小班安全教案

时间:2022-01-11 10:00:36 教案 我要投稿
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【热门】小班安全教案三篇

  作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的小班安全教案3篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】小班安全教案三篇

小班安全教案 篇1

  活动目标:

  1、了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法。

  2、增强在生活中的自我保护意识。

  活动重点:

  了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法。

  活动难点:

  增强在生活中的自我保护意识。

  活动准备:

  各种安全图片。

  活动过程:

  一、导入活动

  教师:小朋友们,再过几天,小朋友就要放暑假了,放暑假期间小朋友就在家里休息,那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?

  二、学习防溺水、防雷电知识。

  1、防溺水

  教师:暑假里是炎热的天气,好多小朋友就喜欢去游泳,我们学了很多防溺水的知识,我想请小朋友来说一说,谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

  教师小结:

  我们知道不正确地玩水会带来危险,我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去捡河里的东西,如果小朋友在海边或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保护好自己。

  2、防雷电

  教师:在暑假里,还经常下大雨呢,而且夏天下雨时经常打雷,如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?

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  小班安全教育教案:戏水安全

  活动目标:

  1、观看木偶表演,知道戏水时的安全注意事项。

  2、能在教师的引导下,尝试想象不良行为的后果。

  活动准备:

  1、小男孩和小女孩的木偶(或教师与幼儿一起排练情景表演)。

  2、图片:泳衣、泳裤,泳帽,救生圈,普通衣服等物品。

  3、教师自备轻快的`背景音乐。

  4、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程:

  1、谈话导入活动。

  小朋友们,你们喜欢夏天吗?你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢?

  2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。

  (1)教师:(出示小男孩和小女孩的木偶)有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水,你们看他们来了。

  (2)旁白:夏天真热呀,浩浩和妮妮一起去玩水喽。

  (3)教师(出示泳衣、泳裤,泳帽,救生圈,普通衣服等物品的图片):小朋友们,你知道玩水要穿哪些衣服,带哪些东西吗?为什么要带救生圈呢?它有什么用?不带行不行?

  3、观看木偶表演一:不要在泳池里推拉争抢。

  ①教师:浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事?

  ②妮妮:浩浩,你看,我带了水枪,会喷水呢。

  ③浩浩:妮妮,我也想玩,给我玩一会儿。

  ④旁白:说完,浩浩就去拉妮妮,想去抢她手里的水枪。

  ⑤教师:刚才发生了什么事情?两个小朋友去水池里争抢玩具,这样做对吗?在泳池里拉扯推挤,可能会发生什么危险的事?

  4、观看木偶表演二:不要在泳池边追逐打闹。

  ①旁白:浩浩抢过妮妮的水枪就跑,妮妮也爬起来要追浩浩。

  ②妮妮:浩浩,你别跑,还我水枪。

  ③浩浩:有本事你就来追我啊。

  ④妮妮:是我的水枪,还给我。

  ⑤浩浩:(滑倒跌入水池中):哎呦,我掉进水里啦。

  ⑥教师:刚才发生了什么事情?互相追跑,会发生什么事情?滑倒掉进水池中会怎么样?

  5、教师总结,以律动结束活动。

  (1)教师小结:在炎热的夏天游泳,小朋友会感觉很舒服,但如果不注意安全,游泳戏水时也会出现危险。所以,小朋友们在游泳时要带上救生圈,在专门给小朋友用的小泳池里游。不能在泳池边推拉,追逐,水池边有很多水,很容易滑倒,不仅会跌伤,碰伤,不小心掉进水里,还很容易呛水呢。

  (2)在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作,动作内容:套救生圈,做准备活动,根据乐曲做不同的游泳动作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。

小班安全教案 篇2

  活动目标: 1、通过观看情景表演,知道乘坐自行车时要注意安全,学习乘坐自行车的正确姿势。

  2、能在教师的引导下,围绕教师提出的问题,发表自己的看法。

  活动准备: 1、配班教师扮演浩浩,教师扮演浩浩的妈妈,自行车一辆。

  2、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程:

  1、谈话导入活动

  教师:

  (1)小朋友,每天是谁送你们上幼儿园呢?

  (2)爸爸妈妈怎么送你们上幼儿园?

  (3)坐自行车上幼儿园有很多好处,不会污染空气,不会堵车,我们都很喜欢坐自行车上幼儿园,但坐自行车的时候还要注意安全哦。

  2、观看情景表演,对角色的行为进行判断

  教师:我们来看看浩浩小朋友是怎么坐自行车的,他这样做对不对。

  (1)情景表演一:坐稳了不乱晃,手要抓牢小扶手。

  ①旁白:妈妈骑自行车送浩浩去上学,浩浩坐在自行车的后座上。

  ②妈妈:浩浩,坐好了,我们要出发了。

  ③浩浩(坐在后座上伸开双手,学小鸟飞,身体还左右摇晃):我是一只小鸟,我会飞,我会飞。

  ④教师:小朋友们,你们说浩浩这样做对吗?为什么?

  ⑤教师:坐在自行车上这样左右摇摆会发生什么危险的事?

  (2)情景表演二:没有儿童椅没有护板的自行车怎么坐?

  ①妈妈:今天妈妈换了一辆自行车,车上没有儿童座椅,浩浩,你会坐吗?

  ②浩浩(和往常一样,两脚自然下垂地坐在后座上):就是这样坐啊,太简单了。

  ③教师:小朋友们,这样没有儿童座椅没有护板的自行车,坐上去要注意什么?你们有什么要提醒浩浩的呢?(幼儿讨论结束后,教师示范正确的坐法,再一次强调正确的姿势:脚稍稍向外,不要向里伸,以防脚部不小心被夹到转动的车轮里。)

  (3)情景表演三:倒坐在没有座椅的自行车后坐上很危险。

  ①妈妈:浩浩,坐好了,我们出发了。

  ②浩浩:哦,我要这样坐。(浩浩背对妈妈,面朝自行车后方坐着。)

  ③妈妈:浩浩,你怎么这样坐呢?

  ④教师:浩浩背对妈妈,反过来坐,这样坐对吗?为什么?这样背对妈妈坐着会发生什么危险?哪位小朋友来告诉浩浩,怎样坐才安全呢?(分别请几位小朋友上前来做示范,请其他小朋友说说谁的做法是正确的`。)

  3、引导幼儿看挂图,判断坐车的正确姿势

  教师:我们看一看,图中的小朋友是怎么坐在自行车后座上的?你觉得他们坐的姿势对吗?

  4、教师鼓励幼儿在椅子上练习正确坐自行车的方法

  教师:你们会安全地坐自行车吗?我们把小椅子当做自行车后座,学一学坐自行车的正确姿势。稳稳地坐在椅子上,双手牢牢地抓住扶手,身体不要乱晃。走,我们出发喽(配合关于车的歌曲,可替换歌词,进行游戏。)

小班安全教案 篇3

  教学目标:

  1.提高安全意识,学习防中暑的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

  2.初步了解中暑安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

  教学过程:

  一、谈话导入:

  中暑是怎么回事?

  中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致,大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。

  二、讨论:户外活动如何防止中暑呢?

  小结:

小班防中暑安全教育教案