幼儿表扬信

时间:2024-10-25 03:46:39 表扬信 我要投稿

有关幼儿表扬信四篇

  现如今,能够利用到表扬信的场合越来越多,表扬信根据表扬双方的关系和表扬者的身份不同,也有着不同的种类。相信很多朋友都对写表扬信感到非常苦恼吧,下面是小编整理的幼儿表扬信4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关幼儿表扬信四篇

幼儿表扬信 篇1

尊敬的园领导:

  您好!

  我是贵园大一班____小朋友的家长。今天参加了贵园举办的大班毕业典礼,和在场的所有家长一样,我深感幸运,因为孩子人生启蒙的四年有幸在这么理想的幼儿园中度过,谢谢您和您带领的优秀团队。

  自从四年前将女儿送进采荷二幼宝宝班,感动的事情一起接一起,只是从来不曾向园领导夸过我们的老师,平日由爷爷奶奶接送绮绮,两个老人总是提醒我们,一定要好好谢谢老师。今晚他们欣赏了毕业典礼上的节目后,再一次说,一定要好好谢谢林老师、赵老师。是呀,老师为班级的两个节目,不知排练了多少次,看看手机上,仅仅是关于毕业典礼的短信,就不少于5个,多么细心的老师。今天林老师沙哑着嗓子,但依然满脸笑容地招呼着家长、精神饱满地带领着孩子,还为孩子们表演节目,真令人感动。

  林老师曾经这么和我聊起班级里的孩子:____是属于各方面开发不错的,____是属于哪一方面还未开发的。这样的评价,是需要爱孩子的老师、极富智慧的老师才能脱口而出的吧,我深受教育,从那以后,就没有担心过老师会嫌弃孩子的某一行为,因为我们的老师非同一般,而是研究幼儿的心理学家,每和林老师聊一次,这样的信任就会更深刻一些。

  在孩子和小朋友发生摩擦后,赵老师曾经这么开导过我:调皮的孩子聪明,我喜欢,你不用太担心,我儿子也很皮的`。多么宽容家长的老师,孩子犯错了,不批评家长更不讨厌孩子,还会以自己的育儿经验和家长一起探讨科学的育儿方法。

  忘不了林老师暑期在论坛上写给孩子们的信,忘不了赵老师手把手地教女儿学跳绳;忘不了林老师清晨送给孩子的一次次拥抱,忘不了赵老师午睡后妈妈般地为宝贝扎马尾辫;忘不了老师加班加点地布置教室的主题墙;忘不了老师对我们家庭教育不厌其烦地指导;有太多的忘不了......

  我们全家非常感谢这四年来,幼儿园对孩子的培养,老师对孩子的呵护,想借这封信来表达我们对幼儿园、对老师的感激之情,望园领导转达。

  此致

敬礼!

_______

  20____年__月__日

幼儿表扬信 篇2

敬爱的小四班老师们:

  您们好!

  我们谨代表小四班全体孩子的家人及亲友向您们真诚的道一声感谢,送一份祝福,祝您们节日快乐,阖家幸福!您们辛苦了。

  从8月17日到现在,近一个月的时间,陆续入学的小四班孩子们似乎长大了。学着问好了、学着游戏了、学着排队、也学着开始自理了。孩子们的每一个细小的变化,是家长们最大的欣慰,却是您们细心关爱和教导的结果。与您们比较,作为家长的我们却往往因工作的或其他事情的耽误,疏忽对孩子们系统、认真、耐心的教导,甚至是陪伴。我们有憾,所以我们真诚感谢。

  尤其是8月31日开学后的这段时间,24个孩子,3位“妈妈”,您们工作量突增不但没有疏忽对任何一个孩子的照顾,反而让孩子们更多想起您们,想起芒果班,想起小金星幼儿园。每天早上送孩子时您们明媚的笑容,到晚上接孩子时看到您们疲惫的身影,作为家长的我们深知其中辛苦,带孩子不容易,带一群孩子更不容易!而回家的途中孩子们却总兴奋的提起“小刘老师,大刘老师,还有蔡蔡老师……”。在这期间,其实白天总有姥姥姥爷或爷爷奶奶“墙外眺望”、“门口窥探”的',可他们也被感动了,细心的照顾,温暖的怀抱,柔软的手帕纸,是您们擦掉了孩子们的眼泪,拭去了他们的害怕。到现在,孩子们真的已经主动问好了,回家要求自己吃饭,要求刷牙洗澡,也会背儿歌、会表演了。偶尔还很大人的来一句:“我是大孩子了”。我们欣慰,所以我们真诚感谢。

  在这么大的工作量的情况下,为了家长们的一份安心,您们建立的芒果班微信交流群。每天都把孩子们的状态以照片形式记录下来,晚上下班后发出来;在群里面也会第一时间告知家长孩子们的情况,与家长耐心沟通,回答家长们的各类问题;不时还提醒剪指甲、提醒备衣服;甚至主动家访……。点点滴滴,无怨无悔,却从来不给我们任何表达感谢的机会。我们感动,所以我们真诚感谢。

  都常说“笑容挂在孩子的脸上,感激流进家长的心窝”。今天我们终于亲身体会。感谢您们用爱心、细心、耐心滋润着这群宝贝们,赐予他们更多的智慧,开启了他们的心扉,照亮他们世界。再次感谢!

  最后,恭祝小金星幼儿园园长及所有老师节日快乐!祝所有小朋友们健康成长!

  此致

敬礼!

幼儿表扬信 篇3

  尊敬的穗花幼儿园领导:您们好!我是小三班xxx的家长。作为家长我们希望把女儿送到幼儿园不单是为了有老师照顾她,还希望她能通过学习、与小朋友的相处、与老师的沟通煅练她独立、坚强、好学的性格。

  进园以来,在梁老师、刘老师、黄老师的爱心指导下,我的孩子在健康的成长,性格由原来的内向变为了开朗、外向,见到陌生人也会打招呼,并学会了关心人,帮助人,学会了帮父母做家务等等。这点点滴滴的.变化无不倾注了老师的一片真心、爱心及老师对职业深情的爱。

  记得那一天放学的时候,梁老师跟xx说:“xx,今天晚上回家自己吃饭,不用妈妈喂了。明天如果妈妈告诉老师是炜婷自己吃饭的话,我奖你一朵小红花。”我会心地跟梁老师笑了一下,知道梁老师跟她做了思想工作。吃饭了我照往常那样端了饭给xx,我走开了,偷偷地回头看了一下,以往看见了饭就会叫“妈妈喂”、自己不肯吃饭的炜婷在那正正经经地拿起勺子,一勺一勺地把饭送进口里,完成了她的第一次,我们看见了都非常的吃惊,过去依赖成性的小脾气王在梁老师的指导下能独立地吃饭,这确实给我们带来的巨大的震撼。最近炜婷还跟我说以前她不吃的“虾皮”,现在听梁老师跟她讲解了以后每次都有吃了。在此我们非常感谢梁老师您日常对炜婷的指导,此类例子我可能数都数不清了。 我们观察了炜婷各方面的进步,非常的欣慰,在此特意感谢小三班的梁老师、刘老师及黄老师的辛勤工作,对炜婷日后的成长及进步中给予了莫大的帮助,同时也表达一名家长对老师的无限感激!

幼儿表扬信 篇4

尊敬的老师:

  我要感谢的人是谁呢?是民族幼儿园大班一的全体老师.我感谢的原因不是她们做出了什么轰轰烈烈的事迹,而是她们对大一班孩子教育的的点点滴滴,让我的孩子受益匪浅,让我们做家长的感动!

  孩子上幼儿园之前我一直担心幼儿园的教育就是看看孩子,或者就是教孩子认字算数,曾一度有把孩子送到人文环境稍好一点的姥姥家的打算,但考虑到孩子离开父母更会影响孩子的'心理发育,只好作罢了.便硬着头皮把孩子送到了民族幼儿园.

  我的孩子看起来很乖巧,不哭、不闹,但作为母亲,我知道她的心理问题很大.在她一岁多时,我因外出学习离开了她8个月,不识字的奶奶也只知道把她喂饱不饿,哄着不哭.造成了孩子自闭、内向、胆小的性格.

  初入园时,孩子不合群,每天一个人坐在旁边,不和其他小朋友玩耍,还经常因小感冒三天两头不送入园.吴海虹老师早早发现了这个问题,及时把孩子的真实情况告诉了我,并让我不要因为小毛病就不送孩子上幼儿园.我当时心里很难受,却也无力改变现状,能做的,就是坚持送孩子上幼儿园.

  几个月过去了,让人意想不到的事情发生了,我的孩子逐渐变得开朗起来,能和小朋友合作,好多小朋友都愿意和我女儿做好朋友.看到女儿的改变,我心里这个高兴呀,也不知大班一的老师是怎么给我的孩子教育的,这么有成效.

  在幼儿园,我女儿也有几次尿了裤子,都是老师给换洗的,但有一次,孩子拉在了裤子里,可心老师竟然也给洗了,让我至今还在感动.女儿是长发,每天中午小娟、圆圆等老师都给梳头,甚至有时我因上班不赶趟,早晨就让老师给孩子梳头,老师从没有一句怨言.

  去年,我参加了迎霞老师的公开课,才发现了她的素质和能力,也体会到了幼儿园老师的辛苦。

  最关键的,是她有一颗爱孩子的心,因为她的调班,我失落了好一阵呢.

  大一班的活动多,内容丰富,老师从不嫌麻烦,积极主动的策划,实施.让孩子在快乐的活动中学到了很多,让孩子的身心得到了极好的发展.就拿前不久她们班开展的“正确用刀的活动”,纠正了我的教育当中不正确的理念。

  我一直告诉孩子,远离一切危险的事物,不能碰电源,不能拔插座,不能用刀等等。

  可老师与我的做法正好相反,她们不让孩子逃避危险的事物,而是教会孩子正确认知危险,正确处理危险。

  借助正确用刀的活动,孩子们自己切水果,做水果沙拉,30个小朋友,没有一个人切到手!

  可心老师温柔善良,总是默默无闻的关爱着每一个孩子。

  海虹老师开朗热情,点子多,班级的很多活动都是她带头的,总之,大班一的5位老师合作默契,都为我们的孩子付出了爱心、热情,在她们的努力下,孩子们的身心都得到了健康的发展。

  我衷心的感谢你们,大班一的全体老师!

  xxx

  20xx年x月x日

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