小学管理责任书

时间：2022-05-27 13:24:03 责任书我要投稿

小学管理责任书

　　在发展不断提速的社会中，人们运用到责任书的场合不断增多，责任书可以让我们充分意识到责任的重要性。那么什么样的责任书才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的小学管理责任书，希望对大家有所帮助。

小学管理责任书

小学管理责任书1

　　为了认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，强化我校安全工作管理，明确职责，落实责任，杜绝各类事故发生，确保学校师生员工的生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，特签订本安全工作目标管理责任书。

　　一、安全工作目标

　　1、坚决杜绝各类安全事故发生。

　　2、安全责任事故为0；消防经济损失为0；食品中毒事故发生数控制为0。

　　二、工作要求

　　1、健全机构。成立安全工作领导小组，分工明确，职责落实，措施科学，奖惩过硬。

　　2、制度建设。年初有安全工作实施纲要，建立健全并落实

　　“安全工作领导责任制”、“安全工作目标管理责任制”、“安全工作一票否决”、“大型活动预案制度”、“隐患排查整治制度”、“安全工作报告制度”等规章制度。每位干部、教职工有明确的`岗位安全职责、重点岗位操作规程和符合实际的安全规则制度及预案制度，做到有章可循，各司其职。

　　3、隐患排查。领导并督导后勤、体育部门每月例查一次校舍门窗、栏杆、围墙、活动场地、文体器具、电线及消防设施设备、消防通道等的安全情况。每月要督导后勤部门对学校隐患排查一次，对发现的各类安全隐患提出整改措施，并有详细记载，交学校讨论决定实施，学校无力解决的，由学校书面请示报告。

　　4、食品卫生。严格执行《食品卫生法》和学校集体用餐规定，督促后勤、食堂建立完善各种制度，保证师生食饮卫生安全。

　　5、安全教育。督促教务处、少先大队部开展好法制教育和安全常识教育，按要求开展“安全宣传月”活动，并详细记载。

　　6、消防安全。落实职责，责任到人。

　　7、加强门卫职责，搞好校内安全。

　　8、其它工作。按时完成上级布置的各项安全工作任务，建立健全学校安全工作档案。

　　三、考核与奖惩

　　1、安全工作年终对分管领导单项考核。

　　2、对安全工作成绩突出给予重奖。对发生了重大安全责任事故或因管理疏漏造成安全事故的，追究相应责任。

小学管理责任书2

　　为了规范校产管理，明确责任界限，减小校产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用，特制定学校财产管理责任书：

　　一、责任界限

　　1、班主任对班级财产应全面负责，应对学生开展经常性的爱护公物方面的教育，叮嘱学生管好自己的财产，不损坏公物。若有损坏事件，班主任应及时上报学校。

　　2、班级桌凳财产属个人使用的，按照谁使用、谁负责，谁损坏、谁赔偿的原则实施，其它共同使用的财产，由班级学生共同负责。若有损坏，应责成当事人赔偿，若追查不出当事人，由班级学生共同赔偿。

　　3、学校对班级财产实行定期与不定期的检查，发现问题，除及时维修外还作好记载，通报情况，责令赔偿。

　　二、交付使用与验收办法

　　学年初，学校将按班级学生数，在教室里配齐桌凳，并将完好的'门窗玻璃、讲桌、黑板等，交付给各班使用，班主任应当面核实，并在财产登记表上签字，其班级财产的管理责任，由班主任承担。

　　学年末，学校对各班级财产组织验收，并办理验收手续，验收完毕，班主任管理责任终止。

　　三、赔偿与奖励

　　1、除日光灯、电扇正常损耗外，其它财产人为损坏，均应照价赔偿，其操作办法：下达赔偿通知，班主任督促落实。凡未兑现赔偿的班级或学生个人，扣发班主任当月奖金，待兑现后补发。

　　2、学年末验收。若班级财产及时兑现了赔偿制度，并且及时进行了维修，学校财产未受损失，则足额发放班主任奖金。反之，则视情节扣发班主任奖金。

　　附：年级班班级财产

　　学生课桌凳套，磁性大黑板个磁性小黑板个

　　讲桌张，电扇把，日光灯只

　　门窗玻璃（完好、有损、缺等情况）

　　校长签字：班主任签字：

　　年月日年月日

小学管理责任书3

　　为强化学校预防手足口病（EV71感染）工作目标管理，保障学校师生身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，根据《临沂市教育局关于加强手足口病防控工作的紧急通知》文件要求，学校与各功能室管理员签订预防手足口病工作目标责任书。

　　1、教育学生熟记预防“十五字”口诀（勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被），培养儿童良好的生活、卫生习惯。

　　2、各功能室管理员必须对到功能室的学生进行仔细的观察，如发现发热、手、足、口、臀部皮疹或疱疹性咽峡炎的学生时及时上报本校的安全办公室。

　　3、保持本功能室的干净整洁，为学生创造一个良好好的学习环境。

　　4、定期对本功能室进行消毒，防止病毒的'存在。

　　5、教师认真做好防控手足口病的宣传工作，掌握防控手足口病的知识，争取做到早发现，早治疗。

　　学校盖章：

　　功能室管理员签字：

小学管理责任书4

　　班主任工作是加强学生基层单位——班级管理工作的重要环节。班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的执行者，对促进班级建设，形成良好班风，保证学生安全，全面提高教学质量负有直接的责任。为了进一步明确班主任工作的职责，使班级管理的过程与效果有机的结合起来，特制定班级管理工作目标责任书。具体内容如下：

　　一．教学工作：

　　1．认真协调各科任课教师的教学工作，配合教导处组织好日常教学工作，保证各项教学任务的顺利完成。

　　2．完成好所任学科的教学工作。

　　3．经常与科任教师沟通，了解学生的学习情况，确保本班各学科的教学质量稳步提高。

　　二．安全工作：

　　1．根据学校安全工作的意见和规定，根据季节的变化和学校周边环境，及时对学生进行防火、防盗、用电、交通、溺水、饮食卫生、防爆、自我防范和课间游戏等方面的教育，确保学生在校内外不发生安全事故。

　　2．对于发现的不安全隐患，要及时向学校汇报，并采取有效措施，防止不安全事故的'发生。

　　3．经常向学校汇报班级安全方面的工作情况，与学生家长签定安全责任书，发现问题及时协调处理解决，保证在任班主任期间不发生因失职而引发的不安全事故。

　　4．妥善处理学生安全意外事故，做到及时、合理、公正、公平。

　　三．卫生工作

　　1．认真落实卫生工作制度，保证责任区内“无字纸、无杂物、

　　无刻划、无垃圾、无死角、无杂乱” 。

　　2．教育学生养成良好的个人卫生习惯。

　　3．室内物品摆放整齐有序，公用设施干净无尘土。

　　四．学生行为管理

　　1．认真落实《小学生守则》和《小学生行为基本规范》，教育学生养成良好的行为习惯。

　　2．落实班级管理的有关规定，共同营造优美文明的校园环境。

　　3．落实学校相关制度和校园内自由活动的有关要求，使学生行为文明化。

　　五．活动管理

　　1．积极开展班级自主组织的各类活动，形成健康、团结、奋发向上的班级风气。

　　2．认真组织学生参加两操和大课间活动，做的迅速、整齐、安静、有序。

　　3．积极组织学校和上级部门组织的各类活动，争取优异成绩。

　　4．加强参加各类活动时的安全教育。

　　六．其他工作

　　根据上级教育主管部门和学校的安排、要求等组织开展班内各项工作。

　　七．本责任书有效期止于下一轮责任书签订之日。本责任书一式两份，学校、责任人各执一份。

　　班主任（签名）：

　　学校领导（签名）：

　　二〇xx年八月

小学管理责任书5

　　中小学校是教育工作的基层单位，管理是否规范决定着教育事业的成败，为加强对各校的督导，促进各校管理工作的规范化、制度化，特制定如下工作目标。

　　一、责任目标

　　1、制定切实可行的`年度教育教学管理工作计划，并紧紧围绕计划狠抓落实，实现教育的均衡发展。

　　2、德育为先，弘扬爱岗敬业，爱校为家，爱生如子，无私奉献正气，开展“两争两创”活动，树师德标兵，营造教育和谐稳定发展的良好氛围。

　　3、贯彻《商水县中小学教学常规》，统筹安排教研工作，深入调查研究，推进教学改革，实行新课改。加大对教学的管理，打造教育强校。

　　4、巩固提高普九成果，改善办学条件，初中、小学年辍学率分别不高于3%和1%，在保持现有图书、仪器等正常管理使用的情况下，继续加大充实配备力度。

　　5、以素质教育示范性学校创建工作为平台，以督导评估工作为杠杆，打造精品校园。

　　6、完善校务、财务公开的监督制度，做到校务、财务公开透明，学校无新债务产生。

　　7、推进人事制度改革，校长每周五天工作日必须在岗，教师实行坐班制度，严格考勤，业绩考核有章可循，评先晋级公开、公平、公正。

　　8、积极组织教师参加进修培训，完成参培任务。

　　9、扎实推进素质教育，注重师生身心健康的发展，上好体育、音乐、美术课、安全教育课、法制教育课，正常开展两操一课、两周一歌活动，每学期举行一次体育、音乐、美术、艺术方面的比赛。

　　10、校内无违规、违法办学行为及乱办补习班现象。

　　二、约束目标

　　1、出现重大安全责任事故者，年终不得评为先进集体。

　　2、出现严重违法、违规、违纪事件者，年终不得评为先进集体。

　　3、出现乱收费现象者，年终不得评为先进集体。

　　4、出现政策规定应不得评为先进集体的其他事情者，年终不得评为先进集体。

　　5、奖惩依据商教字【20xx】86号文件执行。

　　领导单位

　　张庄乡中心校

　　校长：

　　责任单位

　　学校：

　　校长：

小学管理责任书6

　　为做好我校甲型h1n1流感防控工作，保障师生生命安全，特签订以下责任书：

　　1、每位班主任老师、各处室、全体教职工应不折不扣地严格执行各级下发的甲型h1n1流感防控工作文件精神，学校成立甲型h1n1流感防控领导组，明确成员职责、建立责任追究制度。

　　2、学校制定甲型h1n1流感防控预案，将甲型h1n1流感防控工作落实到每个负责人、班主任老师、教师、职工。

　　3、加强培训，人人明确各自职责，知晓疫情防控工作措施，熟悉防控工作程序，开展甲型h1n1流感等呼吸传染病的防控知识的健康教育，发放“甲型h1n1流感防控知识”材料，大力开展宣传活动，全力做好防控工作。

　　4、向家长发一封信，向家长宣传，要求家长配合学校、卫生部门做好防控工作。

　　5、严格落实卫生制度，强化检查记录，每天公布检查结果，消灭卫生死角。搞好个人卫生，保持室内空气畅通。

　　6、落实晨、午检制度：每天实行晨检、午检，做好晨、午检记录。班级随堂教师实行堂查。发现异常立即交班主任老师或送到二楼东拐发热学生观察室，并通知其家长将其领回家到指定医院就诊。

　　7、完备因病缺勤学生登记手续，做好发热学生的`随访工作并做好随访记录。发现病情与甲流感有关要第一时间上报。

　　8、做好消毒工作。消毒工作由专人负责，每天对重点部位实行至少一次消毒，并做好消毒记录。

　　9、严格控制外来人员擅自进入校园，

　　10、政教处负责整理甲型h1n1流感防控工作档案，分门别类存放，建立防控台帐。

　　11、发现工作不力、玩忽职守造成责任事故的，将追究其责任。

　　本责任书一式二份，一份教职工自留，一份由学校备存。

　　校长签字：

　　分管校长签字：

　　教职工签字：

　　二0**年十月三十日

小学管理责任书7

　　为了进一步贯彻“安全第一，预防为主”的方针，全面推进我校班级安全管理责任制的落实，明确责任，杜绝校园安全事故的.发生，学校制定班级安全管理责任书。

　　一、责任对象

　　全体班主任教师、科任教师

　　二、责任目标

　　1、班主任为班级安全管理工作的第一责任人，科任教师为责任人，在实施班级管理中应注意做好安全管理工作。要求全体师生树立起“遵章守纪,安全第一”的良好意识。

　　2、班级中应有一、二名热心集体、品学兼优的同学负责担任班级安全员，经常监督检查，使学生不在走道、楼梯等不安全的地方做游戏，不做危险游戏，夏天不到池塘、河边嬉戏及游泳。

　　3、每天早上和下午上学预备时间，要清点班级学生到校人数，并及时上报学校德育处。

　　4、定期对学生进行遵纪守法教育，防止学生违法犯罪事件的发生。发现问题，及时加强教育并上报德育处。

　　5、耐心细致对后进生教育，制订帮教计划措施，并狠抓落实。加强学校、社会、家庭的联系；经常检查学生的出勤，每天早读时间清点人数，对旷课学生及时了解情况，并上报德育处。

　　6、教育学生不要攀爬窗户、围墙、栏杆、树木等存在危险的地方；注意公益劳动等大型活动的安全教育，做到班集体活动，班主任、科任教师应当在场指导。

　　7、学生离开教室，关好教室的门窗和电灯；不乱窜其他教室。

　　8、组织任何形式的学生校外春游、社会调查、各种庆典等活动时,应事先向德育处申请，经德育处同意后，报学校批准后方可外出活动。

　　9、禁止在教室及其它场所使用明火和自用电器，不在教室及其他建筑物内堆放、焚烧杂物，不将易燃、易爆物品、管制刀具等带入校园。

　　10、发生冲突或意外事件时，应及时向学校汇报。

　　11、责任重于泰山，如发生重大安全事故，将在所在班级的班主任、科任教师年度考核中扣分，当年不得评先评优。

　　xx小学班级：

　　责任人：班主任签字：

　　年月日

小学管理责任书8

　　1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。

　　2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放整齐。

　　3、学生借阅时应服从图书管理人员的管理。

　　4、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

　　5、爱护图书，不准乱写乱画或撕烂图书，违者照价赔偿。

　　6、归还图书要放回原处。

　　7、每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。

　　8、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。

　　责任人：

　　日期：XX年XX月XX日

小学管理责任书9

　　为进一步落实《深圳市学校安全管理条例》及有关文件精神，确保校内正常的教育教学秩序及师生安全，根据“谁主管，谁负责”的安全工作原则及学校实际，特制定教导主任安全管理目标责任书。

　　一、教导主任为本部门的安全责任人。

　　二、安全工作职责范围：

　　1、严格执行学校的各项工作制度，配合学校搞好安全工作。

　　2、制定各个学科的教学规范，督促和指导各个学科组做好教学安全工作。

　　3、组织学生参加竞赛和各类考试活动时要做好学生的.安全防范

　　工作，杜绝意外伤害事故的发生。

　　4、确保教学用具和试验器具的安全，制定实验安全操作规范和物品使用管理制度。

　　三、责任追究：在部门工作范围内因工作疏忽发生有责安全事故，除追究具体责任人的责任外，学校将追究教导主任的责任。

　　本责任书一式二份，校长与总务主任各执一份。责任书自签订之日起生效，有效期壹年。

　　天健小学校长责任人：教导主任

　　签字：签字：

　　年月日年月日

小学管理责任书10

　　尊敬的家长：生命属于我们每一个人都只有一次。如何教育好孩子，让他们轻松愉快的学习和锻炼；健康快乐的成长，增强安全防范意识。这不仅是孩子的愿望，也是我们共同的心声。学生安全是人命关天的大事，是学校、社会和家庭共同关注的'重要问题。加强学生的安全教育和管理，确保无重大事故发生，是学校、家长特别是学生本人的责任和义务。为此，特制订学生安全“五禁、五不准”，以规范学生行为，加强安全防范，并以责任书形式签订，供各方遵照执行。

　　一、学生行为“五禁、五不准”：

　　1、禁止在楼道起哄、打闹、追逐、坐在阳台、围拦上等可能造成安全隐患的行为。

　　2、禁止到网吧、歌厅、游戏室、录像厅等营业性场所参与任何活动。

　　3、禁止随身携带危险器械、危险物品进入学校。

　　4、禁止携带管制刀具、拉帮结伙、滋事、打架斗殴、偷盗及旷课和迷恋网络游戏；

　　5、禁止往楼下扔杂物、倒水、掷球、雨伞、书本等物品，以免伤着他人。

　　6、不准翻越围墙及攀爬其它高危设施或进入工程施工禁地，以及攀爬和损坏树木；

　　7、不准向学校、老师隐瞒既往病史或身带严重疾患参加不宜参加的活动；

　　8、放学后必须立即回家，不准在路上逗留、追逐车辆、私自结伙到河里、水塘、水库等游泳、抓鱼等。

　　9、不准在学校园内及公路上学骑自行车和搭乘“三无”车辆（无车牌、无行驶证、无养路费）。出行要遵守交通规则，保证安全。

　　10、不准购买饮用过期变质的饮料、食品，严防食物中毒。

　　二、责任划分：

　　（一）学校负责对学生进行安全教育和管理，班主任老师负责关注本班学生的日常行为，发现违反“五禁止、五不准”苗头，及时提醒和教育，督促学生改正。若因疏于管理，发现不良苗头未及时指出纠正和报告，而导致安全事故的，按学校相关规定追究相应责任。

　　（二）学生家长负有监护人责任，要经常用口头、书信、电话等形式，告诫和叮嘱学生务必遵守“五禁、五不准”。学生本人要自觉接受教育，服从管理，切实规范自身行为，严格遵守“五禁、五不准”。若因家长忽视监护，学生本人不听教育，而违反“五禁、五不准”造成安全事故的，由家长和学生本人承担相应责任。

　　（三）假期责任：学生节假日和寒暑假在家期间，若出现安全事故的，由家长和学生本人承担责任。

　　（四）学生在上学或放学放假回家途中，若不按照学校的统一安排，违反“五禁止、五不准”中的第2、6、8、9、10条，导致出现安全事故的，由家长和学生本人承担责任。

　　三、附则

　　（一）若出现安全事故

　　（1）依照学校《安全事故应急处理预案》实施救援。

　　（2）依据国家颁布的《学生伤害事故处理办法》及相关的法律法规处理。

　　（二）本责任书，由学生本人、班主任老师签字，学生必须交家长签字后交学校保存。

　　（三）责任书有效时间为20xx年6月15日至20xx年7月5日。

　　学校负责人：班主任老师签字：

　　学生本人签字：家长签字：

　　**教育局

　　**实验学校

　　20xx年6月15日

小学管理责任书11

　　“安全工作无小事”，“责任重于泰山”。为确保国家财产和全校师生员工的生命安全，维护学校和社会的稳定。根据《国务院关于特大安全事故行政追究的规定》和《安全生产领导职责》精神及相关会议精神，按照属地负责、分工负责的原则，全面完成学校安全工作任务，特制定各部门安全工作职责，希遵照执行

　　一、学校安全工作职责。组织有关安全常识、法律、法规的学习和会议，培训相关人员，解决相关经费，协调相关部门预防和处理安全事故，对各部门发履行安全职责情况进行考核和奖惩，筹集经费，排除危房和危险点，购置消防器械；督促各部门制定相关制度，消除安全隐患，及时向上级部门汇报和积极妥善处理突发事件；做好内保工作；按时间向上级部门汇报安全工作和接受安全部门的检查。

　　该项第一责任人总务主任。

　　二``行政分管班级领导安全工作职责。积极配合学校安全工作，接受学校安全工作第一责任人的领导，督促分管年级组长对学生进行安全教育和培训，负责处理分管年级学生的安全事故，协调好家长、学校间的关系，制定分管年级的各种安全制度，负责对分管年级的安全工作进行考核和奖惩，负责对分管年级学生大型活动安全的`布置和监督，积极稳妥地处理各种突发事件并及时将情况报学校安全工作第一责任人，按规定向学校安全工作第一责任人汇报工作和上交安全工作总结。

　　本项目级责任人总务主任。

　　三``班主任老师安全工作职责。认真配合学校安全工作，接受学校安全工作分管年级领导的领导，负责对学生进行安全知识、自救常识的教育，培养安全自救能力，上好安全教育课和对学生进行思想品德公民道德教育，制定班级安全制度，及时化解学生间的矛盾和排解学生间的纠纷，负责学校大型活动中的安全工作的布置和监督，纠正学生中的不良行为。防止学生集体食物中毒，进行防火、防盗、防骗的“三防”教育，积极稳妥地处理学生中的突发事件，防止事态的扩大，按时间向分管年级行政领导汇报安全工作，及时完成各种材料。

　　此项第一责任人为各班班主任老师。

　　四``食堂、后勤安全工作职责。认真配合学校安全，接受学校安全工作第一责任人的领导，做好食堂购物监管（不得购买腐烂变质，无商标，无产地，无合格证的“三无”食品），防止食物发生和防止病从口入的卫生工作，按时检查学校电路、供水设备及炊事用具，一经发现安全隐患，及时维护（先维护后请示）负责处理食堂及后勤安全事故，稳妥处理突发事件，及时上报，按时检查实验保管室仪器药品状况，防止有毒物品外泄，按时汇报安全工作，及时完成各种材料，此项责任人为总务主任。按时向安全工作第一责任人汇报安全工作，认真总结。

　　该项安全工作责任人总务主任。

小学管理责任书12

　　甲方：城北小学校长室

　　乙方：年级班班主任

　　为进一步加强班级管理工作，建立稳定有序的教育教学工作秩序，增强班主任工作的责任感和使命感，提升班主任管理水平，确保学生健康成长，特与班主任签订本责任书：

　　a、常规管理

　　一、班主任在学校统一领导下，全面负责本班学生的思想、学习、安全、生活、劳动等教育管理，使学生全面发展，做到期初有计划，有安排，过程性活动有资料，有记录，期末有反思，有总结。

　　二、关心学生学习、生活与健康，着眼学生的长远发展，重视学生综合素质的全面提高，合理安排学生的学习时间，组织学生按时参加升旗仪式，做好广播操、眼保健操。积极组织本班学生参加校内外各项活动，增强学生素质。

　　三、重视学生思想道德教育、行为习惯教育。认真组织开展主题鲜明、针对性强、形式多样的班（队）会活动，办好班级黑板报及教育专栏，深入开展“三项竞赛”及“文明班级”创建活动，教育学生用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己的言行，争做遵规守纪，遵纪守法的好学生。

　　四、增强培养学生干部的意识，建立健全班级规章制度和组织机构，使班级成员明确各自职责，积极支持、参与班级的一切活动，努力创建勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃、充满活力的班集体。

　　五、耐心细致地做好学困生及特殊学生的教育和转化工作，及时了解本班学生的思想动向，尽可能的帮助学生解决学习、生活中的困难，及时、公正的做好学生的评价工作。

　　六、重视班级卫生工作，加强过程管理，培养学生责任心，搞好个人和环境卫生，每周进行一次大扫除，并切实做好平时的保洁工作，保证本班的卫生区域干净、整洁。

　　七、开好家长会。经常进行家访，保证信息畅通，主动与学生家长联系，及时与家长沟通学生学习、生活、思想状况，适时对家长进行教育方法和技巧的培训，争取家长的最大支持与配合。对学生有不明原因而未到校的要及时访问或与家长联系，并作好记录，必要时及时将情况上报学校，并建立24小时安全报告制度。

　　八、依法从教，严格按市教育局教师在校“十不准”规定办事。保护学生合法权益，不殴打、侮辱、体罚学生或变相体罚学生。

　　b、安全管理

　　一、班主任为本班教育和管理的第一责任人，必须树立“安全第一”的思想，强化管理责任意识，提高防范能力，做到安全教育天天抓，时时抓，并作好相关的资料整理和记录。

　　二、班主任要利用班队会、晨会等时间定期开展有针对性的安全教育活动，并提出具体要求，逐步提高学生的自我防护能力。

　　三、班主任要按学校规定按时到岗，坚守工作岗位。不脱离学生，及时指导、检查、纠正学生的不良行为，防患于未然。严格执行对学生的考勤和请假制度，每晌上课前要清点学生人数，及时了解缺席学生去向。学生在校期间，不得以任何理由让学生中途离校，上课时间不得以任何理由将学生拒之门外。若发现学生擅自离校应及时告知其家长，并上报学校。

　　四、按时组织放学，放学后遇特殊情况留学生应事先与家长联系或由教师护送学生回家。教育学生要按时到校，不得提前到校；放学后及时离校回家，不得在校内外逗留；双休日或节假日不得进校玩耍。

　　五、上学、放学注意交通安全，不在公路上玩耍、打闹，不乘坐无牌、无证车辆。

　　六、要充分关心和爱护学生，及时了解学生的身体状况，对有特异体质或特定疾病学生要做好登记工作，合理安排好教育教学活动。

　　七、组织学生参加校外集体活动，须事先报请学校批准，并做出周密计划，安全保障措施和应急防护措施到位。

　　八、坚持晨检制度，积极预防各种流行病、传染病。学生在校期间突发疾病或者受到伤害时，要根据实际情况及时采取相应的急救措施，避免不良后果发生。

　　九、班主任、学生如发现学校的校舍、场地、教育教学设备以及学校提供给学生使用的学具和生活设施有明显不安全因素的，要及时报告学校，以便消除隐患。

　　十、强化思想教育、法制教育、环保教育和安全知识教育，并渗透到教育教学各个环节中，以增强学生的安全意识。使本班学生切实做到如下几点：

　　1.遵守交通法规，注意来回路上的安全；上学、放学路上要走人行道，靠右行。不抢占马路，不在路上追逐打闹，不扒车、追车。过十字路口或危险路段要时刻牢记“一慢二看三通过”。

　　2.不玩易燃易爆危险品，如打火机、火柴、鞭炮、烟花等，不准带危险玩具上学。

　　3.课间不做危险性的游戏，严禁坐在楼梯扶手上滑行。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤；严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作；严禁学生带尖锐器械进校园。

　　4.集会、做操讲求秩序，上下楼梯一律保持间距靠右行，严禁拥挤，严禁往下冲。严防事件发生。

　　5.放学后要按时回家，不经过家长同意，不能私自外出。

　　6.严禁到建筑工地施工现场去玩耍。

　　7.严禁私自到沟渠、河流游泳、洗澡。

　　8.不吸烟（不吸毒）、不喝酒、不偷盗、不打架、不骂人、不说脏话、不参加封建迷信活动。

　　9.不看色情、凶杀、迷信书刊、影视片，不唱不健康歌曲。

　　10.不进营业性舞厅、游戏厅、酒吧、网吧等不适合小学生活动的场所。

　　11.保持校园清洁，班级内无买吃零食、乱扔垃圾、在墙壁上乱涂乱画乱刻等违纪现象发生。

　　12.注意食品卫生，不食用“三无”食品或过期、变质的食品，严防食物中毒。

　　c、公物管理

　　一、班主任是班级公物管理的第一责任人，对出现的损坏、丢失现象，班主任负有不可推卸的责任，应经常利用主题班会等灵活多样的形式，对学生进行爱护公物意识的教育，增强学生爱护公物的责任感，使学生养成爱惜公物的良好习惯，切实管好用好公物。

　　二、对班级的'所有财物登记造册，期末核查验收。

　　三、班主任对财产公物要分工到人，责任明确。要加强对贵重、危险、易损物品的管理，负责管理、维护本班教室的一切建筑、电器及其他教学设施。具体做到：

　　1、保持墙面干净，不能有手、脚印及其它污迹，不许用浆糊、胶水随意张贴东西。

　　2、保证教室的电器、电线、开关、插座等设施完好；教室内不准乱拉私接电源，乱设插座，乱充电。

　　3、保管好教室的课桌、椅、凳、桌套、黑板、讲台等设施并避免损坏；学生不准在课桌、桌套上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹；学生不准在教室内追逐打闹，不得随便搬动课桌椅。

　　4、教室桌套必须常年保持完好，任何人不得故意损坏；桌套责任到人，每周末清洗一次，造成人为损坏的，应及时报告学校，由班级视其情节负责赔偿。

　　5、保护好教室的门、窗、玻璃等，人为损坏或因门窗未关好刮风造成损坏的，应及时报告学校，由班级视其情节负责赔偿。

　　6、注意节约，不浪费粉笔，不必要开灯时不开灯。放学时必须关掉所有用电设备。

　　7、教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏；门窗发现损坏，班主任有责任及时报修，同时采取相应的防范措施。

　　8、教室门的钥匙班级除班主任持有外，也应指定专人保管，每天落实值日生，随时关锁好门窗。

　　9、学生课桌内除放书籍、课本、学习用品外，不准存放其它任何贵重物品（如：现金、钱包、随身听、计算器等），不得留有垃圾。

　　10、不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止意外事故发生。

　　11、班级公物一般不得外借。

　　12、遗失或损坏公物，照价赔偿。

　　13、班级公物的管理状况将纳入班级管理评比之内。

　　相关说明

　　一、本责任书的落实情况纳入班主任量化考核、个人年度考核及绩效工资进行奖惩，并在各类评优树模中实行一票否决。

　　二、本责任书一式两份，学校及班主任各一份。

　　三、本责任书解释权在学校。

　　甲方代表签字(盖章)：廖道德

　　班主任签字：

小学管理责任书13

　　为了保证校内正常教育教学秩序和明确各部门、各相关责任人的职责范围、督促各相关责任人严格履行各自的安全职责，特签订本安全责任书。

　　1、责任期限：年月日至年月日

　　2、定期检查重要设备设施如校舍、建筑、电线线路、电器设备设施的安全，设施的`安装必须符合国家规范和安全要求，受损、泄漏或陈旧老化的必须及时更换或维修。

　　3、做好防火、防盗、用电的安全检查。

　　4、严格按照学校制度和国家《卫生法》要求做好学校食堂卫生工作检查，发现问题及时处理，同时上报学校。

　　5、定期检查微机室、实验室等设备安全。发现问题及时处理，同时向主管部门报告。

　　6、加强消防检查，及时添置和更新消防设施，消灭火灾隐患；消防通道必须畅通，消防应急指示灯和消防标识齐全。

　　7、做好体育设施的检查维修工作，确保学生使用安全。

　　8、因管理疏忽未发现问题引发的安全事故以及因管理疏忽未而造成的财产损失由管理者负责。

　　9、楼道、走廊及其它通道必须安全、畅通；走廊护栏高度不低于1。2m；照明设备应处于正常状态，受损时要及时维修。

　　10、校园内教学用房、辅助用房、食堂、围墙和门窗、花台、石梯、体育设施、活动设施等应符合安全要求，有问题的要及时上报学校维修更换。

　　11、加强对校园内建筑工地的安全管理，防止学生受到伤害。

　　学校（盖章）：xxx

　　校长（签章）：xx责任人（签章）：xxx

　　xx年xx月xx日

小学管理责任书14

　　为了全面做好学校安全防范及管理工作，层层落实安全管理目标责任，特签订本安全管理工作目标责任书：

　　一、工作要求

　　高度重视校园安全工作，把做好安全防范及管理工作，确保师生人身财产安全及校园的安全、稳定、和谐作为主要职责之一，牢固树立“安全第一”、“安全问题无小事”的思想。

　　二、具体管理目标

　　1、认真贯彻落实学校安全工作的.有关法律、法规和学校相关规章制度及万事安全为先，始终坚持把安全放在后勤管理的重中之重。

　　2、在施工建设、器材设备搬运、校园绿化美化、供水、供电、防火等基础设施的检查维修过程中，严格遵守安全操作规程，确保不发生安全事故。

　　3、定期对供电、防火、防盗、房屋建筑等基础设施进行安全检查和维修，及时排除各种安全隐患。不发生因设备设施存在安全隐患而导致的触电、火灾、失窃、房屋倒塌等造成人员伤亡或重大财产损失的安全责任事故。

　　4、财务室、仪器室、微机室、实验室负责人严格按照有关规定做好安全防范工作。不发生财物、资料、实验器材和药品丢失事故。

　　5、值班人员严格按照职责要求，按时到岗，认真负责，加强巡逻。不发生校外人员滋扰学校、财产失窃等责任事故。

　　三、考核办法

　　学校每月对后勤管理人员及相关岗位责任人进行考核，若有违规行为，按每项次5、00元从当月工资中扣除，若如因工作疏忽或失误导致安全责任事故，扣除当月绩效工资并取消当年评优、评先和晋级资格；出现严重失职，导致发生重大刑事案件、恶性事故，造成人员伤亡的要依法追究法律责任。

　　总务主任：

　　责任人：

　　XX年2月

小学管理责任书15

　　XX下半年，我校认真贯彻国家的教育方针、政策，执行县教体局、学区的决策部署，在县教体局的领导下，以提高教育教学质量和办学效益为中心，以全面实施素质教育总揽全局，与时俱进，开拓创新。较好的完成了学区制定的目标管理责任书的所有内容，使学校改革和发展取得了新进展，教育教学质量稳步提高，现将工作汇报如下：

　　一、加强理论学习，推进思想建设，夯实学校改革和发展基础

　　㈠、加强政治思想工作。

　　学校用科学发展观的学习来抓教职工思想建设，成效显著。两周一次政治学习，每周检查一次学习笔记,根据学习内容，采用集体学习、自学、专题辅导、座谈讨论等形式深化理论学习，提高学习效果。通过学习使教职工掌握了科学发展观及其科学体系和思想内涵，把广大教职工的思想真正统一到党的路线、方针、政策上来，增强实践科学发展观的自觉性。增强了教职工的政治意识、大局意识、发展意识，为学校形成良好的发展环境奠定了坚实的思想基础。

　　㈡、加强教师职业道德建设。

　　教师职业道德建设是学校教育教学工作的基础，近年来我们始终坚持以“一切为了孩子”为主导思想，敬业爱岗为主要内容，严格管理与考核为主要措施，加强职工职业道德建设。要求教师爱护每一位学生，热爱本职工作，自觉维护人民教师的良好形象。严格执行《中小学教师职业道德规范》及有关法律法规，引导教师站在树立良好的学校形象，办人民满意教育的高度，净化思想，端正态度，以身作则，为人师表，促使教职工形成爱岗敬业、奋发有为的'良好精神风貌。

　　㈢、高度重视科学发展观的学习，带动校风、教风根本性转变。

　　今年下半年，我校活动紧密联系学校工作实际，精心组织，周密安排，扎实推进，圆满完成了学教活动各阶段的任务。通过科学发展观学习，使广大教师的学习自觉性明显增强，思想素质明显提高，有力促进了校风、教风的转变，使学校形成了实事求是，与时俱进、求真务实，奋发有为的工作氛围。

　　二、加强学生基础道德教育，狠抓学生行为习惯养成教育

　　㈠明确德育目标，强化德育措施。

　　为了提高德育工作的针对性和实效性，学校从学生和社会生活实际出发，开展德育工作。把弘扬、培育民族精神，加强爱国主义和社会主义教育，纳入教育的全过程。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想道德水准。继续实行全员班主任制度，完善班级及班主任考核办法，加大学生德育工作在月常规考核和目标考核中的权重，加强学生日常行为规范教育和管理，加强师生之间的思想交流。

　　㈡完善德育体系，构建德育框架

　　为了避免德育工作人人都抓，人人都不抓的职责不清等混乱状况出现，明确德育岗位责任，学校建立了校长负责的德育工作体制，有校长分管德育工作,。

　　㈢采取有效措施，加强阵地建设，提高德育水平。

　　1、积极发挥品德生活课在学校德育工作中的主渠道作用。为了让学生全面发展，只要是我们开设的课程，只有课时多少之分，没有主副课之分。每位老师无论带什么课都要进行严格考核评等，在教案检查评等、上课评等、作业检查方面与其它课程同样对待，因此保证了品德生活的教学质量。在其他课程的教案评等、上课评等办法中都设置了渗透思想教育一项，保证了其他科目教学中德育的渗透。

　　2、学校制定了学生品德评定办法，并严格检查、执行。学生品德评定办法采用一人一表，师评、学生互评相结合，在评定过程中，无论师评还是学生互评，打分都必须要有依据，必须指出不足和努力方向，使学生品德评定切实发挥作用。

　　3、优化育人环境，使环境育人落到实处。学校坚持每两周出一期黑板报，每学期布置教室一次，每两周更换学习园地一期。黑板报以宣传国家方针政策、法律法规、教学业务为主要内容；学习园地以德育、安全、法制、思想教育“入眼”、“入脑”的良好效果。在教室布置中，学校要求，《学生守则》、《学生日常行为规范》必须上墙，开展主题班会，组织学生学习《守则》和《规范》，使学生在理解的基础上，按照《守则》和《规范》的要求做合格的中小学生。以上措施起到了丰富了育人内容和美化校园环境的双重作用。

　　4、细化常规管理，使德育工作落到实处。学校把所有公共财产定价后包干到班，损坏照价赔偿，不仅保护了公共财物，提高了设施、设备的使用效率，还培养了学生的责任意识，爱护公物物意识。为了形成德育工作全员参与的局面，学校要求每位教职工发现学生的不良行为要及时教育，问题较严重时要及时通知班主任，对学生不良行为视而不见学校进行相应处理。

【小学管理责任书】相关文章：

小学目标管理责任书03-25

小学生安全管理责任书01-12

管理责任书08-25

管理责任书08-28