教师座谈会发言稿
在我们平凡的日常里，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编为大家收集的教师座谈会发言稿，欢迎阅读与收藏。
教师座谈会发言稿1
尊敬的各位领导、各位同仁：
上午好！
首先很感谢学校给我们青年老师提供这样一个学习和交流的机会。20xx年9月进入石榴高中，我觉得自己是很幸运的。人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。正处于青年时期的我在自己的人生紧要关头，来到了石榴高中，这对我来说既是一种机遇，又是一种挑战。
进入石榴高中的这几年，我承受了很大的压力。我怕自己专业不过关，不能胜任教学工作。还好，学校的备课组、教研组活动，公开课、各种赛课、外出学习等等一系列活动，让我在教学技能上有了很大提升。感谢校领导对青年教师的信任，感谢学校把很多锻炼提升的机会留给青年教师。
作为一个新成员，我会把更多的热情，更多的责任心和爱心投入到我的教学工作中。我会认真向各位学习教艺教法，不断提高自己的教学质量，努力加强自身的专业素质，尽早成为一名优秀的人民教师。
我认为可以尽快提升青年教师专业成长的几个途径和方法，和大家共享。
一、制定专业成长规划
我觉得青年教师一定要加入一个组织，比如市333工程，市县名师工作室等。因为在这样的一个团队里，会有专业的引路人引领你的专业发展。在这里，你可以经常参加一些教研活动，不断地给你带来新的思想、教法等方面的激励。这样可以在一定方面激励你的专业发展。
另外，青年教师一定要制定专业成长规划，三年规划或五年规划。我的建议还是找几个志同道合的人，一起制定一个这样的规划，定期互相交流、互相监督、互相学习、互相成长。
二、学习老教师的经验
老教师有许多值得我们学习的地方，但是青年教师一定要主动去向他们学习、请教。我刚来时，不好意思问，总怕别人瞧不起自己，总是什么问题都自己扣，自己钻研，后来发现不如老教师的一句点拨。所以遇到问题，我们除了要多思考、多钻研，还得多像有经验的老教师学习请教。主动去听听他们的课，多和他们交流对于我们的'专业成长一定也有帮助。
三、读书是成长的关键
首先要读专业知识方面的书、教育教学书籍和杂志。另外，文学、历史、新闻等各方面的书籍也应有所涉猎。我们需要努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。另外我们还可以利用学习网站丰富提升自己的专业素养。
四、做个反思型、研究型教师
1、每周争取写一篇教学反思。
2、每学期争取写一篇教学论文。
3、每1—2年争取研究一个课题。
对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到。我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为学校的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接学校希望的明天。
教师座谈会发言稿2
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
自从进入城南办事处中心幼儿园的那一刻起，我就明白自己肩头责任有多重大，心头压力有多沉重。因为我知道从校门走进园门
1、与班主任齐心协力共同管理好班级。我相信态度决定一切！人的能力有强弱，但只要心中有了一定要把班级带好的想法，哪怕能力欠缺，相信经过两位老师的通力合作，一定会把班级管理得紧紧有条。宁可自己多做点，吃亏点，不要紧，因为最终换来的是对方的理解和配合。两个人出现意见分歧，一定要多交流沟通，达成共识，形成良性循环效果，用自己的行动去影响对方，这是我进入城南办事处中心幼儿园后园中每一位老师所带给我的影响。语言落实到行动，才能显现工作的效率。想了就做，不要犹豫，有时想得好不一定做得好，所以只有在实践操作中才能完善想法，边想边做才能提高工作效率。
2、班中幼儿无小事，一发现问题要及时处理，哪怕是幼儿的一个小动作。把问题解决在事情发生的萌芽状态，细心处理幼儿之间的每一件事。处理问题坚持原则，不放任自流，任其发展。“没有规矩不成方圆。”对于幼儿要建立班级常规，这不是对幼儿的约束，而是为了更有序地开展各种活动。
3、不要低估幼儿的能力，其实幼儿的能力在我们老师的引导下能发展到我们想象之外的水平，只要我们多给幼儿创设学习锻炼的机会，不要怕他们学不会。
幼儿园的工作是琐碎的'，感谢幼儿园对我的信任，在本学期让我担任中一班的搭班老师，所以本学期我在班级管理方面制定了几个目标：
1、和班主任蒋老师一起共同合作带好班级，抓好班级常规，因为中班现在是关键。
2、细心对待、处理每位幼儿所表现的情况。家长所反馈的意见及时交流沟通，家园同步教育。
3、努力为幼儿创设条件，发展幼儿的各方面能力。
学无止境。没有最好，只有更好！我要学的还很多，书本上欠缺的地方在实践中要得到提高。如在班级管理方面（怎样对待班中特别不听话的“调皮鬼”，在幼儿中建立威信）；在环境布置方面（怎样为幼儿创设特别而有利的环境，便于幼儿更有效地操作和学习，每次更换时能更方便快捷）；在教学机智方面（怎样能更完善周密地处理幼儿或家长之间的突发事件）；在基本功方面（怎样能挤出时间来训练基本功，抽出空余去看书充实自己，很好地调配工作、学习与休息的时间）等等。我想我要多看多问多反思。多看相关方面的。
教师座谈会发言稿3
尊敬的各位领导、各位同行：
大家好！非常荣幸参加此次座谈会，并能谈谈自己在Xx小学挂职学习锻炼的感受。下面，我将从“感恩、收获和期待”三方面进行汇报。
一.感恩
1.感谢Xx区教育局领导委以重任，让我拥有了一个宝贵的人生锻炼学习经历，让我得以践行自己的教育梦想，让我历经了一段终生受益和难忘的心灵之旅。可以说，正是领导的厚爱与支持，才让我的教育人生变得丰富与完满。
2.感谢Xx区、镇、Xx小学领导和同事们的高度信任、大力支持及帮助，使我在轻松和谐、倍感亲切的温暖中走进美丽海岛，走进青葱校园，走进语文课堂，走进孩子们的心灵，也走进了教育的幸福！
他们不仅在衣食住行各方面给予了我无微不至的关照，更在我的工作和学习上给予了很大的指导与帮助，让我在宽松融洽的教育氛围中专心教书育人，与大家同学习、共进步。
3.感谢我校的余景德校长，一年来，他时刻叮嘱我要牢记Xx区教育局领导交付的教育使命和责任，认认真真干、踏踏实实做，努力干出一番作为。同时，在人力、物力和财力上无条件给予支持。这给我的挂职锻炼工作注入了无穷的信心，是我最坚实的后盾。
二.收获
1.一批朴实、实干的好领导、好同事，成为我志同道合的良师益友。
一年来。
我亲眼目睹了他们身上闪耀着的“奉献之光”！他们默默无闻地守护着、辛勤耕耘着属于自己“教书育人”的小天地。在这寂寞的海岛上一心一意地为孩子们的健康成长奉献着自己的青春岁月！
我亲眼见证了他们身上洋溢着的“坚韧之志”！在海岛，他们失去了太多侍奉父母之机，错过了太多与妻子的牵手之约，遗弃了太多陪伴孩子的成长之乐……海岛虽美，海水虽蓝，但依然弥补不了这些失去的美好！但他们无怨无悔，为肩膀上的使命与责任，为干好这关乎孩子一生幸福的事业，风雨无阻地站好一班又一班岗！
我亲眼看见了他们身上萦绕着的`“期盼之美”！在海岛，湿气甚重，多数人都患有风湿性疾病，如遇刮风下雨则身体疼痛难忍。在海岛，交通不便，如碰巧家中老父母或孩子急病，你想回Xx，那可真是叫天天不应，叫地地不灵。回家，可能是每个海岛教师最期盼的美好日子吧！
2.一群纯朴善良的家长，成为我教书育人的合作伙伴。为了打开孩子的心灵之窗，更快地融入他们的学习和生活中，我走进了孩子的家门，与家长进行沟通。我把孩子在校的学习、生活等一切我观察到的情况及时向家长汇报。对于学习困难生，我不但在课上及时表扬他的每一次进步，还特别仔细观察其学习之外的言行举止，将其良好的“例外表现”向家长及时呈报。其次，注重与家长共同商议孩子的教育策略，施行“合作约定”。通过这一年的努力，我发现孩子和家长都自信起来了，我与家长关系越发融洽了，家长与孩子的亲子关系更和谐了。这就为我实施教育教学策略奠定了坚实的基础。
3.一群天真可爱的孩子，是我践行教育使命和责任的促进者与见证人。我以“尊重、发现、激励”为原则，实施 “夸奖为基础，以关注发现‘例外事件’ 为重点”的教育教学模式，来提高教育教学效果。我积极关注每一个孩子的表现及需要。课间，我具体记录着孩子们的“例外事件”，以求通过观察和诊断来发现不同孩子的优势所在，因势利导地帮助孩子在优势中实现健康全面发展。
因为关注，作业本、练习册成了孩子和我心声互动的平台！
因为关注，游戏、便签条和小奖状成了孩子们期盼的礼物！
因为关注，我时常收获着孩子们的歌声！
因为关注，我时刻收获着孩子们的笑声！
因为关注，我收获着和孩子们“教学相长”的幸福！
更因为关注，我收获了一个个珍贵而动人的教育故事！
这一切，无时无刻不让我感到幸福。
三.期待
这一年，我收获了许多。
下一年，我期待……
期待着，有更多更多的人能为海岛学校的老师和孩子投入更多更多的关注，为他们架起飞向教育理想的彩虹之桥，让他们更多更多地享受到同一蓝天下的教育幸福！
祝愿Xx小学明天会更好！
朱Xx
二〇一三年五月十七日
教师座谈会发言稿4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
在第32个教师节到来之际，作为教师代表，我很荣幸地参加今天的座谈会。回望23年的教学生涯，有过追求与迷茫，有过勤奋与倦态，有过成功与失败，度过了一段无怨无悔的苦乐年华。
我是一名普通的高中历史教师。1993年6月毕业于安庆师范学院历史系，至xxxx年8月一直在花凉中学任教；xxxx年9月调入宿松中学。23年的辛勤耕耘，23年的默默奉献，我收获了一些荣誉。被聘为安徽省教育评估省级专家库成员、安徽省中高职务任职资格评审委员会评委库成员、安徽省中学历史教学专业委员会会员、安庆市学科命题组成员、安庆市教科研成果鉴定专家库成员；被评为安庆市名师工作室主持人、安庆市模范教师、安庆市“最让人感动的身边好老师”、安庆市首届骨干教师、安庆市第二届、第三届学科带头人、安庆市第三届、第四届先进教研个人；多次参与市、省级课题研究；在国家级和省级学术期刊上发表论文多篇，多次获得省、市级优秀论文一等奖。做过班主任，做过女生辅导员，去年被评为安徽省特级教师，在此感谢县委县政府、县教育局领导的关怀，感谢宿松中学、花凉中学对我的培养，感谢一路走来给予我帮助的人们。
今年教师节的主题是“甘守三尺讲台，做四有教师”。下面，我就结合自己的成长经历谈谈我对教师这一职业的理解。
教师，作为“自由之精神，独立之人格”的守护者，通过宁静的沉思、潜心的创造、执着的追问、从容的表达，创获一种触及心灵的影响，使认知、交往和审美真正地培育人的精神，培养学生的心灵与勇气，让学生拥有洞幽察微的睿智与能力。因此，教师必须践行习近平总书记提出的“做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师”。
教师之理想在于做中国特色社会主义的坚定信仰者。教师要坚定理想信念，忠诚于人民的教育事业，做中国特色社会主义的实践者。因此，教师用好课堂讲坛，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、经验点燃学生对振兴中华民族复兴之梦的追求。教师对未来的工作应有一个美好的蓝图，有一个属于自己的教育理想，从而促进自己积极地为理想而努力。在教育工作中，无论遇到什么挫折，都不能对自己失去信心，不能放弃自己的信念。
教师之道德在于教授技能，培育人格。教授技能使其得以生存，培育人格使其得以传承。因此，教师要成为学生道德修养的镜子，应该取法乎上、见贤思齐，带头践行社会主义核心价值观，不断提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。为人师表，教师必须一直处在师德师风的高地，做“以德施教、以德立身”的楷模，争做学为人师、行为世范的好老师。
教师之博学在于具有渊博的科学文化知识。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”在当今“互联网+时代”，教师必须具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，尤其要紧跟时代发展步伐，充分利用现代信息技术特别是互联网作为重要的教学手段，提高学生在信息化时代展翅翱翔的本领。惟其渊博，学生才会“亲其师,信其道；尊其师,奉其教；敬其师,效其行”。一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召力。在他们眼里，教师是无所不知的，如果教师是一问三不知，那么他们就会很失望。所以教师不仅要有丰富的学历，经历和阅历，还要善于学习，不断更新和积累知识，所谓“亲其师而信其道”，才能教育好学生。
教师之仁爱在于用爱培育爱、激发爱、传播爱。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。师者仁爱，是每一个教师必须恪守的基本教育伦理与修养提升的核心品质。因此，教师要通过真情、真心、真诚去滋润学生的心田，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长。无论他的父母职业、身份、家境，无论他智力发展状况，无论他的性格，无论他的日常行为表现，无论他的学习成绩好差，无论他是否有特长，无论自己遇到什么烦心事，要努力成为学生的朋友，而不是高高在上的法官，耐心地倾听学生的心声，做学生忠实的听者，对学生心灵上的困惑给予必要的帮助。
回顾二十几年走过的路程，只感到自己走得艰辛而又沉稳，平凡而又实在。我也在不断反思：如何发挥优势，弥补不足，成为优秀的学科领域带头人，成为新课程改革的引领人，成为教育创新与教学方法改革的带头人，成为构建学科教师团队的引领人。如何的为宿松教育添砖加瓦，对于我们来说，任重而道远。在此提几点不成熟的建议：
1.营建良好的职业氛围。（教育人是弱势群体、教师是高危职业）
近年来，我县教育事业发展很快，各级各类学校的办学条件得到了不同程度的改善，随着寄宿制学校的兴起、营养餐计划的全面实施，教师工作的内容也从三尺讲台向“保姆式”服务延伸，教师的工作量在成倍的增加，肩上的安全压力、质量压力、社会舆论压力也越来越大。一个不可忽视的事实是，全社会在想方设法给学生“减负”的同时，却是不由自主在为教师“加压”，来自教育部门的、家长的、舆论的压力与日俱增。面对社会的纷扰和教育内部的发展要求，难免有教师埋怨，这是在教书，还是在当保姆？但更多的老师还是甘守三尺讲台，他们立德树人、辛勤耕耘、默默奉献，他们用爱心、知识、智慧点亮学生心灵。从这个意义上说，社会很有必要给教师“减减压”、“暖暖心”、“鼓鼓劲”，为他们创设良好的职业氛围，使教师真正成为最受社会尊重的职业。
2.采取更有力的措施加强教师队伍建设。
近年来，教师的`办公条件、生活条件、工资待遇等，都得到了不同程度的改善，一定程度上稳定了教师队伍，但我们要充分认识新形势下加强教师队伍建设的重要性和紧迫性，各种消极的社会现象及价值观念对教师队伍的影响和对教师思想的冲击，使教师队伍建设面临着新的困难和挑战。如有很多教师职称评过了却迟迟不能聘上，严重影响教师积极性。绩效方案的不尽合理，导致教师劳动量严重不均。在此呼吁全社会要共同努力，采取更有力的措施，提高教师地位，维护教师权益，关心教师身心健康，为教师解决后顾之忧。
3.加强教师培训，着力提高教师整体素质。
我所信奉的教育格言是“没有爱，就没有教育”。教育家李镇西说：爱是做一个好老师的基本条件。亲其师，才信其道。23年的教学生涯，磨砺出一颗爱心。爱让我走进了孩子的心田，爱也让我身边的孩子获得快乐、幸福。同时，爱也是一种无私奉献。当我怀揣着美好的梦想走进教室时，当我面对一张张纯真的笑脸时，当我目视那一双双渴求知识的双眼时，当我走上神圣的讲台时，想到了自己肩上的担子很重。我时时提醒自已：特级教师决不仅仅是一份荣誉，而是一种责任，一种担当。要做新时期人民满意的“四有”好老师，就必须坚守三尺讲台，在这个平凡的岗位上，默默耕耘，无私奉献我们的爱，我们的情，我们的德、我们的智慧、我们的学识、我们的热血，谱写宿松教育的新篇章。
谢谢大家！
教师座谈会发言稿5
各位领导、各位老前辈，同志们：
今天，我们在这里举行湖塘街道退休教师座谈会，首先，我代表xx街道教育总支表示热烈的祝贺!向全体退休教师致以美好的祝福!
早在9月份，教育总支就退协讨论重阳节方案，我非常想念各位前辈，一定要开个座谈会，大家一起聚聚。并向街道领导作了汇报，街道主任十分重视，说要尊重退休教师。
关心尊重老同志，是我们党的优良传统;尊老、敬老、爱老是中华民族的传统美德，是构建社会主义和谐社会的重要内容之一。进一步做好离退休教师工作，让广大离退休教师“老有所养、老有所医、老有所乐、老有所学、老有所为”，让每一位离退休教师晚年生活充实、身体健康、心情愉快，是我们教育系统十分重要、必须长期坚持的一项工作。在这里，我谈三点想法：
一、我们街道教育改革发展的巨大成绩，离不开广大离退休教师长期以来打下的扎实工作基础，我们必须时刻牢记。
改革开放30年，在各级党委政府的支持下，在一代又一代教育工作者的辛勤努力下，我们街道教育事业成绩卓著。
办学条件显著改善。县政府用在教育上就要xx亿元。我街道投资xx多万元，完成xx中学、xx中心小学塑胶田径场改造，并正式投入使用。下半年，投资xx 余万元，完成xx小学塑胶田径场改造;投资xxx余万元，新建xx幼儿园、及xx小学校园改造;xx完成搬迁。投资xx万元为中学、中心校、xx小学安装班班通多媒体及各校增添计算机。投资xx万元为xx小学校舍改造。
xx小学，xx小学塑胶操场建成。光今年到目前为止，暑期维修，安全设备，学校设施改善，街道投资近xxx万元。教育实力得到了大幅提高。
教育保障机制更加完善。
实行县财政经费保障，不需要像以前那样，要到街道去要经费，工资奖金按规定全额划拨，办公经费也得到保障，但使用控制很严，教育局有县财政二级核算中心进行审批核算。
教育质量大幅提高。
xx中学：初三升学考连创佳绩，在前两批次的全县xx、xx保送生考试中，中学先后有x人、xx人被提前录取，名列全县前茅，为全县两批次均完成教育局指导数的五所初中学校之一，并超额完成xx人;中考成绩再获佳绩，又有xx人上xx、xx并轨分数线(xx分)，超平均指导数xx人;另有xx人上xx中学、xx中学并轨分数线(xx分)，占学校参考人数的xx%，超全县平均数(xx.0%)xx个百分点。均名列全县前茅。小学县文艺汇演一等奖，校园集体舞比赛一等奖。我们的幼儿教育成功关闭了xx幼儿园、xx托儿所，进行幼儿体制改革，实行独立运行。我街道教育所以能取得今天的成绩，一个重要的原因，是老一辈教育工作者几十年艰苦创业、默默耕耘奠定了良好的基础;是老一辈教育工作者仍然一如既往、相濡以沫地给予关心指导和帮助;也是老一辈教育工作者的优良传统和高尚情操得到了一脉相承、薪火相传。饮水思源，我们应该永远铭记广大离退休教师对教育发展所作的贡献。
二、广大离退休教师在协会的组织领导下，开展了卓有成效的工作，我们必须充分肯定。
我街道退休教师协会经过几年的发展，规模日益壮大，目前已有名会员，分三个小组。组织健全，制度完善，会务活动有计划开展。各组长工作经验丰富、事业心强、乐于奉献。你们的努力推进我们街道精神文明建设、促进了和谐社会的构建。
退休教师协会坚持自我管理、自我服务、自我教育，取得了卓有成效的工作业绩。XX年县退休教师大会上我们成立浙江老年电视大学xx街道教育系统分校，积极组织退休教师参加各种学习、讲座，学习电脑操作技术得到大力表样;通过各类文艺社团和体育比赛活动，进一步促进会员身心健康;每逢传统佳节九九重阳节，还定期组织庆祝会、联欢会、茶话会等，形成常规，在全县我们的退休协会做得很好。
许多退休老领导、老教师仍然情系教育事业，对教育工作给予热情地帮助和指导。有“牵手献爱心、结对助学业”的关爱孤儿活动。许多退休教师仍然退而不休，还在教育工作岗位上奉献着自己的智慧和力量;有的退休教师常常为我们教育事业发展出谋划策。同时，还有许多退休教师充分发挥自己的专业特长优势，在社区文化建设、镇志编写、村落文化收集整理等方面做了大量的工作，充分体现了人民教师服务社会的精神风范。
三、进一步关心和重视离退休教师工作，推进各项工作可持续发展，我们必须全力支持。
进一步高度重视退休教师工作。
当前，我们街道退休教师人数不断增加，这几年退休时高峰期，是民办教师这一批。我们要充分认识做好离退休教师工作的重要性，进一步增强做好这项工作的自觉性和责任感。我们要进一步关心照顾好退休教师的'生活，要进一步重视发挥退休教师的作用，要进一步关心老校长。这是我们做好离退休教师工作的指导思想和要求。
要进一步发挥离退休教师的作用。
广大离退休教师在长期的教育、教学实践中积累了丰富的经验，对教育工作有着深厚的感情，是我们教育系统的宝贵财富。我们要充分尊重保护老教师们创造的各种物质的和精神的劳动成果;要进一步总结老教师的工作经验、先进事迹，在青年教师中发扬好、传承好，进一步树立好敬业爱岗、服务奉献、教书育人、为人师表的教育事业核心价值观;要定期邀请本校的离退休教师常“回娘家”走走看看，加强联系，增进感情，倾听他们对教育工作的意见和建议。
各位领导、老前辈，今天是我国的传统佳节重阳节了，在这里，我也祝愿各位离退休教师晚年生活愉快，身体健康，家庭幸福!
谢谢大家!
教师座谈会发言稿6
天真烂漫活泼可爱的孩子们，今天我不知道是以何种心情来参加座谈会的，有高兴，因为你们小学毕业了，你们都圆满的完成了学业，将进入更高的学校学习；更有失落，因为你们要离开母校，从此见面的机会少了。
教师的职业就是这样，像接力赛跑，在你走向成功的路上我们只能送这么远，当我们接过这一棒时，我们知道责任的重大和任务的崇高，当中学教师接过我们这一棒时，我们这些小学的教师就像妈妈，今天在这里嘱托和叮咛，也许是最后的啰嗦了，但是希望这次啰嗦能铭刻在你们的心里。
孩子们，你们总嫌我们啰嗦，我们自己也觉得挺啰嗦，但是希望当你回忆起小学生活的`时候，不只能想起老师的啰嗦，你受到的批评和委屈，回忆里应该有教师的苦口婆心；操场的欢声笑语；校园的鸟语花香，教室的书声琅琅，同学之间的真情厚意。这就是母校，有伤心落泪；有破涕为笑；有笑逐颜开；有欢呼雀跃。母校是什么？母校就是教师一天骂你八遍，却不想听别人说你一个“不”字的地方；母校是教师给你屁股来一脚，却不想叫别人动你一手指头的地方。
孩子们，你们马上要进入中学学习，小学的这班车，到站了，请你们带上自信又一次启航。这是人生的一个小小的驿站，也是人生的一个小小的台阶，你们的离开让老师们难免生出许多留恋，可这是无奈的离别时刻，我聪明可爱的孩子们，愿你们一路顺风！
在你向人生路艰难跋涉的时候，我想给你们一些嘱托和忠告。人生路漫漫，风风雨雨，坎坎坷坷，当我们遇到困难时，不要找放弃的理由，要找成功的出路。因为你们是最棒的，没有什么可以把你们击倒，我们失败了，我们尽力了，那么你的脚印是闪光的，你的人生是精彩的！人生的最大敌人是自己，我说了快一千遍了，可是说了千遍我也不厌烦。要领导好自己，管理好自己，话好说，做起来难，能战胜自己是需要多大的.勇气和恒心的呀！我相信你们能做的到，因为你们是有志气的孩子！人生的高度是靠书籍累积起来的，人吃饭是为了维持生命；人读书就是为了光大生命。阅读能够改变命运，放弃了阅读就放弃了改变，阅读能够助我们成功，因为书籍是我们进步的阶梯，所以我希望每个孩子都能成为爱阅读的好孩子！孩子们，想说的实在是太多了，“临行密密缝，唯恐迟迟归。”老师的话比针脚还密，恐怕你们的路走歪了，走偏了，如果你觉得老师是深爱你们的，就记住我的话吧！
孩子们，你们毕业了，将踏上新的征程，从此校园将看不到你们的身影，但是请不要忘记咱们浓浓的师生情谊，当你成功了，来到你们的母校让我们来分享你的快乐吧！当你懊恼了，也来到你们的母校吧，和你们的老师聊聊天，会让你神清气爽的！路上咱们碰面了，你给老师打个招呼，我们会很欣慰；如果你扭脸走了，我们会当你没看见我们，没有任何的不悦与怪罪，师生的情意是不会变的！它是烈酒，让时间把它酿成美酒！
孩子们，你们顺利完成了小学的学业，毕业了，你们将迈向新的台阶，再一次愿你们一路顺风，乘风破浪！
教师座谈会发言稿7
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好!很高兴在这里能够代表学校与大家一起分享英语教学工作中的点点滴滴。
20xx---20xx年上学年已经开始，为了进一步提高教学质量，针对目前九年级学生的学习现状，本人结合自己所带学科，谈谈一些自己的个人想法，有不当之处，敬请各位领导和同仁批评指正。
就我们目前的班级体(普通班)现状而言，学生对英语课几乎都有一种近似“麻木”的心理。学生普遍存在三个方面的问题：
1.缺乏目标;
2.缺乏兴趣;
3.缺乏积极性，也就是动力。
针对以上这些问题，主要从以下几方面入手：
一、帮助学生克服畏惧心理，建立和谐的.师生关系
中学英语学习的评价体系与小学截然不同，所以进入中学后的学生普遍感到英语学习吃力，慢慢地产生了厌倦畏惧的心理，从而丧失了学习英语的信心。为了摆脱这种状况，我们一开始就采用因势利导、分层施教的方法，不失时机地对学生进行评估，以表扬为主，鼓励为辅。我们深入学生中与他们一起学习，一起交流，并全方位、多角度地变换方法来训练他们的听、说能力，给他们听、说的机会。我们用真情去感化学生，通过自己的言行、表情传递给学生亲切、鼓励、信任、尊重的情感信息，使得学生不怕出错误，敢于开口讲英语，从而感受到学习英语的乐趣。
二、注重细节，细化教学环节
1.备课
2.从课堂入手
3.作业
4.课后辅导
5.管理
三、贯彻目标教学，力求落到实处
众所周知，英语知识的学习和其他科目一样，靠的是点滴积累，要想提高学生的英语水平，作为英语教师除了潜心研究新教法，探究中考题型，教给学生学习英语的方法和技巧外，我认为最为关键的方法就是要抓落实，做到堂堂清，日日清，周周清。每节课都有具体的知识目标和能力目标， 让学生明确自己要达到的目标，同时督促其完成任务。
成绩只属于过去，未来才属于自己，让我们走入学生心灵，关注学生，乐其所好，用自己的爱心去激发学生学习英语的信心，用耐心去感化学生，让学生能感受到学习的乐趣，全面提高学生的学习成绩，为学生的将来发展打好基础。感谢各位同仁的倾听!
谢谢大家!
教师座谈会发言稿8
尊敬的领导、亲爱的老师们：
大家下午好！我是高一年级生物组的XXX，现担任XX的班主任。作为一名新班主任，非常感谢学校领导为我们新老师提供了这样一个学习和交流的平台。我今天的发言主要有两个方面：感动和挑战。
先说感动，刚来实验就被美丽的校园深深吸引，能在这里工作，是我的幸运。校园内的思源湖，取自饮水思源，这时刻提醒着我：做人要常怀感恩之心。校园中的宁静路和致远路，宁静而致远，这是种人生态度，是我工作的起点，更是我一生的财富。
我所在的生物组是一个优秀的教研组，有一大批优秀的教师，他们都非常热心帮助我。除了日常的听课之外，每当我遇到问题，他们都耐心指导我，教我如何巧妙地化解这些难题。这些天的工作下来，我觉得我成长了不少，这都离不开大家的帮助。
还有高一年级组这个可爱的集体给了我最大的信任与支持。还记得主任们第一次来听我的课，我是紧张的，一堂课结束后，前辈们给我提了许多宝贵的建议，比如，课堂上过渡衔接要自然流畅等，这些建议我都牢记在心，在以后的课堂上，更加注意这方面细节的设计。对于大家无私的'帮助，除了感谢，更多是感动。
其次，刚开学时繁杂的工作，对于刚开始工作的我确实是个挑战。第一个挑战是：如何平衡好上课和班务工作。常常只能晚上备课，白天处理各种班级事宜。开始时有点跟不上节奏，每天忙得晕头转向。
好在学校有着高效完善的管理系统，对每一天的活动安排都具体化到每一个细节，一切工作都有序进行，打消了我最初的不安与焦虑，在大家的帮助下，我相信自己可以做好这份工作。
面对紧张的工作节奏，我自己的办法是：一、随时随地做好备忘，快速决断；二是果断行动，拒绝拖沓。看着备忘录上的事情，一件一件被完成，觉得自己每一天过得很充实，每一天都在成长。
第二个挑战是：面对一群陌生的孩子，如何把他们团结起来。刚好开学期间，学校组织了一系列活动。在大家共同努力下，10班取得了黑板报比赛三等奖以及教室布置一等奖的好成绩。这些活动让大家真真切切的感受到集体荣誉感和自豪感，不知觉中就把大家紧紧团结在一起。各种课外活动的对班集体影响是如此给力，一种润物细无声的感觉，这是我以前没有注意到的，在以后的工作中要引起重视，认真组织好每一个活动。
还有一个挑战就是，如何帮助他们尽快适应高中快节奏的生活，如何帮助他们找到正确的学习方法，养成好的学习习惯。
化繁为简，主要抓住两个方面，一个是寝室内务，一个课堂纪律。学校有一套严格的内务管理方案，这方面大大减轻了班主任的工作负担。解决好内务问题，才能全力以赴的学习。
第二个是课堂纪律。一定要营造一个良好的学习氛围，才能带动学生快速进入学习状态，提升学习的专注力，从而提高学习效率。各位前辈的关于自习的建议都是——无条件的闭上嘴巴。这确实很有效，刚开始的时候，班上是有些吵的，但经过一个礼拜的严格要求和训练，班上同学基本上都能安静的自习。
根据各科老师的反映，这两个礼拜来的课堂纪律及自习纪律都普遍良好。但班上的纪律管理仍需要一个强有力的保障，这方面我必须要多向前辈们请教，在实践中摸索出一套行之有效的管理办法。
最后，我想再次感谢学校对我的信任，以及对我的培养；还要感谢导师们认真负责，细心指导我，帮助我快速的成长。未来的路还很长，我相信自己可以在不断的磨练中成为一名优秀的人民教师。很多感受是无法用言语能够表达的，总而言之，一分耕耘，一分收获，我将以更大的热情投身于这份事业，用心和爱去培养学生。
我的发言完毕，谢谢大家！
教师座谈会发言稿9
尊敬的各位领导，敬爱的老师们：
大家好！
在这个教师节站在这里有很多感慨，我知道我是以一名老师的身份站在这里倍感光荣与神圣；我知道我还年轻还有许多优秀的教师更有资格站在这里；我也知道今天能站在这里是领导对我的鼓励和大家对我的信任……虽然感慨万千，但我迫不及待最先要表达的却是我内心的激动与祝福。我想在这个特殊的日子里，特殊的场合真诚的向所有的老师们说一句，你们辛苦了，祝你们节日快乐！在此，我也向一直关心、支持、帮助我的领导，同事朋友们表示最衷心的感谢！
记得刚刚走上工作岗位有些无所适从，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我动力，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。现在回想起来已经工作七年了，七年的时光匆匆而过，我也在幸福中渡过了由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的七个教师节，同时也见证了场初中发展的光辉历程。如今我校的教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌，这是因为有了领导们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音。我也相信，在以后的日子里只要我们互相信任共同奋斗一定会创造更加辉煌的成绩。
教育作为一种职业，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的.、讲台是神圣的；我们场初中的教师虽然很忙碌，劳累但我始终坚信我们都爱自己的事业，都对自己的选择无怨无悔。
记得著名特级教师于漪曾深情地在自己的博客中写道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”此刻站在这里，我想说的是：我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，为着理想，我将会努力前行，去争作一名更优秀的人民教师。
今天是我们的节日无论过去的荣耀，现在的努力，将来的成就，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！
谢谢大家！
教师座谈会发言稿10
各位领导老师们：
大家下午好!首先，感谢中心校领导重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸代表青年教师进行交流发言。值此光辉的“五四”青年节来临之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！向在座的青年教师朋友们致以节日的问候！
弹指一挥间，踏上讲台已经十几年了, 还记得初踏讲台时的惶恐与不安，还记得初为人师的欣喜和青涩,那时的我，面对着比我更小的孩子，却并不见得来的成熟和稳重。然而值得庆幸的是，在学校领导的关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，我学到了很多书本上学不到的东西，教育教学经验不断丰富,工作能力得到了一定提高。今天我把这些体会说出来希望能和大家共同探讨。我觉得作为一名青年教师，要尽快成长、不断进步，需要做好以下几点：
一、制定一个切实可行的工作目标
这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯，每个人都有自己前进的方向。作为一名青年教师，我在适应了自己的工作之后，为自己树立了一个工作的目标，奋斗的目标。我的奋斗目标是：用充足的爱心、耐心、上进心对待自己的工作，让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师。现在，我仍然向着这个目标迈进！ ！
二、向老教师学习，尽快提高自己的业务水平
老教师教龄长，知识渊博，教学经验丰富，讲课水平较高。对于我们青年教师，老教师不单单是自己的同事，更是自己在教学路上的引路人。经常与自己周围的同事交流，吸取他人成功的经验，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。因此我们平时要利用机会多听听老教师的课，多学习老教师的教学方法，多学习老教师的态度，多学习老教师的经验，唯有虚心的向老教师学习，不断提高自身素质，才能使自己尽快成长起来。
三、多读书，多学习，做个智慧型教师
这是成长的关键。首先要深化专业知识，并拓宽知识领域。要给学生一杯水，老师自己要有一桶水，青年教师虽然具有较全面的专业知识，但也应该继续深化专业知识和拓宽自己的知识领域以及知识的联系，这就需要我们多读书，尤其要多读教育教学书籍和杂志。在专业方面，我感觉到自身的.理论基础有限，一些教学方法、教育手段都停留在初级的水平上，并且对一些工作经验和总结的能力不强。因此，我努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。
四、钻研业务 、勤思考，擅积累，做个反思型教师
这是成长的核心。教学中应不断反思。所谓反思是指我们应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，教育教学方法，以获得持续发展，达到成长的质的飞跃。
（1）、从教法来讲：应在每一次上课或组织学生活动后，认真总结，检讨成败得失，研究出更好的教育教学方法，以求今后取得更大的进步。“不积小流，无以成江河。”只要长期坚持，从细微处入手，日积月累，终究会有惊人的质的飞跃。
（2）、从知识来讲：通过在教学实践中学生对教学的反馈，即时补充自身知识的不足，和学生共同成长进步。同时，更应根据社会的发展、科学的进步，更新自己的知识结构并作用于教学。
五、增进和学生的交流
徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作 风、学生的生活、学生的习惯他都关心。因此，我们平时要多与学生交流并了解他们的思想动态，主动和他们多接触多谈心，这样他们会主动告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。同时，要善于观察发现每个学生的特点，因材施教，使他们更容易接受你的教学内容。
对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到。今天，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年教师是学校的希望，我们自身的发展与学校将来的发展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗：”芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。 学校为我们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为学校的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接学校希望的明天。
教师座谈会发言稿11
尊敬的领导、各位同仁:
下午好！我是实验中学南校区执行校长xx，能受邀参加教育系统庆祝教师节座谈会，感到特别荣幸和振奋。
现将学校的有关情况做一下汇报，不当之处，敬请指正。今天汇报的内容，可概括为两个关键词，一是“苦尽甘来”，二是“任重道远”。
1、苦尽甘来
每次新生入学，都会给他们介绍学校的变化历程。
8月15日第一次进入南校区时，因为各项配置还未到位，整个校园空荡荡的，我们第一次的全体教师会是在学校一片空地上开的。截止到9月1号，短短15天的时间，通了水电气、安了桌凳床，所有准备工作全部到位。为了让孩子们顺利入学，老师们吃了很多苦、留了很多汗，度过了很多个不眠之夜。
两年以来，县委政府和教体局对南校区投入了太多的关爱，投资310万元的新建宿舍楼落成进驻，投资370万元的操场投入使用，投资320万元的图书楼即将完工，投资110余万元的大门施工开始启动。很快，一个北靠城南公园、西临体育中心，风景优美，设施齐全的学校就会呈现在我们面前。所以，所有的苦都是暂时的，我们的学校会越来越美，越来越好。
2、任重道远
随着县域经济的发展，家长对学校教育的期望值越来越高，我们也深感任务艰巨、责任重大。于是，在新的学期，我们制订了详尽的计划，提出了“一保证、三提升”的口号。
“一保证”指保证学生在校的健康发展，保证学校的'教育教学质量。明年，也就是南校区招生以来严格意义上的第一届毕业生，力争实现中考人数大跨越，给家长和社会交一份满意的答卷。
“三提升”，指在打造学校特色上的三点探索和尝试。
1、因为实验中学南校区又名岳飞中学，我们制定了“传承岳飞精神，弘扬忠孝文化”的文化建设思路，忠即“爱学校、爱家乡、爱祖国”，孝即“孝顺父母、尊敬老师、善待老人”，对孩子们进行感恩和励志教育；
2、营造读书氛围，打造书香校园，让老师们都成为书香教师，魅力教师、科研教师，使学生们都能爱读书、会写作、能演讲；
3、开设家长学校，成立“家、校、社区联盟”，把学校、家庭、社会的力量有效整合，形成齐抓共管的和谐局面。
学校目前也存在一些困难和问题，需要上级和社会各界给予关注和解决。第一，学校周边的小商贩不断向学生兜售一些三无食品，存在食品安全隐患；第二，学校周边部分路段路灯不亮，老师们下晚自习后回家不太方便；第三，城南公园和体育中心门口常有群众晚上跳广场舞，对学生晚上休息产生影响。
各位领导和同仁，我们也很清楚学校工作还存在很多不足，与上级要求以及家长的需求还有很大的差距。这次座谈会既是对我们的鼓励，也是对我们的鞭策，我们会一如既往，努力工作，为汤阴教育的发展和辉煌贡献自己的一份力量。
最后，向关心支持学校发展的各位领导表示衷心的感谢，对所有教育同仁提前道一声节日快乐。
汇报完毕，谢谢！
教师座谈会发言稿12
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
即将迎来的不仅是硕果累累的秋天，还有加盟我们团体的在座的各位优秀教师们。今天很荣幸能作为青年教师代表在此发言。
来天有工作四年了，回忆当时的自己面对新的生活环境、新的教学楼、新的朋友，心中竟有种莫名的心情。但天有领导们的大气、同事的和气和学生的灵气，让我很快融入了这个大家庭中。
记得闲暇的时候，总有同事调侃似的跟我说：小李啊，但凡你教过的班，学生对你的印象都不错，看来长着一副娃娃脸的确是有优势啊，我笑了笑，也许吧！但是我觉得真正感染着他们的是我对他们的爱、尊重及对生活的态度。因为我个人觉得没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。
带着向上的情绪进课堂，带着微笑的面容上课，持着一颗真诚的心面对学生。
始终认为快乐是可以传染的，你快乐了，你就会在课堂里面讲授知识的同时传递快乐。当你面带微笑和自信讲课时，学生自然学得轻松，会快乐地接受你这位老师，用愉悦的心情接受新的知识。如果你总板着面孔，还想着昨天家里烦恼的事情，想着物价怎么老涨工资怎么就不涨，想着邻居亲戚占了我们家的便宜等等诸如此类不高兴的事，带着这样的情绪进课堂，自然会影响到课堂效果。尤其是到刚接手的新班担任教学的话，学生也会自然不接受，会不喜欢你的风格，然后不喜欢你这个老师，进而不喜欢你教的这门课程。更不用说是亲近老师愿意对老师敞开心扉；记得刚接手（5）班时有次急需打印一份资料，课下就叫课代表过来帮忙弄一下，当时就想这男生还不错，挺利索的'，弄完之后就聊了一下，嘿，还不赖，蛮有想法的，说起话来一套一套的，看来数学这个学科应该还不错，下去之后翻了翻高一的一些成绩，上学期各科成绩还凑合，可下学期的几次重大考试明显的呈函数图象趋势变化，于是后来渐渐地同他聊了几次关于学习方面的问题，开始也是有意无意的回避，后来慢慢的就说开了，谈到从小学就开始接触网络，初中在体校就读了一段时间，当时我就在想：看来还是一个不安分的家伙，不过当时对他我是这样说的：那看来你还不错，爱玩电脑还能考上高中，说明你小子的潜力还蛮大的，稍微再努力冲刺一下，考本科是没什么大问题的！他笑了笑说，自从踏入高中的大门那一刻就决定改掉以前的坏习惯，静下心来好好拼搏三年，但由于高一时跟同学闹纠纷打了一架，影响很大，便辍学在家，在家里呆了很久，想了很多，父亲最后无奈的甩下一句话：给你最后一次机会回到学校继续读书，要不就出去打工。我想正因为是这次的事情彻底的改变了他，在现在看来：高一时这样的一名学生，经历过高二一年的努力和拼搏，在班上居然每次都能进入前几名，我想除了自身的努力，跟老师们对他的期望和鼓励是分不开的！因为浏览到他的空间日志时当中有过这样一段话：从小学读书到现在，正因为在高中碰到了几名好老师，如果没有你们的信任和无私的帮助，就不会有正在朝自己的梦想一步步靠拢的我！（范文网 ）尽管语言很简洁，但想必每位教师看到这里心里肯定是很欣慰的，可见老师的只字片语对于一名学生来讲影响是多么的大啊！它既可以唤醒学生对未来的展望，也有可能让学生从此迷失自我，失去追寻梦想的勇气和信心！
用幽默风趣的语言，调节课堂的气氛；用亲近的手势、友好的动作，与学生沟通。
学生在听许多有经验的老师上课时，常常感觉到情绪处于亢奋状态，一节课不知不觉过去了，而这一节课又受益匪浅。问一下原因，回答都是：“老师很幽默”。可见使学生在轻松和愉快中学到知识，这都是得益于教学中的幽默和风趣。
知识往往是死的，但是能够把死的知识教活我觉得是我们每个年轻的教师终身去学习的基本功。同时，我们还要尽量和学生进行平等的谈话。尽量多使用一些亲近的话语，而不是一些粗暴的语言和动作，要让学生从内心深处产生一种被尊重的感觉。对学生要多些宽容、多些理解，因为他们毕竟还是孩子。譬如，学生的作业一次没有来不及交或者忘记交，可以和他去谈，了解没有交的原因，然后责成他补齐上交，没有必要唱红脸唱白脸。相信我们的这种宽容能够引起学生的好感，学生自然会喜欢我们，喜欢我们教的学科。但是我也不赞成老师和学生太过于亲密，因为老师毕竟是老师，虽然和学生是平等主体，但还是应该让学生尊敬、热爱我们。
以上说了一些个人的浅显看法，目的就只有一个，就是“让学生不仅能从我们身上学到知识，更能学到对自己的一生负责的态度，不虚度光阴，努力的充实自己”！从而让我们天有的教育事业更上一层楼。
最后我以这样一段话结束我今天的发言以共勉：“在学习中提升自己，在实践中展示自己，在反思中完善自己。努力发现并收藏工作中所有快乐的火花，点燃我们职业的幸福感、快乐感。”
我的发言完了，谢谢大家！不足之处，请大家指正！
教师座谈会发言稿13
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！今天我们利用这样一个轻松的时间来召开本学期的新教师座谈会，我觉得非常的合适，很荣幸我们的所有行政领导和年级组长都能来参加。本学期我校共有32位新教师，因为你们的到来，使我们明德小学更具生机和活力，首先欢迎各位老师加入明德这个大家庭！ 今天的座谈会安排在此时此刻举行，是希望老师们能够尽快了解我们共同努力的校园，尽快转变角色，拥有自己的教学特色，同时也为了达到了相互了解与促进的目的。因此会议分为三个议程，第一，由我来向大家简单介绍一下明德外语实验学校以及对老师的一些基本要求；第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新教师代表发言，谈谈自己工作的体会和来校后的一些感受；最后请校长讲话。
那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新教师提出以下要求。明德外语实验学校创办于20xx年9月，…。。这就是明德小学的过去；美好的未来期待各位的共同创造！所以对于工作我给大家提以下几点要求：
一、希望新教师调整心态、转换角色、尽快融入到工作中；
二、加强师德修养、塑造自己的人格魅力；
三、学会展示、用行为彰显自己的才干；
四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步。
对于刚刚迈入工作岗位的新教师，在做人上，要做一个勤奋和有智慧的人、做一个勇敢和有担当的人、做一个懂孝道和负责任的人、做一个知恩图报的人、做一个有胸怀宽广的`人、做一个乐于助人的人；在做事上，要用心做事、严谨做事、规范做事；在交友上，要慎重交友，结交积极向上的朋友，受积极影响。
最后赠给新教师十点建议：度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。
一直以来明德老师在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入让明德这个集体更加牛！接下请新教师代表发言，一位上台的是陈丽娜老师，大家掌声欢迎！下面请邓志清老师上台发言；下面请熊梅婷老师上台发言。
虽然大家来明德的时间还不长，但是从老师们的发言中已经看出了老师们对明德的感情，对学生的感情却不浅，感谢你们，从今以后，我们感谢冯校长，最后希望在座的各位老师，努力工作、率先垂范，以身作则，为学校的建设和发展再立新功！今天的座谈会到此结束，谢谢大家！
教师座谈会发言稿14
各位领导、各位家长和小朋友们：
大家好!
今天是“六一”，是孩子们的节日，首先让我真诚地对小朋友们说一声：“祝你们节日快乐!”其次，居委会为让孩子们过一个既快乐又有意义的节日，特意举办了社区庆六一座谈会，并委托我在会上和家长及孩子们谈谈家庭教育问题，在此非常感谢居委会为大家搭建这样一个平台，让我有幸认识各位家长，有机会与家长、与孩子们近距离交流，愿我的发言能在教育孩子方面给家长有所启发，对小朋友们的健康成长有所帮助。
我今天想说的主要有以下三方面问题。
首先重点谈一谈如何培养孩子良好品格问题
在孩子成长的过程中，让孩子养成良好的品格很重要，它是孩子未来生存的必要条件。那么，我们应注意培养孩子那些良好的品格，又如何培养呢?我给大家几点建议。
1、纠正说谎，培养诚实守信的品格。
孩子出于种种原因，编造理由来掩盖错误或欺骗家长，就是我们所说的说谎，这是孩子比较普遍存在的问题，也是家长最关注、最担心、纠正最多的事。每遇到孩子说谎时，家长一般的都会采取不分青红皂白地横加指责，喝斥，甚至打骂的方法，这是不可取的。因为，其一这些方法会导致孩子为了自我保护，或发泄对家长的不满，更变着法儿的说谎。最好的办法是先问清孩子说谎的根由，告诉孩子：一个人犯了错误，承认了，改掉了，1-1=0错误没有了;如果犯了错误还说谎，1+1=2那就犯了两个错误，以此来引导孩子说真话，孩子说出了真话后，还要给孩子及时的表扬和鼓励。例如说一些“宝贝敢于承认错误，你是最棒的!”，“相信你，宝贝以后不会再撒谎!”然后再耐心地给孩子讲清道理，让孩子知道养成说谎的坏毛病的危害。另外，要想让孩子养成诚实的品格，还要允许孩子真实地表达自己的感情，比如，喜欢什么、不喜欢什么;喜欢谁、不喜欢谁，等等。不论孩子表达的是对还是错，都应让孩子自由表达，想说什么说什么，然后因势利导，以避免孩子为掩饰自己的感情而说谎。
2、言传身教，培养有礼貌、知感恩的品格
礼貌是与人沟通应有的态度，你的态度好与否，都会给人留下深刻的印象，这就是所谓的先入为主，印象一经形成就很难改变;感恩教育是当今比较或缺的，特别是独生子女，众星捧月般的生活环境，让他们觉得别人为他所做的一切都是理所当然的，这样的孩子长大后是很适应生存环境的，所以让孩子从小就懂礼貌、知感恩也很重要。在这方面，我想我们家长主要应做到两点：一是家长要率先垂范，给孩子做出榜样，让孩子在耳濡目染中受到有礼貌的教育与培养，例如，家里来客人，家长热情招待，友好交谈，说话文雅，注意倾听对方讲话;家里有老人，家长要尊老、爱老，对老人有一颗感恩的心，用自己的实际行动诠释“百善孝为先”，让孩子从小就懂孝道，就有感恩的心;二是从生活细节入手，教孩子养成礼貌的习惯。如，教孩子早上醒来和爸爸、妈妈说：“早上好”，爸爸、妈妈上班说：“再见”，吃饭和吃东西的时候先让长辈，然后再吃。带孩子外出时，遇到熟人主动给孩子作介绍，让孩子有礼貌地问好、打招呼。带孩子走访亲友时，除教孩子有礼貌地打招呼外，教育孩子不在人家乱闹，乱翻东西，乱拿人家孩子的玩具等，临走要说道别的语言“请回”“再见”等。另外，要让孩子明白，衣着整洁、举止斯文，注意倾听别人讲话，不打扰别人的休息和工作，去小朋友家轻声敲门、尊敬父母和师长等，也都是对人有礼貌的表现。
3、经历体验，培养孩子有一颗爱心
爱心是善良的体现。要培养孩子的爱心，最好的办法就是要让孩子亲身经历体验，感受助人为乐的喜悦。首先，为孩子创设温馨的家庭氛围，家庭成员互相关心、互相爱护，让孩子在潜移默化中学会关心别人;其次，家长要善于抓住机会，让孩子体验助人之乐。例如，带孩子外出，看见小朋友摔倒，让孩子主动去搀扶;把自己的文具分给生活困难的小朋友使用等;遇到有捐助的社会公益活动时，先给孩子讲清楚什么是公益活动，为什么要开展公益活动等，然后让孩子亲自选择自己的书籍、玩具、衣物捐给贫困的儿童。让孩子参与这类活动，不仅可以有效地培养孩子的爱心，还可以使孩子认识社会的不同层面，同时也可增进亲子关系。
4、激励表扬，培养积极进取的精神
积极进取是一个人进步的'阶梯，也是家长对孩子的热切希望。在培养孩子积极进取方面，主要应该注意给与孩子适时、适当的鼓励，帮助孩子树立自信，以防孩子养成依赖和怯懦心理。例如，孩子喜欢画画，说长大要当个小画家。这说明，在孩子的幼小心灵中，对未来有了美好的憧憬和希望，这时家长千万不要给孩子泼冷水，应该给与积极鼓励，告诉孩子，有了理想，就积极努力，理想一定会实现。同时，要用赏识的眼光看孩子，发现孩子的优点或长处，哪怕是一点点，也要及时肯定和表扬。例如，孩子的画有了进步，就要跟孩子说：“你画的画又有进步了，照这样，你长大了一定会成为好画家......”。另外，在对待老师给孩子的评语问题上，有的家长看到好的评语就高兴、许愿、奖励;看到不好的就生气、责怪、惩罚，这样对孩子幼小的心灵会造成伤害，令其失去自信，感到灰心。正确的态度应该是肯定、赞扬孩子好的一面，让孩子更加坚定正确的方向;对差的一面家长在孩子面前要表现出诚恳的态度，给孩子最真诚的安慰，可以对孩子说：“宝贝，不要紧，妈妈相信你会改好的，因为你是一个最要强的孩子。”
5、循循善诱，培养脚踏实地的作风
作风踏实，是成功的基础。在这方面，家长要在生活中多留意和观察孩子的活动和游戏，适时地对孩子进行教育，使其逐步养成踏踏实实的作风。例如，孩子画画时，不专一，花的小人儿或小动物不是丢了胳膊就是丢了腿，这时要告诉孩子：做事要踏实，专心致志做好一件事;孩子搭积木没搭完倒了，就扔在一边干别的去了，这时要告诉孩子：做事要一步步来，小心谨慎，不要急于求成，更不能半途而废，如果失败了就重新来，直到成功为止;孩子看书总是走马观花、不认真，这时要在孩子看书前对孩子提出要求：“认真看，看完后给妈妈讲一讲。”以此来培养孩子认真看书的好习惯。如此等等。另外，孩子上学后，家长要帮助孩子养成每天定时做功课和温习的习惯，提醒孩子对学习不能存有侥幸心理，这对培养孩子的踏实作风是大有裨益的。
6、引领参与，培养孩子的责任感
责任感是做人必备的品格。为了培养孩子的责任感，一些家长有很好的做法。如，身体力行，给孩子做榜样，让孩子参与家务，有事和孩子商量，在家庭中开展“今天我当家”等丰富多彩的活动，这些对培养孩子建立责任感是很有益处的。但是，有一点需要注意，那就是在培养的过程中，要注意启发孩子主动参与，不要让孩子感到是在家长的强制下，不得已而为之，那样就会失去培养的意义与效果。在培养孩子责任感的过程中，还要注意有耐心，循序渐进，不要总想着一口吃个胖子，要给孩子一个自己体会、理解的过程。同时，在属于孩子有权作主的事情上，要给孩子发言权和选择的机会。例如，家长给孩子买图书，就要给孩子选择的机会，并要求他既然选择了，就要好好看、好好学，让他潜意识里明白要对自己的选择负责;另外，在家长责任以内的事情上，要在一定范围内给孩子发言权和选择的机会。例如，管理和督促孩子写作业是家长的责任，家长可以规定孩子必须先写作业然后再玩耍，并与孩子达成一致，但是，在做作业的先后次序上可由孩子做主，先写语文也好，先写数学也罢，总之要在规定的时间内把作业做完后才能玩耍。否则后果由孩子自己负责，或取消游戏、或有一点小小的惩罚。并抓住时机，对孩子进行责任教育，让孩子明白：约定好的事，就要按约定的去做，否则就是失责;承诺的事，就要兑现，否则就是没有责任感，会失信于人。
其次，想和家长谈谈对孩子“赏识”与“惩罚”的问题。
在对孩子的教育上，大致有两种主张，一种主张“赏识教育”，认为赏识教育符合孩子喜欢表扬和鼓励的特点，利于孩子心境愉悦、快乐成长;一种主张“惩罚教育”，认为惩罚教育对孩子来说很有必要，可以让孩子体验受挫，增强孩子接受挫折的承受力。在我看来，从理论上讲两种教育主张都有其一定的道理，但是任何一种教育都不是万能的，都有利和弊。一味地强调“赏识教育”，孩子在一片赞扬声长大，容易养成娇、骄二气，经不起失败，容不得批评;一味地采用“惩罚教育”，会让孩子产生焦虑、自卑、暴力倾向或比较强烈的逆反心理。那么在教育孩子上，究竟应该如何去做呢?我有两点建议：一是“赏识教育”和“惩罚教育”既要有机结合又要因人因事而异。孩子的生活环境、生活背景和受遗传基因影响不同，孩子的喜好、性格也就各异，所以在教育孩子方面要从孩子的实际特点出发，针对孩子的心理有的放矢地进行教育，比如性格内向的孩子，一般比较胆小、拘谨、缺乏自信、依赖性强、对爱的渴望也比一般孩子要多一些，所以对待这样的孩子，要多一些“赏识教育”，与他们多交流，在交流中多鼓励、多表扬，对他们的不当行为，要耐心引导，讲道理给他们听，让他们认识到，自己有很多优点，大家都很喜欢他，有了错误大家也不会伤害他，让他们在爱的抚慰中逐步建立自信，增强自主能力;性格外向的孩子，一般比较顽皮、自主意识强、敢于冒险，对这样的孩子要以“赏识教育”为引导，发现他们的闪光点就要及时表扬和鼓励。例如孩子一向我行我素，大人说东他偏向西，一旦发现孩子听话了，就要及时对他说：“宝宝，你长大了，懂事了，妈妈好爱你!”让孩子及时体验到听话的快乐，这样孩子会越来越懂事!对于他们的坏习惯和冒险行为要适时进行“惩罚教育”，让他们受到一点挫折，记住教训很有必要!二是不要光“赏识”、“惩罚”不教育。“赏识教育”也好，“惩罚教育”也罢，关键在“教育”。
在实际生活中，一些家长只是“赏识”、“惩罚”不教育，想赏识了就夸几句，想惩罚了就骂几句完事儿，这样只会让孩子在情感上有喜、怒的变化，不会从根本上朝着健康方面发展。正确的做法是：在“赏识”时不是简单地对孩子说“宝宝真乖!”，“宝宝你好棒!”等等，要在夸奖的同时跟孩子说清楚他乖在那里，棒在那里，这样做有什么好处。例如，孩子吃饭很好，不挑食，就跟孩子说：“宝宝真乖，什么都吃，这样营养才丰富，有利宝宝健康，我宝宝身体一定会长得壮壮的!”又如，孩子很爱玩积木，能玩出很多花样，就跟孩子说：“宝宝好棒，你能玩的这么好说明你很会动脑，常动脑小脑瓜会越来越聪明的，我宝宝一定会成为智慧宝宝!”;在“惩罚”时，不要只用简单的制止、呵斥或打骂的方式来“教训”孩子，“教训”之后还要有必要的“教育”跟上，例如，一位家长跟我说：“孩子太犟怎么办?越打越犟，还说不得，轻说一下就哭，烦......”，这就是只有“教训”没有“教育”的结果。太犟是孩子自我意识较强的表现，一般这样的孩子逆反心理较强，对家长的态度很敏感，家长稍有过激言行他就会觉得失去了家长的爱，就会以自己的方式跟家长对抗，所以，越打越犟。对这样的孩子惩罚之后，更要及时进行教育，让孩子知道他所犯错误的严重性，要让孩子知道为什么要打他，要肯于跟孩子说对不起，让孩子知道家长打他不是不爱他。比如，你打过孩子之后，要跟孩子说：“宝宝，你不听话，爸爸(妈妈)很生气，打了你，爸爸(妈妈)也很心疼，对不起!”这样说，孩子会很感动，从心理上会消除对立情绪，在此基础上继续对孩子说：“但是你不听话是不对的，爸爸(妈妈)打你就是想让你记住不听话会受到惩罚的，惩罚和表扬都是对你的教育，教育是爸爸(妈妈)的责任，如果看着你犯错不管，爸爸(妈妈)就没尽到责任，那会害了你的，懂了吗，宝宝?”这样说，对于较小的孩子或许还不太明白其中的道理，但在潜意识里会感觉到爸爸(妈妈)是为了他好，逆反心理就会减弱，然后家长要明确表示对孩子的爱，把孩子搂在怀里，对他说：“爸爸(妈妈)知道宝宝是个知错就改的好孩子，爸爸(妈妈)很爱你!”这里边既有心理暗示，又有对孩子的心理安抚，对孩子修正错误、心理的健康发展是大有裨益的!
其三，想跟孩子们说四句话，第一句：百善孝为先，礼貌记心头;第二句：学习长本领，勤动手、脑、口;第三句：大人多辛苦，感恩化无有;第四句：小手拉大手，快乐向前走!
最后，再次衷心祝愿小朋友们节日快乐!
谢谢大家!
教师座谈会发言稿15
各位领导、各位教育工作者：
大家好！
我是幼儿园教师唐燕春。
第二十九个教师节来临之即，我们满怀喜悦、欢聚一堂、共庆佳节；我身为教育工作者深感幸福和自豪。
我所在单位是市局幼儿园，我的工作是平凡、又是很有意义的。每天面对的是活泼、可爱的孩子们，在他们的“老师、老师”的甜甜的`叫声中我快乐地工作着；并深深地爱着、尊重着他们。和他们成了无话不谈的好朋友。作为幼儿人生最开始成长阶段的启蒙教师，我深感自己肩上的责任重大。只有在工作中热爱教育事业、树立为服务的意识，才会成为一名合格的幼儿教育工作者。
幼儿园在局领导、部各级领导的大力支持下，成为了市级示范园。并在每年都要接受区教委学前科的考核，我做为幼儿园的一名普通教师经历着幼儿园从“传统式”到“花园式”幼儿园的转变，我也从曾经的幼稚变得成熟，曾经的忐忑变成稳健，无论多少成绩和功劳，都是幼儿园这个大家庭给予的。为此我要衷心地说一声谢谢！我为我在这个优秀的团队里感到骄傲。
我在专业上取得了好的成绩，在服务上也要争创一流。我园虽然为幼儿提供24小时服务，但与公安们昼夜维护北京一方平安辛勤付出相差甚远，当们带着疲惫的身影来接孩子时看到孩子们那亲切的笑脸，家长们感谢的话语与神情。让我们教师、职工的付出都显得那么微不足道，做好后勤保障工作是我们神圣的职责，能够保证在一线做好工作解除他们的后顾之忧是我们最大的安慰。
每个人都有自己的梦想和追求，我做为一名幼儿教师能在教师这个岗位上工作感到无比欣慰与幸福。我园的服务宗旨是：为幼儿服务，为家长服务，为工作服务。
这充满喜悦和丰收的季节里，使我们亲身感受到各级领导对我们的亲切关怀与问候，也正是局各级领导的大力支持与帮助使我们幼儿园工作才会蒸蒸蒸日上，我们的教育事业步入辉煌成就梦想。
我代表幼儿园全体教职工祝大家教师节快乐！
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