小学生演讲稿

时间：2023-06-06 08:10:48 演讲稿我要投稿

实用的小学生演讲稿4篇

　　演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编整理的小学生演讲稿4篇，希望对大家有所帮助。

实用的小学生演讲稿4篇

小学生演讲稿篇1

　　各位尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好!今天我演讲的题目是《我的理想，我的梦》。

　　以前，常常有人问我，你的理想是什么?我总是想了又想，总是没有一个肯定的答案。可是，现在你问我，你的理想是什么，我会毫不犹豫地大声说：我的理想是当一名作家!

　　我觉得当一名作家，首先要学会观察和记录。因为我们写的文章有很多题材都是出自生活。出自生活的文章真实，真诚，能够贴近人心，能引起共鸣。我们常可以在小说中找到作者自己的影子和一些古老的年代背景的影子，那就是因为作者会观察生活，并把它们融入了文学作品当中。我觉得我具备这个条件，因为我能把学校、家庭、成员间、路上等发生的事，一点一滴地记录来，记录别人没看到、没听到的，或是别人听到了看到了却没想到的.……妈妈告诉我，如果我记录了事情并能发表自己的看法、评论、建议等，提升文章的意境，那就更完美了。

　　其次，文章的构思要新颖，写别人没写过的东西，从不同的角度写别人写过的东西。如果文章没有新意，重复别人写过的东西，那文章就会索然无味，总觉得似曾相识，会让读者看着非常烦躁，甚至无法再读下去，那是非常糟糕的。还好，我可以在别人都千篇一律地写乳白色的雾像仙女的面纱的时候，把雾想象成神仙们云游偶尔遗忘的云彩。

　　另外，当作家最重要的就是文笔。文笔要优美，要把景写美，把人写活。美景能让人身临其境，仿佛能看到你描绘的花草、树木、大自然的壮美景观，让人如痴如醉;而对于人的描写，就是要把人每一个小小的动作、眼神、微妙的心理变化都一一展现在读者面前，让人读一次就深深地烙在脑海里，永远记住。

　　嘿!我要努力，多写作文，放飞梦想，努力向作家的目标看齐!我要让我的理想插上翅膀，尽情飞翔，飞到遥远的地方，去寻找属于自己的未来……

小学生演讲稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的'乐园，是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业。同学们，安全重于泰山，同学们要自我监督，严格要求，防患于未然，安全意识要警钟长鸣。更要强化安全意识，提高防范能力，时时刻刻都要注意自身以及周围人群。

　　下面我就安全问题给大家提几点具体要求：

　　1。在校期间，参加课内、外活动如：体育课、参加集体劳动要注意活动安全，学会活动保护技能。

　　2、遵守交通规则，过马路左右看。学生未满12周岁以上一律不得骑车上学。12周岁以上骑车上学不得载人。

　　3、坚决杜绝买校外流动摊贩的不洁食品，不喝生水，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

　　4、不聚众打架斗殴、燃放烟花爆竹、攀爬墙壁树木；注意水电安全，不允许玩火玩电，防止人身伤害；不到公路、山上、池塘、河道、水库等危险地段及其他如高压线旁、变电站、炸石场、加油站、液化气站、建筑施工场等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等，防止意外事故发生。不进入“三室两厅”。

　　5、不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

　　6、注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，继续防范流感、甲肝等传染病传播。

　　7、不得参加非法宗教、迷信、赌博、偷窃等不正当活动。

　　8、遵守中小学生守则，遵守中小学生日常行为规范，保持校园环境卫生整洁，遵守学校安全纪律。

　　“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；生命至上，安全为天。安全工作重如泰山，安全工作人人有责，安全工作任重而道远。

　　老师们、同学们！为了创建安全文明的校园，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，为打造平安和谐的校园环境而努力！

　　最后，祝愿我们的校园，永远平安！祝愿我们校园中的每个人永远平安、快乐！

　　我的讲话完了，谢谢大家！

小学生演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的'是自己。

　　感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！

　　所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。

　　我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。

　　同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。

　　如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。

　　想过如何回报集体吗？很简单，人人守校规，个个学做人，为自己的人生留下美好的回忆。

　　谢谢大家！