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初中作文：倾听
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初中作文：倾听，欢迎阅读与收藏。
初中作文：倾听1
自然之音，大音希声，仔细听听，自然的声音，多美妙。
你，从远古走来，提携着纯净洁白的小裙，翩跹着舞步，美美地走来。你，从诗人的笔下走来，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，你从人们心中走来，轻唱着动人的小曲儿，让人们陶醉在那幽幽的自然之声中。
你，仿佛来到了冬天。在那小河边，你停住了脚步，看那水流湍急，冲破枷锁般努力地挣扎着。而那坚硬的冰面似铁甲士兵，丝毫不退让。河水冲打着冰面，发出“唰唰”的声响，又似“黄河之水天上来”的滔滔声，响彻天地。在水和冰的奋力拼搏中，我听到了你的声音。
你，仿佛又来到了春天。望那满山遍野，绿色“哗啦”地从这头蔓延到那头。树活泼起来了，用它那硕大的手掌来奏起欢歌；小草也伸了个懒腰，伸展着身体，来伴奏生命的歌谣；小花也不消停，张着那灿烂的脸颊，高调地欢笑着。农民伯伯拄着出头仿佛看见了今年的希望，笑盈盈地开始了今年的匆忙。在生机盎然中，我听到了你的'声音。
你，仿佛又来到了夏天。佳木浓密，绿草成茵。在，满眼绿意中，你有增添了新的美妙。小鸟可忙坏了，从大地奔到蓝天，唧唧喳喳地诉说着心中的喜悦。蜜蜂更是个大忙人，成群成片地嗡嗡嗡地闹腾着，仿佛要把长花的地方都闹个鸡犬不宁。太阳也在说着话，想把这一年的温暖啊，都絮絮叨叨地给予大地。于嘤嘤和谐中，我听到了你的声音。
你，仿佛又来到了秋天。秋雨沥沥，秋风习习。这时候的你仿佛又多了几分多愁善感。雨滴知趣地轻轻地低落，奏响了深沉的乐章，风儿也收敛许多，似有若无地拂过树木，发出沙沙的摩擦声。树叶不经意地打了个转儿，静悄悄地凋落在地，于心中孕育着明年的希望。
在萧瑟静谧中，我似乎听到了你的声音：人行明镜中，鸟度屏风里。这是只有用灵魂倾听自然之音的人才能真正体会的，不是吗？
初中作文：倾听2
最近感觉记忆力越来越差。总是在不知不觉中忘记一些事情。我好像忘记了之前经历的事情。那些开心的事或者伤心的事。每个人都会忘记这一切，还有很多事情没有忘记，但我知道，在未来的某一天，一切都会被忘记。
当时一切又重新开始，什么都不记得了。
我在想孤独之帆的影子。我知道也许孤独的帆不会再回来了。我需要知道很多事情。只是没说出来，自己也不想相信。
我现在站在这里，思考着，感受着，叹息着，但是我现在思考的很多事情，最后都会被遗忘。
我们的记忆有容量，他也会变老，就像我们的样子。一切都会被风雨冲走，直到被冲走。最后消失很久，所有人都忘记了他的`存在。所有的人都不记得了，他们不知道我们属于谁，也许我们谁都不属于，我就是我，你就是你，我们就是我们。
我们不能让时间停留，甚至倒退。只能一点一点的数着时间的流逝，然后是遗憾和留恋。但我们都知道，我们心里都知道，只是在安慰自己，欺骗自己。
大家都很清楚，但是没有人告诉我，没有人告诉我我在欺骗自己，甚至我也没有告诉自己我很清楚的事情。
因为你是我，你很清楚这些事情，那为什么还要让我说。不，你不是我，我也不是你。有些事你一定要告诉我，告诉自己。
哦，你在开玩笑吗？我想自言自语？成为他们所说的疯子？你想太多了。
有很多时候我们要和自己说话，面对自己的影子和他说话，静静的待在一个角落，感受我内心的自己，然后说点什么，很简单。那时候，我们是最好的叙述者，最好的倾听者。
初中作文：倾听3
一首《祖国不会忘记》慢慢滑过耳畔，我猛地怔住，原来母亲的歌声这样甜美。
在我的印象里，母亲总是扯着一副大嗓门。每天以我为圆心，以一米为半径，三百六十度无死角循环播放两个字“快点”。而现在索绕在耳边的歌声确让我有种陌生的感觉。
她是什么时候开始唱歌的呢？我又是怎样忽略母亲这一大特长的呢？是在每次她要一展歌喉时，我慌忙地捂上耳朵赶紧走开，或似开玩笑般嘲笑她两句然后转身离去？还是每当我上车时，都要把歌曲切换成我最爱听的流行音乐？我似乎无从知晓，母亲也渐渐“知趣”地收敛了，没有再露出她那一副好嗓子。
有一次收拾家里时，从衣柜的小抽屉里翻出一沓旧照片，大多都是爸妈初识时的照片，一个英俊潇洒，一个美丽动人。突然，有一张吸引了我。那是妈妈中学毕业联欢会的'照片。她穿着红色毛衣、黑色裤子，纤细的手握着话筒，脸上洋溢着自信。妈妈唱得很投入，眼中仿佛容纳着星辰大海。这一刻，我突然理解了妈妈平时的低声吟唱，理解了她在我切换流行歌曲时的欲言又止，理解她对歌唱的热爱。
学校要举行红歌会，我鼓舞妈妈作为家长代表去参加。可她却笑着说：“平时你不是老嫌我唱歌难听么，我怕唱不好。”我很想告诉她是我不懂事，没有好好地倾听她的声音，没有理解妈妈的爱好。可是话绕到嘴边，终究没有说出口。
妈妈也曾是天使啊！为了我，她褪下了一身美丽的羽衣，在凡间过着普通人的生活，辛勤劳作。她的爱好变为了洗衣、做饭、督促我学习。美丽的嗓音也在一次次催促我的“快点”中变成了大嗓门。妈妈的的声音也许并不美，但那爱幻化成的音符，就是世间最美的天籁。
一首《祖国不会忘记》慢慢滑过耳畔，我陶醉在妈妈的声音中……
初中作文：倾听4
一向讨厌雨。别的女孩子总是喜欢下雨，可能是多愁善感吧，她们总认为雨中朦胧的浪漫感，是旁的气节所体会不到的。而我——只要听到哗哗的雨声，就心烦意乱。
我从来学不会倾听雨声。
在我眼里，雨是“夜来风雨声，花落知多少”的辣手摧花的残忍；是“秋风秋雨愁煞人”的长叹；夏雨如洪水猛兽般倾盆而下，而冬雨则落雨成冰，寒冷得让人心烦。
可是啊，雨却有幸成为文人墨客的诗言。不管是什么样的雨，不管它有怎样的“罪过”，在文人笔下它总是那么释然。
第一次感受到雨的美，是在余光中的著名散文《听听那冷雨》中，“听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。”带着那种让人沉醉的清淡的美感，如诗一般。那时我还在想，雨有什么可听的呢？《听听那冷雨》中如是说：“雨不但可嗅，可亲，更可以听。听雨，只要不是石破天惊的`台风暴雨，在听觉上总是一种美感。”是呵，若换了个心境，雨也会不同。辣手摧花的残忍就会变成“润物细无声”的温柔，而“秋风秋雨愁煞人”的哀愁也会变为“留得残荷听雨声”的妙境。这种轻柔的笔触，让我不禁想去看看那座丹青碧墨的雨巷，会会那位撑着油纸伞结着哀怨的姑娘。
雨也真的代表了一种忧伤的浪漫的情调。它是《诗经》中“风雨凄凄，鸡鸣喈喈”的思念，也《虞美人。听雨》中“而今听雨僧庐下，鬓已星星也”的哀愁。
于是我也爱上倾听雨声，我也学会在雨季里，独自一人，坐在窗前，手托腮下，静静看雨水冲刷万物，静静地倾听雨声。
听说文人在雨天都是静默的。观雨，感雨，听雨……天公都是要化雨作弦，在烟波上脉脉地弹奏着的。
又何况是我？
倾听雨声，又何妨？
初中作文：倾听5
幸福到底是什么?我也说不清楚，只知道幸福无处不在，而且每个人对幸福的定义也不同。
可能有人觉得上学是痛苦的，有人觉得做作业是痛苦的，有人觉得被老师和家长批评也是痛苦的。而我却不那么认为，反倒觉得这是一种幸福，因为山区里有很多的孩子都上不到学。我们能上到学是幸福的，被老师和家长批评也是幸福的，因为他们在关心你，他们希望你做的更好，才会去批评你。
看哪，当你受伤时，同学们围着你嘘寒问暖;当你不小心做错事情时，老师发自内心谆谆地教导你;
听吧，当你遇到挫折时，父母拍着你的肩膀轻轻地送上一句：“我爱你!”;当你摘取闪耀的运动奖牌时，老师朝你竖起大拇指对你说：“你真了不起!”……
记得八岁那年的一天晚上，我的身体发烫，妈妈拿温度计一量，41度!她马上打电话给爸爸，可爸爸还在加班，脱不开身。妈妈只好自己带我去医院。当时已经12点了，街道上的人寥寥无几。到了医院，妈妈让我坐在医院里的椅子上，马上跑去挂号，医生给我打了点滴后，我渐渐睡去。 第二天上午十点，我醒了，看见妈妈趴在床沿睡着了。这时，护士阿姨说：“嘘，小声点，你妈妈一夜没合眼，刚睡下，让她睡一会儿吧。”顿时，我的眼眶里闪烁着幸福的'泪花。 虽然身体很不舒服，但是却能感受到无穷的母爱和父爱。或许幸福和爱是一个密不可分的整体，幸福正是出自于爱，而正是因为这份爱，才能使我们的内心洋溢着幸福。
这就是幸福，说也说不清楚，只是觉得拥有了它，这个世界就格外明媚;这就是幸福，它出自爱让我们的生活非常充实;这就是幸福，平平凡凡，却让我们觉得这是世界上最宝贵的东西。
幸福，就像天上的小星星那样，数也数不清楚，他们在向我们眨着眼睛，等着我们去发现。让我们一起，向幸福出发!
初中作文：倾听6
曾几何时，在他人的众说纷纭中迷茫，找不到前进的方向；曾几何时，在世人的蜚短流长中彷徨，缺少一双飞离困境的翅膀；曾几何时，在命运的十字路口徘徊，心中缺少一片照亮前路的阳光……朋友，别把心灰，别把气丧，倾听心灵的声音，让心灵为你指导最正确的方向，让心灵之灯为你导航。
是的。倾听心灵的声音。既别迷茫在莫衷一是的他乡，也别沦陷在刚愎自用的泥潭。翻开历史的册页，你会看到，商纣王不纳良言只落得家破人亡，刘阿斗没有主见只得在可悲可笑的人生舞台将蜀国埋葬。而朱元璋一介穷苦，却听得心灵对天下平定的声音，揭竿而起，让大明王朝在史书中栩栩生辉；钱学森不贪图富贵，倾听心灵对国家的呼唤，终得名留青史，万古流芳。不要犹豫，不要迷惘，倾听心灵的声音，前方终究一片光明。
是的，倾听心灵的声音。既别计较那些把无数庸者埋葬的流言蜚语，也别在乎“木秀于林，风必摧之”的积魂消骨的`力量。你微笑，是心在歌唱，你悲伤，是心在低吟。他人的语言，又能怎能左右你的步伐。人生在世。活得就是潇潇洒洒。只要问心无愧，人生的路便走得稳稳当当。他人的嘲讽与打击，只会更好映衬你人格的坚定与高尚。大权在握时，是选择它人善意的劝解，还是无休止的褒奖？欲壑难填时，是选择无休止的自我膨胀，还是一句箴语”无欲则刚”？荣誉加身时，是选择冷静的对待，还是旁人谄媚的颂扬？这些心灵都会为你做出最正确的选择，倾听心灵的声音，将没有什么可以将你阻挡！
倾听心灵的声音，让你的人生在心灵之声的指导下走地稳稳当当，平平坦坦。让爱你的人和你爱的人都因你心中充满阳光！
初中作文：倾听7
一朵花，先是在土地里沉睡，在慢慢苏醒，破土而出，慢慢地生根发芽，再长出幼枝，长出花苞、开花、凋谢，也许花的一生就结束了。“梦里花落知多少”，花默默无闻，以致只有在花开时才能绽放一瞬间的精彩。
春季快要到了，妈妈从花市上买来各式各样的花来增添喜气，有菊花、牡丹花、水仙花、桃花等等，可我最感兴趣的只有水仙。看它的根，如一大块蒜头，上面附着泥，黑乎乎的，再长出许多根绿叶来，仿佛永远也不会开花。过了一段时间，在叶尖开始长出小苞，而绿叶尖呢？则像枯萎了一样，黄黄的，把营养都给了花苞，正如妈妈给予我们的关爱，宁愿“牺牲”自己，也要“成全”我们。过了不一会儿，花苞冒了出来，如解脱了一般，大口呼吸着新鲜的空气，所以花也开得很快。“卟”地一声，花开了，一股清香在空中飘散开来。当我们走进时，其他的花朵也用花开的.声音说：“快来看我，快来看我，我是不是很香？我是不是很漂亮？……”这不正像孩子对妈妈的呼唤吗？只要发现什么新奇的、有趣的、高兴的事情，总会喊着“妈妈，快来看看……”“妈妈，我告诉你……”每个孩子在任何时候，想起的总是妈妈，有什么事情都想跟她分享，这正是小孩子的依赖性。
过来几天，本来雪白的花瓣开始泛黄了，而本来挺直的花瓣也慢慢开始变得皱巴巴的，垂了下来，毫无生气，也不会再有花开的声音了。这正如母亲无声的叹息，孩子们长大了，有什么事情，都不会第一时间对母亲说了，或藏于心中，或向朋友倾诉，或……反正是无论如何也轮不上母亲。但母亲们都不会说半句埋怨的话，即使不开心，也藏于心中，装出快乐的样子，母爱是多么伟大啊！
我们即使长大了，也不能忽略母亲，母亲是世界上最爱我们的人，她们的养育之恩，我们一辈子也报答不完。所以我们不要让母亲如花朵凋谢一般，让母亲的花朵永远盛开，让我们时刻惦记着母亲，永远给予她关爱吧！
初中作文：倾听8
流动的菊香里，你的音色是惬意的。
你从不为官场的阿谀而屈服他人的脚下，从不因世人的冷漠而熄灭生命的热情。你毅然选择放弃，最后留下高洁的清影。你远离喧嚣的`尘世，独自寄居东篱之下。曾经官场早已抛之脑后。披星戴月的生活更加逍遥自在。没有功名追求，没有利欲熏心。有的是皓月当空、月华如水的美丽。是南山种豆、夕露沾衣的欣然。是东篱采菊、遥望南山的闲适。
倾听，你那轻松的音色，让我学会了从容乐观的生活智慧。
已谢的杨花中，你的音色是豁达的。
你漫游于世，自如洒脱。你虽孤芳自赏，感叹天生我材必有用。却从不悲伤和迷茫。别酒一杯，谁知你与友人难舍难分的真情。瀑布挂川，谁知你满腔的豪迈和激情。皓月当空，谁知你未眠的思乡情结。四处碰壁的无力，没有熄灭你意志坚强的生命之火。哪怕再艰再险，坎坷不平。也只挥手逝去，一笑而过。坚信来日方长，总有长风破浪，乘帆济海的到来。
倾听，你那潇洒的音色，让我得到了豁达惜情的生活感悟。
青葱的竹林外，你的音色是清闲的。
你深居陋室，却缚不住飞扬的思绪。山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。于是，深深浅浅的石阶上，细密阴郁的青苔，依然让人温馨。郁郁苍苍的窗台外，翠艳欲滴的野草，越发觉得清新。无丝竹之乱耳，唯有鸿儒谈笑声；无案牍之劳形，唯有挥笔研墨影。如此庄重，如此典雅。清贫又怎样？富有又怎样？
倾听，你那自如的音色，让我明白了为人清廉的高尚品德。
悠悠书卷气，言不尽五千年世事变迁的华夏之道。
泱泱长江水，倾不尽五千年沧海桑田的神州文明。
倾听历史的声音。那些或惬意或豁达或清闲的音色，让我学会了如此灿烂的中华文明。
初中作文：倾听9
我喜欢大自然，就像喜爱亲人呵护孩子那样爱着大自然。我羡慕大自然的衣裳，春的绿衣，夏的花褂，秋的红裙，冬的银杉。我也陶醉在大自然那美好的、纯净的声音中。
我听到了风拂过杨柳的声音。在三月中，柳树姑娘小心翼翼地梳着辫子。心灵手巧的.风婆婆来了，柳树姑娘害羞地站在满园春色中，迎着温暖的阳光，朝风婆婆甩着长辫子，似乎在自豪地说：“风婆婆，我已经学会梳辫子了，您瞧，我梳得多好啊！”
我听到了小鱼忙着吹泡泡的声音。一个风和日丽的早晨，温暖的阳光洒在雨后那波光粼粼的河面上。小鱼们三个一群，五个一伙地在水中玩游戏。小鱼泡泡自然也是那股欢快劲儿。她甩着柔柔的尾巴，好似穿着纱衣的新娘，站在风中，迎风舞着。泡泡乐了，吹出一串又一串五彩缤纷的音符；所有的小鱼也乐了，它们随着一串串欢快的音符，来回扭动着的身姿。一串串音符飘到了河面上，发出“啪啪”的节奏声，活像在打鞭炮似的。
我还听到野花和露珠拥抱的声音。那天早晨，野花欣欣然张开双眼，发现有一颗晶莹的小玻璃球正躺在自己的花瓣上。哟！原来是小露珠！野花连懒腰也不敢伸，生怕惊醒了那陌生的朋友。露珠打了个哈欠，揉了揉眼睛，看见身旁这位陌生的朋友，害羞地问：“我，我这是在哪儿啊？”野花抚摸着小露珠的脑袋，亲切地说：“小家伙，你在我身上啊！”“嗯？是吗？”小露珠打着滚儿，笑声像回声一样轻轻拍打在野花身上。“嘻嘻，姐姐，我真喜欢你！”说着，扑进了野花的怀抱里，永远的藏在了野花的心中。
花儿像孩子们一样绽开了笑脸，绿草像孩子们一样好奇地张望着脑袋。同样，大自然那种纯净，真挚的声音也像孩子们一样活泼开朗，潇洒。我爱大自然，更爱倾听大自然的声音！
初中作文：倾听10
我们生活在声音的世界里。大自然中，春天有百花盛开的声音，夏天有雨打芭蕉的声音，秋天有秋虫唧唧的声音，冬天有雪花飘落的声音。历史的星空中也有各种各样的声音在回荡，让我们一起来倾听这些来自历史深处的响彻寰宇的'声音吧!
杏坛之上的孔子缓缓向我们走来，他在吟诵：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子是古圣先贤，他创立了儒家思想，为了传播他仁的思想，他乘木车，周游列国，席不暇暖，遇挫后，退而讲学，著书立说。倾听他的声音，我听出了坚持，听出了至真至善。
兰亭之上的王羲之款款向我们而来，他在歌咏：“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。”被誉为书圣的他在阳春三月与文人骚客齐聚兰亭，曲水流觞，饮酒作赋，留下了文采与书法相得益彰的千古绝唱——《兰亭集序》，倾听他的声音，我听出了率真坦诚，不虚荣，不造作。
性情豪放的李白徐徐向我们走来，他在吟唱：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”，被尊为诗仙的他诗中充满了瑰丽的想象，气势非凡，他追求独立品格，蔑视当权者，"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!"他的诗如清澈池水中的荷花，天然高洁，倾听他的声音，我听出了飘逸之美，自由之美，奔放之美。
旷达自由的苏轼慢慢向我们走来，他在咏叹：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”作为豪放词鼻祖的他琴棋书画无所不精，被贬黄洲，留下了卓绝千古的前后，倾听他的声音，我听出了淡泊，听出了超然。
倾听大自然的声音，让我们领略了山水神韵，倾听历史的声音，让我们感悟到人文之美，历史上的声音尽管千变万化，但始终不变的就是思想的声音。它们在历史的深处回响，还会在未来的日子里激荡。
初中作文：倾听11
当夕阳，给世界镀上了一层金色，绚丽的彩霞在西边闪现时，我，也走出了家门。
沿一条幽径，一个拐弯，眼前忽开阔了，在霞光下，一切都幻出了金色的光影。
我轻轻踏进这光影中，在一块石头旁坐下。仿佛因为我的到来，四周的虫鸣鸟叫微微一顿，才又开始它们那令人心驰神往的表演。忽，万籁俱寂，远处一只鸟儿开始啼，忽高忽低，抑扬顿挫，那声音仿佛你永远不知它下一刻会是什么音。忽，近处又有一只鸟儿在与它合唱，你一声，我一声，忽远忽近，堪称完美的二重唱。忽，音乐家——蟋蟀也开始演奏。忽，这面渐渐弱了，忽，那面渐渐强了。此起彼伏，此消彼长。有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里。忽，鸟儿的鸣叫弱了，而蟋蟀唱的却更起劲了，仿佛如乐手退场、上场，一切井然有序。忽，一切都慢慢静了下来，只剩远处几只鸟儿的丝丝细语。
抬头望天，一轮新月已悄悄爬上天空，夜，早已将天空抹黑。几个星星急切地朝我眨着眼，仿佛要与我说些什么。
似有一阵风，悄然路过，树木开始舞蹈，清冷的.月光落下，落在树上，如梦如幻。
“嗒、嗒”一颗颗钻石般的露珠从叶上、花上滚落，渗入土中。啊，露珠，你究竟是天上的星光所变，还是天宫设宴点点琼浆玉露掉落凡间？
那花儿，仿佛被唤醒，羞涩地张开了优雅的花瓣，随风轻舞，美不胜收。
月，早已披上了薄纱般的轻裳。漫天繁星尽化为裙上银钻，轻云化作飘逸水袖，轻轻舞动。试问，那清冷月上，是否有嫦娥与月共舞？
蟋蟀的叫声，将气氛推向了高潮，各种变化万千的声音鸣奏起来，连绵不断……
不知过了多久，一切又静了下来，只听见鸟儿在梦中的轻轻呢喃。似乎缥缈而又遥远。月，散出柔和的光，影影绰绰，清清静静，宁静而又悠远，剔透而又朴素，清冷而又纯洁……
仿佛是这首乐曲的余韵……
初中作文：倾听12
午夜时分，风飒飒地吹着，已是深秋，却仍感觉不到一丝寒意。睡不着的我趿拉着鞋子，走出房门，倚在一棵大树旁，仰望星空。
一阵窃窃私语扰乱了我的思绪，扭头一看，原来是一群小动物正在开篝火宴会，但讨论的问题却是关于——环境。我决定坐下来，听它们讨论些什么。
一只小燕子开口说话了：“现在的天气环境简直是太合我意了，都已是深秋了，天气仍然暖和，这样就不用大老远的往南飞啦！”“真是尾巴长，见识短，亏你还飞过大江南北呢！”小松鼠推了推眼镜接着说，“这是温室效应，全球气候变暖，这都是人类的所作所为引起的，自己干的坏事，还给起了个这么好听的名字，真是……”
“叮铃铃……叮铃铃……”一阵急促的电话声响起。哟，动物家族设备齐全，电话都有。“喂！”“我是北极熊，你的传真我已收到，是该好好讨论讨论了。” 我一脸茫然。 北极熊接着说：“现在北极的冰山都在融化，我们都无法觅食了。南极绅士企鹅刚才发来邮件，说他们那里的.情况也不妙了。”北极熊呜咽着。
“没那么夸张吧！”多嘴的小燕子又说话了。“闭上你的乌鸦嘴！”大家异口同声地说。树上的乌鸦可不高兴了，嘴里嘀咕着什么。 动物们都静默了下来，只有小燕子还在东张西望，我也陷入了沉思：动物对人真的就那么失望吗？宁可自己想办法，也不愿意与人沟通，人类真的如此可怕吗？我们人类真该听听来自动物世界的声音！
我凝望天空，仿佛看到世界末日，生灵涂炭，一片汪洋海面上，还漂着人类与动物的尸体……
初中作文：倾听13
“老师，我问个问题。”
正在我讲课当中话音刚落的时候，一位面色沉重的女生站了起来。全班同学一片惊讶，我点了点头。
“同学之间发生了矛盾，如果对班主任的处理结果不满意，该怎么办？”
她话还没说完，其他同学就开始叽叽喳喳了。她的问题与我所讲的内容几乎没有什么关系，但我意识到，她遇到了问题，而且对她的情绪影响很大。
我示意大家安静下来，又让她坐下。
凭着我前几年做班主任工作的经验，我提出了自己的看法。
“首先，同学们之间的问题都是小问题，胸怀放宽点就什么事都没了。”一些同学会意地笑了笑。
“其次，立场不同，解决问题的方法和结果就会不同。所以同学们和班主任的观点不一致是正常的情况。那样的话，怎么办呢？”同学们一片期待的眼神。
“我建议呢，发挥全班同学的力量。找一节自习课，班委组织召开一个班级讨论会。邀请班主任参加，同学们自由发言，班委作好记录，最后总结。我相信，总结的结果应该是同学们和班主任都满意的`解决问题的方法。以后再遇到类似的问题，同学们也就知道该怎么做了。”
“对！班主任也不能一个人说了算。”我刚说完，一个男生就激动地大声说道。随后，全班爆发出一阵热烈的掌声。
直到下课铃响，班上的气氛都非常活跃。
第二天下午，我正在办公室备课，那个提问题的女生和班长进来了。“老师，谢谢您！”她激动地说，脸上露出了笑容。“您的建议真好，您真是我们的知心朋友！”班长也充满了喜悦之情。
如果说倾诉是人们发泄烦恼的一纸妙方，那么倾听就是消除他人烦恼的一剂良药。倾听能建立起人们之间的信任，拉近心灵之间的距离。作为以育人为职责的教师，我们怎能不倾听学生的心声呢？
倾听，会使你更美。
初中作文：倾听14
江南雨，打着黑瓦白墙；江南雨，打着亭台楼阁；江南雨，打着游子思乡的心……倾听江南雨，感悟江南所特有的细腻情怀。
明月的光辉普照大地，江南雨下了。那黑瓦白墙早已变得湿漉漉的，雨水从房檐上落下来，细细倾听，似乎能听到白墙细细呼吸的声音，一切都被烟雾所笼罩着，整个世界只剩下灰蒙蒙，白茫茫的一片。我想，江南的独特之处就在于这丝丝缕缕的细雨吧。
倾听江南雨，我的心也沉静。秋冬的雨，静寂而寒冷，使人不由自主产生凉意。江南的冬天，坐在家中，望着窗外，雨水蜿蜒曲折地从窗户的顶端到窗户的下框上，让我急躁的心转为沉静。看着窗外的细雨，我的内心不由地浮想联翩。秋冬的雨，萧瑟而迷人，雨从高处落下，“啪啪”激起地面积水上的一朵小水花；“啪啪”打在硕大的叶片上，叶子摇摇晃晃地从树冠落到树根上，尽情享受着人生第一次也是最后一次的坠落，这是自然的规律，也是重生的开始。雨雾中的枯黄的落叶也许是对秋天最好的'诠释吧。
倾听江南雨，我的心也松弛。冬的结束暗示着春的到来。春天的江南雨，是“天街小雨润如酥”的细滑，是“夜来风雨声，花落知多少”的迷惘。瞧，那枝头的新芽，那繁艳的春花，那每家每户绽放的笑脸，似乎都在为夏的到来在酝酿。
倾听江南雨，我的心也雀跃。经过春雨的洗礼，夏天的江南雨变得更有力量。听，那乌云卷着雷声，一道闪电划破天空，照亮了大地，随之而来的是无尽的黑暗。轰鸣的雷声，狂暴的风声，怒吼的雨声席卷了全城的每一个角落。此时的江南雨一瞬间就从一个娇柔的女子变成了壮汉，让每个细胞都充满了力量，正在演奏着一场摇滚表演，让我的心变得欢快不已。
倾听江南雨，不同季节的江南雨都会给你全然不同的感触，我想这就是江南雨独特的魅力所在了。
初中作文：倾听15
炎热的夏天过去了，美丽的秋天慢慢地来到了，天气格外凉爽，小朋友们都换上了长袖衣服，秋风吹在身上，真舒服啊！
秋天，树叶变黄了，慢慢地飘落下来，像翩翩起舞的蝴蝶，大山也脱下了绿色的衣服，换上了金黄色的新装。菊花开了，好像洋娃娃的头发，十分美丽。
今天，我们全校师生要秋游。我们一路千辛万苦，背着沉重的食物，终于来到了盼望以久的沙子山。
我们站在沙子山上往下看，我发现：云山农场的变化真大呀！最开始还是荒无人烟只有荒草的土地，现在已经耸立了好多高大的楼房。接着，我们又围成一个圈，在里面表演节目。马海丽和魏新唱的是“北京欢迎你”，我虽然不太会唱，但我也跟着唱了起来。很快，我就会唱了。后来，我们开始爬山，这个活动是我最喜欢的，也是我玩的时间最长的。最开始，我们是爬30度的斜坡，我背李亚杰，手抱着他的腿，他搂着我的脖子，慢慢地吃力地往上走，每走十多米，就要停下来歇一歇，但我咬紧牙关，最后还是背着重担，到了山顶。我们又负重跑，这真是“看起来简单，做起来难”，我以为很容易，但是不然。刚跑的.时候，觉得很轻松，可是，这书包好像越来越重，腿像灌了铅似的，一步也走不开。但我还是坚持到了山顶，而且速度最快，只用了25秒。
过了一会儿，我不累了，就从山上下来，去爬陡峭的山，我叫上范明旭，和他一起爬山。这个山十分陡，都快成真的悬崖峭壁了，有一点没踩好，就会滑下去，而且，还都是松软的沙子。最开始，我信心不足，心里老想：“能上去吗？”但我还是往上爬。经过几次的练习，我终于能很快上去了，我很高兴。
之后，我们回到原地，拿出吃的东西，开始大口大口地吃了起来。吃完了，我们又兴高采烈的玩了起来。下午2点多钟，我们高高兴兴回学校了。
这次活动，我不仅得到了快乐，还明白了一个道理：很多事情看着简单，做起来其实很难。因此，无论我们做什么事情都不要粗心大意；做任何事情有要有恒心和毅力。作文
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