【热门】初中生的作文汇编10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的初中生的作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
世界最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。在我的学习生活中，妈妈给了我无微不至的关爱，在妈妈的关爱中，我健康、快乐地成长着。
每当遇到困难的时候，妈妈总是形影不离地陪伴着我。记得有一次，由于吃了不干净的东西，我生病了，一整夜又是发烧，又是拉肚子。妈妈非常着急，她一会儿帮我量体温，一会儿帮我拿药。第二天早晨，我睁开眼睛看到的是她眼睛里充满了血丝和一脸疲惫的样子。我知道，她已经一夜没有合眼了。可她仍然面带微笑地对我说：“可好点了？”听着妈妈的话，我的心里酸溜溜的。
妈妈同时还是我的“铁杆”支持者。每当我取得好成绩的`时候，妈妈总是在远处高高地竖起大拇指，为我祝福；每当我失败的时候，妈妈总是鼓励我继续努力。让我记忆最深刻的就是20xx年参加全省古筝大赛的时候，咱们一起去的三个好朋友，她们的成绩都比我好。当我得知比赛结果时，心里难受极了，眼泪也忍不住流了下来。妈妈轻轻地擦干了我的眼泪，把我拉到一边，小声地对我说：“重要，重要的是这次咱们有勇气参加了，而且看到了其他同学的优点，也发现了自己的不足，回家后咱们还需要继续努力，下次再和她们比一比，好不好？”
妈妈的爱数不胜数，妈妈的爱无处不存、无时不有。妈妈的爱就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飞翔在这花的海洋里，尽情地采集着各式各样的花粉。我也要像小蜜蜂一样，献给妈妈无数的甜蜜，献给妈妈无数的微笑。
初中生的作文 篇2
我们初中生，正值青春年少，有温馨而喧闹的校园土壤，才种植出无数丰富多彩的故事。
七年级，我们刚迈进这个陌生的校园时，映入眼帘的，是一张张陌生的脸孔，陌生的同学，陌生的老师和教室。开始，我们彼此一言不发，面无表情地坐着，翻着书本，掩饰着心中莫名的尴尬。这时，“啪”的一声划破了此时的安静，我的笔掉在同桌脚下，同桌捡起并递给我。“谢谢！”“哎，你叫什么名字？”“哦，我叫××，你呢？”这样，你一句，我一句，话匣子便打开了，气氛也随着热闹起来。
面对陌生的脸孔，我们报以热情和微笑，用真诚和友好，拉开初中生活的序幕。
收获的秋季，天高云淡。我们早已熟识的同学正在老师的悉心指导下练着刚柔并济的跆拳道，一招一式有老师的付出，更有同学们对老师劳动的尊重。课间休息，三三两两的同学也不忘切磋技艺，以便使自己的动作更规范。
课上，我们喜欢高声朗读课文；课下，我们一起学习交流 ，整个教室里荡漾着我们的笑声。周末，我们结伴出游，感受春风的温柔，夏日的明媚，秋叶的施舞，冬雪的浪漫。
在我们眼中，青春的.一切都像玻璃瓶里的世界，清透而明净。是的，我们就是在这样干净的世界里让友谊沉淀，积下彼此心中永不褪去的色彩。
我们初中生的故事，就这样不断演绎，不断丰盈。我们在故事中不断成长，不断进步。
初中团结紧张、严肃活泼的气息包围着我们，浸润着我们。我们初中生的故事没有结局，因为它会以自己的方式渗透进我们的血液，影响着我们的未来岁月……
初中生的作文 篇3
别人都夸我是雷锋式的好少年。我曾经帮楼雨静做值日生。有一次，陈潜润卷子没带，我就把卷子和他一起看。还有一次，天上下起了大雨，陈亦泓雨伞忘记带了，我就和陈亦泓合用一把伞。
尤其是陈亦泓的那件事，我记得很清楚。那天放学的.时候，天上忽然，乌云密布。紧接着，天上下起了倾盆大雨，陈亦泓的衣服淋湿了，像只落汤鸡。我看到了，二话不说，连忙把陈亦泓拉到雨伞下。陈亦泓说：“谢谢，你真是雷锋式的好少年。”我说：“不用谢，不用谢。”我的脸像一朵盛开的花朵，心里像喝了蜂蜜那么甜蜜。我开心极了，心想：“赠人玫瑰，手有余香，写得可真对呀！”过了会儿，我来接了，于是，我就兴高采烈地回家了。
三月五日是雷锋的纪念日，我一定要帮助更多需要帮助的人。
初中生的作文 篇4
岁月不饶人，转眼间，我们就要离开了朝夕相处了8年的母校，一股恋恋不舍之情难免会油然而生。
在校园里徘徊着，回味着。我，正在寻找以往快乐的足迹。回想过去，我曾经和小伙伴手挽手在操场上奔跑，曾经和好朋友在树阴下谈天说地，窃窃私语；曾经拿着本子坐在花坪和老师、同学们讨论问题......
可是，这一切的一切曾经都不会再回来了，我们即将迈入的是一个陌生的学校，在这个陌生的学校里我们还会认识大多数人，老师、同学，我们依然要和这里的新同学一起培养友谊，建立坚固的友谊之桥，你肯定会问我，有没对即将毕业感到不舍，或是对时间的飞速流逝感到仇恨吧！那么，现在我就告诉你吧，对于毕业的惜别，我想每个人都有，当然也包括我，毕竟朝夕相处了那么多年，但是，总有一天我们要走出去的，我们何不趁现在张开自己的翅膀，迈开坚定的步伐勇敢的朝前冲呢？或许下一个转角会有更加精彩的故事在等待着我们呢？或许成功的大锁正在等着我们去打开，那许许多多的奥秘正在等着我们去探索，去冲刺呢？
朋友们，让我们敞开自己的心扉，把童年最灿烂的这些岁月永远保留在我们的脑海，心中，把目光放得更高，放得更远，去挑战我们应该挑战的困难吧......
是呀!在生活中处处都需要勇气,勇气也无处不在.例如5.12汶川大地震,有许多本来已经成功逃生的人,却又鼓起勇气,重新冲回那些摇摇欲坠,随时都有可能坍塌的为危楼,矮墙等危险地区去救其他的人.结果几乎都是牺牲了自己,救出了别人.他们真是令人敬佩呀.他们这一种舍己为人的精神和勇气值得我们敬佩. 在这一次大地震中,有许多的幸存者们都被废墟给掩埋了.可是,他们却凭着顽强的毅力活了下来.是什么让他们有这么大的毅力.是勇气!是勇气让他们如此勇敢的面对死神.是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹:不吃不喝的度过了101小时,103小时,136小时157小时,203小时.勇气,有多么大的力量呀!又有许多被埋的幸存者临危不惧，如那个“可乐男孩”的一句“叔叔，我要喝可乐”逗乐了整个为这场大灾难而感到悲伤的中国；敬礼男孩的一个敬礼，也体现出了人们的勇敢。正是这种勇气，鼓励着去与死神一争高低，坚强的活下去。
在这一场大灾难过后，有许许多多的`灾区同胞们失去了亲人，朋友。一个个原本幸福的家庭变得支离破碎。数二十多万幸存下来的灾区同胞们无家可归，只好和家人们生活在一个小小的帐篷里。面对着生活上的困难，他们用生活的勇气解决，努力建造更加美好的明天！
终于放寒假了。那天天气晴朗，空气格外新鲜，我像一只飞出笼子的小鸟，心中无比欢畅。我拉着爸爸，来到了黄金广场放风筝.
广场上面已经聚集了很多人，有几只风筝已经飞上了天空，我迫不及待地拿着风筝跑了起来，可是我很久没有玩风筝了，技术明显地退步了。我跑了几圈，风筝还是没能飞起来，哎，只好请来“高手”爸爸来教我放风筝了。
爸爸拉着线，把风筝抛向半空中，然后，他小跑了几步，慢慢地，风筝飞了起来。我欢呼起来，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞，就像一只美丽的蝴蝶。我高兴地从爸爸手中接过牵引风筝的线，自己试着放了起来，爸爸则在边上边教我，告诉我要逆着风放，什么时候该放线，并要不断地拽线……我一边放着风筝一边点头。
空中的风筝越来越多，好像都在比看谁飞得高，看谁更美。你瞧！那可爱的小鸟、美丽的蝴蝶扇动着翅膀不甘示弱……
风停下来了,风筝好像也累了,摇摇晃晃地从空中飘落下来,我边收线接住了风筝。我趁机坐在地上休息。不一会儿又刮起了风，我学着爸爸的样子，又放了起来，可风筝一到我手中，就不听话了，尽管有那么大的风，它还是像一只不会飞的小鸟，一不小心就会掉下来。我不灰心，一次又一次，我跑过来跑过去，累得我满头大汗，可最终风筝还是飞了起来，我心里别提有多开心了。
风筝虽然很难放，可是，放风筝却是一件多么有趣的事情我觉得这个寒假要过的快乐的话就要把作业做完，这只是起码的要求。我觉得这次寒假最快乐的事是长辈给晚辈发红包，可是这些钱还要“交税”给爸爸妈妈呢！我们拿到这些钱个不能乱花，要存起来。我就是这样，上次寒假我把我的一部分压岁钱给了舅舅；这一次我把钱给了爸爸妈妈。我是这样想的我把这些钱存起来约存越多，等到读的大学时候我就可以自立啦！不用爸爸妈妈的钱啦！
我们到外公外婆，爷爷奶奶家里时首先要拜年。这样他们才开心，要是他们一开心就会给我们发红包。他们还会说：“这孩子真乖！”这样我开心，他们也开心。我们已经是五年级的小学生啦，可不要和那些小弟弟小妹妹玩啦，我们已经是大哥哥大姐姐啦！我们要给他们做榜样。我们一家人大多数的时间都在外地，一年才只有几次回老家的机会。这次我们终于可以回老家啦！我很开心，我们这的变化可真大呀，开了好多酒；店超市里人山人海，可好玩啦！我最喜欢我的亲戚朋友来我家玩，我可以带他们去玩台球.逛超市..玩电脑等等。
我这个寒假到处充满了快乐。这个寒假我要快乐！
初中生的作文 篇5
有的同学初中生活是在快乐中开始的，有的同学初中生活是在痛苦中开始的，有的同学初中生活是在懵懂中开始的，也有的同学的`初中生活是在仓促中开始的……我的初中生活是在汗水中开始的。
在夏日炎炎的一天，我和妈妈来到吉安十三中，踏进校门的第一刻起，我就成为了这所学校的一名学生。一切是那么陌生，又是那么新鲜。那次只是来熟悉环境，快乐的上午就在探索学校环境的旅程中度过了。接着是分班考试，在茫茫人海中，无一张熟悉面孔。“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，我就是这样在人海中遇到了我的小学朋友，我们相互鼓励，一起走向考场，亦为自己捏了一把冷汗。
分好班，便是军训了。夏姑娘的眼睛——太阳，火红火红的，似乎嫉妒我们能够进入这样好的环境中学习。天气很热，我出了一身汗，但我流的却是冷汗。
因为我怕做不好被教官批评，几乎是在胆战心惊中度过了整个下午。晚上睡觉时寝室里全是汗味，大家都排队洗澡，我也不敢插队，不过洗完澡后倒是一身清凉。第二天过去了，第三天过去了……就这样一个星期过去了。我适应了这里的环境，可以和同学们顺利交往了。在军训中，我累得满头大汗，但我知道，“万事开头难”，只有踏出第一步，才有勇气迎接下一步……
在初中生活的初期，我从胆小变得稳重，由冒冷汗转为冒热汗……小学同学对我说，“你变化真大，以前总是唯唯诺诺，现在不错了嘛，胆子壮了呀！”我微微一笑，这时，嘴唇边又冒了几滴汗，不知是热出来的还是为自己骄傲得流汗。
虽然我的初中生活是从汗水中开始的，但我觉得我的汗没有白流，从军训的流汗中，我知道了一份耕耘，就会有一份收获。这为我今后的学习打下了坚实的基础。
初中生的作文 篇6
生活到现在，那么，是什么力量使它们能生存这么久呢?
如果你不知道答案，那么，就看一看它们面对水火两灾是怎么逃生的吧。
当火灾来临时，一步一步逼近它们的家时，它们毅然紧紧地抱成一团，然后最外面的一层蚂蚁用他们的生命为其他的蚂蚁开辟了一条火路。当水灾来临时，水一步步挨近它们时，他们又是紧紧抱作一团，又是用外面一层蚂蚁用它们的生命为其它蚂蚁开辟了一条活路。
加入没有蚂蚁们的这紧紧一抱，假如没有外面着一层蚂蚁的牺牲，它们能活下来吗?不，不能，它们一定会被那无情的'火焰给烧焦，给那汹涌的洪水给吞没。假如没有它们在危急时刻的“紧紧抱作一团与最外一层的牺牲”，蚂蚁家族也一定不能存活至今。它们之所以能创造这么一个奇迹，就是因为这一点。
可是，我们人类与蚂蚁相比，简直是无法比较。蚂蚁有一种精神，这种精神使的我们人类无法与蚂蚁相提并论。我们大多数人类，在日常生活中便处处勾心斗角，互相猜疑。整天想着别人的东西，为了一点小利便不顾亲情——为了一套房子、一份家产而闹得不可开交，甚至告上法庭，或杀人。为了一点小事就闹得不可开交……比起蚂蚁，我们是多么卑微呀。不过还好并不是所有人都这样，我们的生活中还有一些像蚂蚁一样的人，只可惜这些人只是少数!
我愿做一只蚂蚁，哪怕我会变得很渺小。因为，我知道，蚂蚁其实比我们伟大。
初中生的作文 篇7
假如你问我温暖的感慨，我会说温暖是冬日里的阳光，炽热人们冰封的心灵；假如你问我“温暖”的定义，我会说温暖是旱地上的雨露，滋润人们干涸的心田；假如你问我温暖的踪迹，我会说温暖是赖以生存的空气，填满人们空虚的心肺。
幼年时，还不曾明白什么是温暖，父母说，温暖是火炬，在每个人心中传递，为你得到别人的关怀和帮助时，便会感到温暖。因此，小时候的我只要得到人的关怀就会感到心头暖烘烘的。
少年时，当我以“温暖”为题写了一篇四百多字的作文时，老师的评语我已经记得不大清楚，只记得其中一句是：“你写的温暖，很简单。”当时我并不理解这句话的含义，以为这篇作文是败笔；冥思苦想之下，我才大概明白其中的含义。
直到步入初中的大门，我还无法对“温暖”一词做出准确的诠释。
直到那一次，当我正用我温热的手替朋友搓热她冰凉的手时，她静静地看我搓手的动作，继而注视着我缓缓开心起来：“谢谢！真的很温暖。”我一怔，脸上一红，急忙摇了摇头，和她一起呆呆地笑着。我想，那对朋友应该和我有相同的感觉，尽管我们彼此心照不宣。
那是我第一次对“温暖”的内涵有所领悟。
第二次领悟来自朋友的经历。她说那时她帮一位老妇人推装满垃圾的车，老妇人是孤寡老人，已年逾花甲，可还须自我料理生活。当她看着老妇人气喘吁吁地拉车时，她上前帮了一把；当受到老妇人的.道谢时，她心中百感交集。
听完后，我既对老妇人有怜悯之情，但更多的是对朋友的行为感到自豪。我想那对老妇人的心中一定有一缕光芒在放射着，照亮了她原本孤寂的心。
现在我已明白，温暖是双向的，当你温暖别人时，同时也温暖了你自己。当我们为别人做一些力所能及的事情时，实际也给予了他人温暖。温暖他人的方式很多种，可以是一句问候，一个轻微的动作，一次举手之劳。无论我们用什么方式，都在他人心中留下三寸日光，照射他人的心灵。
温暖，就这么简单。没有太多的感觉，不需要复杂的诠释，也不难寻觅，因为，它无处不在。
初中生的作文 篇8
那一个个跳动的字，会在诗歌的对偶成双的押韵下散发光辉，让我被感动，被拨动心弦，让我与作者共鸣……
从“床前明月光，疑是地上霜”我深刻的体会到作者的孤单以及对家乡的思念之情，引发了我对诗歌的喜爱，因为他能让汉字变得更加具有魅力。
从“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”我知道了友谊的光辉，那种对挚友的依依不舍，激发了我追寻诗歌妙趣的.脚步，因为它能更让我明白汉字富有情感。
从“了却君王天下事，赢得身前生后名，可怜白发生”我感觉到了作者对国家的衷心，但却不能施展抱负的无奈、不满，让我知道了社会并不是完全美好的，也让我对诗歌所能表达情感的豪气所敬佩。
诗歌就像一个老师，教会了我很多。
诗歌就像一个朋友，让我的生活更精彩。
诗歌就像一个爱人，情感倾洒在我的脑海，与我共鸣。
与诗歌相见恨晚，那种初读诗歌如获至宝的心情，我至今仍然记得。
诗歌教会了我什么叫亲情，“家书抵过万重金”作者对家人的情感引发了我的深思。
诗歌教会了我什么叫爱情，“求之不得，辗转反侧”作者对暗恋之人的爱慕引发了我的幻想。
诗歌对我如师如友，让我手不释卷，深深的沉迷陶醉。
初中生的作文 篇9
贾岛说：“十年磨一剑”。那是他的寒窗生涯。我 ，很是欣赏他的比喻，生活如剑。确切地说，我的初中生活如剑。
倚天不出，谁与争锋
倚天剑，向来是锐利的代名词。而我有一段时间就如这剑一般锐利。或许说是张扬到了一定境界便成了张狂。这只是年少心中那股无名的表现欲，希望自己把每一节课都变成自己的show time。所以，每节课上，我的手频频“鹤立鸡群”。美其名曰：行为艺术。但太张扬了总是招人注意，于是，理所当然地成为了班主任请喝茶的对象。
年少轻狂与张扬，如倚天剑般锐利，正所谓：倚天不出，谁与争锋？
重剑无锋，大巧不工
熟悉金庸小说的朋友都知道，杨过大侠闯江湖的兵刃为一把玄铁钝剑。所谓钝剑便为一把无锋之剑。有诗为赞：重剑无锋，大巧不工。
自从过于张扬被老师给训了之后，我的名字便从老师的花名册当中删除了。为何？老师曰“学习心要沉下来，如果当堂课都象你这样过分地想表达自己的意见，还怎么去倾听老师同学的想法？”所幸，我的适应能力不错，我所执着的不再是表现自己，更多的是倾听。但是，正如杨过还要使用兵刃一般，我的'年少气盛并未消去，有时候，我仍偏执于自己的想法。
开始蜕变，学会倾听，偶尔仍偏执于心中的想法，曰：重剑无锋，大巧不工。
草木竹石，均可为剑
这是孤独求败前辈的高深境界，也是我所追求的。
记得语文老师曾给我们上过一篇叫做《杨修之死》的课文。修兮，恃小才而放大旷，正因太过张扬而落得个脑袋不保的下场。
是的，都是张狂惹的祸，我突然发现，当初的我不正象杨修吗？当收敛后，原来低调更显得华丽。正如草木竹石，均可为剑，更深不可测。从一个倾听者的角度，集百家之所长，岂不美哉。
我的初中生活，关于成长与收敛，并非不发光的珍珠就不是珍珠，更多的时候，内敛光芒更夺人眼球。
初中生的作文 篇10
三年的初中生活眨眼即将逝去;三年来我们存有太多的情谊;太多的言语;太多的不舍;213;这个严厉又恐怖的班集;把我们原有的天真;原有的调皮都缚束了;让我们成天遨游在书籍的海洋里;但也因如此;同学们取得了可喜的成绩;我们曾在这可喜的成绩欢喜过;但也因未有好的休息而埋怨过;同学之间也免不了争执;打闹;但团结最终还是会和好如初;这些种种都是三年的苦辣;三年的经历;就是这样;我们才更健康的成长;刚开始;我认为我们班并不团结;但通过校运会上
那一次次的随跑;一次次的呐喊;一次次的的欢呼;一次次的婉惜;我从内心被感动;虽然这次我们与第一名失之交臂;但并无大碍;至少我们见证了同学之情;团结之心;最后几个月了;几个月后同学们便将各奔东西了;可能以后相见也不相识了;但至少我们曾HAPPY过;我希望在这几月中;我们能在欢笑;快乐中度过;留下更美好的回忆;也希望彼此珍惜最后一份友谊;说舍得213班那是谎话;我相信213班任何一员都不舍吧;让我们一起努力吧;把过去的不愉快都凝化吧;凝化成一滩水去灌溉美好的回忆吧！ 213班所有的学生们;让我们一同努力创造更辉煌的明天;勿忘彼此
初中的生活是五颜六色的，我也即将乘坐这辆通往初中的`列车，到达那七彩的“梦幻之国
初中的生活是蓝色的。初中，让我充满了幻想。让我对自己的未来有了更进一步的憧憬。我朋友圈也会越来越广，我会从每个不同的朋友中学到他们各自不同的闪光点。当然，我和他们也都会成为各自对方的左右手，遇到快乐时会互相分享心中的喜悦;遇到挫折，会互相扶持，走上成功之路;当遇到委屈时，朋友们会为了上刀山，下火海，在所不辞。蓝色梦幻般的色彩。
绿色的。初中生活，充满了紧张感，但也不失我们那颗充满希望、充满美好的心灵。面对学校的一切，我眼中是一片绿茵，因为我认为绿色给人带来希望，带来信心。当我考试失败后，不会认为自己没有希望，我会加倍努力总结经验，继续前进，就像李宁广告上说的那样：一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。
黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗虽然代表着死亡，但我坚信我会从死亡中逃脱，因为我有绿色的指引，我会充满信心的去战胜黑暗的，我坚信只要不轻易放弃，一定会等待到迎接你的胜利曙光，我一定会战胜黑暗的，因为我不会轻易说不可能。
红色的。红色代表了热情，代表着成功的喜悦。我穿过了黎明前的黑暗，迎来了黎明的曙光，我坚信我一定会取得成功，因为我对红色充满了热情。
蓝色带给我幻想;绿色带给我希望;黑色带给我压力;红色带给我热情。再加上我的信心，相信未来的初中生活，我一定会过得多姿多彩。
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