初中生活作文

时间:2025-03-04 08:36:07 初中作文 我要投稿

【精华】初中生活作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的初中生活作文8篇,希望对大家有所帮助。

【精华】初中生活作文

初中生活作文 篇1

  新生活,新感受。进入了初中,学习生活也发生了很大改变,我的感受也很多,正好形成了两部曲。

  曲一。“快,快,快!”初中的生活就是那么快,大家无论做什么,都一个“快”字。现在作业比小学多了,可时间却差不多,但有时大家“快”的速度不一,不少同学却落队了,教室里不免有些紧张的气氛,这可真是忙坏我们了,连吃饭、走路都得小跑步了,也许我们还不太适应吧。

  曲一就是这样一个紧张的弦律。但初中并没有那么可怕,除了学习之外,它还有它的有趣之处,接下来就让我们来听一听曲二吧:

  曲二。初中的生活也是快乐的,新的几门功课都十分有趣,像生物、地理、历史与思想品德,它们各有各的特色哦。

  生物课上,我们通过显微镜看到了不少我们平常看不见的细胞等等,还用实验观察到了植物叶片中的'叶绿体,真是让我们大开眼界。

  再比如,平时的地图、地球仪,也有很大的学问。经度、纬度,都是我们以前从来未听过的“新鲜词”。这些新鲜事物给我们带来了不少欢乐,扩大了我们的视野,填补了我们知识的空白。

初中生活作文 篇2

  初三学生马上就要离校了,回想起这三年的点点滴滴心中感慨颇多。尤其是临近毕业的这段时间,真是亲眼看着这群孩子由幼稚一点点走向成熟,很欣喜的见证着一些同学走上自己的人生之路,当然,也见证着更多的迷茫……

  L班是一个团结向上的班集体,学生活泼、热情、集体荣誉感很强,到了临近毕业,虽然有些有一些微妙的变化,但还是非常积极的,每次总是在我焦虑的时候,他们反过来会安慰我。第一次面临人生的抉择,他们比我预想中要沉着、有远见、有目标。在全校对职业高中都不看好的'情况下,三个女生毅然开启了上职校的先河,她们平时在班里的表现不算是特别突出,但面对自己的人生抉择时的这种坚毅果断,是我不曾料到的;女生小s和小c则刚好相反,小s喜欢音乐,平时自己写写歌词,普上自己的曲子,唱的很好,可家人就是不让继续上学,小s开始和我说的时候我还劝她努力向家人争取一下,后来也只能劝她在以后的人生道路上自己去创造继续自己爱好的条件了……而小c的家里十分支持她上学,只是她自己不愿意再学习了,两个人开玩笑的说要能对换一下多好,可我感觉到她俩都有自己的无奈;“豪哥”曾经非常坚决的对我说不上高中,我非常惊讶于他的坚决,因为这时候大多数人都在犹豫不决。他告诉我家里还有两个双胞胎的弟弟,我明白了,这个孩子太懂事,不想为父母添负担。可没过两天,他又问我职业中专的学历可不可以去当兵,因为他想当兵,可是现在当兵需要高中学历,我告诉他应该行,因为两个学历是同等的,没想到第二天班主任就告诉我他也要去上职高了,等我看到他时,他已经打好了行李准备出发了。

  我知道在这抉择的里面有太多太多班主任和家长的支持,但是孩子自己也一定是下了非常大的决心的。

初中生活作文 篇3

  人生,就象一部加长版的电视剧,从无知幼儿到黄发垂髫,从懵懂少年到莘莘学子,再从大学校园跨入社会,成家立业……都被演译成一集集精彩的剧集,而最令人期盼、憧憬和梦寐以求的,就是充满青春气息的中学时代。曾经,每每看到那些哥哥姐姐跨入中学大门,我都羡慕不已。而今,终于如愿以偿地考入这个令我心驰神往的地方,这里的一切都让人如此新奇。兴奋之余,打开记忆的闸门,关于初中的印象,不断涌现。

  优美的环境

  校园环境优美,绿树成荫,鸟语花香,充满大自然的情趣。漫步芳径,时时和风阵阵,处处蝶舞翩跹。课余,漫步校园,到处都能够闻到泥土与花香交织的味道,清新扑鼻,令人心旷神怡。六角亭里,鸟儿叽叽喳喳的鸣叫,紧绷的神经立刻会松驰下来,什么也不用去想,只需要静静地享受这大自然的馈赠,任思绪无边无际地飞扬。

  和蔼的老师

  有幸考入这所重点中学,更有幸进入最好的班级之一,自然能幸运地遇到最好的老师。虽然学习上他们都态度严厉、要求严格,但对于成长的历程,未尝不是幸事。引用《南中赋》的话说,这里的教学,追求的是:三尺讲台,改革创新,校风端正,学风优良;满园春色,花繁果硕,万民称赞,万里播扬。岁岁教学,春华秋实,真情共激情沸腾;年年高考,夺冠折桂,心花并礼花绽放。

  和睦的同学

  一直有些怅然,告别小学懵懂无知、疯闹疯玩的旧知;一直非常紧张,面对来自四面八方,素昧平生的新友,害怕不好相处,害怕心有隔阂。不过,在与同学们初步相处之后,突然学得并没有那么尴尬,大家都很友善,还和同桌交上了好朋友。尽管熟识的同学还不算多,但毕竟还要同窗三年,还有很多机会可以一起交流、一起奋斗。庆幸能融入这个和睦、友爱的.大家庭。

  繁重的学业

  曾经认为小学毕业那年的学习任务很重,不熑相比刚刚开始的初中生涯却是那么不值一提,除了增加了不少学科,习题量也陡然增加。每天,除了需要认真预习、专心听讲之外,作业也是如此之多。以前在电视上看到过中学生每每埋头于文山书海,现在终于开始有所领教。而相比那些即将毕业的哥哥姐姐们,这些却又如此微不足道,看来,“苦日子”还在后面呢。

  上初中了,心情是如此激动、如此紧张,又是如此期待。相信自己,能以乐观的心态、饱满的热情、求知的渴求,去迎接新的挑战,去放飞青春的梦想,我的初中生涯,也一定会被自己演绎得更加精彩!

初中生活作文 篇4

  他是我们家里的顶梁柱,他是生活中的强者,他努力给我们创造更好的生活,他无惧生活的挫折,勇敢的为我们奋斗,他就是我的爸爸!

  小时候的我很少有爸爸的记忆,只记得一次,那是一个黄昏刚刚暗淡的`晚上,爸爸带着我出来玩,我走累了,爸爸就把我放在肩膀上,一边固定着我,一边带着我去玩,那时候的我是那么的开心,骑在爸爸的肩膀上,安全感十足。

  我们长大了,没有了童趣,常言道父爱无言,我才慢慢体会,虽然爸爸和我们很少话题,也很少说我们,但在心灵的最深处,爸爸一直与我们交谈,一直鼓励着我们。

  爸爸每天都奔赴工地,在哪个烟气混浊的地方工作,吃着盒饭,睡在一块板,与水泥、砖、打交道。在这些我们都嫌弃的地方工作,爸爸却在哪里工作几十年,我才慢慢觉得爸爸是坚强,是勇敢的。

  我无法领会爸爸在炎热的夏天里带着帽子切转的心情,强烈的阳光晒的爸爸脖子都变焦,厚实的身板被铺盖上另一种颜色,每天都湿透衣服,手上拿着砖,工作在猛烈的太阳下,感受着汗流浃背,但爸爸毫不厌言,依旧如此。

  在寒冷的冬天,冻得我们连被窝都怕得出,而爸爸在四度的天气依旧奔赴工地,寒风刺骨,无情的寒风拍打着爸爸的身体,爸爸却要伸出手来切转,寒风吹裂了爸爸的手,从而变得那么粗糙。

  严寒暑热都让爸爸在工作时有难度,而这些难度出于气候因素,还有人情的冷暖呢,可想而知,我们总是不理解爸爸,爸爸虽然不说,但我们心里总是可以感受到,因此爸爸是生活的强者,我为爸爸而感到自豪。

初中生活作文 篇5

  生活,是本韵味无穷的书。每个人自生下来就开始研读这本名为“生活”的书,并书写属于自己的生活。生活这本书要想读懂,说难也不难,有些人却研至终其一生也未曾参透。读生活这本书犹如品香茗,要心境平和,细尝深品。

  生活的第一章叫“情感”。我们自看见了世界便拥有了父母,父母对我们极尽呵护,抚育我们成人。母亲教我们懂得“母爱”,母爱如海,她包容我们的任性,温柔的讲述一个个深刻的道理;父亲教会我们的是“父爱”,父爱如山,他摆出严肃的神态,教会我们勇敢、责任,以山一般厚重踏实的姿态表达最深沉的爱。我们逐渐长大,朋友会教会我们“友情”,恋人会教会我们“爱情”。

  生活的第二章叫“观察”。开始的我们以为的观察便是观察并研究怎么做试卷,但,生活要我们观察的不仅仅是问题,还有美景与世界。世界的越来越快节奏,大家忙的焦头烂额。哪里有时间停下来观察身边的美?在繁忙的生活中是该停下来看看了。在家养一朵小小的花儿,看它从抽枝发芽至吐蕊芳漫,就连最后的凋零也是没得无以言说的,凋落不是失落,而是活过后的最后奉献”落红不是无情物,化作春泥更护花。“雨天时,何不倚窗赏雨,旁边放上一杯热气袅袅的茶,听雨吟,赏雨舞。生活本该美好,过就没看到美的眼睛,也需要绿意的渲染。生活这本书,我们在谱写时,不该只有文字黑白,有色彩的`点缀不是更好?

  生活的第三章叫“挫折”。生活不仅有美好的“爱”与“景”,生活还有一副抽象的阶梯名为“挫折”。我们成长时难免会遇到挫折。失败了,我们也许曾试图把责任都推脱,但,星光的背后是陨落,没有失败何来成功?放错、挫折,感到失落,才成长为最真实地自我。不要抱怨什么,每个人都是这样生活,说太多,想太多也改变不了什么,没见过花开花落,怎能得到最甘美结果?未经历狂风暴雨,怎能见到最耀眼的彩虹?

  生活这本书只有一章目录,剩下的空白是要我们谱写填满。光透过树叶落到地面斑斓一片,有人说是阴影,其实那只是碎落的阳光,拨开树叶便又是一片暖阳。为何要把生活谱写的庸碌枯燥?我们可以是蚌中的沙,接受磨练成为珍珠:也可以是被蒸发的水滴,不惧颠簸升腾成为浮云。生活可以谱写得更美,我们也可以是下一个莫言!

初中生活作文 篇6

  我很爱花,自然家里也少不了花,阳台上有许多我自己种的花,他们可是我尽心尽力呵护出来的。不知是不是我太宠爱他们了,他们总显得可怜,弱小。总少一种刚劲之气。因此,渐渐的,我也淡忘了他们。

  学习渐渐成为我的主要任务。因而生活的节奏也加快,紧张了许多。可是,家离学校也的确远,骑车一趟,真的让人受不了。晴天还好,一到下雨。我可就慌张了!这天,上最后一节课的'时候,教室窗户上就有了许多雨点,渐渐的,外面从“滴滴答答”的声音变成像有人从楼上泼水“哗哗啦啦”的声音。这下我可急了起来!“怎么办!怎么办!下雨了!还这么大!怎么回家啊!”我只好期望放学时,这雨能停或者下小一点。就在我百般焦急的时候,放学铃响了。可是雨还是不见小。同学们有的撑着伞回家了,有的家长来学校接走了,有的干脆冒着雨冲了回去。而我呢,只好呆呆地望着天空。渐渐的,同学们都走光了,就剩我一个,孤独的等待着。这时,老师下班走过班级,看见我“夏威,你还没走啊?没带雨伞吧!”我点点头。老师笑了笑:“来,我这把给你!”我很高兴,紧锁的眉头舒张了,可顿时又紧锁起来:“那您呢?!”“我办公室里还有一把,骑车小心一点哦!”我鼻子酸酸的,心里暖暖的走了,好像要把身上的雨水蒸发了,心里开了花!我骑着车,手中握着伞,路人也握着伞,而我的伞好像一朵花,开在花丛中,开得格外耀眼,格外挺拔!把其他的花都比了下去。我好不容易骑到了家,雨不下了。阳光像利剑刺过云层,照在阳台的花上,淋过雨的花分外挺拔鲜艳,在阳光的照耀下,显得夺目!他们又夺回了我的爱!诚然,花盆中的花开的使人欣悦,而心中的花开,却凝聚了百般滋味。生活中处处有花,而开花却需要真诚的爱。我想,只要我们愿付出一点点爱,一点点关怀,花,就会开得更灿烂!

初中生活作文 篇7

  相机电池早早用完了,我只好抱着它到处闲逛。不知不觉来到一个僻静的角落。这儿该没人吧,我靠着墙只想睡一下,却感到一阵被注视的灼热。一看,好一个粉嫩嫩的小男孩,带着笨拙的金丝框眼镜,西瓜头,短手短脚。一看就不是竞技的料,难怪一个人在风都不光顾的角落坐着。倒是有一双澄亮亮的大眼睛,被我一下,缩紧脖子扭过头去了。

  站了一会儿,操场那边圆圆传来鸣枪声,我并没被吓着,他却像是被猛扎了一下似的跳起来,也不在意我正满怀兴趣地瞄着他。他粉嘟嘟的手网座位边的纸板箱里掏了又掏,抓出一包一次性杯。总共才拿了5个杯,却数了又数。他又往箱里搜出一个大号保温瓶,滚烫的水快速冲进杯子......糟了,水要溢出,他的手还握着杯沿呢!“呜啊--”他果然被烫着了,那么嫩的手。还好,不严重。我忍俊不禁:“真笨,大热天的喝矿泉水好了嘛!”戴着红领巾的他擦擦额头的.汗竟一本正经地说 :“你不懂吧,天热喝热水才对。电视上说了......”说完他又往杯里加一点葡萄糖,用吸管慢慢搅匀,又用管子对着水吹。笨,5杯几乎是100度的水吹到什么时候?心里却渐渐地对这个笨笨的却很细心的男孩有些许好感。

  时间在男孩对着热气腾腾的水吹气的咝咝声中流过,我困下来。突然一阵哄闹:4个受男生抬着一个大个子朝我们这儿走来。这个西瓜头兴奋地仰着头张望,赶紧拉出桌下的椅子,摆好了座位退到一边站着。笑盈盈的,天哪,我想到了柜台的服务小姐。

  这几个初一的一下就把葡萄糖水荷官了,趴在桌上大声地打嗝。男孩仍是站着,笑着,嘴唇分明使劲抿了又抿,像揉过的纸团一样又干巴巴地张开来。想起来,他刚才一直在吹水,没喝一口呢。心里又忍不住狠狠骂他一句:“笨蛋,对别人那么用心,热水,还加糖,自己去却没留一口。真笨!”又看了眼他还红红的手指头......

  不一会儿,他们便走了,又是剩下小男孩孤零零地守着大摞的纸巾、一次性杯、水壶。当然,还有他背后的我。(一等奖)

  男孩快速把杯子叠好扔掉,擦干桌上溅落的水珠,又开始倒水、吹水、加糖、吹水......不一会儿笑脸红扑扑起来,背上满是汗渍。“嘿,你生活委员吧,干这么累的活”那金丝框后澄亮亮的眼睛有盯在我脸上:“喔,不,我是班长。”“那你......”我不解地再次看着这个安静、细心、娇小的男孩。“来做领头雁的,服务于为班级贡献的人。”说到这,她又是那么单纯地笑,笑到人心里去。不是到讲台上等着耀武扬威,不是举着大喇叭站在终点喊“加油”,而是到最无人捧场的服务站街上照顾好参赛选手及观众这个最终的任务,放下所有名声牌匾,勤勤勉勉地做好一个小服务员。这样的小班长,多可爱,多可敬。没有赛场拼搏的刺激,没有狂喊加油的畅爽,他依旧笑容灿烂,他享受于在后台服务于他人的快乐。

  体育节,当所有的人的目光都聚焦在竞技场上时,我却无意在圈外发现了这个节日里最温暖的角落,一个本二细心的男孩,执著地受灾风也不光顾的角落,等着战士归来。我举起已经没电了的相机骗他说拍张照,于是我心底的胶片上留下了一个甜美的笑容。

初中生活作文 篇8

  光阴似箭,日月如

  梭。一眨眼三个年头过去了,我已经在小学待了三年了,在这三年中我结识了许多朋友。

  令我印象最深的还是五年级的班长-------杜昌昊。他,胖胖的.,个子不高,大概1米50左右;一双炯炯有神的眼睛,大而挺的鼻子,有点像牛鼻子,一张宽阔的嘴巴,吃东西方便多了,还有一对芭蕉耳。他经常穿着一件t-shirt.一条七分裤和一双板鞋,简单的穿着体现出他的朴实、稳重。

  他的成绩非常好,人人都羡慕,老师也很喜欢他,他不仅成绩好而且人也很好。有爱心、善良是他的特点,他非常喜欢助人为乐,在学习上有不懂的他都会一一帮你解答,教到你会了为止,上课时他认真听讲,但有时也会开一下小差,下课时他尽情的玩。他很会搞怪,有时候骗你说你鞋带撒啦,有时候贴张小纸条在你背上 上面写着:我是猪头离我远点。有时还会装哭,又突然一下笑了起来,吓我们一跳,搞得有些同学哭笑不得......

  我们的好班长我永远也不会忘记你。

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