初中生的作文

时间:2024-04-17 11:59:58 初中作文 我要投稿

初中生的作文范例(7篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的初中生的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生的作文范例(7篇)

初中生的作文 篇1

  在一个风和日丽的日子里,我告别了幸福的育儿园时光,踏进了小学的怀抱!

  金毛狮王

  背着一个漂亮的书包,迈着轻盈的步子,我走进了属于我的教室。此时,教室里已参差不齐的坐着好些我的同班同学了,待教室里的同学基本到齐后,主角终于出场了。

  我的第一任班主任,穿着一身全黑的职业装,身材颇高,一头非常卷的金黄色的头发显得光彩照人。我对她的第一印象就是——金毛狮王。

  刚进教室的'她便让每个同学准备一张纸,在纸上写上自己的姓名,爱好,父母的职业。尤其嘱咐,爱好兴趣可以不填,但父母的信息必须完整。当时我就纳闷,到底是我们来上学,还是我们的父母。

  待大家将写好的纸张交给班主任后,她便按着每张纸条上的名字点名排座位。当座位排好后,我发现坐在前排的同学的衣服颜色,样式比我们后排的同学丰富多了!

  随着读书日子的不断推进,当初美丽的书包已被书本撑得有些破损了,曾经轻盈的步子也早已变得沉重。此时,减负的措施如甘露一般撒向了我们。

  班主任积极响应减负,让我们每个人在日记上写上对今后学习生活得意见和建议。()我很认真的写了我的看法,并且将它交了上去。没想到,第二天我就得到了回答。

  “好了,我们开始布置作业,这些作业多吗?”班主任问道,同学们像排练过一般齐声说道:“不多。”“文小军,作业多吗?”冷不丁地,班主任像我说了这么一句话,顿时,全班同学对我投来疑惑的目光。“同学们,我的作业有每天都很多吗?我有用木棒打过你们的手吗?文小军,我有打过吗?”,班主任问道。我看了一眼班主任身旁讲桌上那刺眼的木棒一眼,低着头,不说一句话。当班主任宣布放学时,我抬起头看了眼班里的同学们,他们在对我笑,第一次知道,微笑也那么刺眼!

初中生的作文 篇2

  游走于校道上,穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去,转眼初中的生活已经结束。但在即将成为一名高中生的同时,我依然难忘母校,难忘曾经的同学,更难忘我中学三年的启蒙老师——倪晓琴老师。我心中涌起深深的眷恋之情。

  难忘我敬爱的老师,您的身影常常浮现在我的眼前,和蔼可亲的笑容,有时像水波涌动的大海那样宽广,有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。您的笑容使我勇敢地面对种种困难,使我在您的爱抚里不断地成长。每当我做错事的时候,老师会微笑着批评我;每当我做好事的时候,老师就会用鼓励的微笑赞扬我。

  难忘我敬爱的老师,您的谆谆教诲回荡在我的耳畔,娓娓动听的话语尤如春雨点点入土汩汩涌入我求知的心田,尤如丝丝甘露流进我的脑海,你那独特的教学风格,像一把开启心智的钥匙,教我识字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书,我从一个天真懵懂,无知无识的孩童,长大成为一个略知事理,能读能写的学生,使我受到了良好的启蒙教育,学到了扎实的基础知识,养成了良好的学习习惯。

  难忘我敬爱的老师,您的关怀伴随我中学三年的.成长,学习、生活、游戏,朝夕相处,形影不离,无时不倾注您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的道理,像我人生路上前行的指示灯,给予我无微不致的关怀,在成长的路上你为我遮风挡雨,让我沐浴阳光雨露,你把整个身心都投入在我们的身上,每当我身体不舒服、遇到困难和挫折时,我就会想起您对我点点滴滴的亲切关怀。

  倪老师,我中学毕业了,将要依依不舍地离开您,但您的笑容、教诲、关怀将永远留在我的记忆中,我要对您说声谢谢!您辛苦了!

初中生的作文 篇3

  雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无觅处。可堪孤馆避春寒,杜鹃声里斜阳暮。

  可以说,桃源从未存在。更为确切地说,桃源从未被人感知正在存在。无数文人墨客苦苦得寻觅桃源,只是心驰神往,只为心之所安。

  因为没有,所以追求。

  因为追求,所以彰显出没有。

  绝大部分人明确而敏感的知道自己缺少什么,当然了,不是知道自己真正需要什么。于是,在追寻与收获,得到与失去之间,在爱恨情仇、苦乐交织之中,体味多面人生。

  一切信仰都带有呻吟! 追梦过程之中必然会带有痛苦。一次次的失败,一次次的苦痛,你迷茫了。痛到极致,便容易产生偏执。如,会困惑于“我为什么而活”“我是谁”这些古老而经典的问题,久久不能自拔。又如,固执的嘲笑与否定一切,月盈则亏,水满则溢,嘲笑与否定的紧了,也就同时嘲笑与否定了嘲笑与否定本身。

  伤情处,高楼望断,灯火已黄昏。

  人在世间所受得磨难,都将沉淀为一种成熟!

  夺走你的一切,只因为要给你的更多。

  给你荣华富贵,锦衣玉食,只为让你知晓世间百态!

  使你贫困潦倒,身处绝境,只为让你通明人生冷暖!

  只有夺走你的一切,你才能摆脱人世间之一切浮躁与诱惑,经受千锤百炼,心如止水,透悟天地!

  万古长风,一朝风月!

  你,想通了。不由得抬头看看天,当然了,天不是蓝的,也不是灰的,只是,辽阔!

  铅华洗尽,当你回望,你会发现,你曾以为不可以放手的东西,只是生命中的一块跳板。不是跳下去的那一刻,而是跳下去之前,心里的挣扎,犹豫,无助,与患得患失,根本无法向别人倾诉。

  回头看去,什么也没有!

  你发现,以前的纠结是多么的可笑!曾经的痛苦是多么的卑微!你骄傲啊,骄傲得忘乎所以。

  以为:自古多情空余恨,爱恨情仇转头空。又,回首向来萧瑟处,无风无雨无晴。

  可是人生如戏!

  当又一次陷入苦痛时,又会发现,原有的豁然开朗是多么的不堪一击!曾引以为傲的堪破迷雾是多么的可笑无知!

  最终才发现,原来一切都是我以为怎样怎样而已。

  人生就是这样,哭哭笑笑。在苦与乐的轮回中成长。

  中华漫漫五千年,出来了一些不以物喜,不以己悲的人物。后人称之为圣人。

  如是我闻,一时我问佛:何以达之?

  佛曰:修功德。

  又问:何为功德?

  佛曰:见性乃功,平等是德。念念无滞,常见本性,真实妙用,是为功德。

  即:随心而动,随意而行,念念无滞,万法自然,便是圣贤之道!

  人生如此,夫复何求?

  如果有一天,我死了

  忽然间,美好的梦想,不堪的现实,让我感觉好累,快要窒息的感觉,却没有一丝的'寄托,我知道不是没有勇气面对,而是良心过不去。我曾经高傲的炫耀,这份让我有了他仿佛有了一切,让我如此疯狂的爱情,我是多么的幸福,像林中的小鸟叽叽喳喳恨不得吵醒所有的人。而此时,唯有一点的自尊,还有些许的可怜,我已泪流满面,想记下什么,我爱过,尽管短暂,尽管可悲!

  没有你的日子,我该怎么办呢,那是难耐,是煎熬,也是折磨,甚至是死亡!与其说我脆弱,不如认为我对爱的执着!他超过了我原本应该承受的。如果有一天,我死了,不要责备自己,我只是太了解自己的固执,任何人,我都不想言语,不想倾听;如果有一天,我死了,不要太难过,我只是想找一个属于我一个人的世界,幻想着,美好怎样对抗丑恶,我会祈祷真有下辈子我们在一起;如果有一天,我死了……千言万语,已经泛滥在我无处不在泪水里。

  我知道,我的任性,我的固执,还有我的冲动,再也没有意志面对的时候,随时都会疯掉或者死掉。在这之前我是不是该冷静的想一想,这个世界,我没有白来过,至少有一个懂我、爱我的人,虽然不能一起走,足以让他成为我骄傲的资本。我当然生命固然可贵,可是我毅然不愿看到如此荒唐的自己,孤单落魄依然高傲自负。

  蛮横无礼又任性挑剔,这样的我,犹如奄奄一息的飞鸟在荒无人烟的大漠挣扎着。我,如此的累,快要窒息,需要离开,需要解脱,需要结束,别无他求。如果有一天,我死了,可否有人唱着那首歌,下辈子如果我还记得你,我们死也要在一起!

  人生,总有一些事,是需要忍,是需要让

  人生,总有一些事,是需要忍,是需要让。退一步,海阔天空;忍一下,柳暗花明。时光那使我们渐行渐远,曾经,就似红尘往事中一缕轻烟;过去,酷似心灵深处的一处空白,早已经就是失去了音痕,缺失了波动。

  隔着时空的距离,遥远的爱你

  我的回忆,吹皱在缓慢的风里,那是寂寞为伴后的深情呼唤,千丝万缕,两处愁闲,怎奈何无处凭诉?花自凋零水自流,此情无处可消除,才下眉头,却上心头…

初中生的作文 篇4

  我的家乡,在风景优美的江南水乡,这里人杰地灵,山清水秀。可是,最让我欣赏的,还是那波光潋滟的西湖。

  西湖的水美,美得令人心醉。那一湖清凌凌的碧水,在夕阳的抚摸下,呈现出金光闪闪的一片,像一条金色的水龙,守护着美丽的'杭州。在月色澄澈时,西湖则换了一副装扮,脱去了金色的外衣,换上了一件蓝紫色的晚礼服,温柔大气,美丽端庄,好像是要去参加夜仙子的晚会。每逢阴雨连绵,西湖便又换了一套衣服,变成了身披蒙蒙白纱的翩翩仙子,故意将一缕轻纱调皮的放在你眼前,让你辨不出是真是幻……

  西湖的花更美,四季不断。在一湖秀水的近旁,红桃如好客的歌女,花枝招展,笑面迎风;清荷如高贵的夫人,冰清玉洁;金桂像头戴金钗的公主,袅袅娜娜,香飘十里;红梅傲雪凌霜,一枝独秀,尽揽雪艳芳华。春桃红柳绿,夏蝉噪荷香,秋桂香十里,冬红梅傲雪,这不正是四季花不断吗?

  西湖的山,别有韵味。连绵起伏,形成一道葱绿的屏障。虽然此山不高不陡,却让人感觉十分美秀。因为这山树木繁茂,春碧秋红,再加上西湖秀水的照映,便更加令人心醉神驰。每座山还各有传说,这就为这秀美的山平添几分神秘梦幻的色彩,让人想去看看里面是否有仙境……

  西湖美,水美、山美、花美。这种仙境,怎能不让人心醉?

初中生的作文 篇5

  “伟大母亲”一个既平凡又伟大的词,我想,每个人都不会对这个词感到陌生吧,但是,却很少有人去报答这个让自己学到很多做人道理的人,也极少有人去回忆自己从伟大母亲那里学到的一切……

  十四年前在那炎热的夏天,我降临到了这世上,伟大母亲则用温和的眼神看着我,我知道,这是伟大母亲忍着开刀的痛把我这个小生命生下来的,而我也可以享受大自然的美好了。

  两岁时,伟大母亲开始教我说话,教我走路,当我摔倒时,本想着伟大母亲会来扶我,但是她却站在那里用鼓励的眼神看着我,我当时真的有点恨伟大母亲,觉得她不爱我了,觉得她不关心我了,虽然想哭,但还是忍住了,依靠自己的力量站了起来…

  十岁时,伟大母亲开始培养我的干活能力,每天中午,伟大母亲就会站在我身边看着我洗碗,有时她还会问我一些学校的事,我也会很乐意的给她讲,因为,伟大母亲能陪我一起笑一起难过,就像两个好朋友在一块一样,无话不谈,就这样,我从伟大母亲那里学会了劳动与善解人意。

  十四岁了,我现在已经上八年级了,有时也不愿与伟大母亲交流了,虽然,在洗碗时,伟大母亲还会依然陪在我身边,但我对于伟大母亲的.话,总是“嗯。哦。啊”的应付着,就这样,房子里不再充满笑声,而是我和伟大母亲压抑的呼吸声。

  伟大母亲也很了解我,她不曾说过我一句,而我却不以为然,不知道去体会伟大母亲的良苦用心,直到有一天,伟大母亲提议带我去澡堂洗澡,我很吃惊,家里又不是没有热水器。洗澡时我看到了妈妈肚子上的刀疤,不禁一震,这就是我最初的一个家么,我就是从这里出来的么?我摸着妈妈的肚子问“十四年前,因该很痛吧…”“不痛,那时的我是最幸福的”我看着妈妈那含着泪光的眼睛却又含有一丝笑容的脸时,我才发现我错了,我是那么的傻,我摔倒了伟大母亲不扶我是因为想让我学会坚强。自立,伟大母亲终归是伟大母亲,是我一生中最亲的人…

  所以,我们要学会感谢伟大母亲,哪怕是在生活中一点一滴的小事上,我们稍微改变一下自己的一丝想法,仅次是这样而已,伟大母亲也会感到一丝欣慰。

初中生的作文 篇6

  放学回到家,我随手拿了一本《意林》翻了翻,里面的内容引起了我的注意,本期的话题是关于自己家的老二,就是弟弟妹妹。从头到尾,我看了许多小作者对于自己弟弟妹妹的看法,但大多数都是一肚子的抱怨,要不就是他们抢走了爸爸妈妈对自己的宠爱,要不就是自己买的零食都必须得给他们捎一份,要不就是他们不乖不听哥哥姐姐的话,总之很少有发自内心喜欢弟弟妹妹的作者。这让我想起了我年幼的妹妹。

  大多数家里有老二的,都是和弟弟妹妹相差四五岁,最多的也不过就是七八岁,可是我跟我的妹妹却相差十一岁。对我来说这简直就不是一个时代,根本没有什么共同语言。我到现在还清楚地记得,上小学六年级时,中午放学,奶奶急匆匆的把我带到医院。也就是那天,我有了一个妹妹,也就是那天,我们家新添了一个人。我第一次看到妹妹,看到这个小生命,我的心跳得很快,在激动的心情下,又不知道以后和妹妹在一起的生活会怎样。

  妹妹都已经三岁了,可是我觉得她并没有完全进入我的生活,倒是她把我这个姐姐看的挺重。有时候上学繁忙,回到家听到有一声发音不准的.“姐姐”,我才想起,噢,原来我还有个妹妹啊。有一次,我们一家出去玩,妹妹一下车就直奔爆米花摊,想吃爆米花,妈妈付了钱,妹妹却说“太少了,太少了”。妈妈说:“你一个人能吃多少啊,占那么多干嘛?”妹妹却眉头一皱指向正在从远处走过来的我,说:“姐…姐姐也要吃啊!”我惊讶的看着她,我长这么大,从来都是爸爸妈妈爷爷奶奶关心我吃不吃,现在反倒加了一个小不点。我咪咪眼摇摇头,温柔地对她说:“谢谢嘟嘟,姐姐不吃。”

  有了妹妹后,也难免和她放生争执。别看她小,但我也不大,最不能忍受她的任性,两个倔脾气对到一块,家里就整天不安宁。有一次我回来晚了,肚子很饿,瞪眼看到桌子上的酸菜鱼,我口水都到嘴边了。拿着筷子还没开动,妹妹从房间里出来,看到我准备吃她的酸菜鱼,急忙大叫:“啊…爸爸妈妈,姐姐大坏蛋,在偷吃我的酸菜鱼呢。”我当时饿得晕,也顾不得她在喊什么,说着几口就下去了。没想到,妹妹却开始哭了,把爸爸招来。爸爸说:“嘟嘟可乖啦,姐姐还没吃饭呢,你都吃了两碗了,明天爸爸再给你买多多的。”妹妹不管说什么,只管一个劲的哭,嘴里还说着:“不行,不行…”。我实在受不了了,狠狠地拍一下桌子起来,愤怒的说:“你够了没,谁规定这是你的啦?你凭什么说不行?你有什么理由说不行?”我说完后,妹妹目瞪了一下,但没过几秒,又开始哭了,声音比刚刚还大。我去,谁惹你啦,这明明就是一神经病嘛,这是我妹妹吗。我气得在房间里转圈,恨不得把她给卖了。这时,妹妹好像被爸爸劝通了,悄悄地把酸菜鱼挪到我俩中间,羞答答的说:“姐姐,咋们两个一起吃吧!”那个样子顿时把我萌化了,瞬间被KO了。

  嘟嘟,虽然有时候觉得你抢走了爸妈对姐姐的一半宠爱,但你却会把那半份爱给我;虽然姐姐买零食经常忘了你,但你却买什么都会想着我;虽然你有时候很任性,也有时候是姐姐的不对,但是和姐姐拌完嘴后,都是你先道歉,说对不起。谢谢上帝,赐福我一个这样可爱的妹妹。嘟嘟,姐姐虽然不能保证陪你一辈子,但是姐姐会保证爱你一辈子。

初中生的作文 篇7

  子曰:君子义以为质,礼以行之;孙以出之,信以成之,君子哉。子曰:志士仁人,无求以害仁。子曰:见义不为,无勇也。当我刚打开这部电影时,一个个孩子诵读着中华民族的精典名言的场景映入了我的眼帘。孩子们诵读的这句深奥的名言引发了我强烈的好奇心,因为我知道这句名言是称赞那些有着中华传统美德的人。所以,许多个疑问在我的脑海里回荡着,使我迫不及待的想看看这部影片所讲述的内容。

  影片精彩感人,印象深刻的是20xx年7月2日中午一位普通的母亲吴菊萍在散步,突然她叫见一阵撕心裂肺的叫喊声,原来是一个4~5岁的小女孩爬在阳台边上,马上就要掉下来的样子。吴菊萍来不及多想马上冲到楼房的'下面,这时那个孩子掉了下来正好落到了吴菊萍的手臂上,小宝宝却得救了……当吴菊萍醒来时发现她在医院里,她的手臂断成了三节,情况很危急。诊断的医生说这么重的伤只有车祸或者机器挤压中才会看得到,如果再偏一点砸到头上会当场死亡。躺在病床上的她却对记者们说了一句话:“生命中总会有那么一些时刻,只要我们鼓起勇气做出选择,我们相信选择是对的,我们拒绝袖手旁观”。

  吴菊萍的这种精神令我敬佩,她用自己的手臂架起了一座爱心之桥,让我们感受到了受的存在与伟大。社会需要她,世界需要她,如果每人都能学习她的这种精神,我们的社会将是一个爱的大家庭。

  爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。这句话的意思是,仁爱的人爱别人,别人也会爱她,尊敬别人的人,别人也会尊敬自己。世界上如果像吴菊萍这种有着仁爱之心的人更多些,世间将变成美好的春天。我也一定要尽自己的所能帮助别人,学习她这种精神,做一个有道德仁爱的人,长大后来报效祖国。

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