初中的作文汇总4篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我有一间我自己的卧室，我的卧室里非常的特别，每当我一进入我的卧室时我的就心里就会有一种说不出的感觉，我的卧室是迎着我家的客厅的，只要一进入我家，迎入眼帘就是我那布置得很整齐的.卧室。
我的卧室里到处都挂得有许多歌星的画报，床上还有两只可爱的小熊，那是我过生日时我姐姐送我的生日礼物，我的床头另一处就是我的书桌，书桌上摆着许多的书，有什么水浒传、西游记、红楼梦、还有三国演义和少年百科全书呢！在这些书里，西游记是我最喜欢看的书呢！然后就该介绍我最喜欢的东西了，可以说是我最最最喜欢的啦，那就是我心爱的电脑，它是爸爸刚从昆明给我买来的，而且它就放在我床头边，每当我感到不快乐的时候，我就回玩玩我心爱的电脑，但是我不会一天到晚的盯在上面的，因为你时间呆长的话，会对眼睛不好，所以我要奉欠大家尽量少玩电脑，不然的话总有一天你的眼睛会近视的，还有就是大家不要用电脑来玩游戏，因为那样不仅浪费时间，而且还会对你自己带来许多不必要的伤害。
电脑这个东西有好的一面，但也有不好的一面，要看你怎么用，有些孩子成天只是用电脑来玩一些网络游戏，在上面一天打打杀杀的，从而慢慢的就产生一些青少年犯罪的发生，这样下去将对社会产生多大的危害啊，所以大家不要一天就迷恋在网络游戏当中，这样对学习不好，对自己不好，对家人不好，对学校不好，对社会也不好，这样下去我们的社会将是一个什么样的社会啊。
初中的作文 篇2
我的学校，进入学校的侧门，首先映入眼帘的是我们的教学大楼，另外半边的大楼上有一只巨大的钟，刚进学校时，还以为是装饰，不料它是会动的，而且很准；右边是我们的操场，操场周围种满了各式各样的花花草草，一排排树木之间长着墨绿色的草，不免有绿草中的一点红。特别夺人眼球，星星点点的特有艺术感。
绕着操场走一圈，从不同的角度看教学大楼和校徽雕塑能看出不同的风格：正面看教学大楼和校徽雕塑多了一份庄严，侧面看它们多了一份宁静。操场上共有六个篮球架，平时不会发生什么争抢，但到中午，男生们都会争着要篮球打，那时就热闹啦！
走进教学大楼，就是另一种风格，操场上都是热情、活泼的.，进了教学大楼都是文明的、有素质的。上了二楼，你会看到一块黑板，黑板的周围装饰着许都盆花，一盆紧挨着一盆，每朵的颜色都不一样，左手边是2、4、6班，右手边是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操场的全景，甚是美丽，一阵凉风吹来，使人心旷神怡。
教学楼内活动教室很多，比如：音乐教室、生物实验室、化学实验室、美术室、电脑房等等。我们可以在音乐教室里吹奏琴，一支由44人组成的乐队就诞生了；我们在美术室里画画，一张张逼真的画从我们手中落成；生物实验室里，我们好奇的睁大了眼睛观察动物，了解动物……
最让人放松的地方就是后花园了！后花园里充满了树木的生气和花草的芳香，那里有木头建成的长廊，还有一面三省墙和一个小花园。所谓的小花园就是用鹅卵石铺成的一个园，中间种了一棵树罢了，不过哪里清静的很，无人干扰。
这就是我们缤纷的校园，我喜欢我美丽的校园！
初中的作文 篇3
我是一个默默无闻的男生，在我们这样的重点中学的快班里，从哪一方面来看，我都不是出众的。然而，只有这个技能，能让别人对我刮目相看并佩服得五体投地，那便是吹笛子——我已获得了湖北省艺术小人才初中组民乐竹笛演奏一等奖，这是同学中任何人都无法超越的了。
在我刚上小学一年级时，父母觉得我五音不全，音乐缺乏天赋。为了弥补这一缺陷，父母决定让我去学习一门乐器，从而培养我的乐感，增加一些音乐方面的素质，于是送我去学习吹笛子，我的.老师是武汉乐团的竹笛演奏家。
经过学习，我感觉自己的音乐天赋确实太低了，我只有付出比常人多出十倍的努力，才能赶上别人。功夫不负有心人，经过几年的刻苦学习，我终于成为了同学中的佼佼者。
虽然取得了成绩，但还有一个难题困扰着我，那便是胆小。为了锻炼我的胆量，父母让我报名参加了一项大型的比赛，而比赛正是在车水马龙的解放公园中举行。这是我十分紧张，也十分矛盾的：我既想锻炼自己，可心里却又七上八下的忐忑不安。
经过一个多星期的充分准备，我仍因怕登大雅之堂而惴惴不安，想打退堂鼓。父母照例逼我去参加比赛，看着他们鼓励而期待的目光，我渐渐败下阵来，只得咬了咬牙，硬着头皮去参加比赛。
来到比赛现场，才发现场上已围满了观众，我差点儿被吓晕了，已是六神无主不知所措。看了看父母赞许的眼光，看了看熙熙攘攘的热情的观众，心想：我已经准备得很充分，我是最好的，一定要战胜自我，充分表现自己的能力。此时我定了定神，横下一条心：为父母争光，为自己争气！
终于轮到我登台演奏了，我吸了一口凉气，胸有成竹而又小心翼翼地走上舞台，向观众深深鞠了一躬，一抬起头，看到满场的人，我的心又像揣着个兔子一样“怦怦”直跳，一眼瞄见父母在台下微笑地看着我，我仿佛一下子又有了动力，全身心的融入到了这首曲子中。一曲终了，我依然沉浸在美妙乐曲的意境中，顿时，台下爆发出热烈的掌声。我震惊了——在大庭广众之中，一贯胆小的我，竟然能表现得如此出色！
我渐渐体会到，“胆小”是因为“无能”，有能力就会充满信心，“自信”就不会“胆小”。这次在解放公园的竹笛演奏比赛，不就是一次大胆的尝试吗？
初中的作文 篇4
老师是蜡烛，默默燃烧， 为学生照亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；老师是最美的，她为了我们不惜一切；老师是园丁，辛勤培育，为花朵增添芳香。而我的老师不仅是我们的良师益友，还是我们的小妈妈。
我非常庆幸，在我的小学生涯起点时，遇到了这么一位老师——她，中等偏矮的身材，有一头棕黄色的直发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上有一双沉稳而又明亮的大眼睛（偷偷说一下，老师的双眼皮是整出来的，因为老师很爱臭美，不过女生吗，都爱美，哈哈）。还有啊，她有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。别看她年纪不大，开起家长会来那是……，什么如何引导孩子？如何了解孩子的心声？如何让孩子在错误中成长？如何面对孩子间的纠纷？如何做好一个朋友式的家长？那讲得是头头是道，让那么为人父母许久的家长，都不由得为她咂舌，称赞，虽然她自己总是玩起来还像个孩子似的。我特别喜爱她爽朗地笑声，让我们觉得生活是那么的美好。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题引用生活中的小事例或实际情况来分析给我们听，让我们觉得自己是一个小小理财家。或是用游戏的形式让我们在玩中去体会，小组去自我探讨，最后再引导我们去寻求我们欲知的答案，这时的我们就像个探索家。她还让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌，不知不觉中我们已成了故事大王，并能从中不断得到新的收获和总结。因为有了她，让我们爱上了挑战爱上了分析，成了一群爱思考爱讲道理的学习型友爱小团体。
不论在学习上，还是平日里的吃喝拉撒，她都要管。时刻关注我们的餐盘，看我们有没有挑食；有没有每天至少五杯水；每餐饭前有没有洗手；每天有没有大便，还经常与生活老师一起探讨我们的作息时间及睡眠状况。当我们有人生病时，她还会把同学直接带到她自己的宿舍亲自来照料。除此之外，她还经常与我们聊天，排解我们心中的疑问和烦恼，引导我们如何处理矛盾。授之以鱼不如授之以渔，她不仅在教我们如何学习，还在教我们如何学生活。
我们的学校是寄宿学校，要从早上七点多一直上到晚自休完之后才能回家。为了让小小的我们爱上学习，爱上学校，不会觉得生活太过单一。这时的老师不仅是老师，她还充当起了父母的角色。每过一段时间，她总能通过不同形式，不断地组织班级开展形形色色各种额外的活动。虽然学校“六一”在5月31日时有举办，但为了不让我们在“六一”当天会感到失落，错过一次宝贵的儿童节，她经心准备，又额外组织我们进行了一场亲子游戏活动，让我们在一片笑声中度过难忘的节日。为了让我们增加对传统节日的了解，为了让我们感受闽南的民间习俗，促进师生、家人和谐，弘扬中国传统的文化，老师费尽精力，开展了一场别开生面的亲子活动——制作“润饼菜”。在活动现场，一直有老师忙碌地身影，手帮手的耐心地教我们这些动手能力太差的小家伙一道道繁杂的工序，慢慢地等我们掌握了方法，迫不及待地个个跃跃欲试起来，她又忙着给我们拍下一张张难得的'现场活动写真照，让我们的笑容定格在她的手机中。当我们有人把形状各异的成品——润饼，一个个送到她嘴边，让她吃时，她又眼中闪动着泪花说，你们吃。我们这群没心没肺的小屁孩就马上津津有味地吃起自己动手做的润饼菜，有的还迫不及待地与同伴互吃起来，这时的她又立刻拿起手机给我们照下了各种各样的吃相，让我们看得都忍不住开怀大笑。教室里，欢笑声成了主旋律。当我们个个摸着圆溜溜的肚子，满意的带着笑容跟父母回家时，老师就瞬间瘫软在椅子上不想动了，嘴角却挂着满意地笑容。
这时我回头看到的老师好高大，好圣洁。是她让我们爱上了这个大家庭，是她让我们爱上了这所学校，是她让我们在体育节上团结互助，奋力拼博，一举夺得全校总分第一，增强了班集体凝聚力。我一直记得老师经常说，学校不仅是给我们提供学习知识的地方，更是让我们学习生活的地方。看到我们天真地笑，老师做得一切都是值得的！这就是我们的小妈妈。
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