[精品]初中的作文
在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的初中的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
在我们点击微信支付,轻松一笑时,请允许我为祖国点赞。
历史课上,老师提到了我国钱币的发展,正端持着课本,滔滔不绝地讲着关于历史的那些事。
我想象着这一个场景:很久很久以前,太阳无限制地向大地挥洒燥热,老百姓穿着厚厚的青白大褂,摇动扇子,喘着气,却不敢脱下厚衣,冒杀头的险。商店中,一位顾客提着几大贯的铜钱,一步步的挪到店主前,不时擦擦额头上的汗珠,另一位顾客拿着一叠纸币,大摇大摆地从前者身边走过,前者惊愕地张大了嘴。
“就在这一时期,中国钱币得到发展……”我无心听历史老师枯燥的说教,又想起了我小时候关于自闭的难堪。
一次月末,我独自一人去理发。理发店里,我游哉地玩着店中的转椅,却感到一阵眩晕,就踩着虚步,一摇一晃地走到理发师旁。时间像头上浓密的黑发,被理发师一推一剪理去。我机灵地站起,在镜子前装模作样的.抚抚头发,会心一笑,一只手往口袋里摸,但口袋中却像被理发师扫过的地板一样,干净的空空如也。我急了,眼睛慌张的地在四周的地面上搜寻,但什么也找不到了。我带着歉意向老板解释,急忙跑回家去,拿来钱还给了老板,然后带走一脸汗水和难堪。
不知谁碰翻了墨水瓶,染黑了一片天,弯月高挂天空,我和妈妈在街上漫无目的地闲逛,顺便贪婪的欣赏着月亮的美。我回想着历史课上的知识,又想到古人的愚笨和自己的难堪。街上人很少,就像冬天草地上稀稀散散的小花,几位学生骑车驶过,我忽的想到自己没有笔了,但我们也忘记带钱了,便着急地询问妈妈该怎么办?妈妈自豪地摇摇手机,说:“没事,用手机支付。”我这才放下心来。
文具店中,只见妈妈拿着手机,放在一张黑白相间的纸前,好像在拍照,屏幕一闪,出现了一行字:支付成功。这简简单单的二维码就像一座心灵之桥,桥两端是经营者与消费者轻松的笑容。
从沉重的铜钱到轻盈的纸币,再到移动支付,从技术落后到轻便,再到先进,只是指尖一动的事,却折射出祖国的智慧,我心中暗喜:我要为祖国点赞。
初中的作文 篇2
张德芬的《遇》看完了,说心里话,很荣幸遇到这本书。这是一本让我安静的书,它也让我意识到内心的平静是如此可贵。
我相信,不同心境看同一本书会有不同的想法。这也是一本好书应该多读几遍的一个原因,因为你也会因此发现更多的好的东西。总的来说,我想,这是一本很特别的书,通俗却又不见得人人都能完全读懂。篇幅较短却又似乎包含整个人生。
【“张德芬的《遇见未知的自己》快读完了,其实她想说的无非是:一种生活的”唯心论“”自我论“,一种自我”重心“的认知;”亲爱的,外面没有别人,只有你自己。“:外面没有别人,所有的外在事物都是你内在投射出来的结果。”
“我想,这种自我”重心“的认知其实很重要。我们活着自我永远是不变的圆心。那么所有的一切,如爱,如情等等都应该是在这个前提下才去构建的吧。就如”爱与孤独“中所说:关于爱关于你,有了,我自然更精彩,没你我也不能去死,如果不能精彩,但起码也得开心。这样看来保持特有的”孤独“还是很必要的呀!”
“臣服?难道你的意思是认了?逃避?那么…我有些糊涂了…”
“红楼梦中的贯穿始终的”有命无运“.以及张对”命“和”运“的解释似乎有些说不出的类似。”
“心灵的力量到底有多强大?难道如你所说,是不是我想什么就能能成什么了?”
“似乎张德芬的这个”唯我论“有些方面类似胡适老头提倡的”易卜生主义“-----对社会及周围”丑陋“的承认,且完全的”个人主义“,她更甚,----”这丑陋既是你自我,内在的我“】
------这些,是我第一遍(粗略)读此书时,写下的。
当时,也跟朋友聊到这本书,提及书中的”人生马车理论“.张德芬把人生比作一辆马车,马车的构造和质量,代表命;所走的路途,代表运;命有不同,有些人天生命好,马车大而稳,即使路途坎坷,也应付得来。既所谓的”命好不怕运来磨“.但有些人则只能两个小轮子颠簸一生。朋友不屑地说:张德芬(《遇》)太认命了,相对于《高效人士的七个习惯》,我更认同后者,我们应该主动地从内在改变自己,在去影响外在的一切。而非认命。
然而,当我回过头来再次带着问题,好好的认真仔细的读上一遍后(好在此书形式比较新颖,是用小说的方式来叙述的,且篇幅不是很大。^_^)。
才发现,原来我们都没读懂张德芬,都太狭隘太片面肢解般的去误解了张德芬所说的意思了。其实,张德芬阐述的东西要比我们想象的深很多。
就拿”我“”心“”命“或者后面她提到的”臣服“什么的来说吧,要说张德芬”认命“吗?我可以说,她”认命“的!要问张”唯心“吗?我也可以告诉你,她”唯心“的!但,关键她书里认的命,不是我们”潜意识“或者说狭隘的认为的那个命。她所认的`命,是经”察觉“经”认知“的,那些客观的存在,那些既成的已无法改变的事实(我们也可以说是历史,因为已经发生且过去了),是经过”真我“判别的。
同样,她唯的”心“,也是经过”真我“鉴定的,或者说这”心“就是”真我“.
所以,这些她表述的,认的,唯的。其实都是有前提的,也就是书一开始提到的那个”未知的自己“那个”真实的自我“.
初中的作文 篇3
大多人都说孝在心中,我却认为孝在行动。在重阳节这个日子里,我和弟弟不仅给了爷爷、奶奶口头上的祝福,还来了点“实际”的。
“吃饭咯!”爷爷一如既往地呼唤。往日那老牛拉破车——慢吞吞的我们,却一火箭般的速度冲到厨房,帮爷爷打饭。“不错啊!两个只会吃饭的小子,想不到还会打饭。”伯伯在一旁边看电视边说。
吃饱饭咯!”我站起来。不一会儿,大家都纷纷吃完了饭。我以迅雷不及掩耳之势把一个一个的碗落好,小心翼翼地抬进厨房,放到碗槽里,我一边用洗洁精搓,弟弟一边用清水漂净,一唱一和,很快就做完了。爷爷走过来拍了拍我们的肩膀:“可以啊,知道帮大人做事啦!”我挠挠头:“没,没什么,我们本来就应该做的啊!”“就是就是。”弟弟在旁边说。
紧接着,我二话不说跑到阳台上拿起拖把到厕所里清洗,待弟弟把地扫完后与我交接工作,我左等右等,满头大汗的`弟弟终于扛着扫把来了。“我出马啦!”我带着沉甸甸的椮满水的拖把,吃力地走向客厅“一,二,一二,一,二……”我有规律地前后屈伸这拖把,一粒粒豆大的汗珠爬满了了我的脸和背,虽然很辛苦,但是我觉得它像苦涩的咖啡中透露这丝丝香甜。
我不仅在重阳节这天要这样做,以后每天都要这样做。只有这样才能深切的体会到老人、父母的辛苦,我们才能更加孝顺他们。
初中的作文 篇4
没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿,没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱……生命,可以不灿烂,但必须伟大。
——题记
随着第一声轰隆隆的春雷,第一朵迎春花的盛开,第一只北方飞来的燕子,那都意味着春天已经来临了。
春天是一个充满生命气息的季节。
做了很久的作业,我早就昏昏沉沉的了,闲来无聊,便到阳台上吹吹风、晒晒太阳。忽然,一点绿映入眼帘,顺着那点绿望去,原来是吊兰。奇怪那吊兰去年不是因为我浇水太多,死了么?怎么又活过来了呢?
走近吊兰,静静地观察它们,它们稀稀疏疏,只有三四棵小小的幼芽,虽是幼芽,却透这一股生命的活力。
为了冲破泥土,获得新生,我想它一定付出了很多吧!炎热的夏天里,在被火辣辣的太阳晒得滚热的泥土里,它煎熬着,嘶叫着,翻滚着。寒冷的冬季里,土壤像结冰似的又干又硬,零下的温度,使它蜷缩着冰冷的.身体,它依旧煎熬着。
沉睡了不知多久,第一声春雷把它唤醒,舒展舒展身体,把所受的一切的煎熬都放在冲破泥土上。
终于它有了自己的颜色,喝到生命中第一滴甘露,它拼命地长啊,长啊,决心要长成“父亲母亲”那样。
春天赋予一切以生命的光辉。生命在春天得到温暖,得到依托……
隆冬的酷寒无法扼杀生命的搏动,巨大的困难无法摧毁生命的力量。世界上没有注定的失败,只有轻易的放弃。只要不放弃,终有一天,春天会带来希望。
啊!春天是一个充满生命气息的季节。
初中的作文 篇5
记忆中的故乡,有清澈的小河,有轻柔的凉风,有那独一无二的味道……
走在老街边,抚摸着古色古香的墙壁,这是一种怀旧的味道。抬头望见一块牌匾——俭,我疑惑地走了进去,看见一位爷爷正在写字。
手握毛笔,展开宣纸,一笔一画写着“直”字。进门就闻到了书香笔墨的味道的我,静静看着爷爷写字。最后一横完毕,我问爷爷:“‘直’是什么意思啊?”爷爷告诉我:“孩子,做人要正直、做事要正派,堂堂正正,公公正正,才是立身之本处世之道。写字也要认真,要敬畏汉字,做到横平竖直……”我似懂非懂地点头。
端详汉字,细闻墨香,故乡的味道是朴实正直。
明媚的阳光洒在茶山上,放眼望去,一排排绿色的阶梯显得更加清新亮丽。细细一嗅,茶的清香沁人心脾,令人神清气爽。
走进茶室,端起茶杯,小口品着故乡独一无二的'茶叶,才领悟到茶与人的相似。从播种到成熟,从阳光到土壤,从绝境到逆袭,一次次奋斗,才能成熟,然后,晒干、杀青……经历磨难,才能沏出真正的茶,独一无二的茶,清新又甘甜。
细嗅茶香,慢啜品尝,故乡的味道是坚毅顽强。
走在青石板路上,回忆儿时的美好,我心沉醉。而今,我的故乡水更清,山更高,人更美!远眺前方,是一抹抹绿意、一座座青山、一幢幢大楼……无限风光,还看今朝。
漫步在绿树成荫的小径,一抹熟悉的味道萦绕在我心上,那是故乡的味道……
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