初中生活作文

时间:2025-12-08 15:04:52 初中作文 我要投稿

【实用】初中生活作文集锦七篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的初中生活作文7篇,希望对大家有所帮助。

【实用】初中生活作文集锦七篇

初中生活作文 篇1

  最向往的生活,还是隐居。

  隐居这种文化情结已然扎根于我心里。向往着传统的生活,羡慕高洁的隐士,恐怕是无可救药了。

  传统的文人大都有两种选择;出仕与隐居。飞黄腾达固然令人倾羡,但更令人神往的还是那杯酒醉花前的洒脱与那若隐若无的仙气。

  大概也唯有神奇瑰丽的自然才能孕育着等无拘无束的灵魂,引诱着他们深深沉沦。这类迷醉于自然的人,便是隐者。

  隐者何其之多,从颖水洗耳的许由,到挂冠而去的陶潜,再到近代的弘一法师,抽身红尘的文士们只轻轻一笔,便在此岸荡开了彼岸的.倩影。只是惊鸿一瞥,就见;怪石清泉、茂林修竹、月华松涛,更有着孤傲的性格、闲适的意志和潇洒的人性。

  时常想着有朝一日当携一壶青茗,登山问道,寻僧品茶。但转念一想,而今的古迹怕是都沾染了铜臭,这想法竟只能想着了。

  还好,老家尚好。屋后便是山,山上有松,有高崖,有云雾,更兼着一江绿水轻绕,总还可以聊慰心情。

  入山最好是清晨,雾霭未尽,松林之外便可闻见清香。步入山林,自有一股凉意。更妙的是山风尽起,松涛滚滚而来,携着亘古的呼号,一阵阵冲击你的心房。闲弹绿琦琴,所闻者亦不过如此。人便乘着风扑闪着在林间穿行。临近那高崖,极目而视,依稀可见人家。着实是隐居的妙处,只可惜少了仙鹤、梅花。

  还可惜的是,从未在这山上留宿过,也未曾在此山上观日升日落,月圆月缺。否则,自当是另一番风景。

  隐居或者是一种无奈,但文化隐居却是一种情结,一种沉迷而不可自拔的情结。隐者未必要通文,却必性情高洁。李太白一句;相看两不厌,唯有敬亭山。就道尽了隐士的孤高。更欣赏的是柳宗元的;千山鸟飞绝,万径人踪灭。这已不是人间之境了。

  隐者之乐,在于满目自然皆在我情怀,兴起而饮,饮酣而眠,在于可以任意挥毫,坐而论道。末了,累了,还可以斜倚桂树叹一句;人谢桂花落啊。

初中生活作文 篇2

  说实话,我认为书店比家要好,虽然没有家中的温馨,却是个可以让我安静地沉浸在书海中的地方。书店,不大,却也可以让我品位生活的酸甜苦辣。

  坐在书店的长木椅上,手里捧上一本自己中意的书,就可以去尽情地欣赏。没有喧嚣的吵闹声,没有严厉的斥责声,却可以从那一本本厚薄大小内容不一的书本里啃出一些生活的感觉,读出一种生活的乐趣。

  在我眼里,书或许真的可以囊括一切,我们可以认真地将一类类书看作可乐咖啡白开水去尽情地倒进嘴里,品出味道。

  从那一页一页的纸与纸的间隙里,可以闻到一种生活的`香气,从那字里行间的细缝中,可以念出一种生活的美妙。

  从那一部部小说中体会生活的旋律,从那一个个故事中感受生活的滋味,从那一篇篇散文里寻找生活留在人们心中的脚印……

  最喜欢做的事莫过于在书店里泡上一整天,让心在一阵阵书香中荡漾,让一根根神经在一页页书的灵魂里找到一个温馨的住所。手轻轻地抚在光滑的书页上,去体会“手不释卷”的美……

  其实,读书,真的是一种生活的体会,一种最美的享受,那是一种清洁灵魂的机会。让那种细腻的感觉流过每一根神经、每一条血管去产生更多的品味。

  书店是生活的一部分,在生活中处处可以找到生活的影子,而书店里却又在演绎着生活中的生活……

初中生活作文 篇3

  报纸上时不时的登出一些一个十几岁的孩子撑起一个家这样类似的故事,只要一让我爸爸看见了,他就会不停的说你看看人家才几岁又能干这个又能干那个,再看看你!终于有一天,爸爸把我送到了乡下让我体验生活。

  到了乡下,是一位阿姨接待的我,她看上去面色黝黑不像是能当得起阿姨这个称呼的人。阿姨帮我收拾好了房间,便让我和她一起到地里去。到了西瓜地,我看到一个一个的.西瓜躺在地上“晒太阳”。阿姨又让我和她一起给西瓜浇水、施肥、除草。阿姨手把手地教我,我便一点一点的入了门,谁知在除草这一环节,我被划伤了,随之一股鲜血就“涌”了出来。阿姨一边为我包扎一边笑着说:“像你这样的伤,在我们这里都算不上什么,其实包扎根本就用不上。”阿姨说到这里我心想,在家里一点小伤就要擦药,而这却……

  就这样我每天和阿姨一起浇水、施肥、除草,每天都要早起,而且一干活就是好几个小时,在这样的环境下,我甚至出现了中暑晕倒的现象。

  一天一天的就这样过去了,经过我们心血和汗水的培育,西瓜终于熟了,我们把沉甸甸的西瓜抱回家,品尝着丰收的喜悦。

  “不经历风雨,怎能见彩虹?”在乡下生活的这几天,我明白了先苦后甜的道理。同时我也暗下决心,要懂得学会独立的含义。

初中生活作文 篇4

  走在人生的海滩上,转眼望去,一湾湾浅滩记录了我的成长。老师的谆谆教诲、同学之间的矛盾、正值豆蔻的叛逆,留在幼时的天真。点点滴滴的的小事如浪花一般,也蕴含着许多哲理。一想起这些平凡的事,我就会想到这样一句话——生活即老师!

  8岁时的我,第一次知道:原来谎言中也有深厚的感情。那一年4月,正逢妈妈过生日,放学回家的我在途中用仅有的钱买了一只冰糖葫芦,准备送给妈妈。当夜晚糖葫芦送到妈妈面前时,妈妈愣了一下,说:“你吃吧,妈妈不敢吃酸。”撒谎!妈妈明明能一口气吃好多生山楂呢!我心想,既然妈妈也撒谎,那我也骗妈妈一次吧!我望着妈妈充满笑意的眼,说:“不,我买了两枝呢!在路上吃了一枝,这是给你的。”妈妈接过糖葫芦,轻轻咬了一口,便笑着让我睡觉去了。第二天一早,我醒来时妈妈已经去上班了,然而客厅的茶几上却横放着一只糖葫芦,在最顶端的一个山楂上,有一个小小的'咬痕。顿时我明白了,妈妈的谎言里透露着无限的母爱。

  11岁时的我,第一次坚信:属于我的季节应该由我做主。那时的我还只是个“不知愁滋味”的女孩,而在面对老师的希冀时却常常退却。当五月的阳光洒下来,班主任在讲台上告诉大家需要有一名同学参加学校的演讲比赛时,在同学们眼中最有资格参赛的我又一次沉默了。下了课,老师把我带到学校的花坛边。“春天,它们都开了。”老师如是说,“又是一个属于它们的季节啊。”我愣在那儿,是啊,这些怒放的生命,只开放在属于它们的季节。而这样一个充满朝气的季节,不正也属于我吗?!我抬起头,望着老师的笑容,说:“老师,让我参赛吧。”那一年春天,我明白了老师别有用心的话语,让我的心,能绚烂的开放在属于我的季节。

  14岁的我,第一次在记忆中回头,想要寻回随着时间的流逝而消失的童真。一个初秋的清晨,我带着楼下刚满6岁的小丫头赶早市。8年的差距让我们之间产生了“代沟”,对她的态度也就半冷不热、爱理不理的。从市场往家走的路上,太阳也只露出了半张脸庞,叽喳了一路的小丫头却突然没了声。我好奇的转身,去发现这丫头正蹲在路边的绿化带旁,一脸诧异地瞅着那些花花草草。我笑她:“傻愣愣的蹲在那里干什么呢!”得来了一片沉默。在好奇心的诱使下,我也走过去蹲在她旁边,盯了半天也没看出点什么。突然,丫头发话了:“姐姐,你说为什么这些花儿都流泪了?他们昨晚是不是吵架了?”稚嫩的小脸上写满了天真与惋惜。我张张嘴想要告诉她那是露珠不是泪,却发现小孩子心中的那个童话梦对于他们来说是多么神奇,我最终还是选择了沉默,笑着牵起了她的手,在金色的阳光下继续往家走。第一次,我才发现,原来在大人眼中无法实现的童话,在小孩子眼中的重要性;也是第一次,我不得不好好回头看看,重新拾起我即将丢失的没有烦恼的童心。

  第一次学会在读书时要作笔记,文章感情才明白的更深刻,是在我7岁时爸爸跟我说的;

  第一次学会对待社会上的不幸者要伸出援助之手,热情帮助他们,是我4岁时姨妈告诉我的;

  第一次知道面对朋友之间的矛盾时,要首先想想自己的错误,是我在小学时好友用行动启示了我;

  第一次懂得不管什么时候都要活出一个真正的自己,是远在郑州的乜风哥哥在邮件中提到的;

  第一次。

  在这片海滩上,湾湾浅滩仍在身后见证我走过的路,海浪不断的提醒我要时刻回头,把曾经拥有的、现在遗失的寻找回来;也要时刻看着脚下,把刚刚得到的、不想流逝的刻印下来;更要时刻眺望远方,给自己在心中留一个梦想留一个目标,比不停歇的朝着那个方向走,不管脚下的路有多坎坷。

  生活教会了我许多,是我们每个人都应该用心去敬爱的老师!

初中生活作文 篇5

  我们的美好生活来之不易,生活不仅需要微笑,而且需要鼓励。鼓励能够让我们在挫折中勇敢地站起来,能够在我们失望的时候得到振奋。

  初二暑假的到来对于我来说并不是一件好事,我的期末考试成绩非常的不理想,这意味着我的暑假旅行计划彻底泡汤了,我只能够到补习班去参加补习。但是我并不是喜欢到一个陌生的环境中去学习,在那里没有人和我玩,在学习上遇到问题的时候害怕没有人能够及时给予我帮助,为此我还和妈妈大吵了一架。这个时候姐姐语重心长地跟我说:“其实你不用担心的,等到了新的环境你会遇到更多的'小伙伴,你可以认识到更多的同学和老师,有不懂的问题他们都会给我解答的,何况你的交际能力还不错。”

  在姐姐的鼓励和赞美之下,我欣然接受了暑假去补习的计划,凭借着自己的交际能力在补习班中认识到了许多小伙伴和老师,在他们的帮助下我的学习成绩在稳步增长,在补习班的日子里,我在老师的鼓励下学会了与其他同学相互交流学习,共同进步。

  在初二的一场班级篮球比赛中,我抱着试一试的心情参加了班级篮球比赛,每天放学后我都会和小伙伴们一起到篮球场进行球技练习,争取能够在篮球场上为班级荣誉争光,这对于我们来说是一个光荣的使命。时光飞逝,很快就到了篮球比赛的日子,在和同学们的密切配合下我用自己的身高优势给对手内线造成了很大的压力,但是好景不长,在一次的防守当中,我由于身体协调能力欠佳,导致自己重重地摔倒在地上,自己的脚踝感觉到了一阵钻心的疼痛,脑子里面一片空白。

  同学们扶我到篮球场附近休息,但是比赛还在继续,我在休息了片刻之后,发现队伍里面缺少了我的防守之后出现了很大的漏洞,给对手打了好几波快攻,这让我心里面很不是滋味,但是由于脚踝手上了心理很不是滋味。后来在同学们的鼓励之下,我的身体仿佛得到了一股无形的力量,脚踝也开始没有这么疼痛了,我重新回到场上,和同学并肩作战,共同拿下了这场比赛。

  鼓励就像是久旱逢甘霖,能够让我们在遇到挫折的时候给我们带来希望,给我们一种重获新生的感觉。

初中生活作文 篇6

  生活是什么?生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。

  我在学校已经生活了三个星期多了。其中最多的体会就是“吵”。

  课堂上本来是学习知识的好地方。但是因为有些同学在课堂上说小声话,所以老师讲课的时候坐在稍微后的同学听不太清楚。因为我坐在比较后,所以我的'感触很深。坐在我后面的男同学,整天嘻皮笑脸,上课不专心听讲。上课总是和他相邻的同学讲话。前面也有些同学在说小声话。前后夹击,弄得我上课听不见,苦不堪言。说到这里,你可能会有疑问:为什么课堂上有老师,同学们还会这样呢?唉,有个别同学太厚颜无耻了,老师说他,他有时还顶嘴。上课时,同学们有时就“吵、吵、吵”,弄得老师无法上课,只得停下来跟我们讲大道理,一讲就得耽误好多分钟,这样的效果还是不太好。我班的代数老师就有趣得多了,她说我们要是课堂上表现得好,就给我们讲故事。虽然还是有个别同学说小声话,可这个教学方法我觉得还是很好的。不但有利于课堂上讲课安静,而且也有利于我们的学习。

  最后我希望每个同学都遵守纪律。在学校做一个好学生,在家里做一个好孩子,在社会上做个好公民。

初中生活作文 篇7

  三年的情结,零零碎碎,又怎能在这片纸间澄清?

  ——题记

  往事随风,如烟般的散去,只留下一道轻抚,心中却又荡起了一圈涟漪。往事的笑容中有你们,就已经够了。

  三年前,我怀着懵懂的新宿来到了这个集体。一走进教师,就看到桌椅上那些被岁月的无情划过的痕迹,心中闪过一丝亲切。那熟悉的桌椅,那悦耳的读书声,仿佛都在面前。可是眼前那一张张陌生的笑脸,却又使我感到了万般的无力!

  于是我就自甘堕落,整天把自己关在在教室里。

  上课,不听了,看小说;早自习,不读了,唱歌;作业,不做了,抄;问题,不问了,关我何事?

  也不知过了多少个迷迷蒙蒙的日子。老师和同学们都发现我的问题了,都来帮助我。可是,在我心里,这是他们的`怜悯,我不需要。于是,我更加肆意妄为了。不过,他们也并没有放弃,慢慢的,在友谊面前,我看到了最真诚的微笑。我不再坚持我那我脆弱的借口,冷漠和无情也早已被打败了。

  曾经的堕落,我感到了同学的友谊;曾经的失误,我触到了教室的温暖。

  我明白了,不是你们把我挡在门外,而是我没有敞开心扉去接纳你们的关怀。

  曾经的那些小事,现在想起来,就觉得温馨到了极致。三年来,我笑过、累过、痛过、哭过,更重要的是我们一起走过。而我们共存的记忆,就是我们最好的见证。

  黄昏的美丽,只有夕阳才明白;离愁的伤怀,只有毕业才知道。

  我们的未来,不管选择怎样的路途,殊途同归,百年之后,我们还会在这黄土层里,一起叙说这些不变的温暖。

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