初中的作文(常用5篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的初中的作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
木制书桌上，厚厚的牛皮活页本安静地躺在中央，台灯的光线好似聚光灯，照亮了本子，也照亮了那一份份美好的回忆。
好不容易写完了堆积如山的作业，伸了个大大的懒腰，窗外繁星闪烁，心情格外的好。拉开抽屉，映入眼帘的是那本干净复古的牛皮本子。金色的边框、封面上华而不俗的花纹让它看起来“炯炯有神”。
牛皮本拿起来沉沉的，因为它装的'满满都是回忆呀！轻轻放在桌上，悄悄打开一页，害怕那珍贵的记忆在不经意间就悄然离去，任凭我翻遍名为记忆的匣子都无觅踪影。
“今天，奶奶破天荒地花了300多元给我买了我最爱的那款双肩包，我一定要用好久好久，我相信这会是对奶奶最好的答谢！”
“要开家长会了，心里像有头小鹿在乱撞，想起上次父母回家后严厉、恐怖的眼神，就忍不住打了一个哆嗦。打了电话给表姐想去她那儿躲一晚上，可姐姐说，躲得过初一躲不过十五。我只好悻悻而归，乖乖在家等着‘末日’来临。门开之时，不知是梦境还是现实，妈妈竟是一脸笑容，我一时间错愕不已。‘妈妈，我……’‘怎么啦？还沉浸在没考好的悲伤中啊，妈妈知道你这次进步啦！来，击个掌庆祝一下’你的笑容展现在我的面前，驱散了害怕，温暖了心田。”
“清晨，我‘蹑手蹑脚’地把昨天辛苦制作了一个下午的感恩节卡片放在了爸爸妈妈的房间，早晨，我假装若无其事地走进你们的房间，你们温柔地摸着我的头，表扬我长大了。我欣喜、骄傲地接受了这份表扬，尽管亲昵的摸头让我有些不习惯但却又很想再多享受一会儿。这个早晨，我无比开心！”
直至现在，看见这些还有些稚嫩的字迹夹杂着淡淡的纸香，心中依旧有暖流缓缓流动，给我鼓舞与动力。生活中有太多的美好回忆要装载，可记忆总那么短暂，所以才要记下来，告诉自己：记忆是如此的美好，而我又是如此的幸福。
提起笔，纸上又渐渐浮现出某个美好的回忆……
初中的作文 篇2
童年的梦是在草的上追逐春姑娘的脚步，童年的梦是在蓝天白云下呼唤和平的声音；童年的梦是用小手抚摸布娃娃哄她睡觉的温存和甜蜜；童年的梦是向往登月看嫦娥阿姨的那份热望……
童年的我与白色的雪邂后了……
四岁的一天，我坐在窗户边看那是外面飘飘扬扬地下着什么，那是外婆告诉我那是“雪”，是洁白无瑕，晶莹剔透，美丽的雪。我急急忙忙地往外跑，只见满天飞舞的雪成片地扑向脚下的土地，六片花瓣，玲珑剔透。倏地，几片雪花趁机调皮地钻进我的脖领，一阵寒意袭来，奥！好爽快。我抬起头，直到脸蛋被雪浸的冰凉。我从暖暖的上衣兜伸出手，雪花便飘进了这片热情之中……那是我在想：我如果能成为一片小雪花，该多好哇！
当天晚上，我做了一个奇怪的梦……
我梦见自己化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪的衣服，学的帽子，雪的鞋，雪的皮肤。我跟着小伙伴们穿过云彩，飘向大地。我听到了身边呼呼的风声，看到了脚下的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫无目的漂浮着。嗬，那是什么？不好，我在下降，不一会我便落在了一个寺庙的台阶上，好不容易才站起身，我看见寺庙的两旁有副对联：“雪积观音，日出化身归南海。”“云成罗汉，分吹漫步到西天。”真可谓：雪花无处不有，真亲自在人间。
正在我得意之时，东边的天空隐隐露出一片微红，太阳出来了他毫不吝啬的照在我身上，破坏了这篇纯净的天地。渐渐地，我被太阳融成了一颗晶莹的泪滴。在耳畔孩子们的欢笑声中，我这片雪花结束了自己短暂而又宝贵的生命……
走出了梦境的朦胧，我急步走到窗边。窗外的雪还在悠然自得的下着，面对着这个有一尘不染的小雪花，我竟莫名其妙地哭了……
不知是怜悯，是惋惜，还是对昨夜好梦的诠释，我深深地爱上了那雪花，不顾一切把昨夜的好梦延续。
此后，每当下雪，童年的.我总要置身那纯情的世界，看那些纯情的。
花絮。还在不时幻想自己就是那美丽洁白的雪花，来自于天堂，飘向孕育希望的热土。
雪花，你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶；雪花，你是那来自上苍的天使，把洁白洒向人间；雪花，你是湛蓝天幕上一颗颗闪亮的星。是你，孕育了我童年的好梦；是你，使我真切地感受到自由与纯洁的可贵。尽管时过境迁，尽管一晃十年如一梦，尽管我已经看到了人世的纷挣复杂，知道了生存不易与世间的喧闹，但我仍然痴迷地向往你那一片纯净的天空，仍然热衷于追溯童年的好梦，仍渴望化作一片雪花，尽管那只是一刹间的辉煌，在我的心中却象征永恒。
童年的梦是岁月带走的一只断线风筝；童年的梦是心头沾满泪水与甜蜜，回忆过去；童年的梦是再也寻不回的丝丝遗憾，是对未来天真幼稚的憧憬，是永远属于而不愿对别人讲起的点点忧伤……
初中的作文 篇3
中秋节是我国的传统佳节，与春节、端午、清明并称中国汉族的四大传统日。今年的中秋节，我和一家人去鸠兹古镇赏菊花了！
到了鸠兹古镇，放眼望去，全是各式各样的菊花，扰得我眼花缭乱。
一入口，我被惊呆了，一个巨大的钟被许多娇艳欲滴的菊花簇拥着，十分壮观。看了介绍，我了解到花钟是芜湖中山路步行街的标志性造型之一。如果说有一条路，是一个城市的表白和心跳，是一根城市驶向未来的航船，那么在芜湖，这条路就是中山路步行街，而花钟就是它的“心跳”。
顺着青石板铺成的小道，我看见了用菊花索绕成的月亮，嫦娥和玉兔。月亮像银色的玉盘，闪着银光。嫦娥的大眼睛闪烁着闪亮的光芒，丝带犹如翅膀一样漂浮在月光下。玉兔睁着她的小黑豆眼，拿着月饼，砸吧砸吧地吃起来！
接着我们一家人走进了花棚，淡雅清香、千姿百态的'菊花映入我的眼帘……
这些菊花造型各异，真像理发师给我们理的头发啊！我的眼睛被一朵菊花吸引过去，它像一扇艳丽动人的凤尾，一条给舞台灯光照得熠熠发光的长裙，一道一泻千里的瀑布……它是由黄色、绿色和紫色组成，头顶伞状花冠，我给它取了个好听的名字：“仙紫绿凤”。我又看到了一朵昂首挺胸的黄菊花，豆芽似的花瓣紧紧簇拥一起，远远望去像一个小绒球儿，我给它取了个可爱的名字：“绒黄球灿”。除了我说到的这些菊花，还有别的菊花也被我取了名字，比如“黄卷紫矛”，“光彩照人”，“橘绣花团”，“绚粉丽艳”，“黄蕊白瓣”。
这个中秋节让我认识了许多菊花，它们流光溢彩，充满了无穷的韧性，更是朵朵奇妙，淡雅清新，我喜欢今年的中秋！
初中的作文 篇4
童年的记忆往往是最美好的，但是，再完美的玉也会有瑕疵;在清澈的小溪也会有细小的沙石;再直的道路也会有曲折……但正是因为这些瑕疵，有些事物便有了自身的独特，我童年的记忆也是这样，在成长中也曾有过挫折……
那时我刚刚上小学，我们的语文老师正在深情地为我们讲课，同学们都听地入了迷，这时，窗户外面突然响起了礼花绽放的声音，我忍不住向窗外望去，在那一瞬间，我惊呆了--太美了!一个个五颜六色的光点窜上天空，然后在天空绽放，有红的'、绿的……紧接着又在空中消失，连绵不断。
突然，老师讲课的声音停了，教室很安静，同学们都莫名奇妙地看着我，这时，同桌用胳膊肘捅捅我，小声地对我说:“喂，老师点你回答问题呢!”我这才回过神来，赶紧收回视线，缓缓地站了起来，支支吾吾半天说不出话来--我根本不知道老师提的什么问题。老师严厉地问我:
“那你说，我提的问题是什么?”
“嗯……”
“下课跟我到办公室去!” 老师打断我的话，大声吼道。
我满脸通红地站在座位上，同学们投来诧异的目光，我感到浑身不自在，老师后来讲的课我一句也没有听进去，一心想着:下课怎么办?我一边想着以便祈求时间过得慢一点儿，再慢一点儿，最好永远不下课。
可时间好像偏偏和我作对，不一会儿就下课了，老师匆匆把教案一收，板起脸对我说:“跟我走!”我硬着头皮跟在老师的后面，在我身后的不远处，跟着一群讨厌的男生，在我身后幸灾乐祸地笑:“哈哈哈……班长跟老师走办公室了，哈哈哈……”气得我恨不得扑上去把他们撕成碎片。
到了办公室，办公室里面还嘻嘻哈哈说笑的老师，一下子安静了下来，都惊讶地看着我，高老师冷笑着说:“怎么?从班上带一个学生过来很稀奇吗?”说罢还意味深长地看了我一眼，我的脸顿时羞得通红，赶紧把头低了下去。
“程秋雨，我跟你说啊，我们四班的学生都很聪明，如果你上课还是这样爱走神，垫底的人就是你!”高老师严厉地对我说，我强忍着眼眶里的泪水，拼命地点头。“回班去吧，下次不许这样了。”高老师说。
晚上，我回到家，睡觉是怎么也睡不着，耳畔回响的还是同学们的嘲笑声和老师严厉的批评声。窗外，狂风“呼呼”作响，我带着悔意，沉沉地睡去了……
后来的事渐渐地在我的脑海里模糊，最后只能看到它们的幻影，就好比天上的繁星，随着昼夜的轮换，化作流星，消失在茫茫的夜空中--那一刻，成了永恒。
童年将和我们告别，就好比一块石子掉进了平静的湖面，在我们的内心深处泛起了层层涟漪，湖面里映出的是我们童年美好的梦，苦涩的背后有一丝香甜……
初中的作文 篇5
一个微笑，一个拥抱;回报一杯浓茶，一片温暖;回报一份宽慰，一次心跳……其实，回报很简单，只要有心，回报轻而易举就能做到。
或许你认为，回报对于我们来说还太早，我们既没钱又没势，该如何回报?那么，回报的意义只是存在于铜臭味里吗?你与他人的感情只存在于金钱之上吗?不是，感情向来纯净、平淡，就像出水芙蓉一般，需要天然去雕饰。那样晶莹剔透的感情，你就舍得用金钱与权力去玷污它，亵渎它吗?
庸俗的人用金钱与势力去回报，而年轻多思的我们应该用心去回报。当你顺手帮别人递去一本书时，别人回报了，他会微笑着说“谢谢”;当你施舍给路边居无定所的乞丐时，他们回报了他们会感激地祝福你“祝你以后升官发财”;当你勤奋用功，刻苦钻研时，成绩也回报了，它会为你大把大把地获取知识，获取成绩与荣誉，让你享受无尽的欢乐……在我们身边处处都存在着回报，或许你不曾注意过它们，但是蓦然回首，你无法否定它们的存在，你也无法抹去他们为你带来的美好回忆。那么，扪心自问，你回报了吗?面对家人、朋友、师长乃至社会，你回报了吗?
你是否仍然恶声恶气地对待无微不至关怀你的家人?你是否对待亲密无间的.朋友表面一套，背后一套?你又是否对老师曲意逢迎，直拉近乎?生活中虽然与你接触的人形形色色，但他们都用一颗火热的真心对待着你，而你的回报又是否同样来自真心，来自心灵的最深处呢?
用心回报，回报真诚的微笑，温暖的怀抱，激动的心跳。用心回报，让你的身边充满阳光与明媚，让你冰冷的心灵不再空虚。将我心，换你心。不要虚假的感情，不要空虚的心灵，更不要不璀璨的花季!
用心回报，真得很重要!
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