初中的作文

时间：2026-06-12 05:35:56 初中作文

初中的作文9篇【热】

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的初中的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文9篇【热】

初中的作文篇1

　　今天晚上，我和爸爸妈妈一起看了一部感人的电影——《雷锋》。

　　雷锋叔叔出生在旧社会，爸爸和哥哥被日本鬼子杀了，小弟弟在妈妈的怀里饿死了，可怜的妈妈上吊自杀了，家里只剩下小雷锋一个人。解放后，雷锋在党和国家的关心下上学了，过上了幸福的生活，还当上了一名光荣的解放军战士。

　　吃水不忘挖井人，在新社会的雷锋不忘党的恩情。他对工作非常认真，有一次出差刚回来就赶紧修车，战友们叫他去逛街，修车的事明天再干，他说了一句直到今天还是每个人都应该学习的话：“明天有明天的事。”他对周围的每一个人都象对自己的亲人似的，他自己舍不得乱花一分钱，袜子破得不像样子还舍不得扔，却将自己省下来的.钱捐给灾区。他还利用休息日给工地干活，临走的时候坚决不说自己的名字。回来的路上冒着大雨送一位带小孩的老大娘回家，他的爱心象春风一样温暖着每一个人。

　　爸爸妈妈说他们的青少年时代，雷锋是所有孩子们的偶像，雷锋的故事家喻户晓，可现在的孩子只会崇拜一些歌星影星，有的还不知道雷锋是什么人，难道雷锋的精神现在已经过时了吗？我以前光听说过雷锋的名字，看了今天的电影，才知道雷锋叔叔的事迹是多么感人，他对同志春天般温暖的爱心，对工作火一般的热情的精神永不过时，我们要学习雷锋叔叔的这种精神，并将这种精神发扬光大。

　　我希望能多看些这样题材的电影和电视，我们不是大人们想象得那样浅薄得只知道崇拜明星，永远的雷锋也是我们永远的偶像！

初中的作文篇2

　　落日余晖，我在那一抹最美：潺潺流水，我拘那一捧最清：片片落叶，我独恋那枫叶最红：纷纷白雪，我钟情于一朵独特：回眸成长，我犹记那藏在课堂里的精彩

　　语文课上的精彩。

　　当清晨的第一缕阳光挥向教室，便传来了朗朗的读书声。台上站着一位老师，她有一双如水般清澈的明眸，长发披肩如瀑布般倾泻而下，黑如墨染，她是一个看似外表文静内心却十分活泼的老师。当她领着我们读书时，声音像一只调皮的气球，激动时升到天上，伤心时又跌入谷底，飘忽不定使我身临其境。当她提问一个问题时，全班同学“刷”的一下全部举起手，各个争先恐后，我却前怕狼后怕虎，不敢举手老师犀利的目光一下子落在我的身上，当我忐忑不安的站起来，支支吾吾的回答出问题后，她第一个给了我掌声使我第一次有了自信。

　　这真是一场精彩绝伦的语文课。

　　历史课上的.精彩。

　　“听到了吗？”“懂了吧!”“明白不？”如果在课上经常听到这些话那么这节课绝对是历史课!你是不是认为这节课很枯燥无味呢？那就大错特错了!历史老师可是个绝顶聪明的人，就说她的外貌，她一双诱人的大眼睛无时不透露着狡黠的光芒，她一头小卷发贴在耳边，刘海抚着额头紧紧耷拉着，散发着即智慧又可爱的气息。举个例子吧：我至今仍记得“远古人类”这一课。因为老师在上这一节课时看我们兴趣不高便亲自给我们示范，她不断用滑稽的动作来模仿原始人的动作，甚至直接盘腿席地而坐，一副“原始人生活画卷”活灵活现地展现在我们面前。那节课她把我们逗得捧腹大笑，也点燃了我学习历史的兴趣。

　　这真是一节无比精彩的历史课。

初中的作文篇3

　　一、初中英语作文教学有效评价的实施步骤

　　选取典型错误进行讲解并展示评价成果教师在对英语作文的评价过程中，要对作文中普遍存在的错误进行整理，在课堂上着重讲解或者让学生对作文进行互批，这样能够让学生清楚地认识到英文写作中存在的一些问题，让他们及时进行修改。从而调动学生学习的积极性，让他们在批改评价中不断地提高自己的写作水平，同时对一些比较典型的错误能够认识得更加深刻，学生互评评价能够锻炼他们的思维，并且掌握英语语法知识的运用，减少错误的出现。英语作文评价的最后一步就是进行评价成果的展示。常用的展示方法有举办英语作品比赛、举办英语书法比赛等。学生为了在比赛中绽放光彩，就会更加仔细地完成写作，教师对作文进行详细的批改，帮助学生填补漏洞，锦上添花，使作文更加地完美。

　　二、有效评价对教学质量的提升的意义

　　教师在进行初中英语课堂作文教学的过程中，应该加强对作文的评价，不断地提高学生英语语法的运用能力。评价能够培养学生的.写作积极性，促进学生的发展。在多次的批改过程中，学生能够根据教师的评价不断地进行自我改正，最终使作文变得更加完美；英语作文教学的有效评价还有利于学生养成良好的写作习惯，学生对英语语法和词汇的掌握程度直接决定了英语作文的写作水平；在英语作文的教学中，不断地进行评价能够帮助学生更加熟练掌握英语知识，同时还有利英语教学的进行。英语作文的写作是检验学生掌握知识的一种有效方法，它的评价有着重大的意义。

　　三、结语

　　总之，在初中英语作文课堂教学中，进行有效评价是非常重要的，不仅能够帮助学生提高英语作文的写作水平，还能够帮助教师提高英语作文教学的质量。教师对学生的作文必须进行详细的评价，让学生清楚地认识到自己作文中出现的错误。学生的英语作文写作是学好英语的关键，通过作文的写作水平能够反映出学生对英语语法和知识的掌握情况，因此教师必须对英语作文教学进行有效的评价。

初中的作文篇4

　　时光荏苒，岁月如梭。初中这三年的时光转瞬间已从我的指缝间静悄悄的流走了一大半，这三年里的一个个场景，都那么清晰地印在了我的脑海里，细数这一个个的片段，我不禁心生感叹：我的初中，我的精彩！

　　初中的这段青春，是甜蜜的。课堂上，回答对了问题，受到了老师的表扬，嗯，很有成就感。草坪边，我找到了一株代表幸福的四叶草，心里满是幸福和惬意。小径上，我和朋友手牵着手，嘴里哼着不成调的小曲儿，漫无目的的闲逛，仿佛有阳光照在心底，温暖而甜蜜……

　　初中的这段青春，是忧伤的。青春，是花季，是雨季，是多愁善感的年纪。我独自一人在家中，听着一首悲凉凄婉的歌，下一秒，泪落如雨……一个乌云满天的日子，我和昔日的.好朋友因意见不合而发生了激烈的争执，下一秒，形同陌路……一个没有星光的夜里，我坐在书桌前，没有点灯，桌上放着一张分数地得不能再低的卷子，下一秒，心如死灰……

　　初中的这段青春，是充满挑战与惊喜的。面对一道数学难题，无从下手，终于找到了问题的突破点，顺利地解出了答案。压制不中心中的欢喜，大叫了一声：噢耶！弄的全班同学对我投来不解的目光……操场上，体育老师测验长跑，一圈又一圈，挥汗如雨。我不停地给自己打气：加油！坚持就是胜利！终于，我跑到了终点，因体力不支而瘫坐在地，却不忘摆出一个胜利的手势，默默夸自己：嗯，你是好样的！场景转换，我坐在教室里，手里拿着刚发下来的名次单，总有那么两个人挤在我的前面，于是我暗下决心：我要向你们宣战！下次我要排在你们前面！终于，功夫不负有心人，在经过了半个学期的努力后，我终于坐上了梦寐以求的第一名的宝座……

　　这就是我的初中生活，有甜蜜，有忧伤，既充满挑战，又充满惊喜。点点滴滴，化作一串串音符，在我的心底奏响美妙的旋律，在这叮叮咚咚的音乐声中，我轻轻的对自己说：哦，我的初中，我的精彩！

初中的作文篇5

　　在现实生活中，有的人工作岗位在办公室;有的人在机声隆隆的车间里;有的人工作岗位在三尺讲台上;可有这样一些人，街道就是他们的工作战场，他们把美丽的青春和辛勤的汗水奉献给了城市，从而赢得了城市美容师的称号!他们才是我最敬佩的人!

　　我所认识的这位清洁工阿姨，是清洁工队伍中最为普通的一位。她今年还不到五十岁，个子不高，黑瘦黑瘦，显得非常精干麻利，也许是因为风吹日晒的原因，无情的岁月把她乌黑的头发变成了一缕缕银发，看上去她要比实际年龄苍老许多。

　　她一年四季都穿着那身橘黄色的工作服，每天早晨天不亮，人们还在梦乡里，她就在大街上忙乎起来，哗哗哗的扫地声音，就像一首柔和的晨曲，在夜色里清脆悦耳，优美动听，美妙极了。阿姨负责的街道两旁，有不少饭店夜市，每天都有很多食品垃圾，她一扫帚一扫帚的清扫者，一扫帚紧挨一扫帚，生怕落下一片空间一张纸片，那姿势真是美极了，就像给自己的女儿梳理着秀发。汗水湿透了她的衣裳，手上磨起了鲜红的血泡，天放亮了，就像魔术师似的，她负责的街道变得干干净净，一尘不染。

　　有一次，天还没亮，我觉得口干难耐，便想下楼去找水喝，轻轻撩开窗帘，淡淡的月光撒在我的床上，我看到街上有一个黑影在晃动，还以为是贼呢!定睛一看，那不是清洁工阿姨吗?橘黄色的马甲一亮一闪，她挥动着扫把，唰唰的扫着，那身段一弯一扭，节奏明快，异曲同工，像跳街舞似的。

　　还记得一个冬天的傍晚，我出去买东西，北风肆虐的咆哮着，犹如一只受惊的野马，四处冲杀。此时地上下起了一层薄薄的'白雪，尽管我身上捂得严严实实，但是刺骨的寒风像一把锋利的尖刀，还是不住的刺在我的身上脸上。路上的行人渐渐稀少，我的双脚吃吃的踩在白皑皑的雪地上，心里想，这么滑的路，可千万别摔倒了!我小心翼翼的走着，当走到一个拐弯处，看见了那位清洁工阿姨，她正低着头扫着街道。她还是穿着那件工作服，头上戴着一顶能盖住耳朵的帽子，脸颊冻得黑红黑红，仿佛用手一碰，就会要炸裂似的。

　　阿姨佝偻着腰，认真的扫着雪，我走过去说：阿姨，这么冷的天，这么晚了，不会来人检查的，你该下班了，等明天一早来扫不行吗?阿姨却一脸严肃地说：那不中(河南话：不行的意思)，这是我的工作，再说这快要到下夜班了，如果路上不扫净，上下班的人骑着车子一不小心滑到摔伤了咋办?我站了一会，看到阿姨的嘴里哈着一阵阵热气，豆粒般的汗珠从她黑瘦的脸颊上滚落下来

　　我买完东西，回头走在这刚刚被阿姨清扫过的路面上，心里总也高兴不起来，心里想，在这严寒的冬日，人们都在家闭门不出生火取暖，生怕感冒，而清洁工阿姨这些人，为了城市的美丽，市民的安康，却在外边顶风冒雪，不畏严寒，加班加点，默默的奉献，无怨无悔，他们是多么可爱啊!

初中的作文篇6

　　初中的母校，说来有些可笑，整个校园里只有一座楼房，被用作教学楼。其余的比如宿舍、食堂之类全是平房。这座教学楼不知道有多少个年头了，说旧不旧，说新也不新，最有特色的就是门前的那两个石狮子，颇有一副威风凛凛的姿态。

　　那年，我和影成为同桌，两个都是叛逆性极强又不喜欢学习的人，在别人越是紧张备考的时候我们越是玩的不亦乐乎。课堂上两个人一起写诗，自习时跑出去买零食，不过我们最喜欢做的一件事就是捏石狮子的鼻子，捏完之后就互相追着捏对方的鼻子。如今想来，这么幼稚可笑的事情，当时怎么就没觉得呢。

　　就是这样，这原本屹立不动无人搭理的石狮子，成了我们毕业以后最美好的回忆，也成了我们友情的见证。后来，我给影写信，提到当初我们捏石狮子鼻子的事，她说她读到信的时候哭了，这句话，让我记了好久好久。

　　想想毕业已经十年了，我和影分别也有十年了。毕业后回过母校一次，是大一的那一年，去看望了班主任，却没有勇气去看那对石狮子，我怕看到它们，会让我觉得时光流逝的心酸。而这一别，应该再无再见之日。

　　再后来，听说母校关闭了。所有的学生和老师都迁移到市里的`学校去了。于是母校从此便成了我们的传说，那两扇紧锁的大门，锁住的不是校园，而是我们年少的时光，那段记忆也被定格成了永恒。不知道那两只历经风雨的石狮子是否依旧，岁月变幻，时光荏苒，只有它们不带任何喜怒哀乐的欣然接受，无欲无求。

　　很多年后，它们会去往何处，还会有多少人记得它们，除了我和影？

初中的作文篇7

　　在孩子们疲惫的思绪里，饱含着他们的心声。孩子们的心声做大人的根本就不明白。大人只知道要求孩子去做一些他们自己不愿去做的事。要孩子好好读书将来念间条件好的学校。大人本以为孩子也是这样想的。那你就错了，孩子只是想尊敬父母不想父母生气。

　　说真的有些有钱人家的孩子看上去过得很快乐。其实他们内心很孤独，因为他们总是受到种种的约束。因为他们是有钱人家的孩子就不能像别人一样玩得很开心。笑的时候也不能像别人一样开怀大笑，能嫣然一笑。还有在课余的时间里他们没时间玩，因为要请家教。

　　说真的，在当代的社会里，每个做父母的`也都想自己的孩子成才。但是因为这样，大人虐杀了孩子的自由，就像是一只长有翅膀而又不能飞出笼子的小鸟。什么事情都帮孩子打点好。这样是不好的。就像有一首歌是这样唱的“不经历风雨怎能见彩虹”。大人的安排会害了孩子一生。因为孩子是在没有挫折中长大的，但孩子遇到一点挫折他就会经受不住打击。所以在挫折中长大的孩子什么也不怕。孩子的心声希望为人父母的能知道。

初中的作文篇8

　　我输给了我的小学同学。那时候，我们从小学一年级开始就是竞争对手。可以说，她总是想在每一方面都胜过我，而我，也老想着努力打败她。

　　还记得，我们在村里刚入学就矛盾很多了，无论是学习成绩还是遵守纪律都非要比出个高低来。那年的期末考试，我鬼使神差地考得全班第一名，而她却仅仅位居第二。于是，她的脸上就明显地露出了不服气的神色，看到我捧着第一名的奖状在她面前时，她就冲着我说：“明年，我一定会考得超过你！”听到她这样发誓，我心里感到隐隐的不安。因为按照她平时的功力和不懈勤奋的学习态度，我肯定是甘拜下风的。

　　这件事过后，果然她比以前更加勤奋学习了。上课时她专心听讲，下课后也仍旧埋头学习。我就完全不同了：因为贪玩，因为忽略了学习，也因为有时白天又要帮父母做事，只有晚上偶尔看一会儿书，所以学习成绩就越来越下降了。

　　万万没想到，班主任老师后来竟然安排我和她同桌，我们本来就矛盾重重，坐在了一起更加“一山难容二虎”呀！我心想：以后的生活肯定不安宁了。

　　我们自从同桌后，每天真的都闹得很不愉快，除了动嘴吵架有时还动手打起来，为此老师们也很苦恼。每次，只要我和她一吵架，老师就会一阵风似地跑过来劝我们。因为我和同桌是同姓，所以老师就总是拿我们“姓龙的女孩爱吵架”故意拉长了声音来教育其他的也不听话的同学：“按——道——理——来——说，我们村所有同姓的女孩都是亲——姐——妹，可我就不懂了，你俩却为什么每天都除了吵就是打，打完了就老是哭呢？”话音一落，老师又是对我们大摇其头。

　　也还记得，我和同桌一打完架就会立刻跑去跟老师打报告，老师笑了笑表示无法理解。只要一回到家，也都会跟父母诉苦，但双方的父母也都只是笑了笑说：“没事的，小孩子还什么都不懂。”

　　读到小学高年级后，我的分数越来越跟不上她了，听说她每天一回到家就看书。我承认：我佩服她的意志，我欣赏她向上的精神。她简直就是站在我身旁的一棵绿树，与我比高，引我向上。

　　现在，我和她都进入初中了，她考进了重点班，而成绩平平的我只考得了普通班。那天在召开全校家长会的时候，当看到她与她的爸爸都微笑着站在领奖台上的瞬间，我猛发现我真的输给她了。我后悔：我当年为什么要分心？为什么要贪玩？为什么常常把老师和父母的.教诲当做耳边风？如今，妈妈也屡屡拿我和她的往事来说，我知道妈妈想说什么。那就是：当年我并不比她差，只是后来的我不用功学习了。对于这件事，我真的肠子都悔青了。

　　她，不是别人，就是和我一起长大的我们村的——龙婷思！

初中的作文篇9

　　在我的印象里，我每次放学回家，都能看到一位慈祥的老爷爷，他坐在拐歪处的石礅上。这位老爷爷已经很大年纪了，可我从他身上并没有看出一丝微弱的样子。每次见他，他总是微笑着向我点头。

　　我真的很佩服这位老爷爷，他虽然老了，但他并不怨恨岁月的流失，居然还能笑出来。我想，他这一生一定过得很有意义。记得有一次，我买完东西回家，路过拐弯处，老爷爷依旧坐在那块石墩上。他问我爷爷叫什么，我转眼看着正在等我回复的老爷爷，用微笑的`脸庞回复了他。“老大家的吧！“恩”。那是老爷爷第一次跟我说话。

　　回到家，我不禁又想起了我和老爷爷简短的对话，我想他的孙子一定很幸福。不久，一则刺耳的消息传到我耳中——老爷爷生病了，生病对于一个年过花甲的老爷爷来说，或许已经没有希望，虽然医生每天都来给他打点滴。妈妈对我说，这位老爷爷已经九十岁高龄了，他跟我同学的妈妈是父女关系，我很惊奇，怎么可能，他们怎么会是父女呢！老爷爷生病那几天，拐弯处的石墩上并没有人坐，我每天经过那里总觉得空落落的，好像缺了点什么。

　　直到星期五放学回家，老爷爷又重新坐上了那充满活力的石墩上，而且脸上的笑容比以往更精彩。从那时我才知道他跟我一个姓，王姓中最大的一个辈是华子辈，而这位老爷爷比我爷爷还要大两倍呢！我想，老爷爷是我们王家最老的老人，是我最大的一个爷爷。连爷爷见了也要叫一声“长辈”，而我怎么能无动于衷呢。老爷爷，您凭着自己的毅力，战胜了90年的坎坷，老了，也应该享受一下晚年的天年伦之乐了。希望您每天都能坐在这块充满光芒的石墩上。

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