初中的作文精选7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
一、激活课堂，倡导学生自主探索写作
课堂是教学的主要场所，改良写作在课堂上的教学是非常重要的一个方面。从本校学生的语文水平来看，作文一直是他们的一个弱项，很多学生厌恶写作，以至于最后敷衍了事。归根结底，这还是由于我们教师对学生的引导不足，在课堂上对写作内容的分析不足，这样就造成了学生们没有方向，因而也就不知道从何下手进行写作。首先，对于一个命题作文来说，学生要会了解题目所要表达的点，然后才能由点入面进行整篇文章的构思，我们教师就是要对文题进行分析，揭露所要表达的深层含义，然后再根据自身的知识积累，指导学生们如何去思考，思考什么等等，我们要激活课堂，不要把写作教学变得枯燥乏味。我们要激发出学生的主动性，让学生们自己对写作感兴趣，从而主动根据教师的指导来对文章进行构思分析，这样得到的教学效果才会更好。另外，我们一定要发扬学生们之间相互合作的精神，这对相互之间分享心得想法是很有好处的，同时这样也激活了整个课堂，营造了良好的交流氛围。我们要引导学生辩证分析问题，尊重所有人的想法，没有绝对的正确不正确，我们要做的就是给予他们一定的指导，让他们把写作教学更好的完成。
二、丰富课外，提升学生认知基础累积
写作教学是在课堂上进行的`，但是要想真正教导好学生的写作，就必须从平时的语文学习中增加学生的基础积累，让他们了解到写作中运用到的一些技巧性的东西。首先就是要利用范文的作用，给予学生们一个模板，让学生们分析其实的优点并将其应用到自己的写作中，这种利用范文达到引导的教学方法是我们教学中经常运用的。我们教师还要在课外的读物中找寻一些比较有用的内容来给学生运用，丰富写作的素材，学习其中的那些优点。其次，学生们在平常的学习中就要增加自己的知识点积累，多阅读一些各种体裁的文章，并分析一些文章的特殊切入点，这样才能在写作的教学中增加自己文章的宽度深度，写出一篇吸引人的优秀文章。最后一点就是利用好多媒体技术进行教学，我们要设立好实际的教学情境写作情境，给学生们最真实的联想情境，学生有了真实的写作情境，才能在作文中写出自己的真实感受。写作是要贴合实际生活的，要从现实出发，写出自己的真情实感，这样的文章才会吸引人，才能得到更好的评价。所以，学生在日常生活中要多看、多积累，多用、多思考，这样就能自然而然地写出流畅的好文章。
三、改进评价，利用评价实效解决问题
语文写作教学中，除了课堂的“教”之外，还有课后的“改”，这也是写作教学中必不可缺的一个方面。很多教师仅在写作的课堂教学中投入精力，然后就不了了之，久而久之就容易降低学生的写作兴趣。我们学校的语文教研组领导要求，在作文的课后批改中，一定要有针对性、具体性，要实际具体地指出文章的优点和缺点，不可一个“阅”敷衍了事，甚至在时间充裕的情况下，要给学生们进行当面讲解，这样对于改善写作中的不足、提升学生写作的积极性有很好的促进作用。另外，可以通过他人的优点来弥补自己的不足，这样的示范更贴合生活同时也更有说服力。我们要建立和谐进步的评价体系，让学生们在我们的评价后能够有所改正。当然，仅仅是我们教师的评价还不够，我们还要发挥学生的主体特性，发展同学互评、小组推评的模式，让学生们更加清楚地了解自己写作中的不足并加以改正。总之，提升写作教学的效果，一直是我们教师孜孜追求的教学内容，我们要通过相互之间的交流，不断提升自己的写作教学经验，探讨出更好的教学方法来指引学生们的写作。我们需要的是“授人以渔”而非“授人以鱼”，要改变传统的教学方法，建立新的教学模式，帮助学生们在更和谐积极的教学氛围下达到预定的教学目标。
初中的作文 篇2
在静静的乡村路上，我独自漫步着。这葱郁的林荫道上，传来鸟儿归巢的鸣唱声，是那样悠长而又有急促;带着瓜果香味的清风迎面扑来。落叶犹如一只只金色蝴蝶在空中飞舞着，被秋风一扫，刷刷拉拉地陷入泥土中;天边灿烂的晚霞收起斑斓的色彩，天空也显露出淡淡的灰白，这灰白渐渐向周围的浅蓝扩散开来，我知道夜幕即将来临。
一声尖锐的车鸣声，随后戛然而止的刹车声。我看到一辆黑色而又气派的小轿车停在我身后，从车里钻出一个西装革履的中年男子，紧随着车中又钻出一个十一、二岁的穿着一袭蓝裙子的小女孩和一个衣着时髦的中年妇女，她们手中提着大袋小袋的东西。我正狐疑：我们这一带地方没听说过这样有钱的人!正想着，只见那中年男子长吁一口气说：“终于到家了，我都好几年没回来过了，真是想念啊，这次回老家，我要好好呆上一阵子再走。”
那小女孩也兴奋地直嚷嚷：“爸爸，爸爸，爷爷家在哪?我想快点去看看，爷爷说要带我到山上打野兔呢!”“快了，快了。”她妈妈笑着说，“看把你乐的。”
看着这一家人，我的眼睛湿湿的，爸爸也有好几年没回家了。
“走，进家里去。”只见中年男子朝着村东边的李大爷家走去。远远的，李大爷乐呵呵地笑着，直挥手，那男子向李大爷喊道：“爹，我回来了。”此时的李大爷，咧开了嘴，高兴地笑着，笑得脸上的皱褶更深了，像山梁上一道道深深浅浅的沟壑，他连声应着：“好，好，总算是到家了，我和你娘正牵挂着呢，计算着你们到家的时日。”说着，李大爷用衣角擦了擦眼睛，仍又嘿嘿地笑着。
蓦然，我感觉到人世间的亲情竟如此纯朴!是否多年后，我也会如此离开我所熟悉的家乡，如此离开我童年的好伙伴，告别疼我、爱我的亲人，在他乡异地日夜思念着故乡?泪水模糊了我的双眼，我想到远在外地打工的爸爸，他是否也这样日夜思念着家乡和我们?他的心里该有多苦?面对生活的苦楚和劳累，孤身一人的他，又向谁诉说?我心头涌起一阵心酸：爸爸，你在他乡还好吗?你为了一家人的生计，背井离乡，挑一起家的.重担，用汗水和辛劳求得一家人的幸福和快乐!
嗬，这无法言语的乡愁，这浓浓的乡愁，要承载着多少人对故乡的思念?不管岁月的变迁，时光的流逝，总也挡不住他们回乡的脚步。我想那一句“叶落归根”就是他们心中的渴望——对故乡、对那片所挚爱的曾养育自己的热土的忠贞和热爱!
初中的作文 篇3
提到我最敬佩的人是谁？你猜！她中等身材，微微有些胖，乌黑的头发，弯弯的眉毛，不大不小的眼睛带着慈祥的目光。那不就是我最敬佩的人―― 妈妈。
我的妈妈是一位人民教师，她对工作可认真、负责呢！我还隐隐约约地记得小时候给妈妈送伞的'事。记得那天是下着哗啦啦的大雨，雷雨隆隆。突然，爷爷把两把雨伞拿给我，说：“您妈妈快下班了，快去接您妈妈吧，要不就让您妈妈淋湿身体了。”就这样，我提起雨伞在大雨中艰难地走着。当我来到妈妈的教师远处，就听到老师给学生补课朗朗的读书声。再走进一看，我望见一个熟悉的身影，那正是妈妈呀！看着妈妈的样子，好像是多么详细地分析课文啊。大多数学生也听得入迷呢！好像海绵吸水那样，尽情地在知识的海洋中畅游！突然，妈妈叫了个男同学出来，教育他说：“李明，你怎么不认真听课啦？难道你全会了吗？我看呀，你这样做不正是浪费您的爸爸妈妈辛辛苦苦找回来的血汗钱吗？你也知道找钱供你读书是一件不容易的事呀，这点你是体会到的，那你为什么不好好地报答你的爸爸妈妈……”妈妈耐心地教育这个学生，同时这个学生也好像后愧自己所做的一切似的……就这样，我又不忍心打搅妈妈，还是等到下课吧。
我的妈妈不但对工作认真负责，而且还非常关心我呢！
小时候，我很羡慕妈妈打羽毛球打得棒极了，就跟妈妈学起打羽毛球了。记得有一次跟妈妈学打羽毛球。我先一手用力地把羽毛球一扔，羽毛球“嗖”地飞起来，我马上跑上去接球，因我每次都用力过猛，不管试了多少次，总也没开一个球。我有点泄气了，妈妈却安慰我，说：“凡是开头难，好了，学学接球吧！” 接着，妈妈发了一个球，好让我接到似的。可我总是像电视里的运动员一样，三步并作两步跑了上去，做了个优美的姿势去接球，就是接不到球，真气死人了！我狠不得在妈妈面前撒娇了。这时，妈妈准是教育我，说：“春霞，做什么事都要有耐心，才能把事情做得最好。好了，今天就学到这吧！”……
听完故事后，你是否有所感触吧！
初中的作文 篇4
头顶一轮艳阳，我们向着初中的门槛迈进。一次严格的军训，充实了我们这些幼小的花朵。风还是那么轻柔，眼前十八簇灿烂的花束，将进行风和雨的洗礼，向着接下来的军训生活进发。
教官教给了我们站军姿的基本要领后，就给我们一个下马威：让我们练习十分钟站军姿。我想：十分钟，时光流逝，一会就到了。但是，我错了。这十分钟对于我们可是秒秒难熬。不一会就有一名同学投入了大地的怀抱。我仿佛感受到骨骼的呻吟，大脑的罢休，更重要的体验到了我们的幼稚与军人的耐力。
接下来是稍息，向左右转……可最刻骨铭心的就是一个微不足道的动作——蹲下。
蹲下的基本要领是臀部要坐在小腿上，教官又要求我们男生要坚持一分钟。我们都踌躇满志，胸有成竹，因为我们认为它太简单了。刚开始还不以为然，接着我觉得腿仿佛挑上了千斤重担，酸痛如麻，觉得这一分钟要比十分钟要长的`多。一声起立，仿佛救命稻草，把我从绝望的悬崖上拽了回来……
为什么教官要一一涉及我们平时做的动作的每一个细节呢？因为我们要苦其心志，劳其筋骨。我们每个人缺少了吃苦耐劳的品质。每个集体就像是钢铁，只有人人团结，人人肯吃苦，才能成为一支不可战胜的力量。正是这个军训，让我们组合起来的集体日益壮大，也是它，让我们懂得了要吃苦的道理。
要知道罗马不是一天建成的。通过第一天的训练，为我们打上了成功的云梯，学会了苦中有乐，因为我们坚信：“吃得苦中苦，方为人上人！”
初中的作文 篇5
人的心态有两种。一种是积极的心态;另一种是消极心态。
一个人用消极的心态去面对每一件事，看到的是美好的人生，美丽的风景。反之，如果用消极的心态看待相同的事物，摆在眼前的却是黑暗的深渊，荒凉的坟茔。
请打开我们心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。
在乐观者的心里，永远是阳光灿烂，不管遇到怎样的困难，怎样的挫折，也依然鸟语花香。
而在悲观者的内心，却是漆黑一片，不管眼前是怎样的光明，怎样的五彩缤纷，也仍然是万丈深渊。
请打开我们心灵的窗户，让阳光充满心里的每一个角落。
如果今天早上起床时，身体健康，没有疾病，那么你比其他几百万人更幸运，他们甚至看不到下午的太阳。
如果你从来没尝过战争的危险，牢狱的.孤独，酷刑的折磨和饥饿的痛苦，那么你快乐的处境比其他五亿人更好。
如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住，及有床可睡，那么你比世界上75%的人更富有。
如果你在银行里有存款，钱包里有票子，口袋里有零钱，那你属于8%最幸运的人。
如果你父母双全，没有离异，那你的确是很稀有的地球之人。
请打开我们心灵的窗户，用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望;用积极的态度面对生活，便多一份感激，少一份抱怨;用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯懦;寻找世上最美好的东西，便多一份肯定，少一份挑剔……
上帝赐给乐观者的是勇气，而赐给悲观者眼泪。
朋友，请做一个乐观者，让我们心灵的窗户永远对准太阳开放……
初中的作文 篇6
桌上摆着朵玫瑰花，他并不是含苞待放，也不是勃勃生机，而是奄奄一息。那是妈妈上星期丢在垃圾桶里的。妈妈说，花一谢，就没有价值了，我舍不得他就这么被遗弃。找了个干净的瓶子，然后将它放了进去，我碰了碰枯萎的花瓣，没想到竟还有香味。便把它夹进了书里，转身离开房间。
客厅里的电视很吵，但我却仍能听到父母谈论我的声音。他们对我失望极了，上次就听到他们跟哥哥说对我不抱什么希望了。我听后明明应该很伤心，但我没有，或许我早就放弃了自己，在所有人的否定中生存着。
我装作没听到他们的谈论，抢过遥控器，然后“心安理得”地看了起来，我不敢去看他们的眼神，我怕。我瞥见墙上的一沓奖状，心却突然酸了起来，我知道他们为什么会失望。
初三了，我很努力地学习，我拼尽所有的精力学习，却丝毫没有进步！我一直告诉自己，我能行。可现实却一次又一次地摧毁我的信心，将我拉向痛苦的边缘。我感觉自己被失败包围，然后沦陷。
爸爸按掉电视，我知道他又要用他的`方法教育我了，其实我早就免疫了。但我万万没想到，他将墙上的奖状撕下来，然后一张一张地愤怒撕碎，并随手丢进垃圾桶。我茫然地看着爸爸，我感到心快要窒息了，我突然泪流满面地大喊着：“不要撕了，那是我唯一可以引以为傲的资本，你为什么要把它毁掉！”我瘫坐在地上。
爸爸的手停了下来，他似乎听到了满意的答案，平静地说：“你总用自欺欺人的方式面对失败。你需要重生！”……
我翻开桌上的那本书，一股淡淡的香味飘来。它虽已干枯，仍含馨香。我虔诚地合上书本，直奔书房……
初中的作文 篇7
我们杭州的老底子到底是什么样的呢？经过我在网络上的查找，关于老底子的人文风情有很多很多……那么我今天给大家介绍一下——丝绸。
无论时尚怎么变迁，却总有一种面料如诗似梦地萦绕在霓裳裙摆当中，以其婉约、灵动的质地制造着灿烂和神秘，那就是丝绸。
那时，杭州的先民就已能种桑、养蚕、织帛和制造原始的缫丝工具。丝绸有着许多年的历史，在春秋时代，越王勾践以“奖励农桑”为富国政策。唐代时，杭州盛产的绫类已有“天下为冠”的盛誉，成为宫廷贡品。北宋末期张千为了把丝绸送到西俞，经历从从难关，终于到了西俞，还开出了一条路，那条路被称之为”丝绸之路”。
还有丝绸在古代被认为只有贵族人才能穿丝绸做出来的`衣服，到了现在我们也可以穿上丝绸做出来的衣服啦！不管男女老少都可以了。
我将要介绍一个博物馆，那就是丝绸博物馆。在那里就能看到许多颜色的丝绸，许多形状的丝绸。一走进去，就会看到地毯是用蓝色的丝绸做的，顶上挂的雨伞是用颜色不一的丝绸做成的。还有很多模特穿着不同的丝绸服装，站在那里臭美呢！
丝绸服装的确十分美丽、漂亮、大气。我很喜欢穿丝绸服装，穿在身上滑滑地，非常舒服。
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