初中优秀作文

时间：2026-06-21 06:11:40 初中作文

(精)初中优秀作文8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的初中优秀作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(精)初中优秀作文8篇

初中优秀作文篇1

　　因为有爱，所以感动；因为感动，所以懂得了感恩；因为懂得感恩，所以，我们的生活，更加的阳光明媚。——题记

　　生活中，充满了爱。老师的关爱，朋友的友爱，父母的疼爱，社会的博爱……这些爱，让我们有了一种被呵护的`感觉温暖的幸福的感觉。而这种幸福，就是感动。感动，让你的心变得湿润一点，柔软一点；让你的生活，变的快乐一点，简单一点，然后，再幸福一点。其实，我们的感动很简单：一个微笑，一个眼神，一句祝福，一句勉励……感动，无处不在。

　　因为感动，所以感恩。对于别人给你的感动，有没有想过，自己也可以让别人感动，让别人幸福？所以，我们就学会了感恩。感恩，可以埋在心底，也可以用言语来表达；可以用笔来抒发，也可以用行动来证明。感恩的形式，是多种多样的。

　　感恩之心，我们都应该怀有。感恩父母。他们生我养我；感恩老师，他们塑造了一个全新的我；感恩同学，他们关心我帮助我；感恩社会，以其博大的爱来包容我关爱我……人应该懂得感恩，也学会感恩。

　　感恩之心常在，我们的快乐常在。理解感恩，我们的快乐常在，懂得感恩，我们的快乐常在。感恩，也是一种奉献。奉献，实现自己生命的意义，我们会快乐。奉献，亦会让我们的生活更美好。

　　因为感恩，我们的生活，阳光明媚一整天。我们在感恩中成长。我们的生活，将会更加美好。“赠人玫瑰，手有余香”。面对生活中的种种，我们更应该怀着一颗宽容之心和感恩之心。我们要感恩许多人，包括对手。其实对手也是一种财富。它可以让你找出自己的不足，帮助你激发自己的潜能，难道这还不值得感恩么？

　　人们常说，播下什么种子就会收获什么果实。播下爱的种子，你就能收获感动；播下感动的种子，你就能收获感恩；播下感恩的种子，我们就会收获阳光般明媚的生活！

初中优秀作文篇2

　　看来、还是很多人喜欢你的、这样子很不错。然后想说的是、既然，已经有人喜欢你了。那我就不再去打扰你了。

　　因为你是男生，而我也是男生。

　　我所知道的是、你人很好，很上进，很有才华。

　　我希望你可以过得很好。我们没有见过几次面，也很少聊天。之后，我不会去主动了。我觉得这样子对你比较好。因为你是一个很优秀的人，只是觉得很不容易，来贸院之后还可以喜欢上你。然后你是我在这里第一个喜欢的人。

　　时间说快不快、说慢不慢，刚刚开始走进贸院时，我左脚迈进校门，我就很想右脚迈出校门。我觉得自己不属于这座城市。

　　然后在大一的`一年里、我不认识你，所以我的生活简单，单调。但是我却很享受。之后，这个学期，不小心知道了你。很庆幸、还可以有喜欢的人，然后就会关注你。

　　记得有一次，路过餐厅时、看见你和别人很开心地走着、笑着，因为很少看见你，那个时候心里很是开心，就像是被海浪拍打的感觉，我自己傻笑地看着你，直到你走到我看不见的地方。我又傻傻地走回宿舍。对你而言，也许你不知道我是谁，不过也不重要，反正我对你也是不太了解，对于一个不太熟悉的人而言，貌似我太突兀了。

　　然后早上在图书馆不小心看见有人在表白墙上说到你，看见了，很是欣慰。我原本想用手机发这条微博，却发现字数太多了。就跑到电子阅览室，只为了敲下这些字。我很是感谢，我看见了一个很努力的男生、一个很阳光的男生。

　　这样子，都快离开贸院了。希望你还是那么认真，努力。然后希望你找到你喜欢的那个女生。因为我是一个男生，不能给你带来什么，只会打扰你，仅此而已。谢谢你。谢谢你让我认识你。我会再接下来的日子里好好努力，回到我大一的时光里。当然了，那个时光里我不认识你，你也不认识你。

　　谢谢你。

初中优秀作文篇3

　　一、“曲径通幽”的初中语文作文教学

　　（一）按顺序，有条理，铺“曲径”

　　在进行初中语文作文教学时，应重视教学练习顺序。在进入初中教学伊始，教师要根据教学要求，做出三个学年内的作文教学规划，再在每个学年内进行学期作文教学规划，具体可按主题、按文体、按学生心理发展阶段进行教学规划。用这样的方式来建立起一个作文练习序列。如针对七年级的学生，其重点在于激发学生的想象力，所以应尽量鼓励学生的思想自由，让学生自由写作。在选题上可以多角度，多方面地进行布置，争取让学生拥有思考不同主题的机会；针对八年级的学生，其重点就应该放在规范写作上，开始有计划地教学生几种主要文体的写作方法，点评其中优缺点；针对九年级的学生，又可回归到自由写作，这时的自由写作不同于七年级的自由，其目的在于让学生用学到的作文技巧与方法来表达自己的个性，表达自己的思想。而教师的作用在于让学生写得更好。当然，在初中语文作文教学中，有这样的时间安排，更要有可操作性强的教学方法。例如，让每个学生都拥有一个成长记录袋，把学生所交的每一篇作文都进行统一收藏与点评。如学生在第一个月的写作中，其文章已经可以达到理解作文题意。而到了第二个月的写作中，文章已经开始围绕中心进行写作，并可以凸显出学生需要表达的中心思想。这样的成长记录有利于学生进行总结与回顾，也构成一个写作的层次训练，学生在明确的要求与顺序化的写作中，也就能更好地铺好每一块“通幽”的“曲径”砖。

　　（二）重个性，多表扬，会“通幽”

　　初中语文作文写作的传统模式是教师给出一个题目，让学生用一节课的时间写一篇作文。在第二节课时教师会对完成得较好的作文进行点评，对表现不佳的进行批评。在这个过程中，写得好的学生实质上并没有得到教师的“点晴之笔”，因为教师不会再说如何写得更好，基本只是说这篇文章哪里好，哪句话写得好。而表现不佳的学生，看到其它学生写得好，受表扬，自己的文章却只有一句或者半句不好的评语，学生不能从这评语里找到提升作文水平的方法，只能知道自己写得不好。长期下去，学生就会默认自己写得不好，甚至开始厌倦作文的学习。当然，从教学层面上而言，作文的批改与讲评是教师的专利。而从培养学生写作能力层面上而言，应鼓励学生自己检查，自己品味，再进行改进。但现阶段的.作文教学里，一般都跳过了这一环节，作文一交上去，教师改完，基本就已经下了定论了。实质上，所有著名的文学家都是写完之后自己改，几易其稿后才会让他人点评。基于此，要想让学生更好地在作文里表达自己的思想与个性，提高学生的语言应用能力，就不能少掉学生自评这一环节。然后，在学生自评完之后，可以让教师进行批改，教师的点评是在学生自评的基础上，所以对于基础性的写错字，写别字，引用句子不对等情况已经可以不看，只需要关注学生是用什么样的方法来表达一句话，有没有更好的方法来表达。教师通过学生的自评能知道学生自己对这篇文章的想法以及提出的疑问，此时，教师在批改时无形中就回答了学生的问题，与学生实现了交流。这种批改相比于传统的教师批改也就更富人文情怀，也能让学生更多的明白作文写作的不足之处后再进行改进。学生在这个过程中，也就得到了自我的表达，潜移默化地学会了如何“通幽”。

　　二、结束语

　　总体而言，初中语文作文的教学是一个长期性的渗透过程。教师应多鼓励学生，多给学生表达自我的机会，才能激起学生对作文世界“曲径通幽”的兴趣，进而主动学习。

初中优秀作文篇4

　　主持人：“各位观众朋友们，大家晚上好!今天我们又迎来了实话实说的老朋友，白云黑土二老，让我们掌声欢迎。”

　　(动听的音乐伴着热烈的掌声，白云搀着黑土一边微笑一边向大家挥手)

　　白云：“各位观众朋友们，大家好!”

　　主持人：“二老请这边坐，二老可知道我们要聊些什么吗?”

　　白云：“当然知道，黑土早告诉我了，不就是诚什么的，我觉得……”

　　黑土：“停停停!瞧你多没文化啊!那叫承诺，咱说的还是那个中考题呢!”

　　主持人：“既然二老已经知道，那就请二老谈谈看法吧!”

　　白云：“承诺啊，就是答应别人的事要说一不二，一言九鼎，不能失信，出尔反尔。”

　　黑土：“就是就是，上次来的火车票人家就给报了，就没出尔反尔啊，就是承诺。

　　(全场一片哗然，主持人只好笑笑，“这段掐了别播。”)

　　主持人：“好，二老发表了自己的看法，现场观众有没有异议?

　　观众：“诸葛亮当年发誓开诚心，布公道，二老觉得如何?”

　　黑土：“这的`确也是一例很棒的承诺，是很好的典范。嗯，小兄弟，那诸葛是谁呀?”

　　主持人：“诸葛亮是……”

　　白云：“你咋这么没文化啊!诸葛亮就是对门诸葛家那亮亮啊!”

　　(全场观众一片“恍然大悟”的样子。)

　　主持人：“时间飞逝，今天的节目即将尾声，请二老用一句话作以总结。”

　　黑土：“承诺真的很重要，希望大家能牢记。”

　　白云：“又剩一句了?”

　　主持人“是啊。”

　　白云：“那就愿承诺立在每个人心田。”

　　主持人：“好，愿承诺之花开遍每个人的心田。本期节目到此结束。朋友们，再会。”

　　(音乐起，落下帷幕。)

初中优秀作文篇5

　　夜，这样静，这样美，加上静静飘过的雪花，这样的美，又怎能用平俗的语言来形容呢？

　　曾经，无知天真的我，一次次在冬夜中醒来，望着窗外那一望无际的黑布上，舞动的白点，一次次的为它的美而赞叹，一次次的叫醒妈妈起床陪我看雪。雪花在灯光的照射下，显得格外美，美到让行人为它止步，美到让在睡梦中的人为它醒来，美到让闪烁的星月都以成背景。

　　那一次，大概只有五六岁的样子，晚上吃完饭，拖着妈妈陪我下去，无奈，妈妈也只好从了我。那天的雪下的异常的美，灯光，月光，雪光整个世界显得格外明亮。

　　我拉起妈妈的手，抬起头用天真地目光望着妈妈：“我们堆雪人吧妈妈。”

　　雪，静静的洒在我们的`身上，在灯光里，月光下飘舞，月光，默默地把光辉洒在大地上，树木，房屋都披着白毯静默在雪中，雪在脚下“吱——吱——”响。世界被白雪月光映得如同白昼。

　　雪人也几乎完工了，可剩余的雪球呢？“唔——”只见一个雪球划空而来，打雪仗？好啊，一个个雪球在灯光下划出，击打在对方身上，开心的笑啊闹啊，汗水和雪水融为了一体，湿透了衣服，可我们全然不顾，忘记了疲劳。渐渐地，我们也都玩累了，走向了回家路。

　　直到现在，冬夜的趣事还仍旧铭记在我的心里。雪，一直是我最大的乐趣。从看雪，到玩雪，到观雪，到念雪，这么美的雪依然明亮在我心。

　　雪，仍然静静的下，那种美与乐趣又怎能用笔墨形容清楚？

初中优秀作文篇6

　　明天我们就要离开地球了。在这临行的前一天，我陷人了沉思：100多年前，随着地球能源的.枯竭，人们开始大佩使用太阳能和宇宙中SM矿物质，这确实解决了能源问题，可SM的能源残渣被人们大量掩埋在地下。50年后，人们竟发现SM残渣物质能腐蚀地壳中的镁铝层，造成地壳中空。相继的，美洲大陆沉没了，非洲、澳洲、南极洲大陆也沉没了，现在就只剩下这亚欧大陆的中心，可过了明天地球上这最后一块陆地也将消失。人啊，你这恶魔，看看你是怎样对待你的母亲。

初中优秀作文篇7

　　路上的车辆来来往往川流不息，车站里等车的人排着长长的队伍。一对母亲抱着她的孩子站在“母子上车处”等车，还不时地探着头，望一望车到了没有。这时坐在那边长椅上看书的四位青年男子把书和报纸收起来就走到“母子上车处”，那位母亲赶紧抱着孩子躲到旁边去了，显得那样的胆小怕事，她用一种奇怪的眼光望着那几个人。

　　只见第一位叔叔，挺着笔直的腰杆，两只手放在衣兜里，两只眼睛还不时地看着“母子上车处”的牌子，又看了看那对母子，然后目视地面。

　　第二个人穿着皮大衣，带着棉帽，双手放在衣兜里，闭着眼睛，就像这张牌不存在似的`。

　　第三个人，带高级皮毛，穿着黑皮鞋，还带着高度的近视镜，看起来文质彬彬的，竟然也会站在这，他带着近视镜会没有读过书吗？那位抱着孩子的母亲只好站在一边了。车到了，只见那四位青年男子却安然的上车坐下。

　　唉！这四位叔叔，我想对你们说：“你们为什么要假文盲呢？如果人人都这样，那社会不就乱套了吗？”我还想对那位母亲说：“如果当时你上前说，这是我们母子上车的地方，你们站在这里干嘛？你们年纪轻轻的难道不认识字吗？让那些不讲文明的认无地自容。”

　　我希望随着社会的发展，你们不要再假文盲了。

初中优秀作文篇8

　　家住文峰社区的我们，每天傍晚从梅园北路经过，都可以目睹一大奇观：成千上万只的燕子密密麻麻地排列在道路两旁的电线杆上，或是栖息在道旁树上，叽叽喳喳，一会儿飞起，一会儿又停落，不知是在串门聊天还是在互道晚安，这种热闹繁忙的景象要持续一两个钟头后才能渐趋宁静。每每经过此地，我们都不敢驻足观看这支队伍庞大的燕子盛会，其原因是担心遭遇空降“雪花球”的袭击，雪花球，燕子的粪便是也。这么多的鸟儿集聚在一起，它们的粪便犹如天女散花，噼噼啪啪地直撒路面，只要你常走这条路，被赏赐一两坨鸟粪也就是常有的事了。

　　有一天傍晚，我和女儿一起散步，经过这条“燕子街”（女儿给取的名字）的时候，我拉着女儿的小手，催促她走快点，别让燕子的“便便”淋到，女儿却神秘地说：“妈妈，我告诉你一个秘密——我走这条路的时候，从未被燕子的粪便‘砸’到，你知道为什么吗？我每次从这里经过的时候，都会在心里默念着：‘燕子大仙，别砸我。燕子大仙，别砸我……’结果它就不砸我了。因为，一切生命都是有感情的！”我听完后，扑哧一笑说：“傻丫头！”便默然无语。

　　我开始追寻着记忆长河中女儿成长的点点足迹，渐渐地闻到了一阵阵清香，看到了一朵朵绽放在女儿心田的茉莉花。那是发生在两年前的事：我们在这条“燕子街”的一家餐馆吃饭，餐馆门前的几棵大树和电线上满是熙熙攘攘的燕子，鸟粪淅淅沥沥地往下掉，或是砸在顾客的.头上，或是砸在顾客的“坐骑”上，这样大大地影响了餐馆的生意，于是店老板便拿了一把鸟枪，朝着那无辜的燕子连连射击，女儿看见后，怒目圆瞪、怒气冲冲地指责他们，说他们“残忍”、“冷血”“毫无人性”……人家看她是小孩，童言无忌，也就没有和她计较。过后她发誓再也不到这家餐馆吃饭，后来遇到有朋友在这家餐馆请我们吃饭，她居然坚决拒绝。我向朋友解释时，朋友就会用或是赞赏或是不解的眼神看着她。女儿对生命的珍爱像是与生俱来的，还记得女儿刚读幼儿园的时候，养了一只宠物龟，有一天，发现那只龟死了，女儿伤心地哭着，然后小心翼翼把它埋在屋后的一块空地上，那一天，女儿闷闷不乐，也不跟小朋友玩，我看着心疼，安慰了她好久……

　　女儿的心是玻璃做的，清澈透亮，也容易受伤。在心善女儿的心中，一切生命都是有感情的，她会为家门口的花草被邻居小孩损害而生气动怒；会为地上搬家的小蚂蚁被顽劣男童故意踩死而义愤填膺；会为浴缸里不幸“逝世”的金鱼而伤心垂泪……会为一切生命的消失而黯然神伤。女儿纯真的本性，质朴的心地，洁净的情感，让我看到了人之为人的底色；看到了一颗对生命的怜悯和敬畏之心。

　　是啊！一切生命都是有感情的，不仅仅只有人类才拥有生命神圣的光辉，一切生命都是神圣和可爱的。如果我们每个人都拥有对生命的敬畏之心，我们就不会有意或无意地伤害无辜的生命，自然就会显露和谐，生活就会洋溢欢悦，人间就会芳香四溢，世界就会五彩缤纷。

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