初中的作文

时间：2026-06-26 08:06:00 初中作文

初中的作文9篇【优选】

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的初中的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文9篇【优选】

初中的作文篇1

　　我，一个很自信的女孩子，喜欢为自已喝彩。

　　有些人很卑观，总认为自己的缺点很多，不如别人，在别人面前抬不起头来。如果你这样想，那可就错了。多想想自己的优点，你就会知道，其实你是很优秀的，你身上的优点，不一定人人都有，多增加点儿自信心，你就会变得人人爱。

　　就拿我来说吧，在很久以前，我是个不自信的女孩，成绩平平。不像班里那些成绩好的同学那么出人头地，总是感觉比别人差，不如别人。直到有一天，我在一本书看到这样一句话：“如果你是鸟儿，就不要羡慕鱼儿会游；如果你是鱼儿，就不要羡慕鸟儿会飞。”这句话似乎很有魔力，把掉入万丈深渊的我一下子拉了回来。从此我变了，变得自信了，这一自信，人人都说我变得比以前漂亮了；这一自信，我变得比以前爱笑了。我明白了：漂亮是发自内心，不是挂在脸上的.，而使你漂亮的唯一办法，就是自信。

　　有些同学会想：怎么没人找我玩儿？一定是我的缺点太多，同学们都不理我了，哈，你又错了，别人不找你玩，你可以找别人玩啊！为什么总是想躲着别人呢？这样可不好啊？

　　我常常想自己的闪光点：有一次数学考试，全班70多名同学只有两名考了100分，我就是其中一名；电子琴过级考试，我不辞辛苦，刻苦练习，最终考过了六级；还有一回老师留的作业是写一篇关于小动物的作文，我是全班写得最好的；还有……

　　我常常为自已喝彩，给自已颁发自已做的小奖杯，给自已带上花环。而能够让我为自已喝彩的主要原因，就是自信。我，真诚的感谢你——自信。

初中的作文篇2

　　跌倒，伴随着痛苦;泪水，传递着失落;微笑，意味着站立。当生命的中跋涉让我们跌倒时，微笑才是最可贵的力量。

　　伤病已经困扰刘翔多年了，然而，他身上却背着太多的期望与寄托。伤病终究导致了这一次伦敦的跌倒。面对质疑的目光，刘翔微笑挺立，以一种惨烈的方式单腿一路向终点跳去。他用自己的方式向世界证明着：跌倒时，痛不可怕，可怕的是不敢站立;跌倒时，哭不值钱，可贵的是笑着面对。

　　是的，在跌倒时，不要灰心，不埋怨，不放弃，用微笑去面对一切，用一颗充满希望的心去迎接未来。

　　微笑是一种态度，豁达是一种境界，跌倒时的微笑，意味着人生的重新启航。

　　1954年世界杯足球赛半决赛中，被举国上下寄予夺冠厚望的巴西队输给了法国队，回国走下飞机时，队员们个个神情沮丧。看到前来迎接的人群，他们的脸色更加忧郁，现场气氛十分沉闷。这时，一个老人举着一条写着“不过如此”的横幅，使队员们的心里得到些许安慰。四年后，巴西队一路过关斩将，终于获得了世界冠军。在巴西机场欢迎的人群中，人们举着各种各样的横幅，载歌载舞，欢迎队员们的凯旋。不经意间，队员们依然看到了那条“不过如此”的'横幅出现在人群中……

　　“不过如此”，这是我们每一个人都应铭记于心的。以这种态度去面对生活，冷静的面对失败，面对成功。要知道困难不过如此，失败不过如此，同样，成功不过如此，胜利也不过如此。“福兮祸所倚，祸兮福所伏”或许今天的你还是耀眼的站在人群之颠，明天就有可能独自缩在一个黑暗角落里。所以，去以平和的心态对待生活，乐观积极，冷静沉着。

　　人生中，我们无数次跌倒，有些人微笑站立，继续前行;有些人虽然站立，但内心充斥着痛苦的阴影;有些人一蹶不振，消极的对待生活。不同的人生态度造就了不同的人生路。

　　我该用什么样的态度迎接我的20xx呢?我将充满自信迎接挑战;20xx，我将以平和的态度看待失败与成功;20xx，我将更细心，更有恒心;20xx，我将以微笑面对一切……

　　让我们用微笑来迎接我们的20xx!

初中的作文篇3

　　“我爱阳光我爱月光，我爱老师的目光，闪烁着智慧，闪烁着理想，透过我心灵的门窗……”每当耳畔响起《老师的目光》这首歌时，我便不由自主地想起王老师的目光。

　　严肃的目光

　　老师的目光常常是温和的、慈祥的，让人如沐日光，但有时也是严肃的。那次，伴着同学们自认为十分愉悦清脆的下课铃声，语文课便这样转眼消逝，同学们像被囚禁几载的犯人刚出狱一样，都欲争先恐后奔出教室。一时间，教室内乱哄哄的，就像煮沸的一锅水，“水泡”总是不断咋呼起来，此起彼伏，接连不断。王老师看到这副情景，可是火冒三丈。刚才上课时那温和的目光，已经消失得无影无踪。只听“嘭”的一声，王老师把书猛地扔到讲台上。他的眉蹙成一个八字，挤在一起，瞳孔中射出一种犀利的光。这光，像两把银光闪闪的利剑，直刺每个同学的眼睛：又像数九严寒屋檐下挂着的冰凌，使每个人都感到阵阵寒意。我不由得哆嗦了两下，挪了挪身子，坐得更正了。教室里像罢了市的闹街，鸦雀无声。个个都瑟缩着看着老师，那目光中包含了多少失望，多少恨铁不成钢，多少希望啊！

　　喜悦的'目光

　　我最喜欢看王老师喜悦的目光了。不仅能感受到老师心中的欢乐，而且是同学们所喜欢的。这目光包含着我们的进步，我们的提高。今天，发语文试卷了，王老师刚踏进教室门，就面带着几许惬意。心想；老师一定有高兴事。意料之中，因为陈晓东、杨亚辉、郑海林几位男生这次居然考了前几名。王老师高兴极了，喜笑颜开，两个眼睛都笑得眯成一条缝，那目光温暖而又舒心。

　　忧虑的目光

　　早晨，王老师刚进教室，眉宇间透露着淡淡的忧虑。之前，刚和班主任嘀咕着什么，可能又有什么不好的事。渐渐地，王老师的脸上布满阴云，眉毛间出现一个川字形的疙瘩，额角上显出深深地皱纹，目光显得那样暗淡无力。就像乌云遮蔽了太阳。王老师表情这么一变，同学们还真是丈二和尚——摸不着头脑。但是大家都心知肚明，肯定谁又违反纪律或学习退步。果不其然，王老师批评了黄诗清不认真写作业，敷衍了事。王老师用坚定的目光看着黄诗清，似乎千言万语无从说起，也许此时无声胜有声吧！黄诗清不好意思地低下头。

　　王老师地目光是善变的，又是真实的，那是王老师的喜怒哀乐，那是老师对我们的关心和爱护，我们难道不应该让老师多一些灿烂的笑容、欣慰的目光，少一些悲伤的表情，失望的目光吗？

初中的作文篇4

　　在我的脑海里，儿时的朋友几乎都模糊了，唯独有慧慧的背影历历在目，她的样子是那么清晰，给我的印象是那么深，一合上眼，就仿佛看见她在向我微笑。

　　慧慧是我的同窗好友，说起外表，她个子矮小，圆圆的脸蛋上戴着一副大大的眼镜，皮肤稍黑，两条小辫子在肩膀旁，头上扎着两朵蝴蝶结。虽然她的样子普普通通，但是她在我心目中是一位刻苦、自强不息的人，和她一起，可以从她身上学到许多有益的东西。

　　她在学习上刻苦认真，而且有坚韧不拨的毅力。我记得二年级的时侯，她读课文常把卷舌音读成平舌音，像“春”、“用”这些容易读错的字，她没有一个能够读对，常常引得同学们哈哈大笑，说来也怪，老师还常常让她读。她每次读课文，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现她读错的字越来越少了。有一次，我去找她，刚走到门口，就听到屋里发出单调的'“yong”的声音。我轻轻打开门一看，原来她正对着镜子练发音呢，他嘴张得大大的，眼睛挤得小极了。她一看我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个音发的准不准。 “yong——”“对。”“我再读读句子听听。”“唉，放到句子里一读，她又读错了。发音、读句子……我们这样练了半个小时，她终于把音读准了。我问她：“你常这样练吗？”她点点头。我望着她因兴奋而微微有些发红的脸，顿时明白了什么叫“毅力。”

　　我更佩服她那永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳绳，我虽然刚刚合格。但我己经满足了。慧慧的成绩是“良”，我得去祝贺她。下了课，我到处找她，终于在操场看到了她。天呀，她还在操场上练呢！唉这也叫跳绳？你看她左摇右晃，双手无力地用着绳子，绳子己经抡不圆了。慧慧满头大汗，只见她的汗水一滴滴地滴在操场上。我担心地跟她说：“你不要命了，考个‘良’还练什么？”她用手捂着胸口喘着气，好半天才断断续续地说：“我要的是‘优’！”听到这里，我很惭愧，是啊！我所缺少的不正是这点精神吗？”

　　慧慧虽然离开了我几年了，但她的形象深深地刻在我的心中，记在我的脑海里。慧慧既是我的好朋友，又是我的“好老师。”慧慧，我永远也忘不了你。

初中的作文篇5

　　还没有来得及和以前的同学道别，他就要学到一个陌生的城市，事情总发生得那么突然，时间总是这样——模糊地书写着短暂的人生。踏进了新校园，在好奇心的驱使下，他四处走了走，目的是为了熟识一下新环境。

　　进入了新教室，他首先感到的是陌生。同学欢乐的闲聊着，只有他，愣着站在角落，就像一根本来搁置在那里的木头一样。

　　来的学生越来越多，他感到拥挤，于是就随便选择一个位置坐了下来，然后拿出一本书在随便浏览着，希望别人注意不到自己，也可以省却一些尴尬。可是，他越这样，越容易引起别的同学的注意——大家都忙着干其他事，唯独他静静地坐在自己的位置上。班上那些友好的同学，走过来热情的和他握了握手，笑着对他说：“新同学吗？欢迎你加入我们班！”他听后，有愣了一会儿，然后尴尬的点了点头并露出了应付似的`微笑。

　　天色开始朦胧，无情的夕阳似乎丝毫没有留恋这个世界，下山去了。天上的星星也渐渐亮了起来。

　　晚自修期间，老师发了资料给他。有了作业做，他也就有理由沉默了，不至于那么尴尬。寂寞感和无助感从他头上涌上来，他把这些写在了日记里面，因为他在这里没有可以倾诉的对象。

初中的作文篇6

　　整天活在这个无聊的世界中，疲惫时时将你我围绕，你是否有时感到自己象一根绷的紧紧的弦？

　　有时这种感觉是自己造成的：心里的压力，父母的不理解，朋友之间的.误会。。。。。。有时这种感觉是环境带来的：自己的处境，家庭的环境等自己都无时无刻无法心静，但，自己内心是否如海洋一样都将那些琐事所接纳净化呢？当然不会。这仅是我的答案。

　　某天，周杰伦一首《断了的弦》给了我新的体会。“我突然释怀的笑笑声盘旋半山腰，随风在飘摇啊摇来到你的面前绕”这来自远方的笑声是喜悦的还是悲哀的？这还得问问我们的心情。树叶枯黄静静飘落，秋雨绵绵寒意绕人，这，是喜悦还是悲哀？白雪飘飘似一夜间万世之花尽落，这，是喜悦还是悲哀？

　　当然，这些并不都是悲哀。叶的落是为来年新生，它们的坠落是来年新芽的浮现，这又何常不是一种另样的喜悦？自天而降的雪白天使是为年末世界净化而来，我们又怎能不会感到一种新鲜？但，我们又怎样使自己心情好？心弦断了又该如何接呢？你有你的方法，对，人人都有。不去听，不去想，不去看，将自己的感觉麻痹，用自己的另一种感觉去感受，这是我的方法但我知道那并不是一个好的方法，脑际是黑的，容不下半丝光线，那时是自己最脆弱的时候，但同样也是变得坚强的时候，过去也就过去了，接上断了的心弦，“虽然再怎么接音都不对”但那又是另一种新感受了，这岂不是更好吗？就这样你的心弦还会断吗？

初中的作文篇7

　　碧空，蓝的有些过分，远的有些哀伤。放眼望去，悠悠蓝天，云蒸霞蔚。

　　碧空下，一望无垠，青青小草苍翠得有些刺眼。栅栏围起的小木屋-----温馨、美满、闲适、惬意，尚有一丝韵味和情味。屋中庭院，时不时飘散一缕缕清幽，芬芳馥郁的暗香。来自何方？是一股气浪将它从远方萦绕而来。远方何物？无人知晓…也许是“影度回廊。仙袂乍飘兮，闻麝兰之馥郁，荷衣欲动兮”，云髻峨峨，婉若游龙的仙子落入凡尘，留下一缕这奇特香冷之气…

　　小屋园中的大树，威风凛凛！似雄狮放肆怒吼。似猛虎雄霸林中，似捷矫健奔驰，似鹫鹰展翅翱翔天穹。。显得那么深沉…

　　透过窗上的暮景流光隐隐透出倦意，。。阳光的温暖，风中有花香…。人懒散躺下，脸上淡淡惆怅，多愁善感的忧愁…一场愁梦醒时，斜阳却照深深院。”夕阳西下，沐浴在滴血的残阳里，余温洒下，在大地的每一个角落，羞红了云儿的面颊，落日余晖下，醉蝶翩翩起舞，娇艳欲滴的花瓣上还残留这迷蝶金黄色的粉，引来辛勤的蜜蜂，从一朵花飞向另一朵花，忽上忽下，来回穿梭，嘤嘤嗡嗡，不停地歌唱。蝶儿流连戏舞，蜂儿却辛勤劳作。蜂儿为谁忙？为何不像蝶那般欢悦起舞，它的勤劳，是否让它感觉到快乐与幸福？它默默无言。依然蝶飞蜂忙……。

　　夜幕降临------一个月夜，今天的夜，风凉丝丝的`，就连月亮，似乎带者忧愁，照在大地上，仿佛是一层轻纱，又仿佛是一层浓霜。静夜是美好的，但从中也透露出一点点凄凉，让人不禁感到丝丝的感伤。黑幽幽的幕空此时，繁星满天，星星点点的它们点缀着深蓝无垠的夜空，有谁为那些细小而微亮的星星思索？那银白而深邃的颜色，散发着独特暗香的气息的星空，是否在诉说着什么？这是一个幸福星空…是一个浪漫的星空…一切的一切唤起我柔柔的思念…

　　这一切呵！：爱之星空-----恬静的------幽幽的-----尽情倾洒的------北斗星空！

　　夜，已经很深了，月终于热情挥洒…未有人见。千里无声，万籁俱寂！天幕，群星闪烁，鼓励着人的信念，理想失去了，青春之花也便凋零了，因为理想是青春的光和热。人最终勇敢！

初中的作文篇8

　　那太阳炎热的视线落在大地上，一切都变得暖洋洋的，多么阳光而又灿烂的日子呀！

　　我怀着激动而又澎湃的心情来到学校。踏进教室门口，无一人脸上不洋溢这欢乐的笑容。

　　没错这就是我们同学大家期盼已久的春游。这次我们去的地方是盐城的春秋五霸山，这名称听起来就让人心里感到兴奋。我们坐上客车差不多过了几个小时才到，不过在这几个小时内大家一点都不无聊，那个即将带我们游玩的导游姐姐跟我们一起玩猜谜语的游戏，我们大家玩的很开心。

　　我们下了车，远远就看到那耸立着的山峰和各式各样的游乐设施。等老师分完组，同学们就迫不及待的跑去玩。

　　首先我和我的朋友来到了水上乐园，用水抢喷人，我们几个坐上船后就跃跃欲试的拿起水枪，朝前面的船上的人喷去，她们也不恼反而和我们展开了一场大战，上演着我喷她，她喷她的戏剧。当要到终点时，前面人的水枪不能喷水，我们就狂喷她们。轮到我们没水时，哪知后面的人尽偷袭我们。我们都十分后悔没给后面的人喷几枪。

　　其中令我印象最深刻的'是过山车。我们当中的有些人坐过，但我却一次没做过，不知道感觉咋样。看着那么高的距离，不惊冒出了冷汗。即使害怕，但任然想常识，坐在那座椅上，我的心情十分紧张，坐我旁边的同学安慰我不要害怕。我艰难的点了点头。开始了，它慢慢的向上，到最高点停住，接着像脱了绳的野马，冲下去，又接着转了几个圈，到了终点，下了座椅，双腿都软了，吓傻了！真的十分刺激。

　　时间到了下午，准备集合回校了，天上的太阳依旧那么灿烂，真是美好的一天。