《爱的教育》读后感600字

时间:2022-02-05 11:21:56 读后感 我要投稿
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《爱的教育》读后感600字

  当认真看完一本名著后,大家一定都收获不少,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编精心整理的《爱的教育》读后感600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《爱的教育》读后感600字

《爱的教育》读后感600字1

  今天,我读了一本世界名著,这就是爱的教育。它让我从中受到深深的教育。

  爱的教育是意大利作家亚米契斯的一本畅销不衰的日记体小说,也是一部感人肺腑的爱的宣言。书中讲述了一个名叫安利柯的意大利小男孩的成长故事,详细地记录了他小学四年级一学年中在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长和朋友真挚的爱。书中没有任何虚伪的说教,没有宗教式。在他身的宣传,也没有颂歌式的赞美。而是通过日常生活的点点滴滴的真实细节,把天下孩子成长的喜悦和烦恼,以及天下父母的拳拳之心娓娓道来,春风化雨似的滋润着我们的心灵,让我懂得珍惜、同情、理解,培养起宽容、自信、勇敢、勤奋等高尚品质。

  读者可以从中获得天真烂漫的生活快感,大读者可以从中获得为人父母的启迪。阅读这本书,一串串动人的故事会从你的脑海中划过爱的痕迹,让你无法忘怀。卡隆在别人欺负驼背奈利时,挺身而出,平时帮助他穿外套、捡铅笔,表现同情弱者、之人为乐高尚品德。克莱谛出生在一个贫困的家庭,他一边捆草,一边背法语帮家里卖柴草,煮咖啡,照顾生病的妈妈,真是穷人的孩子早当家。在他们身上,我们看到了坚强的毅力,懂事好学的'品质。这群可爱的人物用的自己的实际行动,谱写一曲曲爱的赞歌。

  爱的教育,使我更加深的体会到著名作家冰心的名言“有了爱,就有一切”,我们生活在爱的世界里,但往往生在福中不知福,不懂得珍惜,这些爱,蹉跎岁月。让我们在爱的摇篮里快乐歌唱!

《爱的教育》读后感600字2

  《爱的教育》这本书看了后,我感受很深。

  本文介绍了一个一头红发、胳膊伤残、母亲靠买菜为生的可怜的孩子——科罗西,在上课前,三四个同学在教室里,用污言秽语捉弄他,说他是“怪物”、“残废”,厚脸皮的佛兰蒂还滑稽地模仿科罗西的母亲,逗得全班同学捧腹大笑。科罗西先是无助到气得浑身发抖,直到最后被激怒了。他愤怒地将墨水瓶砸向佛兰蒂,却误砸到刚刚进门的老师身上。看着这可怜的孩子将要遭到惩罚,卡罗纳勇敢要替科罗西承担责任。老师发现真相后,老师生气要处罚“肇事者”。又是卡罗纳和老师说了些什么,接着老师宽恕那三四个同学。

  我从“科罗西用祈求的目光,一会望望这个,一会望望那个”看出了他的无助。他是一个不能自卫的弱者。从科罗西“气得浑身发抖,面红耳赤”感受到了这个孩子所受到的屈辱。就是这样一个可怜的孩子,他从不招惹别人却遭到那几个同学的变本加厉的羞辱。愤怒的科罗西用墨水瓶向佛兰蒂却倒霉的砸到了老师。读到这里我的心都收紧了,可怜的`孩子的处境真是雪上加霜。“这时,卡罗纳向可怜巴巴的科罗西瞥了一眼,‘嗖’地站了起来,果断地说:‘是我干的。’ 卡罗纳要要替科罗西顶罪。读到这里我真的好感动。终于有人站出来了,不能让可怜的卡罗纳再蒙怨!我从卡罗纳语气“果断地说”从他的神态“‘嗖’地站了起来”,感到卡罗纳的甘心情愿、果断、没有半点犹豫。我更看到了正义的力量。

  正当老师要惩罚那些“肇事者”还是这个卡罗纳“趁机在老师耳边说了些什么。接着老师转过身来,生硬地对几个肇事者说:‘这次我先饶恕你们。’”我想:卡罗纳会小声的对老师说:“老师,请你饶恕他们,他们毕竟是第一次,给他们一次机会吧!”多么善良、多么宽容的卡罗纳。那几个肇事者的行为与他相比是多么渺小。

  我想,卡罗纳的行为会影响我一生,让我宽容,催我勇敢、上进。

《爱的教育》读后感600字3

  有人说。爱是一缕温暖的阳光。有人说。爱是一阵及时的雨露。有人说。爱是一把打开心扉的钥匙。有人说。爱是一缕温暖的阳光。有人说。爱是一阵及时的雨露。有人说。爱是一把打开心扉的钥匙。

  《爱的教育》。这是一本日记体的小说。以一个四年级男孩恩里科的'角度。讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。全书共100篇文章。包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事。通过塑造一个个看似渺小。实则不凡的人物形象。在读者心中荡起一阵阵情感的波澜。使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

  这本书教会了我如何去辨别好的坏的。让我知道了感恩与回报。这本书里有老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……这种种的爱加起来。可以感天动地。这里的每一种爱都不是惊天动地的。但却感人肺腑、引人深思。这里有让恩里科深以为傲的好友卡隆的侠义之举。有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘。、诺比斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”。坚强不息的克罗西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。这让我很佩服。

  这本书让我学会了如何为人处世、学会爱。成为一个有勇气、有活力、有正直感的一个人。

  里边的小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师。这一个个平凡的人。用他们那无私的精神感化着我们。教会了我们许多。

  我相信。读了这本书你也会有很大的收获!

《爱的教育》读后感600字4

  今年暑假,我捧起了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本书,津津有味地品读其中的每一个故事,精彩而又感人的故事情节一直萦绕在我的脑海之中。

  其中令我最感动的是《意外事件》,大致内容是这样的:“我”在上学的路上,目睹了二年级的罗贝蒂为了救在路中央的小孩,自己却来不及躲开,脚被马车给压伤了。罗贝蒂只是一位二年级的小学生,却为了救别人而奋不顾身,人物看似渺小,实际却很不平凡。

  这让我想到了敬业的.马路清洁工,他们有着“城市美容师”的称号。记得那是一个极其平常的早晨,大雾迷蒙,我哼着小曲儿一蹦一跳地向学校走去。走到小区的拐角时,一股恶臭让我连忙捂住鼻子,我加快脚步,一路小跑想尽快离开此地。一个熟悉而又陌生的身影从我旁边闪过,原来是一位清洁工阿姨,手里握着一把扫帚,快步走到恶臭的“发源地”,只见她手中的扫把不停地挥动,动作是那样的协调有序,我从来没觉得扫地的“沙沙”声是那样的动听。她大概四五十岁,身穿一套橙黄相间的荧光马甲,手上是双被垃圾染黑的手套,头戴一顶环卫帽。尽管很多小飞虫在身旁“嗡嗡”地转来转去,她脸上没有一丝厌恶的表情,就这样一扫把一扫把地扫着,再一铲子一铲子地将扫好的垃圾铲进垃圾车里,不一会儿功夫,角落完全变了样,再也没有刚才的恶臭和狼藉。

  是呀!不管刮风还是下雨,不管烈日还是寒冬,清洁工们总是这么一丝不苟地工作,只为城市更加整洁,她们像罗贝蒂一样,默默付出却不求回报,他们默默无闻,无私奉献。也许生活中她们不太引人注意,但她们确实是马路上一道靓丽的风景线。

  爱是一个永恒的话题,爱让我们感受到人间的温暖,爱让我们这个世界变得如此的温馨与友善,让爱永驻人间吧!

《爱的教育》读后感600字5

  《爱的教育》,教会我们把爱比作成很多东西。确实不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经成了对于爱的思考。爱是什么,爱到底在哪里?我们的生活中有爱吗?读了《爱的教育》我开始明白了这些。

  《爱的教育》讲述了一个叫安利柯的男孩,他一年里在学校,家庭,社会的所见所闻。文中洋溢着对祖国、师长、朋友的真挚的爱。文中所表达更多的是比明珠还闪亮的道德。一直是这本书引导着我们走向爱的王国,拥有着一颗勇敢进取而又真诚的.心。最令我难忘的是“医院的天使”。

  一个叫齐启禄的男孩,由于他的爸爸生病了,繁忙的妻子,由于有个二儿子在生病,还有正在哺乳的小儿子,不能分身,不得不叫大儿子去看望父亲了。可是孩子到医院后遇见了一个独居的人生了没人照顾,结果他一直照顾着一个外人,连自己的父亲都没办法照顾。看到这里我不禁感叹:爱自己的亲人是应该的,也是容易的,爱一个与自己毫不相干的人又谈何容易?看着这个故事,我想起了那一件事,在5.12大地震期间,老师要我们献出自己的一点爱心,我听了,很为难,想:我一个月只有50元零花钱,早已打算好去买3本书了。后来我想起了“医院的天使”。我看了看电视机里的小孩子,个个衣衫破烂,没吃没穿,一对对布鞋破烂,顿时想:我“牺牲”一下自己的零用钱吧!看!他们没吃没穿,这个时候应该要我们相助啊!我把我仅有的50元零用钱捐给了四川灾区,仿佛我的“爱心”已经飞到了灾区了……我微微地笑了一下。

  生活就是这样,社会上有许多需要我们去爱的人,但在社会上又有多少人能真正去爱别人,去感受那种比珍宝还贵重的爱呢?《爱的教育》让我懂得了爱是伟大的、无穷的、博大的力量……它使我一生受用不尽!

《爱的教育》读后感600字6

  书是我们人类永远的朋友。我爱读书,因为从书中我可以得到很多快乐、很多知识。

  今天我要向同学们推荐一本好书,大家看!就是我手中拿的这本《爱的教育》,它是一本流传世界各国的儿童名著,是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说,记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。

  爱贯穿了整篇小说,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。而且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的,相信同学们都能读懂,因为整本书以最朴实的语言,讲述着100个与孩子有关的故事:有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等,有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有诺琵斯的.傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……

  小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至爱的世界,难怪夏丏尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿,一定要把这部小说译出来,“不光是给孩子们读,还要介绍给父母们和老师们读,让大人们都跟他一样,流一些感动的眼泪”。

  刚刚升入三年级,老师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时,我立即被书中的故事深深地感动了。那一个个爱的故事,至今记忆犹新,它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱老师、爱父母,爱身边的每一个人。总之,是《爱的教育》使我懂得了什么是真正的爱!同学们,赶快行动起来,也来读读这本书吧,相信你们也一定会爱上它!

《爱的教育》读后感600字7

  当我热血汹涌的读完这本小说时,不知不觉我现已热泪盈眶,书中那些英勇、仁慈、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮现在我的脑海中:性格纯真、仁慈的安利柯;赋有正义感的卡隆;总是得榜首的德罗西;获取了金牌然后改变了自己的命运的波列科西;孝顺、勤勉的克莱地;知恩图报的克罗西;学习吃苦的斯代地。

  《爱的教育》的作者亚米契斯是意大利作家,民族复兴运动时期的爱国人士,曾参与过意大利解放战争,退役后担任军事刊物的记者,宣布了许多特写、报导及短篇小说,后汇集成《兵营日子》出书。

  这本书是小学生安利柯四年级时的日记,其间记录了他在校园、家庭、社会日子中所见、所闻的.各式各样的感人小故事。经过这些小故事,作者在最平实、朴素的言外之意歌颂了人类最巨大的情感-爱。一同,这部小说还反映了其时意大利中下层公民困苦的日子,浑厚、朴素、和睦的道德,以及他们仁慈、英勇、广大、忘我的博爱精力。

  那些普通、实在的故事,足以让咱们感遭到简直无从挑剔的各种巨大的爱-亲情、友谊、师生之情,等等,处处流淌着或温馨、或浓郁的真情。尽管我没有拥有过和书中彻底相同的阅历,但想想自己身边的人,我相同感遭到了相似的爱情,这都是我曩昔从来没有注重曩昔的。我还发现,其实爱就在咱们身边,只需咱们怀有一颗仁慈的爱心,就必定能够感触得到。发现爱、感触爱、支付爱、共享爱,让咱们身边的每个人都能沐浴在爱的温暖中,这便是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。

《爱的教育》读后感600字8

  《爱的教育》这本书会教会我们如何做一个未来的好公民;如何将爱心融入平凡的劳动和学习中;如何学会体贴父母,同情弱小乐于助人

  《巴杜亚和爱国少年》是《爱的极合》中让我最感动的一篇文章,爱国少年巴杜亚家破人亡,同船人可怜他,捐钱帮他渡过难关,可是,当他看到、听到这些人在侮辱他的祖国,忽然有许多铜币像冰雹一样落到了他们的头上和肩上。拿回去!少年大声吼道,我不要侮辱我祖国的臭钱!爱祖国是最伟大的爱,我们应该以这位爱国少年为榜样,更加热爱自己的祖国。

  《妈妈的爱》讲述了一位母亲和她女儿的故事。一位女孩因调皮腿被扎伤了,她的妈妈心急如焚,来到医院,医生检查后说:除非有个送上一块胯骨,才有可能会康复,妈妈毫不犹豫地说:用我的,我给她一块骨头,只要她能好起来,让我做什么都行,医生不敢相信自己的耳朵,妈妈很心疼,但脸上却露出了幸福的微笑,虽然最后因骨肉不符合手术没有成功,但小女孩还是深深的懂得了妈妈对她的爱。

  我看完了这本书,让我想到了我的妈妈。每天我放学回家,总是把衣服扔到一边,让妈妈来整理,看到妈妈整理的样子,我似乎想到了妈妈不管是炎热酷暑,还是寒冬蜡月,妈妈每天都不辞辛苦的为我做我最喜欢的饭菜。

  看到了这本书,我又想到了前段时间震惊中外的汶川大地震,当惨剧发生时,人们伸出了援助之手,充分体现了一方有难,八方支援,这全人类的大爱,人们捐钱,捐物,甚至不远千里赶到汶川,参加抗震救灾工作,那感人一幕幕,不就是震动心灵的爱的教育吗?作为祖国的`花朵,我们应该从我作起,认真学习互相帮助,让爱的力量传递下去。爱;像空气每天留在我的身边;爱像我们午睡的氧气,给我们输送生命的能源;爱的故事,一件件浮现在我的脑海,我的心灵仿佛一次次受了洗礼。

《爱的教育》读后感600字9

  当我一口气读完了《爱的教育》这本书时,书中那平凡而细腻的笔触中体现出的尽乎完美的爱,令我感动得涕然泪下。

  这部书处处洋溢着的爱国、爱亲、爱师之情,所蕴涵散发的那种深厚浓郁的情感力量一直向你诉说着崇高纯真的人性之爱,这是一种最真诚的教育,使爱在我们的身边永远存在。

  它让我深深地感动时,也引发了我对爱的思考,爱,究竟是什么?读后,使我明白了,爱如空气,每时每刻都在我们的身边,因其无影无形常常会被我们忽略。可是,我们的生活却不能没有它。

  当我看到小抄写员时,令我十分震惊,事情是这样的:裘里亚是小学四年级学生,12岁了。他是个黑头发、白皮肤、举止文雅的佛罗伦萨少年。他的家境很困难。因为他那在铁路上工作的父亲工资很低,又要养活家人。父亲对他要求很严,因为他是家里最大的.孩子,总希望他能成为弟弟、妹妹的榜样。父亲知道他学习很用功,可还是一再督促他要加倍努力,父亲多么希望他能早些毕业找份工作,减少生活中的压力。父亲终于找到了一份抄写的工作,他一日一日地抄着,裘里亚看见父亲这么辛苦,便对父亲说:父亲,您太累了,让我来帮你抄吧!可父亲却严厉地拒绝了,裘里亚只好走开了书房,忽然,他想到父亲每天夜晚都要去睡觉,何不如在晚上抄呢!晚上,父亲回到了睡室睡觉去了,裘里亚便悄悄地来到了书房,点燃了灯,抄了起来,就这样几天以后,裘里亚出了睡室时,都有黑眼圈,成绩也下降了,爸爸每天打他,可裘里亚觉得这样温暖。终于,父亲明白了,原来裘里亚在夜间帮自己抄写,父亲抱起他说:儿子,你真好,爸爸以后不打你了。裘里亚像吃了糖一样甜。多么感人的亲子之爱啊!

  我们要有一颗最真诚的爱心,去爱世界每一人、每一物真心付出,真情无价,让我们记住这样一段话只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!

《爱的教育》读后感600字10

  只要人人都献出一点爱,这个世界将变成美好的人间。是啊,爱在我们之间无所不在,父母对你们的爱,亲朋好友对你的关怀让我们在爱中幸福成长。可当我读了《爱的教育》之后对它又有新的感触。

  在《爱的教育》里一篇篇动人的故事开始了。在《爱的教育》中,卡洛斐和他的`同学出来,在马路上打起了雪仗,忽然不远处传来一声惨叫,只见一位老人双手捂着眼睛慢慢倒下了。有人受伤了,快救人哪!他旁边的一个男孩叫着,四面八方的人涌过来,见到这种情景,玩雪球的孩子吓得立刻四散奔逃。这时老人已经围了许多人。警察也来了。人们纷纷问:是谁伤了他?此时,卡洛斐正站在卡隆旁边,只见他脸色苍白,浑身发抖。这时,卡隆过来了,小声地推卡洛斐说:快去承认吧,不要做一个胆怯的懦夫!我并不是故意的,可是你还是承担责任的,是你打伤了他。卡隆说。

  我我不敢去。不要害怕,来我们一起去。卡隆一边说,一边拽卡洛斐,走到老人面前,我不是故意的请原谅。卡洛斐用低得几乎听到的声音说道。

  这时一双大手从后面抱住了卡洛斐,原来是校长,他说:诸位,这个孩子已经承认了错误了,不应该再这样了,然后,他转过身对卡洛斐说:赶快道歉!

  看了这篇故事,我的心灵被震撼了,校长对卡洛斐是一种师生之爱;同学卡隆让卡洛斐主动认错,这是一种同学之爱;而老人原谅了卡洛斐,这是一种社会之爱。归根结底,不就是爱吗?爱是上苍赐于人间最珍贵的礼物,爱无处不在。

  只要人人都献出一点爱,这世界将变成美好的人间!

《爱的教育》读后感600字11

  鱼儿感谢水源,是它能让鱼儿在海洋中畅游;鸟儿感谢天空,是它能让鸟儿自由飞翔;而我却感谢您——龚老师,是您对我的教育、鞭策我成长。

  记得那是四年级的一次课间……“刘家荪,你跟我来一下。”这声分外响亮的话传入我的耳朵,我尾随您来到走廊,像一只偷了食的老鼠一样惶惶不安。您带点责备的语气对我说:“你这次口算,怎么连个三等奖也没拿到,是不是回家没有好好练?”而此时,我己是满面羞愧,我红着脸说:“嗯。”说完,我便低下头去。良久,我见一场铺天盖地的“暴风雨”还未降临,便微微抬起头,胆怯地看着您,只见您眉头紧锁,一副失望透顶的样子。这时,我想起了平日里您对我悉心关怀:手把手地引领我走进作文的乐园,让我爱上了写作;每次课堂上,您鼓励的目光,总让我的思维灵感迸发;在六一家长开放日里,是您辅导我这个引导员成功地解说,获得了好评……而我今天却辜负了您,我的泪水在眼眶里打转。又过了一会儿,您才语重心长地说到:“刘家荪,世上没有不劳而获的事情,只有努力,才会有回报,才会创出佳绩!”

  离开了您的视线,我眼中的泪不由自主地流了出来:龚老师,你的苦口婆心,我懂了。只要用尽全力去拼,去努力了,多多少少都会有回报的'。在接下来的学习生涯中,我会用我十倍的努力,十倍的认真来报答您对我的殷殷厚望!

  龚老师,您是露水,我是萌芽,是您浇灌我让我成长。您一直在默默地帮助我,您是我“隐形的翅膀”,当我懈怠时,让我振作,助我飞翔!老师,对您的感激之情,千言万语汇成一句话,让我深情地道一声:

  老师,您辛苦了!

《爱的教育》读后感600字12

  前几天,我读了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》。这本书,使我懂得了爱的真正意义。读了它,我有了新的梦想;有了至高无上的追求;更有了改变自我的想法。

  《爱的教育》向之间我们讲述了安利柯和同学、老师、亲人之间发生的种种事情,反映了他们的互相关爱、友好相处、知恩图报、善解人意、宽容大度……

  在这本书里,我印象最深的一章就是二月里的父亲的忏悔。这一章主要讲泼来可西的父母经常虐待孩子,后来学校的老师向孩子的父亲说明了孩子在校的情况后,父亲知道了是自己错了,流下了悔恨的泪的故事。

  泼来可西的表现超过了45个同学,得了二等奖。他勤奋刻苦,文明礼貌,心地高尚,受得住委屈,为了维护自己的家庭,即使受再大的委屈,吃再大的苦头,也从不吐露一声。他的高尚,得到了全班同学的`喜爱与尊重。一个和我们年龄差不多的孩子,面对家庭的压力、生活的苦难,居然用自己柔弱的双肩扛了下来,这种勇气真让人佩服。他不像我们今天的孩子,口口声声说爱自己的父母、家庭,很多时候却不去实现自己的诺言,有的甚至连自己都照顾不好。而他所做的,却是默默地承受,顽强的拼搏,这种沉默,其实也是对爱的一种表达,他爱自己的家,所以他选择了包容自己的父亲,读完这一章,爱这个词在我的心中更加丰富了,我也终于明白,高尚的行为应该落实在行动上,而不是口头上,爱就是包容亲人的所有缺点。

  我喜欢《爱的教育》,因为它让我认识了许多好朋友;我喜欢《爱的教育》,因为它让我懂得了关爱他人,和同学们友好相处;我喜欢《爱的教育》,因为它让我明白了知恩图报。我喜欢《爱的教育》!

《爱的教育》读后感600字13

  每当我打开一本好书、阅读一篇好文章时,就好像眼前展现了一个新的世界。读阿琪斯先生的《爱的教育》就是这样,它给予我启迪,给予我力量,催我奋发上进。

  爱是包容,爱是相信,爱是盼望,爱是忍耐……《爱的教育》这本书深深地吸引了我。后来,我才发现,每一件事,甚至每一个最渺小的动作都充满了爱。爱无时无刻不在我们身边,我们更离不开爱,如果没有爱,就没有生机勃勃的大自然;如果没有爱,就没有美丽的花草树木;如果没有爱,就没有我们如此美好的生命……

  以前,我觉得爱是爱,教育是教育,爱和教育是两种完全不同的东西,怎么能写在一起呢?直到读了《爱的教育》这本书,我才发现,教育中充满了爱。这本书的核心就是一个“爱”字。爱分很多种,书中对于不同类型的爱都有讲述,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱。书中提到的爱都不是泛泛和空洞的,而是通过很细腻的语言表达出来。爱的内容非常丰富,和世俗生活融合到一起,宛如实物一般触手可及!

  《爱的教育》中,描写的是虽然是一个个平凡的人物,但他们却有着不平凡的思想品质,在我心中荡起一阵阵情感的涟漪,将爱的美德永驻到我的心中。其中,让我印象最深刻的故事是《从亚平宁山脉到安第斯山脉》这个故事,它主要讲述了一位刚满十八岁的少年马尔科历尽了千辛万苦最终找到了自己重病的母亲,并且帮助母亲建立信心,勇敢的和病魔做斗争,最后母亲终于得救了的故事。

  这个故事里的`主人公马尔科是靠着他坚韧不拔的毅力找到母亲的,他徒步行走了几千英里,其中经历了很多的困难,是他对妈妈的那份爱,让他度过了种种难关,最终找到了他的母亲。我非常敬佩他,从这个故事中,我也深深的体会到了什么是爱。

《爱的教育》读后感600字14

  我国著名教育家陶行知曾说过:“没有爱的教育将会使教学枯燥,像山泉枯竭一样。”读完《爱的教育》,我觉得整个人都焕然一新了,灵魂已完全洗净。

  本书是一部日记体儿童小说,从一个叫恩利科的四年级小学生视角,写他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡的、细微的事情,娓娓地记叙师生之情、父子之爱、同伴之谊,展示人性的真善美,讴歌了热爱祖国,贡献社会的优良品质。读者读完每则日记,激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。不妨说作者用“爱”的钥匙打开了人们的心扉,或许正是这个缘由,这部作品的名字在意大利语中就叫“心”!

  恩利科有一群机智勇敢的好伙伴:有的家里十分贫苦,但靠自己的努力换来了家庭的幸福、美满;有的成绩年年第一;有的'力大又正直;有的喜爱做交易……他们学校经常参加各个级别的颁奖仪式,参观各个展览,使孩子受到爱的教育。文中每月都有一则故事,内容主要围绕爱国、孝顺、勤劳、诚实等主题。恩利科还有一位可亲可敬、教学有方的老师。

  《爱的教育》里有人世间的各种喜怒哀惧,如开学第一天我十分开心;我与好友科咧帝吵架时的愤怒;可敬的老师病危时我们的悲哀;坏小子弗朗蒂往教室里扔鞭炮时的恐惧……

  还有《爱的教育》里知识丰富,既有课本上的知识也有课外的知识,如教你如何辨别“催”与“摧”;“布拉沃”和“埃维沃“是意大利语,表示“好哇”和“好极了”的意思。

  我爱《爱的教育》,爱里面扣人心弦的情节,爱通俗易懂的文字,更爱恩利科父母对她的教育方式——写信……

《爱的教育》读后感600字15

  在人世间,到处都充满爱,《爱的教育》将“爱”表达得淋漓尽致、感人肺腑,让我难以忘怀。我非常喜欢这本书,因为它能让我感受爱的温暖。

  《爱的教育》是意大利作者艾德蒙多·德·亚米契斯所写,在受爱国主义教育的影响下,二十岁加入军队,写了许多爱国主义的短片小说,在四十二岁那年,写出了《爱的教育》。《爱的教育》,原名为《心》,是一本日记体的小说,用一个意大利的小学男孩安利柯的眼睛讲述他在四年级校园内外的故事。安利柯用自己的眼光来审视他眼中的善与恶,美与丑;用自己的心灵去感受生活中的点点滴滴。

  在《爱的教育》里,讲述了许多爱的故事,大至祖国,人民,小至父母,同学,朋友,但不管这些爱,是大是小,全部平等。在这些故事中,令我印象最深的,就是安利柯的`父亲在二月二十五日为安利柯写下的《街道》。这篇文章写的是安利柯回家的路上不小心碰撞了一位妇人,但他却并没有在意她,直接走过,正巧被楼上他的父亲看见了,后来父亲用书信的方式告知安利柯:街道是应该被尊敬的,一个国家的国民教育程度可以从街上行人的举动看出来。如果在街上有不好的行为,在家里也必定同样有不好的模样。没错,如果我们在街道上的行为非常文明,非常和谐,这样不仅自己看得舒服,外地人也会认为这是一个美好的城市......

  在还没有读这本书之前,我并不懂什么是“爱”,以为“爱”是指爸爸妈妈对孩子的关心。但读完这本书之后,我渐渐明白了,原来“爱”不仅是父母与孩子间的亲情,还有同学之间的友情,如安利柯吧自己心爱的玩具火车送给了伯莱克西;还有人民对英雄的崇敬之情,如安利柯父亲瞻仰卡华伯纪念碑;还有老师对学生的关爱和包容,如先生没有责骂在课堂上玩娃娃的学生;还有学生对老师的敬仰之情,如安利柯的父亲过了几十年还坐火车去看他以前的先生……

  世间的爱,无处不在,它能让我们感到幸福,感到温暖。《爱的教育》把这份爱传递给了我们,让我们一起再传递下去吧。