《会飞教室》读后感范文
认真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编精心整理的《会飞教室》读后感范文，欢迎大家分享。
《会飞教室》读后感范文1
《会飞的教室》这本书讲的是发生在冬天圣诞节前的故事。主人公有戴马亭、邬理、培克老师等人。
圣诞节快来了，同学们都快快乐乐的，那是因为马上就可以和家人团聚了。而此时此刻，戴马亭却闷闷不乐，因为她没钱买回家的火车票。看着大家欢快的'离去，戴马亭很伤心，她飞快的向图书馆旁的小亭子跑去……
就在这时，培克老师来了，他看见戴马亭还没走，就问：”戴马亭，你为什么还不回家?“戴马亭吞吞吐吐地说：”我……我没钱买车票。“只见培克老师拿出钱包，把一些纸币交给戴马亭，说：”快点收拾东西回去，不然该晚了。“戴马亭跑回教室，飞快的收拾东西，准备搭乘最后一班火车。
终于，戴马亭回家了，体会到了和家人团聚的幸福。
读了这本书，我体会到：只有回家，才是给家人最好的礼物。
《会飞教室》读后感范文2
暑假里，我爸爸共读了一本好书——《会飞的教室》。
看了这个题目，大家一定会很惊讶，也就是这个题目吸引了我细细读完了这本书。大家也许会想，鸟类会飞，因为它有翅膀，可教室是供我们学习的地方，怎么会飞呢？其实教室会飞，并不是真的，它只是小主人公的想象罢了！
这是一本描写校园生活故事的书。书中的主人公有家境贫寒的.戴马亭，他虽然很年轻，但也老成持重；班里面的剧作家姚尼，他被父母遗弃，但多愁善感；生性好斗的马提斯，他的肚子就像是一个无底洞，怎么也填不饱；还有贵族出身的邬理，他一心想要改掉胆小怕事的毛病……他们性格各异，却十分珍惜彼此的友情。
读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应该尽力互相帮助。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像文中的培克老师一样。是啊，除了父母，最关心我们的人是谁呢？是老师和同学！没有他们，我们也不能幸福快乐地生活！
《会飞教室》读后感范文3
放假的这四天，我读完了《会飞的教室》这本书。
这本书主要讲的是：一个全部都是男孩的学校，他们在排练会飞的教室的节目。其中，我最喜欢的人物有，戴马停。姚宁还有邬理······戴马停是班里的班长，成绩优秀，而且是绘画天才，我觉得大家值得向戴马停学习的是，他有一种永远消失不了的勇敢和精神;姚宁是一个才华横溢的大才子，他的心灵深处有摸不掉的不好的记忆，《会飞的教室》是由他创作的;邬理是一个瘦小的小男孩，他为了证明自己不是胆小鬼，他把雨伞当做降落伞从10m的天线杆上跳了下来，最后腿部骨折，手臂受了伤。瘦小的.邬理胆小谨慎，乐于助人。
其实，故事中每个人都描写的很精彩。这是我们喜欢·适合看的书。
书中的每一个故事都是经典的，因为这里是一个纯真的世界，因为这里是梦想起飞的地方。
《会飞教室》读后感范文4
《会飞的教室》讲的是几个中学生在圣诞节前，互帮互助，克服种种困难的故事。其中邬理胆小怕事，有着“胆小鬼”的绰号;而他最好的朋友马提斯却和他相反，他是个“大力士”，胆大包天，肚子还是个填不满的“无底洞”;戴马宁是班长，他诚实、善良，还很助人为乐;他们有两个共同的大朋友——培克与鲍伯。平安夜，因为种种矛盾，一位同学被作为人质劫持了，而且听写簿也被烧了。但同学们没有气馁，在禁烟老师——鲍伯和班长戴马宁的.组织下，想了各种办法，终于解救出了“人质”。圣诞节，戴马宁突然收到母亲的信，信中说家里没钱寄给他买票回家。戴马宁十分伤心，这时培克挺身而出，帮他回到了家。回到家的戴马宁望着夜空中的流星雨，想：祝我们快乐成长。流星雨走了，但那句话却永远留下了。
是啊，人与人之间难免会发生误解、矛盾，但只要互相理解、互相帮助，我们就能在一起快乐地生活、成长!
《会飞教室》读后感范文5
这段时间，我读了《会飞的教室》这本书，作者是德国著名作家艾利克。卡期特写的。
这本书主要讲了一群淘气又可爱的孩子在学校了发生的一些有趣的事情。里面的人物有力大如牛的马提期，有作家天分的姚尼，有知识面广、记忆力强的赛巴修，有胆小有秀气的邬理，他像小女孩一样，等等。书中讲了快到圣诞节时，姚尼想在圣诞晚会上表演一个节目，叫《会飞的教室》。可是在上演前发生了一个意外，邬理为了证明自己不是胆小鬼，就要从他们上体育课上用的一根很高很高的单杆上跳下来，结果脚骨折了，不能参加演出。真是不知天高地厚，别人说你是胆小鬼，你就是胆小鬼了吗?做这种事情，应该好好想想后果。还有每到圣诞节的时候，高年级的同学们都要扮成鬼吓唬人，把撒在别人身上，同时发出恐怖的`怪声，让人听了心惊肉麻。圣诞节是西方的节日，我们国家没有，我多么希望啥时候也搞个这样的游戏，锻炼一下自己的胆量。
《会飞教室》读后感范文6
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。中国著名作家冰心说：读得好，读得多，读得好。这句难忘的话……
最近，我又读了一本好书《飞行教室》，主要讲述了吉奇斯蒙中学一群天真的孩子和两位善良的老师写了一首真诚的音乐。
书中有许多令人难忘的人：吴丽胆小，但关心同伴，马提斯，大画家戴马亭，大作家姚尼，塔克老师，孩子们的好朋友吸烟老师，善良的`校长……
在这本书中，我最难忘的是第二章《营救葛洛迪》中的《声东击西》，因为它讲述了孩子们在与敌人打雪仗时派出团队营救学生的故事。
在吉奇斯蒙中学，一群充满活力和体力的孩子遇到了一位禁烟老师。后来，他们的同学葛洛迪因为作业本被职业学校的学生抢走了，孩子们想起了原因——他们最近烧毁了职业学校学生的旗帜。为了防止群殴，禁烟老师让孩子们用和平的方法独自战斗，马提斯赢了。和职业学校的学生打雪仗时，孩子们派了一个小队去救同学，最后成功救了葛洛迪。
读一本好书可以获得一些知识。我想读更多的书，获得更多的知识。
《会飞教室》读后感范文7
我读了一本经典而生动的书《会飞的教室》，这本书让我明白了友谊无价的道理。
看到这个话题，你可能是因为这个让我好奇的话题，吸引我仔细阅读这本书，你可能会想，会飞，因为它有翅膀，但教室怎么能飞呢？事实上，教室可能会飞，这不是现实，它只是学生们的想象！
《飞行的教室》是一部由孩子们编剧和表演的圣诞剧。这本书从排练开始，通过一系列生动感人的情节，塑造了一群聪明、活泼、天真、可爱的青少年形象，包括多愁善感、才华横溢的戴马亭、平静的塞巴修、胆小的邵里和魁梧的马蹄，以其独特、独特的形象给读者留下了难忘的印象。
《会飞的教室》可以算是校园风景的浓缩，展现了同学、师生、朋友的爱，唤醒了我们对友谊的回忆和珍惜。
值得一提的是，作者塑造的角色并不完美。即使是戴马亭班长也会遭受打击和逆境。正是这种缺陷促使我们有更大的'勇气应对生活。
教室会飞，这不是现实，他只是小学生的想象，如果我们也展开想象的翅膀，我相信也会飞到广阔而神奇的世界，这真的是无价的友谊啊！
《会飞教室》读后感范文8
《会飞的教室》是我最喜欢读的之一，这一本书有戴马亭、姚尼、艾嘉兰、马提斯、邬理、葛洛迪等主人公。
《会飞的教室》讲述的是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。我最喜欢的一个情节就是：正在戴马亭他们正在排练《会飞的教室》的时候，符德麟气喘吁吁的跑了进来，原来，是葛洛迪被职业生艾嘉兰他们抓走了，而他带回去给他爸爸批改转载自的`听写簿也被抢走了。他们并没有慌张，而是冷静的去找“禁烟老师”帮忙。最后，他们用“禁烟老师”教他们的解决方法与他们自己的与理服人成功的救出葛洛迪和被烧成灰的听写簿。我非常崇拜他们没有用拳头去解决问题。
读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应该尽力帮助他。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像文中的“正义老师”一样。是啊，除了父母，最关心我们的人是谁呢？是老师！没有他们，我们也不能幸福快乐地生活！
《会飞教室》读后感范文9
今年的寒假，老师给我们推荐了一本叫《会飞的教室》的.书，我品读后，觉得这本书很好。
这本书的题目虽然叫《会飞的教室》，可是却由许多个小故事组成。比如：《真诚的友谊》、《营救葛洛迪》、《心想事成》。这些故事个个都很精彩，可我最喜欢的是《营救葛洛迪》、《心想事成》、《几家欢喜几家愁》。
《营救葛洛迪》这个故事讲述的是葛洛迪被职校生抓去当人质，后来同学们去营救他。同学凭借着大家的智慧救出了葛洛迪。
《心想事成》讲述了戴马丁的父母因为没法给他寄钱，所以戴马丁因无法回家过圣诞节而很伤心。后来被很有爱心的老师知道了这件事。在老师的帮助下，戴马丁回到了自己的家中。
读了这本书，我的感悟很深，他让我知道了要助人为乐，我以后一定要多读这本书。
《会飞教室》读后感范文10
这个寒假我读了《会飞的教室》这本书，它让我受益匪浅。
《会飞的教室》这本书不但好看，而且写的都是有关我们学生的事情。这本书讲的是一群孩子在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯……他们有着团结合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的'《会飞的教室》取得了巨大的成功。
我觉得戴马亭是个机智勇敢乐观向上的孩子。他让我知道做事要冷静、判断、认真分析，想好应对方案再去做。不要把事情闹大。
姚尼是个小作家。他写的剧本——《会飞的教室》，竟然成了压轴戏。真令人佩服。
马提斯是个魁梧好斗又贪吃的小男孩。马提斯在营救葛络迪时几次都要冲上去打他们，幸好有同学拦住了他。在比武时，马提斯不顾自己受伤，打败了加瓦斯，并讨回人质。
禁烟老师是个喜爱孩子、热爱和平的人。是他告诉塞巴修，让塞巴修告诉职业学校的学生到屋后比武，减少了打斗。学生帮助老师与故人重逢。如果世界多一些这种人，该多好啊！以后我也要多多帮助别人。
读完这本书，让我明白了：做事要机智勇敢，善于分析，不能冲动，要理解别人，多交朋友，爱和平，不能让别人践踏自己的尊严！
《会飞教室》读后感范文11
今天去学校看书，我开始挑选我喜欢的童话书。《绿野仙踪》、《洋葱头历险记》……《会飞的教室》?我怎么从来都没听过，我问自己。咦?这本书的书名挺像童话书的，管他三七二十一，好书早晚都要看的嘛。我拿着书就看 。
回到座位，我以飞快的速度先把《绿野仙踪》好好的欣赏了一番，接下来就是那本《会飞的教室》了。……哦!原来是这么一回事呀!就让刚看完的我给大家说明说明。原来《会飞的教室》只是一群和我们差不多大的同学编演的一场戏!他们的确很厉害，都能写剧本，排戏了。整个故事由排演展开，同学们团结一心，克服了一系列的困难，最后顺利演出结束。
这本书的'内容，我最欣赏和学习的就是同学们的那种团队精神。就拿那次来说：“葛洛迪”被中学生“绑架”了，同学们立即想办法，不惜一切代价，用勇气、智慧把同学救出来。真勇敢!不过我希望，我们班的同学也会像故事里的主人公们那样团结互助，共同进步!
教室会飞，这只是同学们的幻想罢了。如果我们展开想象的翅膀，就一定会飞到一个更神奇的世界。
《会飞教室》读后感范文12
看到这个题目《会飞的教室》，大家都会在心中思考这个问题：”教室怎么会飞呢?“我来为大家解答。
《会飞的教室》是一个课本剧的名称，是由姚尼创作的，而布景是由他们的班长戴马亭来绘画的，那画的真的可以算上惟妙惟肖、栩栩如生了。姚尼幻想教室是一个大飞机，老师带领大家飞到课本上说的`地方，塞巴修扮演老师，开场白是由他说上的知识经过了实地考察，更能加深记忆。”剧中的小女孩是由瘦小的邬里扮演的，她穿上了少女服，戴上了假发，样子还真像。到了圣诞节那一天，《会飞的教室》大受好评，成为了重头戏，赢得了大家的称赞和喝彩。
此外，书里面还有很多关于戴马亭和他的同学的故事，欢迎大家来借阅。
读这本书使我懂得了，我们要学习戴马亭的好学、马提斯的勇敢、塞巴修的思考，还要做一个勤奋的人。
《会飞教室》读后感范文13
会飞的教室，主要写了在圣诞节前几个星期男校要举办圣诞联欢晚会。这正是乌理他们班展示的好机会。班长戴马亭，为班里
精心编写了剧本，之后，校园又发生了许许多多的故事……
读完这本书后，我觉得，每个人都不一定是完美的。就比如：乌理，虽然他的经济条件很好。但是他却有点胆小。还有娇妮，她的母亲离家出走，父亲又抛弃了她，可是她好学。当然我最喜欢的，就是戴马亭了，他们家的经济条件不好，可是戴马亭十分的品学兼优，他还是一个厉害的`画画小天才呢！戴马亭还救出了被职业学校绑架了的
葛洛迪。
令我久久回味的是本书的第十八张：禁烟老师和培克老师重新汇合，这都是戴马亭和乌理的好主意：禁烟老师和培克老师是多年不见的好朋友。因为禁烟老师以前是位医生，医生的责任就是救死扶伤，可是禁烟老师有一次没有治好他的好朋友——培克老师，的亲人。他觉得这真是太对不起培克老师了，而培克老师觉得这样太为难禁烟老师了，就不再和他见面。
每个人都不一定是完美的，你我他都有缺点和优点，我们要取长补短，做个品学兼优好学生！
《会飞教室》读后感范文14
《会飞的教室》是我最喜欢读的书之一有吴丽、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主角。
看完这本书，我意识到世界上的友谊是人与人之间最重要、最有价值的感情。即使有更多的困难，与亲人的团结也无法阻止，即使有更多的金钱和财富，也无法改变珍贵的友谊。
家庭和友谊将是世界上每个人的坚强支持！我喜欢书中的正义老师和禁止老师，因为他们不喜欢使用战争游客来解决问题，只喜欢工作和公平。我的勇气很小，就像书中的`吴丽一样。读完这本书后，我明白害羞的人不一定完全胆小，有时你可能会超越自己。
当你有空的时候，你可以读一读。我想你会像我一样爱你。这本书应该给我一个很大的道理：友谊不能用金钱换回来。我们必须珍惜它。
《会飞教室》读后感范文15
会飞的教室讲述了一群孩子在校园里的生活，有才华的戴马亭，多愁善感的姚尼，大胃王马提斯，胆小鬼吴丽……他们有团结合作的精神，最后在圣诞诞联欢节期间，他们排练的教室》取得了巨大的成功。
圣诞节前的平安夜，飞行教室正式开始，每个孩子都非常认真地表演，塞巴修扮演老师摸胡子，告诉学生火山知识，背景是戴马亭精心绘制的火山，红色，喷洒滚泥，栩栩如生。
然后他们来到埃及金字塔。姚尼饰演的幽灵老人背诵诗歌。徐特佳饰演的小女孩慢慢地从空中降落，唱着美丽的平安夜之歌。演出在这首悠扬的歌声中结束。因为每个人都团结起来，都想为团队做出贡献，尽最大努力扮演自己的主角，演出成功了。
在这本书中，我学会了有价值的合作精神，做任何事情，了解一般，全局，为群众而奋斗，不能因为一些小事而讨价还价；我也学会了坚强，戴马亭贫穷，但他不屈服，成绩优异，我不能屈服于生活中的困难；我也学会了关心，老师伸出援助之手帮助学生，学生帮助老师和老朋友见面，一起帮助学生，治好同学的'心脏病，以后也不能自私，要大方一点，关心别人。
一群天真懂事的孩子的形象总是展现在我面前，启发我的故事总是让我感动。这就是《飞行的教室》带给我的收获！
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