【精华】高中优秀作文汇编九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的高中优秀作文9篇，希望对大家有所帮助。
高中优秀作文 篇1
时光把旧景染成了灰色。苍老的你依旧在夕阳中坐着，苍老的你连微笑都会流露出一种被岁月漫盖的疲惫神情，你浑浊的老泪顺着苍老面颊缓缓滑过，泪水被天边远远的夕阳映得血红，红得触目惊心。
每天清晨，当阳光碎碎地铺满一地时，你早已醒来为我们准备了可口的早餐。餐桌上有三双筷子，三个陶瓷碗，碗上涌动着热气腾腾的雾气正在静静地等待着主人的品尝。赖在床上的我仍睡意正浓，你用温暖的毛巾为我赶走睡神，亲亲地吻着我的额头，为我开启美好的一天。吃饭时，总爱挨着你，向你撒娇，看到你满脸微笑，我心里也种满了太阳。你常告诉我，生活如同一张白纸，需要我们用智慧编织一幅优美的图画，所以，见到你时，总会望见你忙碌的身影。
也许是因为你的乐观让我在心中种下了开心的种子，种子从小树苗慢慢长成参天大树。面对困难时，我总带着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心去征服它；面对失败时，我会坦然一笑，重新整顿好行装，再一次出海远航；面对成功时，我不骄不躁，因为你告诉过我“虚心使人进步，骄傲使人落后……”就这样在你淳淳教导下，让我的记忆深处多增加了一些美丽，让我拥有了幸福的童年。
你像一盏明亮的灯塔，每当黑暗向我袭来时，你会为我带来温暖与希望，替我撕开乌云重获光明。时光荏苒，我不再是你悉心照料下的小花朵，我要去自己的世界闯荡属于自己的天地。
雨依旧淅淅沥沥地下着，天空的深色变得更加深沉。爸爸把我送到车站，可是你却没来，我既失望又伤心，正准备离开时，爸爸递给了我一个包裹，里面是你悉心为我准备的衣物，但是内心的伤痛还是无法抑制，我在车站抱头大哭，伤口很深很疼，多么希望你来送我，讲几句话让我更加安心。车站的人来来往往，川流不息，望见周围的人相互拥抱告别，而自己却没等到该来的'人，泪水从脸颊流下，我迈着沉重的步伐走上了车……
“为什么会这样？”我嚎陶大哭，耀眼的白色深深刺进了我的眼，脑海中浮现与你牵手，与你挖菜，与你做饭，帮你按摩，帮你擦汗……一切都迟了，你还从未与我一起走进你我在一起的记忆，而你却永远的走了，走到了美丽的天堂，望着我快乐地活下去。
我敬爱的外婆，感谢有你陪伴。
高中优秀作文 篇2
睡不着，心里颇不宁静。好久没有这样的感觉了，是不安，是孤单，是慌乱。脑子里充斥着一片乱七八东西，有回忆，有憧憬，有近忧，有远虑。
一直想看看自己能颓废到什么地步，不断地放任自己，有些完全可以不在乎的虚拟的东西，我却不亦乐乎。不止一遍地提醒自己，不要去管那些不切实际的东西，所为又逆向而行。一直在跟那个懒惰的自己做斗争，也许人渐渐成熟，会考虑更多，我在玩的`时候，会想到学习。最初的时候，这状况简直吓了自己一跳，这大概不是自己吧！可是随着时间的推移，越来越多的时候会考虑到学习，然后自己开始明白，那是一种压力。从来觉得学习没压力的自己开始有压力，而这压力是自己给的，并不是来自父母，我要给他们更好的生活，我要实现自己的梦想。
我看得见自己在变成熟，虽然依然希望可以无忧无虑，但这现实的社会不允许你腐化堕落。没有多少人还在乡下种田，没有多少人还守着柴米油盐过日子，我越来越明白自己面对的是怎样一个活生生的现实社会。妈妈说，你要成为那个能帮助别人的人，而不是一个处处都得求助的人。我一直都不屑那些怎么怎么努力的伟人，然后逐渐意识到自己是多么可笑。我追求自由的灵魂，可是没有羽翼，梦想又怎么去飞翔？每一次大把地挥霍金钱与时间，换回来的不是快乐，是不安与落寞。我不喜欢与人争强，从来不喜欢，不管任何事物任何时候。但是也不愿意落在最后，因为生命在往前奔跑，我没有本事能够慢慢来甚至停滞不前。
人越成长会觉得时间过得越快，我越发喜欢用一眨眼这个词，一眨眼我进了高中，一眨眼我高二了，一眨眼假期结束了……等到生命成为一眨眼的时候，人生也就走完了。我没有刻意想要说些什么，只是睡不着，于是把脑子里浮现的想头都写了出来，乱了点，杂了点。回首往昔，很辉煌的样子，也曾落魄，老爸总说，好汉不提当年勇。我不可以一直缅怀，唯有向前，管他什么风雨，踏实前行，才能看见向日葵盛开的壮丽。想起了一句很久以前看到过的话：想要控制别人，先学会控制自己。很久以后的现在，我才真正地懂这句话的意思。
接下来该是如何履行的时候了。
高中优秀作文 篇3
灿烂四季，单单对秋充满了爱恋。
——题记
黄叶飘落，稻香四溢。秋是一个特殊的季节，具有着别样的魅力，而我对秋天，也更有着别样的爱恋。
恋·静谧
秋是安静的。
她像一个风华正茂的女子，成熟而又稳重。秋，总是那么祥和。天高云淡，秋风瑟瑟的吹过，偶尔夹带着枯叶落地的声音，一切都显得那么静谧。走进田野，水稻的清香已经弥漫了整个天空，静静地站在这田野中，闭上双眼，细细地嗅取着秋的芬芳，享受着独属于秋的安静。夜幕，悄悄的降临了，倚在窗边，依稀能听到蛐蛐地鸣叫，而黑暗中的点点星光，正是萤火虫在飞翔。
合目躺下，在沙沙的海棠花开声中睡去。
恋·伤感
秋是伤感的。
她像是一个多愁善感的诗人，忧愁而又庄重。面对萧瑟的秋风，她发出“何处秋风至，萧萧送雁群”的感叹，而秋风又会引起她对友人的思念，“怀君属秋夜，散步咏凉天。山空松子落，幽人应未眠。”可是，想象终归是想象，现实中的她并没能实现自己这一小小的愿望，于是“同来玩月人何在，风景依稀似去年。”
如古人云：“道人不是悲秋客。”的确，我不是为了秋天而悲伤的人。只是秋，有着发自本身的一种伤感的美。
恋·七彩
秋是斑斓的。
她像一个技艺高超的画家，辛勤而又多艺。她总能把秋天中的世界描画的美丽无比。她画下淡黄色的`文心兰，画下那一份快乐。她欣赏着白色的芙蓉花，任凭花香洒向四方。她细描着粉红色的月季花，描下那份优雅的情调。她还能画出喀纳斯周围原始森林的迷人风光。
秋是七彩的，斑斓的色彩中处处体现了秋的美丽。
秋，是一个独特的季节，她的魅力已迷倒了千万人，她是最美的。
而我对秋更是深深的迷恋着，迷恋着，因此写下了对秋的恋歌……
高中优秀作文 篇4
我要说的是我小学的老师，她姓刘，是我们的班主任。她是一位四十多岁的女老师，一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的巧嘴，给予了我多少丰富的知识啊！虽然她的脸上已有皱纹，眼角边也有鱼尾纹，但我一直认为，她永远是年轻、美丽的。我永远忘不了第一次见她的情境。
妈妈牵着我白嫩的小手，拉着我找到了给予我知识的人啊！那个人就是您。您微笑着说：“小朋友，以后你叫我欧老师吧。”我怯生生地说了一句：“谢谢，如果你不嫌麻烦，请您领我去找我的座位。”您拉起我的小手，领我找到了座位。我能感到您手心的温度，很暖很暖。
还记得我们为您过生日吗？您原本打算讲课的，谁知道这份天大的惊喜会突然冒出，您热泪盈眶地对我们说：“谢谢大家。”大家纷纷站起来对您说祝福语，您已泪流满面。
想您为我们批改作业和指出我们错误时，这里您指尖的温度。
期末结束后，心中的压力没有，但心里伤感来了，因为——我们毕业了。我们以为，我们能笑着离开母校，当您上台时，我的泪再也控制不住，终于滑了下来，听着您娓娓道来的祈福，我们真的忍不住了，我不相信，这一切，都马上会消失，六年的陪伴与成长，都将各自走向各自的`道路。
也不知是谁提议：“拍张照片留念一下吧！”我们趁着最后一起的时间，将最后的时光封存在了老师的手机里。走出校门，我要求抱一下刘老师，终于，情感再一次爆发，泪再也不受控制，流了下来。我飞快的转过头，不让您看见。
老师！您的温度将刻在我的心里，永生不忘！
高中优秀作文 篇5
当夜色降临，我已忘却今时是几时。
当铃声响起，我已忘却当时是何时。
但声音停止，我已忘却这时是那时。
除却埋头苦思，除却盯着那黑底白字，除却笔的不停歇。还剩下了些什么，或者还拥有些什么，都已无从回忆了。
并没有说要埋怨些什么、要反抗谁、要争辩谁。我知道，这一切都是为了我自己，但要非得说不埋怨任何，却绝无可能的了。无论是世界的不公，还是前世的因果，总该是会说几句的，但却又无可奈何。命运是天注定的，想要自己理想中的未来，也只能靠自己争夺与争取。
然后是，在每日的清晨，迎着刺眼的或是和煦的阳光，或者迎着萧瑟的秋风，或者是冷冽的寒气，或者润物的春雨，或者不定的雷鸣电闪，或者是那冰莹的雪花，从家走到学校。最后，在黑夜幕帘的遮盖下，悠悠然的.回到家。两点一线，很干脆、简单的路线。不繁琐，不无聊，不无趣！当然不无聊、无趣，根本没时间在意这些感官。只能在路上念叨着“我很烦”“我真的很烦”“我真的真的很烦”。
是的，很烦，真的很烦，真的真的很烦，不只是一丁点的烦。
至于烦什么。不记得了，已经忘了。可也不是心血来潮的胡言乱语一番，只能敷衍般的说：心烦。我心中明白的，抗着那的“大包袱”，又怎会不明了呢！只是请别再说我没压力好吗？？？我亚历山大的也。
我也不是没长大，只是涉世不深罢了。但，我也明白那浅显、简单的道理——知恩图报、将心比心……我有做过的，只是你们不曾理会罢了~
我也一直在努力，在成长，只是还未有你们所期待的那些成效罢了。条条大路通罗马，为什么非得为我选这条我过不去的路呢？
总是安慰自己，分数不代表一切，每个人都有属于自己的未来。但又必须得说，读书考大学是唯一的出路。是的，唯一的出路，对于每个被封锁住自己思维的学生来讲，这就是唯一的出路。
竞争永不不停息的。
家族朋友间的互相攀比，学生中的竞争，工作者间的争锋相对……
想忘却这些，却忘却了时间。
好吧！时光荏苒，物是人非事事休，已是人生转折点的边缘了……
努力、加油，为你们心中的那丝成效，为我自己、那一纸文书……
高中优秀作文 篇6
人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。
英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。
人们都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利少些挫折，可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故事也说明了一个人生的道理，要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的`磨炼，也是一个人成长必经的过程。
造成挫折的因素有很多。例如，将奋斗的目标定得过高，能力与期望值存在差距等。另外还包括心理冲突的因素。比如，一个大学生很想专心攻读博士学位，可又处于热恋之中；读书与恋爱如鱼与熊掌，他希望兼而兼得之，但对他来说最佳做法是只选其一，这就是一种“双趋冲突”。又如，一对正谈恋爱的男女，接触几次后就觉得该谈的都谈了，再也没什么可谈的了，俩人只能你看我，我瞧你，显得十分尴尬，可一个人会更觉寂寞。这就叫“双避冲突。”
人在遭遇挫折时，往往会感到缺乏安全感，使人难以安下心来，工作和生活都会受到影响。那么，人在遭受挫折的时候，又应如何进行调试呢？以下十种方法，不妨一试：
第一，沉着冷静，不慌不怒。
第二，增强自信，提高勇气。
第三，审时度势，迂回取胜。所谓迂回取胜，即目标不变，方法变了。
第四，再接再厉，锲而不舍。当你遇到挫折时，要勇往直前。你的既定目标不变，努力的程度加倍。
第五，移花接木，灵活机动。倘若原来太高的目标一时无法实现，可用比较容易达到的目标来替代，这也是一种适应的方式。
第六，寻找原因，理清思路。当你受挫时，先静下心来把可能产生的原因寻找出来，再寻求解决问题的方法。
第七，情绪疲劳，适当休息。只有当情绪稳定时，才能平静看待周遭事物。
第八，学会宣泄，摆脱压力。面对挫折，不同的人，有不同的态度。有人惆怅，有人犹豫，此时不妨找一两个亲近的人、理解你的人，把心里的话全部倾吐出来。从心理健康角度而言，宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力，可以减轻精神疲劳；同时，宣泄也是一种自我心理救护措施，它能使不良情绪得到淡化和减轻。
第九，必要时求助于心理咨询。当人们遭遇到挫折不知所措时，不妨求助于心理咨询机构。心理医生会对你动之以情，晓之以理，导之以行，循循善诱，使你从“山穷水复疑无路”的困境中，步入“柳暗花明又一村”的境界。
第十，学会幽默，自我解嘲。“幽默”和“自嘲”是宣泄积郁、平衡心态、制造快乐的良方。当你遭受挫折时，不妨采用阿Q的精神胜利法，比如“吃亏是福”、“破财免灾”、“有失有得”等等来调节一下你失衡的心理。或者“难得糊涂”，冷静看待挫折，用幽默的方法调整心态。
人生在世，不可能春风得意，事事顺心。面对挫折能够虚怀若谷，大智若愚，保持一种恬淡平和的心境，是彻悟人生的大度。一个人要想保持健康的心境，就需要升华精神，修炼道德，积蓄能量，风趣乐观。正如马克思所言：“一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”
一位学生，他的同学平时学习成绩很好，但在一次全市统考中考差了，从此他的情绪低落，意志消沉，严重影响了学习的积极性。虽然老师和同学们的为此劝说但效果不大。作为中学生，类似的挫折该怎样应付？
挫折指由于妨碍达到目标的现实的或想象的阻力而产生的心理状态。在日常生活学习中，并非总是一帆风顺的。在达到某种目标的过程中，是会常常遇到各种各样的障碍，碰到许多许多困难，因而挫折的情境是经常发生的。
人受挫折后会引起各种心理反应，为焦虑心理。紧张心理，害怕心理，失望心理，冷漠心理等。在对待挫折的心理反应上，反映了中学生的心理健康状况，同学的挫折，有的中学生承受能力较高，有的心理承受能力较强，关键问题是中学生如何对待挫折。
树立向上的人生观：
希望和乐观能引导人走向胜利，因此即使处境艰难，也寻找积极因素，从不放弃取得
微小胜利的努力，他们的格言是坚持目标，光明就在前面，弱者是以消极悲观的人生观的人生观对待挫折，自暴自弃，从不去找新方式或改变行为方向，而幻想出现奇迹，依赖他人的拯救。
坚强的性格不是从天而降，而是？经过长期的摔打才能形成，决不能希望一朝一夕，一蹴而就。实践证明，凡是经过痛苦磨炼，饱经风霜，有高度个？的人，意志就坚强，就能战胜挫折，他们能在克服困难中找出生活的乐趣和自我价值。
高中优秀作文 篇7
何为辨？
“辨”如快马利刀，令人茅塞顿开；“辨”如指南针，使人步步夯实；“辨”如镗亮光镜，让人慧眼随身。“辨”字看似复杂，唯一“立刀”矗立于中央，冷光一闪，刃面上一切透彻分明。明辨之，明辨之，辨如明刃。
辨需时
任何剑枪锐器，炼、烧、打、磨自是不可缺，时间的积累凝聚与刃锋上一道寒气，准狠利令人望而生畏。同样“辨”亦需时。古语有曰：路遥知马力，日久见人心。辨忠奸贤恶，时光汩流中听其言观其行，待日方长。康熙家训中有语叮嘱，《史记》笔端下有史为鉴，历史长河中有汪精卫、秦桧作前车之鉴。樟树和橡树成长还需七年，分别辨别红白双面，时间作审判官。“辨材还需七年期”，谓之同理。
辨需智
铸造倚天屠龙剑、碧渊神剑，除时间孕育后，还待工匠之心神与剑合一。辨需智，需阅历，需云涌风奔中的浪潮背后那双笃定的慧眼。
中阿企业集团是我国九十年代南南合作企业的典范，在我国化工工厂企业中，是首个年产值达百万吨以上的企业。它的总裁武四海曾说过这样一句话：千分之一的质量问题对于农民来说，就是百分之一的损失。他明辨企业管理的学问，选择了“务实”二字作为企业发展信念的基石。中阿曾在商海中几度浮沉，都在武四海辨识浪潮风向，把握航行方向的高瞻远瞩中再次仰首。
辨需智，是一种境界的`智。
辨需明
孙中山的创校校训中有“明辨之”一语。此明，非通达致远，也非事事洞明，而巧在“清明”一词。芸芸众生笑语“难得糊涂”之时，鲁迅站在了“清醒”的一隅，史太公立在了“明辨”的一侧。在中日关系僵化的今天，《独卖》报的老主编选择了清醒明辨局势。作为日本主流而且极度右倾的报刊主编，他享有国民的推崇和尊重，但他突如其来的呼吁国民冷静回首日本侵华历史的举动，令国人震惊。“我要为子孙做点事，日本此刻的反华情绪只会促使它回到当年军国主义的路上！”老人沉着地回答记者激动的追问。他眼里的冷静和坚定，反射出他内心的一种如刃寒光的从容肯定。
辨如明刃……
心中有辨，心中有辉光。
高中优秀作文 篇8
1998年的法兰西浪漫之夜，没有再次重演，今夜无人入睡作文。这一次，法国将士为了自己的浪漫个性，付出了沉重的代价，将金杯送给了蓝衫军团。
这一幕就发生在06德国世界杯决赛之中，法国、意大利经过120分钟波折之旅，在点球决战中，意大利人笑到了最后。
可以说整场比赛几乎都是两队的表演，而主角却不是意大利，而是齐达内领衔的法国队。
开场仅7分钟，齐达内打出一计勺子点球，皮球击中横梁下沿反弹到球门线内，法国队1：0领先，但仅到第19分钟，意大利队便由马特拉齐头球扳回一球，1：1。在沉闷了90分钟的比赛后，双方不得已进入了加时赛。而在第103分钟，齐达内头球险些攻破意大利城池，在第109分钟，齐达内丧失冷静，以头撞向马特拉齐胸口，马特拉齐应声倒地，齐达内红牌罚下，就这样，风风雨雨打拼出的天下，就在此时，就在最后一场告别赛中谢幕，齐达内，这位一向优雅的大师却为自己的足球生涯画上了不光彩的句号。
120分钟的比赛没有波动，没有震撼，只有无比的精彩与失望的遗憾。而特雷泽盖却将点球击中了门柱，这一切都化为了泡影，在球被无情的横梁拒绝的那一刻，全场球迷都呆了，全世界的法国人都平静了，而特雷泽盖，此刻面对已射失的点球也只有掩面而面无表情，等待上帝的宣判。
就当意大利后卫格罗索罚进点球的刹那间，柏林奥林匹克体育场沸腾了，全世界都震动了，意大利人凭着自己的努力一路走来，终于问鼎，这一刻来得如此突然，使人窒息，这一刻来得又如此缓慢，使人焦心等了120分钟，意大利人欢呼了，在体育场中尽情享受着他们的汗水，享受着这一个月的付出，享受着这一切欢乐中的极点。
而在一旁的法国队员却享受着这一切欢跃中的沉寂，一个个都悲着脸，露不出一丝笑意，惟独的只是遗憾，只是泪水，只是无奈……
在下场经过大力神杯的齐达内此时不知怎么想的，但当他被罚出场路过大力神杯时没有瞟一眼，也许他在为自己的`行为懊恼，也许他不愿看到这谢幕时的悲伤，也许他早已不在乎大力神杯的重量，也许他渴望后人能把金杯带回法国，也许世界就这样给他一个不公平的享受，摄象机对着他路过金杯远去的背影，这一刻的伤感与凄凉，这一刻的恍惚与冲动，都变得那么平静，希望因他而点燃，又因他而破灭，老天就这样和他开了个一辈子都忘不掉的玩笑，齐祖就这样告别了世界杯，告别了自己的足球生涯。
特雷泽盖难掩自己罚失点球的痛苦，这一刻，这个罪人看了看默哭的老门巴特斯，他想了想，眼神凝固，没有一丝笑意，而一旁的意大利人却无比的激动，这一刻属于他们，这一秒属于蓝衫军团，此夜谁又该熟睡，此时谁又该入眠，一个月的悲欢离合，一个月的风风雨雨，一个月的悲痛与狂喜，都化在了此夜，而今夜属于意大利，今晚属于蓝衫军团。
高中优秀作文 篇9
又是一个多雨的季节，我望着窗外粘稠而温柔的阳光，没有了雨天的乌云密布，突然一个熟悉的身影从我脑海前闪过……
那是一年前七月的一天，刚下了一场大雨。我急忙赶回家。窗外只有灰蒙蒙的一片。我看着这一切，不禁有些伤感。不经意的一看，发现一个模糊的背影一个匆匆的背影，一个在茫茫雨中的背影。他身披黑色的大雨衣，长得挺高大，旁边有一车水果，水果上似乎盖着一层薄薄的布。他安静的'站在路边，注视着过往的行人。下雨天，人们都在家里呆着，很少有行人。就算有，也急急忙忙地走了。曾经喧嚣的街道因下雨而变得冷清。过往的人们只管走自己的路，而就在身旁，擦身而过卖水果的人，却没有人注意，没有人理睬。模糊的背影，站在风雨中，沉默着。
雨依然下着，行人依然匆匆，背影也依然。我虽然看不见他的脸，但从他的背影，从他不断目视着一双双无情的眼睛。我看到在风中流淌着的一丝丝忧愁;看到了在雨滴中徘徊着的一缕缕阳光。忧，忧一切人情世暖;愁，愁路人的冷漠无情。阳光，希望的太阳再次从雨中冉冉升起。
然而，他还是站在公路的那一头，还是时不时向四周的行人投向希望的目光。雨，似乎也被这背影所感化，化作最美的一片阳光――希望，留给了这背影，这默默无闻的不要，这渴望阳光的背影。雨停了，太阳又羞羞答答地伸出她可爱的笑脸。那背影抬头仰望美丽的太阳，显得特别有希望、有活力。可是，背影走了，他推着车子走了……
轻轻关上记忆之门，那时的情景却历历在目。我忘不了他的那份坚持，那份挺拔，更忘不了那份希望。我坐在窗台上，又麻木地等待着他的到来。诚然，从那次起，他再也没有来。但是我相信，只要希望只火还在心中，任何事情都有机会发生。那并不是别人，正是他教我的。
此后，我每分每秒都带着希望去学习、去生活，它使我随时都拥有机遇，去接受一切挑战。
又是一个匆忙的雨天，我照旧错在窗台上，欣赏着雨后清新的太阳，顿时叩开了我的思绪之门。突然一个熟悉的背影又推着水果车从我的眼前闪过。不知是一个旧的结束，还是一个新的开始?
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