高中的我作文

时间:2022-06-01 09:20:50 高中作文 我要投稿

【必备】高中的我作文集锦7篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的高中的我作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】高中的我作文集锦7篇

高中的我作文 篇1

  我曾经听到过这样一个故事:

  有一只可爱的小狗问它的妈妈:“妈妈,妈妈,幸福在哪里呀?”妈妈笑着对它说:“幸福呀,它在你的尾巴上呢!”

  “噢,尾巴上!”于是小狗就急忙去抓它的尾巴,可是不知为什么头都抓晕了,却还是抓不到尾巴。这可急坏了小狗,赶忙去问妈妈:“妈妈!妈妈!我怎么头都抓晕了,还是没见到幸福啊?”

  狗妈妈笑笑说:“孩子呀!你不应该去抓它,它是可望而不可即的。向前冲吧!让自己做一只幸福永远跟随着你的`小狗吧!”

  可是说了半天,幸福到底是什么呢?在我看来,幸福就是让别人的生活因为有了你的存在而变得更加美好。

  人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福,幸福有时候很模糊,有时候又很具体;有时候很遥远,有时又近在咫尺;奉献是幸福,一句祝福的话也是幸福。

  在深夜,你还在努力学习时,父母悄悄地给你披上外衣,送上一杯热茶,此时,你应该感到高兴,因为你被幸福包围着,这是父母对儿女慈祥而温暖的爱。

  当你在老师的办公室里,被指出一个又一个错误与缺点时,你应该感到高兴,而不是委屈,因为你被幸福包围着,那是老师对学生严厉而宽容的爱。

  当你被一道道难题所困扰,同学为你不厌其烦地讲解,终于使你恍然大悟,你应该感到高兴,因为你被幸福包围着,那是同学之间互相关心的爱。

  你也可以为别人创造幸福——为辛苦了一天的父母捶背,为老师倒杯热茶,向一直帮助你的同学道声谢谢……

  虽然都是平淡的小事,却也会给他人带来幸福快乐。让我们都做那样一只被幸福快乐永远跟随的“小狗”吧!

高中的我作文 篇2

  古之学者必有师,今之亦如此。在我十年的学习生涯中,有许多我印象深刻的老师,其中我最喜欢的,就是现在教我们语文的大张老师。

  三十岁上下,个儿挺高,带着大镜片的眼镜,更显示出他成熟的魅力。面色净白,面容清秀、端正,有些像以前的大文豪。一头黑发梳的整整齐齐,很利索。前额光溜、平滑,居然看不到皱纹。

  牙齿非常洁白,一个出轨的也没有,往讲台上一站,浑身都散发着语文的芬芳。

  老师的课讲的`很好,他讲课时很和蔼、很幽默,时常逗得我们哈哈大笑,在笑声中领悟知识。老师的学识也很渊博,古今中外的事仿佛没有他不知道的,他也很喜欢给我们讲,扩充我们的知识面。

  他讲的很详细,也很清楚,使我们神游其中,怡然自得。

  老师最绝的是他的朗诵,他朗诵的语调忽而似黄河之水般奔腾高亢,忽而似小桥流水般婉转悠扬。读到关键处,他睁圆双眼振臂高呼,豪气冲天;亦可读到动人处以手抚膺,仰天长叹,声音哽咽。

  他有时会呐喊,有时亦彷徨。他的朗诵,既给我们展示了一个双面的他自己,也使我们更为深刻的了解作者的思想感情。我很喜欢他的朗诵,因为他朗诵起来很像拜伦,那个激情澎湃的化身。

  老师很喜欢我们问他问题,我们也很喜欢问他问题。每当我们问问题时,他总是面带微笑、很和蔼的、乐此不疲的为我们解答,并且常常会延伸到题外,使我们学到更多知识。

  老师不但语文顶呱呱,其他学科也毫不含糊。有时我们认为很难的题在他看来都是小菜一碟,真是文理全才啊。

  当然啦,老师有时也是很严厉的。他对课堂记律要求很严格。

  每当他讲课时,下面的说话声的分贝如果超过了他所能容忍的最大限度,他就会突然停止讲课,双眉倒竖,眼中的怒火透过镜片射出。此时无声胜有声,这种无声的发怒很奏效,班级会立刻安静下来,听他讲课。

  有时候对于某些屡教不改的学生,老师会一字一顿的大声教训,但他有时也会保持他那幽默的作风,既让被批评者不感到太难堪,同时也提醒我们注意。他对我们的作业要求很严,字迹潦草者一律重写,不完成作业者罚无赦。在他的严格、认真的监督下,我们的作业完成状况很好,语文成绩也稳中有升,这都是老师的功劳。“严师出高徒”,这话一点没错。

  既和蔼,又严厉,这就是我最喜欢的大张老师。他在我的语文学习上给了我很大的帮助,我很感激他,并且会永远的敬他、爱他!

高中的我作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我升入初中已经一个学期了,我也对这个学校的学生老师,都有了一定的认识。

  在我上初中之前,我以为初中的老师一定是严肃的,每天脸拉得好长,死板板的教导学生,就是说一句话也会让学生心惊胆颤,作业压成堆,上课一点也不新奇……

  但是,我来到了四十四中,接触到了新的班主任,也让我的`看法有所变化了。

  我的班主任姓韩,单名鹏,短头发,戴着一副眼镜,身材虽然不高,但一看就能明白她是一个聪明而且合众的人,第一眼看见韩老师,就对她有着发自心底的好感。

  韩老师平易近人,一点都没有老师的架子,总是亲切的和我们说话,聊平常的事情,和我们玩游戏,就如同我们的好朋友一般,有时候还会逗的我们哈哈大笑;韩老师知识渊博,韩老师教我们英语,在上课的时候不仅仅教我们英语,还教给我们一些国家的知识,有时还和我们说一些人生的道理,使我们受益匪浅,其中我记忆最深的一句就是:“人分三六九等,你可能不聪明,只要你努力了就可以了”;韩老师也很严肃,当我们犯错了的时候,她会严厉的批评,耐心的教育……

  韩老师作为教师,最大的优点就是善解人意。有一次,我们班一个同学老是迟到,总是在打了早自习铃以后才进教室。韩老师没有直接严厉的批评他,而是问了一下情况,提醒了他,而且用幽默的语气告诉他下次不要迟到……韩老师的善解人意还体现在她能用耐心教导学生上,比如一个单词,一个句子,有些同学就不会读,不明白什么意思,韩老师总是不厌其烦的教导他,既是教了很多次也不发怒,直到他会了为止。

  这就是我眼中的韩老师,一个即严肃,又平易近人的老师。她不仅是我们的老师,也是我们的朋友。

高中的我作文 篇4

  在文化繁荣,物海商流,思维多元敏感的今天,诗歌作为文学中的一朵奇葩占居着特殊的位置。自古文人墨客都以吟诗作赋标明身份,提高地位,普通百姓也以吟几首古诗为韵事。在中国文化的历史长河中,诗言志是生命之歌,大自然赋予人的灵魂,人对天地间一种承诺和呼唤。诗言情、诗舒意、诗辩理、诗讲道……凡是人间所有的内容都可以用诗表达。在人们的心目中,诗是语中极品,爱中的火花,情中的阳光。百花园里的牡丹,天生丽质,宇不凡气。我眼中的诗,是激情燃烧的灵魂,朔古寓今的光芒,不受时空限制,给人以思维上的释放,意识中的向往,生活中的旋律,处处把它的光辉绽放。

  诗中的魅力如此不凡,是人类千百年中实践凝结成的一个个闪光点,与日月星辰同辉,展现人类思维上的气概与豪迈,心理上的透明与真诚,感天动地的永恒追求。

  随着文化多元化和科学技术的飞速发展,文学的品位也要求更新更精,专业化和代表性的词语应用而生。通俗简明,高度凝聚的词汇统领时尚。这是时代发展的客观要求。诗歌作为一种文学形式,正吸收着时代的营养,焕发出勃勃生机。因为它短精凝结了天地人的精华,释放出的能量具有强大的爆发力。且看家家门前的新春对联,内容翻新意境纷呈,酒店宾馆的客厅里,以诗配画典雅庄重;庙宇寺观以诗慕境,还是以境念诗相互衬托;居室客厅悬挂名诗而趣味横生……无处不在的诗歌,是精神的召唤,思维的提醒,深沉的规劝。

  短小精干是诗歌的特色。一句话能说透的事决不用两句。人们的喜好也由此而生。,其实语言精炼是文学作品的共同要求。人民群众中蕴藏着大量的经典语言,寓意丰富通俗易懂,是长期生活实践的心路历程,他们不注重诗韵格律,也不过分修辞润色,言辞直通心灵,会心意达。经过文人修饰装裱,注入史册流传千古。从古到今莫过于此。《诗经》82,汉乐府,唐诗,宋词许多著名诗篇,是人民对大自然的一种钟爱和呼唤。决不是坐在书堆里翻辞海,索辞源,查典故所能喊出来的声音。魏晋南北朝时期,南朝的文人以堆砌华丽为能事,终不能因留下杰作而遗憾,但北朝的一首《木兰诗》,以它新鲜活泼的文风名垂千古。诗是大自然沐浴的灵性,清纯亮丽是它的本色。如果是“三年两句得,一吟泪双流”那就有点为难自己了。荔枝的味道必须亲自去品尝才能心领身会。不然,沿着别人的老路,永远走不出自己的新路。这样还会容易以讹传讹,让人啼笑皆笑。诗是滚烫的语言,血泪的凝聚,短小精干是诗的生命,我们无论在那里,都能享受到它的熏陶。

  思维超前是诗的灵光。翻开历史的诗苑,能经得住人们流连忘返的诗篇为数不算很多。因为思维的环境,语言,风俗,习惯和日常使用工具,是当时的风采展现,根本不能与现代人的生相提并论。今天人们用欣赏的心态来浏览古诗,重温古人的纯情和胸怀,感受一下他们眼中的世界。他们把一生的心血作为礼物传承给后人,就是召唤着生命的启迪。它能够流传到现代,已经显示了它超前的生命价值。我们应当承认、字、词、句、诗都是有生命力的,随着时代的进步而不断更新。每个时代都赋予了它不同的内涵。所谓的.超前,是站在历史的高度上一种审时夺势的引领。

  诗是一条营养丰富的长河,滋养几百代人为之奋斗不息。我们生于此时,是时代赋予的生命,有诗的伴随并不感到寂寞,可以与古人密谈,与大地交流,与同时代的人敞开胸怀对话。如果能利用手中的笔,把所思所想告诉给抚养你的大地,那就让你同时能感受到一种真正的力量,身上的血液与诗的激情一样彭湃,为自己的生命感到精彩。

  我喜欢诗的理由相当简单,它能把自己的想象空间追溯回远古,把浩淼无垠的时空纳入胸中,踏上时代的快速列车,呼出我们自己的声音。

高中的我作文 篇5

  永远记得老师那有神的眼睛,鼓励的话语和批评我时的严厉。

  谢谢您,老师!是您找我谈话,给了我鼓励,让我没有那样轻易地放弃自己。那个时候是我刚从A班转到B班,对新同学的陌生和对父母的歉疚,让我心里很不好受。可就在那个时候,您将我找了出去,和我谈了谈,虽说是您找的我,可您并不是我的班主任,只是我的生物老师,但您却让我感觉到了无限的温暖。

  谢谢您,老师!是您给我的鼓励与肯定让我重拾信心,让我不再自暴自弃,让我也想要去竞争。记得那时您对我说:“其实我还很佩服你的,因为下这个决心是很需要勇气的`,一般能够做这样决定的人绝不会是一个胆小的人,所以我很期待你今后的表现。”正是这番话使我明白自己至少还是有优点的,至少不是想象中的那样一无所长,正因此,才使我萌发了奋斗的信心,您的话使我感觉到了希望。

  谢谢您,老师!是您帮我制定的计划才使得我在以后的学习中发挥出我的特长。开始时,您要我自己说,问我打算以后怎么做。我说出了我的想法,只见您时而点头时而摇头。我说完后,您才缓缓道来您的想法,您告诉我,不能一味的只在课外挤时间,关键要抓紧课内时间,一分钟当两分钟用那么一节课下来,你就比别人多了45分钟,那一天下来呢?一年下来呢?你有比别人多多少时间,又会多学多少知识,怎么可能学不好。当时我沉默了,只是觉得很有道理,而且觉得您不应该当生物老师,而是应该去当数学老师,因为您太会“算计”了。您帮我制定的计划使得我在以后的学习中更加轻松。

  谢谢你,老师!是您的严格要求让我收敛了那颗懒散的心。记得那个没您在的晚自习,心情很放松,就边做生物作业边和同学讲起话来,时间过的飞快,不一会就下课了,这时我才发现我的作业只做了一半,最后,只好硬着头皮作业交了上去,当时还怀着侥幸心理,心想,反正是第一次,您应该不会说什么的。但是没想到第二天您就找了我,那时您看我的眼神是凌厉的,语气也不似先前那样温和,我知道您是真生气了才会发真么大的火,至今耳边还常常响器您说过的话,“一个人,做一件事情都龙头蛇尾,还能指望他干什么。”这句话像一记警钟在我耳边敲响,自此之后,我再也不敢松懈了。

  谢谢您,我的生物老师——张勇老师!您的教诲,您的关怀,您的指点。我将永远铭记与心。

高中的我作文 篇6

  明天是一个永恒的话题,也是最不可预知的设想。世界上过多的意外会偏离我们“今天”为“明天”铺下的轨迹。

  十年,多漫长的时光,漫长得让我们不敢去想。

  十年后的我,已经二十八岁了,也许已经是个上班族,每天过着朝九晚五的规律生活,日子平淡如白开水。我那时应该会开着甲壳虫,开始我每一个新的一天。上班,下班,回家,吃饭,上网,睡觉。而如果那时的我有了男朋友,我也会去约会,像每一对平凡的恋人。

  而十年后的我,当然也有可能,成了“圣女”,而每天最烦恼的就是各种各样的相亲。我忙着去寻找总也碰不到的“对的人”。生活并非小言,不会有那么多的好男人等着你。残忍一点,也许我会碰到一个“极品”,他愿意和你AA制或者直接等你埋单。我在这里相亲的同时,妈妈在那里嘀咕:这都二十八了,怎么还嫁不出去?

  “谁让你当初不让我谈恋爱。”很多人都在这么抱怨。

  十年后的我,也许已经结婚。更早一些,我也有可能已经有了小孩。听人说过,当你想做一件事的时候,一定要马上去做,别给自己留下后悔的机会。结婚如此,生孩子亦是如此。我最初的设想,二十五岁结婚,二十八岁生小孩,刚刚好。不知道我的小孩是不是南方,不知道那时候的`谢子还会不会和我联系,她的东方怎么样?不知道那时候的我们是否记得我们曾疯狂迷恋过一个叫“阮正东”,一个叫“纪南方”的男人?

  阮正东说:我不需要你勇敢,我只要你幸福。

  纪南方说:这世上,一个人总是另一个人的傻瓜。

  十年后的我,也或许,还在无休止地念无用功的书。我从高中毕业,念大学,为了以后的生计,我又拼了命地去考研。而这样的结果无非两个:一次失败,两次失败,终于灰心;一次成功,做了灭绝师太。然后我继续呆在家里做个啃老族,继续我怀旧酒吧与人间烟火的梦。

  十年后的我,也许真的梦想成真,有了怀旧酒吧或广东粥铺。那时候我,一定是日夜颠倒,在善良人家已经安然入睡的时候才开始我的生活。酒吧里有人在怀旧,我也会在一个角落安静地坐着,然后去观看每一个人的神色,猜想着他们的故事。有时候,我的老朋友会来看望我,来我的酒吧和我喝一杯酒。不知道会是哪些朋友,会是现在那些说要永远联系的人么?但愿是。我们一定会,一定要,联系。而我们谈着各自的烦心事,说着身边的笑话,天南地北的狂侃。如若愿意,我们也可以只是安静地喝酒。

  偶尔,我们需要狂欢,我们会去那些人影鬼魅的酒吧放纵,做一个晚上不是自己的自己。谢子一定要在舞池中跳热舞,我在下面拿着两支喜力当水喝。Pisces,不知道你的酒量有没有进步?Shirley还是那么傻地唱儿歌。还有Lucia,还有马,还有斐斐,还有很多很多的人,那些我的朋友,不管大家认识与否,都聚在这里。那时候的我们,是否还可以叫做年轻?而我们继续聊天,把今晚当作世界末日一样来聊。我们就这样继续挥霍着我们现在挥霍不了的光阴。那时候,一定要尽兴。诗酒要趁年华,狂欢也是。

  十年后的我,一定要在失恋时在大排档喝一晚上廉价的啤酒,在KTV里唱一晚上的歌,撒一晚上的酒疯,然后把现在所有的不敢与不能都尝试个遍。但愿那时,我们现在的好朋友,还能在一起。十年后的我们,会零落何处?还会在这里么?我真的迷惘了。亲爱的,还记得我们当初说的“未来是片辽阔的美好”么?

  明天是人生中最多变得不可预料。也许下一刻,我就会离开,永远的离开,只留下冰冷身体,任由爱我的人在我身边哭泣。纵然我舍不得,也不得不舍得——但我无能为力。毕竟,这里不是天使之城。我不知道十年后的我看不看的到这篇文章,还会不会记得我现在的心情。我唯一能做的,就是小心翼翼的把今天过好。

  如果我还能活60年,那么我就还拥有1892160000秒的时间。

  十年后的我,印象中的十年前的自己,又是怎样一个自己?

高中的我作文 篇7

  正式的高三生活还没有开始。可是过起来已经象在打仗。

  每天早早的起床,顶着欲睁还合的眼睛,勉强地爬下床洗漱。像游魂一样摇摇晃晃地行走在沉睡的校园里。班上也快满座了,只差我们几个赖床的。老师走过来说已经迟到了。脑袋昏昏沉沉地看着她嘴巴一张一合地做着思想教育。

  桌上的书高得快要遮住了视线。桌下满满的一抽屉。教室后面还有一个大大的装书箱子,盖子快要盖不住了。

  书本上蚂蚁一样的字仿佛在行走。

  太阳离开地平线,天气就热得不得了。坐在教室里不到几分钟,汗水就滴答滴答地下,落在地上就被蒸发掉。高高在上的风扇目中无人,每天就像发情的猫只会嘎吱嘎吱地响,也不知道能让谁凉快凉快。

  老师在讲台上口沫横飞,耳朵自动将它归类为催眠曲,头不断地点啊点的,或许有一天脖子会断掉。

  偶尔有一天看看久而未见的书本,就会被人笑说明天太阳会从西边升起或是要考清华北大。如果是真的那世界奇迹又会多一项了。习题一本一本的,本本都厚得要命,几本叠在一起就可以当凳子了,看见就晕。

  晚自修教室飞进的.不明物体也没人抬头看看。若是以前,锅里的水沸了也没那么热闹。看他们在光管的照耀下,眼睛喷出火来,仿佛面前的那本习题是烤鸡,恨不得把它吞进肚子里,直接消化。手里紧紧握住笔,心里却空空落落的,仿佛要捉住什么,却只能看着它在眼前消失不见。

  黑板上还写着“高三了,拼搏吧。加油!”

  以后正式的高三生活真是不敢想象。那还让不让人活啊?可怕的高三!可怜的孩子!

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