实用的话题作文汇总十篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的话题作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
我喜欢望月，很喜欢。
今天的月色很淡，淡得没有皎洁的月光，只有雾似的轮廓。月光若隐若现，如迷雾令人难以琢磨。天色似乎也比平常暗，从窗外望去，只见一片漆黑，连月亮的影子也见不着。
古人诗云：“当时明月在，曾照彩云归”“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。古人笔下的月亮似乎像一位仙女，在我的眼中却是永远的寂寞。在我眼中，她似乎总低着头，洁白的脸在忧郁中沉思着。在苍穹中，星星繁织得密集，可月却永远只有一个。她很孤单，一个星球立在无尽的高空中。在茫茫星海中寻找和她一样的朋友，却永远寻不着。在围绕地球转时无限地经过同一个地点，一切又回到相同的地点，一圈又一圈地在她永远无法寻找到朋友的地方无限寻找，永远的，是一场空。
古人喜欢观月思人、思乡，却一直不明，为何观月时会思念？现在，我明白了。因为他们和月一样，很孤单，有则一人在他乡；有则一个人孤身，夜夜在思念着。
睡时，总梦见月。梦见神话般皎洁的月。清眸中，她晶莹的泪痕，一道，一道。圆洁的脸上也划过了岁月的痕迹。少了从前的欢乐，多了柔和的安详。梦中，古人与她对望，仿佛产生了共鸣。孤单的眼神似乎那么真情。望着，如轻摇摆，在梦中。夜色中，风儿微拂，和着淡淡的'落叶和凋零的花瓣，故令人起思乡之情。树影如画，树叶婆娑着，恰似挥毫泼墨，把风柔月朗描绘成一幅水墨画。
此时，明月的幽雅和幽静，似乎能让人听清她从高空传来的呼声。非远，非近，又似在耳边轻轻说着。在冷漠面孔中，月，有一颗炽热的心。芳容中透出一丝孤单，冷眸中有一丝恬淡。
月，牵着我的心，捎走了我的魂。
也许，一弯月亮读不出寂寞。只有与她一样的人才能感同身受，写出那种寂寞。我们一代代后人读着那寂寞的月，体味着寂寞的心。
月，你夜夜牵动我的沉思，日日撼动着我的灵魂。
别人眼中你有多么高洁，在我眼中你就便有多寂寞。夜晚，月亮也会困啊！可有谁对她说过谢谢呢？月亮困了，在夜空中飘零着，渐渐地闭上了眼。
赏月，又给人生增添了一丝乐趣。
月。呀！她睡着了！
话题作文 篇2
做完一份数学试卷，我正想打开电视消遣一会。妈妈在房里叠衣服，说：“电视你等会儿再看，出去转转，把眼睛歇歇!”“嗯。”
说真的，出去转转那多累，倒不如在家里看看外面的风景。
我倚住窗框，前排楼房四层，虽不算高，但还是挡住我的视线，依稀只能看见瑞和阳光城三期的那排高楼。
“果真成了笼中鸟喽!”我暗自嗔笑道，一面又以挑衅的目光凝视楼下一切。
这是一种深绿，又不失嫩绿的清新，是一种苍劲的浓绿。
它从窗前一棵桑树旁逸斜出。很明显，它不似其他树枝紧密地凑在一起，用一句高邮话说，它的树枝匍得很咧。
这棵桑树很有特色，枝干间距大，呈放射状，像人的血管。最下面一层枝丫几乎与主干成九十度，从楼顶看，上面靠中间的又高又直，四周的则一层比一层矮，且向四处舒展。如果枝干间没有距离，我倒宁愿称它为巨型蘑菇。
“这棵桑树比你还大，是你爸爸和我结婚的`时候，搬到这个小区搞绿化栽的，差不多二十年了吧!”妈妈叠好衣服，对我说。
我对这棵桑树最初的记忆是两三岁时，妈妈无意中提到的：“你小时候，爸爸带你下去玩，估计玩昏了，你想撒尿，就随地尿，有时尿在树根。爸爸常忘带纸，就用裤子帮你擦一下。”曾经我常以这种话丢面子，于是妈妈一开口我便打断她，或者岔开话题，或者挂起耳机坐下看书，把妈妈一个人晾在一边。
随后我上小学，经常一个人到楼下买些小玩意。每次出去，爸爸或妈妈就会站在阳台，看我从院子一蹦一跳地溜出去，直到我跑到马路另一边才探回头，那时，这棵桑树还未遮住大门。
如今，这棵桑树已有四层楼房那么高，树枝挨到两栋楼间，人走过，都要下意识地低头。每逢夏天，老人和孩子总是拿张小板凳，坐在这里乘凉。树的直径约有十米，成了一把巨大而又环保的遮阳伞。孩子们清脆的与老人们爽朗的笑声，让这棵树更加翠绿。
前边四楼的卞伯伯总和我们开玩笑：“夏天我在房间里看书看累了，一开窗户，就可以摘到桑葚，既好吃又解渴。”确实，偶尔夏天走过，头还能遭到一颗颗桑葚的袭击，随后便笑着用口吹开灰尘，扔到嘴里吃了，也不管牙齿有没有被染紫，留下的是甜甜的笑容。
话题作文 篇3
从我家到学校不过只有几百米而已，但是对我的影响却很深。
我们小区是朝北的，从小区出发，过了马路，走上一百米，你会发现马路左侧有一根倒了的电线杆，每次走到这里，我总会加快脚步，恨不得飞过去，因为那根电线杆有着我悲痛的回忆。
那是三年级的时候，一天上午放学，我和我的好朋友吴征同路走。我们走到那根电线杆前，跳了上去，用脚把它来回晃动。我们越晃越兴奋，却没有发现别人慢慢靠近，那个人走到跟前，已迅雷不及眼耳之势的吧那块儿支着电线杆的石头拿走，那个电线杆便不受控制的'滚动起来。我和吴征急忙跳了下来，可那个电线杆仍在滚动，吴征想把它停下来，就把脚往前一伸，试图把他停下来。可是我知道以吴征自己的力量，想把它停下来是不可能的，于是我也把脚往前一伸，可我因过度紧张而忘了一件最重要的事：电线杆那么重，而我们地脚却那么脆弱，怎么可能抵挡得住呢？可是要走也来不及了，因为电线杆已经向我们撞了过来！顿时，只觉得右脚一阵麻木，一阵疼痛的。而这时我突然听到了吴征的哭声，心想：看来吴征比我还痛。我忍着疼痛一瘸一拐地向吴征走去。只见一位好心的大哥哥把吴征拉了出来，我的心总算放下了。
以后，每当我走到那里的时候，都会毛骨悚然，因为那里有我悲痛的回忆啊！
话题作文 篇4
窗外的天是黑的，那一片黑似乎挡住了眼前的路。自己在热气腾腾的屋内趴在窗户上浮想联翩。我听见屋内都是一句句对爷爷奶奶的关心：“那这是补品对妈的身体有好处，不要太累了。”“爸，这是给你买的衣服，天凉了注意保暖。”我透过玻璃的反光看见爷爷奶奶开心的笑脸。
大大的圆桌上，不知何时摆上了那么多的家常菜，那一阵阵升起得热气，一股股扑鼻而来的香味，让自己倍感欣喜，而那思绪也在飘荡，“妈，为什么每次回来都是你们烧饭，奶奶烧的挺好的呀？”疑惑地问，迎来的只是妈妈的一个微笑和简短的话语：“回来了，就烧一顿好的给他们吃。”就这样简单的话语，不知为何也就让我满意了。
“来喽！”一家人围在圆桌边坐下，爸爸默默的将爷爷奶奶的椅子拉开并说：“爸妈，来你们坐这。”一双双筷子夹起那美味的菜肴纷纷放入他们的碗里“让你们尝尝手艺见长没？”这一句惹得一阵欢笑。酒杯高高端起敬着自己的长辈父母，一句句祝福温暖着他们的心，我不再像往常那样埋头尽享美味，而是抬着头端起饮料加入他们的.行列，看着他们一个个开心地笑，在内心感受着他们的那一份淳朴的孝，我知道筷子夹起的是亲情，酒杯端起的是温情，自己也惊讶，不知从何时起自己便开始懂得这么多。这一顿美味让我满足，也许是出于习惯便站起来直径走向客厅，看着放着各种节目的电视时不时哈哈大笑，可就在这时，那桌上的碗筷又是谁收起？不，并不是年老的奶奶，也不是已有白发的爷爷，而是姑姑和表姐，似乎总是在晚饭后看见她们默默的收拾好，而表姐也是帮姑姑打扫的一丝不苟。“我来我来，你们工作也辛苦，好不容易回来一次”奶奶着急地说，“哎呀，不用，我来就行了。”说着姑姑就把奶奶劝进客厅，自己又偷偷地摸摸自己的肩膀，我想也许是想让肩膀别那么累吧。这一刻似乎一股热血涌上心头，默默的走去，在她们身后将桌子擦干净，其实自己不知就这样一个小举动也会让爸妈温暖在心。
愿意常回家看看，那一刻他们的心也和我一样温暖吧。
再黑的天会被月亮照亮，再冷的我们也会被这种温情温暖在心。它不仅仅只是一个字，而是发自内心对家人的温暖。
话题作文 篇5
叮铃铃、叮铃铃……一阵急促的电话铃声突然响起。爸爸忙去接听，一边写作业的我，听到了电话那头爷爷焦急的声音：“奶奶病了，快回来。”
挂断电话后，爸爸妈妈嘱咐了我两句，便急匆匆的出了门。中途妈妈拨打了120急救电话，救护车把奶奶送进了医院。我被这突如其来的事情搞得不知所措。家里只剩下空荡荡的我一个人，我已经没心思再写作业，脑子开始飞速的'胡思乱想：奶奶怎么啦？她生了什么病？为什么会这么着急？会不会病得很重？结果会怎么样呢？……奶奶已年过七旬，身体大不如从前，这次生病，我担心情况不容乐观。不，不可能，我及时阻止了自己胡思乱想的念头。但是我不由自主的还是为奶奶的病情担忧，在心里默默地为奶奶祈祷。
这是前几天发生的事情，我家里也被这突如其来的变故打乱了，爸爸妈妈已经把全部的精力投入在照顾奶奶的事情上。以往我们一家三口人每日都会在一起吃饭、一起看书、一起学习，谈笑风生。而现在家中只剩我自己，好多乐趣都没有了，没有了欢乐，非常的寂寞。
现在奶奶生病了，而我能做些什么呢？我想，我是一个大男子汉了，我应该担负起照顾家的责任和义务了，我唯一能做的就是把自己的事情做好，以往都是妈妈爸爸照顾我生活，督促我学习，现在这些事情我都要自己一个人去做，而且一定要把它做好。好好学习，守着我们的家，让爸爸妈妈安心，并为奶奶祈祷，祈祷奶奶早日康复！
话题作文 篇6
“组长，借我一支笔。”“组长，把胶带借我用下好吗？”“组长，这道题怎么做的？”这些可都是你的口头禅，多么经典的台词，在每天上课下课的时候固定上演。每当我感到有人用笔扎我衣服的时候，那就一定是你有事了。我也曾经在你面前发过脾气，让你别总有那么多说不完的话，找不完的事，可是现在当我回忆起来的时候，感受与那时候截然不同，我多想留住这些平凡的瞬间。你的坐姿是我们组最好的，个子也是我们组最高的，当然，还有两件事实就是：你也是我们小组最懒的和进办公室次数最多的。你的作业总是会留几道题不做，不是自己不会，而是根本看都不看就扔在一旁，这让老师很生气，也让我很苦恼。于是我让你把自己不愿意去想的题都告诉我，我会视情况而定，给你进行讲解。如果你会做，我就会让你在其他组员的监察下做完，不让你的`作业留太多空白。尽管如此，你每次考试的成绩波动并不会很大，特别是英语，基本上都能保持在优秀左右，哪怕你经常被我批评，可是我打心底里还是很欣赏你这个组员的，你聪明，一般的题目一点就通；你诚实，问你的事情一定如实交代；你服从管理，安排给你的任务你及时完成。如果你不再是我的组员，我希望你在别的小组也像在我的小组一样，把自己的优点发扬光大，让缺点荡然无存。一直坐在我后面的蔡松原，这些都是我想对你说的心里话。
话题作文 篇7
新年伊始象征着的，不仅仅是热闹繁华，其最大的特点就是它的——新。
和煦而温暖的太阳在清晨从山的另一边升起，这是新的一天；凤凰浴火后奇迹般地涅磐重生，这是新的生命；当我们经历挫折，选择重新出发，这是新的未来，新的人生；而当我们经历过紧张忙碌的毕业考试后，来到新的中学，这也是新。
褪去了八月的消暑，九月的清凉扑面而来，一阵阵带着沁人心脾的香气迎风拂面，是我对实中的第一印象。对于刚进入新学校，开始新的学习生涯的我，这里的一切都还是那么的奇特、新颖。
虽然校园在两个月的假期后不出所料的.有一些灰尘，可这并不影响什么，用干净的纸巾轻轻擦过一层薄灰后，那桌面又呈现出了它的真容——光滑而平整。
来到走廊，我无意地扫了扫地面，隐隐约约透出了我的影像。我在惊讶之余也不禁扬起一抹称赞，学校竟有这般细心之举，竟早早地将卫生搞好，给予我们一个干净卫生的学习处所！迎着几缕微乎其微的清风，迈进了风景如画的湖心小亭，望着小亭里和我一样的新同学，我对新的未来人生充满了期待和向往。
时间过得飞快，欣赏了一路的风景，我悠悠哉哉地走进了教室，看见新的班主任正站在讲台上。急切的家长围着班主任咨询着各种问题，熟悉的、不太熟悉的人都互相攀谈。看到这温馨美好的画面，我对这个大家庭有了无限的期待，我找了一个空位主动与同桌聊了起来，没想到他也是个性格外向的人，一聊天我知道了他的许多兴趣爱好，竟然与我十分的相似。于是，就这样十分愉快且轻松的，我交上了第一个志同道合的好朋友。
新的学期，新的气象。新的老师，新的同学。我要做实中校歌中的那个最好的自己，成为实中的骄傲！
话题作文 篇8
多少年以后，当你认为完成了人生的使命，静静地等待最后一轮夕阳的沉默时，或许，你将不会再叹服西楚霸王“力拔山兮气盖世”的剽悍，不会再被秦始皇灭亡诸侯，问鼎天下，君临四海的霸气所震伤，不会再赞叹拿破仑东征西战囊括宇内的豪壮，更不会为以前战胜过强大的敌人而沾沾自喜……
但是，在逝亡边缘的生命却总是试图抓住最令人感动的一刹那，这就是为什么亲人的一杯热水会也令你永世回味的原因。
诗人的意志总能把情感的碎片拣起加以修饰装潢，成就最华美的诗篇：于是才有了谢灵运这自然的咏颂者，李太白成了豪迈人生热衷者，“人生不相见，动如参与商”又成了离别与苦难的化身。真的文人能够把倾吐情感当成一种痛快的给予，那么著书之说就不就应是堆砌辞藻豪华骈文现世的惊天动地，而就应是收藏更多感悟，铸就文学千秋堡垒的辟地开天，情感铸就的精神是能够胜过华美文辞的。
感谢史铁生的.母亲，在灾难坠落儿子身上时仍用至纯的亲情挽救了绝望的生命，惨淡的人生即便无色彩，也决不在亲情的熏陶下再次输给命运！循着地坛中的车辙，史铁生成就了辉煌的人生，成就了一朵傲视命运的奇葩。
海子绝望了，那一对铁轨仿佛让人叹息人生末路的轨迹原先如此简单，情感上的寂寞与封闭促使了一个孤独灵魂的泯灭。一个灵魂的泯灭就是一个世界的消亡！
一个老人天年将尽，但在未见到亲生儿子之前绝不离开这个世界，因此老人竟在垂死的边缘与冥王搏斗了整整四个小时——四小时是在等待亲人，更是在蔑视死神，什么力量可能夺天地造化，遏止时间。
殊不知人的历史原本就是一部纯粹的情感史，从钟子期到卓文君，从李后主到林觉民，历史的长河总是被情感这场甘霖浇灌推动，才有力量穿梭时空，才有力量演化人类。情感的力量不像自然能够催发百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起万里汪洋，也不像战争能将军队飘过的地方变成废墟。感情是一张刁钻古怪的琴，能在潜移默化中弹出世间最离奇诡异的曲调。
不能不说是真情让人有力量与自然搏斗，让清心寡欲摒弃万世荣辱，任秦王如何骄横跋扈，怎敌得董鄂妃深情款款能够凝固鸿蒙？任文辞如何华美，怎敌得真情吐露畅快淋漓，能让人怦然心动？任自然神奇诡异，怎敌得意识情感创造种种奇迹？情感像一支无形的手，隐藏在万物的背后推动着历史的发展，是他主宰了意识的世界，即使沧海桑田，世事变迁，牛郎织女绝不悔恨被隔在天河两岸，管仲鲍叔牙绝不冷漠千秋的友谊。那镌刻在意识深处的力量永不减弱，无论什么时代，人类的真情都会像电闪雷鸣一般既装点了无边的心灵穹苍更撼动着河山！
雄鹰之所以能在高空自由翱翔，是因为它有一双健壮有力的翅膀。
大河之所以能激流浩荡，是因为它有惊涛拍岸的神奇力量。
生命之树之所以成为参天栋梁，是缘于它破土而发那一刻有撼人心灵的力量。
不同的辉煌背后总有不同的坚强，不同的坚强背后总闪烁着震天动地的力量，纵然那只是一米清爽的阳光，纵然那只是一缕黑暗中独缀夜空的光芒，纵然它只是生命中的一丝微渺，纵然……然而，它终是燃烧起了灿烂的梦想和期望。
什么最有力量？
是失败时倒地那一刻的泪光，因为它给了我们重新站起来的坚强；是它滑落眼眶那一瞬的余热，教会我们要学会成长；是它昔日洒地时的那份悲壮，造就了今朝的成功与辉煌。不必说那份泪水背后无助的脆弱，我们只需将那份不同寻常的力量珍藏。从此，漫漫人生途中我们不再害怕失败，因为有泪水赠予我们的锦囊，我们的脚步声会更加铿锵，我们的头会更加昂扬，这就是力量。
什么最有力量？
是黑暗中难见黎明的忧伤。是它点燃了我们对快乐与幸福的期望，是它，让我们有了不断追寻欢笑的勇气，是它，磨练出我们那坚强的意志。它是每个人路途中必经的一道风景，然而，只有最富有智慧的人方能寻觅到它的与众不同的力量。
什么最有力量？
是平静应对困难与坎坷的微笑。是那份发自内心的笑容让我们有了应对困难的坦然；是那笑靥，度化了忧伤之神，使其甘愿退居二线，让快乐为我们导航。这是一份温暖的力量，一份来自春天的力量。当笑靥里开出花朵，当我们从此跳出无助的漩涡，我们开始明白，微笑的力量方能奏成浩然的乐章。
不同的人生，不一样的力量，拥有不同的力量，也会拥有不一样的人生。
没有孟姜女愤慨的力量，哪有八百里长城轰然倒地的悲壮？没有李清照内心忧伤所积聚的力量，哪去找“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的寸断肝肠？没有屈原那纵身汩罗的爱国力量，哪有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的千古绝唱？没有文天祥正义力量闪烁的光芒，哪有找“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩气回荡？
勿须问什么最有力量，哪怕相伴它的是泪水，微笑抑或是忧伤？力在人身，量在人心。记住这一点，明天，你也能够架起一座力量的桥梁，你也能够登上成功的殿堂。脚下的路依旧那么长，俯身拾得一份能激发自己前进的力量，我们再也不会畏惧一路上的荆蕀。再也不会畏惧那海上的浪高、风狂。
话题作文 篇9
起飞的瞬间
“啪！”数学试卷上无情的数字，刺痛了我的眼。怏怏地偏过头，瞥见窗台上的鸟窝里，几只刚破壳的小鸟，羽翼还未干，只能扑腾下翅膀，而那堆漆黑的杂毛就如我的分数一样难看。
哦，我的试卷！在缀着新月的夜里，我只有将思绪拉回，伏案执笔订正一道道错题，虽一次次被数据打乱思绪，再逼迫自己一点点理解，可又一遍遍地走进死胡同，毫无进展。
之后的一段时间里，被数学折磨得已经没有毫无还击之力，不是做题，就是练习，成绩也是起起伏伏。窗外的雏鸟，羽翼也渐丰，叽叽喳喳地叫着，争抢妈妈叼来的食物。吃饱了，偶尔会顽皮地倾巢而出，但也不远离鸟窝。
窗外，鸟儿努力展翅；窗内，我在奋笔疾书。可事情总是不能两全其美，我的学习再次搁浅，就像鸟巢遭遇风雨的.侵袭。在雨中凌乱的鸟儿，在踏离巢穴的刹那，向着地面急速下落，摔在树下的灌木丛里……
直到有一日，改完课外练，我意外地发现雏鸟重复着这样的动作：颤抖着登上巢顶，向上跳跃，掉落地面，再立身用灵巧的双脚攀上巢顶，接着挥动双翅，在空中滑翔一段，慢慢落在地面。
期末考试来临，当看到那一道道熟悉的题目之时，我知道我可以像鸟儿一样起飞了。于是，我思路清晰地写出解题过程，胸有成竹的写下步骤答案。铃声响起时，我自信的递出卷子。我似乎看到窗前的那只鸟儿也一跃而起，迎着风儿，无惧的飞向蓝天。
起飞是短暂的，但是为了起飞的那一瞬间，我们需要长期历练，不断努力，才能真正飞翔。
话题作文 篇10
写作是运用语言文学进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表达的自我倾诉的过程。新课标对写作提出了如下要求：“能具体明确、文通字顺地表达自己的意见，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”作为写作表现形式之一的话题作文是实施新课标，推广新课程的排头兵，是素质教育大背景下的一个新生事物，是近几年中招、高招常见的题型之一。
首先、加强对话题作文的理解和认识，转变观念
话题作文的所谓“话题”就是谈话的中心，就是吸引谈话的由头，它可以引出谈话，以此引发联想、引发议论、引发抒情。归结起来话题作文有这几个特点：一是活，大多数内容由作者自己定，连题目都由自己拟；二是宽，写作要求十分宽泛，对文体不做限定；三是广，所涉及的内容非常广泛，只要留意生活都可以有内容可说。近年来在考卷上频频露面的话题作文不仅仅是一种题型，也是素质教育的新产物，是实施新课标的领头雁。它是对传统封闭作文题型的反叛，充分体现了作文教学与时俱进的发展规律，是一个潮流，更是一个方向。试想我们过去以文体为序列的常规作文教学体系可以说是比较完备的，但为什么却收效甚微，就是因为我们太注重于文体、结构、技法等形式而忽略了写作本身的内在规律。没有认识到作文是一种表达，是为了倾诉和交流的表达，是一种个性化的表达，只要把自己的思想、情感表达到位了就是好文章。
其次、改进授课方式
写作是个性化的劳动，作文教学也因人而异，因此在作文教学领域，不可能也不会有某一种模式或教学方法适用于所有人，作文教学是否成功，唯一检验的标准就是效果。结合我的教学实际，我认为指导学生写好话题作文应注意这几点：
1.注意实践和有效训练
根据新课标的要求，初中的写作不再是传统意义上的书面写作，而是将写作放到实践当中、放到生活当中、放到情景当中，实现写作、口语交际和综合性学习的三位一体。所以应当充分挖掘生活、网络等资源，创造性地实施和开展各种活动，让学生在感受生活、体验生活中思考和表达生活。尤其重要的是在各种读写实践中形成作文话题，组织学生进行系列化的写作、综合性的写作、立体性的写作、富有人文性的写作。总之，教师应积极创设条件，让学生在生活中写作，在写作中提高作文水平。
2.指导学生形成自立、合作、探究的写作训练方式
常规作文教学中，教师喋喋不休的写作提示和引导往往把成年人看问题的角度和思维模式灌输给稚气未脱的中学生，约束了他们的思维，限制了他们的灵性，结果写的出作文千篇一律，基本上都是比较符合老师口味的“复制品”，自然学生也就成了老师的“影子”。鉴于此，我们应改进方式，指导学生主动地在综合实践中丰富自己的人文修养，提高口语和书面表达能力，与同学、老师和社会上方方面面的人沟通、交流、切磋、合作完成写作任务。教师要善于质疑问难，深入研究，结合现实，针对实际，解决问题，写出为时为事而表达的话题作文，
再次、掌握必要的写作技巧
多数学生看到话题后觉得无从下手，究其原因，就在于没有静下心来，认真分析、选择、构思。下面几点技巧希望对大家有所帮助：
1.分析题引，找准突破口
话题作文的“题引”起引子和例子的作用，它是引起思考的源头，展开联想和想象的由头，是我们写作的出发点。多数学生往往忽视它的作用，只看重话题，其实这是不可取的。分析题引时，可以整体把握，也可能从某一句话出发。如20xx年深圳市中招作文以“留下”为话题，如果仅看话题而不看题引，想写好文章的难度很大，如果我们认真分析题引就会发现题引首段举了事例。我们联系生活，依葫芦画瓢，列举同类的例子并展开联想和想象，也就不愁无米下锅了。或者从题引第二段中抓住“前人栽树，后人乘凉”这句话，写作的思路的内容也就豁然开朗了。因此，我们千万不可忽视话题作文中题引的`作用。
2.化大为小，敲定题目和范围
话题作文的话题，在留给作者广阔的思维空间的同时，也往往给人一种不知从何说起，究竟写什么的困惑，此时，我们应采用“化大为小”的方式。在话题的前面或者后边加上适当的修饰性词语，缩小范围，把大“话题”切入自己所熟知的小“圈子”里，这样即选定了题目又找到了丰富的材料库。如1999年河南省中招作文题—“生活”。如果我们不化大为小，作为涉世未深的初中生很难写出声情并茂的文章，但假如我们对“生活”加以修饰或限制，诸如“我的家庭生活”“我的课余生活”“我的初三生活”“生活告诉我”等这一类的题目就应运而生了，写作的范围也随之缩小。
3.扬长避短，锁定内容和文体
选定写作范围后，需要我们在分析自己的写作优势和劣势的前提下，扬长避短，确定写作内容，以最大限度展示我们的写作才能。从写作内容的角度看，应该是我们最熟悉、最有话可说的生活。只要你有感而发，那么真挚的情感就会奔涌笔端。从写作文体的角度看，我们应选取自己最擅长的文体，切不可因求异而陷入进退两难的境地。
4.推陈出新，抢占先机
文章的写法多种多样，但我们还应注意以下三方面突破创新。一要“实”，让人觉得写的是真人真事，有如见其人、如闻其声的感觉，注重抒发真情实感，以引起人们情感上的共鸣。二要“细”，让情节在细微的变化中显出情趣，让人物在细小的动作中展示性情，也就是以细取胜。三要“新”，要能从“人人心中有”的题材中，挖掘出“人人笔下无”的内容。可以利用日记、书信、小小说、童话、神话、寓言等形式在体裁上创新；也可以通过设悬念、引出误会等方式在情节上创新；或者采用正题反做，小题大做等方式在立意上创新。总之，在写作时只有推陈出新，才能抢占先机。
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