精选话题作文集锦6篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的话题作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题作文 篇1
一天，中午，王晓东的妈妈做了一桌丰盛的午餐，他们吃着美味可口的饭菜，一边说话，一边聊天。
这时，王晓东不由自主的把一只脚踩在凳子上。爸爸看见了，严肃的.说：“小东呀，你这种行为，可是对人很不礼貌的，吃饭应该把双脚平放在地上，这样才能对人有礼貌。小东啊，以后在生活中，也要讲究礼貌，这样才能成为一个有素养的人。”
王晓东听了爸爸这些教诲的话，脸一下子红了，饭也不吃了，赶忙把那只脚从凳子上放到了平地上，说：“爸爸，我以后吃饭时不把脚才在凳子上了。应该踩在平地上，争取做一个听话的好孩子。说完，王晓东一家又继续吃起香喷喷的午饭。”
生活中无时无刻都在体现人的修养、礼貌，所以我们要注意。
话题作文 篇2
每天上学。放学，反反复复走着同一条路，对我来说，这条路是极为普通的；对这条路来说，我也是极为普通的。然而这条普通的路，每天都有新鲜事物出现，而小小的我也在一天天地成长。
也许你不曾发现，路边每天都有小花对着你笑，每天都有小草向你弯腰。小小的我每天蹦蹦跳跳地经过这条小路。一天又一天，路还是那样的路，而我已不是那个我了。
渐渐地，肩上的书包重了起来，幼稚的'思想也变得成熟起来。
一天一天，我不再留意路边的小花小草，每天只是匆匆忙忙地经过那条路，越来越重的学习任务压得我喘不过气来，我多想在双休日休息休息。下次忙完作业以后，我一定要休息休息。我在心里暗暗地说。写完作业已经是星期天晚上，弹完琴后我就疲惫地睡了。又到了双休日，在这春光明媚的日子，我却仍在玩命似的赶作业。实际上，老师布置的作业并不多，可我不知道我为什么做得这么慢。妈妈怜爱地说：“去外面玩会儿吧！”我不！我作业还没做完呢！“妈妈不由分说把我拉出来。我来到那条小路上，见到路边那一片一片的油菜花，我心里顿时晴了起来，欢呼着跳到油菜花田里，抱了一大把油菜花，又跑向绿茵茵的草地，仰面躺了下去，呵呵地傻笑着。那天回家，我飞快就写完了作业。
学习需要劳逸结合，才会出高效率。生活需要七色阳光。
每天我又开始。留意路边的花草，我觉得它们好像在对我笑。
话题作文 篇3
不久，夫妻生下了第二个小公主，这个小公主非常好动，顽皮而又十分可爱、有趣。
“小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来”、“不开不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开”、“一个庆子七八七，马莲开花二十一，二五六二五七，二八二九三十一”、“弯弯的月亮，小小的船”、“长亭外，古道边，芳草碧连天”……自从家庭中有了二公主，这个家就变得更加热闹了，整天欢声笑语、欢乐不尽。
二公主天生聪明伶俐，很快就学会了许多好听的.歌曲。各种各样的儿歌，从二公主小小的樱桃嘴中传出，成了一首首快乐的歌谣，跳动的音符给家庭增添了不少乐趣。以前，只有妈妈会用甜美的歌声来点缀这个小小的家，现在增加了二公主，大家也就更加开心了。二公主最大的特点就是好动，平时爸爸听歌用的音箱，被她拆成了几块零乱的碎片，仅仅为了见一见音箱里面说话的人！夫妻二人听了啼笑皆非，拿她无可奈何。
更难的是哄她睡觉，晚上时她不想睡觉，总是大哭起来，不像大公主那样文静、听话，自个儿就可以和摇篮上挂着的铃铛玩得不亦乐乎。
话题作文 篇4
美丽的大自然是人类和所有动物的世界。可是人类不仅在蚕食自己生息的绿色地球，就连大自然中的所有动物都不放过，想让它们成为自己盘中的美味佳肴，笼中的观赏玩物。
人们在树林里，设下种类繁多的捕捉网。如：粘网.排网.套圈等。这些网像一张张血盆大口，无情地吞食着人类的朋友——动物。下面请听一只小鸟的悲惨自述吧!
我的童年是在爸爸妈妈的爱抚下度过的，爸爸妈妈每天带我们兄弟姐妹到广阔的天空.美丽的大自然中去捉和害虫。我们每天吃的都是肥肥胖胖的活虫子，因此，身体长得非常健壮。记得在我一岁的时候，有一次，我在路上捕捉害虫，突然被我的朋友——人类设下“陷阱”俘虏了，我被装在一个囚笼里，笼子外面还蒙了一层布，我看不见外面，看不见大树，更看不见我的同类。从此，我在也吃不到好吃的金龟子，毛毛虫了，吃的是人们的食物：大米.小米.牛奶等。
一眼，在笼子里呆了十几天，我非常想念我的爸爸妈妈，兄弟姐妹和那舒服的鸟巢，想着想着，我伤心地大哭起来……
这时，我的朋友小兰又来看我了，她穿着一身漂亮的'衣服，头戴一个蝴蝶结。她问我：“小鸟，你为什么哭呀?你是不是想家了?”我含着眼泪，悲伤地说：“小兰姐姐，请你放了我吧，我要回到大自然中去寻找我的爸爸妈妈，我爸爸妈妈一定正着急呢!” 小兰姐姐听了我的话以后，安慰我说：“别哭了，我马上把你放了。”她还说：“小鸟，你回去以后，一定要常来我家做客，到时候，我给你捕捉好多好多你爱吃的虫子!”说到这里，小兰马上把笼子的门打开，我站在小兰姐姐的手心上，深深地向她鞠了个躬，飞走了。从此，我又回到了爸爸妈妈的身边，回到了大自然。
听了小鸟的述说后，我们人类有什么感想?美丽的大自然不仅需要人类的保护，也需要动物的保护，我们要爱护和保护我们的生息地，才能永远保持绿色。
让我们记住小鸟的述说吧。
话题作文 篇5
应该记住，当我们仰头看天的时候，唯有天幕与行走的云朵，才是视野里永恒不变的布景。
——题记
仰望望着天上行走的云。“生命又何尝不在行走呢？”
那持着金色转经李万才，踏着浅蓝格桑花的朝圣者，迈的步子便是这般自信和虔诚吧。
那曾舞于刀尖，最终无悔地化做七彩泡沫的小人鱼，她的步子便是这般坚定和从容吧。那泡沫，也定是在行走的路途中，混进了云朵的队伍。那些云朵里，从此也包容了一种似曾相识的坚定与从容。
那凭借着非凡的智慧与惊人的意志，两次傲然地微笑于诺贝尔奖章面前的居里夫人，她一生中所迈出的步子，便是这般优雅而高贵吧。而当那得之不易的.奖章被她当作最简易平凡的玩具递给孩子的时候，我分明看见，那平凡的脚步里，折射出无法言喻，无法模拟的高雅。
这就是云朵的脚步，轻盈却又厚重。
我，渴望做一朵行走的云，用虔诚的步伐，坚定的意志，不移的信仰，淡定的从容，却见证一场由光明战胜黑暗的圣战，去积淀一段厚重的生命，去实现一种不可藐视的生命价值。
“仰望”在字典里的第2种解释为敬仰而有所期望有意思。
而做一朵行走的云，便是我一生的仰望。
行走着，美丽着，在我这如云的生命里。
话题作文 篇6
给予，人们所认为的高尚的举动。不同于施舍，给予是建立在尊重之上的。它令被给予者感激涕零，重新拾起信心；给予者也会因这“举手之劳”而“手留余香”。
大概每个班里都会有那么一个“不太合群”的同学吧。或许是因为样貌或身材被人嘲弄，有可能因为成绩不理想而被人取笑，甚至因为家庭的缘故遭人排挤……以上种种皆不过是霸凌者为满足自己身为“强者”的快感所找的借口罢了。而被欺负的同学，便是满足那种“强者快感”的牺牲品。每每见到那个小男生只因过于孩子气而被人欺负——几个高大的男生“不小心”把他撞倒在地，书也被从书包里倾倒出来时，那个小同学总是强笑着爬起来，坐在地上拾掇着散落的课本。同学们从他身旁经过，眼中流露出嘲弄、默然亦或同情、担忧和无奈，可直到他把书本全收进包里，也没有人上前帮他捡起一本练习册。那副稚气面庞呈一副无助神情的确触动了我。可尽管如此，我也还是和大部分同学一样，心里泛着的星点不忍和责任心总敌不过“事不关己”的侥幸心理，于是常常皱着眉，注视他一阵后踱步离开。最初，我选择用“不加入”的方式“给予”。
那可以算得上给予吗？我得不到答案。于是，一次圣诞节，在我给全班同学买了糖果时，便犹豫着走近那个小同学的座位，轻轻放了一颗在他桌角。“给我的？”他的眼里写满了难以置信，隐隐含着几分期待。他怀疑的态度令我感到一种不可名状的心酸。我才发现他是一个人坐的，没有同桌，最后一排。同学们约好了似的完美避开他身边所有座位，像置身于四周环海的孤岛一样周围空落落的。
“嗯。”我低声回答道，想说几句安慰或鼓励的话，又担心那样会刺激到他，便作轻松的语气，露出笑容，“别的'同学都有啊，你也理应有一份。”这时，我选择用“平等对待”的方式给予。
那之后，每次在楼道里遇见他都一次不落地和我打招呼。起初我心中有些忌惮，只是点头回应。渐渐的也不再顾及旁人想法，开始抬起手向他挥挥或是大声说出“你好”，真正地把他作为普通同学对待。他考试后找我对答案，我也会接过他递来的试卷，告诉他我的算法。即使感受到惊讶的目光向我们投来，我也终于能做到理直气壮地回视了。“行为举止的不成熟，是一件事；别人以此为由欺负他，那是另一件事了。我认为这两件事应该分开看待和处理。”我如是向朋友解释，“有些时候看他，觉得他也不太怪，只是他曾经的那个形象给大家的印象太深了而已。”后来，我选择用“辩白”的方式给予。
英语口考即将开始。即使准备的很充分，我也因这次考试过于重要感到很紧张，坐立不安地等着进入考场。“考试加油啊！”那个小同学路过门口时停下脚步，转过身面对着我，一本正经地说。他包含谢意的双眼，使我联想到初春时分，冰雪融水汇进汩汩的溪流，携不可言传的成就感淌过我的心头。
最后，我“手留余香”。
天空给予鸟儿以展翅高飞的同时，也为自己添了色彩；海洋给予鱼儿以畅快遨游的同时，也为自己增了生气；山峦给予诗人踌躇愤慨的同时，也为自己留了记忆……