友善的话题作文

时间:2022-01-16 15:51:24 话题作文 我要投稿

精选友善的话题作文合集6篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的友善的话题作文6篇,欢迎阅读与收藏。

精选友善的话题作文合集6篇

友善的话题作文 篇1

  看,天空照在清凌凌的河水里显得更蓝了?这时从村外来了个乞讨的老人,当时全村的乡亲们正在收拾行装,谁也没心关照这位乞讨的老人。以友善为话题的作文作文这一天,全世界的中华儿女都会欢欢喜喜地闹一天。500字作文从五湖四海来,到天南地北去?从今以后,我要好好学习,争取好成绩。

  有一次,有一个同学没有带美术课要用的`学习用品。正当她想要向其它同学借时,她的同桌直接把美术学习用品给了她。那个同学跟同桌说了声谢谢,同桌只笑了笑。这个向其他人借东西的同学就是——我。

  还有一次,同学向我借了一支钢笔,不知他怎么搞的,几天都没有还我。一天我等的不耐烦了,我对他说:你可以把钢笔还我了吧?”她一边把那只破碎了的钢笔放在我面前,一边毫不难为情地说:呐,还你。”当我看到破碎的钢笔时,十分恼怒,大声斥责道:你......你赔我一支一模一样的钢笔!!!”

  说完我扭头就走,心想:我以后再也不理他了......

  晚上,我在认真仔细地看一篇作文,名叫《请珍惜友情》。看了之后,我第二天立即跟那个同学道歉,对他说:对不起,对不起昨天我不应该对你发火的,对不起,对不起......”哎呀,没关系的,你这么说我都不好意思了,再说了这明明是我的错,该说对不起的应该是我。”从此我们又和好了。

  友善这个神奇的词语,不仅能使朋友之间互相友善,还能使别人、自己快乐、温暖。

友善的话题作文 篇2

  “友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。

  如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人。那么,在和别人打交道时,如何做到“与人为善”呢?首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。大家生活在一起,产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会“打架”,但矛盾发生后,应该学会忍耐、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。所以,我们应该学会宽容,使自己的周围充满欢乐。其次,在平时生活中,应该学会说:“对不起”。在你与别人之间有了过失和误会,请衷心的向对方说声“对不起”,用自己“友善”的心感染他人,远比唇枪舌战更有效。此外,我们应该善于“化敌为友”,这样,你的.朋友会越来越多。

  我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个人以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅,处处温暖和谐的生活环境。

  同学们,让我们学会友善待人,使我们的集体变得更加美好、更加和谐。

友善的话题作文 篇3

  什么是友善?曾经读过这样一则故事:一个少年在企图行窃时,被躺在床上的一位女孩发现了。女孩并没有报警,而是装作并不知道他是小偷,热情地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前,女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子,然后又把琴送给了少年。后来,当少年再去找女孩时,女孩因患骨癌已离开了人世,在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界,所以我快乐”。少年从此变了样,他在贫困和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大剧院,他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。

  小女孩善待少年,是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不会意识到,她的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上,怎样震撼了一个迷途少年的心,让他重新树立了信念,扬起生活的风帆。

  一次友善的交谈,一首优美的曲子,就这样改变了人的一生!其实,温和与友善在生活中无时不有,无处不在,我也曾真切地感受过。

  有一次,我在推自行车时,没有注意到路边的行人,一不小心,把一位老太太的裤子给扯了个大口子。我一时不知所措,只能一个劲地道歉。我该怎么办呢?我本以为这次我将难以脱身了。

  我摸着口袋里的钱,希望那仅剩的30元能解决问题。我抬起头,刚想说出“赔钱给你”,不料老太太淡淡地对我一笑:“看看,我都老糊涂了,走路也没当心,小姑娘,别在意,别在意啊。”我顿时愣在那儿,眼看着老太太转过身,渐渐走远了??从那以后,我养成了推自行车时先看看旁边是否有人的习惯,因为那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。

  友善是什么呢?我想说,友善是天空,包容天地间的万物;友善是氧气,孕育新的生命;友善是阳光,是雨露,照耀、滋润着美德的生成。

  朋友,请奉献你的.友善,那是人与人和谐相处的润滑剂,心与心沟通的桥梁,也是一种爱的储蓄;它让你和你身边的人感情更纯真,也让这个世界、让我们的生活更加美好。

友善的话题作文 篇4

  起风了

  春天还没有过去,不知怎么了,天气忽地变冷了,风赶走了太阳,吹散了花香,吹谢了百花,又回到了冬天了吗

  风肆虐地狂刮,“你做错了事,为什么不去道歉”“我没有错,你不要乱讲!”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我们的头发……·

  下雨了

  昨夜难眠!

  冰凉而硕大的雨滴砸在马路上,玻璃上,房顶上,升起一阵阵雨雾,叭哒叭哒作响,透骨的寒气在雨中游荡,侵袭着慌忙奔走的人们!

  那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散,各自回到了寝室,不知道现在他怎么样了,碰上这样的天气瘦弱的他会不会感冒有没有人陪他去医务室他总喜欢在.病中逞能,不知道这次怎么样想着以前的形影不离,不分彼此,吃饭,两只碗总是并排在一起,现在已经两顿饭不在一起吃了,自己吃的是什么也不清楚;想着以前在一起嬉闹,从没有红过脸,而这次却成了这种局面,可是明明是他做错了事啊,唉,我应该对他耐心点,为什么非要吵呢悔意慢慢地沉重起来。我真的害怕看到友谊的破裂,看到狼狈的我们再次相遇的情景……

  云散了

  雨停了,云慢慢散开,太阳撒下一片温暖,整个世界又都恢复了生机,树叶花蕾上的雨水在晶莹发光,风变得柔和了,空气是那么的清新。

  这才是春天!

  我揉着红红的眼睛,去了他们班找他,他不在,病了我便急忙跑向医务室,却和他撞了个满怀,他两手拎着一些礼物,呆在那里,我们的脸都红了,我握住了他的手,对他微笑,“我不该和你吵。”我说。“不,是我的.错。”他也笑了。他终于承认自己错了,让我陪他去道歉,我转过身,按住表,要留住这最快乐的时刻,我悄悄拭去眼泪。

  此时的阳光多么温暖!

  友善, 一个多么普通的词,却能撕开乌云,打造新蓝天!

  友善,友谊的保护伞!……

友善的话题作文 篇5

  繁星满天,一闪一闪的,金光璀璨。她明亮的眸子,也是那般的清澈,笑容在脸上缓缓荡漾开。

  “嗵”,一颗小石子从天而降,不偏不倚,正好打在了我的膝盖上。随着几阵“嘻嘻哈哈”的声音,几个小孩笑着跑远了。显然,那块石子是他们整人的道具。膝盖传来一阵又一阵的刺痛,疼得我龇牙咧嘴,瘫坐在了草坪上。我一次又一次地向过路的行人投去期盼的目光,课每次都被匆匆的脚步打断了。人们迈着沉重的脚步从远处匆匆走来,瞥见了我,立刻投来一束厌恶的目光,紧皱着眉头随即扭过头去。有些人甚至索性绕道而行,临走时还不忘吐一口黏糊糊的唾沫。这时,一个大姐姐瞧见了我,飞快地朝我奔来。我没有再一次向她投去期待的目光。因为我知道,这只会再让你得到一个厌恶的眼神。忽然,一只温暖的手拉起了我垂着的右手,一股暖流顿时涌遍全身。抬头,便迎上一双清澈透亮的眼睛,眼底流露出一丝担心和爱怜。“不要哭了,我送你回家吧!”姐姐的声音如银铃般清脆,也如溪水般清澈。“哭”!我这时才发现自己不知不觉流下了许多眼泪,脸上湿哒哒的。我羞愧得红了脸,赶紧将目光错开,不好意思地四下张望着,恨不得有个地缝钻进去。“下次可要坚强点哦,哭可不能解决问题呀!”我的眼前模糊了,银铃般的声音驱散了我对这个灰色世界产生的.怀疑。我多么希望友善的人能逐日增多,给这灰蒙蒙的世界添上一笔色彩啊!

  我慢慢地挪动着沉重的步子,嘴里不迭地喃喃着那个令人暖心的名称:“姐姐,姐姐……”

  优爸点评:友善能让这灰色的世界多点色彩,优爸相信,小作者定然对这个道理有着深刻的认知,也非常感谢小作者给优爸分享这样充满着美好的故事。小作者采用倒叙进行写作,先用小姐姐的倩影做一个定格,“明亮的眸子,笑容在脸上荡漾开”,角色的设定很是明确贴切。通过事件的描述,特别是对比手法的使用,让这个小姐姐的人物形象,丰富饱满起来,其他大人见到“我”,“立刻投来一束厌恶的目光,紧皱着眉头随即扭过头去。有些人甚至索性绕道而行,临走时还不忘吐一口黏糊糊的唾沫”,而小姐姐则是“飞快地朝我奔来……一只温暖的手拉起了我垂着的右手……一双清澈透亮的眼睛,眼底流露出一丝担心和爱怜”,精细的刻画加上鲜明的对比,使得形象更加深入人心,也让这样的暖流流入读者的心中。

友善的话题作文 篇6

  蜻蜓轻点湖面,湖水便笑了。

  一个不爱说话的男孩总是因父母是农村里出来打工的而感到自卑。他的同学们也因为他的衣服土得掉渣而嫌弃他,不愿和他一起玩,因此他变得更自卑了。一次,老师让大家玩一个游戏,把自己最喜欢的同学的名字写在一张纸上,并在下面注上理由。大家都飞快地拿出纸写了起来,只有他拿得特别慢,因为他知道自己一定不会被别人写上名字。老师开始读同学们交上来的纸条,一张,两张……被念到名字的同学都会微红着脸,不好意思地低下头去,而别人同学则会笑眯眯地看着他。老师都快念完了,果然没有那个男孩的名字,虽在意料之中,可他也依然觉得有些失落。忽然,同学的目光猛地转向了他,他的名字被念到了:“我喜欢他,因为他淳朴、善良,对同学从不发脾气。”同学们的目光由尖锐转为柔和,表情由惊讶变得信服。他从此改变了。长大后,他又去找了那位老师:“我知道没有同学写我的名字,是您善意的谎言改变了我。”老师亦微笑。

  送人玫瑰,手有余香。老师以自己的友善之心换来了一个孩子的朝气蓬勃、积极向上的`心。在我们的生活中,是否应该友善待人呢?

  我们无法像那些伟人一般轰轰烈烈,我们能做的或许只是向长辈们甜甜地问声好,帮父母做些家务,为老师收收作业,与此同时,你是否报以了微笑?一个微笑就恰恰反映出了你待人是否友善,是否有爱心,是否乐意做这件事。

  友善是别人伤心时的一句劝慰,友善是他人无助时的一次帮助,友善是内心充斥着阴云时,你带着阳光敲门而进。为别人搭桥就是为自己铺路。

  友善,尽管像蜻蜓点水,也会在他人的心中泛起涟漪。

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