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我自豪小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我自豪小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我自豪小学作文1
从沙漠旅行回来后，小骆驼又来到小溪边照“镜子”，这次它决定要好好看清楚这些令自己无比自豪的部分。这时，迎面走来了它的老朋友小红马，小红马瞟了一眼小骆驼，笑了笑说“哟，长得这么难看，你怎么还要去照镜子啊？”小骆驼不再害羞，挺了挺身子，对小红马说：“小红马，你别看我长得不好看，但作为“沙漠之舟”的我们，经常要穿越沙漠，抗击风沙，还真离不开这些难看的伙伴呢！”说着，小骆驼伸出它那又大又厚的脚掌，给小红马看，“在沙漠里多亏了我的这双脚掌帮助我，不让我陷进沙子里，夏天它又能使我不被晒热的沙子烫伤。它就像我的一双隔热靴。你再看背上两个肉疙瘩，它叫驼峰，平时帮我储存养料，到了沙漠没有人烟的地方，我可以走上几个月都不用担心饿死。还有我这两层睫毛，它们的'用处更大，当遇上沙尘暴时，我只要闭上眼睛，这两层睫毛便会抵挡风沙吹进我的眼睛，你说，这些难看的东西是不是我的宝贝啊！”
小红马听了，不好意思地低下了头，心想：原来它们的作用那么大呀！
我自豪小学作文2
有一天，由于妈妈有事，我自己一个人去上兴趣班。我写的故事就发生在路上。
我开开心心地走在去兴趣班的路上。当我走到桥下时，我看见一位老爷爷满头白发，满面皱纹，弯着背，正在费力地推着一辆载满货物的三轮车往桥上推。
那黄豆般大的汗珠从他那饱经风霜的脸上流了下来。 我想去帮助他，可是如果去帮助他，我上学就要迟到了，我犹豫着：到底要不要帮助他呢？这时老师的.声音在我冒了出来：少先队员应该帮助有困难的人，应该尊老爱幼。想到这里我立刻飞奔过去，跑到老爷爷的车后面，使劲推车，这时老爷爷突然回过头看到我，愣了一下。我说：“让我来帮您吧！”老爷爷客气的对我说：“不用了，我可以的。”我说：“老爷爷别客气，这是我应该做的，因为我是少先队员。”说完，我使出了吃奶的劲使劲推车，“一！二!三！”在我们共同的努力之下，我们终于把车推上了桥。他开心的对我说：“你真是一个好孩子，谢谢你了。”我跟老爷爷道了别，大步留星的往补习班赶。
这一次，虽然上课迟到了，但是我帮助了别人，我感到自豪，我在心里默默的下了一个决定，以后一定要帮助更多有困难的人。
我自豪小学作文3
生活是丰富多彩的，许多事像一盏盏明灯，照亮我们的心扉，给予我们精神的力量，激励我们走向美好的未来。
那天上午，阳光明媚，我坐着爸爸的`车子去上学，看着许多哥哥姐姐骑着自行车，在道路上飞奔，我心里不禁产生了羡慕之情。我对爸爸说：“爸爸，你可以教我骑单车不?”爸爸十分爽快：“你想学?好啊!那就在今天晚上吧!”“嗯!”
转眼间，夜幕降临，月亮像个金钩，挂在天幕上。我和爸爸推着自行车，来到了操场上。我带着一点点害怕，迫不及待地跨上单车，一只脚踏上踏板，另一只脚却在地上慢慢蹬着前进。爸爸告诉我：“你就看着前方，不要怕，我在后面扶着。”因为爸爸在后面扶着，我就放开了，围着操场绕了一圈，高兴地叫道：“爸爸，我骑得了!”往身后一看，空无一人，我一慌，赶紧下了车，再往远处看去，爸爸正朝我竖起大拇指，投来了一个赞许的目光。顿时，我充满了自信，开始自己骑。毕竟知道只有自己一个人，我还是有点紧张，一不小心骑进了草丛，突然，轮子一滑，我连忙跳下来，车子顺着人倒了下来。躺在地上，我不由一阵气馁。看到我沮丧的样子，爸爸鼓励我：“加油!我相信你是最棒的!”我听了，重新站起来，扶起车子，擦擦车上的泥土，继续骑了起来。现在，我越骑越好，都可以单手搭小孩了呢!
那一刻，我真自豪!
我自豪小学作文4
沙漠陆行结束了，小骆驼有在小溪边照镜子，一边在说：“我的脚掌，驼峰和睫毛在沙漠里有这么打的用处呀!"我应该感到自豪才对。突然 蹬 蹬 蹬 的一声，小红马跑过来对小骆驼说：”好久不见呀，你还是丑样子，多难看呀。”小骆驼坚定地说：“你跟我到沙漠里走一趟吧。”来到沙漠，小红马一不小心，就把脚陷进沙子里了。小骆驼看见了，便使劲地往上拔。过了一会儿，终于拔上来了，继续往前走，突然间，一阵沙风吹来，小骆驼连忙闭上眼睛。风沙过后，小红马的眼睛有了沙子，小骆驼给她吹了吹，，便吹走了。小红马便问为什么你的睫毛能挡住风沙呢?小骆驼说："因为我的睫毛很厚啊。“说完，他们又继续向前走。走了一会儿，小红马说：”你有吃的吗?"小红马便说：“是。“”那你打开我的两个肉疙瘩里面有充足的'食物，你吃吧!"小骆驼说。小红马说：“谢谢。”
小红马说：原来你的脚掌，驼峰和睫毛在沙漠里这么打的用处呀!“以后小红马见到了小骆驼都有礼貌不再自夸了。
我自豪小学作文5
四月的风暖暖地吹过，拂过脸庞，掠过发梢，带来了勃勃生机。我们翠苑二小的春季运动会就是在这样一个充满生机的季节里拉开了帷幕。
星期三的下午，我们全校20多个班级一千多个同学和老师怀着激动的心情参加了运动会的`开幕式。为了这次开幕式我们班级的家委会为我们采购了统一的新班服，新袜子，所以当我们穿着统一、整齐的班服和雪白的运动鞋出现在操场上的时候，我们班俨然成了一道最亮丽的风景。
开幕式最重要的环节就是走方阵，这是体现一个班级精神面貌和团队合作的关键时刻。首先是六年级的班级走方阵，虽然我们等待的时候又热又累，但是我们丝毫不敢松懈，一直保持着高昂的精神状态。终于轮到我们班走方阵了，这时我们每个人都抖擞了一下精神，挺直了腰板，整理好队形，迈着有力的步伐向主席台走去。我们一边走一边卯足了劲喊着响亮的口号：“满天星，亮晶晶，个个都显真本领”。这时所有的目光都聚焦在了我们班，很多老师拿起相机或手机“咔、咔、咔”给我们拍照留影。这一刻我觉得我们班是最棒的！
这是我来到新学校后参加的第一个运动会。我们班级每个同学在开幕式上的表现让我感到我们五（2）班真是一个了不起的班级体，我们有着高度的班级荣誉感和团队合作的精神，我为此感到骄傲和自豪。
我自豪小学作文6
每个人都应该有涵养。涵养就是个人的道德素质，是社会主义社会中的理想追求。如果每个人都有涵养，那么世界就不会有战争和纠纷了吧。
我曾经在一个窄窄的`巷道上走过，那是一个只能容一个人或一辆自行车通行的过道。我一个人走着，已经走过了一半。这时对面来了一个骑着自行车的人，他看见了我，但却低下了头，默默地把自行车转了一个弯，拐进了这条巷道。我停下了脚步，心里暗自恼怒，这人怎么这样？我已经走过了一半，为什么就不能让我先过去？要不要和他对峙呢？我也不让他过，看看谁怕谁？这时，我想起教科书上教的宽容待人，也想起老师教我们要礼让他人的道理，即使他人不对，有过错，也要原谅他人，包容他人，要做个有涵养的人。想着想着，我就释怀了，接着就退出了巷道，对那个骑车的人说：“下次见到有人在过道，你就不要过来这么快。”这时，我思考着：如果我和他在过道上对峙着，谁也不让谁，那得要多久才能出来？甚至可能会受伤。我惊讶于自己的行为，同时内心充满了自豪。
文学作品上曾经有一个名人，在一狭道上遇到了自己的死对头，那人说：“我从不给狗让路。”那名人说：“我恰恰相反。”于是就让出那条路，这难道不是一种涵养吗？
我认为：在狭道上，不是遵循“狭路相逢勇者胜”，而是“狭路相逢退者胜”。退后那一步，就是你的涵养。涵养不仅是谦让，也是文明的象征，作为文明人，我因我的涵养而自豪，也希望更多人因自己有涵养而自豪。
我自豪小学作文7
人生的道路上,有许多的坎坷不平,也有许多喜悦与自豪。而一场“中小学生广播体操比赛”更令我自豪！虽然它离我有一个月左右了，但我依旧记忆犹新。
记得，当时我和同学们训练了两个多月，可累了。三个月前，学校召集了我们班和五（1）班的女同学到操场，并向我们宣布了要请我们去参加这场比赛和训练时间的安排的事情。当时我听了心里充滿了畏惧与喜悦。畏惧的是我们毎天要比别的同学少睡半个多小时就要起床；喜悦的是我们又有一次新的比赛要挑战了。这种浑浊不清的心情在我心里搅拌再搅拌，难受极了。
从此，我们便起早贪黑地练习。中途，不少同学放弃了。我也想退出，可妈妈说，坚持就是胜利，不能半途而废。我便坚持了下来。
两个多月后的一天，我们随着带队的老师，第N次来到因走场、彩排、熟悉环境而多次来的鹤华中学。刚来到操场，主席台上那鲜红的横幅上的几只大字映入眼帘：“中小学生广播体操比赛”。大家的心里紧张极了！像揣着只小兔子，又像敲着个小鼓，不正常的'跳跃起来。我们学校的出场顺序排第8。当看过别的学校出场后，我们一点儿都不紧张了，因为我们觉得我校才是最好的！轮到我校时，我们从容不迫地出场。姿态优美、笑容灿烂、各方面统一的我们得到了评委们的好评。当主持宣布我校获得第一名的成绩时，我们快乐极了！训练的苦楚一下子就云飞雾散了。喜悦填满了内心。
后来老师还发给我们每人一张奖状和一张在鹤华中学的合影。
那一回，我最自豪！
我自豪小学作文8
我自豪，我是90后！
看，奥运会上有我们的身影：
龙清泉，林跃，程若琳……
我们充溢能量，蓬勃向上，
奥运金牌挂在我们的胸膛！
我自豪，我是90后！
看，志愿者中有我们的身影：
袁日涉，翟羽佳，陈怡帆…….
我们关心国家，积极向上，
奉献之心在我们这一代身上宣扬！
我自豪，我是90后！
看，抗震救灾有我们的身影：
林浩，宋雪，薛枭……
我们互帮互助，爱心满腔，
我们用双手托起祖国未来的希望！
我自豪，我是90后！
看，发明发明有我们的身影：
张哲信，聂利，杨懿……
我们思维活跃，观察力强，
充溢好奇的心闪烁着创新的光芒！
我自豪，我是90后！
祖国各地有我们的身影。
我们是早晨七八点钟的太阳，
我们善于观察，勤于发明，
我们是建设祖国未来的.中坚力量！
我自豪，我是90后！
我们乐观，创新，奉献，坚强。
我们是民族不屈的脊梁，
我们是祖国未来的希望，
我坚信：我们的前途万丈光芒，
我们的未来一片辉煌！
我自豪小学作文9
去年暑假，我爸爸考进了县城，妈妈却还在原校教书。我应该跟谁去念书，成了我一个艰难的决定。
奶奶坚定地说：“你还是跟着你妈比较好。冷了可以拿衣服给你穿，饿了可以拿东西给你吃，连牛奶都热好了送给你喝。”爷爷也立即附和着说：“对呀！在你妈学校读书，谁要敢欺负你，你妈肯定第一个冲过去处理他！”奶奶又说：“人家知道你妈是学校老师，没人敢欺负你的。而且还有很多你熟悉的小朋友跟你玩，多开心哪！”
可是爸爸妈妈却持相反态度：“一级学校一级水平。县城的学校肯定比乡镇的学校强！”奶奶反驳说：“人家那么多孩子能念，我家孙女就不能念？！关键是，在临海念，我们想孙女时，脚一跨，电动车一开，就见到了。到射阳念了，把我们老两口还想死呢！”说完，奶奶一把把我抱过去，紧紧搂在怀里不愿松手。
最后，他们谁也说服不了谁，就让我来做决定。
我想了又想，作为一名小学生，学习是第一位的，其他都是第二位。我决定跟着爸爸到县城更高学府去念书。
半学期下来，我们之前的顾虑都没有了，因为我遇到了三位极好的老师，她们都那么的`和蔼可亲、循循善诱。我各方面的能力都得到了发展。最让妈妈可喜的是，我终于能把书读好了！以前在八小，读书都是唱读 , 一字一顿读，，现在出口就带着感情，自己读得投入，别人也听得舒服。
我为我做的决定感到骄傲！
我自豪小学作文10
当你翻开我家的一本精美的相册时，首先映入你眼帘的一定是北京八达岭长城上的那块碑——不到长城非好汉。那是我八岁时在那儿照的。
那年暑假，我照例去北京探望姨妈。妈妈说，北京的八达岭长城修好了，想带我去玩。我高兴得一蹦三尺高。
第二天一早，我们就出发了。一到长城脚下，我便惊呆了：只见长城像一条巨龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。我赶紧换上运动鞋，和大家一起爬长城！！！
一般开始，我十分兴奋，走得飞快。可到了中途，我累得实在不行了，便对妈妈说：“妈妈，我走不动了，咱们别走了吧！！！”妈妈严肃地说：“这怎么行，你走到一半不走了，半途而废，就好比你学习学到一半不学了，最后还是一事无成。”我撅着小嘴嘟囔道：“您说的`倒轻松，做起来还不是一样累。”妈妈语重心长地说：“孩子，不要怕累，世上没有什么事是轻轻松松就可以成功，你一定要学会吃苦。妈妈像你这么大时，每天得跑二三里路上学呢！！！记住：坚持就是胜利！！！”我听了妈妈的话，倍受鼓舞，终于步一个脚印地爬上了长城！！！
站在长城的最高处，八达岭的美景尽受眼底。妈妈让我在那块“不到长城非好汉”的碑旁照了张相，我双手叉腰站在那里，心中不由地生出一种自豪感：长城，我征服了你！！！
那一刻，我真自豪。
我自豪小学作文11
我是女孩儿，我自豪。女孩儿有一双灵巧的手，能把自己打扮得漂漂亮亮，仪态万方。就像那活泼热烈的诗，飞跃跳动的诗，令人回味无穷的诗；又像一幅五彩的画卷，白得纯洁，橙得活泼，红得热情，黄得愉快，紫得浪漫。
我是女孩儿，我自豪。女孩儿爱在午后静谧的时光里，悠闲地躺在飘着清香味的草地上，静静地看着天空中悠悠的白云，悄悄地编织着美丽的梦想。女孩儿喜欢在皎洁的`月光下静静地看着满天的星斗，尽情地倾诉自己的情怀，任思绪无边飞翔。
我是女孩儿，我自豪。女孩儿遇到伤心的事情可以肆意地泼洒下“银豆豆”，不必理会别人嘲笑的眼光；女孩儿碰到开心的事情，可以像男孩子一样豪爽大笑，尽情展示自己的快意。
我是女孩儿，我自豪。女孩儿有一颗珍贵的爱心，遇到可怜的小动物，会主动地帮助它们；女孩儿善解人意能猜透母亲的心思，所以说“女儿是母亲的贴身小棉袄”。
我是女孩儿，我自豪。女孩儿有自已的柔情似水，当她看到影片里的主人公发生不幸时，会情不自禁地抹一把同情泪，还会用她那特有的朝气，给世界增添一份独特的风景。
我是女孩儿，我自豪，我愿下辈子还是个——女孩儿。
我自豪小学作文12
我真自豪，因为现在我已经学了五年小提琴，克服了重重困难达到了五级，并且没有失败过。
现在每当我看到那心爱的四二型小提琴，我心中就会涌起成就感。每当我拉起小提琴，跳动的音符欢快地蹦在我耳畔，我会进入音乐的殿堂，沉浸在美妙的旋律中，而当最后一个有趣的.音符被我的耳膜接受后，我更会仔细地思索刚才拉琴时有没有成功或失败的地方。
记得考钢琴五级前夕我得了肺炎（幸亏病的不重没有住院不然我现在肯定还没考五级呢！），耽误了许多宝贵的练琴时间。病愈后，我奋力直追，每天练琴两至四个小时，以至于锁骨上面的皮都给磨破了。终于我的小提琴技艺恢复到了正常水平。
九月三日上午，我怀着复杂的心情来到考场——姜杰钢琴城二楼。当时我既兴奋又紧张。兴奋的是这个时刻终于来来临了，紧张的是万一考不过怎么办！
该我了。我进去后先把考试单和琴递给了老师，请他帮我调音。接着我抽了一个3号签。我按着老师的要求小心谨慎地拉起琴来。我努力调整自己放松自如，虽然中间出了几个小错，但整个拉琴过程还是比较流畅、自如，乐曲结束后，我还是用我的“千里眼”看见老师在“通过”下面打了一个“”。这时我心里悬着的那块石头终于落地了。
如今我已经通过了小提琴五级，昂首阔步地进入了六级的学习。希望以后我考六级、七级、八级时会一帆风顺，勇往直前！
我自豪小学作文13
我们的王老师说过一句话：“爱笑的女孩运气不会差。”我就是那个爱笑的女孩之一。
有一天，太阳温和地照耀着大地，白云在天上自由自在地飘着。可是，老天爷却取来一朵乌云，放在了我们宿舍的一个同学的头顶上。
当然，那个同学的心情那是相当的糟糕，回到宿舍，她垂头丧气地做着内务，一句话也不说，全宿舍都发现了她的异样，不停地询问着发生了什么事，同时也安慰她不要难过，但她就是一言不发。这时，我走到她的面前，扶住她的肩膀，说“笑一个吧！”接着，我使用我独有的技能——一种独特的.笑声来逗她笑。她听到了这个声音，仿佛是我为她洒了一种开心的灵药，立刻就变得开心起来了。
其实爱笑并不是我的天性，这是父母言传身教的结果。小时候，父母告诉我：“遇到认识的人要打招呼，要有礼貌。和别人说话要面带微笑。”事实上，我的父母也是这样做的，我学着父母说的去做了，发现只要面带微笑，对方就会给你一个很好的回应，这使我感觉到快乐。从此以后，笑容就常常挂在嘴边。
王老师还对我说过一句话：“你的笑声就是大家最好的灵药。”我自豪，我是爱笑的孩子。
我自豪小学作文14
汉字是中华民族的精髓，是中华民族的骄傲，是中华民族智慧的结晶。
汉字方方正正，一笔一划是那么的协调，活像一个个活泼快乐的小精灵在纸上跳着欢快的舞蹈，是那么婀娜多姿，让人忘记自己的烦恼。每个汉字都是一幅美妙绝伦的画卷，让人身临其中；是一曲余音绕梁的歌曲，让人侧耳倾听；是一阵沁人心脾的花香，让人陶醉其中。
人类早期没有文字时，用“结绳记事”的方法记事，可是这种方法不方便表达和使用，所以当时社会发展很慢。在仓颉造字之后，人类的发展越来越快，可见汉字是中华民族进步的'阶梯。
汉字的演变经历了几千年的漫长历程。从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到楷书，个个都有能令人赞叹之处。
汉字还能描绘它所表达事物的样子，比如“山”字，层峦耸翠，峰峦雄伟，重峦叠嶂，山就这样简简单单地表现出来了；再如“人”字，稳若泰山，岿然不动，一动不动，人就这样简简单单地表现出来了；再像“木”字，高大挺拔，高耸入云，枝叶繁茂，木就这样简简单单地表现出来了。这一点哪里是什么mountain、person、tree所能达到的。
人们借助方块字来表达自己的情感，描绘自己的心情，这也就有了许许多多的诗词文章，这些诗词一气呵成，抑扬顿挫，淋漓尽致，让人们赞叹不已，这不都是汉字的魅力吗？
汉字，我为你而自豪！
我自豪小学作文15
祖国，一个圣神的称呼！中国，一个向上的国度！中国人，坚强的中国人，自信的中国人，万众一心的中国人！作为中国人，我为祖国的繁荣、坚强、富有而感到无比的自豪。我自豪，祖国的河山壮阔。万里长城凝聚着祖国劳动人民的心血，如此磅礴。平静的西湖又好似窈窕淑女，引得多少人的喜爱。有着“五岳之首”的泰山，险峻、巍峨，让无数人流连忘返。我怎么能不为之自豪呢？我自豪，祖国文化灿烂，历史悠久。活波可爱的方块字承载了中国最初的文明，为祖国的进步作出了巨大贡献。我国引以为傲的'四大方面更是功不可没。一首首古文讲诉了一个个曲折离奇的故事。唐诗宋词洋溢着诗人非同一般的情怀。一部部经典成了中国进步的阶梯，每一个脚印都预示了中国的进步。我怎么能不为之自豪呢？
我自豪，我国人才辈出，一个个保家卫国。小时候听岳母刺字的故事不太懂，如今细细品味觉得感人肺腑。詹天佑修筑京张铁路的故事家喻户晓。宝石岛上无名战士用自己独特的方式来表达自己对祖国海岛的热爱。吉鸿昌死也不倒下的英雄气概激励着我们前进，我怎能不为之自豪呢？
啊，祖国，我的祖国！您是田野，我是麦苗，为了我丰收您付出了太多太多；祖国，您是园丁，我是小苗，为了我成长您付出了太多太多；祖国，您是太阳，我是白云，永远守护您的辉煌，您的纯洁，您的光辉！
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