小学植物的作文

小学植物的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学植物的作文，希望能够帮助到大家。

小学植物的作文1

　　植物学专题讨论是我们植物学点的一门Seminar课。这门课先由王老师做示范报告,然后再由我们自己收集材料,查阅文献，组织书面报告,并制作多媒体课件。在王老师给我们作报告的时候，王老师渊博的知识、勤奋敬业的精神、严谨治学的态度给我们留下了很深的印象，因此每个同学也都以很认真的态度对待了自己的每一场报告。

　　上这门课让我感触最深的还是王老师独特的教学方式，有句话是这样说的“授之以鱼，不如受之以渔”，王老师没有沿袭“教师讲，学生听”的传统教学模式，而是以我们学生为主体，采用开放式、探究式的教学方法，这种教学方式不但能充分调动我们的学习积极性，更重要的是在这个过程中让我们的查阅文献能力、计算机的应用能力、口头的语言表达能力都得到了一个很好的锻炼，同时也加强了我们发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　教学与科研相结合也是本课程的特点之一。在教学中引入具体的科研工作，不仅使得教学内容生动，课堂气氛活跃，而且提高了大家的学习兴趣和科研热情。着力于不同研究方向的同学们在介绍了各自的研究课题后，相互交换意见和建议，这就有利于拓宽科研思路，改进科研工作中的不足，为顺利开展科研工作提供了有力的帮助，尤其是王老师给予我们每个人的科研指导更是让我们受益匪浅。

　　同时植物学专题讨论课还为我们大家提供了一个展示自我风采的舞台。大家都很珍惜当主持人的机会，每次上课前轮到作主持人的同学都会提前拿来材料做一番研究，因为在主持的时候不能照本宣科，而是要对主讲者的内容高度概括，提炼出精华，同时还要承上启下，能够随机应变。在做主持人的.过程中，大家在无形中也形成了一种积极的竞争，大家的表现是长江后浪推前浪，在第二轮的报告中，几位主持人的表现都给我们留下了比较深刻的印象。我觉得以后我们也要抓住这样的机会不断锻炼自己的口才，因为现今的社会已不是“学好数理化走遍天下都不怕”的时代了，我们现在崇尚的是“文武双全方能打天下”的理念。

　　总之，通过植物学专题讨论课，我掌握了Powerpoint等多媒体软件的应用,加强了自己的科研论文的撰写和文字编排处理能力,锻炼了自己的语言表达能力和组织能力，同学间相互观摩课件和以及王老师的讲评,使自己的知识面得到了极大的拓宽,同时更为重要的是我学到了优秀的教学理念、科学的研究方法——这些都将对我今后的工作起到一个很好的启蒙作用。

小学植物的作文2

　　经过一个冬天的沉睡，当第一缕春阳从天空中散发，第一股春风吹过大地，种子也就从泥土地里发了芽，渐渐的冒出了嫩叶，一株植物就这样开始了它的生命。

　　在春天万物复苏的季节里，到处都是生机勃勃的景象，你是否也有过这样的经历，悄悄的看着从土里挣扎而出的两瓣绿叶，就像是不经意间发现了一个秘密。于是，此后的每天里，你都会来到这里，仔细的观察着这一株植物，观察它的.成长，我就有过这种经历。

　　第一天，这一株还不知道是什么植物的绿芽刚刚将种子的外壳褪去，我看着这蜷缩中的小绿叶，满是希望的想着它长大后的模样。植物的生长很快，第二天，那蜷缩的绿叶就舒展了，比前一天大了一倍不止。我看着这个变化，心里乐呵呵的，就像是发现了一个奇妙的事情。春天里的温度是很适宜的，植物的成长很快，在我中途忙了几天后再去见它的时候，这棵植物就已经长的让我认不出来了。

　　它长了好高，叶子也从之前的一两片慢慢的变成了无数片。再后来，这一株植物就变成了我熟悉的模样，当天气变暖了，我看着从它的藤蔓上开出了鲜艳的花，我才反应了过来，原来这是牵牛花。

　　它开出的白色的牵牛花张着大喇叭似的，像是为自己呐喊，喊出自己的美丽。这种无声胜有声的方式也让我喜欢上了牵牛花。

　　我看着牵牛花成长，这之中，让我感受到了一种生命的奇妙。

　　观察植物，观察它们的生命历程，从中，我们也会感受到很多。你若细细的去观察，你会发现自然界中的植物仿佛带着一种魔力，它们的成长充满着神奇，不管是破土而出展现出来的力量与顽强，还是后来不停生长的疯狂与生机，都是让我们惊叹的地方。

小学植物的作文3

　　20xx年xx月xx日

　　“叮铃铃”下课的铃声响起来了，我飞也似的冲出教室，来到了办公室，要把作业交给老师批改，我走到了语文老师的书桌旁，静静的等候着老师给我批改作业，正当我环顾办公室时，赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物，我问老师：“老师这是什么东西？”老师说：“你自己想想，看你想的出来吗？”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对，你再仔细想一想！”我便又仔细的端详着这盆植物，忽然，一个灵感出来了，“是豆芽！”我脱口而出，“嗯，对啦。”老师终于说出了那句话，我从那天起便开始观察这盆豆芽了。

　　20xx年xx月xx日

　　这是我开学后第二次走进办公室，我一进办公室，第一件事便是观察这盆植物，哟！一天不见，这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。

　　20xx年xx月xx日

　　第三天，我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来，我的心情也激动无比，等待着这绿豆芽开花。

　　20xx年xx月xx日

　　这是我开始观察这盆豆芽已经一周了，我已经好几天没有看这些绿豆芽了，不知道现在怎么样了，照以前一样，我一个飞奔来到老师的办公室，哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰，我不得由衷的感慨：哇！长的.好快，老师回头说：“是呀，你做学生也一样，要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了，便问老师为什么会不见了，老师说：“因为它们长不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我们的学习就像这豆芽一样，好的留下，不好的拔了。

小学植物的作文4

　　一株植物，能否发光，取决于看它的人如何看它。若只用肉眼去看，就只有部分植物会发光。

　　例如，夜光树，这种植物体内有一种特别的发光物质——荧光素和荧光酶。生活动过程中要进行生物氧化，荧光素在酶的作用下氧化，同时发出能量，这种能量以光的形式表现出来。这种光的光色柔和、舒适，现在的许多高效光源都是模拟这种原理制造出来的。若是用心去欣赏，将希望寄托于这植物，那么它发出的光芒，就如同阳光一般温暖。既使只是一片普通的绿叶，一朵弱小的`花，有这样一个小小的短片：

　　一位病重的女孩，在病房的窗台上养了一株植物，因为正逢夏季，所以这住植物叶片长的十分茂密，仔细观察，会发现一个含苞释放的花苞。女孩认为这是她见过的最美的绿叶。于是她把希望寄托在这住植物上，只要它一开花，那么她的病就会好。从那时起，她便用心地照护它，比照护自己还用心。这株植物是她随手买的，因此她也不知道最后会开出什么，日复一时年复一年，花苞越来越大，差不多快开了。一天，女孩做了一个小手术，睡了很久，当醒来时，习惯性地看向窗台，花开了。女孩做梦也没想到，自己竟买到了少见的依米花。她坐在窗边，认真地欣赏着，忽然间，女孩感觉这朵花在发光，发光了彩色的花。过了一会儿，一名护士进来告诉她，她的病差不多好了，再休养几日便可出院，女孩听着，竟落泪了，这是她入院以来第一次流泪。时隔多日，女孩才知道，依米花的花语——奇迹。

　　一株植物，给予了女孩希望，让她战胜了病魔，创造了生命的奇迹。在我家乡河边种了许多夹竹桃。对人说，夹竹桃全身都有剧毒，那怕是树根、树皮也不例外。如果你只是在意它有毒，那么夹竹桃在你眼里就是一株没用的植物。如果你深入了解，就会发现，夹竹桃还是“环保卫士”。

　　夹竹桃的环保价值很高，它能够抗烟雾、抗灰尘、抗毒物，起到净化空气，保护环境的作用。因为夹竹桃即使全身落满了灰尘，仍然能够茁壮成长。我曾经养过不少植物，有风信子、水仙、大叶海棠等；我还从书上了解到，有不少地区的人会到公园里认养树，那些人和我都将认真护养自己选的植物。毕竟，你收养它之后，没有理由不去爱它。

小学植物的作文5

　　黄子秦福州市湖滨小学四年级3班

　　步入我们的校园，一眼就可以看到一棵大榕树屹立在喷水池边。它好像是站岗的哨兵，长着强壮的树干，翠绿的枝条在微风中轻轻摇晃，像是对进校的小朋友挥手欢迎。

　　榕树长在喷水池旁边，喷水池里一滴水有没有，中间屹立着一座假山。假山上有亭子，亭子里有两个人在下棋，还有一些假的天鹅站在亭子旁边。榕树守护着假山，让它不会在夏天被太阳暴晒。它那浓绿的身影也为我们的学校带来了绿色。我们常常在榕树下跑来跑去，撒下一串串笑声。

　　榕树棕黑色的'大树干，我们三个小朋友才能围起来，主干往上两米的地方，开始分出八个枝干。每个枝干都有电线杆那么粗，分出枝干的地方垂下一挂挂树须。走在榕树下，一条条榕须往下垂，像胡须一样，真是太有趣了！一阵微风吹来，那些榕须在风中随意飞舞。大榕树像一位慈祥的老人一边摸着胡须，一边看着来来往往的同学们。

　　高大的榕树上有许多枝，大的枝都变成枝干了，小的枝都长着叶子。叶子跟大拇指差不多大小，是椭圆形的。虽然已经秋天了，但榕树还在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动。这美丽的南国的树！

　　平常下课，同学们都会在榕树下在游戏，有的在玩跑跑抓，有的在跳绳，有的在踢毽子……榕树那茂密的枝叶，为同学们撒下一片又一片的凉爽，让同学们玩得更开心。

　　校园的榕树多茂盛啊！它是同学们的好伙伴！

小学植物的作文6

　　奶奶家有个花园，里面种着各种各样的植物，最引人注目的就是奶奶亲手精心栽培的花儿们。海棠、杜鹃、牡丹、玫瑰、茶花、白玉兰……一到春暖花开的季节，花园里百花齐放，姹紫嫣红，争奇斗艳，而这其中我最喜欢的却是花园一角那几株早已经盛开的梅花。

　　梅花的花形小巧玲珑，花瓣是倒卵形的，润滑而透明，就像是碧玉雕琢而成。梅花的颜色主要是白色、粉色和淡黄色，也有深红和紫红的，盛开的时候有的洁白如雪，有的粉嫩剔透，有的艳如朝霞，非常好看。梅花开花有的早有的迟，所以那细细的枝头上挂满了千姿百态的花儿，有的只伸展开了两三片花瓣，像一个羞答答的'小女孩只露出半边小脸;有的花瓣已经完全展开了，一片一片手拉着手围成一圈，迎着风儿在枝头翩翩起舞;有的还只是花骨朵，花瓣层层叠叠包裹着花蕊，含苞待放的样子调皮又可爱。当微风拂过，一阵阵淡淡的花香就扑面而来，让人觉得心旷神怡。

　　梅花虽然长得娇小，既不像牡丹那样引人注目，也没有玫瑰的浓郁香气，但它却并不娇贵，反而十分与众不同。很多美丽的花儿都是要等到暖春时节才会竞相开放，唯独梅花却是俏不争春，在严冬与初春时，就能迎着凛冽的寒风傲然绽放。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”每当看到梅花盛开，我就会想起这首诗，它赞美的就是梅花冰清玉洁，不畏严寒，坚韧不拔的精神与品质。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花不仅是我最喜爱的植物朋友，它顽强的精神、高贵的品质，更是值得我们每个人都好好学习的。

小学植物的作文7

　　去年九月，我们搬新家，三伯为了祝贺我们，送了一盆凤尾竹。正好这时我家的一个空花盆里也长出了一棵海芋，苗还很小，只有两片叶子，也和凤尾竹一起摆在客厅里，海芋和这盆凤尾竹显得极不相配。 这盆凤尾竹最高处有一米六，比我还高一大截。他的叶子和竹叶一样，中间宽两边窄的长条形，主干也似竹子，有节；可与竹子不同的是，竹叶是三三两两的聚在一个枝上，而凤尾竹叶子排列的和铁树一样，是按顺序的排列在一个枝上。

　　凤尾竹的嫩芽初长出来时像一根长矛一样，光光的看不出那就是叶子。一周后“矛”就开始分叉了，包住主干的叶子分离了一些，怪不得看起来像没有叶子一样。两周后，主干最前端的两片叶子已经完全分离了。但下面包在一起的叶子还是把剩余的部分包的严严实实的。这时的叶子好像一只绿色的毛笔一样。三个星期后，那些包在一起的叶子就完全分开了。

　　而这时，那盆海芋也长出了许多叶片。起先，从叶柄上裂缝里探出了一个小尖尖；接着几天后，小尖尖又长长了许多；慢慢的那像尖尖的鸟嘴似的小尖尖打开了，原来他是卷着的'，像女生裙子的花边；到后来他完全长出来了，花边也完全打开了。 有过了一个星期，爸爸想让凤尾竹长的快些，给他施了一次肥。过不久他又施了第二次肥。接下来可就糟糕了，先是叶子发黄，慢慢的叶子就耷拉着，打不起精神，到最后叶子干脆就成了干草的颜色，我看她真是奄奄一息了。

　　如果你现在来我家，就会发现那盆凤尾竹已经不在了，取而代之的是海芋，瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。海芋也有枯叶子，可这是新陈代谢，不去管她，它也能活下来。爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛，结果害了它。这件事让我明白了一个道理，就像拔苗助长一样，欲速则不达。枯死的凤尾竹就是这样：爸爸违背了自然规律，结果事与愿违。

小学植物的作文8

　　今天，是我一年一度去植物圆的日子，那里是荷花池见证了我的成长，每长大一岁我都要到那里和爸爸妈一妈合影留念。

　　走进植物园的大门，一片茂密的树林映入了我的眼帘。远远望去，树林一片深绿色，每一棵树都枝繁叶茂。微风吹过，树叶发出沙沙的声音，树枝轻轻地摆动着，仿佛跳着优美的舞蹈，美极了！走近树林，粗壮的树枝上长满了绿叶，因为刚下完雨，所以叶子上有许多小水珠，不时从枝叶间掉落下来，我扬起头，眼睛微闭，聆听那很有节奏的滴答声，我想：这就是大自然音乐会吧！睁开眼睛看到一只小鸟在照顾它的小宝宝，就好像小时候妈妈照顾我那样。穿过树林来到荷花池要经过一条小路，这条小路是由各式各样的鹅卵石组成的，石头大小不一，颜色鲜艳，被工匠师傅们精心组成一个个图案：顽皮的小老鼠、吃苦奈劳的牛、可爱又不失威严的老虎啊！这不就是十三生肖的图案吗！简直太别具匠心了。

　　穿过树林，向荷花池走去，远远望去，河水清散透明，水面上还有粉色的荷花和墨绿色的荷叶，如同一幅优美的水墨画。走近池塘边，清澈的水面上满是漂浮着大小不一的荷叶，或图或扁，或深或浅，荷叶间还有一朵朵荷花，有的荷花含苞欲放，像是个害羞的小姑娘，还有的`荷花已经舒苞展蕊，露出了笑脸，也有的已经凋谢了，露出莲蓬。荷花亭亭玉立、千姿百态，犹如少女般千娇百媚，赏心悦目。

　　小河的东南边有一些大花坛，花坛中的花朵一簇一簇的，五颜六色：鲜红的玫瑰花、紫色熏衣草、柠黄的郁金香凝神静气，香气扑鼻，使人心旷神怡。草丛间，一朵朵鲜红的玫瑰花的花瓣上滴落的水珠，在阳光的照射下，使花朵显得更加娇嫩，让我都不忍心去触碰它，生怕碰伤了它。这些花儿就像给花坛铺上了一张漂亮的花地毯，把附近的蜜蜂和蝴蝶都吸引过来在花间翩翩起舞。这画面可真美呀！

　　在花坛的东北方有一座小桥，走上小桥，看到桥头有两只大石狮子，神态各异，只见一只石狮子左手拿圆球，脚蹬桥柱，威风凛凛；另一只石口含圆球，蹲坐在石柱上，神情严肃。桥两侧是雪白的栏板，上面雕刻着精美的莲花花纹，好不别致。桥柱上刻着一条条巨龙围绕着石柱，好不壮观！

　　不知不觉天就暗了，要离开植物园了，走到大门口我停下了脚步，回头看看，久久不愿离去。

小学植物的作文9

　　2017年月10月份，我县的植物园建成了，我们一家三口人高兴极了，准备到植物园一游。

　　星期天，我们一家终于动身去植物园了，在很远处，就能看到高高的假山挺立在那里，好像在向我们挥手呢！

　　一进植物园，我就被那宏大的气势所折服，那种绿树成阴，繁花似锦，小桥流水，山峦起伏的气势岂是寻常景观能比？我想：它之所以叫植物园，一定有许多树吧！刚进大门，我就看见一个游览指示牌，上面写着：“树木160多种”。当时，我吓一跳，有160多种，真是太多了。我等不及了，赶快往里跑，先是看见了一个大花坛，里面都是花，红的像火，白的`像雪，粉的像霞，各种各样。继续往前走，我又看见了一个指示牌：珍稀树木园。我又走了进去，久闻植物园里的珍稀树木园大名，今日始见。无论是高大的松树，还是矮小的灌木，都展示了它们独特的美。

　　随后，我们又去了假山。假山的小路弯弯曲曲，高高低低，要想爬上去，还真不是三五分钟的事。 假山前面是一个人工湖，湖面上还架着一座美丽的小桥，这桥是用水泥仿照木头做的，看上去特别精致。行人可以在上面悠闲地散步，欣赏着湖面的风光。我还去了观花园，百花园等，这些景点都给我留下了深刻的印象。

　　我们又绕了回来，来到了中心广场，广场好宽阔啊，是一个大型舞台，晚上，人们就在这里演出。在这里我还看见了动感喷泉，里面养着活泼可爱的小金鱼，它们在池里游来游去，快乐无比。

　　家乡的植物园真美呀！简直没有什么地方能与之相比。

　　我喜欢家乡的植物园。

小学植物的作文10

　　“五一”节那天上午，我和表妹薇薇、薇薇的舅妈、阳阳姐姐、二叔和婶婶一起去香山植物园。

　　一清早，我们便上路了。路上，我们一边呼吸着野外新鲜的空气，一边欣赏着农村景色：一块块绿油油的农田、一排排碧绿的杨树、一间间整齐的农舍、一群群悠闲的羊群。约摸过了1个小时，我们来到了香山植物园。

　　香山植物园坐落在香山脚下，像一颗晶莹的翡翠镶嵌在香山公园与玉泉山之间。我们来得很早，植物园的游人还不多，非常清静。正对大门的是牡丹园，一朵朵硕大的牡丹，浓郁芳香，真不愧为“花王”。这里有红牡丹、绿牡丹、紫牡丹、粉牡丹、白牡丹、黄牡丹。它们开得色泽绚烂，五彩缤纷。红的艳，紫的浓，黄的嫩，白的纯，绿的翠，粉的娇，各有各的特点。重瓣的大花，像一团火、一汪水、一团绒那样点缀着牡丹园。每朵花的花芯部分外面是一根根细细的雄蕊，里面包着一块块半球形的雌蕊。

　　走过牡丹园，路旁有一棵大紫藤萝，一串串紫色的小花，惹人喜爱。再往前走，便是宿根花卉园了，这里种的全是名贵而不起眼的小花，有白里透黄的郁金香，洁白的百合花和一丛丛叫不出名的小花。

　　我们走进热带、亚热带植物温室。整个温室共分13个展室；棕桐植物室、水生植物室、肉质植物室、仙人掌类植物室、盆景室、芳香植物室等。我们走进了一个小展室，这里有各种各样的`奇花异草，最引人注目的是生石花，这花开后特别像一堆长了斑点的鹅卵石，起初我还误以为是把几块小鹅卵石子放在里边了呢！

　　当我们走进另一个展室时，被一种浓郁的香味倾倒了。原来这就是芳香植物室。这里种的是带有浓香味的植物，最香的要数一裸名叫“九里香”的树了，顾名思义，九里以外都能闻到它的香味呢！

　　我们参观了千姿百态的假石山、树盆景和像一张大圆桌那么大的玉莲后，便来到了美洲的仙人掌类植物室。这里的仙人掌形状很奇特，最高的有三四米。仙人掌的生存适应性最强，在沙漠里，在极端干旱缺水的情况下，它仍能顽强地生存下来，所以它是热带植物的代表。这里几乎囊括了所有的仙人掌类植物。仙人掌有的是一条直干，两旁伸出4个支干，很像人的手，怪不得叫“仙人掌”呢！有的仙人球上开出几朵像桔子一样的花。或长出许多小球或仙人掌……

　　从植物园出来，我非常满足，因为我既饱览了美丽的花卉，又学到了很多有关植物方面的知识，真是一举两得啊！

小学植物的作文11

　　我是植物中的一员——向日葵。我原来是一颗在妈妈怀抱中的瓜子，就因为一场暴风雨，把我从妈妈的怀抱中夺走了。妈妈因为没有保护好我，就痛声大哭。 我其他的哥哥姐姐们也为我哭泣。在我掉落在地上的时候，我想我终于自由了，我很开心，也很难过。

　　我掉落在地上，没过几天，我发现我自己发芽了！我每天都在茁壮成长，慢慢的长高。有一天，我差点丢失了性命。有只小羊差点把我吃了，还好有一个小孩拉着那只小羊，小孩在训斥它:小羊你该才的行为不对，你知道吗?他是陪我一起长大的，是我的朋友，也是你的朋友。朋友之间不能有杀害之心。

　　在阳光明媚的时候我在外面晒太阳。突然，暴风雨来了，想一个很久没有吃东西的怪兽。那雨噼噼啪啪的砸在我身上，好疼啊！把我的腰都打折了，这时，我想起了妈妈曾经对我说的一句话。" 无论遇到什么困难，你要学会坚强"想了想这句话，我立刻挺直腰杆，无论我的腰杆一次次被打倒，我都会一次次挺直。这场暴风雨过后，太阳公公出来对我笑眯眯的说:"孩子，你一直坚持，让我给你一点温暖吧！"风阿姨慢悠悠的过来对我说:"孩子，你经过了这么大的灾难。你一定很害怕吧！让我来安慰你幼小的'心灵，像你妈妈在你身边陪伴你一样。"鸟儿过来对我说:"你一定很孤独吧！让我唱一支曲儿给你听吧！"当我听到他们对我那么关心，我敞开我那黄黄的脸庞，对太阳公公笑，对风阿姨笑，对可爱的鸟儿笑，我对大自然笑。

　　我是植物中的一员——向日葵。

小学植物的作文12

　　我家阳台的小型植物园里,种着许多奇奇怪怪的花。有眨巴着“黄眼睛”的八角金盘,有常年背着“龟壳”的龟背竹,有淑雅地荡着“秋千”的吊兰……但我最最喜欢的还是具有“杀伤力”的地雷花。

　　要是你问我,为什么富贵的牡丹花、娇艳的海棠花、典雅的君子兰都抵不过俗气的不能再俗的地雷花?那就让我娓娓道来吧。

　　学校的小花园里种满了地雷花,秋天时,每天上学都能在教室里闻到她那特有的芳香,下课都忍不住去看一看。

　　她有几种颜色:梨黄色、粉红色、黄粉相间色。黄的似和月亮姐姐做伴的星星弟弟;粉红的像穿着舞裙跳舞的姑娘。

　　她的花瓣有五片,上大下小,我刚开始还以为是喇叭花呢!花儿的中间长着几根又细又长的花蕊,在微风中轻轻摇曳,像一个个正在跳舞的小精灵。

　　她的花蕊颜色各不相同。粉红色的花蕊都是橙色的;而黄花的花蕊都是紫色的,让人眼花缭乱。

　　地雷花的`叶子呈爱心型,嫩绿嫩绿的。那么多的叶子,一簇堆在另一簇的上面,不留一点缝隙。

　　最有趣的是地雷花的果实——小“地雷”。它们还没有成熟时是翠绿翠绿的,小小的,特别惹人喜爱。这时,我就会左手捏着地雷花的种子,右手拿着花苞,左手再轻轻地向外一拉——耳环做成了!我每天都要做上一对这样的耳环带到耳朵上!小花园里播撒着我的欢声笑语。

　　果实成熟了!它变的黑黑的,而且在原来圆圆的身上多出了许多老人才有的皱纹,真像一个个小“地雷”了!

　　“这么好看奇特的花,我为何不采几粒回去种到我家植物园里当做观赏植物呢?”我挑了一些肥壮的种子,“嘿!把这些种子拿回家先吓吓妈妈再说……”

　　像往常一样,妈妈一见很好奇,仔细看了后逗趣地说:“咦?你怎么带了几个‘夜娇娇’回来了?”“咦?你说我带了几个小姑娘?”我不敢相信自己的耳朵。

　　妈妈拿出百科全书,我知道了地雷花更多的知识:原来她还叫野茉莉、晚饭花、洗澡花、胭脂花、粉豆花、夜娇娇、耳环花……她与众花不同的是,地雷花是懂寂寞的植物,黑夜里,她独自在夜空下绚烂绽放,小小的“喇叭”是夜色里的歌唱家;她的开放使黑夜有了颜色,有了味道!

　　我喜欢地雷花!

小学植物的作文13

　　我的家人，个性千奇百怪，有时候意见不统一，就容易引发世纪大战。但是家中地位很分明，都听“主导人”的。

　　食人花，性格颇为残忍，外表美丽，让人本能的靠近它，再一口吞下。我的奶奶就是我所谓的“主导人”，一个眼神就能“杀死人”。她拥有“三寸不烂之舌”，双面人的性格，一面是贤妻良母，一面是凶神恶煞。她视钱如命，干什么都要讲价，不能亏损一分一毛。奶奶长的好看，街坊邻居都称赞，她喜欢大红色，衣服都比较鲜艳。

　　茉莉花，外表洁白，让人感到十分亲切。我的妈妈就很和蔼可亲，不会经常发火，对人友善。为家人、朋友都付出了一片真心，干什么总想着别人，别人有求必应，一定尽自己最大的努力去帮助别人。妈妈很会心疼别人，独自承包了所有活，早起上班，晚上又洗衣服，还经常加班。

　　梅花，它在冬天盛开，丝毫不畏惧寒冷，勇敢坚强的绽放自己。我爸爸就是这样，夏天这么热了依然坚持工作，跑来跑去。爸爸出差一个月回来一次，在安徽没人照顾他，有时候回来，脚上都裂了口子。由于在高温天气工作血压都升上来了。他也很孝顺，会有心给家里每一个人都买一双鞋，让人十分的暖。

　　康乃馨常常被作为花束送给别人，它不仅代表健康，还代表慈祥。爷爷他不擅长于表达，但为这个家常付出了很多，每天来回接我上课，还要往新房子那赶，最近一直操心着。中午都是由爷爷做饭，大热天，他的'身上都起了红点，从厨房出来是大汗淋漓。他会给人一种慈祥的感觉。

　　栀子花，香气迷人，也是白色的花瓣，很多人喜欢放在家中。我妈说我就是家中的活宝，一个心灵纯洁的人。我有时候不经意的举动，会让家人大笑，不过给别人送去快乐我很开心。栀子花看了也会给人好心情。有的花瓣卷了起来，好像有点害羞，其实我也是，不会主动与人交往，但有时候会鼓起勇气与别人聊一聊。我的情商也不低，说话有些损人，所以仇人我是不缺的。但我的家人就说我是无理取闹。

　　我的家庭，性格大不相同，但这样的生活让我很幸福。

小学植物的作文14

　　第一天吃过晚饭，妈妈就开始剥蒜瓣。啊！要种蒜苗了，我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”

　　第三天刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的`。”我忙问：“那怎么办？它们容易倒啊。”妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”听了妈妈的话，我放心了。我又想到第一天的问题，就问妈妈。她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”噢，原来是这样，我心中的谜解开了。

　　第五天转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。

　　今天，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。妈妈说：“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。第十天蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。第十四天蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。

小学植物的作文15

　　去年暑假，妈妈带我去花鸟市场，一到那儿，我嚷嚷着买了买了一大堆好看的花草。有昙花、吊兰、一串红、富贵竹和许多叫不出名字的花，可妈妈却偏偏买了一盆奇丑无比的仙人掌，就像一只张牙舞爪的绿蜘蛛，它的茎呈一个个椭圆形，乍一看，也有点像一颗颗翡翠珍珠被串了起来。仙人掌的刺尖尖的，我知道这就是它的叶子，不过在沙漠中呆久了片全部退化了。叶子是绿色的，有点软软的，还有一些比它略短一点的小刺，鹅黄色的，摸上去好痛哦！我其实真不想要，可妈妈已经把它买回来了。唉！

　　自从买回了这盆仙人掌，我都不大照顾它，有时隔个把月才浇一次水，它居然也能活着，这时不可思议了！这倒令我对这盆仙人掌刮目相看了，但也没有把它当回事，因为它实在长得太难看了！

　　直到前阵子，我对它改变了看法，因为……

　　那天我正在看《三国演义》，突然觉得腮帮子非常痛，我大喊：“妈妈，妈妈…哦，好痛！”妈妈立刻放下手中的家务活走了过来。我捂着嘴巴，一头栽倒床上，翻得死去活来，还不时发出了“呜呜”的声音，妈妈见了，只神秘一笑转身离去，大约5分钟过去了，妈妈在我脸上放了一片东西，就感觉凉凉的，挺舒服！不知过了多长时间，牙居然不疼了，这时妈妈笑了：“这时我在仙人掌上摘下来的，用水洗了洗，把刺去掉，剥皮后贴到你脸上就OK了，怎么样？”妈妈得意的`说：“这时我朋友教我的招，专治腮腺炎的。”听了妈妈的话，我将信将疑，这点“小片片”有这么大的功效？再看看妈妈，她很肯定的点点头。哦，是真的！我一骨碌爬起来，走向阳台。

　　“截了肢”的仙人掌使我深有感触，它依然那样生机勃勃，好像比以前更绿了，仿佛在说：“啦啦啦，我健康…。.”这时，我又觉得这盆仙人掌就像原以为翩翩起舞的少女，美丽极了！我心想：仙人掌这种优秀的品质真棒！默默无闻，为人治病，无私奉献。啊，仙人掌真的像闲人一样神奇，难道不值得我们赞美吗？

　　这就是我心目中的“植物之王”—仙人掌！