花生小学作文

时间：2022-12-27 08:18:43 小学作文我要投稿

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花生小学作文

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的花生小学作文，欢迎大家分享。

花生小学作文

花生小学作文1

　　今天上午，我们在左老师家举行了想都没想以的活动，你猜那是什么活动呢？原来是剥花生比赛。我们一听，高兴得一蹦三尺高。

　　左老师开始发花生了。发完花生后，有些人开始观察花生，但有些人还在那跑来跑去。左老师说：“看你在30秒内能剥几颗花，谁肃得多谁就是冠军，就可以吃几颗花生米。”

　　比赛要开始了，我赶紧把花生由大到小的排成一排。当时，我那紧张的心情都把我的'头发竖起来了，我的心里像装着一只小兔子呯呯直跳。这时，老师在看表。我越来越紧张了。突然，老师大声喊：“开始！”我连忙抓起一颗大花生，用嘴一咬，只听“啪”的一声裂开了，然后用两只手一掰，哇！居然是四颗米。我急忙抖一抖，啊！终于出来了。然后我接着剥了几颗。当时，我高兴极了。我还悄悄地瞟了一眼同伴，他也在全神贯注地剥着。只见他的嘴巴一咬，手灵活自如地一掰，花生米就出来了。看着别人那么灵活，我也更紧张了。这时，20秒过去了，左老师开始倒计时了：“9、8、7……”天哪！我紧张得连大气都不敢出，憋足了劲，想紧后几秒多剥几颗。哎呀！时间到了。只听左老师一声令下：“比赛结束！”我长长地舒了一口气，又赶紧数自己的“战利品”，一共有11颗。可是比我剥得多的人还多呢！最多的人有22颗呢。这就是冠军，这名冠军当然是小萝卜——张桐。不过没关系，我还是吃到了花生米。而且还体会到了活动的乐趣。

花生小学作文2

　　去年6月，我发现农田里被风吹倒的花生，茎上长出了许多白色的须根，直插土里。当我把它们拉起来时，我看到须根下长了小花生。两个星期后，我又去观察，须根下的花生又长出来了。

　　8月下旬收获花生时，我特别注意观察被风吹落的花生和没被风吹落的花生的.产量。我拿出5颗没被风吹落的花生和5颗被风吹落的花生，把花生摘下来放在一起比较：花生大小差不多，但是被风吹落的花生每株要多结十颗。用秤称一下，五颗被风吹倒的花生的重量竟然达到了200克。

　　我把这个发现告诉了理科兴趣组的导师，他们也觉得新奇有趣。今年3月，兴趣小组的老师带领我们再次进行了实验。

　　我们的方法是：

　　选择一块土质相同的土地，施肥，播种花生20颗，均匀间隔0。3m。当花生茎长到15厘米左右时，手动疏松10颗花生周围的土壤，向四面八方倾倒它们的花生茎，按压残肥，用肥沃的土壤覆盖残肥。

　　随后，20颗花生被定期除草。8月，花生成熟。我们分别收集压梗花生和不压梗花生。研究发现，10颗压梗花生收获后的籽粒与未压梗花生相比几乎饱满，但每颗压梗花生要多产10颗。用秤称一下，10株压茎的植株产花生2500克，10株不压茎的植株产花生1900克。

　　试验表明，压茎花生的产量高于不压茎花生。

花生小学作文3

　　看到《落花生》的题目，我想到了语文课本上的《落花生》。看到都是许地山写的，就借了这本书。

　　其实《落花生》只是许地山《特藏》里的一篇随笔。这本书包括18篇散文和8篇小说，是许地山的代表作。

　　我喜欢植物，写过很多植物日记。读完书中的《梨花》，我学会了一种写作方法。我也可以用不同的人对同一株植物的不同态度，如此动情地写一株植物。记得在桂花盛开的季节，就像《梨花》里的妹妹，喜欢摇桂花树的树干。几千朵小桂花像雨一样露在地上，非常壮观和有趣。但我从未想过它们是花的眼泪，也从未想过落花会回到哪里。

　　春天去过无数的森林，但看了《春林》这本书，才知道天上的云可以保护地上的花草不受阳光伤害；我只知道草会一边听鸟鸣风鸣一边沉醉；桃花听了会流泪；我才知道捡桃花花瓣的游戏这么多。如果我消化了这些东西，写一篇春游，我想我的春游作文一定能得a。

　　看了书中的《我的童年》，从作者母亲对儿子无微不至的`爱，让我想起了远方的母亲，母亲！我多想回到你身边！

　　在《牛津书虫》一书中，作者这样写道：“阅读至死是我的荣幸。如果我的财力和事业能容纳我，我愿意一辈子做牛津的书虫，”让我有了深刻的认识，我喜欢读书，我希望我也能读到死。

　　我喜欢看这本书的散文部分，但对这本书的小说部分不太感兴趣。原因是它们不是儿童读物，大多是成人读物。可能是我太年轻了，不懂一些男女之间的事情。

　　书中每篇文章都有“导读”和彩色图片。书中一些引导阅读的散文比正文要长。有了他们，我就更容易读懂了。阅读“花生”需要缓慢的品味和缓慢的理解。像橄榄，味道会越来越好吃。

花生小学作文4

　　快过年了，妈妈打算炒花生，我听了很高兴，因为可以再次看到妈妈炒花生了。

　　妈妈先把火关小，再往铁锅里放些盐，然后放入花生，把铁锅放到火上。我在旁边观看，忍不住问妈妈：“这么小的火，放这么多东西，怎么炒得熟呢？又为什么要放这么多盐呢？”妈妈一边翻炒着，一边答道：“如果不把火关小的话，花生就会熟过头，肉黑黑的，看着就知道很若，有的.可能还没熟透，如果不放盐，花生外壳马上就会焦黑，样子十分丑陋，还无法分辨出花生是否熟透。”“哦，原来炒个花生还有这么多的学问。”我似懂非懂地点点头。这时，我看见一颗颗花生在锅里顽皮的蹦来蹦去，真是可爱，仿佛在说：“烫死我了，烫死我了！”突然，我闻到了一股浓浓的香味，只见花生的颜色渐渐地黄了起来，妈妈又把火关小了一点，手拨动的速度也在不知不觉中加快了，接着，妈妈从锅里拿出了一颗花生，我迫不及待地接过花生，打开了壳，取出了一粒花生米，用手一搓，红红的内衣脱落下来，的的的肌肤显露在我眼前，我感到前所未有的兴奋，立刻放进嘴里，嚼得我满嘴飘香。妈妈说：“现在已经熟透了，可以盛起来了。”妈妈左手拿着铁丝框，右手用锅铲连盐带花生一起盛到铁丝框里，直到锅里没有了花生，才放下锅铲，晃动铁丝框。筐里的盐争先恐后地往外跑，生怕落下自己。过了一会，盐宝宝都在锅里了，只有花生宝宝被上面的景色迷住，忘记跳回锅里。

　　以后，我也要亲手给妈妈炒一回花生！

花生小学作文5

　　都说花生好吃又有营养，于是我萌生了种花生的想法。

　　动手吧。上周日晚上，我精心挑选了大约三十颗饱满的花生，放在纸杯里，用冷水浸泡。大约两个小时后，我找到了一些草，把浸泡过的花生放在草里，然后用皱纹纸盖住它们，并浇上一些水。

　　第二天早上，我把花生拿到阳台上，去上学了。晚上去看花生，花生一点都没变，只好再倒点水。

　　终于在第三天早上，我发现花生上有一点点芽，就问爷爷：“爷爷，现在可以种花生了吗？”爷爷说还不行，要两天！

　　星期三，和往常一样，我在花生上浇了些水，换了一张皱纹纸盖住它们。周四早上，我忍不住又去看他们了。到那时，他们已经变了很多，花生的'芽大约一厘米。我迫不及待地问爷爷：“爷爷，你现在可以种了！”爷爷看了看，说：“好吧，晚上放学回来种吧！”

　　一放学回家，我就不停地写作业，在楼下的花呗里挖泥巴，小心翼翼地种花生，开心地想，我种的花生一定是最好的！但是当我的祖父看到它时，他笑着对我说：“唐珂，你把它倒着种了。”我无法理解：“对面在哪里？”爷爷对我说：“这根应该在下面，而不是上面。”我还是不明白：“爷爷，你以前种芋头的时候，不是一直把根扎起来吗？”爷爷耐心的跟我解释：“花生和芋头是两种不同的植物，一根要上一根要下，懂吗？”我恍然大悟，赶紧把花生挖出来重新种上。

　　今天我种的花生已经发芽了，露出可爱的黄绿色子叶。

　　这个星期，我学会了种花生。再过几个月，我就能吃自己的花生了。你想尝尝吗？

花生小学作文6

　　一个阳光明媚的早晨，小松鼠高兴地去了奶奶家。路过鼹鼠家时，他被田野里的小花吸引住了。小花在微风中摇摆，非常可爱。

　　就在这时，鼹鼠走了过来。松鼠奇怪地问：“鼹鼠哥哥，这块地里种的.是什么？”鼹鼠骄傲地说：“这是花生。”小松鼠又问：“鼹鼠哥哥，花生好吃吗？怎么长这么好？”鼹鼠说：“花生很好吃。皮薄肉多。我每天浇水，施肥，拔草，抓虫，花生都能长这么好。”松鼠听了，什么也没说就走了。

　　秋天到了，鼹鼠来到松鼠家，高兴地说：“松鼠哥哥，今年我花生大丰收。我特意带了一些给你尝尝。”鼹鼠一离开，松鼠就捡起花生开始吃。“啊！很好吃，又香又脆。”松鼠自言自语。

　　次年春天，松鼠开始种植花生。随着时间的推移，花生长了，松鼠每天都去田里浇水、施肥、拔草、抓虫。看着阳光下绿叶如玉，金花散发出淡淡的清香。松鼠真的很开心。

　　转眼间，又到了秋天，松鼠手里提着篮子来采花，但眼前的景象让她目瞪口呆。树枝上没有一颗花生，花儿没了，叶子也没了。松鼠伤心地说：“我那么辛苦种的花生在哪里？是不是被偷了？”小松鼠想：“也许，土壤里还有几粒。于是松鼠破土找到了，出事了。她发现了一串完整的花生。小松鼠高兴地说：“原来花长在土里！“小松鼠把花生带回家，快乐地度过了冬天。

花生小学作文7

　　田野里生长着各种各样的庄稼，有青纱帐似的玉米，大棵大棵的棉花，匍匐在地上的红薯，笑弯了腰的谷子，还有节节高升的芝麻……我最钟情的还是我家地里那一片绿油油的花生。

　　春天，爷爷将花生种子点种到松软肥沃的地里，在雨水的催促下，种子揉揉眼睛醒来了。她们伸伸懒腰，使劲向上挺了挺，露出小脑袋，好奇地打量着这个世界。站在地边儿看去，万头攒动，闪烁着满地希望。一两个月后，花生地就成了一块整齐的绿地毯。

　　夏天，花生开花了。花生的花是金黄色的，是那种可爱的黄，可她并不爱炫耀自己，和人们打个招呼不几天就钻到地里去孕育自己的果实了。

　　中秋节前后，花生底部的一些叶子变成暗褐色，甚至渐渐脱落，爷爷说可以收获了。

　　在一个阳光灿烂的日子，我们全家来到地里，开始了一天的劳动。爸爸拿着铁锹，把花生秧一锹挖起来，连土带秧往旁边一放，我就忙开了。把秧棵上带着的土抖去，嘀里嘟噜的花生就呈现在眼前了。他们像一胞多胎的`小娃娃，晃动着庆祝自己的出世。这不，有几个小娃娃已经迫不及待地呱呱落地，和我们捉起了迷藏。我的一项重要任务就是把他们找出来，放进“摇篮”，哦不，是竹篮里。大家边干活，边唠家常，脸上写满了喜悦。

　　你知道吗，最高兴的人其实是我！因为只有我，被允许可以偷懒。瞧，干活干累了，我就捉捉蚂蚱，找找刺姑（钻在地里的一种肥肥的蠕动着的白虫子），有时还可以躺在花生秧上看风景。听着蝈蝈唱的歌谣，闻着花生秧和泥土混合的芳香，随手剥颗花生放进嘴里，哦，这日子美极了！

花生小学作文8

　　今天，我和爸爸、妈妈一起去老家吃午饭。饭后，我在外面玩了一会儿，当我走进屋里的时候，看到妈妈正在剥花生，只见她一只手熟练地拿起一颗花生，两只手指轻轻一捏，“卟”地一声，花生壳裂开了，露出了里面浅红色的花生仁，然后两手大拇指轻轻一掰，里面的花生仁就乖巧的.落到了妈妈掌心里，一会儿时间，妈妈就剥了小半碗花生仁。

　　我被妈妈剥花生的技巧吸引了，也想展露一手，就搬了张小凳子在妈妈对面坐下，学着妈妈的样子拿起一颗花生，用两只手指轻轻一捏，咦？花生壳怎么没有应声而破啊！我加了把力气捏了一下，可花生壳还是没裂开，我又把两只手的手指叠在一起捏，可是花生就像变成了石头一样无比坚硬，任我使劲全身力气它就是纹丝不动。这时我灵机一动，把花生放到嘴里猛地用力一咬，“啪”，花生壳终于破了，我高兴地把它拿出来准备剥出花生仁，可一看傻眼了，花生壳在我尖锐的牙齿下粉身碎骨了，就连里面的花生仁也变得伤痕累累。

　　妈妈看着我的“战果”微笑着说：“你现在手指的力量还剥不了花生，想用嘴咬只能轻轻的先把壳咬破，然后再用手掰开外壳剥出花生仁，你这么用力咬花生仁可就遭殃啦！”

　　我按照妈妈说的方法真的把花生仁完好无损地剥出来了，虽然慢了点，可终究成功了。看来做什么事都要讲究方法呀！

花生小学作文9

　　今天，为了积累写作材料，我们作文学习小组举行了一次剥花生的比赛。

　　首先，罗老师端来两盘花生，说：“我们来举行一次剥花生的比赛吧！”老师把我们六人分成两组，男生一组，女生一组，老师一声令下，我们便开始剥其花生来。有捶的，有咬的，也有踩的，还有剥的，各种声音聚在一起，汇成了一首动听的交响乐。廖世霖的动作干脆利落，他吧花生一捏，壳裂开了，露出了红红的'花生肉。可刘峥嵘的动作笨手笨脚的，我们剥了三粒，他一粒都吗剥完。我是剥花生的老手了，今天终于可以大显身手了！我找到了一个窍门：花生长着一个像嘴巴一样的东西，只要轻轻一捏，花生的壳就会破裂了，这样很容易剥花生肉。盘子里的花生越来越少，碟子里的花生肉越来越多，不一会儿，我们就剥了半碗花生肉。女生们也不甘落后，她们咬得咬，踩得踩，捶得捶，弄得手忙脚乱的。最终，我们同心协力以几秒之差战胜了女生。

　　不一会儿，罗老师从厨房里端来了一碟热乎乎的花生米让我们品尝。我们一闻到香味，口水都流了出来。大家争先恐后地吃了起来。那花生米甜甜的，咸咸的，脆脆的，香香的，刘峥嵘吃的时候还发出了“吧咂吧咂”的声音，逗得我们哈哈大笑，没过几分钟，碟子里的花生米被我们一扫而光。

　　俗话说：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”今天，我通过劳动尝到了劳动的艰辛，通过吃花生米，又感受到了劳动的乐趣。原来，世上一切美好的东西都是劳动创造出来的啊！

花生小学作文10

　　5月1日劳动节，那一天，我对妈妈说学炒一样菜，妈妈说：“那你就炒花生米吧，刚好我今天刚买回来，一点花生米。”

　　中午，妈妈说：“甲燃，快过来，来炒花生米。”我说：“来了！”妈妈说：“首先要把花生.油准备好，再把锅中的水给倒掉，要把锅里的水弄干净，接着把花生米和油同时放入锅内，然后开小火，记得一定要不断地翻炒。”我说：“知道了。”我照着妈妈的样子做起来，我先把锅里的水弄干净，然后再把花生米和油同时放入锅内，再开小火，然后炒来炒去。一开始我还挺有耐心，可没炒一会我就急了，我边炒边问：“妈妈，我的胳膊好痛啊！可不可以休息一下？”妈妈严肃的说：“不可以如果你休息一会儿，那锅里的花生米就糊了吃起来就会苦，而且刚刚的功夫就白费了。”我想看来炒花米不是那么好炒的。我忍着疼痛继续翻炒着，突然，一滴油跳起来，刚好跳到我的手上烫得我直冒汗，真想放下铲子，但是想起妈妈刚才说的话，我就忍着炒起来。不一会儿一碗香喷喷的`花生米就炒好了。妈妈又对我说：“出锅以后赶紧撒点盐，也要放点白糖。”我好奇的问妈妈：“为什么放盐了，还要放白糖。”妈妈说：“因为白糖会让花生米一直香脆。”

　　天哪！妈妈怎么知道得那么多，妈妈还吿诉我炒花米放白糖是她从电视里学的，可不是乱放的。这道炒花生米我已经会了，我还会向妈妈学炒很多菜。

花生小学作文11

　　《启示录》第一单元让我记忆最深的一篇文章是—— 《落花生》

　　从文字中，我意识到人或物不能只看外表，我想到一句话：金色的外表就是草包。看着外面满身的金子，打开一看，只有一堆烂稻草，无非就是那个！

　　《落花生》的作者出生于中国，原名许地山。他深受父亲一夜教导的启发。父亲的话一个个盖章，让他鼓励自己当个花生。

　　也是几句教学，让读者得到了同样的启发，同样的教学。读完这篇文章，一股柔和温暖的微风迎面吹来。我突然唤醒了童年的记忆。一想到我，我妈就喜欢把我打扮成从画里走出来的样子，但是我不太喜欢看书。我外表华丽，内心却像一堆稻草。《落花生》就像一盆冷水。想象一下，当它从天上掉下来的.时候，我穿着一条漂亮的裙子。我不知道我现在有多惭愧。

　　有时候总觉得自己像个模特。没有头脑，没有思想，对世界没有用处，整天被别人打扮，一会儿戴面纱，一会儿穿时装。

　　虽然你昂贵的衣服会被别人羡慕，但没有知识，你永远是一堆无用的废物。

　　应该像《落花生》里的花生。虽然外面不算好看，但是便宜，受人欢迎。此外，它可以油炸和烹饪…以各种方式。小花生给人带来欢乐！他们是多么的光荣，多么的简单。

　　所以，我想从《落花生》中收集一句我父亲说过的话：人应该是有用的人，而不是对别人不好的人。所以那天看了文章《落花生》，我又明白了一个道理。我也想认识到，我们要敞开心扉，睁开眼睛多读书，从书里了解世界，多学习知识，做有用的人！表里如一才是真正的美。

花生小学作文12

　　烈日当头，我戴着草帽，哼着小曲踏上了乡间小路，去田里帮妈妈种花生。

　　田里，好一派繁忙热闹的景象！男男女女、老老少少都在忙着干活儿。我不禁想起了范成大的《四时田园杂兴》里的诗句：“昼出耘田夜绩麻……”这时，妈妈招呼我快点种花生，我三步并作两步赶到那里，用小碗盛了一碗种子，等妈妈开好道，我就从地头开始摆起种子来。在一旁的妈妈一再提醒我，每一处摆三粒种子，不能多也不能少。两处种子间距16厘米左右，这样花生才长得好。地头也要放种子。妈妈说完就忙自己的活儿去了。我有些似懂非懂，本想多问几句，但一个要自力更生的念头让我打住了话头。我按照妈妈讲的方法理头干了起来。

　　万事开头难啊！我摆的.种子一会儿多一粒，一会儿少一粒，间距一会儿长，一会儿短，怎么摆也不像妈妈摆得那样均匀。我又重新摆，可还是不尽如人意。我有点泄气了，便气急败坏地跑到妈妈跟前，把碗往地上一搁。说：“我不干了！”妈妈耐心地对我讲：“你知道吗？要做成一件事情，遇到困难是常有的事，但要克服困难就得需要毅力和勇气……”妈妈的话让我陷入了沉思：妈妈是时的，有多少人做事都是从不会到会，从难到易学出来的。俗话说的“功到自然成”、“熟能生巧”，不正是这个道理吗！我振作精神。重新摆起种子来，这一回，我多了一份耐心和细心。虽然摆得腰酸背疼。汗流淡背，但一想到将来能吃到自己亲手种下的果实，心里就比吃蜜还甜！

　　“锄禾日当午，汗滴禾下土。”有了这次劳动，我深深地惑悟到劳动人民的艰辛。

花生小学作文13

　　摘花生

　　劳动使社会有意义。劳动是辛苦的，但也包含了很多快乐和幸福。

　　我家每年都种花生。而且每次种花生，爸爸妈妈姐姐都去。每次我问他们为什么不让我去。他们回答说：“你太年轻了，去了也不会惹麻烦。”虽然我爸我妈这么说，但我心里清楚。他们爱我是怕我暴露在烈日下。

　　但是那一年不一样，因为姐姐上了高中，不在家。摘花生的担子不得不落在爸爸妈妈身上。我想，如果只让爸爸妈妈去，他们要到猴年才能工作。于是，我心里有了一个想法。我和爸爸妈妈去摘花生了。我赶紧跑过去说：“爸爸妈妈，今年我们一起去摘花生吧。”但我爸我妈说：“你太小了，不能去。”我马上回答：“我十岁了，不算年轻。”父亲和母亲不得不勉强同意。

　　那天，我起得很早。到了田里，看到玉米，看到这么多粮食，很开心。但这些都是农民伯伯用汗水和力量换来的`。我开始工作，因为我开始有好奇心，所以我工作的很快。但是我不想慢慢来。每当我不想做的时候，当我站起来看到爸爸妈妈在努力的时候，当我看到他们额头上汗水淋淋的时候，我就忍不住蹲下来继续工作。

　　一开始我有点生疏。我越努力越好。不一会儿，摘了一大批花生。在家里，晚上睡觉的时候，梦见我们在吃今天摘的花生…

　　俗话说：“一个耕云，一个收获。”劳动创造人本身。让我们一起用双手工作。创造美好家园！

花生小学作文14

　　"麻房子，红帐篷，就住在这个白胖子身上。"猜猜是什么？没错，这是安庆著名的土特产，人人喜爱，百花齐放，汽车爆胎。上课时，老师带了一袋花生，分给我们每人两个。花生的形状很奇怪。仔细一看，感觉像是天上老先生的宝葫芦，里面装着两个能让人长生不老的金灵丹；也像阿拉伯数字中的“8”。

　　散发出一股炒沙的.味道，夹杂着淡淡的泥土的味道，真的好香。我想：花生宝宝和地球母亲分开很久了，我想家了！看，上面有很多线条，感觉很粗糙。它看起来像是我妈妈每天给我们洗衣做饭时的老茧，也像是一条蜿蜒的小路。伸出右手，拿起花生，用耳朵摇一摇，只听到“哐当哐当”的声音。

　　里面的花生宝宝好像在说：“花生壳哥，你能不能放我出去，让我见见孙爸爸，白云姐姐，小华姐姐！”也像是说：“孩子，别摇了，你再摇我就吐了。”我看着花生，口水忍不住“哇”了一声。于是，我用大拇指和食指捏紧花生壳，用力一推，花生壳在我手里爆开，饱满的花生顺利地被拿出来，放进嘴里。花生衣是苦的，花生是甜的，花生是香的，花生是好吃的。吃了花生，我想：我们应该感恩，感谢勤劳的农民伯伯施肥浇水除草除虫……感谢小蚯蚓，为花生宝宝松土，让花生快乐的生长。花生不仅好吃，而且营养丰富。花生衣补血止血。花生可以稳定血糖。如果早上吃花生，一整天血糖都不会高。它可以保持心脏健康，降低结肠癌的风险。降低患糖尿病的风险。

　　花生是世界公认的健康食品，花生被称为中国“十大长寿食品”之一这是我家乡最喜欢的土产花生。

花生小学作文15

　　有一种奇怪的植物长在地上，在地下结果。猜猜植物王国的哪个成员？真不敢相信！就是奇怪的——花生。

　　花生的'形状像个小葫芦，穿着卡其色的外套，挺着大肚子，又大又圆，还故意在腰上系着一条腰带，装瘦。花生大概有我拇指那么大，像小冬瓜！

　　我伸出小手，轻轻地摸了摸。花生壳摸起来凹凸不平，很粗糙。壳很粗糙，好像被太阳晒裂了一样。我试着打开花生壳，但不知道怎么打开。我灵机一动，用两个手指使劲挤了挤，还是打不开。于是我失败了一个计划，又生了另一个，心想：你这个该死的壳，我剥了你的壳就马上吃了你。于是我把花生放在桌子上，用两个手指使劲压。哈哈，花生已经分成两半了。我赶紧拿起一颗花生，张嘴就吃。嗯，这花生又脆又香又甜，回味悠长。啊，真好吃。我剥下第二颗花生的脆皮，叼在嘴里嚼着。刚开始很脆，慢慢的，好苦！我赶紧把裸花生放进嘴里。我只有两个字，好吃。不穿衣服的花生很好吃。花生外表不惊艳，但味道让人回味无穷。

　　如果用鼻子闻，就能闻到一股浓浓的香味。

　　花生没有玫瑰鲜艳的花瓣，没有苹果美丽的花裙，没有草莓芬芳的香气，没有香蕉嫩黄色的果皮。花生不是外表美，而是内心美。

　　花生，你的心灵是美丽的，你无私地奉献给我们。我们要学习它默默付出的精神！

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