友情的小学作文

时间：2023-05-16 14:59:28 小学作文我要投稿

实用的友情的小学作文汇总8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的友情的小学作文8篇，欢迎阅读与收藏。

实用的友情的小学作文汇总8篇

友情的小学作文篇1

　　在我读三年级的一天，吃早餐时间，曾发生过那么一件小事，但让我难忘。

　　那天，阳光明媚，我高高兴兴地去上学。上完第一节课就可以吃早餐，同学们有的趁这段时间和同桌说说笑笑，有的独自专心致志地看着从书架那边拿来的课外书，有的在草稿本上画画、写字，还有的在整理学习用品，似乎只有我在静静地等待早餐的来临。

　　终于，早餐的香味扑鼻而来。我一看，哇，是我最爱吃的皮蛋瘦肉粥！我迅速装了一碗，开始大口大口地吃起来。谁知，过了一会儿，意外的事情发生了：我把勺子往碗里使劲一舀，因为力用得太大，勺子撞到碗边，碗整个翻了，粥撒在了地上、我的裤子和衣角上。我顿时脸色大变，惊慌失措，急忙中却怎么也找不到纸巾。没办法，我只好举手告诉了老师，想得到老师的帮助。这时，听到我说话的同学全都凑过来，本想他们会帮助我，可是他们不但没帮，不少同学还在说：“哇，真恶心……”我羞得眼泪都要调出来了，低下头不敢出声。

　　老师还没开口，突然，一个声音在我耳旁响起：“黄xx，拿着！”我抬头一看，原来是刘xx同学。她关切地递给我两张纸巾，没有像其他同学一样取笑我。我赶紧接了过来，先是把衣服上的粥擦干净，正准备扫地，刘xx早就帮我取来了拖把，和我一起把地拖干净。那时，我忽然觉得有一股暖流在我心中流过，使我感到很温暖，很欣慰，真好的.同学！

　　虽然这是一件小事，刘xx的行为也挺简单，但是却包含着她对我的关心，更包含着我们之间的友情。友情给人温暖，我总是清楚地记得这件小事，珍惜这友情……

友情的小学作文篇2

　　什么是友谊？友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向（或交互）关系的.情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的良好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯（Rogers，1985）对这种亲密性作了三点概括：（1）能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密；（2）对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；（3）限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友或知己之间。

　　我记得有这样·的一个寓言故事：

　　伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少选之间而志在流水，钟子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者

　　这个故事的大致意思就是：俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤（水势浩大）的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。

　　所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧。

友情的小学作文篇3

　　我的朋友你知道我的朋友是谁吗？哈哈，不知道吧！等我讲完这段故事，你就能猜出来了。他胖乎乎的，不高也不矮，圆脸，高鼻子，眼睛非常迷人。对了，他还有一对大耳朵，你可不要说我的`这位朋友是“猪八戒”哦！这大耳朵其实是一对“招财耳”。我这么一说，你是不是会问：“是张明还是李强，好像也有点像杨刚。”到底是谁呢？听我进一步描述他。

　　他平时特别乐于助人，不仅是自己班上的同学，对其他班的同学也会帮助。他经常帮老师做事情，老师让他和李宏去拿练习册，“我去拿吧！”结果独自将所有练习册拿来。像这种事还有很多，好像张明和杨刚也都这样，那么到底是谁呢？就耐心地听我说完吧！期末考试，谁考了全年级第一？猜出来了吧？是杨刚。他就是要向你们介绍我的朋友，我俩经常一起上学，互相帮助，讨论学习上的问题。

友情的小学作文篇4

　　在那个秋日，切都十分安静，太陽像个大火球给地球披上了件橘黄色的外衣，落叶飘飘洒洒地降落在地面上，给大地增添了份光彩。

　　小湖边的草丛中隐约穿来了沙沙的声响，接着，湖面上出现了丝丝波纹，几只金黄的鸭子在水面上优哉游哉地游着，几条鱼儿不时跃出水面，圆溜溜的荷叶是青蛙的舞台。那只鸭子语重心长地对小鸭子道去：“下次你们还敢不敢顽皮了？”这时那只大鸭子的脑海中浮现出当时那惊险的场景：

　　这事发生在个寂静的早晨，当第缕陽光刚刚融入了湖面，它便带着小鸭子离开家去寻找食物，鸭妈妈大声叮嘱小鸭子：“再跟你们说遍，寻找食物的时候不要顽皮！”接下来，阵断断续续的回答应声而至。于是，它带着小鸭子准备通过马路，引得许多行人驻足观看，鸣叫的汽车都让开了路。小鸭们第次来到这里，不约而同地兴奋起来，会模仿战斗机在“飞”来“飞”去，会又学着池塘里的青蛙蹦蹦跳跳的，不管鸭妈妈怎么叮嘱都没有用。不会，这整齐的队伍变得杂乱无章，小鸭子到处乱跑。突然灾难从天而降——有许多刚刚还神灵活现、生龙活虎的小鸭子掉进了下水道，还有几只没掉下去的动不动、目瞪口呆地站在那里。鸭妈妈急忙加快了步伐，向路边的行人望了望，又向小水道里的全身湿透的'小鸭子望望，觉得自己无论如何也救不了小鸭子，就向路人跑去，并且投出了哀求的目光，接着它又拉又叫，可路人还只以为它发疯似得。天色渐黑了，小鸭子的每声哀嚎都会让它心里隐隐作痛，它绝望了。正在它抬头的时候又望见了个人，它心想：算了，最后试次吧。它用祈求的眼神看着那个人，那个人是警察，警察友善地看着大鸭子，从那急切的眼神中看出了切，他跟着它径直走去，不会就到了案发现场。警察动作敏捷，不会儿就把小鸭子安全地救了出来。

　　夜幕降临，鸭妈妈和小鸭子们踏着皎洁的月光，排着整齐的队伍，步步地钻进了那片草丛。

友情的小学作文篇5

　　晨曦要感谢阳光给人们带来黎明，小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台。而我则要感谢挚友，当我在困难处境中，给予我贴心的关爱。

　　下课铃一响，同学们拿着饭盒鱼贯而出，直奔饭堂，丝毫没有注意到病恹恹的我。我感冒了。

　　教室里静悄悄的，外面的天阴沉沉，我独自趴在窗台前，枯黄的树叶被风撩弄着，落在地上。不仅使我想起黛玉的“花飞花落花满天，红消香断有谁怜。”

　　天终于按捺不住了，稀稀疏疏地下起毛毛细雨，雨滴沿着窗边滑落，我看着哭泣的天，突然觉得好孤独，眼眶再也包裹不住眼泪的重量，终于放肆地夺眶而出。

　　忽然，一阵吧嗒吧嗒的.脚步声在空旷的走廊里急促地回响。我抹去泪痕，走到门口一瞧：只见晓晴，吴翠玲，欣三个气喘吁吁，脸上泛起红晕，水珠顺着发丝不住地往下流，衣服湿漉漉地粘在身上，三个看上去狼狈不堪。但是吴翠玲臂弯中始终紧紧地抱着一件包得严严实实的东西，着实令我奇怪。于是我问道：“你们怎么了？怎么这么早就回来了？她们对视一笑，异口同声地说：”上来陪你吃饭！“然后，吴翠玲将手中的东西拿出来，把一个饭盒从里面拿出来，原来是热气腾腾的午饭。吴翠玲把饭盒递给我，憨憨地说：“我们知道你不舒服，给你打了饭。”听了这几句直暖人心的几句话，才刚刚止住的眼泪如河水缺堤般汹涌而出，止也止不住。她们见状，连忙劝说：“不哭不哭，我们进去吃饭，菜凉了就不好了。”我点点头，擦干眼泪，破涕为笑，进去和她们共进午餐。

　　在那段时间中，我们边吃边笑，我的身子也不再那么难受了，因为，浓浓的友爱在与病魔战斗抗衡。此时，窗外的天明朗起来，窗外的大树抽出嫩芽，一缕幽幽的阳光射进教室。我望着明澈的天空，投以一个答谢的微笑。

　　何以为乐？乐在何方？乐，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，朋友会陪你走过每一道人生的坎坷，取得成功。我感谢这段友谊，没齿难忘。

友情的小学作文篇6

　　在我很小的时候，没有很多的朋友陪伴在我身边。那时，我不能体会到真正的友情是什么，直到我用自己在上课表现的成绩换取了一颗糖的时候……

　　“你看，这是我换来的糖哦！很好吃的！”当我和妈妈走在回家的路上，我不停的向那些小朋友炫耀自己得来的糖果。这几颗糖果在我心里是多么的重要，连自己都舍不得吃。我小心翼翼的抚摸着糖果，突然，我唯一的一个好朋友走向我，她目不转睛的盯着我那几颗诱人的糖果说：“思思，你这颗糖果好漂亮，好香好甜哦！我也想要一颗。”

　　我听了立即摇头：“不行！这是我好不容易才得来的，就算你是我唯一的一个好朋友我也不给！”我任性的说。她失望地低着头，眼睛流露出伤心的眼泪，不一会，她痛哭起来，哭声是那么的悲凉，凄惨，连我都有一点想哭的感觉。妈妈听到了，急忙安慰她，然后训了我一顿：“你怎么这么没礼貌，糖果拿来就是和朋友分享的，你拿来就是独吞的'，所以不久你的朋友会越来越少。快点把糖果给希希吃！”

　　“不！我就不！凭什么要给她吃？她不能自己去找老师要呀！或者用小红花换呀！”妈妈见我还是不改就生气地拉我回家了。

　　后来，妈妈教训了我，让我给希希道歉，我只好服从妈妈的“命令”。“希希，我们合好吧！那天是我不对，我不应该不给你吃糖果，我今天带来了，你吃不吃？”说着，我便拿出捏了好久的糖果，伸出去给她吃。她的眼里挤满了泪水，开心地拿了过去。就这样我们合好了。

　　分享一颗糖，让一对好朋友变得更友好；分享一颗甜甜的糖，让争吵的朋友合好如初；分享一颗友情的糖，让笑容挂在你脸上！

友情的小学作文篇7

　　我收到了礼物不计其数，数不胜数：有轻盈剔透的玻璃球;精致可爱的小布猴;有可口香甜的糖果，这是均亮同学送的，礼轻情意重，包涵了那深深的友情。

　　“你的礼物是什么?”“我才不告诉你呢!”班内响起阵阵说话声。哦，我这才想起来，老师布置的作业：回家用心去制作一件礼物，下节课与同学交换。这是一件多么有意义的事情啊!老师来了，她先神秘兮兮地说：“大家先猜猜其他同学的礼物吧!”潘辛同学故意做着调皮的`表情，聚精会神地想：会不会是……太搞笑了，只见他笑得合不拢嘴。我挠了挠头，一脸疑惑：“会不会是玩具?”可是，均亮同学就是故作神秘，一直不停地摇头，嘴巴也不停的说：“不是，不是……”

　　到了交换礼物的环节了，我和均亮同学羞得面红耳赤，不好意思地说了声：“谢谢”。不看不知道，一看吓一跳呀!里面安静的躺着几块巧克力，但这并不是珍贵的巧克力，却代表了我与他深深地友情。这个小礼物就是上帝赐予我们友情的见证。

　　你瞧，潘辛同学垂头丧气地嘟起小嘴，因为他没有制作礼物，真是太失望了。

　　这一个个小小的举动，却包含了我们深深的友谊，祝愿我们的友谊可以地久天长。

友情的小学作文篇8

　　世界上很多事情都然而需要珍惜的。从水到电，从时光到金钱，从一花一草到一叶一木，还有资源、亲情、生命等等，这些都然而值得珍惜的，可我认为最需要珍惜的就然而朋友之间的感情——友情。

　　友情，需要鼓励。人们常说，“友谊第一，比赛第二。”我认为这句话说的太对了，因为如果在比赛中有人赢了，你不屑地说出“有什么了不起的，他只可然而然而运气好而已，再来比一次我肯定赢”这样的话，就会失去友情；相反如果你向他竖起大拇指：“你真厉害，跑的好快呀！恭喜呀！”这样，多用一些鼓励性的语言，给朋友激励，就会获得更多的友情，拥有更多朋友。所以，友情，然而要鼓励的'。

　　友情，需要照料。我以前就有这样的经历：在暑假中，我和好朋友没有来往；开学后，又不经常在一齐，缺少交流后的我们，就渐渐疏远了。直到此刻，我们俩都很少交往。这让我认识到，友情然而需要照料的。然而呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互沟通，怎样会有好朋友？怎样会获得友情？

　　友情，要真诚应对。我以前在新闻上看到，有人骗感情，也有人骗友情。有个人，他先和一个“好友”搞好关系，然后不间断地向“好友”借钱，最后，不顾及“友情”而一走了之。这种人，然而我最不喜爱的，因为他对友情不真诚。我交朋友总然而真心诚意地对待，我就拥有了许多值得信赖的好朋友。

　　有一首歌唱得好：“朋友一生一齐走，一句话，一辈子，一生情……”唱出了朋友间的心声，在鼓励、照料、真诚应对中，珍惜友情，收获友情。

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