(实用)小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
每个人成长的道路上都会遇到困难和失败，没有谁会走得一帆风顺的，生活中有顺利也有挫折，有成功也有失败。如果我们遇到失败，能够正确面对，就一定会取得成功。
记得有一次，我们的.科学老师王合健手里拿着一个玻璃杯和一些纸，走进课堂。“叮呤呤，”上课了，王老师说：“同学们，今天我们来做一个实验，请大家认真看。”首先，王老师给玻璃杯倒满水，接着用一张数学本子的纸盖在玻璃杯口上，然后用手一按，把杯子倒过来。他让同学们想象，杯子中的水会不会流出来？很多同学都觉得水会流出来。可王老师轻轻把杯子提起，水竟然一点也没流出来。后来王老师说；“如果大家有兴趣，回家后也可做做这个实验。”
回到家后，我拿出一个玻璃杯和一些纸。找好材料后，我也学着王老师的样子，给杯子倒满水，用纸盖住，按了一下，可是倒过来时，水流出来了，我心里很难过。心想：这是怎么回事？王老师都做成功了，是不是我倒过来时提快了？失败是成功之母，再来一次。于是，我小心翼翼地又做了一遍，当时，我心里很紧张，杯子倒过来时，我学着老师的样子慢慢提起，谁知这次居然成功了，我高兴得一蹦三尺高。
事后，我想；人生只经过了失败，才会总结经验。面对失败，我们应该做的是战胜它，而不是退缩。
小学作文 篇2
在我记忆的脑海里，经常浮现出一件小事让我至今难忘。
有一天上午，我上数学课一直处于跑神状态，郑老师的话，我一句也没听进去。下午放了学，回到家做作业时，有一些题我不会也不问，直接写出得数。第二天就把作业交了。
下午放学后，郑老师把我留下来 。我忐忑不安地站在那里，眼睛看到桌子上打满红叉叉的作业本，我脸红了，
慢慢地低下了头，心想：“这下老师要狠狠地批评我了。”可是，郑老师却心平气和地对我说：“你看看，错了这么多，上课的时候没有认真听，还是没有听懂？看看错题，自己想一想，错在哪里了？”我仔细一看，有的是把加法算成乘法，有的是抄错了数字，还有的是不懂写错了。郑老师耐心地又给我讲了一遍。还不时停下来，让我想一想。然后用眼睛温和地看着我，好像在问我听懂了没有。直到我会了，才讲下一题。最后郑老师对我说：“你以后上课一定要认真听讲，做题时要细心计算。老师相信你一定会有进步的。”听了老师的话，我的心里暖洋洋的'。走在回家的路上，路两边的小草不停地在点头，好像在说：“你一定要表现好，不要辜负了老师对你的希望。”
虽然这是一件小事，但是它让我体会到了郑老师对我的关心和鼓励。
小学作文 篇3
对我来说，暑假是甜的。因为暑假在夏天，夏天呢，可以吃我最爱的冰棍儿，这对我而言莫过于过年吃大餐。
冰棍儿一元两根，贵的也不过两元三根，还有的冰棍儿两元一根，上面有两排绿豆或红豆。
小时候，妈妈不给我零花钱，说我拿了钱也没什么用。于是，我就召集了小伙伴，想问他们要点钱买冰棍儿。于是，我们想出了个主意，村子里有个卖豆腐的王叔叔，整天嚷嚷卖豆腐，换豆腐。我们可以到地里挖田鼠洞，秋天快到了，田鼠肯定存了许多粮食过冬，它们最爱吃黄豆，可黄豆也是做豆腐的.根本。于是，我脑子里闪出一个念头：挖黄豆=卖黄豆=黄豆换豆腐=换钱。我把这个主意告诉了伙伴们，他们同意了。跟着我掏了一下午的田鼠洞，你还别说，我的猜测真灵。我们掏了五个田鼠洞，三个发现了粮仓，还打死了七只田鼠。可恶的田鼠把庄稼地的粮食几乎都偷光了。我们向王叔叔换来了十二元，买了冰棍，好好地吃了一顿。
如今，已经是冬天了，可以回想到那夏天的冰棍，便还是牙根痒。所以，在我认为暑假是甜的。
小学作文 篇4
如果我是太阳，我会穿着五彩的衣裳，在人间自由自在地放射灿烂的阳光。要人们看见我四季的着装。
春天，我会穿着橙色的衣裳。迎春光是我的朋友，一年才回来一次，我得先去拜访她。她张开嫩黄色的花瓣欢迎我，随着我的阳光，飘荡的枝条，显得落落大方。告别迎春，我将带阳光射向四方，让人们脱去厚厚的冬装，让小草探出头来，到处张望。
夏天，我会戴上一层面纱，收去那贪婪的阳光，像春天一样照射。我还会和风试着商量，让他吹起秋季的.凉风，让人们停止流汗。然后和云朵商量，让它在干旱的地区洒满雨点。我要把自己的一切献给人们。
秋天，我会穿上鹅黄色的秋装，很少出门。这是风的季节。偶尔，我会与桔子、苹果一起交谈。我要看人们的辛勤劳动。
冬天，我会穿得很少。让冬天有一丝丝温暖。让春天赶快来到。
如果我是太阳，我要做一个美丽善良的太阳。
小学作文 篇5
今天，爸爸带回来一个玩具，它的名字叫“图腾快手”。我迫不及待地打开盒子，可我一下傻了眼，盒子里只有80张卡片和一个类似圆锥型的图腾靶，在图腾靶的一面有一个图腾。
为了尽快开始游戏，我打开说明书，看了游戏准备。里面主要介绍游戏前的准备和牌的`种类。游戏开始时，要把图腾靶置于玩家的中间，80张牌面朝下地发给每个玩家同样多的牌，如果有余下的牌，就把牌面朝上放在图腾靶下。这80张牌可分为两种，一种是符号牌，一种是特别牌。符号牌由不同形状或符号组成，这些形状和符号都不太一样，但是非常相似，若有同样的形状和符号出现就要抢图腾靶。特别牌有两种，当有特别牌出现时，游戏的方式就会改变。如果出现箭头朝内的牌时，第一个抓到图腾靶的人，可将他的牌放到图腾靶下。若有彩色箭头朝内的牌出现时就会从原来的看形状改为看颜色。
了解了规则后，你是不是也想玩一次图腾快手呢？那就开始吧！我立刻邀请爸爸妈妈陪我一起玩这个游戏。在游戏中，我翻出了一个彩色箭头，我们就由原来的看形状改为看颜色，当爸爸妈妈各出了一张颜色很像的牌时，他们一时无法辨认，但是妈妈还是先下手为强，抢了图腾靶，这时我叫来了豆豆弟弟，让他帮忙判断这两张牌颜色是否一样，他仔细地辨认了 一会，下了结论：“这两张牌是不一样的。”爸爸笑眯眯地，我想他心里肯定很窃喜：哈哈！还好我没抓。抓了就惨了！
这时我的牌都没有了，只剩下爸爸妈妈两个人了，妈妈说：“我的牌太多了，就算我输了吧。”我一下子跳了起来，得意洋洋地喊道：“我赢了！我赢了！”
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