难忘小学作文优选(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的难忘小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘小学作文 篇1
快乐的中秋之夜中秋节真是一个快乐的节日。
今晚，爸妈带着我去白鹿洲公园赏月。在车上，我们都在谈论月亮的话题，连收音机里也是。我们听到主持人说：今天十九点十三分是观赏月亮的.最佳时刻，就是说那时观赏到的月亮是最圆最亮的。我们停好车，刚好到时间，抬头一看：啊！月亮好圆好亮啊，像个白玉盘。这让我想起了古诗小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。用这几句话比喻，真是太恰当了！我们忍不住举起相机，变换着角度，拍摄起月亮来。今晚的白鹿洲公园格外热闹，到处都是游客，到处都是欢声笑语。我们跟着人流往前走，到了诗歌会现场。一边是书法家为大家现场写诗，另一边，大家在一面诗歌墙上写字，有写海上生明月，天涯共此时，有写举头望明月，低头思故乡，还有用英语写的，都是关于月亮的。旁边水池里面一闪一闪的，有红色的、黄色的、绿色的，还有蓝色的，像无数的星星在闪烁，漂亮极了。仔细看，原来是一盏盏莲花灯，是人们许愿用的。我也点燃一盏莲花灯，虔诚地许了个愿，悄悄地告诉你，我许的愿望是：让我们一家永远团团圆圆！再往前走，我们又看到了民间艺术表演、民间工艺品展、市民文化节开幕式等等。每个地方都人山人海，每一处都充满欢声笑语！
快乐的中秋节，难忘的中秋夜！
难忘小学作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活即将结束。但令我难忘的发生在学校的事将永远萦绕在我的脑海中。记得有一次，老师让我们预习明天要学的课文，回家后我只顾着玩，忘了预习了。第二天，一上课，老师找人读课文，我惴惴不安的想，真倒霉，恨自己没有听老师的话，把头埋得很低，心里祈祷着老师千万别点到我，正在我六神无主的暑假听到老师叫我的名字，刹那间，我感到全班同学的目光都聚集到了我的身上，这时候地上有个缝我恨不得钻进去，我迈着沉重的步子，从讲台到位子几米的距离，我却觉得有几十公里那么漫长，上了讲台，我只觉得台下同学们正在议论纷纷，我的脑子一片空白，这课的生字太多啦。我说：“老师我没预习，我不会”。说这句话的声音比蚊子嗡嗡的声音都低。老师就又选了一个人，别人流利的`读完课文，而我，而我??这一节课也没有听进去老师所讲的内容。下课了，老师把我叫去办公室，让我解释。我吞吞吐吐地说：“我光顾玩啦，忘了预习啦。”老师摸摸着我的头说：“没事，下次一定要好好预习。”那一瞬间，我竟然流下了眼泪。“老师，您为什么不批评我，那样或许我会好受些。”我一边擦着眼泪一边说。老师却慈爱的对我说：“别哭了，记住这次教训，下不为例。”可能现在老师已经把这件事忘
记了，可我终生都无法忘记。
是老师给了我宽容，是老师给了我自信，世上最无私的便是像母亲一样给我们关爱的老师，这便是爱。我最想感谢的人就是辛勤耕耘的园丁，是老师那慈母一般的爱让我懂得了很多，很多。
花儿以它馥郁的芳香作为对哺育它的大自然的回报，我就以学习上的进步向您表示感谢吧！
难忘小学作文 篇3
自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新，至今仍然历历在目。 那是三年前的一个星期二上午，临近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家准备两个蛋壳。听到老师布置这项作业，我们都愣了，有的猜，也许老师准备让我们用做手工制作;有的猜，也许老师准备让我们画彩蛋;我猜洪老师一定让我们做实验用的。
看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“诡秘”的一笑，好像在说：“下节课迷底自然会揭晓”。 上课了，大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开，洪老师猜透我们的心思，慢条斯理地说： “同学们请把准备的蛋壳放在桌上，我们准备用这蛋壳做个实验。”听到要做实验，我好不得意，我猜中了洪老师的意图。 “同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢?” 同学们异口同声地回答：“凹陷的那一面容易破呢” “为什么?”大家茫然不知其中的道理。 洪老师接着说：“请同学们把准备的蛋壳拿出来，我们一起做个实验吧。” 我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度，轻轻一放，笔击中了蛋壳。
唉!蛋壳却安然无恙。我想：也许我没使上劲吧!还是再试一次。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。我环视四周，同学们和我一样也露出不解的神情。 看到我们茫然的'样子，洪老师笑着说：“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下，然后比较它们的差别。” 我们将蛋壳反过来，让蛋壳的凹陷面朝上，用笔轻轻一戮，蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。 “老师，这是为什么?”有些同学已耐不住性子，开始向老师发问。 洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加坚固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发现和发掘。” 几年来，我也慢慢发现了安全帽，汽车的挡风玻璃……都出自于薄壳原理，洪老师的这堂课留给我许多的思
难忘小学作文 篇4
13年级我都在离家不远的学校上课，早上，姐姐起来做好早饭，我吃好就跟着她们一块儿晃晃悠悠到学校去，上午最后一节课结束，全校所有的同学都要到操场集中，然后回家线路相同的就排成一列，每一列都有一个叫路长的排在第一个，主要是维持秩序，然后从小到大，最大的就排到最后。一路上打打闹闹，一会儿就到家了，到家吃完饭又各自上学去。最记得在我们上学时要路过一户人家的桃园，每当走过看到上面挂满红红的桃子时，总觉得非常诱人，终于有一次，我们一起的兄弟俩忍不住了，先是弟弟进去摘了几个，这时哥哥就在外面喊：有人偷桃。也许是主人正好有事，反正没有马上出来，弟弟一听赶紧就跑了出来，这时哥哥一看弟弟手上的`桃子确实蛮馋的，再看看主人没出来，于是他就进去了，不巧，他刚进去，那家的主人一个老奶奶出来了，把他逮个正着，真是贼喊捉贼。把我们都笑死了。
46年级我也赶了个择校的时髦，到另一个离家较远的学校上课，当时为了转学，还费了一番周折呢，谁让咱是个好学生呢快乐的小学生活。每天6点从家出发了，步行三四十分钟，7点不到到学校，路上如果运气好碰上熟悉的人，骑着自行车，就可以捎我一段，这样就少走点路。一个肩背着书包，另一个手提着饭盒，那饭盒是铝的，上面刻著名字，到校后就先去加水蒸饭，等到吃中午饭时，就到那一排饭盒中寻找自己的，我记得除了寒假有点咸鱼咸肉外，平常带的菜除了青菜、咸菜外就是蒸鸡蛋，那蒸鸡蛋一点也没家里蒸得好吃，反正我宁愿吃蒸得发黄的青菜也不要吃那蒸鸡蛋。
那时每天一下课，就冲出教室把长的皮筋往地上一扔，抢地盘，直跳到上课铃响才意犹未能尽地进教室，记得六年级时，每当别的年级放学时，我们数学或语文老师总会夹着一叠试卷走过来，要做完一张卷子才回家。看来毕业班啥时候都不轻松。我还记得，那时我们数学老师快三十了还没女朋友，后来好不容易经人介绍，认识了我们邻居，他就紧盯不放，还让我充当他的信使，经常帮他传递情书，不过我们邻居从来没叫我带信给他，也许是不好意思吧。哈哈
我的小学生活是蛮有意思的嘛。
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