我的生活小学作文（集锦3篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的生活小学作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的生活小学作文 篇1
我的生活丰富多彩。有时看书，有时打羽毛球，有时做针灸。我最喜欢的是要数打羽毛球了。
如果天气晴好，每当爸爸下班回家，我都会追着爸爸让他陪我打球。爸爸没有空时，我就会和外婆打球。记得有一次，我和爸爸打球已经打了很长时间，都7点钟了，爸爸说：“晨晨，咱们回家吧！”我说：“我们到灯光下再打五分钟嘛！”我一手拿着球拍，一手拿着羽毛球。我把羽毛球抛到了空中，跳了起来。借着灯光，我挥动球拍用力向球打去，球刚好打在爸爸脚边。爸爸用拍子又将已经落地的球打到了我身后，我没有去拣球，而是大喊：“爸爸，你作弊！再打一个！”爸爸只好再和我继续打球。过了远远不止五分钟，我才依依不舍地离开了公园。
这就是我的课余生活，这就是我的.生活乐事。
我的生活小学作文 篇2
学校里有很多课程，有乐音飘扬的直笛课和尤克里里课，和修身养性的书法课，发挥创意的画画课……等等，而我最喜欢的是e世代的电脑课，而我的弟弟他也是电脑课的同学。
而我为什么要选择电脑课这个课呢？原因是我原本就对研究电脑非常有兴趣，也喜欢玩电脑，但我来参加电脑课可不是来玩电脑的。我刚来电脑课是在四年级的时候，而我的心情既紧张又期待，就像在吃高纯度的巧克力一样，巧克力的香甜是我期待的心情，而巧克力的苦涩是我紧张的心情，非常的微妙。
而我四年级的那一年老师在教一个五年级才会教的'软体，是用来修改相片或者是用来编辑或制作图片的软体，而五年级的这一年，老师教我们利用动画软体来把精美的图片加工制作成更为精致的小动画，还有，我们上电脑课的时候老师在教威力导演，也许我可以把一个个小动画变成一个好看的影片把电脑课与电脑课的课程结合，而我感到我的功力愈来愈深厚，像个功夫小子一样，说不定我还可以架设一个网站呢!
还有，其实我还会许许多多的杂技喔！例如我还会弹尤克里里，会弹八个音和一点点和弦，还会吹直笛、写书法，虽然写得不好看。还会煎蛋，不会烧焦。我妈会煮很多菜和做果冻跟种菜，不会焊接和开卡车。我爸会焊接和开卡车跟种菜，不会用电脑和做果冻。我弟会用电脑和煎葱抓饼。孔子曾经说“三人行，必有我师焉”意思是：只要有的特殊才能就可以当你老师所以我们要发挥不耻下问的精神虚心请教。
我的生活小学作文 篇3
暑假，妈妈和爸爸带我去了一个中外闻名的旅游胜地――海南。我们一行人到了许多好玩的地方，比如：森林公园、天涯海角、蜈支洲岛……可我最喜欢的还是――南湾猴岛。
去的途中听完导游简短的介绍后，我们便到达了目的地。下车后又坐了五分钟的缆车就上了岛。一上岛就看见了成群结队的.猴子，还有几只母猴子抱着小猴，在树上、房顶上毫不费劲地跳来跳去。别看这些猴子外表挺温柔、挺可爱，可是说它们是一群“野蛮的强盗”一点也不过分。我在地上捡了一个尚未成熟的小椰子准备带回去玩，让爸爸帮我收到背包里，正在这时，一只猴子从爸爸的背后扑上来，吓得爸爸赶忙把小椰子扔给了它，但它还是把爸爸抓了一下。有一个小孩买了一瓶饮料，刚打开瓶盖，一群猴子扑了上来，把饮料给抢走了。听猴岛的工作人员介绍，猴子最喜欢喝酸酸甜甜的饮料，所以饮料是最容易被抢的，相反矿泉水儿子倒不抢。再就是你不能当着猴子的面打开包，猴子以为你掏吃的东西，也会扑过来。以至于以后我们每次打开背包都要左看看，右看看，上看看，下看看，生怕被猴子发现了，像做贼一样。
后来我们还看到了一些受到“高等教育”的猴子，这些猴子为我们表演了精彩的马戏。它们做了一些人才能做的事情，有些比人做得还要好。猴子为我们表演了单杠、吊环、走钢丝，还表演了骑自行车，每只猴子骑着一辆儿童自行车在场地里转圈，动作娴熟，速度快极了。还有一只猴子与山羊一起表演了过独木桥的节目。总之，节目精彩绝伦，让人意犹未尽。
我觉得海南的猴岛很好玩，整个海南都好玩，人们称海南为旅游胜地，真是一点都没错。
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