小学的作文

[精选]小学的作文7篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文7篇，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

　　雨过天晴，艳阳高照，今天可是个好日子。爸爸妈妈准备带我这只被压抑在“笼子”里太久的“小鸟”去大自然好好享受一番，呼吸一下郊野的清新空气。于是，我们便投向了太华山的怀抱。

　　随着一个小时的颠簸，我们来到了太华山脚下一片绿油油的竹林里，准备开始实施“计划”。只见一位老伯拿着几把大小不一的铲子和山锄递给我们。我们计划在这片竹林里挖笋，而且要挖那些又大又嫩的春笋，因为在这片竹林里还掺和着一些“不合格分子”，它们都是一些老冬笋。老伯拿起一把山锄，猛地一下扎进土里，别看老伯年纪大，他可是老当益壮。就这么一下，就把山锄深深地插进土里。他告诉我们，要挖出完美的笋，就必须先找到探出土的笋尖，然后挖开它边上的土，直到露出它的根，再用工具一撬，完美笋就出土啦！介绍完怎样挖，我们便开始寻找露出土的笋尖，我找了半天，连根笋毛都没看见，急得我满头大汗。还是妈妈眼尖，发现了一棵露在外面的笋，我急忙跑过去瞧。呵！还真有一个毛毛的小家伙探出土了。这次我可得给妈妈记一个一等功。妈妈让我照方法去挖，于是，我便卷起袖管，紧握山锄，直爽地将它插进土里，开始“挖矿”。挖了一会，只见一条又黄又长的根映入我的`眼帘，我迫不及待地一锄，哪知，天意不由人，那笋居然断了，只留下可怜巴巴的一小截。我傻眼了，气得我满林子转圈。接受了失败，但毫不气馁，继续寻找，随着一阵风，我的目光停留在一片杂草中，我拨开草扫视了一下，哈，又有一个小笋尖被我发现了，它尖尖的脑袋上披戴着一顶“绒帽”。我小心翼翼地挖开土，小笋露出了根，这次，我不敢轻举妄动，让妈妈来帮我做下一个工作：锄笋。妈妈娴熟地一撬，一根小笋就出土啦！接下来，我开始独立“工作”，我四处游荡，妈妈说我不务正业，我说：“我乃在寻找小笋也，你误会俺了。”妈妈被我这一番话逗乐了。我终于发现了一个不起眼的笋，于是我便狠命挖起土来，当挖到里面时，我有些力不从心，山锄险些砸中我的脚。我重新握好山锄，挖了起来，功夫不负有心人，我终于看到它的根了，我提心吊胆，生怕它又断了，但天助我也，我的第一根完美笋出土啦！我兴奋地举着笋，在那儿又蹦又跳，不小心撞到了竹子，火辣辣地疼，但还是掩盖不住我心里的喜悦。我跑过去给妈妈看，妈妈夸我掌握了方法，我乐了。最后，我们居然挖出了8个又嫩又大的笋，看着这些丰硕的劳动成果，我和妈妈相视一笑。

　　美景自然赏不完，可时间不等人。我扭头回望，突然感到很依依不舍，虽然太华山只是一座自然里小小的景，但它却给了我城市里从来没有的乐趣。这次太华挖笋，不仅让我感到快乐，还让我收获了做事要一心一意，不能半途而废的道理。大山，我还想再次挖你身上那又大又嫩的笋，还想再次和你拥抱。

小学的作文 篇2

　　身为一名初一学生的我，20xx年将光荣的成为一名池州小记者。今天，我便随胡博和胡建小记者一起来到石台天方茶艺馆进行实践活动。

　　到达后，一位身穿绿衣的阿姨给我们每个人端上一杯青花瓷杯装的富硒茶。石台是全国三大富硒地之一，产出的茶经国家认证，是真正天然健康富硒茶。其代表就是茶中的精品——雾里青。

　　我们来得早，只好慢慢等待。在等待时，我发现墙上有一副对联“天赐石台千千树，方有杯杯缕缕香”。我仔细一看每联前一个字合起来正好是“天方”俩字，可真是别出心裁呀！

　　不知不觉中，人都来齐了。我一看，呀！好多人，我一下子紧张了起来。这时主持人来了，对我们说：“等一下，我们工作人员会表演如何制作好茶，大家一定要看好了，等一下来要写篇作文的！”我一听，赶紧拿出记事本。第一个上来的.茶艺师向大家展示了泡祁豪功夫茶，泡这种茶讲究三个字“和”“静”和“雅”。这两位两位阿姨，一个身穿红色长袍，一个身穿黄色长袍。红色代表柔美，黄色代表男性阳刚之气，还真有一点女扮男装的意思。

　　终于到了重头戏——泡雾里青茶，只见台上的阿姨熟练地操作着，一点也不马虎，我们都看得入了迷。最后泡好了，阿姨端给了前面的记者喝，我们都羡慕死了。关于雾里青茶，还有一个真实的故事呢！在两三百年前有一艘远洋的航船叫哥德堡号，它满载着茶叶从中国返回瑞典，在离港品800米处沉没了。20xx年，人们打捞出了它。结果，被青花瓷封起来的茶还可以食用，这茶便是雾里青。

　　活动结束，我满载收获回了家。

小学的作文 篇3

　　“加油，加油！”你知道我们在干什么吗？告诉你吧，我们正在举行一场无比激烈的夹弹珠比赛呢！

　　老师讲全班分成两个组，一组叫弹弹组，另一组叫珠珠组，两组以接力赛的形式用筷子夹弹珠，并把它夹到另一个杯子里，掉到盆外的不算数，用手抓算犯规。限时三分钟，夹到最多的组赢。激烈的'比赛快要开始了，我心想可不能让别的组占了上风，这次一定要赢得冠军。老师大声宣布：“各就各位！”，大家都都坐立不安，全神贯注地盯着晶莹剔透的弹珠，屏住呼吸，摆好架势，而我心里像装了几只兔子一样，七上八下怦怦直跳。老师一声令下：“比赛开始。”夹珠子的人立刻拿着筷子，筷子微微颤抖，将小小的弹珠紧紧夹住。有的同学屏住呼吸小心翼翼地夹弹珠，有的同学胸有成竹动作敏捷地传递弹珠，还有的同学迫不及待在后面大喊“加油加油加油！”大家齐心协力，把一颗颗弹珠放进碗里，五颜六色的小弹珠犹如一个个调皮的小孩，躲过了筷子的“攻击”，乖乖地躺在碗里。第一轮比赛结束了我们两组居然打成了平手。老师决定加赛一场，大家都自信满满地迎接第二场比赛，我们组同学们虽然紧张得满头大汗，但还是越战越勇，最后我们以六比四的成绩打败了珠珠组。

　　这次比赛，我明白了，一根筷子容易断，一把筷子不易断。只要齐心协力，就能战胜任何困难。

小学的作文 篇4

　　老家有一只看门狗，你知道它是哪儿来的吗？告诉你，这是我奶奶不知从哪儿抱来的。我哥哥给它取名叫阿汪，可我喜欢叫它汪汪。

　　刚抱来的时候，它才只有爸爸的两个拳头大小，眼睛黑黑的，眨巴眨巴地盯着我们看，非常可爱。腿脚还不稳，汪汪就已经学会了淘气。一只拖鞋，一个乒乓球都是它的玩具。过了一两个星期，汪汪长大了些。它爱把我和哥哥搭的积木弄倒。我见了，绝不责打它，因为它是那么生气勃勃、活泼可爱的汪汪！

　　三个月过去了，汪汪已经是大狗了，有五六十厘米长。它的'毛呈棕色，零星夹杂着土黄色的斑块。

　　汪汪的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。我们一进老家，汪汪就摇头摆尾地跑出来，蹭你的腿，或是舔你的鞋子。它有时也会躲到奶奶三轮车后面的阴暗处睡一个大觉，如果你不注意看，你会觉得那边只是一团漆黑而已。可是，如果我们去采菊花或者到田里干活了，它一定在我们工作一会儿后，到田里来玩耍、嬉戏。在小青菜上踩几脚，在菊花地里打几个滚儿，我们怎么叫唤它都不回来，除非我们回家。说它调皮吧，是啊，不然为什么怎么叫唤都不听呢？但是它有时又是那么尽职。它听到一点儿响动，都会去看看是否有小偷或陌生人来，如果有，它就会汪汪汪地叫个不停，非把我们叫出来不可。

　　汪汪是个“贪吃鬼”。中午，我们还没吃饭，只有几个小菜提前端上桌，汪汪就已经一本正经地坐在桌子下的地上，似乎是在催促我们吃饭了。扔下一根小骨头，汪汪马上奔过去，一口咬住，狼吞虎咽起来。要是我的手放在凳子上，它就会过来舔一下我的手，好像跟我说：“再给我吃一块，太好吃了。”我总是不忍心它看着我的眼神，不停地往下扔食物。

　　这就是我老家的汪汪，虽然我见到它的机会不多，可是我一直记着它。

小学的作文 篇5

　　“教师”二字对于我们来说并不陌生。有的教师脾气暴躁，有的教师性格直爽，有的教师通情达理，有的……可我最喜爱的，就是欧阳教师，她是一位和蔼可亲的教师。在这六年来，我深深地感受到教师对学生的爱，这种爱，叫做师生情。

　　鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为是天空让它飞翔;高山感激大地，因为大地让它高耸;我，感激教师，因为是教师告诉我“天有多高，地有多厚，梦想，有多大!”几年来，欧阳教师就像那燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我的心灵;她像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又是树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。

　　她不是演员，却吸引着我们如饥似渴的'目光。欧阳教师的课讲得极好，上课时她一边讲一边打手势，讲到《邱少云》这一课时，她慷慨陈词;讲到《三克镭》这一课时，她似乎对居里夫人充满了敬佩之情。令到那些枯燥无味的课文都变得生动趣味了。当同学回答问题时，谁要是答对了，教师便会伸出大拇指来夸奖他;答错或打不出来时教师便会用慈祥的目光来鼓励他。

　　欧阳教师常常用笑话来教育我们，而我们也会在笑声中得到人生真谛，不会一错再错。

　　放学时，同学们都回家了，教师却还在批改作业;当同学们正睡得最香时，教师却还在备课。我永远忘不了欧阳教师在灯光下批改作业时的情景，也忘不了这六年来欧阳教师对我的关爱。

　　欧阳教师，请允许我说声“多谢您，您是我们生命中很异常的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都变得不一样凡响。”

小学的作文 篇6

　　人们常说：“书会给我们知识。”对的，书就像一位老师慢慢地给我们知识。

　　记得小时候，妈妈给我买回来的书，我只光看一下封面我只看里面的图画，并没有看书里的那些精彩内容，妈妈见我这么不爱看书，就耐心的教导我说：“你现在还小，等你上了小学三、四年级，就会等于读书是多么重要。在书中你会写到很多的`知识。”我非懂似懂的点点头。

　　我上了小学三年级，明白了妈妈给我说的那些道理，还让我喜欢上了读书。书里面丰富的知识，精彩的故事，让我读得津津有味。我还学习了名人名言，如：颜真卿说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。意思是：童年时不好好读书等到老了才想读书已经晚了。莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。”犾德罗说：“不读书的人，思想就会停止。

　　在生活中，我还遇到了关于书的问题。有一次我们一家去长沙游乐园玩，爸爸拿了一张地图，看了看。忽然，他眉头一皱说：“咦，这个词语怎样读它？我忘了。”我看了看，自信十足的说：“这是凸凹。”爸爸说：“哦，我记起来了，这是凸凹。”爸爸表扬我，我心里乐滋滋的。

　　书就像蓝天，我就像一只自由自在的小鸟在蓝天中飞翔。书是知识的源泉，也是一位好老师，它会一直陪伴着我。

小学的作文 篇7

　　今天我和妈妈同事的儿子在家，我们俩在商量今晚应该给两位妈妈做一顿可口的晚餐。

　　我俩把门锁好，便高兴地跑到了楼下的“小小菜场”。

　　哇！这里的菜可真多！青菜、韭菜、花菜……我们买了一斤韭菜，又高高兴兴地跑回家了！

　　一切准备就绪！开始啦！首先，我们要分工干活，我来打鸡蛋，他来洗韭菜、切韭菜。我拿出了两个鸡蛋，一个碗和一双筷子。我学着平常妈妈打鸡蛋的样子先把鸡蛋打碎，放在碗里，碗也要斜着，用筷子椭圆形地搅拌，一直搅拌到蛋黄均匀了，韭菜方面也搞定了！我们将蛋黄和韭菜搅拌在一起，放桌上，然后开始一起包饺子。我们先把馅儿挖到饺子皮上，再将皮儿对折，将边缘丰好，就这样，一个个精致的饺子成型了！

　　下面，我们要开始炒菜了！第一道菜是：韭菜炒鸡蛋。我们将洗好的.韭菜切好，先将油倒入锅中，加点盐。把打碎的鸡蛋倒入锅中，拌一拌，再将韭菜倒入锅中，恩！香极了！接着我们便炒了起来，炒菜的感觉简直可以用一个字来形容：爽！第一道菜出锅了！热气腾腾的。第二道菜是：自制“小寿司”。我们拿出了海苔、米饭、火腿肠（切碎的）。先将米饭挖到海苔上，卷起来，再在上面放上切碎的火腿肠，就制成了“小寿司”。第三道菜是：炒饭。我们先将饭倒入锅中，剁一剁，再将火腿肠、鸡蛋放进去，放了点盐，香味开始浓了！不过一会儿，香喷喷的炒饭也完工了。丰盛的菜肴都做好了！你们一定很想知道两位妈妈的评价吧！告诉你们，一个字：好！

　　做“家肴”真好玩！

【小学的作文】相关文章：

小学的作文11-07

【精选】小学的作文06-01

小学的作文（经典）02-07

小学的作文(精选)02-24

经典小学作文11-26

等小学作文10-04

小学的作文11-04

(精选)小学的作文06-10

(经典)小学的作文07-28

[精选]小学的作文10-31