(精选)难忘小学作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的难忘小学作文3篇，欢迎阅读与收藏。
难忘小学作文 篇1
老师，是辛勤的园丁，用汗水浇灌祖国的花朵；老师，是夜空中的启明星，用星光，照亮前进的道路；老师，是春天的雨露，用温暖滋润幼小的禾苗。老师，是多么美好的尊称啊！它包含了学生多少情，多少爱？它又包含了多少人的.汗水与心血？
模糊的记忆，依稀间看到了老师的笑容，犹如天使般圣洁，犹如仙女般灵动，犹如慈母般关怀，何曾几时，我看到过来着？啊，小学生活的点点滴滴，凝聚着老师多少心血，如何能够忘怀？
记忆，支离破碎，每一片碎片，都有着老师的背影。
宽敞明亮的教室，是记忆最深的地方，沙沙的写字声，笔尖滑过，留下绢秀的字迹。老师在讲台上批改作业，我们在下面做随堂练习。老师有个特点，周一和周四下午，不是考试就是随堂练习，背诵比赛，以此来巩固我们以前学过的知识，温故而知新。哎，老师又布置了随堂练习，四课一练习，我们的手腕又要吃亏了。老师喜欢面对面改作业，也就是作业有问题的同学上去解释原因。这不，又有人上去了，老师讲解了一番，拿起白板笔，在白板上写了几个字，对我们说；“这些都是你们爱错的字，一定要记牢，你们检查写对了没有。”啊，完了，写错了一个，我的脸火辣辣的，赶紧改过来。
现在，我的基础题几乎没有出错。
老师布置的作业不多，因此我可以有更多的时间来进行课外阅读，真是太好了！
老师，“一日为师，终生为父”，您的教育之恩怎能忘怀？十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
难忘小学作文 篇2
“叮叮铃，叮叮铃……”一阵上课的铃声响起，我们都跑进音乐教室坐好，准备上一节快乐的音乐课。
苏老师瞒着轻快的步伐走进教室，笑盈盈地说：“上课！”“起立！”班长喊。“老师好。”同学们异口同声的说。“同学们好”苏老师笑着说，“今天我们来学《山谷里的回声》这首歌。大家先来欣赏一下。”教室里一片寂静。忽然，一阵优美、悦耳的天籁之音和伴着曲子飘进了我的耳朵里。我情不自禁的闭上了双眼。啊！我仿佛置身于那幽静的山谷中。我向着蓝天，像一只鸟一样自由自在，无忧无虑。我放开嗓子喊了一声：“噢！……噢！”山谷里传来了美妙的回声。
突然间，音乐声停了，我又被拉回了音乐课教室。“诺，现在，我弹唱一句，你们跟着我唱一句。”苏老师坐在钢琴前，扭过头对我们说。真的'吗？太好了，我过不了多长时间也会唱了！我心里激动的不得了。开始学了，我们都学的很认真、专注，都很努力的学，很努力的唱。功夫不负有心人，经过几十分钟的学习，我和别的同学都唱的很好了。在苏老师钢琴的伴奏下，我唱这歌，心中油然而升起一种自豪感。“叮叮铃，叮叮铃……”下课铃响了。“下课！”“起立！”“老师休息。”“同学们休息。”
这节音乐课我不但学到了歌，而且感受到了音乐的美丽和魅力。这一切都让我难以忘怀。
难忘小学作文 篇3
正月初四那天，我和哥哥到姑姑家拜年，刚到姑姑家的门口，姑公一看见我们就热情地邀请我们去捉鱼，我和哥哥非常激动，因为我们很快就要去体验抓鱼了。
我迫不及待的拿来水桶，拉着姑公就走。快到了，我急切的想跑过去，可惜想跑也不能跑，因为前面挡着我们的是一片菜苗地和绿油油的.小麦地，如果跑的太 快，一滑溜就会踩到田里绿油油的小麦，如果来不及转弯就会踩到含苞欲放的油菜，正因为如此我才跑不了，我只好在乡间的田埂上晃晃悠悠地走着。
不知不觉中，我走到了那个景色秀丽的湖边，它在山的最中央，四面环山，我仿佛进入了一个美妙的世界。正在我想的美的时候，姑公和哥哥大声喊着：“你 楞着干什么，还不快下来，我们鱼没抓着，但也拾了不少蚌和田螺。”我这才回过神来，从上面跳到了湖边。这时看见一只螃蟹在水里抓一条小鱼，我伸手一抓，没 有拉到螃蟹却无意中拉到了被螃蟹追逐的那条鱼。我轻轻地抚摸着它并小心翼翼地把它放入水桶中。那条可爱的小鱼在水桶里开心地咕嘟咕嘟吹泡泡，好象在说“谢 谢你救了我的命”。
就这样忙活了一小时，因为湖水太深，虽然湖水被抽了三天三夜，但藏在湖底的大鱼还是不能捉到。即使这样，我们还是带着收获的小鱼、蚌和田螺开心的哼着小曲行走在回姑姑家的路上。
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