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谁的本领大小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的谁的本领大小学作文，希望对大家有所帮助。
谁的本领大小学作文1
一天，太阳公公刚刚爬上山顶，蓝蓝的天空飘着几朵洁白的云，小松鼠、小白兔、小猴子和公鸡一起来到草地上比本领。
第一个出场的是大公鸡，它高昂着头，骄傲地说：“我每天起床最早，每次我叫一声‘喔喔喔’，人们就会听我的话，乖乖地起床了。看到了吧，我的本领比你们都大。”说完，公鸡向前走了几步。
第二个出场的是小猴子，它右挠挠、左抓抓，机灵地说：“我的本领是爬树！喂喂喂，你们在听我的话吗？”“在。”动物们异口同声地说。“我爬树本领可好了，谁都比不过我。”
话音刚落，小白兔和小松鼠也忍不住了。它们说：“我们两个都没说。”“我先说。”最后还是小松鼠先说：“我的本领是用尾巴当降落伞，我的尾巴可长了，摸上去毛茸茸的'，可舒服了！我的尾巴可以用来当降落伞，还能当枕头。”
小白兔接着说：“我的本领是跑步，谁都比不过我。想当年，我和乌龟比赛，要不是我睡着了，我早就拿第一名了。”说完，小白兔骄傲地笑了几声。
这时小猴子找来黄牛爷爷做评判，黄牛郑重地说：“你们各有各的长处，是无法比拼的！”四个动物听懂了黄牛爷爷的话，惭愧地走了。
谁的本领大小学作文2
有一天，长颈鹿、大象、老牛想比一比谁的本领大。小猴来当这场比赛的裁判。为了公平、公正，小猴安排了一些项目。也有许多观众。
比赛开始了，他们来到一棵椰子树旁边。裁判说：“谁能把这上面的椰子摘下来呢？”长颈鹿想：这不是我的强项吗！我的脖子长。长颈鹿就说：“我来，我来。”于是，长颈鹿一伸脖子，树上的.椰子摇摇晃晃，不一会儿，椰子就掉下来了。小猴说：“长颈鹿的本领大。”动物们都给它以热烈的掌声。
第二项是把地上的木头扛起来。小猴把他们带到这个有木头的地方，小猴说：“谁能把这个木头扛起呢？”长颈鹿和老牛你看看我，我看看你，都没有办法。大象说：“我可以。”大象走过去，用她那又粗又长的大鼻子，“一、二、三”大象立刻就把那个木头扛起来了。大象也都很受观众的佩服。小猴也说：“大象的本领真大！”
他们又来到田地旁边。小猴说：“谁能把这块田耕好？”这次长颈鹿跟大象看了看，都没办法。可是这次老牛却可以有办法，老牛就过去说：“这次我绝对可以。”老牛就走过去拉起犁，一声不响地就耕起来，不一会儿，这块地就耕好了。小猴说：“你的本领也很大！”观众也非常敬佩老牛的本领。”
最后，比赛结束了。长颈鹿、大象和老牛问小猴谁的本领大。小猴就说：“你们各有各的本领。不过，不要总是看自己的长处，还要看别人的长处。”说完，长颈鹿、大象和老牛都觉得小猴说得有理！
谁的本领大小学作文3
动物王国准备要举行才艺大赛了！小猴也想参加，可是他觉得自己没有什么本领，就想去学习学习。
有一天，小猴走到小兔的家门口，看见小兔正坐在椅子上，左手压着稿纸，右手握着笔，低着头专心地写着。小猴好奇地问：“小兔，你在做什么呢？”小兔把头一抬，说：“我正在学写作呢。”小猴心想：“写作应该不难，我也要学！”他向小兔借了笔和纸，也坐在小兔旁边写起作文来。写着写着，他觉得真没意思，朝窗户外望了望。
就在这时，小熊刚好踩着一个大皮球过来了，他想：“小熊踩球真有趣！我还是学踩球吧！”于是，他就把笔和纸随地一扔，向小熊学踩球去了。
小猴子正兴高采烈地踩着球，忽然看见一只小鹿飞快地从他身边跑过去，神气活现的.。小猴心想：“跑步的样子可酷啊，我还是学跑步吧！”他又把皮球还给了小熊，跟着小鹿学跑步去了！
就这样，小猴子看一样学一样，可是都坚持不了多久。
过了几个月，动物王国才艺大赛开始了，小兔获得了写作冠军，小熊获得了踩球冠军，小鹿获得了跑步冠军，只有小猴，什么也没有。他是又羡慕又后悔，只好耷拉着脑袋回家了。
这个故事告诉我们，学习任何一样本领，都会遇到困难，只有勇敢克服困难，才能学到真本事。
谁的本领大小学作文4
森林里一只鹿和一只猴子在激烈地争吵，原来它们在比试谁的本领大。
小鹿晃了晃细长的腿，骄傲地说：“我能轻轻松松就游到河对面的果树下，你可以吗？所以我的本领大！”
小猴伸了伸灵巧的胳膊，神气地说：“我能迅速地爬到大树上摘到果子，你可以吗？所以我的本领大！”它们继续吵下去，你一言我一语，谁也不让谁。这时，大象伯伯从这经过，听到了小鹿和猴子的争吵，说：“别吵了，你们比试比试不就知道了！”
它们两人想了一会，觉得大象伯伯说的有道理。于是，就请他来做裁判，决定看谁先摘到河对面树上的果子。
比试开始了，小鹿淌进湍急的小河里，三下两下就游到了河对面。可是，它在果树下跳来跳去，却怎么也摘不到果子，它只好垂头丧气地在树下等待着猴子的表现。
小猴心急如焚，因为它连河都过不去，就别说摘果子了。它站在河边，一只脚小心翼翼地碰了一下河水，便触电般缩了回来。它觉得太可怕了！只好呆呆地望着河对面的果树。
正当它们一筹莫展时，大象伯伯语重心长地说：“你们各有各的.长处和短处，何不合作一次？将你们的长处结合在一起发挥到极致呢？”于是，小鹿驮着小猴过河，小猴爬上树摘果子，它们团结合作，终于顺利地摘到了果子。
大象对它们说：“你们都是这场比试的冠军，是你们的团结合作才摘取了胜利的果实啊！”小鹿和猴子听后若有所悟，相视一笑……
谁的本领大小学作文5
冬天过去了，春天就要来了。
一天，风和太阳碰到了一起。太阳笑眯眯地对风儿说：“我们一起去郊游吧！”
他们高高兴兴来到山坡上，看到花、草、树木都枯萎着。
风对太阳说：“太阳哥哥，我知道您本领大，您让他们都健康成长吧！”
太阳若有所思，对风说：“你的本领也不小啊！请带上我温暖的光芒，去唤醒他们吧！”
风带着太阳的光芒，吹醒了嫩芽，吹绿了小草，吹开了花朵，吹响了小河。
第三天，风和太阳又碰到了一起，风得意洋洋的对太阳说：“太阳先生，你还敢同我比本领吗？”太阳说：“好吧，不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判，蜜蜂说：“对不起，我要采花蜜，没有时间。”他们又去找蝴蝶，蝴蝶说：“对不起，我要采花粉没时间。”他们一连问了好几个小动物，他们都说有事，可是自己却在这里无事可做。
太阳和风惭愧的低下了头，发誓不再比本领了，因为他们知道了他们都有自己的本领，都有自己的.优点， 也都有自己的缺点。
谁的本领大小学作文6
有一天，小鱼、蜻蜓和燕子在比谁的本领大。
小鱼说：“说到本领，我最擅长游泳啦，我可以从小河的东面一下子游到西面。每次游泳比赛，我都能拿冠军呢。”说完，它立刻从河的东面游到河的西面，摆着尾巴，得意洋洋地看着蜻蜓和燕子。
蜻蜓早已被小鱼那得意洋洋的眼神气得半死，它对小鱼喊道：“就你那游泳技术有什么好得意的，瞧你那小身板儿，估计也跳不出水面吧！瞧我这对强健有力的翅膀，可以轻轻松松地在空中转几个圈！”说完，蜻蜓连续在空中翻了几个跟斗。
燕子早已按捺不住，扯破了嗓子喊：“够了，你们这帮家伙！先说小鱼吧，你只能在水里游；蜻蜓虽然是花样飞行的高手，可是飞得慢。我可是飞行速度的王者，我飞行时产生的风足以让水面划开两半。”话音刚落，它就一支箭似的冲了出去，带起的风真的'把水面破开两半。
他们三个谁也说服不了谁，最后找来猴子做评委。猴子却说：“你们三个各有各的本领，不能只看到自己的长处，还要看到自己的短处。”
小鱼、蜻蜓和燕子听了，惭愧地低下了头。
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