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欣赏自然小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的欣赏自然小学作文，欢迎阅读与收藏。
欣赏自然小学作文1
美丽的大自然变化无穷，人们幸福美满的生活都是由美丽的大自然创造的。而大家要想欣赏美丽的大自然，得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。
树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏，嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃，绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……美丽的大自然使这些生物幸福生活，只有观察才能看到美丽的大自然，深入美丽的大自然，才能领略到美丽的大自然的无限风光。潺潺的流水是她活跃的象征，绚丽的花儿是她亮丽的容颜，水中的青蛙是她跳动的脉搏。所以说，美丽的大自然是望见。
泥土的芬芳散落在空气中，飘到四面八方；鸟毛的气味非常浓，虽然带着点臭味，但这是自然的，它具有浓厚与独特的自然风气。久而久之，就会令人心旷神怡。植物都有绿色的味道，不同的植物散发出来的味道是不同的，这也展现出它们不同的风格。所以说，美丽的大自然是闻到的。
你听，小鸟正在枝头欢唱呢！听那清脆的声音，足以使人心情愉悦，活泼开朗。在那清澈的湖水上，有着一声声水流的碰撞声，那是水汇集的声音；水里发出的生声，那是它对美丽的大自然的呼唤。所以说，美丽的大自然是聆听的。
走在林间小路上，路旁有许多茂盛的矮草丛，长得绿茵茵的。触摸一下，冷冷的，但又非常舒服，难道是美丽的'大自然赐予的吗？摸摸一棵树，其树干非常粗糙，很强壮，显然是美丽的大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒娇，碰碰小草，它有意识地弯下腰，这就是美丽的大自然的创造啊！所以说，美丽的大自然是触摸到的。
了解美丽的大自然，亲近美丽的大自然，欣赏美丽的大自然，望、闻、听、触摸可成为你的向导。
欣赏自然小学作文2
晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由美丽的大自然的美景拉开了序幕。
来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎。美丽的大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉大家——这是它的声音，使人快乐的声音！
再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，美丽的`大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！美丽的大自然又为大家奏上一曲了。
其实，美丽的大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，大家不妨到山间来走一走吧，美丽的大自然的声音绝对会大家放松身心，心旷神怡，使大家产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让大家久久回味，忘记一切世俗的烦忧。
敞开胸怀，接受一切属于美丽的大自然的声音吧，大家就会活得很开心！
欣赏自然小学作文3
“世间，恒能引动我的，为日月星辰之姿，山川湖海之美。”
——题记
暖阳幻化成星光。落在绽放的玉兰上。靠近细听，那是微小的生命的律动。绿叶伸直蜷缩的身躯，细细抚平褶皱。
环顾四周，似乎各季的花都开了。空气里散着淡淡的甜味。不经意的转身。或许，可以看见一眼万年的美景。花瓣自空中飘落而下，纷纷扬扬，似花雨。偶尔几片落到发梢上，变可以自成一种风景。微风带动发丝，刮的.脸痒痒得。
抬首，无数星辰缀在黑夜的幕布上，闪闪灭灭，明明暗暗。天已黑了，不知何时，周围多了莹光点点。绕着打旋儿的花瓣，与之共舞。夜已深了，月辉洒在地面上。四周只有风拂过树叶的“沙沙”声和虫鸟的鸣叫。
忘了是何时了，我似乎见过大海。咸咸的海风轻抚万千青丝，随风飘扬。海面上微波粼粼，银白的浪花腾起，卷过如玉的贝壳送到沙滩上。细小的沙砾踩着柔柔软软的，同它的性格一般温柔。
世上有那么一个湖。看似五彩斑斓，实则用手捧起，不过是无色的清水罢了。阳光照射在湖面上，它似彩虹般梦幻绝伦，像人的无限遐想，用绚丽的外壳包起，它便是世间奇物。
山间清泉缓缓流淌，小小的鱼儿跳跃游动着，充满生机与活力。潺潺流水划过指尖，带着丝凉意。偶尔有细小的浪花翻卷，充斥着灵动与生气。
日月星辰，山川湖海。这八字，足以概括世间美景。
人这一世，不知会看尽多少奇观美景。但愿无愧于天，无愧于地。
自然之力，无人可掌控。只求遵循法则，守护自己爱的一切，已足矣。
欣赏自然小学作文4
美丽的大自然中的四季是美丽的。春天发芽，夏天茂盛，秋天收获，冬天休养，大家这个世界因有四季而丰富多彩。
春是一位画家。“晓看红湿处，花重锦官城。”当我吟诵这句诗时，春天的美景仿佛就在一张纸上，一只画笔在勾勒出春的轮廓：桃树开出艳丽的花朵，农民种下新的水稻，小草钻出黝黑的土地，柳树吐出新的枝条。春天是一年的起点，“一年之计在于春”，处处生机勃勃，在地里播下希望的种子。
夏是一位艺术家。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”火红的太阳高悬天空，特别炎热耀眼，弄得大伙儿都不敢出家门，但是蝉儿却忙得不亦乐乎，每时每刻都在放声高唱。夜晚，憋在家里一天的人们都出来乘凉。人们来到广场，跳舞，唱歌。在田园，山上，美丽的大自然的任何一个角落，动物们也不甘落后，它们聚在一起，举办森林交响乐会，青蛙、蝉成为了主角。
秋是一位自然科学家。“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋是收获的季节，农民们都在收获稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋风瑟瑟，稻田丰收，树叶红得似火，天空蓝得如海，秋的美景无处没有这位自然科学家的功劳。
冬是一位摄影家。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”白雪皑皑，银装素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地摄下冬的`洁白与寥廓，她用镜头留下冬天永恒美好的记忆。
美丽的大自然的四季是迷人的，四季来自美丽的大自然，美丽的大自然受四季的影响而丰富多彩。美丽的大自然更是神奇的，还有许许多多的美景、现象，等着大家去发现，探索。
欣赏自然小学作文5
大自然是一首曲子，大自然中的每一个生物都是一个音符，每一个音符所发出的声音都是这首曲子中的音节。它的每一种声响，每一种声音，都表达了它们不同的思想和心情。眼睛，给了我们色彩，把我们领进绚丽多姿的大千世界；耳朵，给了我们声音，让我们聆听大千世界的奇妙交响和神秘诉说。大自然美妙的音乐使我们心旷神怡，忘记烦恼，忘记痛苦，忘记过去种种的不愉快！
让我们感受大自然的气息，你就会感到亲切随和，娓娓道来。
鸟的叫声清脆动听，如果你用心去听，就会发现原来鸟的叫声不单单表示它与其它鸟的.对话。当你在一片广阔的草原上，有一群鸟在碧蓝的天空中鸣叫，那它们一定是在歌唱。优美动听的乐曲顿时使人心旷神怡。当你走进一片茂密的森林里，有一群鸟在碧绿的树枝上鸣叫，那它们一定是在欢迎你的到来。当你看到痛苦是，望向窗外，有一群鸟在你的窗前鸣叫，那它们一定是在安慰、鼓励你，那鼓励的话语是你顿时信心加倍。鸟无处不在，在诗句中，歌曲中，画中你都可以找到鸟的身影。
懂得听的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，这样才能在“听”的过程中寻找到快乐，寻找到知识，寻找到朋友。声音充实你的生活，带给你无限的乐趣。
而不懂得听的人，对大自然的一切都无动于衷，这也正意味这人的内心世界的封闭和退缩，已经没有了知觉，如同木头人一般的“视而不见”。
我们在声音里逐渐长大，用心去聆听你周围的一切，这个世界就会与你同笑！
欣赏自然小学作文6
欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操。小鸟叽叽喳喳的叫声，花儿醉人的芳香，小草那绿油油的叶子，都是大自然妙手偶得的杰作。
燕子将冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破冻土。在春的.地平线上，擎起一片翠绿的憧憬。春姑娘带着生机和希望，迈着步子来到了人间。它跃过山峰，飞过河流，一刻也不顾得歇息，就迫不及待地活跃在山间平原上，所到之处，无不散发着勃勃生机。可爱的花朵随着小草升起来。摸摸河水，多么暖和啊！
夏天，烈日炎炎，顽皮的孩子们在河中嬉戏、捕鱼、捉虾……农民伯伯在田间收麦子，他们累得满头大汗。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们肩上挑着夏秋两季。
秋天是一幅色彩斑斓的图画，秋天是一位可爱的小天使。秋天意味着成熟，秋天意味着收获。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黄的玉米杆子上挂着颗粒饱满的玉米棒子，金灿灿的阳光照得谷子压弯了腰，照得高粱红透了脸。农民伯伯在田间穿来穿去，忙着收割成熟的庄稼。
冬天，寒风呼呼地吹着，雪花一片一片地飘落下来，孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪……
大自然的四季是多么奇妙，多么美丽、多么可爱啊！我越来越喜欢，越来越欣赏这美丽的大自然
河南省平顶山市郏县薛店镇赵寨中心小学六年级:王璐瑶
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