工作方案

时间:2022-04-25 12:31:56 工作方案 我要投稿

有关工作方案模板合集十篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,我们需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的工作方案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关工作方案模板合集十篇

工作方案 篇1

  一、任务目标

   新医院建成后在医院范围内将完成种植胸径10cm以上的高大乔木150棵,种植品种:法桐;冠木200棵;花草50000株。

   二、明确责任、狠抓落实

  以创建省级园林县城绿化城市活动为契机,进一步调整充实绿化美化工作领导机构,充分发挥组织协调、监督检查和技术指导的合力作用,不断将医院绿化美化工作引向深入,从人力、物力、财力方面大力支持绿化美化工作。各相关科室要维护大局,自觉地、无条件地服从医院的统一领导和指挥调度,确保政令畅通,形成高效联动、齐抓共管的强大合力。

   三、强化措施、加强保障

  (一)广泛宣传,全民动员,营造浓厚的氛围。开展形式多样的绿化美化宣传教育活动,提高广大职工的环境意识,增强职工做好绿化美化环境的'自觉性,营造人人关心、参与和支持绿化美化环境的良好氛围。

  (二)精心策划,注重实效。按照“统一领导、分级负责、全员参与”的原则,坚持科学规划、因地制宜、量力而行,用实际行动赢得患者及其患者家属的认可和支持。

工作方案 篇2

  为全面落实教育惠民公示牌制度,进一步提高教育便民、惠民水平,不断提升人民群众对教育工作的满意度。现就在全市范围内推行教育惠民公示牌工作,制定如下实施方案:

  一、教育惠民公示牌的制作及悬挂

  1、教育惠民公示牌样式由市教育惠民服务中心统一设计。本着节省、实用、耐用的原则,初定制作材料为户外写真覆板加C边,规格为50×70厘米(见附件1)。在各中心校、市直学校充分考察、酝酿的`基础上,统一确定制作办法。各单位提出设计、制作意见、建议,于3月15日前发送教育惠民中心和李建新平台。

  2、各级各类学校(幼儿园)负责组织悬挂。悬挂范围为学校(幼儿园)门口及服务片区内的社区(小区)、村(居)委会等醒目位置。

  3、实行公示牌悬挂备案制度。公示牌悬挂具体地点报市教育惠民服务中心备案。各单位联系、考察、确定服务区内公示牌悬挂地点,填写《公示牌挂牌地点及管理人备案表》(见附件2),于3月15日前通过办公平台报教育惠民中心及李建新平台。公示牌悬挂后不得擅自移动或取消,如因内容变动确需调整,须到市教育惠民中心审批后组织实施。

  二、教育惠民公示牌主要内容

  1、教育惠民公示牌包含以下基本内容:市教育热线、市教育惠民服务中心电话、镇街区中心校教育惠民服务站电话、服务区内相关学校(幼儿园)惠民服务站服务电话、服务内容清单等(具体见附件1)。

  2、除上述基本内容外,各学校也可根据实际添加有关服务项目,但不得出现与教育惠民工作无关的内容。

  三、加强组织领导,明确职责,落实责任

  1、加强组织领导。市教育局成立挂牌工作领导小组。由教育局长同志任组长,分管领导同志任副组长,惠民中心人员及各责任区督学任成员,全面负责领导组织和监督检查挂牌工作。各中心校、市直学校要高度重视教育惠民公示牌悬挂工作,成立领导小组,具体开展挂牌工作的组织实施,及时发现工作中出现的问题,总结上报工作亮点和典型经验,推动挂牌工作顺利进行。

  2、各中心校要合理确定所辖学校的服务区,明确制作公示牌的内容(主要是指学校名称、电话)及数量;市直初中、小学要明确自身所辖服务区,确定好内容、数量等;市直高中阶段学校需在学校大门口及校内其它醒目位置悬挂。做到学校、幼儿园、社区(小区)、村(居)无遗漏、全覆盖。各单位于3月底前高标准高质量地完成教育惠民公示牌挂牌工作。

  3、实行定期检查制度。各单位要对悬挂的公示牌定期进行检查,发现褪色、变形、破损等情况要及时更新,保证良好公示形象和公示效果。

  4、实行抽查和责任追究制度。挂牌工作完成后,市教育惠民服务中心将实行定点检查,并对公示电话进行抽查。凡出现悬挂不及时、该挂未挂、悬挂位置不醒目、公示电话无法或无人接听等问题的,市教育惠民服务中心将进行通报批评,并视情况追究学校主要负责人的责任。

工作方案 篇3

各村(居)民委员会:

  为贯彻落实县委、县政府《关于道路环境整治工作落实》,加快改善我镇农村人居环境,结合我镇实际情况,制定以下实施方案。

  一、总体目标

  以村居为责任单位,强势发动、强力推进、强行入轨,集中开展道路沿线环境综合整治,从根本上解决“脏、乱、差”问题,积极探索村垃圾收运体系建设,不断完善长效管理机制,初步实现沿线环境治理全覆盖、长效管理常态化,垃圾收运体系基本建立的工作目标。

  二、整治道路及责任单位

  1、洋青路沿线有侯湾片、沈庄片、居委会。

  2、曹金路沿线有双湖片、新河村、何宅村。

  三、整治内容

  1、整治生活垃圾。按照“全面覆盖、不留死角”的要求,对道路两侧200米范围内沿线及庄台生活垃圾进行全面整治,确保干净、清新、整洁。

  2、整治河渠沟塘。重点整治道路两侧200米范围内及沿线村庄内的河渠沟塘水体及周边裸露漂浮垃圾、杂草、杂物,对沿线边坡进行修整,并适当绿化。

  3、整治乱堆乱放。整治道路两侧乱堆乱放杂物,庄台及林内、田间草垛,切实做到沿线庄台草垛集中堆放、宅院物料存放有序、无乱搭乱建、无残垣断壁,房前屋后整齐干净。

  4、涂白出新。一是对主干道两侧的'树木,进行全方位的涂白,高度不低于1米;二是对沿线的村庄庄台外立面高质量涂白出新,上白下灰,灰色高度0.6米。

  四、实施步骤

  整治工作分为三个阶段:

  第一阶段:宣传发动阶段。2月19日镇召开道路环境整治动员会,全民动员,人人参与到这次环境整治当中去。镇成立整治领导小组,分管领导任组长,各村书记任副组长,相关职能部门为成员。领导小组围绕此次工作目标任务进行全面宣传、发动,制定工作计划,明确工作职责,确保人员到位、组织到位、措施到位。

  第二阶段:集中整治阶段。按照规定时间镇成立以专业队工作方式。一身沿路各村成立垃圾清理专业队,对辖区内的脏、乱、差、堆进行集中清理,机械与人力相结合,坚决打此次环境整治攻坚战。二是成立涂白专业队,按照标准对沿线的树木和墙体进行涂白出新。

  第三阶段:落实管理机制阶段。各责任单位以建立长效管理机制为主,制定村规民约,签订环境保洁保证书,配齐保洁人员,落实长效管理。

工作方案 篇4

  近年来,村党支部、村委会以建设生态型、节水型社会主义新农村总揽工作大局,针对村上人多地少,经济发展制约因素很大的实际,认真分析村情,寻找优势,挖掘潜力,制定了“依托城郊优势强村,依靠特色产业富民”的村经济发展思路,建立农民增收的长效机制,积极引导群众调整产业结构,将畜禽养养殖业作为群众增收致富的主导产业来抓,走出了一条以产业协会为龙头,养殖小区为支撑,规模发展与零散经营并举,生态效益和经济效益并重的经济发展路子,推动全村农业产业化,鼓起了农民的钱袋子,全村农民人均纯收入明显增加,群众的生活水平和生活质量有了进一步提高。

  思路决定出路,村把发展养鸡为主的畜禽养殖作为流域重点治理的关键措施,作为关井压田后农民持续增收和建设节水型社会的有效途径。村养鸡是从年开始的,当初,农民群众困难很大,由于缺资金、缺技术、缺市场信息,走了很多弯路。年发生的一件事,使养鸡户彻底改变了现有的养殖方式,年4月份,正是蛋鸡产蛋高峰期,有几家收购商到村收购鸡蛋,由于没有统一的价格,收购商给出的价格,养鸡户不能达成一致意见,这家接受那家撬,相互之间抬杠,使收购商无法收购,导致鸡蛋无人问津达6个月,造成经济损失8万余元,给养鸡户的教训也是刻骨铭心的。这件事发生后,村党支部、村委会通过认真分析情况、寻找原因,于2年12月,以村党支部为依托,以养鸡大户为主体,以科技服务、信息服务、运销服务为主要内容,按照“自愿联合、共谋发展”的原则,成立了“村养鸡协会”,并制定了协会《章程》、《会员活动制度》、《会费收缴管理制度》等一系列规章制度。

  协会除了会长、副会长、秘书长外,还安排了15人担任技术员、饲料采购员、蛋禽产品销售员、防疫员。协会采取方针政策讲一讲、致富经验传一传、购销信息聊一聊、贫困群众帮一帮的形式,实现农业产业化和农民增收“双赢”的目标。自协会成立以来,协会随时分析市场供求变化,增强协会服务功能,把养鸡户、会员、协会密切地联系在了一起,做到了“四个统一”,即分析市场需求信息,统一提供优质品种;采用集体采购办法,统一提供优质饲料;联系业务技术部门,统一进行技术培训;严把销售质量关口,统一制定销售价格。这样把一家一户的养鸡“小船”统一起来,拼接成经得起海浪的协会“大船”,从而有效地抵御了市场风险,保护了农民利益。年上半年,在饲料价格大幅上扬、禽流感肆虐的严峻形势下,养鸡协会指导农户共同抗击市场风险,为养鸡户挽回经济损失5万余元,达到了“组织千家万户小生产,应变千变万化大市场”的目的。村的养鸡协会已经成为适应产业发展需求,适用民主管理的产业经济联合体。通过协会带农户,村的规模养鸡已经走上了健康、持续、稳定发展的轨道。

  尝到养鸡甜头的的村群众,以养殖小区为支撑,大力发展特色养殖业。按照“畜禽养殖建支柱,规模养殖上档次,五良配套促效益”的思路,坚持高起点规划,高标准建设,高科技经营,高效益产出的原则,采取政府引导、政策扶持、科技支援、典型带动,示范引路,先后两年投资240万元,在位于民武公路2公里东侧五社区域内,修建了占地45亩,养殖规模达到10万只,人畜分离的'高标准养鸡小区一处。小区于2年5月份动工修建,为多户经济联合体,由五社20户群众连户修建,是一个集蛋鸡饲养、鸡雏孵化、鸡蛋收购、销售于一体的现代化养殖小区。建有高标准自动化鸡舍20栋,育雏间20间、饲料间20间,塑钢通透围栏200米。并配套建成绿色隔离带18个,栽植松树、柳树、枣树等绿化树木1000株,绿化面积达1000平方米。小区于当年11月投入使用,每栋养鸡5000只,总规模达10万只,年产鸡蛋3173333斤,年创产值1320万元,纯利润达200万元,户均10万元。村养鸡小区的建成,拓宽了群众的增收渠道,解决了人多地少的矛盾,成为新农村建设中发展循环经济的典范。

  一花引来百花开,看到群众发展养鸡业信心十足,村党支部不失时机,抓住村被确定为全省社会主义新农村建设试点村的有利机遇,积极争取项目资金,大力发展特色养殖业。八社的规模养羊小区已完成选址规划,四社规模养猪小区建设准备动工。现在,全村养鸡户在150户以上;户均养羊在50只以上的农户达100户;户均养牛在10头以上的农户达20户;户均养猪在20口以上的农户达60户,全村养殖户在250户以上,占全村总户数的50%。群众在养殖业中获得的总收入500万元以上,人均纯收入2500元,占农民人均纯收入的50%。养殖业已成为全村最大的支柱产业和农民增收的主渠道。

工作方案 篇5

  为认真贯彻落实兴平市消防安全委员会《关于开展今冬明春火灾防控工作方案》(兴消安委〔20xx〕11号)的通知要求,为切实做好本园今冬明春防火工作,防止发生火灾事故,确保全园师生生命财产安全,特制定如下方案:

  一、指导思想

  深入贯彻党的十八届四中全会精神,以坚决预防和遏制火灾事故发生为目标,以坚持“什么地方不放心,就排查什么地方”,“什么问题突出,就解决什么问题”的指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针,通过开展学校今冬明春消防安全工作专项整治活动,强化安全工作重在防范的意识,建立安全工作常抓不懈的机制,把平安和谐校园创建活动进一步引向深入,集中力量、集中时间,狠抓细节,主动排查隐患,狠抓落实,完善管理措施,严格查处各类安全工作违法违规违章行为,杜绝各类消防安全事故的发生,确保学校在“两会”、元旦、春节、元宵等重大节日期间消防安全的稳定.

  二、组织领导

  学校成立由韩粉桃园长任组长,翟升峰任副组长,李侠侠、袁随侠、韩盼盼、翟佳欣为成员的今冬明春学校消防安全专项整治活动领导小组。负责学校安全专项整治活动的组织领导和督导检查,具体负责本单位的活动开展。

  三、整治重点

  1、防火工作是学校今冬明春安全工作的重中之重,学校是否建立健全消防安全管理制度并落实到位。

  2、切实加强对学生宿舍、食堂、图书阅览室、会议室、教室等人员相对集中等重点部位的消防隐患的排查。

  3、配足配齐必要的消防设施和器材,并定期保养,确保消防器材能正常使用。

  4、加强对电器设备、电源电路的检查整治,严格学校用电、用火、用气的管理,保证疏散通道和安全出口的畅通,校舍内疏散指示标志和应急照明设施能正常使用。

  5、加强对广大师生的`消防教育和灭火疏散预案的演练,使全体师生熟练掌握学校消防“五个第一”、“四个能力”、“四懂”、“四会”内容,四懂:

  1.懂得岗位火灾的危险性;

  2.懂得预防火灾的措施;

  3.懂得扑救火灾的方法;

  4.懂得逃生疏散的方法。

  四会:

  1.会使用消防器材;

  2.会报火警;

  3.会扑救初起火灾;

  4.会组织疏散逃生。

  四个能力:

  1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力;

  2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力;

  3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力;

  4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。

  五个第一:

  1.第一时间发现火情;

  2.第一时间报警;

  3.第一时间扑救初期火灾;

  4.第一时间启动消防设备;

  5.第一时间组织人员疏散;提高师生扑救初期火灾和紧急疏散的能力。

  6、校舍设施安全。对学校设备的使用维护情况进行全面排查,重点排查锅炉、燃气、水、电、易燃易爆危险化学品等危险物质存放设施,以及学生食堂、宿舍、厕所等重要场所是否存在安全隐患。

  7、学校安全教育。在开展好常规性安全课和集中安全教育的同时,学校要根据今冬明春安全工作的特点,认真搞好安全教育,教育学生要注意安全,与学生签订今冬明春防火公约,不要在野外生火、玩火,特别在民间风俗、春节等节日期间,玩弄烟花爆竹。防止火灾事故的发生。

  四、工作步骤

  冬季防火工作从20xx年11月18日起至20xx年全国“两会”结束,分三个阶段:

  (一)部署阶段(11月20日前)

  学校制定工作实施方案,成立组织机构,建立工作机制,召开专门会议,落实任务,明确责任,强化举措。在此期间大力宣传火灾隐患普查整治工作的重要性和必要性,使广大师生员工明确隐患判定标准和火灾隐患整治要求。

  (二)实施阶段(20xx年11月20日至20xx年全国“两会”闭幕)

  学校全面开展自查整改,要依据本方案的工作目标、工作重点,结合本校园实际情况,把握好冬季防火的特点认真落实消防安全责任制,针对对薄弱环节和突出问题,查漏补缺,及时整改,确保万无一失。校园内的火灾隐患排查整改情况,建立台帐,详细登记,并确实督促整改到位;

  (三)总结阶段(20xx年全国“两会”闭幕后2日内)

  学校对消防安全保卫战进行总结分析,认真总结经验做法,建立消防工作长效机制,推进消防工作常态管理。 五、工作要求

  1、提高认识,精心组织。今冬明春是各种事故的多发期、开展今冬明春安全集中专项整治活动,消除各类事故隐患,对于遏制各类事故的发生,保证学校安全具有十分重大的意义。

  2、加强领导,落实责任。学校主要负责人要履行第一责任人的职责,亲自研究部署,分管领导要按照“一岗双责’’的要求,认真抓好分管的安全工作,对学校内部存在的安全隐患进行彻底的排查,认真分析原因,研究防范对策,确保安全。

  3、广泛宣传,营造氛围。学校要通过各种形式,广泛宣传今冬明春火灾防范工作的重要性。整治期间,学校要充分

  利用宣传栏、黑板报、主题班会等形式,教育师生增强安全意识,提高自救自护能力。

  4、学校要及时做好总结工作,并于每月23日前将当月的工作开展情况上报给上级。

工作方案 篇6

  这次活动属于全校性的大型校园活动,其宣传工作应当重视,且要放到众多工作中的重中之重。因此,此次活动的宣传深度和广度都是以往任何活动都无法比拟的。同时,还要对学生和老师有着极大的吸引力,而且还要有极大的影响力,使人们无法忘怀,经久不忘。因为学校以前并无举办过像这样如此大型的活动,所以这次活动无论对协会自身,还是对赞助商家都是很有利的。

  具体方案如下:

  (一)宣传材料:海报:10张(协会5张,商家5张)

  标语:3张

  横幅:6张

  宣传册(宣传单):30张

  纪念品、奖品:100元

  赞助商:3家

  (二)宣传方式:海报、展板、网站、广播、校报、论坛等

  (三)工作安排:

  1、前期:此阶段的宣传其实就是活动前的信息收集和准备阶段,而这阶段的工作也是最为重要的,它直接关系到活动举办的成功与否,是否能达到预期效果。其工作安排是这样的:首先,制作协会活动宣传海报、标语、横幅,而商家宣传海报、标语、横幅有商家提供,商家也可提供宣传册和宣传单等,同时商家也要提供活动小奖品和活动纪念品;并且建立专门邮箱(xxxx)。 然后,张贴海报、横幅等。主要在人流多,人员密集的.校主干道和宿舍楼教学楼前张贴、悬挂。同时,筹划展板,并在天桥和教学楼前展出。

  2、中期:此阶段的宣传则是在第一阶段的基础上,实行立体式宣传。目标是不管是参加活动的学生和老师,还是不参加活动的学生和老师,只要是在校园之内的各个地方各个角落,都能感受到活动氛围。这个阶段将会采用网站、广播、标语进行多方位的全面的宣传。首先,将收集到的信息在学校贴吧、协会网站、qq、论坛上进行发布,并同时利用校广播台进行宣传。然后,活动场所的布置以及活动过程中有奖问答和对到场嘉宾感谢。有奖问答的小奖品和活动纪念品均由商家赞助。活动场所内布置有两部分组成:一方面通过张贴商家宣传标语,另一方面发布商家宣传册和宣传单。宣传标语是提前布置张贴,宣传册和宣传单则是在活动将开始时按照座位以排发放。

  3、后期:活动完毕之后,由宣传部拟稿并在协会网站、qq以及校园网站和贴吧上发表,同时,由校报社宣传部拟稿在校报上发表,并在校广播上做活动总结。

  附:

  1、商家:此次赞助商家最多3家,一家主商家,两家辅商家,按赞助金额和赞助物质比例划分。主商家必须担负总赞助资金的一半或一半以上,一般为250~350元之间,我们对此商家进行重点宣传,也只有主商家才有资格享受以上各种宣传优惠,并且只有主商家才有资格向我们提供商家宣传海报、标语、横幅、宣传册(宣传单)以及小奖品和纪念品等,还可以在校报和校广播上刊登和播出,但不单独刊登和播出;辅商家只需要提供一些横幅,赞助金额较少,一般为100~200元之间,不享受以上绝大部分的宣传优惠。

  2、海报、标语、横幅、宣传册(宣传单)的内容:海报:此海报为公司宣传海报,与活动海报一起贴出,共5张,由主商家提供,必须包括:公司简介、主要产品介绍和“大学生实践协会”字样,图案设计和排版由商家自定。横幅:共分两类,共6张,由3个商家共同提供,每个商家2张(每类一张)。第一类:xx商家祝大学生实践协会学子讲堂胜利举办,用于前期和中期;第二类:xx商家祝大学生实践协会“学子讲堂”活动取得圆满成功,用于后期。标语和宣传册(宣传单)由主商家提供,内容由商家自定,主要是宣传商家及其产品。

  3、只有主商家才能在学校和协会网站、qq、论坛、校园贴吧、校报、校广播上得到宣传,进行刊登和广播,但不单独刊登和广播。

  4、纪念品和奖品:纪念品:只对讲师和出席的校领导提供,必须有一定的“含金量”,且最能体现商家产品特色的,不仅体面,更重要的是能达到宣传商家的目的,主要由主商家提供。奖品:对在有奖竞答环节中获胜的观众提供,由商家赞助,只限一家,不分主辅。

工作方案 篇7

  第一章 总 则

  第一条 课堂教学是学校教学活动的主要环节,加强课堂教学质量的检查,客观、准确地评价教师课堂教学质量,是学校教学质量管理的核心内容,是保证学校正常教学秩序,全面提高教学质量的关键。为进一步牢固确立教学工作的中心地位,加强对课堂教学过程的全面动态检查和监控,保证和提高课堂教学质量,充分发挥教师在教书育人方面的积极作用,特制定本方案。

  第二章 评价目的

  第二条 通过对教师课堂教学质量的检查与评价,帮助教师及时了解和发现教学中存在的问题,为教师有针对性地改进教学提供依据。促进教师不断改进教学内容和教学方法,提高课堂教学质量。

  第三条 为教学管理部门及各二级学院全面了解教学情况,不断收集、分析、综合教学工作及教学质量的反馈信息,及时发现和研究解决教学中存在的问题,改进教学工作提供客观依据。

  第四条 促进师资队伍建设,逐步建立、健全教师评价机制。为教师业务考核、教学评奖、职称评审等提供参考依据。

  第三章 评价对象与时间

  第五 在我校承担全日制本科课程教学任务的全体专、兼职教师。

  第六条 每学期评价一次。

  第四章 组织领导

  第七条 学校成立由分管教学的校领导任组长,教务处、评估处处长任副组长,由各二级学院主要负责人、教务处、评估处等相关部门人员参加的学校教师课堂教学质量评价领导小组,全面部署、指导和监督全校的课堂教学质量评价工作。具体工作由教务处教学质量科负责组织。

  第八条 各二级学院成立教师课堂教学质量评价工作小组(以下简称“评价小组”)。评价小组一般由二级学院领导、二级学院教学督导员、系主任、部分骨干教师以及学校指派的校教学督导员等组成,全面负责本单位课堂教学质量检查与评价工作。

  第五章 评价指标

  第九条 教师课堂教学质量评价指标体系主要依据国家教育部、省教育厅有关文件及《xx师范学院教师教学工作规程》制订,分为两类:

  (一)《xx师范学院课堂教学质量评价指标体系》(专家、同行用)(见附件1)。

  (二)《xx师范学院课堂教学质量评价指标体系》(学生用)(见附件2)。

  第六章 评价体系构成及评定办法

  第十条 评价体系构成

  课堂教学质量评价体系主要由学生评教、同行评价、专家评价三部分构成。

  (一)学生评教

  学生通过教务管理系统对每学期所修读全部课程的课堂教学情况进行全面评价。学生评价工作由学校安排,一般在每学期的选课之前进行。

  (二)同行评价

  同行评价以系为单位,同一个系的教师在互相听课的基础上,对本系教师进行网上评价。同行评价工作一般安排在每学期结束前进行。

  (三)专家评价

  专家组成员一般包括二级学院领导、系主任及部分骨干教师,以及学校指派的校教学督导员。各二级学院应于下学期开学前一周内,将评价结果交教务处教学质量科。

  校级教学督导员及中层干部的随机听课和学生教学信息员采集的信息,可以为二级学院课堂教学水平监控提供参考。对于校级教学督导及中层干部随机听课、学生教学信息员提供的信息中,涉及任课教师违反教学运行的相关规定(具体按照《xx师范学院关于教学事故的认定和处理办法(试行)》执行)的情况,经核实后,除按照相关规定处理外,在课堂教学质量评价综合结果中按照Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级教学事故分别扣除10、8、5分。

  第十一条 评定办法

  (一)对教师课堂教学质量的评价,在学生评教、同行评价、专家评价的`基础上进行综合评定。每一方面的评价结果均按百分制给出评价分值。

  (二)教务处教学质量科每学期开学初对上一学期每一位任课教师的情况进行统计处理,汇总得出每位教师的最终得分。

  第七章 评价结果反馈与处理

  第十二条 评价结果反馈

  (一)教务处教学质量科将汇总后的结果将以书面的形式下发到各二级学院。

  (二)各二级学院负责将课堂教学质量评价结果单独反馈给每位参评教师,评价结果不对外公开,不互相查阅。

  第十三条 评价结果处理

  (一)课堂教学质量评价结果将作为任课教师的年终考核、职务晋升、职称评定、与教学有关的各种奖励以及教师聘任的重要依据之一。

  (二)学校设立“优秀教学质量奖”,近两年内教学质量评价分值均位于本二级学院前20%,或位于前30%且符合一定条件的教师将获“优秀教学质量奖”,学校给予一定的物质和精神奖励。

  (三)课程教学质量得分排在本学院参评教师总数后5%的教师,由其所在系对其进行帮扶;连续二次排名在本学院参评教师总数后5%的教师,不得参加当年度职称晋升和评优评奖。由本人写出书面分析、改革提高的期限及措施,交所在学院,由二级学院根据具体情况,负责对其进行帮助、督促落实,提高教学水平的具体措施或变换工作岗位。

  第八章 其他事项

  第十四条 若有教师在同一学期开设多门课程,且这些课程同属于一个学院,教师最后评价得分为这些课程的平均得分。

  第十五条 院、系课堂教学质量评价组织与管理情况,将作为优秀教学管理先进集体评选的依据之一。

  第十六条 二级学院课堂教学质量评价工作小组成员要深入课堂听课,检查教师授课情况和教学运行情况。

  第十七条 各二级学院要进一步树立教学质量意识,紧紧围绕提高教学质量这一关键工作,明确管理职责,落实管理任务,扎扎实实地做好课堂教学质量检查与评价工作,促进教学质量的不断提高。

  第十八条 本方案由教务处负责解释。

工作方案 篇8

  为了全面贯彻党的教育方针,全面推进改革素质教育,认真贯彻执行《罗田县实施国家基础教育课程改革实验工作方案》,努力搞好我镇基础教育课程改革实验工作,特制定如下实施方案:

  一、指导思想

  以中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《基础教育改革纲要》为依据,用先进的教育理论和全新的教育理念来指导新一轮课程改革实验,严格执行新的课程标准,确保实验的严密性、真实性和科学性。最大限度的调动全镇广大教师、校长、教科研人员的积极性,积极引导社会、家庭广泛参与和大力支持课程改革实验工作,为全县课程实验提供经验依据,为国家修改、完善、发展新课程标准提供一些准确、科学的实验依据。

  二、实验目标

  1.树立以学生发展为主的理念,改变课程过于注重知识传授的.倾向,强调让学生形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程,同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

  2.改变课程结构过于强调学科本位、门类过多,缺乏整合的现状,重视课程的均衡性、综合性和选择性,减少门类、减轻负担,让学生有更多的时间在自然、社会和生活中学习和进步。

  3.改变课程内容繁、难、偏、旧和重书本知识的现状,使课程内容更加贴近学生生活、贴近社会、贴近实际,关注学生的学习兴趣和经验,精选包括信息技术在内的终身学习必备的基础知识和技能。

  4.克服学生接受学习、死记硬背、机械训练的弊端,倡导自主学习、合作学习、探究学习,让学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流和合作的能力。

  5.改变评价内容陈旧、过于繁琐、方法单一的现状,建立评价内容、方式多样,能促进学生发展、教师提高和改进教学实践的评价体系。

  6.改变课程管理过于集中、统一、呆板的现状,实行国家、地方、学校三级课程管理政策,增强课程对地方、学校及学生的适用性,创造适合学生的教育。

  三、实验范围、周期

  实验范围

  从20xx年9月起,以小学一年级为起点;20xx年9月起以初中一年级为起点,全面实施新的课程改革实验。

  实验周期

  20xx年9月——20xx年7月

  (1)20xx年9月——20xx年7月 小学一年级

  (2)20xx年9月——20xx年7月 小学一、二年级,初中一年级

  (3)20xx年9月——20xx年7月 小学一、二、三年级,初中一、二年级

  (4)20xx年9月——20xx年7月 小学一、二、三、四年级,初中一、二、三年级

  (5)20xx年9月全面实施。

  课程开设

  小学以综合课程为主;低年级(一二年级)开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(音乐、美术);中高年级(三至六年级)开设品德与生活、语文、数学、科学、英语、综合实践活动、艺术(音乐、美术);

  初中阶段设置分科与综合相结合的课程,主要包括思品、语文、数学、外语、科学(物理、化学、生物)、历史与社会(含历史与地理)、体育与健康、艺术及综合实践活动。

  四、主要措施

  1.加强组织领导,其主要职能是制定课改实验方案,指导并督促课改计划的具体实施。

  2.成立以镇中心小学为龙头,以片中心小学为网点的课程改革研究网络。其主要职能是负责课改工作的研究与推广工作,解决课改工作中出现的各种问题,收集课改工作的各种信息总结课改工作中的成绩。

  3.严把教师关。凡承担课改实验的教师必须报镇中心学校审批,一经确定不得更换。

  4.严把培训关。凡承担课改实验的教师必须先培训后上岗,不培训不上岗。

  5.充分发挥课改研究网络的作用,层层举行公开课、示范课,共同探讨课堂教学中的问题,力求全镇课改工作平衡发展。

  6.将课改工作纳入学校工作的重要内容。在教学视导检查中加大权重。

  五、组织领导

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  六、活动安排

  驼骆坳镇中心学校

工作方案 篇9

  切实加强学校食堂食品安全工作,有效预防食物中毒或其他食源性疾病的发生,切实保障广大师生身体健康和生命安全,在新学期来临之际,市食品药品监督管理局组织执法人员对全市辖区内的中、小学校食堂食品安全开展专项监督检查。结合我市实际,特制定本方案。

  一、工作目标

  1、发现和消除学校(托幼机构)食堂食品安全隐患,预防和控制食物中毒或其他食源性疾病发生。

  2、加强学校(托幼机构)食品安全监督管理,切实落实预防食物中毒的各项措施。

  3、建立有效的学校(托幼机构)食品安全管理制度,强化校(园)长第一责任人的责任制,加强对学校食堂原料进货查验、台账登记、加工操作、留样制度等内容的监督检查,促进学校食品安全管理水平的提高。

  二、检查范围和重点

  1、学校是否建立食品安全管理组织机构;是否配备专(兼)职食品安全管理人员,职责是否明确;

  2、学校食堂持证情况;从业人员健康体检和卫生知识培训情况;各项食品卫生管理制度建立情况、落实情况;

  3、学校食堂布局流程是否合理,食品加工场所卫生条件、操作间墙体、天棚有无发霉或脱落等现象;

  4、食堂食品原料采购是否落实索证索票、台账登记制度,有无漏登漏项现象;

  5、食品加工用具和餐饮具的清洗消毒情况、各功能清洗消毒洗涤池有无明显标示,有无混用现象;冷冻冷藏设施和设备的检修和运转情况等;

  6、加工食品原料是否使用非食品物质或滥用食品添加剂,使用食品添加剂的.是否专用台帐、专店采购、专人负责和专用称量工具;

  7、食品库房存放食品原料是否隔墙离地,分类分架,是否有非食品原料或个人物品存放的现象;

  8、食品留样制度的建立和落实等为主要检查内容。

  三、具体时间安排

  1、于年2月日至2月17日完成全市各中、小学校监督检查工作;

  2、于2月24日前完成资料汇总、总结和上报工作。

  四、具体人员安排

  本次学校专项检查由稽查科和食品保化科10名执法人员共同完成,具体人员分组和各组检查范围如下:

  一组:(组长)、(教育局)

  二组:(组长)、(教育局)

  三组:(组长)、(教育局)

  各组监督人员在检查时应认真负责,对检查出的问题要现场提出整改意见,特别是新、改、扩建的学校食堂存在的问题要和第一责任人及时沟通交换意见,当场写意见书并督促整改;针对存在违法行为而又拘不改正的单位要依法严肃处理。

工作方案 篇10

  一、聚会时间:

  20xx年8月8日早上11点整。

  二、聚会地点:

  仁化——丹霞山。

  三、参会人员:

  乐师97届中师3班全体同学。

  四、人事安排:

  筹委会:各县负责人

  联络组:各县负责人

  财务组:仁化同学

  文艺组:仁化同学

  后勤组:仁化同学

  五、具体安排:

  第1天:集合报到,乘车前往目的地,入住酒店休息。下午三点茶话会开始。同学主持,同学主题发言;播放母校及校史幻灯片;班主任致词;为已经离开我们的同学默哀;同学代表发言;才艺表演系列;同学代表发言;自由发言及自我展示;赠送礼物;合影;晚宴。晚餐后举行舞会或篝火晚会。

  第2天:丹霞山景区游览,期间同学们密切交流,共叙离别之情;中午欢送宴会后返程,简单告别仪式,筹备组小结致词,结束愉快的聚会旅程!

  六、经费筹措

  此次聚会本着取之于同学用之于同学的原则,进行经费筹措。依据预算,同学会整个过程中每位同学人均支出为150元。

  七、具体要求

  (1)坚持自愿、AA制、财务公开、一切从俭的原则,组织开展此次同学会。(带家属参加的,每人按平均费用的`80%收取);

  (2)按照聚会日程安排,统一行动,服从协调领导;每个同学都应遵循少数服从多数的原则,讲团结、讲风格、互谅互让,力争通过我们共同的努力,把此次同学会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会。

  愿此次聚会,成为我们共同的节日,愿此次聚会,成为每个人的人生长河中最闪亮的一段……

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