工作计划

时间：2024-11-01 18:19:02 工作计划我要投稿

【精选】工作计划模板汇总8篇

　　时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家收集的工作计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】工作计划模板汇总8篇

工作计划篇1

　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

　　1,做好财务内审的扫尾工作.撰写审计报告,审计结果反馈各县(市)局,并提出整改措施,抓紧落实.

　　2,做好迎接省局财务内审前的各项工作.及时总结我局的内审工作,结合整改情况写出自查总结,编制有关报表,迎接省局内审.

　　3,加强预算管理,严格执行预算,注重预算执行情况分析,继续树立过紧日子的思想.

　　4,进一步加强经费的管理监督,继续做好县(市)局凭证日常审核工作,及时纠正发现问题.

　　5,认真贯彻落实省局会议精神,扎扎实实地把财务管理各项工作落实到实处.

　　6,在完善财务管理制度基础上,进一步抓好岗责体系建设.

　　7,做好二季度,三季度经费收支的.分析工作.

　　8,想办法出注意,提出增收节支措施.

　　9,按照市局统一部署,继续做好机关效能建设的组织实施阶段工作,不断提高处内每位干部的行政能力和工作效率,不断提高工作质量和服务水平,圆满全年完成任务.

　　10,做好年终结账的准备工作,所有经费收入,支出按所属年度入账,调整各项经费的余额.

　　11,局领导交办的其他工作.市局财务审计处

工作计划篇2

　　班级概况

　　1班共有62名小天使，其中男31人，女生31人，他们文明、懂事、勤奋乐学，积极向上。经过五个学期的努力，初步养成了良好的行为习惯和学习习惯，但学生发展不够均衡，少数学生做事拖拉、不会和同学友好相处，还需进一步教育。

　　工作目标

　　教育有情、德育无痕，本学期我们班要将学生良好行为的养成以及建设和谐、文明的班级作为主要目标，实施“四有”教育和“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国)行动，为学生当下的人生幸福提供最优质的服务，促进全体学生全面、和谐、可持续发展。

　　具体工作及措施

　　习惯培养

　　1、利用主题班队会、多种活动对学生进行文明礼仪、感恩、珍爱生命、环保等教育，促进良好品德形。

　　2、细化常规、关注细节，通过班级公约和彩虹小学学生十个学会约束、规范学生的日常行为习惯。

　　3、通过班级一志二薄二博和班级之星的激励评价，促进学生良好行为习惯的养成。

　　日常工作

　　1、完善班级文化，坚持每周一誓（班会）、每日一励（励志口号）。

　　2、培养班干部，试行常务班长和值日班长双轨运行模式。

　　3、细化学生日常管理，建立成长记录。

　　4、规划、落实好每周主题教育，开好主题班会，进行针对性教育。

　　5、坚持每日心育活动，促进良好品质的形成。

　　6、发挥家长委员会的引领作用，及时更新班级博客，通过QQ群友好沟通，形成教育合力。

　　重点教育

　　1、试行“四有”教育，促进良好行为习惯的养成。

　　2、坚持励志教育和阳光心育，培养学生竞争、合作意识和集体荣誉感。

　　3、落实生命、安全教育，力争本学期0事故。

　　各月工作安排

　　三月份——文明校园（文明礼貌月）

　　1、开学报到、进行收心教育，检查寒假作业，奖励优秀，未完成的及时补做、跟踪检查。寒假创意作品网络欣赏，学生快乐寒假秀微电影播放点评。

　　2、组织学生参加开学典礼，开展爱护课本、爱心接力系列活动。

　　3、制定班级工作计划、完善班级文化

　　讨论完善班级公约，进行励志教育，每日一呼班级励志口号

　　新学期、新目标主题班会（我要……）

　　4、竞选、组建新班委会

　　5、第一次家校活动

　　6、及时发布班级动态，完善班级博客。

　　7、比一比，谁的书皮、文具、课桌下最整洁及仪容仪表检查。

　　8、创办“新学期、新气象”主题板报

　　9、“我是计算小能手”大比拼

　　10、安全疏散演习，进行安全教育

　　四月份——绿色校园（绿色读书月）

　　1、主题班会：

　　学习《彩虹小学生十个好习惯》，开展环保系列活动。

　　2、做好班级班级一志二薄二博

　　3、进行行为规范教育和学生问卷调查

　　4、比一比，谁做值日最能干？

　　5、开展悦读活动，分享我的一本课外书

　　6、健康文化节

　　7、创办“我爱阅读”主题板报

　　8、及时发布班级动态，完善班级博客。

　　9、第一次月过关检测期中检测

　　10、家校活动

　　五月——健康校园（体育健康月）

　　1、主题班会：

　　劳动创造美：比一比谁的小手最能干珍爱生命、安全教育主题班会

　　比一比，谁的`优点多：猜一猜，他她是谁？（写喜欢的同学的优点，同学们互猜）

　　比一比，谁的收获多：优秀成长博客欣赏

　　2、作业网络展评

　　3、评选清洁小天使

　　4、继续进行养成教育，做好班级班级一志二薄二博

　　5、期中质量检测评价，奖励小博士

　　6、创办“我健康、我成长”主题板报

　　六月——快乐校园（多彩艺术月）

　　1、主题班会：

　　我的六一、我做主（才艺大比拼）文明礼仪主题班会

　　2、学生仪容仪表检查，进行打扫卫生比赛，

　　3、安全疏散演习

　　4、家校活动

　　5、继续进行养成教育，做好班级班级一志二薄二博

　　6、创办“艺术万花筒”主题板报主题板报

　　7、评选博客之星

　　8、生字词过关比赛英语学科主题活动

　　9、期末质量检测

　　10、评选新三好生、班级之星和感动班级人物，并举行颁奖典礼

　　班主任心语

　　按照学校教育教学工作计划，结合本班学生实际，拟定了本学期班务工作计划，希望大家集思广益，继续跟帖，我们将不断完善，竭力为孩子们的健康成长和全面发展提供最优质的服务。

工作计划篇3

　　我校是一所新建学校，建校之初，在师生中广泛宣传绿色理念，提升师生的环保意识，以“绿色学校”的创建为抓手，构建和谐、文明校园，树立“向上、向善”的校风。从“绿色学校”的创建入手，使师生养成健康、节约、环保的生活方式，促进师生成长，家庭和谐。在建校之初统一师生思想，养成绿色生活、学习习惯是非常好的契机。同时，保护环境也是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。开展“绿色学校”创建工作，是学校素质教育的有效抓手，为认真贯彻执行《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》，加强我校的绿色环境教育工作，扎实开展绿色校园建设，推广普及生态知识，增强学生的环境保护意识。特制定以下创建计划。

　　一、提高思想认识，明确工作目标

　　1、统一思想，提高认识

　　开展“绿色学校”创建和学校生态环境教育活动，是增强全民环境意识，推进中小学校环境教育，提高下一代环境政治素质的需要，也是促进科教兴市，实施经济社会可持续发展，构建和谐社会的需要。学校领导要专门组织教师认真学习《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》，以及《安徽省小学“绿色学校”评估标准》《马鞍山市绿色学校评价指标》，充分认识开展学校生态环境教育的重要意义，从科教兴国、可持续发展战略；从创建绿色校园、和谐校园，认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性，做到认识到位，措施到位，力度到位。

　　2、加强领导，健全组织

　　3、制定方案，明确目标

　　为了切实抓好“绿色学校”创建和学校生态环境教育工作，领导小组多次召开创绿筹备会议，制定了《西湖花园小学创建绿色学校工作计划》，确定了将生态环境教育纳入学校素质教育内容，争取在20xx年成为马鞍山市绿色学校。

　　二、绿化美化环境，建设生态校园

　　1、绿化校园

　　作为新建学校，学校在建设中把绿化作为学校硬件的重要内容。学校绿化整体布局，校园内翠竹摇曳、芳草茵茵，一年四季都有花有绿。整个绿化造价在一百多万元。在前期绿化的基础上，我校注重教学楼和班级教室的绿化，购进很多盆栽放置在楼道和教室、办公室内。校园绿化教师、学生和物业公司共同维护，盆栽由教师和学生共同维护。目前全校可绿化面积100%绿化，现在，花园式校园已成格局，草坪、绿树相衬益彰，把篮球场和田径场各分东西，足球场的天然草坪更是绿意盎然。学校设立护绿小卫士，强化学生保护绿化、爱护花木意识。

　　2、保持环境卫生

　　注重校园美化，要求每位师生象打扮我们自己一样来美化我们的校园环境。学校通过墙面布置、放置文化石、绿化标示牌、班级布置、宣传橱窗等来营造典雅、温馨的校园文化。通过设立红领巾卫生监督岗，开展卫生竞赛等途径，教育学生天天做好清扫、检查、保洁等工作，创造洁净、文明的校园。

　　3、进行科普教学研究

　　学校在全面实施课堂教学中不断渗透科普教育知识。成立环保兴趣小组，鼓励师生结合自己实践，撰写科普、环保方面的小论文，在参与环保、绿色学校创建的过程中培养师生的科学精神和合作意识。

　　三、拓宽教育渠道，抓好环境教育

　　1、注重学科渗透

　　通过宣传和培训使教师积极转变教育教学观念，深刻意识到生态环境教育的重要性，将生态环境教育渗透于教育教学工作中，充分挖掘环境教育的内容，课前认真查找资料，寻找材料，做好充分的.准备。课堂上根据学生的年龄特点，将教学与学生的生活紧密结合。

　　在科学、品德与生活、劳动、语文、数学、班队等课中，应着重通过课堂教学传授有关保护环境、维护生态平衡的科学知识，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。

　　2、开展环境教育活动

　　组织形式多样的生态环境教育活动，让学生在活动中提高认识，培养能力，展示才华。我们主要开展以下系列性的活动：

　　①宣传性的教育：在学校的宣传橱窗中布置“热爱我们的地球”、“水—生命之源”、“不乱丢废电池”等专刊，通过红领巾广播、班队活动宣传环保知识。开展“保护我们共同的家园——地球”环保征文活动，组织学生阅读有关环境保护的书籍，进行交流，使学生的认识、情感和行动结合起来，提高教育成效。

　　②竞赛性的活动：美术组举办“保护环境，美化校园”书画、壁报比赛，少先队大队部开展环保小报比赛、环保征文活动等，

　　③养成良好习惯的活动：开展“废物利用、变废为宝”巧手活动，利用各种废弃的瓶、罐、盒等进行小制作，并举办展览。

　　④调查研究性的活动：广泛发动学生开展有关生态环境方面的调查研究，让学生通过亲身实践，撰写小论文，增强学生的环保意识，同时培养学生的动手实践能力。

　　⑤实践性活动：组织“植绿护绿”小队活动，利用双休日、节假日，队员们走上街头、走进社区，向市民宣传环保知识，清除公共场所的广告纸，打扫居民区卫生，通过自己的实际行动来实践自己“保护环境，从我做起”的承诺。

　　⑥参观性活动：组织学生参观我市的绿化先进单位，使学生了解环境与人类自下而上的密切关系，增强保护环境的意识，自觉地关注、保护环境。

　　四、具体安排

　　二月份：

　　1、建立创绿环保领导小组。

　　2、召开全体教师参加的环保工作会议，部署创建绿色学校工作任务。

　　3、召开班队会和家长会，动员全体学生和家长参与学校创绿工作。

　　三月份：

　　1、红领巾环保知识宣传。

　　2、社区护绿、建立红领巾示范林。

　　四月份：

　　1、环保领导小组会议。

　　2、开展班队评“环保手抄报”、“环保天地黑板报专栏”活动。

　　3、大队部开展“保护大自然、从我们做起”系列活动。

　　五月份：

　　1、各中队环保小实践活动。

　　2、环保工作小结，整理资料。

　　六月份：

　　1、召开环保工作会议，具体检查落实工作。

　　2、校园绿化保洁评比工作。

　　3、结合世界环境日开展“保护环境，珍爱生命”活动。

　　七月份――八月份

　　1、校园花草树木保护活动。

　　2、开展红领巾护树护草活动。

　　3、环保知识小培训。

　　九月份：

　　1、校外“洁净社会、护绿”活动。

　　2、开展“热爱大自然、保护大自然”为主题大队活动。

　　十月份：

　　1、环保黑板报评比。

　　2、开展“绿色校园绿色生活”征文活动。

　　3、环保知识中队主题班会研讨。

　　十一月份：

　　1、环保教育领导小组会议。

　　2、“绿色班级”评选。

　　十二月份：

　　整理资料、工作总结。

工作计划篇4

　　一年级已经过去一半，这学期孩子们对学校的各种事情已经熟悉适应，然而我们的工作重点还是培养学生的良好习惯。现将本学期的工作计划如下：

　　1、培养学生的良好习惯

　　对于一年级的孩子，即使下学期，我也从培养学生良好习惯入手。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。虽然有了一定的效果，但是孩子们毕竟还小，离我要求的还有些差距，以后会更加严格管教。

　　2、加强与家长联系

　　无论是学生的事情还是班集体的事情多调动家委会等，也将有利于班级工作的开展。

　　3、班委会成员

　　班级里班委会成员是老师不在时的组织者，他们的培养也很关键，能省去班主任的很多麻烦。班级确定班长星、体育星、学习星，朗读星、纪律星、卫生星等。孩子们在早上和中午上课前的'那段时间，在班长星和纪律星的维持下，所有同学能够老实的在教室里认真读书。

　　4、抓好安全教育

　　这一学期，结合学校的安全自护课程，每次班会将有条不稳的进行安全教育，比如地震、洪水、泥石流、雷电等等专项练习。

　　5、学习情况

　　对于学生，学习也是一项重要的事情，于是对孩子们的学习也不能忽视，让他们能够学习认真，爱学习。对于那些不想学习的学生进行谈话教育，并和家长沟通，让他们知道作为一个学生就应认真学习。学习好的同学去帮助较差的同学。

　　6、积极参加学校组织的各项活动

　　根据我校即将开展的一系列德育活动，我也对班级采取了对应安排，一定会全力以赴的开展各项活动。同时也将开展班级的活动，

　　（1）动植物和我们一起成长（培育小蒜苗等）教室里还有孩子们自己养的绿色植物。

　　（2）师徒结对活动（对于两类学生的管理）

　　（3）星星乐园评比，学号加减分、并一周一小统计、一月一大统计。评出每月明星。（全体学生的管理）

　　（4）星星乐园讲坛，我是植物解说员、走进父母等专题的讲演。

工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　本学期总务处工作主要以学校工作计划为指导思想，从实际出发，坚持勤俭办学、厉行节约的原则，用好有限的资金，全方位做好教育教学的后勤，并强化常规管理，牢固树立与时俱进，开拓创新的观念，用改革的思想推动学校总务工作。认真调查分析，努力把握新形势下总务工作的规律，在新的`实践中开创总务工作的新局面，不断增强巡视服务意识、奉献意识。牢记“科学管理，勤俭办事，优质服务”的工作目标，努力做到内强素质，外树形象。为实现学校工作目标而奋斗。

　　二、工作要点：

　　继续强化后勤员工素质教育常规管理，不断提高服务意识、服务质量和服务水平，实现后勤服务工作电子管理。围绕学校工作中心，不断打造平安校园，加大学校安全工作的督查力度，对中巴车接送学生、校舍及水电设施定期检查，发现隐患及时汇报，及时解决，做到警钟长鸣；不断改善和美化环境，积极努力开源节流，坚持勤俭办学的方针，严格财经纪律，做好财务、财物的管理工作。维修保养好校舍校具，做好师生教育教学用品的采购工作和保管工作。结合本学期学校工作，管理好校园环境，搞好校园的绿化、美化、净化。并做好室内外的布置，树立良好的服务作风。

　　三、具体工作：

　　八月份：

　　1、学校基础建设、维修。

　　2、新学校环境整治。

　　3、做好各班课本、簿册分发工作。

　　4、开学准备工作，营造学校新形象。

　　5、进行饮水机消毒。

　　九月份：

　　1、做好开学报到、物品采购、收费等工作。

　　2、班级环境布置、卫生包干区，学生用餐、饮水等工作。

　　3、做好各项教育教学安全责任状的工作。

　　4、做好学校用工的协议签订工作。

　　5、进一步做好校舍安全、卫生检查工作。

　　十月份：

　　1、过好国庆节。

　　2、做好校产登记。

　　3、做好月安全工作检查。

　　十一月份：

　　1、协助其他各部门做好教育教学有关工作。

　　2、有关校舍校具，特别是食堂的中期安全检查修理工作。

　　十二月份：

　　1、做好校舍校具安全越冬检查工作。。

　　2、做好灭火器的检查维修工作。

　　3、做好部分电教设施添置工作。

　　一月份：

　　1、学生书簿代办费的结算。

　　2、校产、校具的收交检查、修理及有关结束工作。

　　3、做好校舍校具、值班室的安全检查工作，过好春节。

　　4、做好寒假校园安全保卫工作。

工作计划篇6

　　为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据学部对语文教学有关指示，再结合我语文组工作实际，特制定本计划：

　　一、指导思想

　　本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力。

　　二、工作目标

　　1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。

　　2、全体老师争优秀示范教师，推出2名优秀示范教师，1名师专家老师，打造芦外小学语文品牌。

　　3、创低年级特色课堂教学，1—2年级学生识字量达20xx字以上；中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，每周累计写作1000字。

　　4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

　　5、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学研究，提高学科组教学研究能力，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。

　　三、工作要求及措施

　　1、结合学校实行课改方案，继续深化我校小学语文课堂改革

　　我校的小学语文课程改革已经进入第二年。一年来，我校课程改革取得了可喜成绩。让课程改革更加深入，我们善于总结经验，研究解决课程改革中出现的新问题，具体看语文教学是不是体现了语文的本质与规律，在新学期里，我们要做到备课要精心，上课要认真。

　　（1）1—3年级创特色教学，继续进行趣味教学，强化直映识字教学。4—6年级以新课堂为主线，探讨作文教学，强化学生表达能力。

　　（2）举办每周一次的“课改”研讨，对教学中涌现出的好教师，好教法及时交流推广。切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析，并及时发在内网和外网。

　　（3）开展三月份新年亮相课“作文教学”、四月份—五月份问“研讨课或开放课”的研究，打造一批“精品课”，为五月份的教学开放日作好准备，把自主教学新课堂推向萍乡，让语文教学走过浮躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟，使语文课堂杜绝形式主义倾向，回归语文本色，理出清新朴实的面貌。

　　2、加强教研组常规管理，构建“学习型教研组”。

　　加强学校教学质量监控，通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等各个环节全程关注。

　　（1）各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。

　　（2）备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。

　　（3）挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。本学期，我校语文教研组利用本校每周的教研活动和集体备课时间，加强各年级备课组的`管理，完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享，由备课组制定分组备课，其他教师进行修改补充，制定电子教案。

　　（4）充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。

　　（5）每人每周听课不少于2节，同时做好听课记录及听后反思。

　　（6）养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动。

　　（7）抓好学生的书写工整，提出练字要求：

　　A、1~2年级铅笔字，3~6年级白板字钢笔字。

　　B、具体练字时间：晚自习是语文和数学课前的晚读时间。

　　C、教研组、备课组可组织练字活动比赛促使这项工作的进行。

　　3、掀起我校“乐于读课外书，乐于写作，乐于写规范字”新的高潮。

　　4、强化青年教师专业水平，使教师教学素养的全面提升。

　　近几年，我校青年教师进步迅速，通过上学期的青年教师优质课大奖赛，我校选拔出一批教学能力强，教学经验丰富，能熟练驾驭教材的中青年教师，发挥这些教师的引领与辐射作用。

　　（1）把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广。

　　（2）及时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上，让更多的教师提出宝贵的意见，使他们的教学更上一个台阶。

　　5、积极参加教研室组织的教研活动。组织学生参加各种作文竞赛，积极向报刊投稿。完成学校发布给外网的作文任务。

　　6、各备课组精心组织“每月一次”语文活动。

　　四、作业检查要求。

　　1、四五六年级检查：

　　（1）语文练习册。

　　（2）课堂作文8篇。

　　（3）导学稿。

　　（4）每周一篇周记或者学生日记。

　　2、二、三年级检查：

　　（1）语文练习册。

　　（2）课堂作文8篇。

　　（3）生字抄写。

　　3、一年级检查：

　　（1）语文练习册。

　　（2）生字抄写以及造句本。

工作计划篇7

　　指导思想：

　　坚持以上海市教育委员会关于“深化课程改革加强教学工作会议”的精神为指导，积极落实“松江区提高义务教育阶段教学质量的若干要求”，围绕学校新四年发展规划，抓好初三年级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，讲究教学策略，把握中考新方向，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。

　　工作目标：

　　1、努力提高学生的各科及格率，力争在本届初三第一学期期末统考的基础上再提升一个新的台阶，即初三年级毕业合格率要达区前13名，平均分确保前15名。

　　2、采取各种有力措施，切实做好培优工作，力争提高优秀率。初三中考达到区重点高中以上人数确保30人，争取35人。

　　工作重点：

　　聚焦课堂教学，真抓教学质量

　　提高专业发展，狠抓教学质量

　　提倡有效教学，实抓教学质量

　　工作要点：

　　1、制定初三年级组、班级、备课组教学质量任务书，召开初三任课教师会，协商并统一思想，明确目标与任务，全身心开展初三毕业班教学工作。

　　2、学习、领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究考纲和近10年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学计划和教学进度，提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。

　　3、做好06、07两个学年各学科中考试卷分析，分析相关数据信息，找出薄弱环节，并寻求07年各学科中考动向及命题的趋势。

　　4、明确初三各班级行政联系人，一班（陈国红）、二班（姚玉芳）、三班（胡俊）、四班（金晓燕），行政联系人必须对所联系的班级予以经常性的监督，针对班级问题，提出改善意见。

　　5、抓好常规，强化教学，主要抓好以下几点：

　　（1）严格教学秩序，加强对教学秩序、教学纪律等方面的检查。

　　（2）做好各次月考、模拟考的质量分析，及时掌握学生的学习动态。完善学困生学习小档案，定期描绘他们的学习成绩质量跟踪图，坚持落实每周一交流、一汇报活动，同时大力开展成功教育，举行分层次的学科竞赛，增加学生成功的机会，激发学习兴趣，并及时召开学生会、教师会与家长会。

　　（3）组织各备课组听随堂课，加强相互交流。

　　nbsp；（4）加强学法指导，提高优秀比率。继续编撰初三学法指导快报，多途径地进行学习与交流。召开各班分层次的学生会议，教师针对学生实际，提出不同要求与希望。同时向学生发放阶段目标责任书，让学生能结合学习实际，确立不同阶段的学习目标，以目标促任务，促使学习的进步。

　　（5）举行初三年级语数外理化学科竞赛，竞赛采用分层形式，对不同层面的学生进行鼓励与表彰。

　　（6）充分利用周五下午的时间（学校重要事情除外），为数学与英语补缺补差辅导时间。

　　6、要求各备课组制定详细的本学期总复习计划，要求每位

　　教师详细制定个人教学计划，列举重点帮助学生名单，制定帮教计划。

　　7、强化练习，增强“实战能力”。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的“实战能力”。任课教师应以作业与小练习为突破口，紧密围绕课程标准、教材和考纲，精心设计针对性、典型性、新颖性极强的同步强化作业与练习题，做到有发必收、有收必改，有改必纠，使学生通过解题，掌握与巩固学习和复习重点、难点，检验自己的学习和复习成果，及时进行查漏补缺，有针对性的进行复习备考。

　　8、协调好学科间、班主任与任课教师之间关系。本学期由于教学与复习时间紧任务重、科目较多原因，为了避免各科留的作业太多、或者个别辅导集中到个别差生身上，造成学生的课业压力太大，学校将协调好学科之间的.关系，规定好每天的最多作业量，协调好各科之间的均衡进步，避免学生的整体偏斜，为打好整体仗奠定基础。同时，班主任与任课教师要及时针对班级情况进行总体分析，既防止学科间的不均衡，又要针对学生情况进行个案分析，帮助学生寻找新的分数增长点。

　　9、争取家长配合，形成教育合力。学校将通过召开全体家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校初三工作安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解和支持。

　　10、加大对外交流，拓宽信息的渠道。学校将继续加强与兄弟学校的交流、密切与市教研部门的联系，拓宽有关中考的信息渠道，并适时邀请专家为我校中考复习把脉诊断。行城厢片初三总复习计划交流研讨活动，充分挖掘各校初三教师的资源，相互借鉴，合作共赢，有效提高各校初三复习的效率。

　　11、协助发展指导处强化班主任工作，班级工作细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心多指导。

工作计划篇8

　　为了有效推进总、分行贷后管理一系列制度、办法的落实，从根本上改变长期以来形成的“重放轻管”、“重放轻收”的现状，扎实有效的推进贷后精细化管理，按照上级行部署，我行抓基础促规范，积极稳妥地推进了贷后精细化管理，研究制定了具体的贷后管理细化、量化及检查处罚标准，使贷后管理检查有依据，处罚有标准，并得到了省市分行的认可，实现了信贷管理由事后的被动反映向事前的主动控制转变，夯实了信贷管理基础。我们的主要做法是：

　　1.以目标管理为手段，将信贷客户“三大区间管理”作为信贷战略性基础工作常抓不懈。

　　一是按照客户类别制订管户策略，配置客户经理和风险经理，落实管户责任。在经营责任认定的基础上，行长与所有客户经理和风险经理责任人逐人签订《罗山农行管户目标责任书》，明确管户职责，明示失职追究;二是细化经营目标，签订目标责任书。逐笔核定本息收回计划后，对每位客户经理实事求是地核定经营目标，并与每位管户经理签订《罗山农行经营目标责任书》，作为业绩考核的基本目标计划;三是建立贷后管理台帐。按户登记，主要内容包括信用状况、帐户监管、贷后检查、风险分类，风险预警、管户情况以及存在的问题等;四是建立管户经理业绩考核台帐，定期进行业绩考核。按目标责任书所列内容，将存款、清收本息、营销业务等全部纳入考核，实行月考核、季兑现，并与季度员工综合考评挂钩。五是每月对信贷部、客户部下发本月信贷工作重点，“两部”根据信贷工作重点对各基层单位及时进行安排部署，并常抓不懈，真正做到信贷工作有目标才有计划，有计划才有措施，有措施才有结果。

　　2.以经营责任认定为重点，实行分层次管理。

　　一是对全行所有法人客户贷款和自然人客户贷款逐笔进行了经营责任认定，对客户经营状况，贷款运行质量，存在的风险和问题逐户进行了界定;二是实行分层次管理。行级干部管大户，客户部门管中户，营业单位管小户的.管理方式;正常和基本正常类贷款由客户部牵头管理，不良贷款由资产经营部牵头负责管理。并结合“三大区间”管理模式，对全部法人客户按照优良、正常、限制、严格限制及坚决退出等进行分类，逐类别逐户建立台帐，分别制定不同的贷后管理措施。对不良贷款按照清收、依法起诉、盘活、保全、以资抵债和核销等六个类别逐户建立台帐，逐户制定不同的工作措施;对法人客户全面实施“一户一策”的管户责任制，逐户制定方案，并狠抓督促落实。

　　3.以风险控制为核心，认真开展风险分类和风险监测。

　　在风险分类上，一是将五级分类作为一项日常工作，纳入贷后管理综合考核范围;二是规范五级分类的档案管理，逐单位、逐户建立文本台帐和电子台帐，将风险分类纳入日常监测，发现问题，立即督促，认真分析，及时进行风险分类。在风险监测上，一是明确专职信贷在线监测员，加大信贷在线监测力度，提前一个月将次月到期贷款以文字附表的形式通知各所，发出提示函，督促各单位采取相应措施。对能收回的，提前做好客户的工作，准备资金还款;对暂时无力偿还，符合展期或还旧借新条件的，提前准备资料，提前研究申报，防止形成逾期;对既不能还贷，又无法办理展期和借新还旧手续的，按照“三个不放过”的要求，明确责任人，落实清收保全措施;二是加强风险经理的风险监测工作。定期通过信贷管理系统和人民银行登记咨询系统进行系统监测，除到、逾期贷款提示和警示外，按月对贷款额度较大的客户通过系统查询、财务分析，进行非现场监测，按季对重点客户进行一次现场监测，发现可疑信息,立即通过客户部调查落实;并定期对全行的信贷资产质量进行监分析;三是理顺风险预警工作流程,加大风险预警的工作力度。发现预警信号,及时填制《风险预警信号处理表》,并报送至主管行长、行长,研究制定风险化解措施。

　　4、以完善“四项机制”为动力，扎实推进贷后管理精细化进程。

　　一是建立量化机制，制定量化考核办法。我们研究制定了《罗山农行信贷管理制度落实情况检查量化考核办法》，分别对新增信用和存量贷款的手续合规合法性、管户责任的落实、贷后管理、信贷档案的管理、五级分类的落实等内容制定了具体的检查量化考核标准，考核结果更能准确地反映出被考核者的工作业绩。二是建立责任机制，层层落实目标任务。严格按照“一户一分类，一户一目标，一户一方案，一户一档案”的贷后管理要求，进一步明确管户主责任人和风险监管责任人，以及分管的客户对象，逐人签订《贷后管理及目标责任书》，并以责任书对所界定的职责对管户主责任人定期进行业绩考核。三是建立考评机制，严格日常检查考核。在贷后管理日常检查的实际操作中，我行结合上级行贷后管理的有关规定，印发了《罗山农行贷后管理日常检查评分表》，量化细化了贷后管理相关部门的职责，分层次、分类别确定评分标准，并实行“量化考核、综合评价”的方法，定期对全辖营业机构的贷后管理工作进行检查验收，通过百分制考核计分，定期作出定性考核评经，逐步形成了规范化的贷后管理格局。四是建立处罚机制，严格实施责任追究。对信贷管理基本制度贯彻执行不力，落实不到位的单位，严格按照办法中处罚标准进行处罚，对每次检查验收量化评比得分低于80分的单位，从发展费用中扣减300元，并依据考核办法对相关责任人进行处罚，同时下发限期整改通知书，督促限期整改，确保各项指标的全面落实。

　　5.以建立信贷档案库为契机，努力加强信贷基础工作。

　　一是档案资料管理遵循按户建档，统一管理的原则，按单位、按贷款和客户类别进行分区管理;二是坚持以户为单位收集、整理、管理客户档案。每个客户档案要实行专人、集中管理，不得将一个客户的档案分散由不同的客户经理管理。三是要求各单位在档案移交前必须完善手续，无法补充完善的，要说明原因，并作为问题记入移交清册备查;四是规范完善档案管理制度。建立了规范的信贷档案库，制定了《罗山农行信贷档案管理实施细则》，对档案的收集、整理、保管、调阅等都作了明确规定，使信贷档案管理逐步走上程序化、制度化、规范化轨道。

　　6.在全省农行率先推行正常贷款集中管理。

　　为实现存量贷款集约化经营，逐步形成精细化的贷后管理格局，我行根据上级行有关规定，结合本行实际，研究制定了《中国农业银行罗山县支行运行正常贷款集中管理实施办法》，对正常贷款实行了统一领导、集中管理、专项考核，进一步提升了正常贷款层次，提高了资产运营质量和经营效益。

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