工作计划

时间：2024-01-02 07:20:34 工作计划我要投稿

工作计划【推荐】

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编为大家整理的工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

工作计划【推荐】

工作计划篇1

　　我对下半年院学生会和我自己的未来布满着美好的憧憬，同时也肩负着历史的使命。我们将沿袭上届院学生会的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅是一种压力，更是一种动力。总结过去、展望未来，学生会将以团结、求实、进取、创新为宗旨，以打造有战斗力、有凝聚力的集体为目标，制定围绕一切为了学生，为了学生的一切，生会以支持和鼓励，同时我们学生会也希望全校的老师和学生给我们多提宝贵的意见和建议，我们一定会努力的去做，去改正。只有改正了错误和不足，我们才能会进步，会得到成长。为主的20xx年学生会工作计划。

　　一、分工负责制度：在学生会主席团及各部部长全面负责的前提下，院学生会全体成员均实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人。 1.．各部部长负责本部及各系相关委员的工作，部门内部也实行具体分工负责制 2．在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作，做到分工不分家。

　　二、思想教育在原有思想教育工作计划基础上，百尺竿头、更进一步，形成以理论为指导，精神为基础，能力为实践的符合新时代要求的精神取向，最终实现全心全意为全校师生服务的根本任务。 1.积极配合学院的思想政治工作计划，使我院学生干部起到表率作用 2.举办富有我院特色的文华娱乐活动，为广大同学提供科技创新的实践舞台，培养广大同学积极探索、勇于求实的精神。 3.加强学院与各院之间的交流与合作。

　　三、学风建设在本学期，我们将充分发挥学生会的桥梁作用，开展切实可行的促进学风建设的活动，引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩，努力形成刻苦、勤奋、求实的学风 1.利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动，弘扬正气，努力营造浓厚的学风建设氛围 2.定期组织各种座谈会，有针对性的开展各种交流活动，解决同学们学习，生活等方面的问题。 3.围绕学风建设，积极开展科技文化活动和专业技能竞赛，提高学生综合能力

　　四、文体活动通过丰富多彩的文体活动，丰富同学的`课余文化生活，满足同学的精神文化要求，不断增强学院的凝聚力，提高全院师生的身体素质 1.组织开展校内活动，增强全院同学的素质 2.组织我院同学参加校运会，力争在上届基础上取得更好成绩 3．认真配合院里举行的大型文艺晚会。

　　五、生活方面，本学期学生会将联合各系（院）对学生住宿和学生饮食方面加强治理，根据学校现在存在的问题和实际情况，院学生会结合后勤处，以院学生会组织系学生会为主体，各系（院）认真配合的方法，对寝室和伙食进行检查和监督，让学生在学校有一种家的感觉 1．组织生活管理委员会，不定期的对伙食进行检查和监督 2．生活部对寝室的住宿和卫生进行综合考评

　　六、精神文明建设，本学期学生会将加强各系间的联系，切实履行全心全意为全校师生服务的宗旨。通过各系创优工程提高全院同学的整体素质，加强我院的学风建设工作。 1.通过对宿舍成员思想、纪律、学习、卫生等方面考察，推出星级宿舍评选制度 2.展开学生教研工作计划，举办符合不同年级需要的、贴近同学生活的校园文化活动 3.探索新的学生治理机制，调动广大同学参与班级建设的积极性。

　　最后我们学生会将以热情的服务，端正的态度。为每一个同学提供方便，为每一位老师提供服务。希望全校的老师和学生能给我们学生生会以支持和鼓励，同时我们学生会也希望全校的老师和学生给我们多提宝贵的意见和建议，我们一定会努力的去做，去改正。只有改正了错误和不足，我们才能会进步，会得到成长。

工作计划篇2

　　一、招新目的

　　为了保证我系团总支文娱部会有新鲜的血液注入，部门有足够高素质的人力资源，能够有效地开展工作，实现干部的新老交替，充分发挥学生的主体作用。

　　二、招新细则

　　（一）招新对象

　　湖南安全技术职业学院经济贸易系20xx级全体新生

　　（二）招新要求

　　1、自觉遵守团总支各项规章制度

　　2、工作积极、责任心强、能吃苦耐劳

　　3、有一定的组织能力，具有团队合作精神

　　4、个人形象良好，心理健康，积极向上

　　5、有一定文艺基础者优先

　　（三）招新人数

　　根据上一学年文娱部的.工作情况，并结合下一学年工作计划，本次招新人数约为：8——11人

　　（四）招新形式

　　在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点，进行报名登记。初步筛选之后，进行面试，并初步了解其性格倾向。

　　（五）招新地点及时间

　　时间：初步定在9月底至10月初

　　地点：待定

　　（六）招新流程

　　（1）前期宣传：下达各班教室、寝室进行宣传，发放报名表

　　（2）报名面试阶段

　　（3）审核确定人员名单

　　（4）召开新一届团总支文娱部新干大会

　　（5）对新一届文娱部成员进行培训

　　（七）招新负责人：张鸿丹、徐晶燕、贺佳嘉

　　（八）招新注意事项

　　（1）招新竞聘采取自愿平等原则

　　（2）招新事项将严格遵照学院招新制度进行

　　（3）参与其他部门面试，若有不适合其部门，而符合我部门要求者，我部门对其发出邀请

　　（4）录用之后的1个月内为实用期，由系全体同学进行监督，如其不适合在文娱部发展，文娱部有权对其录用人员进行离职或调离

　　（5）新干由团总支统一发放工作证

工作计划篇3

　　工作重点:

　　1. 认真做好市考区的.筹备工作.

　　2.认真做好语文、数学、英语学科期末学业水平质量检测及阅卷工作.

　　3. 加强学生管理,稳定学生情绪.

　　4. 筹备期末学生多元化评价相关事宜.

　　5. 筹备期末家长会相关工作.

　　具体安排

　　时间上午下午

　　周一

　　1.14 1.8:30 校长办公会.

　　2.特别提醒:加强学生管理,稳定学生情绪.

　　3.12:20—12:50 班主任会.(地点:一楼小会议室,要求:带好笔和本)

　　4.分管领导传组内依据条件民主推荐的优秀护导教师名单.

　　5.3:15―3:30 各班提交循环使用教材到办公楼五楼.

　　1.15 1.2-6年级进行校级三好学生的评选.

　　2.语、数、英学科教师提交学习暂后生跟踪表电子稿.

　　3.综合学科教师(科学、品德、综合实践、地校课程、海洋教育),将本学期备课电子稿传给张蕾主任.

　　周三

　　1.16 1.特别提醒:稳定学生情绪,以积极的心态面对期末检测.

　　2.4:00 全体教师考务会.

　　周四

　　1.17 1.语文、数学、英语学科期末学业水平质量检测.

　　(一)数学

　　8:30-9:10(1、2年级)

　　8:30-9:30(3、4年级)

　　8:30-10:00(5、6年级)

　　(二)英语

　　10:30-11:10(3-6年级)

　　(三)语文

　　10:30-11:10(1、2年级)

　　13:30-14:30(3、4年级)

　　13:30-15:00(5、6年级)

　　2.所有任课教师将教参、教材和教辅材料交至刘慧娟老师处,并分册登记.

　　周五

　　1.18 1.语文、数学、英语学科教师阅卷.

　　2.学生不到校.

　　3.举行学校工会活动.

工作计划篇4

　　为进一步推进池坪九校教育教学的跨越发展，督导室本学期工作中，明确目标，理清思路，扎实有效开展各项监督工作，进一步提升了我校教师整体的教育教学水平，进一步推动了学校教育教学工作的稳步发展。

　　一、领导的高度重视，推进督导工作的顺利开展

　　我校督导室自成立以来，校长室、校党委对督导室的督政、督教、督学工作高度重视，校长对学校督导工作提出了明确的要求，并就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定，使得我校督学工作思路清晰，目标明确，可操作性强。

　　二、督导室统一思想，充分认识到教育教学督导的重要性

　　我们在统一思想认识，强化工作责任的基础上，进一步明确督导工作指导思想和工作重点，坚持督政为主、督学为本，切实加强教育教学的督导工作，充分发挥督导员在教育教学质量监控过程中的作用，不断加强各年级教育教学的质量监控，保证学校各年级教学过程各环节规范进行，并达到相应的教育教学质量标准，为学校完善教学管理、改进教学工作提供依据，为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平提供服务，为领导科学决策提供咨询信息，促进学校的教学改革不断的深化发展，逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。

　　三、全力履行督导职责，为学校的发展发挥督导作用

　　1、深入处室、年级部督导，提高职能部门的工作效率

　　开展具体深入的督导工作。我校督导室根据学校高效管理的要求，将全体督导员分工到各处室、年级部，参与年级部分工和年级部管理，结合一个学科组，及时督查了解学科组开展教学教研工作情况。

　　督导员深入处室、年级部和学科组首先是“督”，即按照学校“依法行政，讲求效率”的原则，督促各处室、年级部和学科组做好应做的工作，通过召开教师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解情况，督促处室、年级部和学科组抓好教育教学工作。其次是“帮”，即按照学校教学质量跨越发展的要求，帮助各处室、年级部出谋划策做好相关工作；第三是“做”，即按照督导室的统一部署，亲自参与处室、年级部管理工作，决不做“指手画脚”的“看客”。

　　2、发挥督导员资源优势，积极参与学校管理

　　我校督导室成员大部分是高级教师，有的还担任过学校中层干部，具有较强的资源优势，经常为学校的发展献计献策，并积极参与学校的教育教学管理，起到了很好的作用。

　　督导室积极参与高三年级的教育教学督察工作，提出了不少好的建议。督导室全体同志参与年级部值日工作，定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、参与教研活动等情况；督查学校民主管理、校务公开的情况，了解学校重要或重大工作会办情况和教职工对校务公开满意度情况以及对民主管理、民主理财情况；及时督查学校严格执行师德师风建设的八项规定，督查了解有无搞有偿家教、乱推销、乱收费等违规行为；定时督查学校对上级工作布置的执行情况和传达学习上级会议精神情况；及时按要求向县局上报督学工作情况信息表；及时热心关注教职工的思想、工作、生活，认真做好教职工合法权益的维护工作，及时向校长室反映教职工的需求、反馈教职工中的.不良倾向。

　　3、加强教学常规督导，推进教师教学的规范化

　　本学期以来，我校督导室配合年级部、教务处积极推行校内视导，使学校教学常规督导检查工作制度化、规范化、日常化，使教学常规要求得到了很好地执行。督导室配合教务处对基础年级期中考试中滞后的老师和班级进行跟踪视导，进入班级听课，检查他们的备课笔记、听课笔记、作业批改记录等教学常规，指出问题所在并限期改正。每次就检查情况及时交流。每一位老师都将常规工作真正做到日常化、细致化。在压力与动力之下，这也是教师互相学习、互相交流、共同促进相互提高的途径，也提供了督导室、教师面对面交流、谈心融合的机会。对肄业班老师教学常规进行多次全面检查，具体情况在教学简报中详细通报。配合小六、初三年级部对老师面批情况进行检查。检查小六、初三年级老师对边缘生的面批工作，检查小六、初三年级课堂教学效益。

　　4、加强课堂教学视导，提高课堂教学的实效性

　　教学的低效通常源自两个方面：首先是认识层面的问题，包括教材解读不深刻、学生把握不到位、目标定位不准确等，这是制约课堂教学“有效性”的重要方面；其次是课堂实施的低效运作，教师不能在预设和生成之间求得平衡。

　　课堂教学视导时要求上课老师的备课工作要与备课组共同开展，让备课组每位教师都能关心上课内容，出主意、想办法，找重难点，特别是找出重难点如何突破的方法。教学时要求上课老师要关注备课内容与教学对象结合中出现的成功之处，以及所产生的问题，然后根据存在的问题在评课中探索解决问题的有效方法。课后评课时，督导员从观课中总结有益的教学方法和教学模式，从教学的形态、教学模式、教学方法、语言的感染力、无言肢体动作的形象鼓动力中挖掘适合于学生发展的有效方法指导授课教师，使授课者知晓自己的成功之处，以及存在的问题，并且能在今后的教学加以发展和改进，从而推进了课堂教学的针对性和实效性。

　　5、加强青年教师督导，为学校的可持续发展奠基

　　在督导过程中，我们感到青年教师的潜能是需要挖掘的，青年教师的成长需要创设有效的教学平台。全体督导员克服教学中各种困难，积极指导青年教师备课，分析教材，根据学生的具体情况，确定教学方案，从中找出适合于学生发展的教学模式。并会同县教研员指导青年教师如何去掌握新教材的教法和研究，如何去调动学生的学习积极性，如何解决教学中存在的问题，使课堂教学的效果得到提高。

　　通过督导，大部分青年教师都知晓要提高课堂教学效果，必须以学生发展为本，探求教学方法的优化，探求课堂教学的科学性和合理性；充分地研究教材、研究学生、研究自己，把课堂教学的学习氛围逐步加以优化，力争做到师生共同进步、共同发展。通过督导，我校青年教师上课效果逐步得到提高，主要表现在：

　　（1）对教材内容的把握趋向自如；（2）教学设计层次分明；（3）注重主题思想在教学中的实施；（4）教学问题的设置注意适合于不同层次的学生。（5）注重手、脑并用，力求提高学生动手能力和逻辑思维能力。（6）注重师生情感交流，知识与能力相互关联，提升可持续发展的空间。

　　6、经常召开学生座谈会，及时了解教师的教学情况和各处室各部门的管理情况,督导室为了进一步了解教师的教学情况和教学效果，经常召开学生座谈会、召开学生班干部座谈会。本学期督导室召开小六、初三年级学生座谈会，了解小六、初三年级学生学习情况，了解初三年级教学情况同时进行统计反馈；召开初三年级班干会议进行问卷调查；召开肄业班推进生座谈会，检查了解肄业班老师对推

　　进生的面批工作；督导室成员深入肄业班各班级，检查肄业班学生学习常规；督导室全体成员对按照学校的分配，每人结合一个班级中成绩优秀但家庭经济又是比较困难的边缘生，定期和这些学生谈心，及时了解他们的学习生活状态，在生活上特别关心和照顾。

　　以上是我校督导室本学期的一些做法，还有很多需要进一步思考的地方。今后在督导工作中，我们将加强教育教学督导氛围的和谐，关注听课、评课的密度，加强评课的效益，提高督导的有效性。我们坚信，在县教育事业发展指挥部、县教育局的正确领导下，在校长室和全校广大教职工的指导和帮助下，我校督导室成员一定能真正起到一个督查员、信息员、维护员、宣传员、教研员和示范员的作用。