体育教师工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,我想我们需要写一份总结了吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编收集整理的体育教师工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
体育教师工作总结1
时间匆匆而过,转眼之间,一年又要结束了。作为一名高中体育教师,我在过去的一年里经历了许多充实而又充满挑战的工作。在这个特殊而紧张的学年,我不仅面对了学生的各种需求和期望,还积极参与学校的体育活动,致力于提高学生的身体素质和综合能力。在此,我将就过去一年的工作进行总结,以期对自己的工作进行反思和改进。
首先,我要感谢学校领导对我的大力支持和信任。学校领导重视体育教育,给予了我足够的时间和资源来进行教学工作。在这一年中,我充分发挥自己的专业优势,注重理论与实践相结合,通过设计多样化的教学内容和方法,提高了课堂教学的有效性和趣味性。同时,我利用课余时间积极参与学校的各项文体活动,并进行了多次体育赛事组织和指导,取得了一定的.成绩。
其次,我要感谢学生们的支持和配合。作为高中体育教师,我面对的是一群青春活力四溢的学生。他们在体育课上都非常积极主动,参与度高。在过去的一年里,我不断鼓励学生参加各种体育项目,并根据学生的特点和兴趣,设计了一系列有趣又富有挑战性的活动。通过这些活动,我不仅帮助学生提高了身体素质,还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。我观察到学生们在体育项目中的进步和成长,这是我最大的成就和满足。
同时,我也意识到自己还存在一些不足之处。首先,我在体育教学中需要更加注重个性化的发展。由于人数众多,每个学生的体质和兴趣都不尽相同,我应该根据学生的特点和需求,制定不同的训练计划和教学方式。其次,我需要加强与家长的沟通和合作。家庭环境对学生的成长有重要影响,我应该与家长保持密切联系,及时了解学生的情况和需求,共同为学生的发展而努力。
在接下来的一年里,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和专业素养。我将加强自我学习和研究,不断更新体育知识和教学方法,为学生提供最优质的教育资源和指导。我也将继续参与学校的体育活动和赛事组织,为学生提供更多展示和锻炼的机会。我相信,通过我不断的努力和学生们的共同努力,我们一定能够取得更好的成绩和成长。
总之,过去的一年里,我作为一名高中体育教师,经历了许多挑战和机遇。我在教学工作中得到了领导和学生的支持和认可,也意识到了自己的不足之处。我将继续努力,不断完善自己的教学理念和方法,为学生的身体健康和综合素质的提高而不懈努力。我相信,只要我坚持初心,热爱教育事业,就一定能够成为一名更好的高中体育教师。
体育教师工作总结2
在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础最后,我在教学别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在xx年xx月xx日的xx镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在xx年xx月xx日的'区体育教师评优课中获得。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李瑞老师和其他位班主任的大力支持。所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,旧县小学的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。在xx镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评,这跟小学所有教师的共同努力是分不开的。
三、训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在xx年会上取得好成绩。
以上是我本学期的教育教学工作总结。
体育教师工作总结3
本学年来,我校根据上级主管部门的要求,以及学校的发展大计,坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨,深刻领会《体育与健康课程标准》的精神,解放思想,转变观念,勇于探索,有创造性地开展学校体育工作,使我校的体育工作有了新的突破,本学年内,我校主要做了以下几个方面的工作:
一、全面提高体育教育质量。
按照《体育与健康课程标准》,任课教师提前一周备好课,备课中充分体现教学过程,教学,手段和,体现新课程理念。上好每堂体育课,落实40分钟的效率,重训练,抓实效,使学生每节课有所学,有所得,有进步,有提高,保证了学生每天在校有一小时的体育活动时间,并且积极创设和谐的师生关系,重视师生双向交流,关爱学生,重视安全工作。
二、全面提高学生的身体素质。
“学校无小事,事事皆教育”,从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操,都是学生成长的'重要内容,积极养成学生的自我保护能力及安全锻炼习惯,抓早操,抓队列,加强了早操队列的评比和检查力度,使早操队列更加规范化、制度化。加强了体育课堂,在学生中认真开展教育安全活动,对学生进行了的传授,增强了学生在锻炼中的安全意识和自我保护能力。
三、积极组织学生参加县级比赛。
本学期来,我校共组织队及队代表中心校参加了县中小学生田径运会和乒乓球赛,并取得了良好的成绩,受到了表彰和奖励。
四、认真组织全体师生积极开展校内体育活动。
本学年共组织了两次教师赛和一次赛,学生分年级组,每月都组织一次体育单项比赛。如:一、二年级的广播比赛;三、四年级的跳绳比赛;五、六年级的篮球赛,活跃了我校师生的生活。
五、加强体育兴趣小组的活动。
本学年共组建了高年级和中年级两个体育兴趣小组,每组每周至少开展一次兴趣小组活动。
六、加强学校体育器材的管理。
让学生懂得正确使用器材的方法,养成爱护学校公共财物的良好习惯。
总之,本学年来,我校的体育工作开展得有声有色,但也存在着一些不足,今后,我们一定会更加努力,根据上级教育主管部门的要求及学校的发展需要,把我校的体育工作提高到一个新的水平。
体育教师工作总结4
体育工作是德育、智育训练的重要组成部分,体育课,课外活动的有效开展对促进良好的班风,提高文化素养有着重要的意义。本学期体育科全体老师认真贯彻学校体育工作条例。完成学校、科组各项工作和任务。在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等学校体育工作中取得优良的效果和成果。现就一期来自己的学科教学进行总结。
一、严抓课堂纪律,形成良好的习惯。
体育教学以室外教学活动为主,没有严的纪律就难了实施教学活动。期初定出的课堂常规,通过同学的努力基本达到如下要求。
1、穿运动服上课。
2、上课铃响后,体育委员集队,检查人数。
3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。
4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。
5、下课检查人数,清点器材。
二、完成教学任务,培育同学的运动兴趣。
针对高一同学的特点,依据教学的要求设计教学内容,培育同学的兴趣。如,消遣性的乒乓球、篮球、足球项目,竞技性的中长跑、跳远、跳高。通过以上项目的开展,使同学无论体育兴趣,技能方面都有大的提高,特别是乒乓球项目,人人宠爱,主动参预。由于课堂被队列队形、跑操练习、田径运动会的预备所占用时间较多,未能在篮球、足球方面更多地引导同学进行练习,兴趣未能充分调动,达不到预期的设想;竞技性的项目有待进一步学习和提高。
三、主动协作,组织同学参预学校各项体育活动。
本期学校开展跑操角逐,校运动会,跑操评比等,体育组能主动组织和协作班主任的工作,组队——训练——角逐,可喜的是同学对运动的参预的热忱较高,一天的角逐,同学都能沉醉在欢快之中,有了好的开头,为以后的体育课的开展打下良好的基础。
四、平安第一、严防事故的发生。
在本期的教学中,始终能按教学常规进行上课,通过在同学当中的多讲,严要求,使学习思想统一熟识,平安高于一切,对有违反操作和隐患的准时训练,通过师生的共同努力未消逝损害事故。
五、加强常规教学的管理、提高教学质量。
1、结合学校实际状况和同学的体能状况,合理制定学年学期与单元方案,认真备写教案,有质量有效果的上好每一堂课。
在课堂上充分发挥同学的主体作用。作到内容充实,运动量适宜,渗透分层次、情感训练、创新训练等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。以实事求是,脚踏实地的作风。首先让同学对体育产生兴趣,转变体育不重视的`片面思想观念。在此基础上全面提高素养,达到真正全民健身的效果。充分体现了素养训练,健康第一的指导思想。
2、本学期连续加强常规教学管理各项工作的落实和检查,充分发挥科组集体和备课组的作用和力气。保证教学各环节的顺当进行。
3、在体育教学中,加强体育教学常规的建设和同学组织纪律性的要求、学风的培育。针对同学的特点,认真组织好体育教学的手段和组织方法,保证教学的质量、效果和教学任务的完成。
体育教师工作总结5
本学年来,我校根据上级教育主管部门的要求,以及学校的发展大计,坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨,深刻领会《体育与健康课程标准》的精神,解放思想,转变观念,勇于探索,有创造性地开展学校体育工作,使我校的体育工作有了新的突破,本学年内,我校主要做了以下几个方面的工作:
一、全面提升体育教育质量
按照《体育与健康课程标准》,任课教师提前一周备好课,备课中充分体现教学过程,教学措施,手段和方法,体现新课程理念。上好每堂体育课,落实40分钟的效率,重训练,抓实效,使学生每节课有所学,有所得,有进步,有提升,保证了学生每天在校有一小时的体育活动时间,并且积极创设和谐的师生关系,重视师生双向交流,关爱学生,重视安全工作。
二、全面提升学生的身体素质
“学校无小事,事事皆教育”从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操,都是学生成长的重要内容,积极养成学生的自我保护能力及安全锻炼习惯,抓早操,抓队列,加强了早操队列的评比和检查力度,使早操队列更加规范化、制度化。加强了体育课堂安全教育,在学生中认真开展教育安全活动,对学生进行了安全知识的传授,加强了学生在锻炼中的安全意识和自我保护能力。
三、积极组织学生参加县级比赛
本学期来,我校共组织田径运动队及乒乓球队代表中心校参加了县中小学生田径运会和乒乓球赛,并取得了不错的成绩,受到了表彰和奖励。
四、认真组织全体师生积极开展校内体育活动
本学年共组织了两次教师排球赛和一次篮球赛,学生分年级组,每月都组织一次体育单项比赛。如:一、二年级的广播体操比赛;三、四年级的跳绳比赛;五、六年级的篮球赛,活跃了我校师生的文化生活。
五、加强体育兴趣小组的活动
本学年共组建了高年级和中年级两个体育兴趣小组,每组每周至少开展一次兴趣小组活动。
六、加强学校体育器材的`管理
让学生懂得正确使用器材的方法,养成爱护学校公共财物的不错习惯。
总之,本学年来,我校的体育工作开展得有声有色,但也存在着一些不足,今后,我们一定会更加努力,根据上级教育主管部门的要求及学校的发展需要,把我校的体育工作提升到一个新的水平。
体育教师工作总结6
一、必须转变课堂教学观念
1.要由重技能向重健康转变我们以往的中小学体育教学以“竞技体育”为主,注重技能训练,忽视学生身心体能的全面发展。如短跑的教学,基本上都是采用小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑、加速跑和起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑等练习。
2.由重结果向重过程转变“体育不能按照智育的模式来进行,同样也不能以智育的方式来衡量和检查”。在过去评价和衡量学生的体育课成绩时,重点放在考核结果,而忽视了学生努力学习过程。因此我们必须转变体育评价机制,注重学生努力学习过程,“让先天不足”的学生得到公平的评价,使所有的学生都有一个快乐的学习过程。
二、要尽快转换教师的角色
新课程标准是对不同学段学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应能力等方面的基本要求。它要求教师应制定符合学校和学生实际的课程教学计划,引导学生积极主动、富有创造性地学习,正确运用多种形式进行学习评价,营造良好的学习环境,创设良好的学习条件。
1.要由课堂教学的传授者转化为促进者
新课程强调,教与学的关系是沟通中的相互作用的关系,教师与学生是交互主体性的伙伴关系。在新课程中传统的教师教与学生的学,将不断让位于互教互学,彼此形成一个真正的“学习共同体”。教学过程不只忠实地执行课计划的过程,而且是师生共同开展课程、丰富课程的过程。
2.要由课堂教学的管理者转化为引导者
随着体育课程改革,体育老师应该由一个高压管理者转化为学生的引导者。如何引导学生积极、主动、富有创造性地学习呢?
一要激发学生对体育学习兴趣与热情,在教学中要不断地思考如何集中与保持学生的注意力。二要充分发挥学生的主体作用。三要尊重学生之间的差异、创造平等的学习机会。体育教师首先要充分认识到这种差异,切实了解和掌握学生的情况,然后针对这些差异采用适当的措施,在目标的确定、内容的安排、方法的采用等方面区别对待,以便使全体学生都有平等参加体育活动的机会。
3.要由课堂教学的至尊者转化为服务者
时代发展到今天,“教育消费”已成为现实,此时的教师只能是一个服务者。学生支付了学习费用,国家除给受教育者支付教育费用外,也为教师提供了相应的劳动报酬,不论是投资者还是消费者都期待着获得相应的回报。这种回报,就是通过教师的优质服务,全面提高学生素质来实现的。因此体育教师应根据体育服务的特殊性,在体育活动中突出学生的主体位置,尊重学生的人格,施以科学、合理的教育,并且能遵照社会及家长的建议改善服务,做一个诚心诚意为学生服务的服务者。
三、要改变课堂教学方式
1.改变课堂管理方式
体育课程标准不确定教学内容的这一变化,决定了教师课堂管理方式的变化。传统课堂中的教师往往倾向于“结构化”“封闭式”的'管理方式,强调学生严格按照老师的条条框框去做,学生没有自主选择活动的权利。在新的体育课程标准中体育教师应更多地采用“非结构”、“开放式”的课堂管理方式,把主动权交给学生,让学生根据自己的兴趣爱好,自由选择项目、自由编组、自主学习和锻炼。
2.改变课堂常规经验
教师在课堂的位置将不再是固定位置讲解、示范,而是在操场上和学生一起活动,与学生一起感受运动的喜悦。在体育教学中可以采用易位教学,如游戏课、教学比赛课、室内课等,可以让学生来备课、设计、组织上课,让学生当老师,老师来做学生,这样能调动学生的积极性、主动性,增强了学生为同学服务的自豪感的责任心,也提高了课堂质量。
3.改变课程资源的开发
我们不要总是埋怨学校的体育设施不行,要学会开发利用现有的课程资源,想办法发挥体育器材的多种功能。如栏架可用来跨栏,也可用作投射门和钻栏游戏;利用跳绳可以做绳操、角力、斗智拉绳等。要学会制作简易的器材、改造场地器材、合理布局使用场地器材。总而言之,在体育课程改革的浪潮中,如果具备过硬的自身素质和教给学生知识、运动技能的能力,有灵活多变的教育教学方法,有非常融洽的师生关系,有勇于创新、大胆开拓的精神,就一定能够顺利地走进新课程,成为新课程中出色的体育教师。
体育教师工作总结7
本学期的教学工作已接近尾声,回顾一学期的教学历程,其中的得失成败,一如昨日。现将其总结如下:
一、个人素质提升方面
本学期我本着为学生服务的宗旨,无论在业务学习,政治思想学习,还是专业方面读潜心学习专研,务必让自己跟着学校的每一个节奏不落后。业务学习笔记共计20余篇,政治理论学习笔记10余篇,听课笔记20余篇。另外,我积极参加学校组织的共研课活动,并从中找问题,找方法,找得失,以诸方面时时警醒自己晨思、暮醒,学习始终。
二、教育教学方面
本学期我所带的五年级三个班和二年级三个班的教学均在本学年的测评中取得了良好的成绩。平时的教学我紧跟学校的课题模式——先学后教。我还特别注重4个教学问题:1、提高教学质量的教学策略和教学方法;2、体育课程和教学的管理优化问题;3、体育教学氛围化问题;4、器材和质量优化问题。课堂教学中我大力调动学生的学习积极性,把尽量多的时间都还给学生,让他们在尽可能大的空间和时间里展示自己的能力和运动天赋,从而促使技术动作学习的最佳。
三、二课活动方面
本学期我组织了围棋项目的活动小组,在上学期的入门基础上,我抓住学生喜输赢,好竞争的心理,进行了比赛式的教学模式。从第一课就给学生讲规则、讲方法,这样就大大提升了学生的学习乐趣,使他们一个个都摩拳擦掌、跃跃欲试,然后和同学们一起打战表,填姓名。本学期的围棋活动在同学们高涨的热情中拉开的帷幕。其中每轮的比赛,都是师生一起记成绩,讲评,再比赛,再讲解,再比赛,到本学期结束,共进行了两轮淘汰赛,学生们每次活动都表现的欢呼雀跃,在不知不觉中掌握了许多普通教学记不住学不会的手筋、定式等。通过活动,涌现出几个很有潜力的围棋小苗子。师傅领进门,修行在个人,我相信他们会在爱上围棋的基础上把围棋作为其一生的乐趣。我辛勤的汗水没有白洒,学生的收获就是我最大的收获。
四、得失方面
成绩是可喜的,不足也是难免的,但绝对是不容忽视的。教学方面,而今的学生体质普遍偏弱,体育课中许多高难一些的动作、技术、成绩都不是很理想,所以在思想、方法上还得有所改进。二课活动方面,围棋教学是个需要大量时间的过程,所以在时间方面只能从布置作业的形式说给学生自己抽时间多看书,多自学,因为在校活动的时间几乎只有讲授的时间。
总之,再一次的回顾,便是再一次的学习,我会从中清醒地理出自己工作中的.丝丝缕缕,为下个学期的教育教学工作打下更坚实的基石。
体育教师工作总结 篇悄然而去,我们迎来了崭新的,回首过去的一年,留给我们太多的反思,太多的回味。
对于我来说,是一个学习年,是一个工作年,更是一个收获之年。
清晰记得在伊始的时候,我为自己定下的首要年度目标就是学习、充电。恰巧那时学校购入大量的关于教育教学书籍,于是整个寒假生活变得更加有了意义,而接下来的全国“十城市”教学赛课观摩、体育教研员“国培班”的学习,让我有了更宽阔的视角,哈市农免培训,冬季冰雪技能培训,再次让我分享到学练的乐趣,感谢学校领导为我创造了这么多的学习机会,,我在学习中不断成长。
也是一个工作年,这一年的工作总是马不停蹄,各项活动接踵而至。
4月份,首度完善了五片区联校主题教研活动。
6月份为参加哈市“烛光杯”体育赛课的教师导课。同是6月又组队集训参加哈尔滨市第二届中小学体育教师专业技能大赛。
10月份【小学体育教研工作室】全面展开活动,参加全区进行经验交流。
还是10月份在龙帝新世纪开展了体育教师技能大比武活动,这也是“体育教师三能工程”岗位练兵的第二年。
11月份,完成了全区27所小学教学质量检测活动,并进行了汇总与分析。同在11月,迎接了哈市教研院调研评估。
依然是11月份,哈尔滨市十二五科研课题《民族传统体育游戏在体育课堂中的开发与利用》顺利结题。
12月份在金龙山中心小学举办了“体育冬季冰雪优质课”的讲评活动。
12月9日确立12“校园快乐足球”启动,进行为期四周的足球专项培训,开展“课、研、训、赛”一体式活动。
如果说是收获之年,那么这一年,我收获最大的就是又有一些体育教师主动加入到了自我学习,互助发展的行列里来,我紧紧依托【小体工作室】进行教师队伍建设,采取任务驱动,主题设置,课例分析,微信分享等形式,引导体育教师一步步从被动接受,到主动学习,再到爱岗敬业的境界上来,现在每周都有感人的微案列,微心得,微反思呈现出来,目前小体团队已经从一片白纸,开始有了色彩的闪现,大家开始有了正能量,有了归属感。
第二个收获就是,小学体育工作紧紧把握时代脉搏,响应上级号召,有11所学校成为“校园足球”试点学校,争取到了爱心组织的巨大资金和人力投入,并且开展了四期的体育教师专项培训,现在虽然还是星星之火,但是可以感受它未来的燎原之势。
知识的存储,让我有了行动的支撑,眼界的开阔,让我有了行动的方向,教师的进步,让我我了行动的动力。奖杯、奖状,不如老师素质的强壮;表彰,表扬、不如团队凝聚力的增强,因为我深知,我们教研员就是吹喇叭,抬轿子,做嫁衣的那一群人。
体育教师工作总结8
一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论知识,尊重学生,发扬教学民主,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,应做以下几方面:
俗话说:活到老,学到老,本人一直在各方面严格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地适应社会发展地形式。通过阅读大量地书籍,勇于分析自己,正视自己,提高自身素质。
为了提高教学质量,为了上好课,我课前认真备好课;认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,了解学生原有的动作技能,了解他们的兴趣、需要、习惯,学习新动作前可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;组织好课堂教学,我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平;热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心。
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 我能够长期带领学生坚持业余训练,带领学生科学系统的'进行训练。不耽误学生的学习,在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。
在工作中,我潜心研究教材、教法,并积极做好摘记,撰写好心得体会。每年征订教育教学杂志2本以上,在教学中不断发现自己的不足之处。并谦虚的向老教师学习。 在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:论文发表《抓好农村小学课余特色项目》发表在,常州教师教育上;《谈体育教学中如何渗透心理健康教育》发表在,中小学心理健康教育上;《一节校内研究课》;《奇妙的绳子》分别发表在小学教学设计上。课堂教学:参加市(南片)小学体育课堂教学获片壹等奖;参加市基本功比赛获市叁等奖。
作为一名体育教师应积极配合学校领,导负责开展体育工作,今年的工作实绩如下:准备了第十三届体育节,共有四大项,十几个小项,在比赛中运动员的那种精神是值得大家学习的,班与班,生与生之间竞争相当激励真正达到了,促进学生身心之目的,本次体育节获得了圆满成功。回首这六年来自己所做的工作,虽取得了一些小小的成绩,但我绝不会满足于此,因为我知道能否成为科研型教育者,只有自己去发现去摸索,我将继续努力,努力发现自己的不足,改进自己的不足。
小学体育教师个人工作总结内容(四) 我作为一名体育教师一直默默的耕耘在教学第一线。教学工作是一种既辛苦又很难看到成绩的工作。所以我们只能争取在这种平凡的工作中努力创造奇迹,不能谈任何客观因素,只有默默的去做好自己应该做的事。本学期的工作很繁重,有成绩、有提高、也有不足之处。为了今后更好的干好本职工作,并能在组长岗位上发挥自己的作用,现将一年来的工作做一个客观的总结。
在日常生活和工作学习中,能以教师的职业道德严格要求自己,热爱本职工作关心学生,师生关系融洽。能把思想教育工作渗透到教学之中,用自己的言行感化和带动学生。从小事做起,培养学生树立正义感、责任感和自信。
体育教师工作总结9
时光荏苒,转眼间,我已经担任体育教师三个年头了。回首这过去的一年,我深感时间的宝贵。在这一年里,我经历了许多挑战与机遇,收获了不少心得与成长。现将我的年度工作总结报告如下:
一、教育理念与目标
作为体育教师,我的教育理念一直是以学生为中心,注重培养学生的综合素质和发展潜能。在往年总结报告中提到的“德智体美劳全面发展”已经成为我的工作目标,我坚信通过体育教育可以培养学生的各方面能力。
二、教育教学工作整体回顾
在过去的一年中,我主要承担了中学初中部学生的.体育课教学工作。在顺利完成教学任务的同时,我注重通过创新的教学方法和手段,使学生的兴趣得到激发,参与度得到提升。通过各种形式的体育活动,使学生学以致用,运用所学的技能参加校内外比赛,不断提高他们的竞技水平。
三、教学成果与创新
在过去的一年中,我的教学成果得到了肯定和提升。学生们通过我的指导,获得了积极的体育锻炼,在体能水平、协调性和团队合作能力等方面均有所提高。同时,我通过不断探索和实践,创新了教学方式和方法,采用了适合学生特点的课堂活动和游戏,使学生学习体育的过程更加生动有趣。
四、教育改革与团队建设
在过去的一年中,我积极参与学校的教育改革工作,深入研究教育教学理论,并将其应用到实际教学中。同时,我也积极参与学校的团队建设,与教学团队成员合作,共同提高教学水平。通过与同事的交流与合作,我不断提升自己的专业能力,互相借鉴经验,共同成长。
五、存在的问题与改进措施
在教育教学工作中,我也意识到了一些存在的问题。我需要进一步提高课堂授课的综合能力,注重培养学生的学习兴趣和上进心。我要深入学生,了解他们的需求和特点,个性化定制教学内容和方式。我要加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的身心发展。
六、对未来的展望与规划
展望未来,我将继续努力不懈,不断提高自己的教育教学水平。我将继续改善教学方法,提升学生的学习效果,加强与学校和家长的合作,形成良好的三方共同努力的局面。我也将不断专研体育教育理论,不断推陈出新,为学生提供更好的教学服务。
以上是我对过去一年工作的总结与回顾,同时也对未来的规划与展望。我将继续坚持以学生为中心的教育理念,不断提高自己的教学水平,为学校的发展贡献自己的力量。
体育教师工作总结10
一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下:
一、思想道德方面
在工作和学习中能够认真学习、贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生。在教学中渗透德育,充分利用教材中的好的内容进行思想教育,培养爱祖国、爱社会的情感,力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、教育教学方面
1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生。在课堂中,因材施教,提高学生的活动兴趣。积极贯彻全民健身活动纲要。养成他们体育锻炼的意识,教会其科学的锻炼方法,提高体育能力,养成锻炼身体的习惯
2、积极参与体育教研活动。虚心向同行学习,取长补短,提高个人教学水平。
3、在本学年里,我认真对待,积极组织的各项活动,包括秋季运动会秩序册的编排、运动会的裁判工作、师生篮球赛的裁判工作等。
4、大胆的尝试各种教学方法,提高了学生的学习兴趣和效率。
三、训练方面
体育组认真组织、精心安排,成功举办了本年度冬季田径运动会,既丰富了学生的课余生活,同时也为河北省第八届大学生运动队选拔了一批队员。组建了
学校田径队和女子篮球队。田径队在每周1、3、5下午4点-5点半进行训练,篮球队在每周四喜爱无4点-5点半进行训练。平时,对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核,并与之交流,谈心,关心他们的学习和生活,不放过任何一个可以教育的机会。针对训练时间不能够保证的现象,积极做好与班主任、任课教师的`交流,极力争取他们对训练工作的支持。
四、个人能力提高方面
1、完成河北师大20xx级体育硕开题任务。
2、参与了校本教材的编写任务。
3、经常参加篮球比赛,同时通过羽毛球、乒乓球等项目锻炼自己。
自己在工作中还有很多的不足,在今后的教育教学工作中,我更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,为美好的明天奉献自己的力量。
体育教师工作总结11
在忙碌而快乐的学期结束之际,回顾这一学期的工作,我既有喜悦,也有忧虑。我由衷地感到幼儿教师的工作实实在在、默默无闻、不求回报。这让我更深刻地认识到教师职业的崇高和责任的重大,也让我更加热爱这份工作。
今年,我负责的是小班。与孩子们朝夕相处,共同生活的日子里,有悲喜、有疲惫,但更多的是快乐和幸福。这份快乐和幸福来自于孩子们,我爱他们,他们也爱我。因为有爱,我的心充满欢喜,与孩子们的心也交融在一起,让我更深刻地了解每个孩子。虽然有时孩子调皮,会让我埋怨、烦躁,但对孩子的爱让我始终怀有一种强烈的责任感。我想我是老师,我要像妈妈一样爱护、教育和保护他们。这种爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。
与孩子们朝夕相处,共同生活在充满爱的校园里。我始终相信他们是未加修饰的好玉,等待我去雕饰。虽然他们表面不光滑,但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心和百般的责任感去教育他们。这份情感让我对孩子少了一份责怪,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份爱护。我相信只要我用自己的心认真地去爱他们,那么孩子们将会变得更棒。
在我的工作中,我一直遵守幼儿园的各项规定,并与同事和睦相处。我积极参加园内外的各项活动,服从领导安排,全心全意地做好教育教学工作。针对小班孩子年龄小、生活自理能力较差的问题,我们重点培养了孩子们的稳定情绪和良好研究、生活惯。在我们的精心教育下,孩子们的自理能力得到了很大提高,例如穿鞋、使用毛巾、杯子等方面都有了很大改善。这一学期以来,我班幼儿学会了自我照顾和友好相处的惯。
在教研活动中,我认真投入,认真研究,学到了很多实用的知识,例如教育活动中教师的规范操作演示和教具设计等。通过自我反思与实践,我相信只要坚持认真学、认真做,并阅读一些幼儿读物、查阅有关幼儿教学的资料等等,我一定会把幼儿工作越做越好的。
作为新世纪、新时期的教师,我认为继续研究增长知识非常重要,只有这样才能跟上时代的步伐,确保教育改革的持久和深入。我要尊重幼儿,关注每个孩子的教育发展,转变幼儿的研究方式等新理念,并深入研究、探讨研究。
在家长工作方面,我经常与家长进行沟通交流,并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让家长及时了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。
在生活中,我关心、照顾班里的每一位幼儿,留意他们的衣着情况,细心照顾他们,并为他们营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,让他们能够身心愉悦、健康、快乐地成长。正因为实实在在的付出,我得到了家长的认可和信任。
本学期,我作为幼儿园小班教师,虽然工作繁忙,但我收获颇丰。在工作中,我不仅享受到了收获的乐趣,也发现了一些存在的问题。为了让孩子们更喜欢幼儿园,我认真思考并尽力想办法解决问题,希望能够把幼儿园打造成为孩子们的第二个家,让他们更爱和老师、小朋友们在一起,培养活泼开朗的下一代。我会以百般毅力,为下一学期更好地工作而努力着。
一学期过去了,我和小朋友们一起度过了许多难忘的时光。从最初的哭闹不安,到如今的说笑玩耍,每一个孩子的`进步都离不开我们老师的辛勤付出,也得益于家长们对我们工作的支持和配合。在园领导的带领下,我们积极参与教育改革实践,坚持保教并重的原则,努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。
在工作中,我们首先要稳定幼儿的情绪,帮助他们尽快适应幼儿园的生活。开学的第一天,孩子们哭闹不止,我们班三位老师团结一致,设法转移他们的注意力,与他们一起搭积木、做游戏,同时在午睡时给予他们安全感,渐渐地安抚了情绪不稳定的幼儿。一个月后,大部分幼儿已经逐渐适应了集体生活,能够向老师问好、与同伴相处,为今后的教学生活奠定了有利的基础。
除了稳定幼儿的情绪,我们还要给予他们母亲般的关爱和呵护。在日常工作中,我们始终关注每一个幼儿的需求,细心呵护他们的成长,让他们感受到家一般的温暖和关怀。通过这样的工作方式,我们希望能够让幼儿更加喜欢幼儿园,更加愿意与老师、小朋友们在一起,共同度过快乐的时光。
我们班的幼儿年龄较小,大多数还不能根据天气和运动量的变化自主调整穿衣,因此我们每次早操前都会检查每个孩子的衣服,帮他们脱掉多余的衣物。有些年龄较小的孩子在午睡或者游戏中可能会尿裤子,我们会及时更换并清洗衣物。冬天来临时,孩子们会穿得像小球一样,每次上厕所时由于穿太多衣服,裤子总是穿不好,我们总是要帮孩子们穿好裤子。对于带药来园的孩子,我们会按时按量给予服用,并密切观察孩子的身体变化,如有异常会及时联系医生或家长。我们班老师认真负责,对孩子的关爱得到了家长的好评。
我们非常注重卫生保健工作,每天坚持消毒口杯、毛巾和打扫教室。定时消毒卧室,洗晒枕头套,预防疾病的传播,创造整洁美观的环境。考虑到幼儿的自理能力较差,我们利用各种机会进行常规教育,让孩子们在集体中研究基本的生活自理能力,如上下楼梯手扶扶手、排队洗手等。通过这一学期的教育和帮助,孩子们的生活能力、生活惯和卫生惯都有了很大的提高。
我们从幼儿的兴趣出发,注重各领域活动的多样化,通过整合课程促进幼儿身心全面发展。根据小班幼儿的年龄特点和实际水平,我们选取了许多生动有趣的主题活动,如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。我们通过区角活动,让孩子们在动手操作中学到知识,得到全面的发展。
作为奥尔夫音乐班的教师,我们一学期来开展了丰富多采的音乐教学活动,包括配合乐器拍打出节奏和节拍等。这些活动有效地提高了幼儿的节奏感和肢体表现能力,让他们在家中也能够跟着音响大声地朗读儿歌,手舞足蹈地唱着歌曲。这些成果得到了家长的高度肯定,也让我们更加有信心和动力继续做好教育教学工作。
除了音乐教育,我们还结合XXX的英语教育,为幼儿创设了一个简单的英语研究环境。通过有意识地让幼儿感受用英语表达的方式,我们希望能够提高他们的英语听说能力。在家长工作方面,我们通过家长会、交流联系和家园栏等方式,与家长建立了友好的关系,让家长成为我们教育工作的有力支持和帮助。
在下学期的工作中,我们将继续加强教育力度,解决存在的问题,包括提高幼儿的普通话听说能力、减少争抢玩具和推人的现象、加快进餐速度和避免玩水等行为。我们将本着一切为了孩子的原则,团结合作,不断提高自身的教育水平和专业素质,为孩子们创造更好的教育环境和条件,让他们在快乐中成长。
体育教师工作总结12
一学期的工作将要结束,在本学期我较好的完成了四年级数学和体育教学作,现在我将本学期的工作情况总结如下。
教学任务:
这一学期我执教四年级一个班的数学和2个班的体育教学任务,工作量是每周十节课,并负责学校日常田径队的训练和“三操”工作。
数学教学中:
能做到课前有准备,课时能变通,课后有反思和总结;对待成绩较差学生能区别对待,做到因材施教;利用课余时间多听其他教师的课,做好听课笔记,向备课组长多请教问题;多专研教材和教法,并能结合学生的特点来教学,让学生做学习的主人。
体育教学:
我非常注重在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法;其次,我特别重视培养学生对认知规律的理解,以便他们能够快速掌握技术并形成实际技能,使体育教师能够真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础;最后,我在教学中特别注重学生的思想教育。我会利用教材和学校现有的.体育设施,组织丰富多样的体育游戏和比赛,通过这些活动向学生灌输思想教育,培养他们的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感,以及勇敢顽强、不怕苦、不怕累的精神。这三个方面的有机结合将大大提升体育教学工作的效果。
广播操工作:
在学期中,我参与了校园集体舞的学习,并积极参与了教学活动。我们的体育老师首先通过身体示范来展示舞蹈动作,然后进行自学和自我练习,最后进行正式的教学。每天在体育课上,我们都有专门的时间来学习集体舞。我们的集体舞表演受到了专家组的高度评价,不仅在市级,还在省级比赛中获得了好评。
体育教师工作总结13
上学期即将过去,反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一下总结,并为新学期的工作确立新的目标。
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行对学生言传身教的作用,从培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化教学改革,认真落实课程计划,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,在班级评比中各项指标均名列前茅。并深入反思自身的教育教学实践,以建立民主平等的师生关系为基础,坚持素质教育的方向,与同事团结协作,师生互动,教学相长。对于班级管理我有几点体会:思想工作常抓不懈,充分发挥“小干部”的大作用,经常与任课教师取得联系,经常与家长联系,时刻学生的身心健康,为学生的终身发展负责。
一、思想认识
在一学期里,作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的.各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。
二、教学工作
在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
三、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科,而且是一门“主课”。既然如此,就必须认真对待,加强管理。学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》,动作难度增加,对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求,我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,示范要准确、规范、优美。
3、要精讲多练。我在广播操教学中,讲解主要是结合示范动作,让学生加深对动作的理解,学生反复练习,掌握技术动作。加强口令学习,口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指导,及时纠正错误动作。
五、学校工作
我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动
安全着想,及时维护有隐患的体育设施和场地。作为体育组的一员,通过其他教师和我的共同努力和配合,我们出色地完成了安陆市小学生田径运动会,增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。
六、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难,在考勤、例会等情况没有无故缺席过一次。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼。
七、主要成绩
在这一学年里,在学校领导、老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。通过的加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功。除此之外,在这一年中,我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动,并在安陆市“三个一”体育优质课评比中取得市级一等奖的好成绩,个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习体育教师个人总结。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育与健康课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
体育教师工作总结14
全面贯彻落实党的教育方针,坚持以德育为首,教学为中心,加强学科创新意识,深化教育教学改革,提高自身的业务素养和体育教学质量,多向上一级学校输运优秀人才而不懈努力。
1、学习《新的课程标准》和先进的教育教学理论,把体育教学接轨于《走进新课程》的实施,用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式,转变和探讨新的教学思路,力图转变学生的学习方式,引导学生主动参加、乐于尝试、肯于熬炼,逐步提高学生的各项运动力量。
2、本着学生的兴趣、需要、情感和共性,通过学生亲身体验,参加活动,自主学习,促进学生的共性进展。
3、鼓舞学生在玩中学、做中学提倡学生自主创意、设计聪慧玩的方案,提倡学生共同嬉戏,把玩作为教育的一种形式和手段,培育学生的创新精神和实践力量。
课堂教学是教师向学生传播学问的主要途径,搞好课堂教学是我们的神圣职责。体育教学也是同样,首先要向阅历丰富的教师学习,实行别人之长,补自己之短的'方法。来提高自己的教学力量,并把握住教材的重点,难点,关建,易犯错误等,进展策化,奇妙的按排所学的内容,为了动作的精确性、课前仔细练习了每一个示范动作,使学生能得到正确的仿照和学习。并结合学校体育工作规划,抓住学生求知的迫切心理、准时而精确地讲授有关内容。例如;学校运动会竞赛规章,球类竞赛裁判法等,由于学生们迫切需要了解这方面的学问,因而学习起来特殊积极主动,较轻松的到达了目的。完成了教学任务,使学生体质与理论得到了较好的结合。
总之,本学期的成绩是值得确定的,但也存在着缺乏之处,存在的缺乏是今后工作进步的动力。
体育教师工作总结15
紧张而又繁忙教学终于结束了,在这一学期来,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完善的知识结构,严格要求学生、尊重学生,发扬教学目标,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年
的教育工作做得更好,把本学期的教学经验和教训总结如下:
一、坚持政治理论学习,提高思想认识的先进性
一学期来,我认真学习并积极参加先进行教育活动,认真学习有关教育理论,全面贯彻党的教育方针,一如既往地积极落实素质教育,对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感,关心爱护学生,刻苦钻研业务,把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上,倾注到教育事业上。处处、事事、时时严格要求自己,在平凡而繁琐的教学工作中,脚踏实地,埋头苦干,发挥了自身的作用。
二、潜心教育教学,不断开拓进取
体育教学工作开展的好坏直接影响着体育成绩,以至于影响学生身体素质的发展,所以我从开学之初就制定了严密的教学计划,规划好每一次的体育教学与训练任务,对自己也提出了更高的要求:
体育课保证质量为了上好体育课,缓解学生紧张的学习压力,为了使学生对我们的体育课有一种向往,一种期待,我用心“经营”每一节体育课:课前认真备课,在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益,要求学生之间互相帮助,互相观察指导,做到课课有进步,堂堂有提高,使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思,写出心得与体会,增强了信心,提高了能力。
活动课安排条理每周两节活动课三个班安排的内容两周一轮换条理清晰,由体委带领,体育教师巡回指导,活动课开展得有条不紊。每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思,不仅大大提高了体委的指导训练能力,也使学生整体体能和自我训练能力提高很快,对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。特长生训练针对性强体育特长生应是中招的一个重点,所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练,使他们发挥自己的特长,拓宽了升学渠道,提高了升学的信心。课后教师与学生及时总结分析得失,写训练日记。课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式,是教师与学生成长和提高的有效手段。
每一次课后我都及时总结分析,也要求学生总结分析自己的得失与体会,并要求每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿,这也是我和学生交流的一个平台,能及时得到教学反馈,经过一年的积累,我和学生都受益匪浅,我的教学能力又提高到了一个新的高度,学生们不仅提高了自己的体能与成绩,更重要的是学会了一种学习方式,对他们的学习和生活有了很大的帮助。牺牲个人休息时间,保证每天下午下学后课外活动时间向学生提供技术和器材帮助。
三、模范履行职责,创造辉煌业绩
在履行职责方面,严格要求自己。坚持出满勤,干满点,从不擅离工作岗位,爱校如家,爱生如子,把“爱学生”当作做好一切教育教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上,凭着
对工作的热情和执著,不断地创造着新的业绩。四、增强自蓄能力,对教育做长期投资教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动,更应该与时俱进,展望未来。这就要求教师具有终身学习的观念,培养终身学习的能力。时刻要注意精神充电,不仅需要业务理论知识的更新、教育理论的更新,更需要教育技能的训练。在这一年中,有成绩,也有不足,在新的一年里,我将继续认真学习党的.方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规,积极参加教师培训,继续努力学习现代教育技术和科学教育理论,在优化课堂教学,教育教学研究和班级管理方面,不断学习,不断进步,争取在今后的教育教学中,逐步构建自己独特的教育模式,为党的教育事业做出更大的贡献。
体育教学工作计划
一、指导思想:
本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲,实施《新课程课标》。我校的体育工作,以“健康第一”为指导思想,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,促进学生健康成长。坚持以育人为本,以学生为主体,教师为主导的办学思想。适应新的教学要求,不断推进素质教育,落实体卫工作的两个条例和一小时锻炼,促进学生的身心发展,使学校的体育工作能迈上一个新台阶。
二、加强体育组的建设:对教师进行师德规范教育,提高教师的自身修养,树立全心全意为学生服务的思想。探索教学规律,发挥教育功能,完善各项规章制度,充分发挥整体作用,重视对青年教师的培
养,做到有计划,有目标。使体育组成为具有战斗力的集体。
三、开阔新思路搞好日常教育教学工作:严格执行课程计划,按表上足、上好体育课,认真落实“两操三活动”,课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生室内广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛,认真实施《学生体质健康标准》,确保成绩合格率达市规定指标。体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程。面临当前教育教学的新要求,摆在我们体育组面前的任务更重了,要进一步加强理论学习,更新观念,改革创新,教学中以学生为主体,树立健康第一的思想
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