期末工作总结15篇
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的期末工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
期末工作总结1
酷日炎炎，但难以阻挡学期结束带来的轻松。回顾走过来的日子，心中不免感慨不已。教书二十余年了，学生在我心里如同我的孩子一样，我不愿意承认也不愿意别人说他们差。但其实我们这个班的学生的确特殊，因此我只有默默地在心里想办法，尽量带领孩子们一起改变现状。
一．营造一个好的氛围
我一直坚信，世上每一朵花都会有绽放的时候，每一个孩子都愿意让别人看到他最骄傲的一面。作为教师，应该无限相信每个孩子都有学习的愿望，无限相信每个孩子都有学好的可能。
为了让每个孩子都有充分的自信心，我总是告诫他们一句话：“世界上没有蠢人，只有懒人。”我就是要告诉我的孩子们，即使你比别人差一点，但只要你肯于承认自己的不足，肯于刻苦努力，你都会有进步和提高的。我从不隐瞒哪个孩子比别人差一些，我就是要让他们明白：哪怕是一个班的同学也是有差距的，但这个差距是可以去缩短的。
为了让孩子们时刻有一个动力，当然这也许是很幼稚的，我让孩子们每一节课起立时高喊“好好学习，天天向上！”不管他们成了习惯也好，也不管他们言不由衷也罢，我想，每一天，每节课都能脱口而出，多多少少总有点效应吧。“一日之计在于晨。”每天早晨我都早早到校，亲自到班督促孩子们读书。
我的性子比较急，以前我总是动不动发脾气，甚至很多孩子的手和屁股我都打过。但每当事后，我总是深深地后悔，我想起我以前读书时，如果被老师批评我都会难过好多天，所以我尽量克制自己。我总是对自己说：“好孩子是夸出来的！”只要有孩子进步了，哪怕是一个小小的进步，我也会夸上他几句。哪怕是摸摸他的头，握握他的手，甚至亲他一下也许就是对他最好的奖励。孩子被肯定了被夸赞了心里会激动万分的，也就会为下一次的努力创造动力的。
二．创造一个好的平台
首先我教育全班同学，我们就如同一辆火车，每一个孩子就是一个车轮，一个轮子不转就影响了整辆车。并且要想整辆车行驶得好，每个同学都必须团结，要懂得互帮互助。当一个学习任务布置后，完成得快的好的同学会自觉去帮助慢的.差的；当一个同学取得了进步或有成就时，全班同学会情不自禁地真诚祝贺。我就是要让孩子们认识到集体的重要，也只有在集体中进步才会更快些。
每个孩子都是想进步的，更愿意成为别人羡慕的对象，但是有的孩子就是不知道该怎么去努力，该怎么学习。为了让他们有自己的目标，我就跟班主任一起给每一个孩子配一个学习对手，让他们都有自己同一层次的学习伙伴。这样每一次学习、纪律等各方面让他们互相比赛着提高。在排座位时，我们也是注重“帮带组合”，这样便于让略差点的孩子身边有目标有方向，从优秀孩子身上他们会学到好的学习方法，知道自己学法的不足，也有去赶的动力。纪律差的孩子被同桌一带动，不知不觉会慢慢学会约束自己，也会在潜移默化中一同去学习，共同去进步了。
三．给予一个好的阶梯
只要给予足够的阳光雨露，每一朵花都会开得很鲜艳，尽管花朵有大小，但依然会艳丽无比的。我想孩子们也一样，只要我们给了足够的关心和爱护，他们都会有提高的，尽管脚步有大有小，只要在向前迈步就行。
教育是多方面的。一个孩子的进步光有集体有同学的帮助是远远不够的。这个学期，我跟很多家长取得了联系，有的利用家访跟家长交流了孩子在校的情况。更多的是我主动跟家长电话联系，张佳诚、张钊、宁永胜、刘远、郭康、朱伟梁等几位同学家的电话，我打过多次。有时为他们在校的表现，有时因家庭作业，这样老师与家长紧密联系，孩子不至于游走于教育的边沿。
每个孩子总希望自己能得到老师的重视。往往有很多孩子，思想不稳定，导致学习各方面也会时好时坏。王晰是个活泼好动而且很聪明的女孩子，但她自律性很差，总是管不住自己，学知识非常不扎实，简直就是个“花脚猫”。平时聪明得很，但一考试总是红分都达不到。这个学期我找她谈了几次话，让她知道她时时刻刻被老师“盯”住了，这样她就会慢慢学会了沉静。这次考试，她考了九十多分。转学来的双胞胎李星楠李雅楠，刚来时可能对老师对同学都不适应，上课总是漫不经心，家庭作业也是应付了事，从她们的日记中，她们非常怀念以前的老师和同学。我就找她们的妈妈，并找她俩多次谈心。我告诉她们：“怀念以前的老师同学说明你们是有感情的孩子。但现在既然转到这里来了，更应该慢慢适应这里的老师和同学，这样你才会发现这里老师和同学的好……”同时，我在班上找了几个优秀孩子，让她们主动找双胞胎玩，慢慢地她们融入了这个大集体。这次考试她们双科都是红分，李星楠的语文还得了年级第一的高分。
这一学期我们班被抽了十五个孩子练习节目，从开学不久一直到期末考试他们每天都在排练。说对学习没影响那是假的，但我们必须支持他们。更坏的是有几次孩子心都飞了，对学习不上心。除了例行的补习外，我更多的是做他们的思想工作。因为他们大多是学习特别轻松，各方面优秀的孩子。有一段时间，何健、项奕钦、黄萧蕊等学习大滑坡，我做了很多工作，既让他们觉得自己能做更多的事感到骄傲，也让他们知道只有不影响学习才算是真正优秀的孩子，期末考试他们都得九十分以上的高分。
本学期在师生共同努力，家长积极配合，多方大力支持下，我教学的班级几率都居年级第一，更重要的是后进生们都在原来基础有不同的提高，这是我最感欣慰的地方。本期还在校领导充分信任下，承担了去全县三个乡镇“送课下乡”活动，赢得了大家的一致好评。
教育是一个漫长而又充满学问的科研课题，必须要不断探索的。我想只要我还在三尺讲台一天，我一定会尽心尽力去争做一个最好的教师的。
期末工作总结2
20xx年已经来到了我们的身边，这也意味着我的教学工作即将迎来一个休整期。学生们都翘首以盼期望能早点考试完然后回家好好地过一个有意思的新年，我身为一班之主自然也期望班上的每一位同学都能有所提高，考取一个令自我满意的成绩。这一学期下来，我感觉到自我在教学这方面又生出了不少的心得，其实我在教学的同时也是一个在学习的过程，我要学会如何让自我的教学工作开展的更到位，以便获得更多学生的喜爱和支持。
这一学期里，班上的情景改变不小。首先是孩子们一天天的都长大了，越来越懂事了，给我添麻烦的几率是越来越少了，不少的学生还会主动为教师分忧，这让我感到分外的欣慰啊，我在这时候也觉得自我这几年来的教育工作还是有必须成效的。学生们在小学里面其实会有着诸多改变的，一是思维想法上的改变，二是学习和生活习惯的改变，所以为了让孩子们养成一个较好的生活态度，我们这些教师可谓是费尽了心思，生怕学生在这个阶段走上什么弯路，而我身为班主任，身上的职责更加的重。
我这个班上有四十多名学生，每一位学生都有着自我的习性，并且从幼儿园到此刻，基本上已经养成了不少的习惯，但无论是好的还是坏的习惯，依然还是有可能转变的，所以我时常鼓励大家坚持好正确的态度，及时改正一些坏毛病。从整体来看，班上学生的学习成绩还算比较稳定，仅有少部分人在考试结束后会出现成绩起伏的情景，这时候就得询问一下学生的`情景，对于之后居上的同学我自然是鼓励他们再接再厉，对于成绩退步的学生我会让他们吸取教训，总结经验，争取下一次做的更好。在平日的教学中，我会采用新颖的教学方式，这都是我从培训的时候学来的，空闲的时候我还会去看看别的教师是怎样教课的，这对于我的教学工作十分的有帮忙，不然太过老套的教学模式注定得不到学生们的喜爱。
学生们在平日的学生中犯了错后，我会根据情景来决定处理方式，学生们在这个年纪对于很多事情都没有清楚的概念，所以在做事情的时候会有点不研究后果，这得经过我们这些教师加强思想教育工作才行。我当班主任也有不少年了，对于管理学生还是比较有经验的，我不会太过压制孩子们的天性，所以孩子们见到了我也不会太拘谨，看上去就好像我是他们的朋友一样，我觉得这才是当好班主任的条件之一。
期末工作总结3
我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
在教学中，我尊重幼儿，营造平等、***温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。我还注重学四、家长工作
二、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
我及时把孩子在园的表现及出现的'问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一转载自百分网请保留此标记个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。
三、心得体会
回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱。
在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满XX县蓝天幼儿园这个快乐团结的大家庭!
期末工作总结4
紧张而忙碌的一个学期的工作已经结束了，现将本学期工作做一下总结和反思：
一、加强学习，努力提高。
本学期我在思想上严于律己，时时以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。积极参加学习，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其他教师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任综合实践课程教学工作。通过学习，让自己树立先进的'教学理念，不断充实了自己，也发现了自己在教学中的很多不足，为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备。
二、积极教研，合力提高。
自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，我积极参加组内的教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
三、今后努力方向
1、树立先进、正确的教育观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
2、加强学习，主动地进行知识的更新和"充电"，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。
3、善于学习，勤于动笔。平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
期末工作总结5
回顾本学期开学以来的工作，我们语文教研组认真学习新课程标准，以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，积极推进课堂教学改革，在不断丰富学生语文素养的同时，有效地促进了教师的专业成长。坚持学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地在教学处的领导下完成各项任务。现总结如下：
一、抓紧抓实常规教学工作，夯实基础
每位语文教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计专题训练。认真钻研大纲、教材，紧扣教学目标，把训练贯穿于整个教学过程中，充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造能力和实际运用能力。教研组加强了组内工作，积极参加集体备课，做到统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长补短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。备课时，充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合。 在平时教学中，教研组人做到四为主：教师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到四突出：突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人。 半学期来，我们组织全组教师加强业务学习，相互听课、评课。充分利用外出听课的机会，向专家取经，并把新的理念和方法带到教研组中，做到了一人听课，人人受益。并在听课后及时反馈情况，在教研活动中展开讨论，把新的模式、方法、认识、体会及时落实到自己的实际教学中去。
重视日常的帮差补缺工作。任何一个教学班，由于学生的基础知识，基本技能、个性素质的不同，从而决定了学生的认知过程、认知结果也不相同，便形成了“好、中、差”三类生。期初，各位老师都根据后进生的实际情况，详细地制定补缺计划。
我们采取的补差方法是 “分层教学，分类辅导”。
首先，我们帮助那些学习有困难的学生弥补缺欠，强化基础，提高能力，为他们个别进行易混淆字词的区别、重点语句再理解、写作技巧再分析等方面的教学，安排查缺、补漏、改错的时间，强化了这部分学生对基础知识、基本理论的掌握，逐渐达到知识的完整化和系统化。
其次，我们注重启发，细心引导，做好衔接。“补差”只停留于查缺、补漏、改错是远远不够的，在语文教学中还要培养和提高这部分学生对语文知识的认识能力。只有使这部分学生的观察力、记忆力、理解力、想象力相互联系，协调一致了，才能真正地学好语文。 最后，调动各种方法和手段，定时定人地进行补差活动，针对每阶段的教学目标制定每次补差的目标和相关练习，每两周由各位老师进行阶段补差检测，每个月由教研组根据实际情况进行级组测试，力求帮助每个学生把基本教学目标落实到实处，最大程度上帮助这部分学习有困难的学生做到了及时掌握消化知识，不把困难过多的积累。
立足课堂，抓好常规，通过随堂听课等方式，促使我组语文教学改革的深入开展，努力创新。35周岁下的青年教师是我们语文教研组的骨干力量，是校语文工作的生力军。为切实加强每位教师的课堂教学水平，提高教学质量，教研组组织了青年教师进行了校“有效课堂”公开课，课前上课教师能够认真备课，年段教师积极发表意见，提出各种建议，都取得满意的效果。
充分发挥调研的目标、导向、调节等功能期初加强教学质量的调研，进行了对部分年级、部分学科的调研。在此基础上，十月份，对一年级的拼音教学进行调研，对检测结果进行分析。十一月份，对全校进行了期中检测，老师们对自己所任教的班级教学进行了深入的分析，以此促进我组语文教学质量的全面提高。
二、积极开展语文活动，全面提高语文素养。
以年级段为单位，本学期我们开展了许多活动：一到三年级的学生书法比赛；四、五、六年级的作文竞赛；以弘扬国学为主旨的全校性经典诵读活动。旨在以活动促进学生学习积极性的提高。
为了提高我校学生的语文素养，我们是这样做的：
1）重点加强学生的语言文字训练
语文教学一定要加强语言文字训练，这是语文教学的一个重要原则。课堂教学是学科课程的主渠道，也是加强语言文字训练的主阵地。这学期，我们主要抓了学生在课堂学习中读书、思考、交流、练习等课堂教学的基本环节，基本的做法是：先扫除障碍（生字、难词、有关背景、知识等），重点抓好识字写字；接着初读课文，理解课文大意、结构；继而精读课文（或片断），侧重语言训练；之后勤读背诵，加强语言积累；最后迁移练习，促进语言运用。
2）教会学生学会阅读的方法
阅读一直是语文教学的重要内容，如何提高学生的阅读能力，也一直是困扰语文教师的问题。本学期我们从教给学生阅读的方法入手，帮助学生积累一定的阅读方法，引导他们在阅读过程中自主运用，达到了一定的效果，从期末检测的情况来看，级组内大部分的学生能够较好地把握短文的主要内容并回答相关的`问题。
我们首先教学生学会有效地质疑问难。学生在阅读过程中，必然会遇到根据他们的知识或生活经验，通过努力还不能解决的问题。学贵知疑，质疑问难是思维的开始，多思善问是学生学习主动性、积极性的具体表现。学生从不能发现问题到能发现问题，从不会质疑到学会质疑，有一个发展的过程。教师在日常阅读教学中，有意识、有目的并坚持不懈地引导，激起学生探究的愿望，引发学生自己探索，读懂课文，这就是从“不会”到“会”的发展过程。 其次教学生理解内容。教学前对学生的学习心态作全面分析：他们想理解什么？想怎样理解？他们在理解过程中将会遇到哪些困难等等，为采取教学方法提供依据。在教学过程中不断启发学生回顾学习过程，“我是怎样理解的？我为什么这样理解？我这样理解对吗？”让每个学生在原有的基础上加深对课文内容的理解，然后检查学习结果，促使学生思考：我理解课文内容了吗？我是怎样理解的？我学会了怎样理解方法？让学生验证自己的学习成果。当然，抓关键词、重点句，体会人物的神态、语言、动作也是理解课文内容的重要方法之一，必须因文而异。
最后教会学生如何通过朗读加深对文字的理解。阅读总得“读”，读得好，可以深切地传达出课文的思想感情。学生能做到有感情地读，能把规范的书面语言转化为口头语言，这是提高表达能力的基础。我们较为重视范读。在范读中提出要求，逐步教会学生分辨语言的各种表现方法，有意识地按教材的情感作适当的处理，以此感染学生，并提醒学生要读其文、听其音、懂其情。
教学质量是一个学校的百年大计，而教学质量的提高必须依赖每个教师的每堂教学，每次练习，依赖教学过程中的每个点滴，是个积沙成塔的漫长过程，我们能够耐住过程中的寂寞，内外兼修，扎扎实实把教学质量提高到一个新的高度。
四、存在不足和今后举措
1、听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。设想采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。
2、理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将鼓励教师多读读教育刊物，多写写教学反思，以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践，引导更多的老师积极主动参与教科研究，形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。
一份耕耘，一份收获。在过去的半学期中，我们精诚团结，在教育教学及学校其他工作中取得了一定的成绩。我们将本着“学无止境、教无止境、研无止境”的原则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。
期末工作总结6
光阴似箭，时光飞逝，不知不觉中一个学期又要过去了，在这个学期中，我在德、智、体等各方面都取得了提高，所有的这一切都源自于教师、家长的督促教导和我自我的努力。为了坚持和发扬成绩，总结和改正不足，现对本学期的得与失，成与败作一全面的总结，以鞭策我勇攀高峰。
在德育方面：我以小学生日常行为规范的标准要求自我，尊敬教师，团结同学。三(五)班有个同学得白血病，我和我的同学都踊跃捐款，期望他能早点治好病，早点回到学校中;赵远豪的书丢了，怎样也买不着，在赵远豪一筹莫展之时，我让我爸爸在书店里的'仓库里找，找到了最终一本，给了赵远豪。
在学习方面：我这学期提高的不大，有时上课没有自始自终坚持饱满的精神，会开小差，不进取举手发言，字写的不太好，作业质量也不太好。
在体育方面：我进取、自觉地锻炼身体，上好每一堂体育课，坚持良好的精神风貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。
在本事方面：我在一天天长大，我的个人自理本事一天比一天强。我还能帮忙父母干一些简单的家务活。此外，我在课余时间学习上网，此刻我能够自如的上网查找资料，学到了许多课外知识。
以上这些都是我在本学期取得的成绩和存在的不足。人总要学会自我长大，我必须会发扬成绩、改正不足，教师、同学们请相信我!
期末工作总结7
一、我的大学我做主励志讲座活动开展情况：
此次活动可以说是我社举办的第一个大型活动，由于换届时社团内部外招不少成员作为领导层，值此还未招大一新生，又加之社费严重不足等一系列问题，也就是说不管从经验、人力还是财力方面我们都处于贫乏状态，可是力行的担子促使我们没有气馁，经过一个多星期的鏖战，通过全社领导层的通体合作与坚持，我们自认为还算成功吧。
活动中遇到的问题及解决方法：
1、请名人。与青年领袖梦之队合作，请主讲师刘建
2、拉赞助。组织部外联部宣传部都去拉外联
3、申请活动现场。招院党委书记出面借圆形报告厅
二、新生报到宣传活动开展情况：
这次活动令我难忘，当天大一新生军训结束下起了雨来，可社团大部分战友还是冒雨发传单。
活动中遇到的问题及解决方法：借帐篷晚了。
三、招新活动活动开展情况：
活动总体令人满意
活动中遇到的问题及解决方法:当时办活动时没有招够预期人数。经校青协同意我们择优录取了校青协复试没通过的面试者。
四、迎新晚会活动开展情况：
此次活动由一副会主持所办，效果还可以，达到凝聚社团战友的目的.。活动中遇到的问题及解决方法：借教室。后来借活动中心的活动室
五、力行服务社出游活动活动开展情况：
此次活动展开效果不是太好，因为去的人不是很多。活动中遇到的问题及解决方法：
活动时间与部分学生个人时间冲突。以后统计好共同时间后再做活动。
六、周末影院活动开展情况：
本活动的学生参与度不够，没有达到预期效果，可不得不提出一点，文艺部对本次活动的付出度相对大得多，由此对其部门进行了很好的锻炼。活动中遇到的问题及解决方法：
问题倒没出什么大问题，就是宣传力度不太大，导致很少学生参与。
七、百年理工讲堂活动开展情况：
本届以“我的大学我做主的励志”讲座由我社宣传部负责进行的，这也是独由一我们正年轻，有梦就去追身体力行，互助进步，快乐奉献部门举办的大型活动，当然其部门相当辛苦，可不管怎么说此活动举办的想的成功，赢得不少学生的肯定。活动中遇到的问题及解决方法：
1、请老师。换了一个有一个，只因级别不够，用不了圆形报告厅，故吸取经验知道请老师的标准。
2、选场地。此场地也因老师原因换了一个有一个，最终确定为经管楼。
八、无偿献血宣传活动活动开展情况：
活动总体还可以吧，一方面有血站支持；一方面与爱捐、朝晖合作，不论是节目人手，还是物质资源都较不错。活动中遇到的问题及解决方法：
1、没有借到音箱。最后去超市租的。
2、音箱话筒坏了。又借学院话筒。
3、没借到红地毯。借的安全学院幕布。
社团的品牌活动建设：在往年的基础上，我们办得更正规，活动节目要彩排，筛选。
活动工作更细化，大小任务分工到各个参与社团更明确。与师专等兄弟社团联系更紧密，合作更宽广。符合现阶段社团发展需求的整体规划构思：
以王杰书记所言“全心全意为社员服务”为社团办活动的出发点与落脚点，真正做到锻炼社员，打造战友情团队。
我们正年轻，有梦就去追
期末工作总结8
数月时间转瞬即逝，自我加入学生会学习部快一年了，充满着激但是不知不觉，在学生会这片沃土上我已经成长了许多，收获了许多。
在这下学期的几个个月的时间里，我和其他几位部员在我们部两位部长的带领下一起举办了两次活动，其中包括之指舞飞扬打字比赛,及和体育部联合举办的男生女生向前冲活动。活动并不是很多，但通过参与组织这些活动，我的确是受益匪浅，对个人工作有以下几点体会。
首先，要做好一件工作，责任心是必不可少的，当带着责任心去做某件事情时，才能真正全身心投入。其次我充分体会到与他人合作的重要性，不管一个人有多强的能力，个人也不可能独自完成一件庞大的工作，只有在集体中才能把工作快速高效地完成。另外,我也体会到，想要很好地完成工作，就要努力，要勤奋，天下没有免费的午餐，正是这个道理。
在获得工作经验的同时，我也学会了许多做人的道理。刚进入学生会时，部长就都说过，不要以为进入学生会自己就有比其他同学更多的权利，学生会就是一个为同学服务的团体，做工作就要有为同学服务的精神。另外，对人要谦逊平和，要积极进取，要尊重他人，这对我以后的工作及生活都有非常重要的作用。
但是在收获经验的同时，，我也得到了许多教训。比如，工作若不能及时完成，到最后慌乱之下再去做就会影响工作质量，影响进程；在工作同时不兼顾好学习，顾此失彼，就会给以后的学习带来麻烦；不能合理安排时间，就会事倍功半……现将学习部半学年工作总结如下：
一、部门的日常工作
考勤：每个晚自习检查每个班的.出勤率，班级卫生和班级纪律并记录无故未到的人员。在每周四我们会对这一周检查的情况进行汇总，并把汇总情况交给老师。
部门例会：每周二中午在教室举行例会，以便总结上一周的工作情况和分配本周的工作，解决工作中出现的问题。也让我们在以后的工作中能够做得更好。
班长学习委例会：每两周开一次，在第二周的星期四。我们会在例
会中宣读上一周的汇总情况，并对各个班出现的问题进行分析。在例会中我们也会让各班班长提出各个班出现的情况和学习部出现的问题。以便我们更好的工作及交流。
二、部门举办的活动
指舞飞扬打字比赛：比赛为了提高同学们学习电脑的兴趣，为了更多的同学在这次活动体会到打字的乐趣，为了使学生在原有的基础上得到进一步提高通过打字比赛这一简单而又有趣的比赛，激发同学们的电脑操作热情，丰富同学们的课余文化生活。提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣，形成良好的学习氛围。
男生女生向前冲：为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高计算机科学系学生的综合素质，培养积极向上的进取精神。体现当代大学生朝气蓬勃、团结奋进、积极向上的人生观与关注生活、体验生活的价值观。同时也为同学们创造更多的交流机会。
以上就是学习部半学年的工作总结。
学期快要结束了，在这里，我希望学习部能够在以后的日子里走得更好。我们部门一定会以更加积极的态度迎接每一天，一定会更加团结，我们相信没有最好，只要更好。正如：山越登越高，永不停攀，我们方能临绝顶展望未来，我们信心十足！
期末工作总结9
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、充分利用中队板报、校刊等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：
一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈;
二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、学校根据少年儿童的.年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
根据少先队计划，德育计划，开展了一系列的活动。
期末工作总结10
时光飞逝，转眼间一学期结束了。在本学期，我担任3、4、6、8、10、12、14、16班的生物教学，针对生物教学中学生兴趣的培养，教师都希望学生乐于接受自己所讲知识，但学生能否主动接受，在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。通过一段时间的教学实践，我深深感到：浓厚的兴趣，能加强学生学习的自觉性，能培养学生探索精神，开发他们的创造能力；浓厚的兴趣，还会减弱学生学习中的疲劳，从而提高效率和取得优异的成绩，一直以来，我一直注重培养学生的兴趣，坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生。这学期即将过去，这期间我对自己的教育教学有很多的思考和感受，为了下一学年的教学工作做的更好，现特将本学期教学工作总结如下：
一、教学方面：
１、备课：从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的备课。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以根据要求，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，观看名师的教学视频，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极与同学进行思想交流，复习阶段，我把每一章书的知识大纲，重点列于黑板上，让学生的复习思路更清晰，更有条理。2、上课：提早做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。培养学困生的学习兴趣，做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。
３、辅导：我利用晚习和课余时间对学生进行辅导，并根据学生的学习情况，有针对性的选取一些习题给学生详细讲解，及时查缺补漏。
４、作业：每次上完新课我都适当地留一些有利于巩固知识的'作业。对学生的作业仔细的批改，对存在的问题进行集中的讲解，使学生在评讲中可以知道自己的不足。
二、个人学习方面：
生物学知识日新月异，发展很快。要求我们要不断更新教学观念。在备课过程，除了依仗手头材料外，要通过各种途径查找有关材料补充新知识，并使用视频、实验等多种学生乐于接受的教学形式提高学生的学习主动性，对于毕业刚刚一年的我，还缺乏很多教学经验，所以更加努力工作，以形成自己的教学风格。平时我还积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，常去听其他老师的课，并参加中学教师继续教育培训，应用到自己的教学之中，和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。
通过一学期来的努力，充分调动了学生的学习积极性，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，但学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善，也希望各位老教师多指正我的缺点，从而不断提高我自己。
期末工作总结11
本学期我承担八年级的物理课教学工作一个学期的工作即将结束了，现总结如下。
一、思想方面
一个学期以来，我思想进取要求提高。爱岗敬业。努力工作。工作中关心自我任教的班级，爱护自我所教的学生。服从领导，团结同志。每一天早来晚走。主动承担教研组内的服务性工作。身受学校领导、同志的好评和同学们的欢迎。
二、教学方面
1、做到了精心备课。
一个学期以来，我进取参加团体备课。认真与组内同志一齐研究制定学期工作计划。研究新课程标准，研读新教材。与组内同志在结合我校实际情景和研究学生实际情景的前提下，一齐落实每一个单元、每一课时教学资料的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法。确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之长处，克己之短处。十分明显的提高了自我的备课质量。
2、做到了认真上课
上好课是干好教学工作的重要环节。本学期我十分重视上课这项工作。每节课都提前5分钟进入教室等候上课。以自我的行为扼制了学生上课迟到的现象。同时，也满足了学校的“上满40分钟课”的要求。课堂上我面向全体学生。尽最大努力让每一名学生得到发展。给他们搭建展示自我的平台。创造获得成功的机会。经过创设教学情境，激发学生的学习热情。努力做到课开始，趣以生;课进行，趣正浓;课结束，趣尤存。课堂上我注重培养每一名学生的个性特长。尽最大努力让每一名学生的天资经过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。同时，让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以培养和锻炼。同学们在教师的引导下互相学习，互相帮忙。一部分学生真正充当了课堂上小先生的`作用。学生的各方面本事、各方面水平在合作学习中都得到了不一样程度的提高。
3、进取参加物理科研工作
本学期我代表我们学校去参加地区的说课比赛，从中我学到了很多新的教育理念，并且取的了较好的成绩。对于我个人的业务水平是一个很大的提高。
一个学期的工作做了许多，回顾起来确实有许多工作值得我去回味。有成功让我高兴的地方，也有失败让我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去发扬光大。失败的地方就有待于在今后的工作中去补充完善。以上，是我一个学期工作的总结。
期末工作总结12
一个学期紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的`知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们
在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于六年级学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、坚持用英语组织课堂教学，用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。
期末工作总结13
在这一年里，我始终以一个人民教师的标准对自己提出严格的要求，以创新的教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，努力学习，努力工作。为了今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，我首先将我今年的思想工作表现总结如下。
第一，思想上。
一年来，我从未忘记加强思想政治学习。严于律己，处处为同志们树立榜样，起到表率带头作用。在过去的一年里，我从未请假、迟到或以任何理由缺勤。不怕吃苦，不怕疲劳，永远以百倍的热情投入工作。
第二，在工作中。
在过去的一年里，我服从了学校领导的分配，认真完成了学校分配的所有任务。在教学中虚心求教，认真学习新大纲，深入理解教材，锐意进取，开拓教学思路，将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法灵活运用到课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。另外，在做好教学的同时，也非常注重教学经验的积累。他发表了一篇教学论文。
在做好工作的同时，不忘团结同志，尊重领导和同事，真诚对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导、老师和学生的'表扬。但是经过检查，还是有相当多的缺点，需要以后改正。主要缺点是:一是理论知识学习还比较欠缺，思维还比较懒散；第二，虽然工作很辛苦，但是个人技能需要提高，学生成绩提高不是很快。今后，在学校领导和全体同志的帮助下，我一定要加强学习，提高工作技能，使我的思想和工作达到更高的水平！
期末工作总结14
时间转眼即逝，回顾过去将近一个学期的时间，学生会已红红火火地开展了各项学生活动十多件，虽然规模有大有小，但是每开展一次活动都能使同学们踊跃地参加，虽然各部部长及成员没有足够的经验，但是让我们各部门新成员得到了更好的自我锻炼。
作为主席团的一员，我们深感这份工作的压力，但压力即是动力，我们在实践中寻找经验，在过去学生会成员那儿仔细寻求经验，然后认真到落实实践活动中，积极在活动的内容和形式上创新，不断迎合同学们的口味，使同学们在紧张的学习之余能够使精神生活得到充实，增强自己的精神力量。
当学生会换届之时，对学生会的工作可能存在着一些问题，但是在所以学生会新成员的共同努力下学生会慢慢的走上正轨。在漫长的一个学期里，大家做了很多工作，苦过也喜过。流下了许多的汗水。一个学期的工作很多，在此，我们对这一学期以来的工作进行认真的总结，从而使学生会的工作再上新的台阶。
一、严谨的机构务实的态度
首先，加强组织建设一直是我们学生会学生工作的重中之重，在这一学期的工作中，我们不断从实践中改进管理方法，总结新经验，研究新现象，寻找新机遇，取得了相当的成绩。进一步加强了学生会与各班级之间的联系，确立了学生会联系各班的分工制度，规范了学生会干部例会制度，有力地推进了基层建设。对于从中反映出来的问题，学生会及时做了总结，并向各有关部门做了反映，都得到了不同
程度的解决。拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的责任感。完善的管理制度，科学的管理机构是学生会各项工作顺利开展的前提，我们在制度建设上狠下功夫，形成了一整套规范有序高效的管理运作模式，注重通过规范化制度化来提高工作水平和工作效率。利用一系列的制度，对学生会的各方面工作进行规范化的管理，大大提高了学生会的工作质量。
二、自我的完善特色的彰显
我们一直十分注重自我的完善，在各方面严格要求自己，为壮大组织队伍、提高创新意识而不断努力，全面提高学生会工作人员的素质是建设好学生会的关键。一支素质过硬、纪律严明、团结自律的学生干部队伍是学生会职能得以有效发挥的动力所在。我们定期传达王书记的工作思想，努力改善各部门成员不足之处。对以往干事中的不好现象做了适当调整，借此提高学生工作人员的思想觉悟，强化学生工作人员服务同学、维护同学权益的思想，使学生工作人员明确工作方向，端正工作态度，锻炼工作能力，真正成为为同学办实事的“贴心人”，进而不断增强学生会的整体素质。
为调好各部门的工作，各部门有何工作上的要求和安排应及时和学生会主席联系。计划好各项活动所需的经费和奖品，时间、活动场所，以便使活动开展得更加顺利。负责为各项活动进行统筹安排，例如技能大赛得初选，迎新晚会的筹备等工作。在过去一段时间的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的
缺点和不足，现总结如下：
部门交流欠缺：
学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。
活动方向性：
偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各系学生分会之间交流不够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。
部门例会制度仍需改进：
虽然各部门例会取得了一定成效，但由于没有固定的会议场地、又缺乏严格的监察和考核机制、某些副部对例会敷衍了事，部门例会在很大方面需要改进。
活动方面太过欠缺：
今年各部没有在允许的条件下积极发挥干事的主观能动性去开展活动，活动方面太过欠缺容易造成断层、不利于学生会的可持续发展，期望在新学期能有所弥补。
宣传意识亟待培养：
当下，所有学生组织都将宣传提上议事日程，一次活动是否成功宣传占了一半功，作为宣传方面最具竞争力的宣传部工作不是很不到位，宣传仅限于艺术系，而没有扩大到别的兄弟院系中去，不是我们宣传能力不够，主要是宣传意识太差，不知道从日
常每一个细小的环节捕捉宣传点，宣传问题必须重视，宣传部建设任重而道远。
晚会筹划与组织能力有待加强：
这学期在各个晚会的筹备工作与组织工作上，都有很大的问题，文艺部的工作做的不是很到位，首先个别晚会赛事，没有提前交出策划书，没有明确分配各部门工作，导致晚会当天，大家像热锅上的蚂蚁似的，胡帮乱忙，在这一方面，希望对文艺部加大管理与指导。
干事培训仍需加强：
今年对干事的基本素质培训有所成效，明年开始要加大力度对干事的综合素质提升培训，给干事充分的发挥空间，让干事尝试以副部的'思维角度去思考问题和策划活动，为学生会长远发展打下基础。
考核制度需待完善：
考核制度是贯穿于始终的制度，而不能只局限于年终，考核在平时有助于时刻提醒干事的责任和义务，有助于在干事心中形成学生会的归属感，有助于真正充分调动干事的积极性和创造性保证学生会长远发展。新学期在主席团和各部长的努力下期望将考核制度完善并落实。
从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，学生会是为同学服务的窗口，是老师与同学交流的纽带．我们深知肩上责任的重大，
深知自身的不足．收获是喜悦的与此同时我们也播下了希望的种子。半年以来，不管是在学校的舞台上还是系里的舞台上，都分别获得了不小的成绩。但是，我们的活动仍是可圈可点，有善待改进的地方，比如我们的对一个活动的策划的可行性研究还不全面，我们在执行计划时似乎总有一些干扰因素捆扰着我们，从而导致活动不尽完美。回想过去，我们的日子充实，取得的成绩可喜；展望明天，我们信心满怀，自信可以用我们不羁的个性挥洒学生会工作新篇章。
期末工作总结15
一学期即将结束，为使今后工作能够扬长避短，现对本学期工作总结如下：
一、教学方面
1、备课能够做到认真仔细，尽力做到科学准确严密，备课时力求深入理解教材，准确把握教材的重点和难点，认真编写教案，课堂中以启发式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导的教学思路，注重了对学生学习数学能力的培养。2, 从学生的听课抓起，通过观察大部分学生比较聪明，但学习习惯相当差，自由散漫，有一部分学生不会听课，自主学习意识更加单薄，针对这种情况，我教育他们。学习抓起加星评价激励。争取让他们做学习的小主人，从而达到学习主动学习的目的。3、从基本功抓起，有的学生数学基本功很差，计算比较薄弱，对此我在班级中采取天天练，每天数学课前几分钟练习计算，每逢数学卷子上的计算题一定人人批改纠错，同学之间相互纠错，师生共同见证，以此来强化学生的基本功的提高，4、想方设法杜绝不交作业的现象，一部分学生作业拖欠现象比较严重，为解决这个问题，我在做思想工作的同时，积极与家长沟通联系，让家长配合做好学生的思想教育工作，做好单元过关质量检测，切实保证学生的学习质量，建设。然后师生共同认真分析得与失。
二、班级管理方面
1、在班级实施岗位责任制，严而有恒，良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此在本学期初我就制定班规，看办干部值日表，做到分工细致，职责明确，课堂集会，出操，路队等等，让学生明白纪律，使学生能够理解老师的.言，接受班级管理。
2、巧用表扬激励学生进步
在班主任工作中我深深体会到表扬鼓励是对学生思想行为的肯定性的评价，能使学生认清自己的优点，产生愉快的感情体验，表扬鼓励，促使学生向好的方向转化的催化剂，本学期发现同学们的闪光点，及时表扬，特别对一些困难生发现优点及时的给予肯定和鼓励，从而增强他们的上进心，自信心及自尊心。
3重视与家长的密切联系，配合共同教育好孩子，孩子的成长环境主要是学校和家庭，学校和家庭的教育用力方向必须一致，必须形成形成向前的动力，决不能各行其道，及时了解家长的教育方法和思想，交换意见，达成统一教育好孩子。
三、教学反思及今后的努力方向。
1、我这学期对补差工作做得还不够细致，不唱效果不太明显，学习习惯有待培养
2、对于问题的学生有时由于忙碌对其思想教育耐心不够。
3、工作中没有创新，教学方法不够新颖多样，在班级工作中出现问题时容易急躁，今后要从根本上解决。我要善于借力及善于借人，任课老师，家长班干部的力量形成合力，心往一处想，劲往一处使，在今后工作中要努力做到四勤：口勤手勤，腿勤脑勤，善于抓教育盲点空白点提高自己的工作效率。
总之在本学期我能够积极开展班级的各项工作，努力做到了向课堂要质量，今后要做一个有智慧型的老师，就要不断的学习，不断的积累，不断的反思，才能更好的了解学生，才能把班级工作开展得更好。
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