活动方案

时间:2024-09-15 04:41:45 活动方案 我要投稿

【精选】活动方案模板六篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家收集的活动方案6篇,希望能够帮助到大家。

【精选】活动方案模板六篇

活动方案 篇1

  一、指导思想:

  为了进一步贯彻加强未成年人的思想道德建设,弘扬中华传统美德,学习助人为乐的雷锋精神,培养青少年养成良好的学习、生活等习惯,营造清洁、文明、和谐的校园氛围,加强我校精神文明建设,优化教书育人环境,根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,特制定我校“弘扬雷锋精神,争做美德少年”活动方案。

  二、活动目标:

  1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动,引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

  2、加深团员、少先队员对雷锋精神的认识和理解,促使我校团员、少先队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  三、活动主题:弘扬雷锋精神,争做美德少年,构建和谐校园。

  四、活动时间:20xx年3—4月

  五、活动要求:

  1、全校师生都要在“弘扬雷锋精神,争做美德少年”活动中行动起来,利用晨会、班会、校园网、图片展示等形式召开动员大会,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会现代雷锋精神的时代含义。雷锋精神除了乐于助人外,还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

  2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作,各位教师要利用班队会、板报宣传等方式对学生进行教育,把学雷锋精神作为对青少年思想教育的一个契机,让他们在了解雷锋精神的基础上指导团员、少先队员如何结合自己的'实际开展学雷锋活动。

  3、做好“六个一”活动:全校学生唱会一首歌——《学习雷锋好榜样》;观看一部雷锋电影;出一期有关学习雷锋精神的班刊;每个团员至少做一件好事;各班要开好一次学习雷锋精神的主题队会;开展一次以学雷锋为主题的社区实践活动。

  4、举行“弘扬雷锋精神,争做美德少年”主题征文活动,同时宣传身边的好人好事。

  5、开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。

  6、结合“爱我瓯海、从我做起”及“3·12”植树节,开展绿化、环保、摄影活动:(1)爱护环境卫生,不乱抛垃圾。(2)爱护学校的花草树木,不随便踩草地。(3)节约资源,不随便浪费水、电。(4)积极参加各项有意义的绿化、环保活动。(5)开展一次以“美丽瓯海”为主题的摄影比赛。

  7、各班认真总结本次主题教育活动,在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋精神永驻校园。

活动方案 篇2

  我园xx班举办亲子美术活动,希望孩子们通过活动能运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的'小水花,能按照自己的意愿安排画面,家长和老师能一起引导孩子充分发挥想象力,不断变换颜色,大胆表现。

  一、活动准备

  油画棒,各色水粉颜料,纸棉签,范画

  二、活动过程

  1、引出话题

  2、教师示范作画

  3、交代要求,幼儿作画,教师帮助指导。

  4、讲评作品。

活动方案 篇3

  一、活动目的

  20xx年又要过去,我们将打扫房屋、换上新装,用崭新面貌迎接20xx年的到来。而用美丽画面陪伴我们度过春夏秋冬每一天的挂历也将成为过去, 对这些挂历,有人会选择丢弃,有人会选择束之高阁, 可你否知道, 这些对我们来说留之无用,却又弃之可惜的挂历对盲人学校的孩子们来说却是非常珍贵的练习册。环保的`主题很大,大到一个地球、一个国家,可是也可以很小,小到一个家庭、你的个人,种一棵树、节约一张纸、节约一度电,还有捐出一本旧挂历,帮助一个贫困盲童。学校大队部于12月8日倡环保、献爱心旧挂历回收捐赠活动。

  二、活动时间

  20xx年12月8日(第十五周星期一第六节)

  三、收集整理

  各中队把旧挂历回收到新教学楼校务室旁边,按指定位置摆放好。

  四、旧挂历回收注意事项

  1、请送挂历过来的朋友不要将挂历卷起,要保持挂历的平整。这样盲校的孩子拿到挂历就可以直接裁剪,不用再重新压平。而且有些卷得很厉害的挂历,已经很难再压平使用了。

  2、挂历纸张要求不能太软太脆,不能有凹凸不平的纹路,要有一定厚度和韧性(最适合用的纸张厚度在120克~150克左右, 最好是有一面为无印刷的)。这些挂历纸将被裁剪成a4大小的纸张被夹在一种特制的板上,孩子们会使用一种特殊的像小锥子一样的笔扎出凸起的盲文写好后,将纸拿下,翻过来就可以用手摸着阅读了。

  3、挂历尺寸不能比a4纸小。因此金箔挂历、透明纸挂历、绢纱挂历、凹凸不平的立体挂历、比a4纸小的小台历、广告册等就不需要了。

活动方案 篇4

  活动主题:

  父爱如山,真情永恒

  活动宣传语:

  1。父爱如山。

  2。父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

  3。父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

  活动目的:

  1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

  2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

  活动形式:

  1、以慰问信的形式对所有父亲表达祝福。

  2、利用广播站等形式进行父亲节相关内容的介绍。

  3、6月X日晚上在团日活动时间召开主题班会:父爱如山,真情永恒。

  4、6月X日举行升旗仪式,演讲的主题:感恩父母。

  5、搜集赞颂父爱的诗歌、散文等。

  6、以实际行动报答父亲的爱,表达自己的'心情:

  ①对父亲说一句节日祝词,并汇报近来的学习情况;

  ②为爸爸倒一杯茶,说:“辛苦了,爸爸!”;

  ③为爸爸做一次饭,哪怕是煮一包方便面;

  ④为爸爸洗一次衣服或洗一次脚;

  ⑤为爸爸捶捶背,揉揉肩;

  ⑥讲一个心中的秘密,赢得爸爸的谅解;

  ⑦为爸爸背诵一篇课文或讲一个故事,表演个节目;

  ⑧写一封感谢信或一段感谢的话给爸爸;

  ⑨为父亲、母亲唱一曲《感恩的心》。

活动方案 篇5

  主题:

  突出温馨,甜心为主。反映的是父亲的艰辛后最终得到的是甜心而不是艰辛如苦为重点。父亲节不需要打打折的牌或者送礼品的牌,我们可以在企业文化中做文章,那样可以更好的为我们创造品牌效益。

  亮点:

  拥抱

  子女与父亲的拥抱相对要比母亲要少的多,所以用拥抱父亲为亮点来提醒各位做子女的我们。甚至父亲比我们的母亲更需要子女的拥抱。同时金融危机下的今天父亲更需要拥抱。

  广告制品:

  青浦、松江店横幅一条,嘉定店电子屏幕。

  内容:

  1、三室一厅祝天下含辛茹苦的父亲们节日快乐

  2、给您的父亲一个深切的拥抱,父亲节快乐

  海报:三店各一张,不需要太大,主题为温馨和甜美。内容上促销每桌送甜点一份即可,父亲从心眼里是更需要用甜来安慰的。

  甜点可以选择:甜羹、红豆沙、小汤圆等

  方案实施:

  1、海报、横幅、电子屏需要至少提前三天开始展示。

  2、提前三天酒店所有员工开始做宣传(迎宾带客时宣传、定桌时宣传、点菜时宣传、服务员服务时宣传、营销经理的`宣传、酒店领导的宣传等)

  3、尽可能让客人100%参与我们的活动。

  4、出品处做好活动的食品100%优秀,前厅处做好活动跟踪。

  活动反馈:

  在活动中需要做好完善的效果统计(意见反馈等),届时策划部会上门来收集。

活动方案 篇6

  一、活动主题:

  彩绘书签 齐献爱心二、活动背景:为响应院团委“感恩奉献学雷锋,青春礼赞迎五四”主题团日活动安排,突显学雷锋,行雷锋的精神,以及爱国主义,青春勇担当的时代需要。为了让各位团员在实践中得到传承,在思想上得到升华,我系团总支组织部决定通过手工制作书签的活动,营造浓厚氛围,兴起活动热潮,形成示范导向作用,用我们的青春展现雷锋精神,让雷锋精神更加深入人心。

  三、活动意义:绘制书签这个活动既结合了我系的特色又融合了现代的流行特色,更是贡献了我系全体师生的一份爱心。而且绘制书签也能够提高学生们的动手能力,同时也能展现出同学们的奇思妙想。今年是我国建团95周年,这是一个值得我们所有人去祝贺的日子,这次团日活动可以突出“感恩奉献学雷锋,青春礼赞迎五四”的主题,同时也彰显我们新一代大学生的活力。

  四、主办单位:

  艺术设计系团总支

  五、活动对象:

  艺术设计系13、14级全体学生

  六、活动时间:

  XX年4月14日—4月25日

  七、活动内容策划活动流程:

  (1)前期准备

  组织各班的`团支书或宣传委员开会,并每个班派发10张左右空白书签,同时提前与元岭社区中心做好联系

  (2)活动流程

  1.4月14日为派发书签时间。

  2.4月15-23日为绘画作品时间

  3.4月24日-25日为挑选优秀作品并拍摄时间,挑选出来的优秀作品通过艺术设计系学生会官方微博来展示。

  4.4月26日为探访元岭社区中心,向小朋友赠送书签时间。

  (3)活动要求

  绘制的书签可按照“感恩奉献学雷锋”或是“青春礼赞赢五四”这两个主题来进行创作,内容可以是卡通,风景,人物甚至是名言名句。书签内容必须凸显青春,彰显活动,并有意义。

  因为书签最后是作为小礼物赠送给小朋友,希望同学们可以画些符合他们这个年龄层的作品。

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