活动方案8篇(集合)
为确保事情或工作顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的活动方案8篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
各司法所、律师所、公证处,局机关各股(室):
为贯彻落实省委八届十一次全会、全省窗口单位和服务行业为民服务创先争优视频会议、全省律师行业创先争优座谈会精神,进一步整合司法行政职能资源,充分发挥职能优势,增强服务意识,改进工作作风,提高业务水平,更好地为人民群众服务、为我市社会经济发展服务,按照省司法厅、南平市司法局有关要求,现就我局深入开展“为民服务创先争优”活动提出如下实施方案:
一、参与范围
窗口单位和服务行业指与社会公众关系密切、承担公共服务职能和社会管理职能的单位和行业。司法行政工作特别是法律服务、法制宣传等职能和工作,联系群众最紧密,服务群众最直接,与人民群众利益息息相关。按照上级要求,全系统特别是律师、公证、法律援助、人民调解、法制宣传等部门和行业要积极参与、认真开展“为民服务创先争优”活动,满腔热情地做好服务群众的各项工作。律师行业要认真做好向全国、全省创先争优活动示范点和党员律师标兵学习活动,采取结对子、建联系点、送法下乡等多种形式,推动法律服务进乡村、进社区,将法律服务送进千家万户,广泛开展公益性法律服务,努力维护群众合法权益,维护社会和谐稳定;公证工作要深入开展创建“群众满意公证处”活动,引导公证员争当“业务能手”、“服务标兵”,规范诚信履职,努力提升公证工作公信力;法律援助工作要开展“学十佳比业绩,争当优秀服务标兵”活动和“便民服务示范窗口”创建活动,进一步深化法律援助便民服务活动;人民调解工作要认真贯彻《人民调解法》,深入开展向刘玉美同志学习活动、“争当人民调解能手”活动,进一步做好矛盾纠纷排查化解工作,积极化解行业和专业领域矛盾纠纷,充分发挥人民调解在处理社会矛盾纠纷工作中的基础作用;法制宣传工作要深入贯彻实施“六五”普法规划,积极推进依法治理,努力提高全民法律素质和全社会法制化管理水平。
二、目标任务
全系统上下要紧扣主题,确立群众满意为根本标准,结合我市司法行政工作特点,通过深入开展“为民服务创先争优”活动,努力实现推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的目标任务。
一是要增强服务意识,改进服务作风。强化执法(业)为民理念教育,促使广大干部职工和法律服务工作者牢固树立宗旨意识和群众观点,切实践行执业为民、服务为民的要求。二是要提升服务能力,提高服务效能。深入开展党性教育和职业道德教育,加大政策法规、业务知识和岗位技能培训力度,不断提高我市司法行政队伍政治理论水平、业务素质和工作技能。坚持依法行政,依规办事,公正执法,公平服务,公开办事。优化工作流程,规范服务标准,形成服务群众长效机制,努力为人民群众提供优质高效的法律服务。三是解决突出问题,要回应群众期待。认真倾听群众意见,积极回应群众期待,努力满足群众合理需求。以群众反映强烈的热点、难点问题为重点,发挥专业优势,整合服务资源,拓展服务领域,积极为解决群众劳动就业、社会保障、医疗、教育、住房、食品安全等方面的问题提供方便快捷、优质高效的法律服务。
三、活动载体
按照活动总体要求,以“争创群众满意单位、争创群众满意岗位、争创优秀服务标兵”为活动载体,充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用,带动全系统上下把“为民服务创先争优”活动引向深入。重点开展“三亮、三比、三评”活动:
(一)以“三亮”为载体,着力打造“亮点工程”。
一是亮标准。要坚持一切为了群众、一切方便群众的原则,所有窗口单位和法律服务行业在日常工作中要主动公开服务事项和服务标准,并在醒目位置悬挂工作流程图,减少审批环节,尽量缩短审批周期,节约审批成本;二是亮身份。采取佩党徽、制作党员服务牌、设置“党员示范岗”等措施,亮出党员身份,亮明岗位责任,激励和监督广大党员干部模范履职。工作人员一律使用桌牌、胸卡,实行挂牌上岗,主动接受社会各界监督;三是亮承诺。紧紧围绕深入推进创先争优活动、加快发展、改善民生、改进作风、服务群众、争创一流业绩等方面作出承诺,并将承诺内容通过网络、公开栏等形式公布,主动接受群众监督。
(二)以“三比”为载体,着力打造“效能工程”。
一是比技能。对照本单位、本行业先进标准,开展“对标定位”、岗位练兵、技能比武,不断提高业务技能,争当行业“排头兵”;二是比作风。积极开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务竞赛和政风行风建设,引导广大党员主动落实“首问负责、限时办结、责任追究”等制度,促进服务态度明显改善、工作作风显著转变。三是比业绩。通过开展“夺旗争星”、岗位明星、服务标兵评比活动,优化服务环境,提高服务水准,培养出一批服务标兵、业务能手,形成比学赶超的生动局面。
(三)以“三评”为载体,着力打造“满意工程”。
一是群众评议。要坚持“开门搞活动”,通过聘请政风行风廉政监督员、设立意见箱、发放征求意见表和开展社会满意度调查等方式,接受服务对象即时评价,并及时做好群众意见的.反馈和问题的整改,以进一步提升工作水平、提高服务质量,以实际效果取信于民。二是党员互评。结合党员民主生活会,及时组织党员开展自评、互评,查找问题和不足,明确自身努力方向和争创目标。通过相互鼓励、相互学习,形成“比学赶帮”的良好氛围。三是领导点评。建立单位领导点评制度和联系点制度,单位主要负责人要认真进行点评,实事求是地肯定成绩、指出存在的问题,提出改进意见,指明努力方向。
四、工作要求
(一)加强组织领导。为保障活动取得实效,成立市司法局为民服务创先争优活动领导小组,组长:钟局长,副组长:郑副局长、江主任,成员:局机关各股室负责人。领导小组下设办公室,办公室设在综合股,具体负责活动的组织协调、督促检查等工作。
(二)深化党群共建。要坚持党内带党外、党员带群众,共同推进“为民服务创先争优”活动。要充分调动全局广大党员干部的积极性,立足本职岗位,争创一流业绩。
(三)营造浓厚氛围。各窗口单位和法律服务行业要从自己的工作实际出发,及时总结创先争优活动的成功做法和有效经验,宣传活动中涌现出来的先进事迹,努力营造比学赶帮超的浓厚氛围。
(四)构建长效机制。各窗口单位和法律服务行业在落实为民服务创先争优活动各项要求同时,要注重探索方法、总结经验、把握规律、形成制度。特别要注重完善“三亮三比三评”工作内容,建立公开透明、便捷高效的服务机制,推动创先争优活动向深度和广度发展。
(五)加强信息报送。各窗口单位和法律服务行业要加强信息工作力量,及时收集活动进展情况,对活动中的先进典型和好的做法,通过书面、电子邮件等形式及时向局创先争优活动办报送。
活动方案 篇2
一、教研目标及预期效果:
通过网络化互动让家长了解幼儿园的动态,和家长进行有效的沟通与交流。
建立完善的网络化家园互动管理模式,使家园彼此了解、共求家园进步与发展。
共同创造一个有利于孩子们身心健康发展的良好环境。
二、教研内容:
1.网络化家园互动研究的途径
创建各种适合本园的网络平台
宣传家园网络的开展
教师和家长对家园网络化的技术培训
2.网络化家园互动内容研究的思路
(1)幼儿园的各项活动开展与展示
(2)科学育儿知识的交流与分享
(3)育儿的方法与指导
(4)幼儿园的发展与思路
三、教研方法:
1.行动研究法:教师针对实际的家园网络活动中的问题,不断提出改进的'方案与计划,用以指导,并根据实践发展,分阶段进行总结活动效果。
2.观察法:在网络化家园互动中,有目的、有计划地对家长的行为表现进行观察、分析,跟踪记录,在各阶段的发展事实进行分析、研究,得出经验和总结。
3.案例研究:找出典型事件,以教研的形式分析、讨论现有问题及对策。
4.经验总结法:对工作及时回顾、反思、总结、调整研究思路。
本次校本研训的研究采用以行动研究为主的方法,同时采用观察研究、案例研究、总结。
研训训目标人群:全体教师
拟解决的核心问题:网络化家园互动方式的实践研究
3.解决问题的方法途径:前期调查--专题研讨--互帮互助--实践操作--自主研修--专家引领--分享总结。
四、研讯制度:
每位教师积极主动参与校本研训,无故迟到、早退、缺席者不予计分。
2.每学期每教师听课活动不少于10节,详细记录并反思,每学年至少读一本书撰写一篇心得体会及分享;每学年末上交个人校本研训总结。
3.根据《xx幼儿园的奖惩制度和考核办法》,每学年评选出“校本研训先进个人”和“优秀教研组”予以奖励。
五、具体工作安排
三月份:
1、制定教研计划
2、教研组定期开展集体备课,研读教材
3、网络化信息技术培训分享
4、专家引领,笔记参与式交流学习
四月份:
1、如何解决现网络化家园共育问题的探究与研讨
2、环境体现网络化家园共育专题研讨
3、幼儿园优质课展示、评价、记录。
4、家长入园执教
5、定期开展集体备课和教材的研读
五月份:
1、网络化家园共育如何在亲自活动中运用的专题研讨
2、提高网络平台使用性能的阶段性分解研讨
3、自主研修:自选与家园共育的书籍进行阅读
六月份:
1、网络化家园共育问题的深入探讨与研究
2、梳理和课题资料,撰写结题报告
2、教研组的成果展示
3、教研组成员的教研考核与评价
4、教研组整理资料并归档
5、完成课题工作
活动方案 篇3
一、活动目的
为加强我校学生爱国主义教育,推进“做一个有道德的人”主题活动,以欢度国庆佳节为契机,组织我校学生开展网上签名寄语活动。通过这项活动,增进广大同学爱党爱国爱社会主义情感,充分展示我校学生心向党、跟党走的精神风貌,形成社会主义核心价值体系。
二、活动时间:9月30日至10月12日
三、活动内容
组织我校学生上网面向国旗敬礼签名,抒发感言,表达心声。培育广大同学心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质。
四、活动安排
1、召开全校班长、团支书会议,大力宣传和布置本次活动。
2、校园广播站开辟“向国旗敬礼、做一个有道德的.人”网上签名寄语活动专题宣传栏目,对各班参与签名寄语情况进行广播。
3、各班开展一次主题班队课。
4、本次活动将纳入班级量化考核。
五、活动要求
1、留言寄语内容要主题突出、健康向上,反映真情实感。
2、也可在家中进行网上签名寄语。
3、没有网络的同学,可将纸质寄语交给本班教师,由教师安排有上网条件的同学帮上网签名寄语。
4、各班班委和同学要做好上网签名寄语活动的拍照记录。
5、各班于10月12日班会课,将本班每位同学的签名寄语汇总表上报大队部
六、投票办法
1.登陆xx网
2.进入 “向国旗敬礼、做一个有道德的人” 专栏
3.填写地区、学校、班级、姓名和寄语并点击提交
活动方案 篇4
艾丽洁洗衣继“关爱从身边做起”艾丽洁洗衣走进维邦·奥林花园帮扶活动后,秉承集团核心理念,结合实际,深化帮扶力度,以通过更多形式、走进更多小区、帮助更多弱势群体为目标,特制定了主题为“健康五一节·爱心衣加衣”艾丽洁洗衣走社区帮扶活动计划。用实际行动为创建和谐社区做贡献。
一、活动对象:艾丽洁洗衣店周围小区的空巢老人及困难业主。
二、活动时间:20xx年5月1日—20xx年5月7日
三、活动地点:艾丽洁洗衣各连锁店
四、活动内容:
(一)艾丽洁洗衣各连锁店面,走进社区,进一步开展“关爱从身边做起”系列活动。活动严格按照艾丽洁洗衣上门服务管理办法实施。
(二)皮衣保养新攻略(只限现金消费)。
凡在活动期间清洗、保养皮草类(貂皮、皮包、皮衣等)、皮革类家居用品(皮沙发、汽车真皮座椅等),一律5折。
(三)活动期间办理会员卡一律8折(折上折)。
五、短信、LED内容:
艾丽洁洗衣于20xx年5月1日—20xx年5月7日举办“健康五一节·爱心衣加衣”艾丽洁洗衣走社区帮扶活动,凡在活动期间办理会员卡可享受8折优惠,欢迎惠顾。
六、人员分配:
(1)宣传负责人:邵鹏敏、马丽
(2)帮扶活动实施负责人:曹艳、吴霞
(3)客户投诉负责人:张景博
七、活动前:
负责人:各连锁店面前台收银人员
筹备时间:20xx.4.28-20xx.4.30
1、艾丽洁洗衣各连锁店面前台收银人员主动与社区物业联系,合理确定帮扶对象(主要针对社区内孤寡老人、弱势群体)。
2、围绕活动主题,深入帮扶对象进行走访调查,详细了解各业主的经济发展状况。
3、按需帮助小区空巢老人免费清洗床单被罩、冬季防寒服、沙发套、窗帘等大型物件,并每月定期打电话了解洗涤需求且上门收送衣物。
八、活动中:(负责人:曹艳、吴霞)
1、帮扶活动实施负责人对活动项目流程、内容等具体事项的监督操作。
2、活动中出现问题的及时处理。
3、活动当日客户反馈信息的收集和处理。
九、活动后:(负责人:曹艳、吴霞、马丽)
1、客户跟踪调查回访:活动后通过对客户的追踪回访,统计总结活动得失经验(负责人:马丽)。
2、活动数据的`整理(效果评估):通过活动总结数据的统计(负责人:曹艳、吴霞)。
五一节活动方案2
一、深呼吸 海的味道
在4月28日到5月7日期间,凡在某超市各分店购物满300元的`顾客,可进行现场抽奖,抽取幸运海南四日游的名额,到海南天涯海角去感受“海的味道”
特等奖2名(5个店共10名) 各奖海南四日游名额一个
一等奖3名(5个店共15名) 各奖美的吸尘器一个
二等奖10名(5个店共50名) 各奖立邦电饭煲一个
鼓励奖100名(5个店共500名) 各奖柯达胶卷一卷
二、服装打折 自己做主
在4月27日到5月26日期间,()凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客,凭电脑小票可转动幸运转盘,转到几折,顾客即可享受几折的现金折扣。
活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动。
服装限时抢购活动,每天举行两次,最低达到2折。
三、五一惊喜三重奏
一重奏:全城至低(各种商品价格全城至低,便宜至极)
二重奏:二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈
4月28日至5月9日期间,所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。
三重奏:开心购物幸运有您
5月1日至7日,一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动,奖品丰富,永不落空。奖品有:精美盒纸、1公斤大米、500ml食用调和油。
四、超市“五一”部分特价商品:五一期间某超市共推出了近千种的特价商品,包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品(具体定出特价商品的价格)。
活动方案 篇5
一、活动主题
粽叶飘香,自包米粽,共度端午,互赠祝福
二、活动目的
1、通过亲自动手包粽子,让工能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼员工的.动手能力和学习能力。
2、在端午节来临之际,让员工一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日。
三、活动时间
端午节前一天
四、活动地点
食堂门口
五、活动流程
(1)前期准备
①提出方案,由部门人员组织与宣传部门人员共同讨论
②上网查询资(包括包粽子的材料、制作方法等)
③联系食堂场地,并确定预算
④申请并由宣传部负责制作海报,进行宣传
(2)购买材料:
花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、蒸米粉、食用碱、酱油、粽叶、糯米;肉;水果;
(3)器具准备:
盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);
棉线:剪成若干条,每条长约20cm;
剪刀等。
(4)处理材料:
糯米:温水浸泡一定时间,滤干水分。
粽叶:把粽子叶放水里煮,水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干。
粽馅:由各种已购材料搭配,其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
2、包粽子
(1)集合:参赛员工按既定时间到食堂。
(2)开始制作:
鉴于员工们对包粽子或知道或不熟练,请教了食堂的人员,在她的指导下总结包粽子方法如下:
a、取两张(均为反面)粽叶一头一尾的反方向重叠(不完全),放入一小碗(125克)米,用食指在米中间轻轻划一字,放入1、2匙自己喜欢的粽馅材料,再填一些米盖住。
b、右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去,包好一端再以同样手法完成另一端,绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形,绳子紧度不能过紧(煮爆)或过松(进水),以轻扯不移动即可。
在了解有关粽子的包法后,员工便可自己动手包粽子,期间可以向阿姨询问相关细节,以便更好地完成。
(3)制作结束:
由负责人员将大家包好的粽子集中放置,然后将剩余材料整理,对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
(4)评比规则:每组分配相同数量的粽子叶与其它材料,比赛开始后,哪个组速度快、质量好、遵守纪律、不浪费材料且场地保持最干净,则评定该组获胜
3、煮粽子、分发
在食堂晚饭后空余时间,负责人到联系好的地点烹煮粽子。(相关方法在工作人员指导下完成)完成后分发给参赛员工以及帮助这次活动的工作人员。送去节日问候。
六、注意事项
1、各参赛员工按时到既定地点,应预先了解包粽子的有关方法。
2、不要随意放置器具或是材料,以至于现场凌乱。
3、注意个人和食材卫生,不应弄混弄乱。
活动方案 篇6
一、活动目的
民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,把民族民间文化引进校园,不仅是对民族民间文化的'传承和发展,也是我们创建特色校园文化的重要内容,
三月三活动方案。通过本次"三月三"民族风情文化展示活动,发挥先进文化的导向作用,弘扬民族文化,陶冶个人情操,激发每个人热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌
二、活动时间及地点
1、活动时间:20xx年4月11日--4月18日
2、活动地点:
三、活动内容
1、"民族歌谣童谣"年级拉歌赛 (4月18日上午)
(每个年级一首唱民族歌谣 正副班主任负责)
2、参观民族风情文化走廊(4月18日上午午)
(1)民族文化--壮语文字书籍展示区 (4月12日完成)
(2)年级"民族生活(图片)、特色服装(图片)、工艺品、饮食" 等展示区 (每个各班负责一个特色展示区,正副班主任负责 4月13日完成。)
3、民族体育节:民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、30人板鞋
竞速比赛、投绣球比赛、集体花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛等。( 时间待定)
四、活动要求
1、各班级按学校活动方案精心组织,做好充分准备,落实好各项活动要求。
2、教育学生参加活动讲文明守纪律,确保活动顺利开展。
五、其他工作人员安排
活动方案 篇7
一、指导思想
以培养学生科学素养为途径,提高学校科技教育的质量,扩大科技教育的内涵,巩固和深化我校的科技教育特色,用科技引导学生健康成长,培养他们具有严谨的科学态度,较高的科学素养和较强的科技创新能力,推动学生科技活动的蓬勃开展,使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善,从而有力地促进科技教育的普及,推进我校的青少年科技教育工作,在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。
为培养青少年创新精神和实践能力,提高青少年科学文化素质,加快普及青少年科技教育,经研究,决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。请各班加强领导,精心组织,周密计划,突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则,通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段,使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者,更是科技节活动的真正主人。同时,各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作,确保本届科技节圆满成功。
二、科技节组委会成员名单:
组委会主任:z
组委会副主任:z
组委会成员:z各班班主任
三、活动时间:20xx年9月20日至20xx年11月28日
四、活动主题
【创新体验分享——走进低碳生活】
五、具体活动安排
第一阶段:组织宣传,活动启动(9月20日—10月8日)
1、七巧板、美化板征订阶段
2、营造氛围
①科技节活动宣传。
②班主任积极动员学生踊跃参加到科技活动中来。
(10月23日负责人:邵晓红班主任具体落实)
第二阶段:方案实施,活动开展(10月8日—11月30日)
【项目一】现场科学幻想绘画比赛(1年级)
时间:11月4日12:20——15:20
地点:食堂一楼
要求:通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。参展作品可以是国画,水彩画,水粉画,钢笔画,蜡笔画,儿童画等绘画种类科幻画(尺寸54CMⅹ38CM)。请将姓名、班级、作品名称,用铅笔写在作品背后。
名额分配:每班五人以内。
监考老师:zz(比赛结束监考老师把作品上交大队部)
评比教师:zz
负责人:zz
【项目二】科技小发明作品。
(1)由班主任指导学生完成。
(2)作品可体现节能、环保、方便生活等,有一定科技含量。
(3)每班精选1—3件,作品附:名称、原理、学生姓名、指导老师姓名(写在纸片上,黏贴)。
(4)作品上交评比时间:11月8日中午12:30,
(5)上交地点:大队部
(6)评比教师:z
(7)负责人:z
【项目三】少儿“七巧科技”系列活动
1、现场赛
(1)一年级
比赛人数:一年级每班七巧板10名、美化版10名
比赛时间:10月28日中午12:30—2:00
比赛地点:七巧板—食堂一楼
美化版—食堂二楼
监考老师并装订好上交大队部:七巧板:z;
美化板:z
七巧板美化版改试卷
改试卷:z、各班班主任
改试卷时间:10月29日4:40
2、多副组合
作品上交数量:每班限交5副
作品上交时间:10月29日
上交到大队部
评委老师:z
六、活动要求
1、发动全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼、在活动中得到发展,又要注意参赛项目的.质量,确保本次科技节活动顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力,有始有终,注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总等,确保本次科技节活动圆满、成功。
活动方案 篇8
一、活动内容
根据学生自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动,少先队安排领会环保术语,了解环保知识学会做环保的人。
二、活动目标
通过活动范围由小团体,扩大到大集体,使同学们意识到保护环境的重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到,我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“保护家乡环境,人人有则”的倡议刻不容缓。同时,同学们意识到,保护环境应从小做起,从身边的小事做起。将环保信息,以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。
三、适用对象
基本对象是10——12岁的学生
四、活动准备
活动材料:计时器、可降解塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、玻璃瓶、木棍、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志。
活动场地:校园内外及家中,小组活动成员60人,每10人一组。
五、活动过程
个人活动项目:
(1)收集关于环保问题的剪报图片和其它资料。这些内容可以通过报纸、图书和电视或听广播或上网的方式获取。
(2)随时观察家中及学校浪费能源现象并做记录。
浪费能源现象随处可见,只要注意观察就可以发现我们生活周围无处不在浪费能源,通过这种观察记录的方式可以加深同学们的印象。
(3)坚持每周至少记一篇《绿色日记》。运用记《绿色日记》的方式使同学们对环保问题的感触更深。通过谈自己对浪费能源的体会,使自己的环保意识更加深了。
集体活动项目:
将60人分成10组,每组6人每组分别分配给10项关于环保的活动调查题目,由每组的小组长及组员共同设计活动方案。经师生共同整理活动方案如下:
活动一:调查题目:学校内乱扔垃圾情况
具体活动安排:第一组成员利用课余时间分别在教学楼内及操场上记录同学们乱扔垃圾情况再利用第二课堂活动时间调查各班级乱扔垃圾情况。总之,第一组成员在校园内随时看到乱扔垃圾情况随时记录。每周上交一次乱扔垃圾情况的记录。并且在记录乱扔垃圾的同时告诫扔垃圾的同学:请爱护我们的校园环境不要随处乱扔垃圾。过一段时间后再看活动效果如何,如果校园环境没有改善再反复进行记录宣传。
活动二:调查题目:学校内浪费能源现象
具体活动安排:第二组成员主要针对学校内浪费水电及纸张等能源情况进行调查。这组同学也是利用课余时间观察校园内浪费能源现象并做记录并告诫浪费能源的同学节约能源既是一种爱校园的表现也是一种优秀的品质。定期抽查各班能源利用情况如无改进就进行反复宣传节能的重要性。
活动三:调查题目:校园内随地吐痰现象
具体活动安排:第三组成员也是利用课余时间调查同学们随地吐痰情况告诉随地吐痰的同学们能够做到不随地吐痰就是一种最直接的也是最有效的保护环境的`措施。请无意吐痰的同学改掉这个小毛病。你就多了一个很大的优点。对这一现象也要随时监督记录。
活动四:调查题目:街道内乱贴乱画现象
具体活动安排:利用每周三下午组织同学们到校外考察乱贴乱画现象,第四组成员带各种扫除用具,将乱贴乱画的海报清除掉,反复进行这样的活动使我们的街道环境优美起来。然后再到其它公共场所清除乱贴乱画海报,对原街道环境定期抽测,这样通过我们的努力使我们周围的环境比较整洁起来。
活动五:调查题目:街道乱扔垃圾情况
具体活动安排:利用每周三下午组织同学们到街道考察乱扔垃圾情况。同学们带各种扫除用具清扫街道内各种垃圾并将各种垃圾分类装在垃圾袋里将能够回收再利用的垃圾送到垃圾分类箱里进行回收再利用。
活动六:调查题目:本地区向大气中排放有害气体情况
具体活动安排:利用每周六周日半天时间带领同学们到各处有大小烟囱排放浓烟的地点通过拍照及调查排烟情况的方式了解排烟原因,如这种排烟情况属非法行为就告诫排烟地区的负责人员停止排烟为保护本地区的大气污染情况贡献自己的一份力量。对此项活动定期考察。
活动七:调查题目:公共场所随地吐痰情况
具体活动安排:带领本小组同学考察公共场所随地吐痰情况并告诫随地吐痰的人们请不要随地吐痰这是为保护环境维护人们身体健康所做的最简单也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共场所进行活动并做活动记录。
活动八:调查题目:公共场所乱扔垃圾情况
具体活动安排:于每周一下午带领本小组同学到指定公共场所考察随地乱扔垃圾情况并带扫除用具清扫公共场所的垃圾并告诫过往人群不要随地乱扔垃圾,这样我们才能在一个整洁的环境中生活,、做活动记录。
六、我的设计
用各种形式来记录我们遇到的问题
说明:根据活动记录情况及效果将环保小组同学评为绿色星并配戴绿色星标志。活动中表现特别突出的同学被评为环保小卫士及绿色星之星的荣誉称号也配戴标志。
说明:活动记录形式自选1文字叙述2图片3录音等
说明:小组活动计划有小组长及组员共同讨论研究活动方案照此方案进行活动在活动过程中如遇到活动方法不得当之处随时改进。
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