(经典)活动方案
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
根据县教育局、进修学校加强对青年教师培养的要求，结合学校的实际情况，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，提高教学质量，本年度继续开展师徒结对活动，具体方案如下：
一、结对目标：
帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任，三年成为校骨干。
二、教师“师徒结对”活动的基本内容：
“师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、研究课、辅导、命题、阅卷、教学研究、班级管理等工作。
三、结对原则：
自愿与统筹相结合。
四、结对程序：
个人申报—→学校统筹—→征求意见—→签定协议—→开展活动。
1、个人自愿、学校统筹 。
个人申报，师徒自愿组合与学校统筹相结合，确定师徒结对人选。
2、举行拜师仪式，建立师徒关系
学校组织举行师徒结对仪式，签定师徒结对协议，建立师徒关系。
3、明确任务，制订目标。
学校制订具体的结对目标要求，明确职责，正式开展结对活动。
五、参与对象
“师傅”由学校省州骨干教师担任，“徒弟”由本校40岁以下教师承担。
具体结对子情况：
六、具体措施：
（一）“师傅”职责
1、师傅要全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。
2、向徒弟介绍自己丰富的教学经验，为徒弟提供各种教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。
3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。精心指导徒弟备好课，每周重点审阅两节备课教案。
4、每月听徒弟的课不少于两节并认真记录 ,课后进行认真的评课，使徒弟明确自己教学中存在的优缺点及不足。做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，促进徒弟教师教学能力的提高。
5、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。
6、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让得到更多的锻炼和提高。
（二）“徒弟”职责
1、在指导教师的`帮助下对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确自己努力的方向。
2、每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。
3、虚心接受指导教师的意见，对指导教师指出的不足要仔细研究，及时改进、提高；主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。
4、虚心向指导教师学习，随时接受指导老师检查，及时改进工作和教学方法。在师傅的指导下积极参加学校组织的各项活动，并认真做好总结。
5、主动听师傅的课，每月不少于2节，听课要认真记录，并写出体会。
6、平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。
（三）、结对活动期限：20xx年3月——20xx年12月
七、组织管理
1、为加强对教师结对子工作的领导，确保工作落到实处，成立三小教师结对子活动工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
2、教师结对实行“师傅”负责制，每位“师傅”按照同学科、同年级的原则，指定带1名“徒弟”，师徒根据任课变动情况每学年调整一次。
3、“徒弟”如果参加青年教师教学大赛和班主任擂台赛等教学活动，“师傅”应鼎力支持与协助，如果“徒弟”在竞赛中获奖，“师傅”将得到相应奖励。
4、每学期所有徒弟要在师傅指导下出一节汇报课。
5、教师结对工作实施过程中，学校在适当时机开展评比活动，对此项工作进行阶段考核、阶段总结，及时推广教师结对的成果。
活动方案 篇2
一、活动背景
每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。
二、活动目的
为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。
三、活动对象
中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝
四、活动时间和地点
10月29日下午4:00
五、活动前期准备
1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单
2.总务负责买好晚会所需要的物品
3.老师负责准备互动中的互动节目和表演
4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。
5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
六、活动详细流程
活动前(下午2:00——4:00)
1、背景的布置
a.张贴万圣节背景布、悬挂有鬼脸的气球、窗户上贴用彩纸做好的南瓜脸，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。
b.进教室的门口悬挂黑色的布条，制造万圣节的氛围。
c.在教室较隐蔽地方贴上小标记。(市场部所有成员，部分老师帮忙布置)
2、阿姨准备好晚会要吃的糖果，老师负责准备要用的游戏道具。
3、前台、顾问老师在大厅迎接宝宝和家长入场，做好前期工作(两
名前台，三位顾问老师)
4、宝宝和家长入场，老师负责安排好宝宝们入座(五名老师，门口
迎宾2名老师)
活动开始(4:00——5:30)
1.主持人上场(装扮成小巫婆的样子)3分钟
开场白：亲亲宝贝的宝宝和家长们，大家好!在西方国家，每年的10月31日被称为“万圣节”。在这一夜是一年中最“闹鬼”的`一夜，所以也叫“鬼节”。随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我们萌动亲亲宝贝早教中心举办了这次盛大的万圣节晚会。现在，我们的晚会开始咯!
节目一：由亲亲宝贝的老师们带来的搞怪舞!《》调动全场气氛。演员：音乐播放：(2分钟)
节目二：看看我的diy——用报纸制作出各式各样的装扮(20分钟)
道具：报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带
方法：家长用自己的想象力，利用道具给自己的宝宝制作出奇特的装扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等
做完后选出最有创意的宝宝和家长进行展示。评出diy宝宝，颁发奖品。
节目三：吹面粉(请上来一组家长和小朋友，5--8分钟)
这是一个整蛊游戏，而且能同时整蛊两个人的。
道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个,桌子一张
玩法：先找出两对宝宝和家长一起(告知他们赢了比赛会获得奖品)，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。
待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹...
节目四：寻宝游戏
请家长和宝宝一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物(10分钟)
节目五：“trickortreat”万圣节主题曲——讨糖(15分钟)
小天使(由老师装扮)在中心大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位宝宝和家长的讨要。宝宝只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。(音乐播放x)
活动后(5:30——6:00)
1.市场部负责拆背景布和收拾场地。
2.老师负责收拾活动用了的道具，将场地打扫干净。
附：晚会活动所用的道具
总务需要准备的
糖果
老师需要准备的道具
气球、卡片、黑色布条、彩纸、报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带、面粉适量，乒乓球一个，匙更一个,桌子一张
七、活动时间的安排
10月26日至29日市场和顾问负责前期宣传和确认参加活动名单
10月28日至29日上午老师准备活动所需要的教具
10月29日下午活动举行
10月30日下午各部门上交活动总结
八、活动预算
糖果30元其他小道具50元
九、活动总结
市场、客服、教学各个部门需要上交万圣节party活动的总结，内容包括个部门活动任务的完成度;活动中出现的问题及解决方案。
活动方案 篇3
一、活动目标
发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力。
二、活动内容
踢绳毽
三、活动方法
1.踢绳毽(毽子上面拴一根绳子)手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。
2.一踢一接毽子(鸡毛毽)用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。
3.连续踢毽子，用左(右)叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右脚交替连续的踢毽子。
4.集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮流踢毽子，使毽子不落地。
四、规则要求
1.按照规定动作及要求踢毽子。
2.踢毽子过程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地则为失败。
3.记数比赛时，从踢中次数最多的一队为胜。
五、教与学提示
1.年龄小的'幼儿，以踢绳毽为主。
2.先让幼儿个人掌握简单的，不同的绳毽子方法，然后再变换花样或进行比赛。
3.因地制宜制作各种不同的毽子，进行踢绳毽子游戏活动。
活动方案 篇4
为认真落实省、市、区关于发展民营经济相关会议精神，切实走进民营企业，扩大民营经济政策宣传，了解民营企业发展现状，帮助民营企业解决实际困难，促进民营企业的健康快速发展，结合区工商联《关于开展区民营经济“学、查、访、报、研”活动的实施方案》及我局工作实际，制定如下实施方案：
一、指导思想和目标
坚持以科学发展观为指导，以“近企尽心，建言解困，增进了解，共谋发展”为宗旨，努力实现政策宣传有浓厚氛围、调查研究有主题成果、反映诉求有畅通渠道、解决问题有实际效果。
二、活动内容
（一）开展“党员干部进民企解难题”活动。根据全区统一部署，结合正在开展的20xx年劳动保障监察年审工作和“五级书记大走访”包联服务民营企业活动，安排局领导班子成员、局相关部门、街镇社保所和社区工作站负责人深入辖区民营企业调研走访。
（二）开展“民营企业招聘周”活动。按照省人社厅的要求，5月21日至27日参与全省联动开展的民营企业招聘周活动，区就业和百帮创业服务中心以民营企业为重点，认真征集企业岗位信息，在有条件的街镇、社区举行专场招聘会或岗位对接会，并在招聘会现场设立就业信息发布、就业政策咨询、职业指导、技能培训、创业项目推介等服务平台。
（三）开展全区企业人才需求用工调研和企业技能人才队伍建设调查活动。以“进园区、问需求、送政策、助发展”为主题，通过召开座谈会、实地走访和问卷调查相结合的方式，对辖区企业技能人才结构、用工结构、高校毕业生见习就业、专业技术职称、培训活动需求、员工待遇、招工的主要方式及对人社局改进服务的意见和建议等方面的内容进行调研，并形成调研报告。
（四）开展“平安民企创建”、“文明民企创建”活动。以辖区各类创业孵化基地的'企业为重点，加强政策宣传和安全、文明意识教育，走访企业法人代表进行一对一交流沟通，听取诉求、意见和建议，在全区人社系统形成关注民营企业、关心民营企业、关爱民营企业家的良好氛围。
三、活动要求
（一）加强领导。成立区人社局民营经济“学、查、访、报、研”活动领导小组，加强对活动的组织领导，领导小组下设办公室，负责活动日常工作，并设有专门联络员负责活动联络、宣传、信息报送等具体工作。
（二）高度重视。各相关部门要充分认识开展此次活动的重要性和必要性，结合人力资源和社会保障工作的实际，把本次活动作为转变工作作风、改进工作方法、提高工作实效的一次契机，为建设“大湖名城、创新高地”最高台作出应有的贡献。
（三）务求实效。参加活动的党员干部和工作人员都要按照“走、转、改”的要求，切实走进民企，务实组织活动，加强宣传，认真调研，撰写调研报告，认真查找和梳理辖区民营企业发展上的困难、问题和合理诉求，并着力帮助解决实际问题，努力把活动开展的成效落实到推动人力资源和社会保障工作以及促进辖区民营企业健康快速发展上来。
（四）扩大宣传。在活动开展过程中，要把人力资源和社会保障系统与民营经济密切相关的政策宣传作为一项重点工作，融入活动全过程，发现并宣传我区民营企业和民营企业家的先进典型，在全区大力营造尊重创业、尊重企业家的良好风尚，实现我区民营经济跨越式发展，加速美好建设。
活动方案 篇5
一、活动目的
1、知道每年的三月五日是雷锋日，使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的`快乐感及自身能力得到发展的成功感。
二、活动主题
《今天我来照顾你》------大带小活动
三、活动时间及参加对象：
1、时间：3月5日上午半天
2、对象：大班全体幼儿及小、托班部分幼儿
四、活动具体步骤
（一）准备工作
1、大班幼儿：了解照顾弟弟、妹妹的方法。
2、小、托班幼儿：知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戏。乐意接受他们的照顾。
3、鼓励幼儿积极参加活动。
（二）活动流程：
1、全体幼儿整队，进行《今天我来照顾你》雷锋月活动的启动仪式。鼓励幼儿积极参加活动，了解活动的目的及要求。
2、以大带小的方式进班活动。活动具体要求：带弟妹进行半日活动，学习照顾他们。和他们一起学习，帮弟妹整理衣服、入厕、盥洗、喝水、进餐及点心。给他们讲故事、做游戏，安慰他们情绪等等，做一天弟妹的临时“爸爸妈妈”。
3、师幼交流一天的感受。对幼儿的表现进行互动评价。
4、活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”奖若干名，参加周一颁奖典礼。
活动方案 篇6
今年是我国第n个教师节，为进一步提倡尊师重教，提升教师素质，提高教学质量，创建一流学校，学校将在教师节期间开展一系列活动，其方案如下：
一、活动主题
甘守三尺讲台，争做“四有”老师。
二、活动小组机构组成及职责：
组长：
小组成员单位：工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心
职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。
三、主要活动内容及时间、地点、参加人员
1、筹备会议。
筹备会议于9月1日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。
2、环境布置（9月9日前完成）
（1）挂横幅3条。在院门口、教学楼、东院门口各挂一条（院办负责）。
（2）庆祝教师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴（院办负责）。
（3）板报。各教室统一更换主题为教师节内容的板报（各系、校区负责）。
（4）广播室定时播放教师节的'内容。（学管处、团委）
3、庆祝表彰会（9月10日下午5点在阅览室）
（1）阅览室现场布置（含会标、桌椅摆放、音响、果品等）（9月10日上午）（工会、院办、学管处负责）。
（2）大会议程及准备工作
①领导讲话（局、院领导）并宣读贺信（院办负责）。
②学生会代表向教师代表献花（学管处负责）。
③表彰先进（教务处、人资办提供证书、表彰文件）。
④模范教师、学生代表讲话（工会、团委负责）。
⑤文艺节目（教工、学生）（工会、团委负责）。
⑥参会人员：局领导、院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表。
4、学生庆祝教师节活动（9月1日——9月10日）（学管处、团委、各系、校区负责）
（1）组织专题班会、教师座谈会。
（2）（各班）向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物。
（3）组织庆教师节字、画展览。
（4）组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生。到离退休教职工家中服务。
（5）其它庆祝活动各系（校区）可自行组织。
5、学院组织领导慰问生病、住院教职工。（工会负责）
6、给全体教师（含离退休教师）发短信祝贺（工会、院办负责
活动方案 篇7
为扎实做好学习实践活动整改落实阶段的各项工作，根据《县参加全省第二批学习实践活动整改落实阶段工作方案》的要求，结合我局在分析检查阶段查摆出来的问题，经局党总支扩大会议研究，提出以下措施，抓好整改落实。
一、整改工作的指导思想
以十七大会议精神为指导，把征求意见和解决存在问题贯穿于整个活动始终。紧密联系本部门和个人实际，坚持以学促改，以改促学，学以致用，着力提高机关干部整体素质。突出重点，扎扎实实解决存在问题。联系本部门实际，建立健全并严格执行各项规章制度，用完善的制度来规范领导班子和全体工作人员的行为,强化服务意识，改进工作作风，提高工作效率，努力推动人事和劳动社会保障各项工作上升到一个新的水平。
二、时间安排：
1、制定整改方案（7月上旬）
2、认真整改（7月11日—25日）
3、制订健全制度（7月26日—31日）
4、做好总结和满意度测评工作（8月上旬）
学习实践活动结束后，召集全体机关工作人员、机关老同志代表、下属单位主要负责人以及服务单位的党员代表召开测评会议。测评会议要在县委指导检查组的指导下对开展学习实践活动的效果进行满意度测评，分“满意、基本满意、不满意”三个档次。
三、整改阶段的主要任务
围绕“明确目标、落实责任、集中整改”三个方面的主要任务，认真解决征求的意见建议和查摆出来的问题，提出整改的`措施和努力方向，建立健全各项规章制度，查漏补缺，并向干部群众通报整改情况，接受群众评议。
四、整改阶段应着重解决的几个问题
通过广泛征求基层干部群众的意见和建议，局领导班子和全体工作人员的对照检查，经归纳梳理，整改从以下几方面着手：
一、作风建设方面。班子成员间商量、互相通气还较少，参与集体决策不够，班子的集体智慧和合力效能还没有得到充分的发挥。
二、对科学发展观的理解不深不透，不善于用科学发展观的理念谋划工作，在工作安排上科学性、预见性欠佳，工作思路与县情实际结合得不够紧密，工作措施针对性、操作性还不够强。如养老保险征缴联动机制尚未完善，难以征缴合力。
三、思想不够解放，创新意识不浓厚。如在扩大就业及就业培训工作上创新不够，办法不多，没有什么特色；就业技能培训的针对性实效性还有较大的差距，效果欠佳。
四、争资金跑项目的力度还不够大，劳动保障基础设施建设相对滞后。
五、全县人才总量不足，结构、分布不合理，高层次特殊专业人才缺乏，人才队伍与经济社会发展还不相适应。
六、劳动保障法律法规执行力度不够，行政执法相对软弱，政策法规宣传不够深入，劳动者自我维权益意识不够强。农民工工资保障部门联动机制落实不够。
活动方案 篇8
一、 大赛主题
为提高企业员工和施工班组劳务技能素质，选树一批各工种技术能手，引领广大建筑劳务工人努力学习专业知识，增强专业技能，掀起一股“技术大比武、岗位大练兵、技能大提高”活动热潮，促进公司质量管理年工作取得实质性效果，并选拔出各工种优秀选手制作现场施工电教片，经公司研究决定，举办局华东地区劳务技能比武大赛 活动.
二、 大赛名称
“中国建筑第二工程局第八届职工文化节-华东地区劳务技能
比武大赛”
三、 比武时间、地点
比赛时间：20xx年6月26日13:00-17:00；
主办方：中建二局上海分公司
承办方：中建二局上海分公司第八项目经理部上海虹桥项目
协办方：上海隽洁劳务服务有限公司
四、 技术比赛工种
钢筋绑扎工、木工、架子工、砌筑工、粉刷工。
五、 技术比武人数
详见比武大赛报名表
六、 技能比武要求
1、参赛选手统一服装，安全帽、安全反光背心、安全带。服装上身着CI文化衫，下身深色长裤（此项由项目安排），安全帽、反光背心、安全带由公司统一安排。
2、参赛选手凭报名表，裁判组检查确认后方可进入比赛场地
3、选手要自觉遵守赛场纪律，服从评委组和工作人员指挥，按时进入赛场。迟到10分钟者取消该项目比赛资格。
4、因设备故障无法进行操作时，选手可当场向裁判组提出，经确认同意后暂停比赛。
5、规定比赛时间结束，选手应立即停止操作，将比赛使用的工具按规定放好后，离开比赛场地。
6、参加技术比武选手比须遵守比赛规则，做到严肃认真，公平竞争，不弄虚作假，营私舞弊。
7、所有参赛队员要听从裁判组指挥，做到“安全生产、操作规范”。为保障工人安全，在比赛期间，必须严格遵守安全操作规范。
六、 评比规则
1、赛事裁判组根据比赛成绩进行评奖。
2、在规定的时间内没有完成工作任务、操作过程中不遵守安全操作规范、取消应会比赛成绩。
3、数据符合精度要求、且得分一致的各参赛选手按照比赛用时多少进行排序。
4、比赛规定和其它未尽事宜由大赛办公室负责解释。
七、 奖项设置
组委会根据实际操作得分排名，每个比赛项目设置一、二、三等奖、纪念奖，具体奖项如下：
一等奖 8000元+证书+纪念品；
二等奖 5000元+证书+纪念品；
三等奖 20xx元+证书+纪念品；参与奖 纪念品。
根据各项目报名情况，本次比武大赛木工设置一、二、三等奖各一名；钢筋工设置一、二、三等奖各一名；架子工设置一二三等奖各一名；抹灰设置一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；砌筑设置一等奖一名、二等奖二名、三等三名；
所有参加比次活动工人都发放纪念奖一份。
八、 大赛赛事组委会
1、大赛领导小组
组 长：郭建军
副组长：樊学民 于 波 段必海 刘雪梅
组 员：万川跃 许 蓉 赵宝来 高云翔 李学民
邹世荣 王永生 刘 甲 黄 阳 董 波
职责：1）负责比赛的'指挥、组织和协调工作；
2）负责拟定比赛实施方案；
3）负责指导、协调各职能组开展工作；
4）负责编制比赛的预算及开支；
5）负责大赛有关证书、奖品的颁发工作。
2、赛事总裁判组
职责：1）负责技术裁判组人员的分工协调工作；
2）负责大赛技术疑问的争议的协调裁定；
3）负责制定比赛抽签办法、成绩和名次排序办法、申诉处理办法等比赛操作办法
4）依据大赛规则，对相关工作机构及工作人员履行职责和执行大赛规程的情况进行监督；
5）依据大赛有关规定，受理各代表队和选手的申诉关作出仲裁；
6）对比赛中出现的有失公平、公正方面的问题及时处理或向及时处理或向大赛办公室报告；
3、技术裁判组
职责：1）负责编制技能大赛技术文件编制工作；
2）负责技能比武大赛的技术交底工作；
3）负责解答技能实际操作的有关技术问题；
4）负责记录技能实际操作时间；
活动方案 篇9
语言活动：有趣的钱
设计思路：有一次，小朋友在自由活动时，同事把一些钱还给我。一个小朋友看见了就说：“我妈妈也有这50元钱。”这一下，大家说开了，“我妈妈还有100元钱。”“我爸爸还有外国钱。”我马上与孩子讨论起来。于是我与孩子一起收集各种各样的钱，开始探索各种钱的特点。
目的：
1.看看讲讲各种钱币，鼓励幼儿大胆发表自己的见解。
2.了解钱的用处，并让幼儿懂得从小节约用钱，并激发幼儿关心他人的情感。
准备：
10元以内各种纸币、硬币、外国钱、古代的钱若干
过程：
1.引出话题
师：最近，我们小朋友一起带来各种各样的'钱，现在请你来告诉大家，你认识了哪些钱？（幼儿大胆发表）
师：今天我们班里开了三个娃娃银行，请大家到银行里看看有哪些钱？钱是怎样的？
2.幼儿自由观察
（1）你看到哪些钱？（幼儿积极讲讲看到的钱，老师随机引导）
幼儿再次观察钱的秘密。
（2）你发现钱有什么秘密？
（3）还有什么看不懂，请大家看来帮忙。（幼儿大胆提问，老师与同伴一起帮忙。）
3.钱的用处
(1)钱有什么用？
(2)你们猜猜老师今天带来这些钱派什么用？（老师出示报纸告诉幼儿有关答案，激发幼儿关心他人的情感）
(3)幼儿排队捐钱。
4.延伸活动
那这个箱子怎么寄出去？（下次我们一起来想办法）
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