活动方案

时间:2026-03-15 04:49:58 活动方案 我要投稿

活动方案(集合)

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的活动方案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案(集合)

活动方案 篇1

  河北省首届高职院校"挑战杯"职业技能大赛活动方案

  一、大赛名称:河北省首届高职院校“挑战杯"职业技能大赛

  二、大赛宗旨:

  深入贯彻教育部“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”(教高[20xx]1 6号)文件精神,进一步推动高职院校教育教学改革,提高教育教学质量,充分展示高职院校教学成果和学生风采。

  三、大赛主题:点燃激情,挑战自我

  四、大赛时间:20xx年上半年

  五、大赛形式:

  本活动分为预赛和决赛两个阶段。预赛由各高职院校自行完成,决赛由团省委统一组织进行比赛。决赛承办高职院校待定(具体视承办高校的硬件条件及比赛项目定)

  六、组织机构:

  (一)主办单位:共青团河北省委等部门

  (二)承办单位:××等学院(待定)

  (三)评审委员会:聘请省相关行业协会的专家、学者和省 内骨干重点大学相关专业的教授共同组成。

  七、大赛内容及组队要求:

  (一)计算机应用技术技能大赛

  1、比赛项目:企业网络搭建及应用;flash动画片制作

  2、组队要求:每个项目每代表队限报2人

  (二)外语技能应用大赛

  1、比赛项目:环境对话;同声传译

  2、组队要求:每个比赛项目每代表队均限报2人。

  (三)自动线安装与调试大赛

  1、比赛项目:自动化生产线的装配和自动化生产线的调试

  2、组队要求:每代表队限报两组,每组限报2人。

  (四)机器人大赛

  1、比赛项目:组装调试机器人,并在规定场地完成任务

  2、组队要求:每代表队限报2人。

  (五)数控技术技能大赛

  1、比赛项目:产品部件的数控编程、加工与装配。

  2、组队要求:每代表队限报2人。

  (六)模具设计与制作大赛

  1、比赛项目:注塑模具CAD与主要零件加工。

  2、组队要求:每代表队限报3人。

  (七)汽车运用与维修技能大赛

  1、比赛项目:汽车维修基本技能,包括拆装、测量、故障 诊断;汽车二级维护。

  2、组队要求:汽车维修基本技能项目,每代表队限报2人;汽车二级维护项目以校为单位组队进行比赛,每代表队限报2队,每队2人,每校限报一队。

  (八)服装设计制作与模特表演技能大赛

  1、比赛项目:女式职业裙套装电脑样板制作与缝制;学生模特表演。

  2、组队要求:每个比赛项目每代表队均限报3人。

  (九)烹饪技能大赛

  1、比赛项目:中餐热菜;中餐面点;中餐冷拼;果蔬雕。

  2、组队要求:每个比赛项目每代表队限报2人

  八、比赛规程:

  采取现场竞赛的方式,每个项目比赛时间为2~6小时(包 括选手休息等时间)。

  每个参赛队按照竞赛题目要求,完成设计、加工、安装、调试等任务,根据任务完成质量、完成时间及文明生产情况(工作态度、安全意识、职业规范、环境保护、成本控制等)评定比赛成绩。

  赛前公布设备型号、规格、技术参数、操作指南以及刀具、 工具、量具、材料等详细清单。

  九、参赛要求:

  1、自行申报:大赛针对不同职业高校设立若干比赛项目, 高职院校自行选择申报参赛项目,参赛高职院校名单见附件1。

  2、参赛对象:必须是符合有关规定要求的`高等职业院

  校在籍学生,请参加院校一定要严格把好选手资格审查关。如发现参赛选手资格不符,大赛组委会将取消其参赛资格,对赛后发现者将取消其获奖荣誉并收回奖品和证书,同时对相关责任人员及单位进行通报批评。

  3、集中报名:参赛报名必须以学校为单位集中报名,每个单位安排代表团长一名。

  4、独立完成:参赛作品的设计与制作的整个过程均必须由参赛者独立完成。

  十、评比表彰:

  本次大赛设单项奖和团体优胜奖。

  单项奖:一等奖占10%,二等奖占20%,三等奖占30%。

  团体优胜奖:按各高校参赛队员参加各比赛项目的总积分,设团体优胜奖若干名。

  附件:

  1、河北省首届高职院校“挑战杯”职业技能大赛报名表

  2、河北省首届高职院校“挑战杯"职业技能大赛比赛说明

活动方案 篇2

  元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日,给学生的童年留下一个美好的记忆。以下是“小学庆元旦活动方案”,希望能够帮助的`到您!

  一、 活动组织、安全管理机构

  组 长:刘杨全

  副组长:黄洪智 廖海滨

  成 员:邓丽 余沂 艺体组、各班班主任

  二、活动时间、地点

  时间:20xx年12月31日(下周二)下午第二节~第三节课

  地点:学校操场

  三、元旦庆祝活动主要内容形式

  形式:本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。 文艺表演内容及顺序:

  1、鼓号队表演(负责人:张春燕)

  2、一(5)班童话剧《勇敢的小白兔》(负责人:雷小花、林荫)

  3、三(4)班舞台剧《魔仙宝贝》(负责人:林艳、邱传华)

  4、一(2)班歌曲《我的古诗 我的歌》(负责人:张春燕、陈红)

  5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》(负责人:邓丽)

  6、优秀学生表彰方案待定

  四、人员分工安排

  1、活动总策划:廖海滨

  2、活动准备:邓丽

  2、活动现场舞台布置:全体男教师

  3、音箱:曾东波

  4、摄像照相:黄洪智、吕辉

  五、其它工作:

  请各节目负责人做好表演准备,并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。

活动方案 篇3

  活动目的:

  农历五月初五是中国的传统节日——端午节。20xx多年前遗留下来的习俗:挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊,让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产保护的一种有效方式。为了增强同学们的动手能力,了解吴越地区悠久的传统文化,以我们大学生的责任和行动来加入和支持保卫中国文化遗产的战役。

  活动号召:屈原的传说,争舸的龙舟、带着药味的香囊,这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗,一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留给我们的除了粽子之外,也许最实际的就是那3天的节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。

  活动内容:

  1、 现场制作香囊

  2、 现场进行文化知识的问答。

  3、 了解雄黄酒

  4、 现场问卷调查——端午节文化知多少

  5、 小小心理测试——你是哪种粽子

  活动形式:

  时间上暂定

  场地:学校食堂侧门边

  1、 制作香囊

  民俗学家陈连山撰写的《话说端午》里提到:端午节的核心是驱邪除瘟,保持健康。香囊,指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。同学们自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义,既可以送给老师同学表达自己深深的祝福,也可以增强动手能力,学学古人的手艺。自己动手DIY礼物特别有意义。然后选出比较优秀的作品给与奖励。

  材料:药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾叶、佩兰、、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料

  分配:两名工作人员在现场给与指导和帮助。为了给大家创作灵感,我们会展出一些各地有代表性的香囊和吴越研究会会员自己做的香囊。

  注意点:针线要注意妥善保管

  2、 现场知识问答

  用回答问题的形式,增加大家对端午节文化的了解。

  操作:现场两名工作人员。同学们先抽取几道问题,答对的有小小的礼品

  3、 了解雄黄酒

  其实雄黄酒的概念我们大多数只出现在白蛇传里,白素贞喝了一点就现形了,所以可以给同学们一个小小的'体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷,加热后经化学反应变成三氧化二砷,也就是砒霜,人饮用后会中毒。所以分给同学们雄黄酒,可喷在床下、墙边等角落,以避毒虫。至于喝的话,一定要在医生的指导下。

  4、 现场问卷

  有人说,中国的传统节日之所以被现代人所淡忘,主要是由于它们的主题都是吃:元宵吃汤圆,中秋吃月饼,端午吃粽子,以至物质生活丰裕后,吃不再那么重要,节日因此变淡。

  这当然是误解,以端午节而言,其精神内涵远不只是吃。端午一直是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日,寄寓了人们平安和顺的美好心愿。所以想借此了解一下我校同学对端午节的认识。(调查表附后)

  5、小小心理测试——你是哪种粽子

  给同学们一个的娱乐游戏,放松心情。

活动方案 篇4

  大赛名称:最美校园风景—摄影大赛——南化院首届校园风景摄影大赛。

  活动背景:新生初到,大多数同学还未深刻了解我院风景的美丽,对我院中各种独特建筑也尚未熟识,因此为推广我院校园风景文化,将校园中美丽风景收集起来,通过让部分学生亲身体验的方式来发掘我院很多不为学生注意的美丽风景,让同学们具备发现美的眼睛。活动目的:1.寻找校园最美的足迹,打造校园特色景点,让校园渐渐走近化校师生的心中——爱上他们第二个家【美丽化校】。

  2.丰富校园生活,提高大学生的综合素质。并通过宣传将我院美丽的风景文化,发扬到每个人的心中。

  活动地点:6413文播协会活动中心

  活动时间:20xx-11-21—20xx-12-5

  活动对象:全院大学生。

  主负责人:陈霞

  活动负责人:李青青,田玉星,孙刚

  主办单位:南化院学生文化传播协会

  协办单位:南化院社会科学部;

  邀请单位::南化院各学生及老师代表

  活动安排:

  1.活动前期宣传

  由化苑文播协会宣传部执行。宣传方式主要以下面两种方式:(1)宣传海报(2)宣传稿宣传部工作人员于11月22日将出好的宣传海报展示于校园展示区,做好活动的前期宣传工作。

  11月21晚之前,由宣传部工作人员拟好宣传稿,并于11月21日晚到班级进行宣传,并保证每班保留一份宣传稿。

  负责人:吴文清,郑庆琪

  2.作品的收集,整理及评比工作

  1.(1)由文化部,组织部工作人员进行收集及评比,工作人员于11月26日于6413教室对同学上交的作品进行收集,评比,挑选出前二十名,给这二十名优秀者发放号码牌。并通知突出表现者决赛时间(决赛初步定于11月28日晚,教室未定)。[决赛中让优秀者对自己的作品进行讲述。]

  (2)秘书部将部分优秀作品排版,整理,制作成网页的方式于11月26日放到校园网,。

  (3)结合网上评议(网上评选网络投票展分数的.40%,老师及协会评分占60%)于11月30日评出一,二,三等奖及优秀奖若干名,由外联部晚将奖品及奖状送到各班获奖人员手上。

  负责人:孙刚,田玉星

  3.活动的后期工作

  (1)由组织部将整理出来的照片制作成照片册,并于12月4日在荣邦广场前面对全院师生进行展示。

  负责人:高春芹

  (2)由秘书部工作人员将学生会学生优秀作品进行排版,整理,并将装订称图册,发布于校园的网站上。并负责学生上交作品及记录工作。

  负责人:史一夏

  (3)12月3日晚召开全体会议,将本次活动进行总结,并由文化部秘书部进行会议记录及活动的总结工作,上交院校。

  负责人:李青青奖项设置:

  1.一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名,优秀奖若干名。颁发院级证书。

  注意事项:

  (1)同学的作品必须以电子稿或打印稿的形式上交,图像的像素不低于200万像素。

  (2)宣传海报和宣传稿必须包括以下内容:活动背景,活动主题,活动时间,活动内容

  (3)上交作品的基本要求:

  A:图片加文字图片的

  B:像素不低于200万

  C:作品的内容必须积极,健康

  D:可通过打印稿于11月21日至11月26日晚7:00—8:30上交于4101化苑文播协会值班地点

  E:

  (4)各部门实行责任制,做好各部门的工作,并注意收集图片的材料,由宣传部制作PPT上交,文化部进行审核

  (5)各部门至少交优秀作品两份

  (6)希望各部门之间同学积极参与工作,并对各部门同学的表现进行记录。

  拍摄要求

  1.体现校园文化特色

  2.体现社会温馨和谐场景

  3.体现美丽这一主题

  将本次活动的成果在校园宣传栏和校园网中展出,以发扬我院校园风景文化。

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