教师求职信【荐】
时间过得太快，让人猝不及防，又到了求职找工作的时候，现在的你想必是在写求职信吧。你知道写求职信需要注意哪些问题吗？以下是小编为大家收集的教师求职信，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师求职信1
我是大学XX系毕业生。在这四年里，我深知知识就是力量，所以努力钻研专业知识，不敢懈怠，要为以后的教学打下坚实的理论基础；现在是新的世纪，新的起点，新的挑战。发展愈来愈快的社会要求有愈来愈高素质的'人才。因此除了专业课外，我还参加了英语高级口语培训班，提高自己的外语水平，为加强和完善能力，我积极参加各种活动，磨练自己。
勤奋创新，为人师表 ，作为一名师范院校的学生，将谨记这一校训。在今年九月份开始的为期四十多天的教育实习中，我刻苦钻研教材，反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。在那里，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。
久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我非常地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。虽然，我是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好。我将用我出色的表现证明我的能力，证明您无悔的选择！
我随时恭候在您方便的时候前去面试，最后真诚地谢谢您的阅读。
此致
敬礼
XXX
教师求职信2
我是一名性格开朗活泼的女大学生，经过四年的大学生活业已达到一名合格毕业生的要求。
本人生活态度乐观向上，积极参加系里、校里组织的各项活动，工作认真负责、细心周到。我最大的特点是心灵手巧、思维活跃，富有创新开拓精神，在学习和工作中常有常人意想不到的创新，得到了大家的赞扬。我在绘画、雕塑方面有一定功底，参加了系里、校里举办的活动，取得较好的成绩，同时也爱好书法。
在大学四年中，我一直在各方面严格要求自己，我深知在当代，一名优秀的人民教师，不仅要有扎实的专业知识，更要具备全方位的能力，才能更好地为学生传道、授业、解惑，所以，我在学好专业课的同时，勤练教师基本技能，具有较好的表达能力，并掌握了教育学和心理学的大量知识，并在一直所从事的家教工作中加以运用，颇有心得，在东北师范大学附属中学实习期间，我运用我的心得，发挥我思维活跃、创新能力精心制作教案，设计板书，并制作教具，在课堂上取得了极好的'教学效果，获得了指导教师的一致好评与肯定。
作为一名合格的大学毕业生，我具有一定英语听、说、读、写能力，在计算机方面，能运用高级语言进行编程，具备公文写作能力，熟悉INTERNET基础知识及操作。
我还热爱体育运动，在长跑方面有一定天赋，喜欢打排球、滑冰等体育活动。
我一直向往着成为一名受人尊敬的教师，每每看到孩子们信任的黑眸和活泼的身影，我就涌起一股冲动，想将他们纳入我的羽翼。用自己的知识、才能将他们变成明日的雄鹰，看着他们展翅翱翔在自己的广阔天地，为他们而自豪。
教师求职信3
尊敬的领导：
您好！首先感谢您在百忙之中浏览我的求职信。
我是将毕业于华南师范大学数学系数学与数学应用专业。我自幼在山清水秀的韶关长大，家乡的山赐给了我健壮的体魄，水更赋予了我灵气和智慧。现在我惴着梦想，踏出校园，步入社会，在纷繁的市场中充满自信地找寻着人生的新起点。我鼓足勇气叩响贵单位的大门，我深信门里必定是一个充满着生机与活力的世界。
四年的大学生活是美好的、令人难忘的，它不仅给了我一个新的生活环境，更给了我一个汲取知识、不断充实自己、完善自我的广阔空间。在以知识经济为主体的21世纪，高素质人才是社会的要求，也是贵校招聘人才的首选目标，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才会有好的收获，才能把自己培养成一个符合社会需求的人才。因此，我的大学四年没有虚度：我努力学习科学文化知识，系统地学习和掌握了三十几门专业课程，并获得“二等奖学金”；在学习理论知识的同时，我注重理论与实践相结合，积极参加义教活动和初中、高中家教的`工作；在教育实习中，采用以教师为主导，学生为主体的启发式教法，再加上扎实的专业基础和出色的教师技能，赢得了领导、老师和学生、家长的好评，并获得了“优秀实习生”的荣誉称号。
四年的大学生活，开阔了我的视野，也提高了我的人生价值。作为数学系的学生，数学是我的专业，也是我的特长，但是现代教学改革的发展趋势越来越需要能熟练使用计算机的综合型人才，因此计算机又是我的一大特色。在校期间，我努力学习计算机知识，掌握了Basic、C等程序设计语言，Dreamweaver、Firework、Flash网页设计三剑客，善长程序设计及网页设计，还有一定的机房管理经验；除此以外，参与创立了“数学系计算机俱乐部”这个社团组织，担任俱乐部会长主要负责人一职，在职期间俱乐部不断壮大和繁荣，招收会员达200多人。当初选择师范专业的时候，我就深深地理解了这句话的含义。做一名人民教师一直以来是我的梦想，多年来我一直为了这个梦想在努力着。现在我热切期望成为贵校中的成员之一，为贵校的发展贡献自己的菲薄力量。
我不求安逸的生活和优厚的待遇，只愿能用自己的所学，干出一番事业，愿意用一颗饱蘸真诚的心去开启那扇走入社会、走向生活的大门。我相信贵校能够提供一个展现自我的机会！若蒙不弃，定竭尽所能，倾洒青春热血，用自己的智慧与才华为贵校教育事业的蓬勃发展添砖加瓦，增添艳丽奇葩。期盼您的答复！随函奉上成绩单，请收阅。
祝贵校教育事业蒸蒸日上，蓬勃发展！
此致
敬礼！
求职人：
__年xx月xx日
教师求职信4
尊敬的领导:
您好!
我叫XXX，今年XX岁，来自XX省，是XX师范大学XX学院XX专业的应届学生,将于X年月顺利毕业,并获得学士学位。
今天，怀着平静而又激动的心情，我呈上这份求职信。平静缘于自信，作为一个刚刚步入社会熔炉的毕业生，我有信心以自己所学与自己所能胜任您的工作;激动缘于年轻，从学生角色到社会工作者角色的`转变，我将以最大的优势来适应、学习、回报。
作为一名XX专业的学生,我热爱我的专业，在四年的学习生活中,我所学内容包括了从XX的基础知识(听、说、读、写)到实际运用的翻译等多方面。在与课程同步进行的各种相关实践和实习中,我具备了一定的实际操作能力和技术经验。现在我已顺利通过XX专业四级考试;选修第二外语法语,并能用法语进行简单的会话;熟悉计算机的基本操作,如word,eXcel,powerpoint;通过了普通话测试，成绩二级乙等。目前正准备XX专业八级的考试。我有信心一定会顺利通过。我相信这些知识对我将来所从事的工作一定大有帮助。
在学好专业课的同时,我严格要求自己多参加实践活动,不断提高自己的实际操作能力：XX年-XX年担任XX师范大学外国语学院学院助理，协助学院领导完成学生管理工作;XX-XX学年我担任外国语学院直属团总支宣传委员，参加了XX年XX师范大学暑期赴XX县小南京学校的义务支教活动;XX-XX学年我任学生会主席，并在大一、大二学年分别担任学工通讯部成员、副部长、副主席、学工通讯部部长，参与外国语学院毕业生晚会、迎新生晚会导演工作。我个人因此荣获校级“优秀学生干部” “优秀团干”称号。
我性格随和,内敛稳重。大量的社会实践工作,使我变得自信，勇于参与社会竞争。您要做的只是提供一个舞台，我将以年轻的生命、蓬勃的朝气来还您一片精彩!
最后感谢您百忙之中抽空阅读我的求职信,并衷心希望贵单位工作蒸蒸日上!
求职人：XXX
20xx年XX月XX日
教师求职信5
尊敬的xx各学校领导：
您好!
真诚地感谢您在繁忙之中浏览这份求职材料。希望能给您带来一份惊喜。在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫xxx，19xx年7月5日，我毕业于四平师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。
参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从20xx年起，连续六年一直被评为校优秀教师。20xx年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面：
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下：
20xx年12月，在吉林省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《xx》被评为新型课一等奖。
20xx年9月，在吉林省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。
在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：
20xx年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。
20xx年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。
20xx年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
20xx年，制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。
20xx年，制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。
20xx年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站(wangzhi)，在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。
20xx年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用，另外我在本学期的.高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。
二、教育方面：
20xx年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，20xx年、20xx年连续两年被评为优秀班主任。同时，在延边二中网站论坛上任“大牛论坛” 的版主，开辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗?”、“怎样对待上网玩通宵的学生?”、 “学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。
积极指导学生参加各种课外竞赛活动，20xx年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖20xx年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。
三、教研方面：
1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
20xx年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。
20xx年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
20xx年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。
20xx年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。
20xx年，被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。20xx年，参加编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。
20xx-20xx年，参加了中央教科所课程教材研究中心的“九五”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。
四、继续教育：
20xx年1—2月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。20xx年7月——20xx年2月，参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习，现已结业。20xx年11月，考取东北师范大学历史系教育硕士(学科教学)。
鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员!
若承蒙赏识，请与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!
此致
教师求职信6
尊敬的__x校领导：
你好！
首先感谢你百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐信。
我是____大学届__X师范学院__专业。喜闻贵单位招聘语文课程的教师，我以满腔的热诚和百倍的信心诚挚地向你承上简历一份，希望能得到你的赏识，成为贵单位的一份子。
四年的.大学生涯，是我用青春与激情打造的一段光辉历程。面对严峻的就业形势，从步入大学的那一天起就未敢怠慢，一贯严格的要求自身，认真学习了所学专业的全部课程。系统的学科专业基础课，完整的教育学、心理学和计算机基础课的学习使我对胜任语文教育工作充满自信。我不仅熟悉汉语言文学的各种知识，具备相关的语文教学能力和管理班级的能力，而且能熟练地掌握计算机基本操作技能，熟悉word操作，excel表格的制作，ppt的制作与计算机其他基本程序制作。除此之外，我还具备较高的普通话表达能力。最重要的是我对教育事业有一种特别的崇敬之情，我会把它当成自身毕生的事业。
大学阶段是我个人慢慢成熟的阶段。大学四年我积极的利用经历了挫折与成功，养成了坚韧和自信，对生活充满信心，对事业执着追求。学习实践的过程培养了我团队协作的精神，学生干部的经历培养了我的组织与协调能力，树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神。
我坚信：不断的总结、剖析，完善自我，挖掘潜能，在今后的工作岗位上就一定能干出一番成绩。诚然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是一只渴望翱翔蓝天的雏鹰，但在你赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦炼，明天的我也会展翅高飞。敬候你的佳音！
最后，再次感谢你阅读这份自荐信！
此致
敬礼！
自荐人：
____年____月____日
教师求职信7
尊敬的XX领导：
您好!
尊敬的校长：
您好，我是XX美术学院美术教育专业2XX届的应届毕业生，以下是本人求职于贵小学美术老师一职的求职信。
画画是我儿时的兴趣，一直延续到初中、高中、大学乃至未来。从小喜欢画画，并且拿到过关于书画比赛的奖项，画画能使我快乐，所以我希望能把自己的这份快乐和其他人分享。于是我大学选择了美术教育专业，当一名小学美术老师，将自己的快乐和小朋友分享，教会小朋友让他们学会从自己所画的画中，找到快乐，找到梦想，找到自己的童年。
大学的四年，我主要学习的是画画，各种油画、中国画、彩笔画等等，让见识到了不同画的精妙，学会了鉴赏。另外，我觉得大学给我最大的收获就是写生这段经历，去了中国很多地方，很多中国的景色，而给我最大感触的就是在不同地方看见了处在不同环境中的小朋友，城市里的、乡镇里的.还有山区里的小朋友。见过了这些处在不同成长环境的小朋友，与他们接触后，让我更有冲动去到一个贫困的地方当一名小学美术老师。可能很多老师会选择去到一个发达的地方教书，但是如果优秀的老师都向发达的地方去了，那山区里的小朋友岂不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育这样恶性循环下去，那他们的环境岂不是一直都会这样呢?所以我选择了贵小学。
最后，希望校长看完我的求职信后，能给我一次工作的机会，到贵学校工作，为教育我们中国未来的栋梁，贡献自己的力量。
此致，
敬礼!
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
教师求职信8
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会！我的家乡在内蒙古赤峰市，辽阔的原野塑造了我开朗大方的性格，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。
大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的.基础。
在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“__”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才！我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！最后，诚挚希望贵校能够垂惠！并祝贵校再创佳绩！
此致
敬礼
自荐人：__X
____年__月__
教师求职信9
尊敬的各学校领导：
您好！真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫曹xx，1997年7月5日，我毕业于四平师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。
参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。20xx年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面：
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下：
2xx0年12月，在吉林省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。
2xx2年9月，在吉林省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。
在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：
1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。
1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。
1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
20xx年，制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。
20xx年，制作的英语课件《Britain and Ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品4xx多件，入选作品35件。
2xx2年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站（http://hisedu.126.com），在K12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。
1999年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过Animator、Flash、Authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。
二、教育方面：
2xx2年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，2xx2年、20xx年连续两年被评为优秀班主任。同时，在延边二中的版主，开辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。
积极指导学生参加各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖2xx1年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。
三、教研方面：
1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。
1998年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
2xx1年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。
2xx2年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。
1999年，被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的.合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。2xx1年，参加编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。
2xx1-2xx2年，参加了中央教科所课程教材研究中心的“九五”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。
四、继续教育：
2xx0年1—2月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。2xx0年7月——2xx2年2月，参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习，现已结业。20xx年11月，考取东北师范大学历史系教育硕士（学科教学）。
鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员！
若承蒙赏识，请拨打电话XXX，或用电子邮件XXX与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上！同时感谢“e职独秀人才网”的大支持！
此致
敬礼！
求职人：XXX
教师求职信10
尊敬的各学校领导：
您好!
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫曹，19年7月5日，我毕业于师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在省首批办重点高中二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。
参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从年起，连续六年一直被评为校优秀教师。20年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面：
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下：
20年12月，在吉林省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。
20年9月，在吉林省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。
在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：
19年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。
19年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。
19年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
20年，制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。
20年，制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。
20年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站，在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。
19年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。
二、教育方面：
20年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，20年、20年连续两年被评为优秀班主任。同时，在延边二中网站上任“大牛”的版主，开辟了“班主任”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗?”、“怎样对待上网玩通宵的学生?”、“学生个案”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。
积极指导学生参加各种课外竞赛活动，19年在全国第届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖20年在全国中小学生庆祝中国党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。
三、教研方面：
1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
19年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。
19年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
20年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。
20年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。
19年，被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的.研究。20年，参加编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。
20-20年，参加了教科所课程教材研究中心的“九五”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。
四、继续教育：
20年1—2月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。20年7月——20年2月，参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习，现已结业。20年11月，考取东北师范大学历史系教育硕士(学科教学)。
鉴于毕业10年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员!
若承蒙赏识，请拨打电话，或用电子邮件与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!同时感谢的大力支持!
教师求职信11
尊敬的校领导：
您好！
非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐材料。从这一刻起，我将呈上我的自信和能力，用我的真诚博得您的共鸣。我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭师范学院中文系汉语言文学教育xx年本科毕业生。在校期间努力提高和完善自我，取得了优异成绩。xx年8月就职于一所示范高中，从事高中语文教学工作。工作五年来我兢兢业业、勤勤恳恳，得到了领导和同事的一致好评。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面
从教以来本着对学生负责，对学校和国家负责，全身心投入到教学中。教学工作多次受到校、县领导的表彰。xx年4月，在阜南县教育局教研室组织的xx年阜南县高中语文优质课大赛中，所讲的课《逍遥游》被评为一等奖。xx年4月，在阜阳市教学研究室组织的阜阳市xx年高中语文优质课评比中，所讲的课《项链》荣获三等奖。xx年6月我执教的《陈情表》一课被中国语文报刊协会课堂教学分会评定为语文课堂教学优质课，获得一等奖，本人荣获教学能手称号。所代班级语文单科成绩无论在月考还是高考中都在全校遥遥领先。辅导的学生作文在各类刊物发表或获奖。刘菲菲同学的《我与高考相差多远》发表在《中学生学习报》第52期。张曼同学的《诗两首》发表在《学习周报》第108期头版。xx年12月指导学生参加第四届中华情主题写作大赛，一人获得银奖，两人获得铜奖。作为教研组长曾指导语文组教师参加县、市优质课比赛，都荣获一等奖。
二、教育方面
xx年9月开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，师生关系融洽。每周一篇周记，学生畅所欲言，班主任真情回复，加强了班主任与学生之间的交流与沟通。xx年3月开展班级自主管理活动，锻炼了学生的自主管理能力，提高了学生的办事水平，调动了学生的学习积极性，受到学校和家长的一致称赞。积极指导学生参加各种课外活动。xx年10月指导学生参加县公路局举办的交通知识大赛，荣获个人二等奖。xx年3月指导学生参加县宣传部举办的迎奥运，讲文明演讲比赛，成绩优异。在全校举办的广播体操和歌咏比赛中都获得团体二等奖。
三、教研方面
1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
xx年3月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的.初中优秀课堂教学案例评比大赛中教学案例《济南的冬天》荣获二等奖。xx年7月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的主体发展、活动课堂高峰论坛论文评比中论文《竞赛制教学法的运用及反思》荣获三等奖。xx年10月在阜南县教育局教研室组织的xx年中学语文教学教研论文评选中论文《高考作文的生命在三分钟内绽放》荣获一等奖。xx年12月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的xx年度中国中学语文教学论文大赛活动中论文《活动式教学之下的作文评价量规》荣获二等奖。xx年8月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的xx年度中国中学语文教学论文大赛活动中教学设计《〈项链〉的生成性学习课堂设计》荣获一等奖。xx年12月在安徽省教育学会xx年教育教学论文征集和评选活动中论文《语言连贯题之排序题技法一瞥》荣获三等奖。xx年6月在xx年阜阳市中学语文教学教研论文评选中撰写的论文《五分钟结课使记忆犹新》荣获一等奖。
2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。
xx年被聘为安徽省重点课题《作文风暴》的子课题组成员。参加编写校本教材《学生优秀习作选》，受到学生好评。xx年参加《学生自我教育和自我管理的行为习惯培养的实验》课题组，本班学生经过实验自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的习惯。
四、继续教育
xx年7月参加全国中语会主体发展、活动课堂论坛，计16课时。xx年8月参加英特尔未来教育核心课程培训，并荣获优秀学员奖。xx年7月参加安徽省普通高中新课程培训，完成了24课时的学习任务。xx年8月参加安徽省普通高中新课程实验研修班语文学科的学习。鉴于毕业五年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好高中的语文教学。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能成为贵校的一员。 若承蒙赏识，请拨打手机或qq与我联系。
祝贵校事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
求职人：
XX年X月X日
教师求职信12
尊敬的学校领导：
首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。能够与贵校相识，我感到无比荣幸！怀着对贵校的`憧憬与向往，写下了这封求职信，向您进行一些自我介绍，希望贵校能够接纳我！
本人，姓名：董文萍女19xx年10月出生，籍贯：湖北省恩施州
19xx年7月毕业于南阳师院数学系，同年8月被分配到河南省新野县实验高中任教至今，中学一级教师，本科学历，具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。参加工作以来，担任毕业班数学教学已10年有余，现已成为本校高三数学教师中的骨干。本人具有较高的业务钻研能力，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖；同时，又具备较强的教法、学法研究意识，教学效果显著，历年高考中，本学科一直名列前茅，多次获县高考优胜奖和培优奖。另一方面，本人还具有丰富的班主任经验。
本人欲加盟一所尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我的才能将得到最大程度地发挥！
随信附上个人求职简历，期待与您的面谈！祝您工作愉快！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
教师求职信13
尊敬的领导：
你好，我是浙江师范大学20xx应届毕业生，户籍在义乌，现在想申请贵校教师，就业意愿是科学教师和物理教师。不知道贵校还招老师吗？
我是一个勤奋的人，热爱教育教学，工作认真负责。善于创新，敢于迎接挑战。敢于承担责任，会尽力做好自己的工作。
大一期间，我在青年总队环保中队担任副队长，每周六早上组织志愿者到尖峰山进行志愿者活动。大三第二学期，我参加了学校机械设计大赛，获得了一等奖。大三暑假期间，我在深圳动画培训学校学习了动画原理，顺利毕业。我有一定的平面设计和动画制作能力。假期结束后，我积极参家教，提高教学能力。此外，我在业余时间自学了第二门外语日语，在网络字幕翻译组当过翻译志愿者，在浙江师范大学外语学院日语系第一届师生联谊晚会当过主持人。在课堂上，我担任心理委员会成员，认真安排和组织每次活动和会议，有效了解学生的心理状况。
当然，在大学期间，我也获得了很多失败的经历：我参加了数学建模比赛、大学生挑战杯和国际日语水平考试，但都以失败告终。在专业学习方面，学习成绩平平（智力教育：38/84）。我并不气馁。我努力总结经验，吸取教训，继续迎接挑战。
就我自己的能力和意愿而言，我更倾向于教育和教学的方向。因为我有很强的亲和力和沟通技巧，能够胜任课堂管理。善于调动学生的学习兴趣、责任感和奉献精神。
虽然大学四年很短，但我一直尽最大努力努力学习，提高各方面的.素质；虽然我知道我仍然缺乏社会经验，但我准备以高度的热情和知识投资社会，为社会事业服务，实现自己的价值。
此致
敬礼！
求职者：xx
20xx年3月11日
教师求职信14
尊敬的领导：
您好！
衷心感谢您在百忙之中翻阅一位满怀期待的学子的求职信！我是广东体育职业技术学院体育艺术专业，很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。悉闻贵校有良好的环境，任人唯贤。因此，我郑重地选择贵校作为我的发展之地。下面请允许我向您介绍我的个人情况。
作为一名体育艺术专业毕业的大学生，我热爱自己的专业，并为其投入了巨大的热情和精力。三年里，我认真学习并掌握各项专业，如：篮、排、足、体操、羽毛球等专业技术、技能及理论知识，还系统学习教育学、心理学、教师口语等教师职业技能课程，我深知当今社会需要的是复合型人才，因此在学好专业的前提下，我更重视计算机和外语水平。
在校期间，我不仅掌握了扎实的理论知识，同时注意对自己综合能力的培养和整体素质的`提高。积极向党组织靠拢，参加党团校学习，课余时间我曾多次参加院系组织各种文体活动，积极锻炼身体。
三年里扎扎实实的理论学习，为我今后从事教育工作打下了坚实的基础；各类社会活动和丰富的社会实践经验培养了我的团队精神和组织协调能力，同时也增强了我胜任教育教学工作的信心。因此，我希望能够加入贵单位，成为其中的一员，我会踏踏实实地做好领导交给我的工作，竭尽全力在工作中取得好成绩，用能力来证实自己。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加盟贵校，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音！此致
敬礼！
自荐人：岑__
03月16日
教师求职信15
尊敬的校领导：
您好!首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。
我是xxxxxx的毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实与自信的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。
从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的'幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！
致此
敬礼!
求职人：xxx
20xx年6月
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