大学生职业规划

时间:2022-12-22 09:59:59 职业规划 我要投稿

大学生职业规划【推荐】

  时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩,我想我们需要好好地做个职业规划了。那么做职业规划需要注意什么问题呢?下面是小编精心整理的大学生职业规划,仅供参考,大家一起来看看吧。

大学生职业规划【推荐】

大学生职业规划1

  一、前言:

  大学生职业生涯规划,就是在大学生明确自己兴趣、爱好的前提下,在认真分析个人性格特征的基础上,结合自己专业特长和知识结构,对将来从事工作所做的方向性的方案。大学生在走向社会前,将现实环境和长远规划相结合,给自己的职业生涯一个清晰的定位,是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业,实现个体与职业的匹配,体现个体价值的最大化。为此必须明确职业生涯规划的任务,做到有的放矢。

  二、调查目的:

  随着大学生就业压力的加大,各种为大学生“量身打造”的“方法”、“方案”层出不穷。“职业生涯规划”被证明是一种帮助大学生认识自我、明确目标、制定方案,以达到理想的职业生涯,实现自身人生价值的有效方法。 在严酷的就业环境下,“职业生涯规划”热了起来。许多高校、社会机构纷纷向大学生们推出了报告、讲座。但究竟有多少大学生真正了解自己,真正知道自己想干什么;又有多少大学生了解“职业生涯规划”,知道它的真确步骤,能根具自身与环境情况为自己打造一份合理而又远大的蓝图。 为了探究这些问题,我决定就当前大学生对自身的了解程度,对职业生涯规划的认识程度等中心进行调查,一探“职业生涯规划热”的虚实。

  三、问卷调查基本情况:

  本次调查通过网络进行,为期为五天,共六十五人参与了答题本次试卷分为三大部分:

  (1)答题者基本情况;

  (2)答题者对自身情况的认识程度;

  (3)答题者对“职业生涯规划”的了解程度。

  其中答题者的学历及专业背景为:理科29.2%,工科35.4%,文科29.2%,其他6.2%;大一14人占21.5%,大二26人占40%,大三23人占35.4%,大四2人占3.1%。从专业背景可以看出,忽略“其它”类不计,文理工三科的成分基本一致,表示无论文理工都对“职业生涯规划”或自己的人生目标、走向比较关注;从年级可以看出,对“职业生涯规划”最感兴趣的年级,为大二与大三,处于这两个年级的学生正处于个人理想与人生事业目标,所希望从事的职业的渐渐确立时期,也有同学面对这类问题仍在探索,或直接沉浸在迷茫之中。

  四、问题分析

  (1)设置三、四、五题的目的在于,调查答题者对自身的性格,优势与劣势,能力是否清楚。因为认识自我的个性特征是对自己进行职业生涯规划的重要基础。性格是人对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的心理特征的总和。职业心理学的研究表明,不同的职业有不同的性格要求。可以依据自己的性格来看出一个职业是否适合自己,这与自身的才能在日后职业生涯的发挥程度,发展的顺利程度密切相关。三四五题的结果如下:

  第3题您对自己的性格

  第4题您对自己的优势与劣势

  第5题您对自己的能力

  上述三题中选择“比较了解”的答题者均占大多数,而“非常了解”的也有不少,“完全不了解”者几乎没有。这说明目前大学生对自身的了解程度比较好。结果较乐观,大部分人有为自己做好规划的基础。

  (2)第七题调查同学们是通过什么渠道来了解自己的,了解自己的渠道的多样性与正确性有助于对自己做出客观公正的评价。本题中大多数人选择了“自己体会”(66.2%),而“他人评价”仅有23.1%,没有人通过“测试”手段了解自己。这说明目前学生了解自己的手段太单一,也间接说明了自身与他人在这方面沟通太少,大多数人不愿去做测试或咨询。只通过“自己体会”难免太主观,不易发现自己的隐藏的优缺点,很难做出客观公正的评价。

  (3)六、八、九题主要通过学生对自己本专业,以及对打算从事的职业,行业的确定程度调查学生职业兴趣及职业定位(九题)是否明确。兴趣是人们积极地接触、认识和研究某种事物的心理倾向。求职者是否具有与所求职位相匹配的兴趣,是持续完成工作的重要动力之一。

  正确认识自我的基础上,初步确定自己的职业生涯目标,明确自己的职业定位。职业生涯目标在职业生涯规划中有很重要的地位。如果目标不确定,则必然导致职业生涯之路不规则。典型的表现就是频繁跳槽,频繁更换工作,使职业生涯始终在低层次徘徊。 调查结果如下:

  第6题您知道自己喜欢哪些职业吗? 第8题您是否喜欢现在的专业?

  第9题您对自己的将来的发展方向是否明确?

  以上结果显示,大多数同学对自己的爱好,职业定位的确定性处于中游水准(不能说完全不知道)。

  (4)第十题“您对自己的打算进入行业的'趋势、背景是否了解?”本题限定为第六题选择“比较了解与非常了解”同学回答。对于确定了自己方向的同学,深入的了解做选择的行业与职业非常必要,这是真正的实现自己规划的第一步。本体调查结果:

  从上表可以看出对此“非常了解”的相当少,“比较了解”和“不带了解”的占大多数,并基本持平,这说明同学们在这方面有大大加强。要落实职业生涯规划,实现自己的梦想这是非常重要的一步。

  (5) 长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。 第十二题“您在大学中的学习生活中有明确的目标吗?”本题数据:

  从以上数据可以看出:大部分大学生都有清晰的目标,但是很多的都是短期目标。明确的目标和兴趣一样,是努力和追求成功的动力。有明确的目标才能够不浑浑噩噩的度日,才能合理的安排自己的时间,才能清楚自己每个阶段的任务。

  (6)第十三、十四题“您知道什么是职业生涯规划吗?”“您认为职业生涯规划对大学生重要吗?”这两题主要调查“职业生涯规划”在大学生心中的分量以及了解程度。本题数据如下:

  十三题十四题

  从以上数据可以看出:目前大学生普遍认为“职业生涯规划”非常重要,认为其“不重要”

大学生职业规划2

  引言:

  每天,有太多得人沉沦余日复一日单调的学习和生活中,却感到无力改变,这些人中也包括自己。一成不变的生活,驾轻就熟的学习模式,带给我们的不是游刃有余进退自如的快感,而是疲惫不堪甚至厌倦。这样的心理感受当然不会是享受。不断重复同一件没有丝毫挑战性的事情,我们所体验到的快乐只会变得原来越少。就像饥饿时吃馒头一样,第一个馒头带来的马满足感最大,吃到第N个的时候,基本上已经味同嚼蜡。

  因此,我们必须要计划生活,计划未来。

  职业生涯对每个人而言,都是在一定的时间内有效,如果不进行合理有效的规划,就会浪费自己的时间和生命。作为已经尚未毕业的我,很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划,把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向,就像大海里的一叶小舟,迷失方向,不知所归,为了高效的利用时间,实现自己的人生价值,特作以下个人职业生涯规划。

  第一章 认识自我

  1.个人基本情况:

  我目前是一名大二中文系的学生,每天都在重复着一样的生活和学习,教室,寝室,食堂,图书馆是每天都要去的,因为要上课,睡觉,吃饭,和准备等级考试。除此之外就基本上不到任何地方去。第一是因为没钱,第二是因为懒。懒得动,懒得走,懒得逛……

  平时休息就是拿着手机上网打游戏,或者是对着电脑看电影或者写日记。偶尔也看看闲书,偶尔也发呆,偶尔也出去玩,偶尔也想一些很深沉的问题,但很快就会回过神来。经常胡思乱想,有点好高骛远。

  但是我不是个颓废的人。

  学习挺上进的,上课认真听讲,课后好好完成作业。有目标,有理想,有规划,但是经常是"计划赶不上变化"。生活上也勤俭节约,基本上不乱花钱,有理财意识。

  平时挺喜欢交朋友的,朋友也蛮多,知己有那么几个,点头之交也不算少。

  目前并不安于现状,想进步,想改变,想尝试新鲜的事物。

  喜欢研究电脑,折腾手机,平板,相机等一系列数码产品。在计算机这块儿比同专业的好些同学要能折腾。至少办公软件基本上运用自如,计算机基础也学得蛮好,也会一点图像、视频处理软件。

  正在思考如何制定职业生涯规划中……

  2.职业兴趣:

  在上大学之前,我把社会想得很简单,觉得自己喜欢干什么就可以干什么,兴趣是最好的老师。不过上了一年大学之后,我发现我错得很离谱。

  首先,兴趣只能是一个很粗浅的层次,在将感兴趣的东西一层层剥开研究的过程中,你会发现原来自己喜欢的东西都是一些那么枯燥的理论,并不是想象中的那么美好。其次,你喜欢的东西不一定就是社会需要的,社会不需要你再喜欢,以后也不能靠它吃饭。

  最近发现自己的兴趣在创业上,想要在大学期间或者在毕业之后自己创业。来源是淘宝网,并在初步了解淘宝网之后有了想在网上创业的想法。

  3.职业能力及适应性:

  在霍兰德职业兴趣测评中测出的结果如下:

  社会型Social (S):您喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。

  企业型Enterprising (E):您追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。

  常规型Conventional (C):您尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争。

  您在这六个职业倾向类型中得分最高的三个类型的首字母就组成了属于您的霍兰德职业代码。通过这三个职业代码可以传递很多相关职业与教育发展的信息,您倾向的职业或兴趣可以看成是CES这三个字母的结合。第一个字母意味着您最倾向的职业类型,而第二第三字母所代表的职业倾向则次之。

  感觉测试结果和我自身感觉还是蛮符合的,应该就是属于那种CES型的职业兴趣。得分最好的是常规型,喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。测试结果和我"创业"的想法相差十万八千里。

  4.职业价值观:

  我的职业价值观很简单,作为一个实用主义者,我最看重的就是职业的实用性。最好是那种能够实实在在的为自己,为社会做事的职业。希望自己毕业之后能够找到一个可以在前期得到很好的锻炼的岗位,让自己成为一个有职业经验的人。

  但是我不会找到工作就安于现状,我想我会在前期以经验为重,到了生活工作基本稳定的时候再谋求更高一级的职位或者更好的工作,之后的工作必然将会以待遇为重。

  5.胜任能力:

  我的优势:做事负责,仔细耐心。能够很好的.安排工作时间,并且基本按照工作计划进行。遇事大多数时候能够做到冷静,能够听从理智,冷静分析问题。动手能力强。在听从领导的安排时会适当保留自己的想法,能够首先服从,后提出意见。有很强的学习欲望和上进心。 我的劣势:有些固执己见,有些自以为是。有时也会有点懒惰,投机取巧。有时也会感情用事,会冲动。

  自我分析小结:

  总的来说我应该是一个不错的普通人,而且会是一个很有潜力的人才,在经过一定时间的学习和培训之后应该会将自己的潜力发挥出来。在今后的日子里会随着社会阅历和个人经历的增长,我想我会不断完善自己,让自己更加适合这个社会,更加适合在社会上生存。

  第二章 职业生涯条件分析

  1.家庭环境分析:

  我们家基本属于小康之家,单亲,父亲是公务员。由于父亲经常出门在外,所以基本上都是我自己照顾自己,自理能力很强,动手能力也很强。因为家里其他亲戚都在给各自的已经长大的孩子灌输这个"向钱看"的社会中金钱的重要性,所以在某些方面我也算是个"唯利是图"的人。

  因为父亲给的生活费有限,不到时间绝对不额外再给,所以养成我计划消费的好习惯,平时花钱都会考虑到存钱,也为自己存了一小笔资金。

  家庭对我的影响促使我对这个社会有了一定的了解,虽然也算被保护的比较好,但是家人也会时不时让我接触社会,所以我想我应该能在毕业之后短时间内适应这个社会。

  2.学校环境分析:

  我们学校属于是一所不太出名的二流大学,是那种拿出去基本上叫不响的名号。我学习的是中文系汉语言文学专业,是那种表面上看起来很风光其实基本上除了教书什么都不能干的专业。之所以选择这个专业主要就是因为自己还算喜欢看书,也没想到毕业之后能够专业对口。 在学校时不时会接一些兼职,锻炼自己的社交能力和做事能力,社会实践不算丰富,但也不完全为零。我还会在接下来的一年多时间内多多增加自己的社会实践机会,以便毕业之后能够更好的适应社会。

  3.社会环境分析:

  就业形势:大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。因此,大学生一毕业就失业的情况会越来越严重。

  就业政策:国家,学校,社会等方面为了解决这一现象制定了不少政策。比如:

  国家方面,对刚步入社会的大学生选择自主创业时,给于资金支持或是优惠政策。帮助其自主创业。同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。稳定的就业环境。创造公平的就业机会。加快调整人才培养结构。拓宽高校毕业生到基层就业的渠道。切实解决私营公司聘用高校毕业生的有关问题。加强对高校毕业生的就业指导。

  学校方面,学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设,深化教学内容的改革,拓宽学生知识面,增加应用性、操作性、技能型的课程,切实培养具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才。社会的发展离不开创新,大学生要在工作中得到实现自身价值也离不开创新,学校只有注重培养学生的创新能力,使大学生有能力进行自主创业,才能在工作中有出色的表现,给自己创造就业机会。

  社会方面。公平对待大学生,降低大学生就业的门槛。创造没有歧视的就业环境。使得员工对企业有归属感,更好的为企业付出。从而带来可观的经济收益。这不仅仅是企业给员工制造机会,同时也是企业谋求发展必不可少的一种投资。另外,企业应与时俱进培训员工。因为大学生刚进入企业,对于业务都缺乏专业的能力,再加上本身刚步入社会,经验不足,所以企业要培训他们。当今时代,是一个瞬间万变的年代。培训这一个名词已然成为了一个必要,是企业充实员工能力的重要装备。大学生,是一个更加需要活的培训机会的一种群体,他们刚步入社会,很多东西来不及适应,很多东西需要学习,企业如果能够提供更多的培训机会给他们,让他们有更大的学习空间。

  竞争对手:将来我们面临的竞争对手是全国各大高校毕业的优秀和不优秀的毕业生。不优秀的暂且不说,优秀的毕业生学校背景比我们厚,社会阅历比我们多,实力比我们强……很多优秀的人才在和我们竞争,我们必须不断的完善自己,努力让自己成为一个优秀的大学毕业生。

  4.职业环境分析:

  根据职业兴趣测试,最适合我的职业是常规型的职业,比如秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。

  这些职业社会上有的是人才,而且基本上已经达到饱和状态。不过随着社会的发展面对这些职业的职业要求会不断提高,在要求提高的情况下就会有一批在业人员被淘汰下来,也就给大学毕业生提供了机会。

  这些文职工作属于职场上不可缺少的职位,随着社会对的发展,文职人员已经不再是"端茶送水"的角色,而是日渐成为企业内参与管理的特殊助手,不仅需要熟练掌握办公技巧,还要能在三十没有过问的情况下表现出责任感,以实际行动显示主动性和判断力。所以这类工作的就业前景还是相当被看好的。民营企业对文职人才的需求十分注重素质和能力的需要。

  因此拥有高学历和高级秘书证已经逐渐成为人才市场上的紧俏资源。

  职业生涯条件分析小结:

  总的来说,对于常规型职业我应该能胜任。我会在不断提高自身综合素质的基础上不断培养自己的创新意识,责任意识,和环境适应能力,未雨绸缪,做好充分的准备。在校期间进一步做好职业生涯规划,了解我所适合的各行各业的就业形势的最近变化,以备不时之需。

  第三章 职业目标定位及其分解组合

  1.职业目标的确定:

  综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

  内部环境因素:

  优势因素(S) ,家庭环境培养了我比同龄人更加独立的性格和处事能力,也让我拥有不断上进不断追求的动力。不服输的性格和不断追求更好的信念让我可以百折不挠,就算碰壁也不会灰心,自身年龄也还算小,会不断从中积累经验,不断学习,不断成长。个人性格属于强势型,从事管理方面的工作有得天独厚的优势,虽然潜意识里的自卑感让我无法树立从事高层管理的信心,不过中层管理和助理这类文职还是很有信心的。善于交际,很能够结交朋友,有一定的关系网。

  弱势因素(W),因为毕业院校和家庭因素让我有一种潜意识里的自卑感,这种自卑感一般情况下会埋藏的很深,但是在特定的环境和特定的时候会如洪水般爆发出来,冲垮我的意志,打击我的信心。害怕从事单调的工作,因为职业生涯刚刚起步必然会先从基层做起,基层的工作大都是单调的体力劳动,完成不好怕会影响到日后的发展。

  外部环境因素:

  机会因素(O) ,文职工作的就业前景还是很好的,我家很多亲戚都在国家事业单位工作,公务员居多,存在有一定的关系网。

  威胁因素(T),同期毕业人数多,同等水平或比自己更高水平的人大有人在,企事业单位要求不一定全部符合等等。存在多种威胁。

  2.职业目标的分解与组合:

  近期规划:大一的目标基本达成,就差英语四级。因此大二上学期争取过英语四级,下期过英语六级和完成自考所有科目考试。大三上学期开始准备考高级文秘证书和计算机二级VF,大三下学期开始实习,实习期间尽可能多的接触陌生的环境和工作。在大学期间还有的寒暑假,利用假期时间寻找工作经验,到合适的单位免费实习,尽可能多的学习工作流程。 中期规划:毕业之后在家学习一年,准备考研。

  争取考研,争取能够在25岁之前拿到法律方面的硕士学位,为第二职业兴趣企业型职业做准备。

  如果考研失败就开始准备找工作。

  22-23岁找到一份稳定的工作,开始学习工作技巧和建立人脉关系。争取在23岁时私人存款能够达到五位数。

  23-26岁积累资本,扩大人脉,努力升迁。并寻找能够以结婚为前提进行交往的男朋友。(在能力不允许的条件下坚决不按揭买房,宁愿一直租房。)

  26-28岁考虑结婚。并整理自己的所有财产,用一部分钱开始准备在网上兼职创业,争取能够一次性成功。

  后期规划:主要考虑成家立业。

  大概计划就是这样。因为涉世未深,不知道会有多大的变数,对于后期和中期的计划实在是有些不知所措。

  第四章 评估调整

  1.评估的内容:

  职业目标评估:假如一直无法在单位上得到升迁的机会,那么我将考虑从事其他职业兴趣的工作。首选文职工作,其次是企业型的职业。比如,项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。再次就是社会型,比如教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员、)。

  职业路径评估:当出现裁员或者因故被开除的时候,我将考虑再重新拾起书本,学习相关的科目,准备考取更高的学历。

  其他因素评估:如果身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况发生突变,就只能随机行事了。

  2.评估的时间:

  在一般情况下,我定期一年评估规划;

  当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

  3.规划调整的原则:

  1)当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。

  2)当可以预测单位将发生大的变故时我将会选择调整规划。

  3)当目前从事的职业已经不再为社会所重视时我将调整规划。

  4)当觉得目前从事的职业已不再对自己有意义时我将调整规划。

  5)当发现更好的机会给我时我将调整规划。

  结束语:

  暂将职业生涯规划做到大学毕业,毕竟大学的努力是步入社会之后的基础,大学还可以有所预期,进入社会就有太多的不可控因素,事变则备变吧。大学期间应该把精力放在学习能力的培养上,毕竟大学只短短的几年,弹指一挥间,学到太多的知识是不可能的,学习方法才是最重要的。

  有了自己的计划,固然是好事,但更重要的是在计划的执行上,我会努力按我的计划去做。希望我的大学是我梦想的跳板,让我能够凭此飞得更高,看得更远。

大学生职业规划3

  这是我第一次给大学生们进行培训,而且是大型公开课的形式,每次200人。这对我都是个挑战,幸好我喜欢挑战!我以为大学生比企业员工容易接受培训,事实并非如此!凡事只有自己做了才知道各中滋味!

  因为一位老师的介绍,我很有幸地做了四场大一学生的公开课培训。那位老师匆匆赶回老家,后来再没有联系上,在此祈祷她一切安好!心情愉悦!

  貌似我是毕业后XX年第一次进入高校,能让我联想到的是f4里的剧情,学校应该是个有故事的地方。但想象总归是美好的,校园正如网上照片那般的空旷大气,在清湖的边上总也沾点灵秀之气啊。接待我的老师用电话引导我开车进去,说是在花坛的左边。好吧,我找啊找,这么大的.校园,怎么找不着一朵花呢?好吧,后来才知道,花坛并不一定有花。

  就业办的三位老师很热情,很忙碌!他们的工作节奏很快。我理想中的大一学生,是很听老师话的,我说东就不敢往西。到了现场我就知道了,事实并非如此。有刚进来就趴桌上的,有直接戴了耳机进来的,还有明摆着坐在正中间谈恋爱的,有书的就带书了,稍好点的就带了张纸和笔过来。

  同学们,上课的节操呢!我的心啊这个凉。好吧,“死马当活马医!”我就不信了。嘿!我这互动环节小伙伴们还是配合得相当到位的,有救了!

  我想方设法地调动气氛,目的只有一个:不能让同学睡着了!第二场是晚上,到后半场时我明显感觉到了大家的“**动”!场面仿佛在那一刻失控了。我心里莫名的挫败!因为我自尊心强,我需要得到大家的肯定和反馈。

  于是,我回家后就查资料、翻书,一定要找到方法。还打电话“求助”!只是第二天马上来了,远水救不了近火。我只能自己帮自己了。当晚到凌晨一点半睡,次日起来继续改课件。我心里想:宁可我面对新课件生疏而掉下我的面子,也不能因为课件内容不吸引学员造成学员听不下去的情况。

  第三场开始前一个半小时我才把课件全盘更新!我连一遍整的备课时间都没有。而且,当天多了一个老师听课。我这小心脏啊要跳成哪般!不管了!上了再说。

  好吧,接下应该猜到了吧,进入表扬我自己的节奏!也是晚上上课,但整堂课完全在我掌握中。没有一个同学睡着,都抬起头听我课,都积极地跟我互动:举手、鼓掌、游戏、回应。同学们给了我最热烈的掌声,我感受到了他们对我的认可和喜欢!这就够了!

  原本,你们以为就此收尾了吧。no。因为还有一场。在最后一场前一天我参加了苏州一个沙龙。因为里面的一些案例和测试我觉得很好,于是又回家改课件。因为我要把我知道的最新的和最好的分享给我的学员,毫无保留!这就是我,一个讲师应该有的素质和责任。最后一堂课,我终于找到课堂的高潮!原来,正如一位老师说的课程也是要策划的。

  这一系列的公开课,给了我一次很好的历练机会!让我知道讲师并不只是外界看上去的光鲜,背后有太多的东西要付出了。

大学生职业规划4

  一、前言

  当前社会的总体就业形势已经备受瞩目,由可知的数据显示,大学生的就业将要面临越来越大的压力,如若经济增长拉动就业的能力降低,用人需求明显减少,供求缺口将进一步加大;社会学家分析,就业形势需要集中解决的突出难点之一首先集中在毕业生就业难。

  在大学毕业生面临越来越严峻的就业形势的同时,许多的毕业生缺乏自主择业观,缺乏对自身的评估也成为了大学生就业难的主要原因之一。

  由此,我们应该在平时的学习之余,多关注社会,从而使得自己能够根据社会需要,去更好的练就自己的能力,全面提高自己的综合素质;除此之外,更需要结合当前的社会形形势、分析自己毕业后的社会形势,提前做好自己的职业规划,对自己进行充足的评估。为自己将来要实现的目标,做一个客观、完整、全面的规划。这就是这篇职业生涯规划的目的所在。

  当然,我所认知的职业生涯规划并不仅仅是自己制定完整的步骤与目标去一步步去获得自己所想要的职业。在我认为,自己的职业生涯里也应该包括在这么一段实现目标的时间里,怎么去改变自己,怎么来让自己得到充足的锻炼,怎样让自己获得想要的成功。

  二、 自身目标

  自身设定目标:社会成功、职场成功的目标太过遥远,首先,还是让自己成为一个自身成功的人;并且认为这样的人才能够适应今后的社会。

  对我来说,作为一个成功的人的定义,并非如今所普遍认为的在职场上或者在自己的身家上获得了多少,这只是社会上的普遍认知,是一个人在社会上的成功。但对于个人来说,我所认知的成功是:

  1.首先身体健康。这是最重要的一点,也是最基础的一点。高中的时候我们的校长和我们说过:一个人就像一样产品,学习不好是次品,思想不好是危险品,但身体不好是残品。

  2.与自己的家庭与家人保持和谐的关系。一个与自己的亲人都无法和谐相处,无法正确处理自己与家人关系的人,想必在社会上、职场上都不会有很高的处事的能力。

  3.至少拥有一个自己在里面小有威望、与几乎所有的人都保持着友好关系的朋友圈。至少拥有一个这样的朋友圈,说明你能够与别人能够正常的的交流与相处,不存在与大多数人的沟通障碍。这也是一个人交际能力、沟通能力、人格魅力,甚至是领导能力的一种体现。

  4.拥有健康的心理。这也是一个自我成功的人必不可少的一项,一个人所拥有的心理素质是否强大,是与这个人的处事能力成正比的。

  一个生理素质与心理素质良好的人,能够正确的的观察到自身、他人的行为,由此分析出言行的动机,从而更好的调整自己,更懂得如何与他人相处。

  同时,能够正确的分析出人的人格或者个性,包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等,从而得出更适用于我们自己的、一般性的规律。运用这些规律,将更好的服务于我们自身在社会上、职场上的活动与实践。

  5.拥有良好的专业基础与专业素养。这也是人处于社会、职场中最为重要的一点。我们的许多本领和能力不是天生的,都是在学习中积累而逐渐拥有的。知识是能力的前提,为了我们将来能够拥有一个更好的职业,作为一个接受高等教育的大学生,我们更应该珍惜大学这四年的宝贵时光,努力学习好自身的专业,丰富自己的专业知识,提高自身整体的专业素养,做一个既有一定专业知识又有实践动手能力的综合人才。作为一个学生,学业对我们来说永远都应该排在第一位。

  6.拥有广泛的兴趣爱好与除专业外的一定的特长。也许有的时候,一个人广泛的兴趣爱好与特长比你的专业能力更为实用,同时这也是一种很好的维系自己与他人纽带。拥有广泛的兴趣爱好特长,会提高你个人整体的素质与形象,在自己今后在社会的发展,在职场的打拼中,也是必不可少的一项能力。

  三、自我评估

  (一)个人分析:本人品行端正、善良且有社会责任感。性格相对而言的外向,能够很好的处理人际关系,身处三四个相处较好的朋友圈,交友广泛并且拥有一定数量的深交朋友。脾气好,有足够的耐性。性格多样,在不同类型的朋友面前表现不同的自己。偏爱安静同时也偏爱热闹,有时喜欢安静的一个人做一些事情,例如散步、看书、听音乐、写东西;但有时也会很喜欢和一帮朋友一起玩闹,谈天说地。无论是怎样的状态,都能让我感到舒心。喜欢关注一些社会现象,敬佩李承鹏、韩寒等人,有些愤青。

  兴趣爱好:喜欢看书、听音乐、写东西、唱歌、散步、聊天,喜欢文学、历史、心理学、音乐。但是无法学好理科。

  (二)个人缺点:做事无毅力,无法长时间坚持。偶尔脾气暴躁一发不可收拾。没有方向感与目标,感到茫然。只能把有兴趣的东西学好。自控力差,无法遏制一些消极的想法。

  (三)价值倾向:我渴望能力能受到肯定,希望能有不受条规限制与拘束的发展空间,乐意与正直却又懂得变通、有社会责任感与自身自责任感、上进心的人交往。拥有正确的世界观、人生观、价值观,并通过在大学的学习,使自己具备良好的的价值倾向。

  四、大致规划

  (一)大学期间

  1.积极参加体育运动,为自己的身体做一定的体育锻炼。注意各方面的生活习惯与饮食习惯。使自己拥有一个健康的身体。

  2.努力学习各门功课,尤其是自己的专业课程,考到英语四级证书与一些相关证书,要以优秀的成绩毕业。

  3.维持与家庭家人的良好关系,即使在外求学,也要培养自己与家人的感情。

  4.广泛交友,锻炼自己的交际能力与沟通能力。建立一个庞大的交际网络。但是要懂得认识他人,更应该明确他人的性格与人格是否值得交往。正确处理自己与他人自己的关系,提高为人处事的能力。

  5.培养自己各方面的兴趣爱好及特长。更加丰富自己的大学生活。

  6.积极参加学生组织。学会抓住机会让自己得到一定的锻炼,加强自身心里素质与各方面能力,全面提高自己的综合能力与素质。为今后出到社会做好全面的准备。

  (二)社会环境规划和职业分析

  当前我国的社会经济形势喜忧参半,经济形势回升向好的基础进一步巩固,但经济增长的内生动力不足,就业形势依然严峻,但是经济总体呈上升趋势。我国的经济正在快速的崛起,虽然也包含一定隐患,但在国家综合实力增强的情况下,在今后的一段时间内,中国必将成为一个新兴的潜力市场,其经济与管理类行业在中国也将会有更大的发展空间。

  但如今不可回避的是,国内经济增长的内生动力不足,就业形势依然严峻。并且,近年来,经济与管理类的.专业一直处于填报大热的状态,当前社会上经济与管理类的毕业生占据了很大的市场份额。经济与管理类专业的毕业生就业形势尤其严峻。因此,作为一个经济与管理类专业的大学生,在做好社会环境的规划与职业分析的前提下,更应该提高自己的整体素质,也就是前文所提到的让自己成为一个拥有较高的综合能力的人,今后才能增强自己在社会当中的竞争力。

  五、反馈与调整

  自己所制定的大致规划中,有很多条都能够很好的达到预期,并且目前一直有所落实。如果其中有预期未能达到,便尽力而为,或者及时调整或者重新制定自己的整体规划,能够较好的符合自己实际的发展需求。

  六、结束语

  这些就是我在大学里对自己的规划,当然也囊括了今后自己在社会一定的分析和规划,虽说并没有很详细,也没有很明确自己今后在职场上的目标。但是做出一份规划很容易,但是具体实施却并不简单。

  所以在这篇职业生涯规划中,我选择的规划重点突出在大学阶段,对自身知识与能力的一个培养上。并不是说在大学里学到的知识,你所学的专业,在今后的工作上一定会用到,所以在还没有能够大概能够看清未来的经济形势与自身职业生涯之路的情况下,我觉得我更应该努力把大学的四年走好。并且让自己能够在大学四年里得到充分的锻炼,全面提高自己的综合能力和素质,为今后的职业之路做好最完善的准备。

  每个人都有自己的理想,理想的实现还是要靠自己,无论将来社会的形势是怎样的,自己的心境和所希望获得的东西有了怎样的改变,但是只要自己做好了准备,以后的路上所遇到的,自己应该都会有能力去应对。

  理想。事实上,这个世界不符合所有人的梦想,知识有的人可以学会遗忘,有的人却在坚持。做好我的职业生涯规划,便是我选择坚持的第一步。

大学生职业规划5

  【篇一:我的大学生职业生涯规划感悟】

  追求卓越,渴望成功,是古今中外有识之士的不懈追求。古语有云:凡事预则立,不预则废。未雨绸缪,你今天站在哪里并不重要,但是下一步你迈向何方却很重要,成功的人生是科学规划的结果。这是我大学生职业生涯规划大赛中最深刻的感悟。

  20xx年,在指导老师的悉心指导下,我有幸代表河北工程大学参加了“河北省首届大学生职业生涯规划设计大赛总决赛”,能在大学阶段拥有参加总决赛的机会,让我感到很幸福。整个过程正如很多同学所感慨的那样“痛并快乐着”。我和每个走到最后的选手、为大赛辛勤付出的老师们一样亲身经历了许多天“不分昼夜地奋战”。与此同时,那种与其他选手、同学之间培养起来并不断加深的友谊,对指导老师产生的尊敬与感激之情都是来之不易的人生财富。大家同甘共苦、互帮互助艰难之中建立的记忆难以抹去。随着时间的推移,在逝去的日子里,每当我的目标一步一步被实现,喜悦就会让我想起这段让我受益终生的过往。

  朋友曾经很不解地问我,为什么要参加大学生职业生涯规划大赛?二年前我的答案是:因为那是个锻炼的机会。而如今我会重新回答他:那只是个很巧合的起点。重要的是,我由此很早地将职业生涯规划的意识植于心中,所以我非常清楚自己想要什么样的未来,并且懂得如何为之奋斗和努力。

  总决赛归来,国家奖学金、中国大学生自强之星提名奖、河北省“挑战杯”创业计划大赛一等奖、河北省优秀学生干部、河北省优秀毕业生……所有荣誉接踵而至,直至成功考取燕山大学机械电子工程专业研究生,也许有人会以为我的求学之路一帆风顺,其实我只是把别人在求学时的迷茫、郁闷、遗憾、挫折都提前尝遍了,我经历过像无头苍蝇一样失去方向,也经历过求知时屡屡碰壁,还经历过因辛苦付出与收获结果的不尽人意而心理不平衡……但庆幸一路有老师们给我意见和指导,也因此万分的感激。现在,我深深体会到目标和心态对求学乃至做人做事的重要性。得失只是刹那间的事,而生命是一种长期的积累。对于以后的学术研究,我也必经一段磨合与适应的过程,反复与质疑、迷茫与慌乱、挫折与失败又将“关照”我一段日子,但只要目标清晰、不失信心,一切困难都能解决。

  在自己的职业生涯设计与规划上,我选择首先继续学习深造——考研。原因很简单,“生当做人杰”,人生在世,谁不想成就一番事业。我想,任何一个有理想有抱负,渴望用自己的努力去开创未来的新时代大学生,要的不仅仅是一份养家糊口的“工作”,而是一份能最大限度实现自身人生价值的“事业”。这样的事业需要有深厚的专业理论知识的沉淀和丰富的实践经验。另外,考虑到作为一名机械专业的学生,将成为一名与生产技术打交道的工程师,这是一个培养周期较长的职业,于是我将继续学习深造列为我大学生职业生涯规划初始阶段的首选。其实,考研与其说是缓解就业压力的一种方式,不如说是一定程度上的另一种“就业”。现在各行各业高学历是大势所趋,机械专业也是如此,我并不否认没有高学历也能获得事业的成功,但继续的学习深造将会成为我事业成功的有力的推动器,对我来说,它是我理想中职业生涯规划的一个必经阶段,一个必须跨上的台阶。

  人生是一个旅程,要让他走好就必须有一张地图。古往今来无数航海家都是凭着他们的毅力和一张地图完成他们漫长而艰难的旅程。我们的人生路上要经历许多的风浪,就好比扬帆远航。如果盲目的在这片大海上飘荡,这样的远航永远都看不到彼岸美丽的风景。我们身边有无数的身影,在人群中徘徊,他们没有目标,只追求一时的满足。大学生职业生涯规划,是我实现自我人生价值的第一步,就如同为我的人生画一张地图,让我在将来的学习生活中有一个奋斗目标。不空想科学家、工程师,给自己的职业生涯作一个完整的规划,然后向着这个理想,在这张地图的指引下,向着一个正确的方向走。大学生职业生涯规划让我有了正确的目标,并且注入了动力,让我在这张地图的指导下,逐步实现我的人生价值。

  如果没有这次大学生职业生涯规划,或许我还在对自己要干什么,会干什么而发愁,而烦恼,不过现在不会了。通过这次规划,让我对自己将在哪个领域从事何种事业有了方向性的认识。我不会再为自己适合哪种工作,该选哪种工作而迷茫。此次职业生涯规划对我的兴趣、气质、价值观、人生观进行全面的剖析,让我更加彻底地清楚自己的优缺点,它结合我的专业,为我开创了通向成功的捷径。有了它的指导,我不会再像只无头苍蝇那样东闯西撞,它的指导让我有计划、有目标,也学习到更多更广泛的专业知识,它的指导让我更主动地去学习更多的知识,它的指导让我更加积极地去探索校园外的世界。

  21世纪是一个变幻莫测的世纪,一个催人奋进的时代,有希望也有困惑,有机遇也有挑战。在这个高速发展的社会中,大学生已经越来越多,面临着各种各样的挑战。在这个充满竞争的社会中,怎样才能更好地立足呢?自从此次职业生涯规划后,让我更加了解到自己以后该走的路以及该怎么走,让我知道了职业规划的重要性和独特性。

  每个学子都希望自己的职业生涯能够前程似锦,有人说成功属于有准备的人,有人说成功属于勤奋的人,而我觉得成功是属于有准备的奋斗者。

  每个人都拥有自己的职业理想,可是并不是每个人都能在追梦的旅途中坚持到底。制定职业规划固然是好的,但更重要的是要付诸于行动和坚持不懈地进行下去。无论眼底闪过多少美丽憧憬,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。任何目标,只说不做都只是竹篮打水一场空。然而现实社会不是编好的程序,而是未知多变的,制定的目标可能会受到各方面的影响,这一点,应当有充分的心理准备。因此,在遇到突发因素和不良影响时,应当保持头脑的清醒冷静,从而做出正确的分析,果断拿出对应方案,以至于尽量和既定方案接轨。

  其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。

  不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。没有兢兢业业的辛苦付出,哪来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。一屋不扫,何以扫天下。只有从一个个小目标做起,持之以恒,才能换来最后的笑容。

  【篇二:在校大学生职业规划】

  大学生涯,占据了人生二十分之一的时间,占据了人生纯粹学习三分之一的时间。所谓人无远虑必有近忧,在校大学生虽然还没有踏入社会,但是为了日后能够顺利的适应职场生活,从当下开始,就已然要做好职业生涯规划。

  在校大学生的职业生涯规划书,通常我们可以从下面这些内容进行规划:

  第一:知识储备。

  知识储备永远是最重要的,上大学便是为了学到更多的知识。那么如何学习知识呢?首先,大学生必须确定一个目标,也就是自己将来打算从事什么职业,对将来有什么打算,从而能够向着目标不断前进,不断学习。大学生可结合自己的爱好兴趣确定自己的目标,确立目标后就是学习有关的知识了。大学生在学校主要先学习好教师教导的基本知识,明白如何去学习,怎样才能够学好,除了教师的教导之外,大学生还可以去图书馆,找到自己需要学习的书籍,加强学习,通过自学以储备自己的知识。

  第二:社会关系

  有人说,一个人能够成功,其中最重要的原因便是其广泛的社会关系。大学是一个微型的社会,大学生应该懂得组织自己的关系网,多结交朋友,扩大自己的人脉,广泛的社会关系是非常重要的,能够很大程度上地影响将来大学生就业情况。俗话说:“多一个朋友多一条路”,多结交朋友,也许能够为自己带来一个机会,使自己的未来之路更加平坦。

  第三:学好专业知识

  有些大学生会后悔自己所选择的专业,然而,既然选择了,就必须学好,学得一技之长,对于自己的就业也是非常有帮助的。大学生若是在大学生涯中没有学好自己的专业,那么就和混日子没有任何区别。XX教育网提醒大学生,学好专业知识是一个大学生基本的要求,也是最重要的基础要求。

  第四:确立目标

  有了目标,才会有前进的方向和动力,确立目标是大学生职业生涯规划书的关键部分,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。

  综上所述,在校大学生及早的做好职业生涯规划书,是百利而无一害的,作为社会群体中的一员,在毕业找工作之前,就好好规划自己的大学生涯,确定自己未来的目标,确立自己的人生定向,并为自己的目标和人生定向不断前进,才能帮助更快的实现自己的梦想。

  【篇三:大学生如何做好职业发展规】

  以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略、突破生活的格线,塑造清新充实的自我。准确评价个人特点和强项、评估个人目标和现状的差距、准确定位职业方向、重新认识自身的价值并使其增值、发现新的职业机遇、增强职业竞争力。将个人、事业与家庭联系起来。

  1。认清人生的价值

  社会的价值并不被所有的人等同接受

  “人云亦云”并不等于自我的人生价值

  人生价值包括:经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价值。

  2。超越既有的得失

  每个人都很努力,但成就并不等同。

  后悔与抱怨对未来无济于事,自我陶醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。

  人生如运动场上的竞技,当下难以断输赢。

  3。以万变应万变

  任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为

  想想“流水”的启示

  “学非所用”是真理

  1。个人部份

  健康情形:身体是否有病痛?是否有不良的生活习惯?是否有影响健康的活动?生活是否正常?有没有养生之道?

  自我充实:是否有专长?经常阅读和收集资料吗?是否正在培养其他技能?

  休闲管理:是否有固定的休闲活动?有助于身心和工作吗?是否有休闲计划?

  2。事业部份

  财富所得:薪资多少?有储蓄吗?有动产、有价证券吗?有不动产吗?价值多少?有外快吗?

  社会阶层:现在的职位是什么?还有升迁的机会吗?是否有升迁的准备呢?内外在的人际关系如何?

  自我实现:喜欢现在的工作吗?理由是什么?有完成人生理想的准备吗?

  3。家庭部份

  生活品质:居家环境如何?有没有计划换房子?家庭的布置和设备如何?有心灵或精神文化的生活吗?小孩、夫妻、父母有学习计划吗?

  家庭关系:夫妻和谐吗?是否拥有共同的发展目标?是否有共同或个别的创业计划?父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何?是否常与家人相处、沟通、活动、旅游?

  家人健康:家里有小孩吗?小孩多大?健康吗?需要托人照顾吗?配偶的健康如何?家里有老人吗?有需要你照顾的家人吗?

  1。友伴条件:朋友要多量化、多样化、且有能力。

  2、生存条件:要有储蓄、发展基金、不动产。

  3、配偶条件:个性要相投、社会态度要相同、要有共同的家庭目标。4、行业条件:注意社会当前及未来需要的行业,注意市场占有率。

  5、企业条件:要稳定,则在大中型企业;要创业,则在小企业。公司有改革计划吗?公司需要什么人才?

  6、地区条件:视行业和企业而定。

  7、国家(社会)条件:注意政治、法律、经济(资源、品质)、社会与文化、教育等条件,该社会的特性及潜在的市场条件。

  8、世界条件:注意全球正在发展的行业,用“世界观”发展事业。

  一。人脉:家族关系、姻亲关系、同事(同学)关系、社会关系。

  [解决方案]沟通与自我推销

  二。金脉:薪资所得、有价证券、基金、外币、定期存款、财产(动产、不动产)、信用(与为人和职位有关)。

  [解决方案]储蓄、理财有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力条件及职位。

  三。知脉:知识力、技术力、咨讯力、企划力、预测(洞察)力、敏锐力。

  [解决方案]做好时间管理、安排学习计划、上课、听讲座、进修、组织内轮调、多做事、反复练习、经常做笔记、做模拟计划。

  【篇四:最新大学生职业生涯规划书】

  所谓职业生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

  大学生认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说:“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点,那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划,前路迷茫,没有人生规划这座灯塔的指引,我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨,我们能挺得过去吗?或者会误入歧途,一失足成千古恨呢?由此可见,为我们的人生做一个正确的人生规划,那是必要的!

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

  我的职业生涯规划如下:

  自我认知

  1。兴趣分析:我虽然从小没有学医学的梦想,但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准。我经常与我的高中同学联系,听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高。我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好,这也不是我没努力。在高中时我是数学课代表,挺爱学数学的但是就是考不好。一些工类和理工类的专业学的数学很难,但是我学的临床专业对数学要求不是很高。临床专业就象是化学与生物一样,学习方法也差不多。而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招,在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一。我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业,我对临床医学充满了信心,对自己充满了信心。

  2。性格分析:我是一个活泼、开朗的女孩。我相信一个人的性格是可以改变的,我就是一个很好的例子。在上初中的时候我的性格有点内向,但是到了高中以后我认识了几个好朋友,也在班里负责工作,我变的外向了。我做事很认真,做每件事情总是尽自己的最大努力,争取作到最好。我很重感情,如果有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待,我的高中同学就是这样,我喜欢挑战自己,如果一件事我知道自己不行但是我还是要试一试,我很喜欢与人沟通交往,但是如果我发现他不好我就永远不想与他交往如果好的话我会好好的对他。

  3。能力分析:我的理论分析能力比我的动手能力要好,当然我的动手能力也是很棒的,我不怕苦,不怕累,不怕脏,吃苦耐劳。我喜欢用科学的眼光去分析问题解决问题。能够接受别人对我的建议和意见。

  4。优缺点分析:

  优点:做事认真、谦虚谨慎;对自己的工作负责;心地善良、上进心强;人品端正、脚踏实地;

  缺点:没有耐心、缺少社会实践;做事效率低;紧张时一点点口吃;不太关心同学;

  解决自我认知中的劣势和缺点

  针对自己的不足和缺点,我准备从以下几方面克服我的缺点:

  (1)阅读一些励志性的书籍,增强自己学习的毅力(2)向学习努力的同学取经,借鉴其学习方法。(3)参加一些实践活动多的社团,既能结交志同道合的朋友,又能参加社会实践。

  环境及职业分析

  环境分析:我是来自农村的一个学生,自小从农村长大。我的父母都是工人我有一个姐姐,一个弟弟,在上学,家庭不算富裕但也称不上贫穷,家人在一起时很和谐也很快乐。父母供给我们三个上学希望我们都能够出人投地,找到一分好工作。家里人一直很支持我学习医学,相信他们会永远支持我的工作。

  2学校环境分析:在没来这个学校之前我感觉这是一个不好的学校,但是来到之后着所学校给我的感觉比我想像的好多了,它虽不能和国家重点学校相比但是还是有很多好老师的。这里的学风很好。我相信我们学校的学生不一定比中国医科大的学生差,我相信煤医的学子也能够考上别人只有做梦才能去上的学校的研究生。

  3社会环境分析:

  现在的中国在飞速的发展,产业也更新的很快。今天的热门专业明天可能就成为了冷门。但是幸运的是医学是恒星职业是不会过时的,当然我不会因此而放纵了自己。从事将来的医学事业必须有过硬的知识和能力才行,将来的社会是有知识和有能力人的天下。因此只要你有足够的能力,未来的世界必然是你走在时代的最前沿——但必须要注意就是你要有能力!

  4职业环境分析:随着大学的扩招,现在中国的大学生越来越多,因此就业形式越来越严峻,现在甚至出现了”大学生毕业就是失业的”说法,其实这一点也不夸张。居我了解现在临床医学的学生如果没有很好的关系毕业后找工作是很难的,因为有大批的医学生。也是因此有些学生就考研究生,一些学生为什么考研究生?是为了自身素质的提高吗?根本不是,他们就是为了混个文凭,为了将来好找工作。但是现在的研究生也不好找工作,别说硕士就是博士也难找。我们老师说上次我们宾州医学院这样的学校招老师九个人中有六个博士,由此可见就业形式的严峻。但是我相信一点”就业率再低也有找到工作的,就业率再高也有找不到工作”。将来只有那些实力派的才好找工作,因此现在必须努力为成为实力派努力,进可能多的学习知识不仅仅是医学知识,其实各种各样的知识都是不多余的,因为再将来不一定会用到那一方面的知识。

  现在一些大学生选择自主创业,这是我们中国教育发展的必然结果,但是自主创业不是想干就能干成的事情,我不认为每个人都可以成功因为几十年中我才见到一个比尔盖茨,我不相信别人做到的我一定能作到因为人与人是有差别的。一些人说”人做到的我也可以作的到”那是不对的,例如有人考入了国家重点医科大学有人考入了煤医,这就是差距。因此在自主创业前必须考虑好自己是不是那块料,适合不适合自主创业,首先看清自己。

  我相信政府会帮助大学生解决这个问题,政府会想办法来解决大学生就业难的问题。比如现在政府大学生下乡工作,鼓励大学生农民工化以及支边,这些都是政府的一些措施。但是我们也不能以此而放松了,因为政府解决的只是一部分人的问题,因为现在的社会存在着”浅规则”!

  目标确定阶段

  1。短期的职业目标(在大学期间):努力学习好各门功课,在学习期间要注意学习专业课以外的知识,多关注医学事业的发展。大学英语四六级一次性过去,争取入党。处理好与同学之间的关系,争取多次拿奖学金。多参加活动。

  2。中长期的职业目标:在国内读硕。在读研究生时学习一些中医知识,毕业后至少进一家一般的医院工作,在40岁前作到主任医师,在职期间不断学习,抓住出国的机会去国外学习,努力向院长迈进,争取在退休前作10年左右的院长退休后去合适的单位做医学顾问。

  3。备选的职业目标

  (一)找工作。这一点我会首先考虑,因为不管怎么深造就是为了就业。刚进医院肯定是最底层,但是我不会因此而气馁,因为我毕业的学校不好,我会努力工作以求晋升。大学毕业时我24,在找工作之前要拿到医师资格证,在30岁之前要不断的`学习,尽量多的考取证书为以后的晋级做铺垫,并且要争取成为主治医师;在35岁前努力晋升为主任医师,之后去条件较好的医院工作,接下来向院长努力,在退休之前作5~8年的院长。退休后找适合自己的事做或者回到故乡帮助乡亲们排忧解难。

  (二)出国深造。大学毕业去国外读研。在外国读研究生毕业后若有好的机会就在外国工作或者在外国读博,但我希望在外国读完硕博后回国工作。回国后要进一家好医院,努力争取在35岁前晋升为主任医师,在职期间抓住一切出国学习的机会,尽可能多的评职称,在45岁前成为医院里的核心人物。接下来努力向中国科学院迈进而努力,争取在有生之年成为一名院士。若不能做院士就在医院努力工作,能晋升到那里就升到那里。退休后在合适的单位做医学顾问。

  结束语

  这只是我现在对自己职业的规划,我是一切从实际出发考虑了各种因素,我相信它很符合自己,我也会按照上面写的一样努力去做,争取能够象自己现在规划的一样。当然这里面必定存在这一些不足之处,再今后我会不断的更新,但是这个大方向是不会变的。

  梦想与现实之间总是存在着差距,但是这种差距是可以通过自己的努力来消除,这个过程也就是梦想实现的过程。我深深的知道要实现以上规划不是一件容易的事,其过程之艰难是可想而知的。成功,不相信眼泪,未来,要靠自己去打拼!大雨过后才会有美丽的彩虹,成功就在彼岸,离我们并不远,明天就可以到达,现在我们只需划好属于自己的船,欣赏着沿岸风景就可以了。

  【篇五:学生迷茫折射职业规划缺失】

  选择文科还是理科?未来我会做什么?除了学习,我还能干什么?相信这些是我国中学生普遍共有的迷茫。北京大学原校长许智宏院士认为,“中学生感到迷茫,找不到长期目标,要怪教育体制”。在应试教育的指挥棒之下,学校及老师都将注意力放在学生分数上,而忽视培养学生兴趣。大多数家长和老师仍认为考入一所好大学才是中小学教育的目的。

  而事实上,无论中、小、大,学校教育的目标都是帮助学习者迎接社会挑战,得到自己人生的成功和完善。文化知识固然是学校的教育内容,而指导帮助学生规划未来生活,提高生活技能也应是学校的教育责任。在中学时期能够看到自己的专长,了解自己的兴趣,对学生找到未来的学习方向具有指导意义,有助于学生明确目标,排除迷茫,向自己的人生之路迈进。

  现今社会,上一所好的大学不一定就代表成功,能够在个人职业上做出一番成就才能谓之成功,而热爱自身职业是成功的关键,否则在自己不喜欢的岗位上工作,终将失去前进动力。我国近年多见大学生,甚至研究生回炉重造的新闻,有些媒体谓之个人兴趣,那么为什么不在选择之前就找到兴趣呢?现在很多中学生填报志愿时很盲目,往往听从父母、老师的建议,根本不了解自己的兴趣和能力,也不知道志愿表上各专业的内涵,一旦进入大学或走上工作岗位才发现自己缺乏兴趣或不能胜任,悔之晚矣。现在很多大学生逃课、工作后频繁跳槽或毕业后从事非所学专业工作的原因正在于此。我国教育应强化生涯规划教育,尤其应该让职业规划教育尽快在中学阶段落地开花,给出就业指导,帮助学生找到最喜爱、最适合的未来之路,让孩子们不再感到迷茫,找到长期努力的目标,避免回炉、走弯路现象出现。

  对于职业规划,很多一线城市,例如北京、上海等地的中小学已经重视起来,给出了各种职业教育实践活动方案,但是大多二、三线城市却依然没有认识到问题的重要性,政府相关教育部门应重视职业教育规划,督促学校作出相关改进,开办“我做XX的一天”等职业教育实践活动,让学生了解职业特点,也应对家长开展讲座,纠正只重分数的观念,让家长重视学生兴趣培养。

  开办各类活动,只是职业教育前进的一小步,要普及职业规划教育,应形成从小学到高中的完善课程体系,校内外结合,从课堂到社会实践基地,让学生们逐步明确自己的兴趣爱好,设立目标,这不仅不会影响学生的学习成绩,相反,有了目标,才能增加学习能动性,减少盲目学习,让孩子更从容的一步步朝目标进发。诚然,我们不能让孩子从短暂的一次口述或体验中真正感受各类工作的全貌,但是职业教育是孩子了解选择的敲门砖,有了兴趣,孩子自然会主动的更深入了解。同时,在实践中,孩子也能看到工作的艰辛,从而更理解父母的辛苦和劳累。

  【篇六:职业规划是什么,大学生如何做好职业规划】

  职业规划,即职业生涯规划。指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素,为自己确立职业目标,选择职业道路,确定教育、培训和发展计划等,并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。

  什么是职业规划,大学生如何做好职业规划

  大学生A和B,在学校的表现都属于优良的水平,毕业以后,分别进入了不同的单位工作。三年之后,两个人的命运却产生了差异,A已经成为公司的骨干,担任部门的主管,每月的收入也在5000之上。B还是公司的一般职员,收入只有2500,正准备寻找机会跳槽。

  在这三年期间,两个人都跳过槽,可最后的结果却大相径庭。A毕业后进入一家卖电器的店做销售代理,工作中勤学好问,很快掌握了销售技巧,成为了卖场一名不错的销售员。一年之后,跳槽到规模更大的电器连锁店做组长。第三年,跳槽到国内知名的电器销售连锁店做部门的主管。B毕业后进了一家卖电讯器材的公司做销售员。一年后跳槽到一家网络公司做网管。第三年,换工作进了一家生产企业做办公室的文员。认真分析了两个人的经历,发现A一直在自己熟悉的电器销售行业工作,期间跳槽也是为了有更好的位置,B却没有找准自己的发展方向,在不同的行业跳来跳去,最后还是只能从事低岗位的工作。

  那如何做好个人的发展规划?XXXX网认为可以采用下述的个人规划五步法:

  第一步,分析自己的性格。每个人的性格都是不同的。有的人性格外向,善于言谈,人际关系能力强,喜欢在公众面前发表自己的言论;有的人则性格内向,忠厚老实,喜欢独立地去思考问题;有的人对事情执著,遇到挫折不气馁;有的人则脆弱,容易被失败击垮;有的人喜欢挑战性的工作,压力越大斗志越旺盛;有的人则喜欢安定平稳的生活,不能忍受过大的压力……任何事情都具有双面性,有好就有坏。热情、善谈的反面就造成稳重不足;忠厚脾气好,容易变成没有主见……先要分析自己的性格,看看自己到底具备上述性格中的哪些方面,看看自己性格中的长处、短处,如果是热情、善谈、喜欢有挑战的人,相对来说比较适合做营销、公关等工作;如果自己内向、认真,可能适合做财会工作。准确分析自己的性格,一方面便于找到适合自己的岗位,另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。

  第二步,分析自己掌握的知识、技能。每个人都有自己擅长的知识、技能。有的人喜文,有的人喜理;有的人动手能力强,有的人操作能力弱;有的人思想跳跃跨度大,有的人逻辑思维能力强……分析自己学习过和掌握的知识技能,罗列出哪些是自己精通的,哪些是自己熟悉的,哪些是自己的弱项。然后再分析自己所从事的工作,胜任岗位要求需要具备哪方面的知识和技能,结合自己的实际,确认自己和岗位相吻合的条件,以及不足之处,如果岗位要求具备较高的计算机水平,而自己这方面欠缺,就可以通过参加学习班或找人传授相关知识,来提高自己这方面的知识和技能,只有做到上述这些方面,才能让自己在工作中立于不败之地。

  第三步,分析自己掌握的或能够调配的资源。这里的资源不但包括金钱,还包括自己在社会上的人脉。俗话说的好“有多大的能力办多大的事”,也就是说要尽可能去做力所能及的事情。我们都知道如果要开办公司,就要有一定的资金,最少要保证一年内没有利润还能维持公司的运营。同样的道理,如果从事一项工作,不可能所有的事情都是自己擅长的,如果碰到自己不擅长的事情,就要想自己能够调动的资源,自己的同学、朋友、亲戚中,有谁擅长此类事情或从事过相关行业,自己就可以去取经,直接掌握问题的关键点,避免工作中走弯路。

  第四步,确认自己的发展目标。笔者不久前碰到了一位MBA的同学,该同学毕业2年多换了至少4次工作,涉及了不同的行业,每份工作都没有超过6个月,已经30岁了,还没有找准自己的位置,还不知道自己适合做什么。XXXX网认为这个同学就属于那种糊里糊涂生活的人,没有认真分析过自己,没有做好个人的发展规划。我们并不反对跳槽,但是跳槽一定是有目的、有选择的跳,最好先采用上述方法,确认了个人的发展目标,围绕这个目标,有目的、有选择的跳,这样才能让自己更快的接近或实现目标。如果没有确认自己的目标,盲目的跳槽,特别是频繁换行业的跳槽是最不可取的,因为当今社会,工作经验和行业优势已经成为获取成功的必不可少的条件之一,所以确认个人的发展目标尤为重要。

  第五步,坚持不懈走下去。世上没有不劳而获的事情,任何人的成功都不是偶然的,一定有了很长时间的积累,一定具备了一定的实力才能成功。很多人都奇怪郭德钢的红,认为他的运气太好了,笔者曾去听过他的相声,领略了他功底,唱戏的功底、绕口令的功底……笔者也听到了他曾经经历的落魄、艰辛,郭德钢的成功是必然的,是他多年付出、执著、努力的结果。所以,认准了自己的目标,一定要坚持不懈的走下去,不管遇到什么挫折,都不要放弃,同时一定要认真学习,只有这样,才能获得成功。

大学生职业规划6

  我的大学,我做主。同样的大学却演绎出不同的人生,这必然有原因。俗话说:良好的开端是成功的一半。没错,大学学业规划就是最好的开端,让我们带着自己的理想前进,为之奋斗,不再迷茫。

  一、认识自我

  光阴似箭,日月如梭。时间真的过得好快,回顾已经过去的大学时光,对我们重新认识自己很有帮助。

  对于我自己,已经20岁了,也就意味着活了20年了,过去已过去,需要做的是脚踏实地,展望未来,为家争口气,为国家效劳。

  现在学的是环境工程专业(当时报考时完全没有想到自己将会学这个专业),但我觉得还要对经济管理、法学等专业知识进行了解,同时了解国家的时事与政策,还有当前就业形势。

  就我个人而言,爱好有:在运动方面,爱打羽毛球、打乒乓球,有时也喜欢踢足球、跑步,锻炼时间依心情和天气而定;在学习方面,喜欢看报纸杂志,对数学情有独钟,化学稍低些,而且曾有这样的想法,以后从事科研工作,不管我能不能走上这条路,但我都会竭尽全力去实现它;课余时间喜欢在寝室上网,了解一些时事,但对网络游戏没兴趣。

  我的性格:以前脾气比较暴躁,很冲动,幼稚,但经过岁月的洗涤,多了一份耐心、冷静、乐观,做事前会多一份思考,而且我当班干部工作认真,管理比较严,因为我一直有这样的原则,要做就做好,做不好干脆不做,但现在没担任班干部。雄心壮志依存,却不能很好的坚持,坚持中总会有小小的停顿,比较容易受外界打扰,而且有些内向,沟通能力欠佳,特别是和异性沟通时。

  我的座右铭是:奋进是最好的防守!

  二、学习具体规划

  在接下来的大学时间里,重点是:第一学习,不挂科,学好专业知识和计算机知识;第二身体,运动是生命之本,大学四年一定要多锻炼,增强体质;第三是实践,多参加学校或学院组织的有益活动,积累经验,多结交诤友,扩大自己的交际圈,决不能被酒肉和女人毁了,同时多与家人和老师交流,听取他们的建见。适当听一些讲座,完善自己的思想。

  大一接下来的时间继续努力学习,保持不挂科,与同学和睦相处,尽自己的能力帮助需要帮助的同学;积极准备竞赛,争取在各项竞赛中突破,如果进入了大学生挑战杯创业大赛的复赛,继续完善创业计划书;高数期中考试即将来临,做好考前复习,争取拿高分;认真对待每一次的作业,重抓基础,做好由基础课向专业课转化的准备,针对下半年的计算机等级考试和英语四级考试,积极备考,做些历年的试题。

  暑假期间,找一份暑假工,锻炼自己,同时赚点生活费。对学习的基础知识进行巩固。

  大二学年针对大一的得与失进行总结反思,不断完善自己,力争拿到奖学金,为家里减轻负担。随着专业课的开始,学好专业知识,英语四级考试一定要过,同时突击英语六级。

  对自己要有信心,充分分配好课余时间,图书馆是一个学习的'好地方,通过图书馆的专业书达到对其他专业知识的了解,扩展自己的阅读量,可以是名著、艺术、自然、哲学等等自己感兴趣的书籍,发展自己的特长,为将来自己的科研工作铺路。

  竞赛是一个超越自己,提升自己的机遇,只要自己尽力了,就不要有怨言,别因为竞赛而把专业落下。

  大三学年在实践中创新,针对大一大二的进展,继续自己的步伐,有必要可以适当加快自己的步伐,抓紧时间,主动加深专业课的学习,让大四有更多时间准备考研,了解当前就业形势,为就业做准备;多于社会接触,早一点适应社会环境,并结合自己的专业知识,确立大学毕业后的去向,准备考研。

  大四学年不管考研对自己的就业有没有用,但考研是增强自己竞争力的筹码,所以大四主要任务是考研,然后是写好毕业论文,进行全面总结阶段,常与社会打交道,因为最终还是要走向社会,去实践。

  最后,我相信有能力去完善自己的不足,超越自我,活出自己的潇洒。

大学生职业规划7

  不知不觉中,我已经步入了大三的行列,同时也进入了一个必须考虑将来发展的阶段。

  由于美国金融海啸席卷全球,引发全球经济危机,许多公司收缩开支,压低成本,而当中人力成本便成为了不得不考虑的因素,于是今年的大学生找工作似乎变的比往年难。毕业生对未来的职业规划及毕业后的出路选择都随着这次危机重新进行了“洗牌”。那么,作为日语专业的学生又面临着怎样的机遇与挑战呢?

  针对我自身的性格与特点,我选择毕业后直接就业或考公务员,从两方面打算,相对侧重就业。在寒假,我访问了一家人力资源公司,就关于目前毕业生最现实最关心的就业问题请教这个公司。他们认为金融危机确实对毕业生的就业造成了很大的影响,对于像我这样的大三学生,以后面临的挑战更艰难了,我们毕业后,将与因金融危机影响而迟迟没有就业的大学生,研究生,一些技能学校的学生以及与我们同时毕业的大学生竞争,无疑,任务更加艰巨了。许多毕业生为了求得一份工作,不得不放弃自己所学的专业,另辟新路。还有,及时了解社会市场需求,切合自身条件尤为重要,很多大学生就忽视了这一点,眼高手低,这也是影响就业的一个方面。当然他们也说,在求职中,简历的制作也同样重要,千篇一律的简历吸引不了用人单位的眼球,我们要在加强自身内在素质的同时,也要注意外部包装同样重要。我们要别具风格,体现自己的特色,还有,面试时也很重要,要大方得体,给用人单位一个稳重踏实得好印象,尤其我们日语专业,更加应该注意礼仪问题。

  我查了一下近几年的大学生就业方面的问题。大学毕业生的就业率下降。随着高校扩招的学生的增多,毕业的大学生就业压力逐渐增大,由于今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化,可以预计,大学生就业竞争将更加激烈,优胜劣汰,虽然有好多学生凭借自身优越的条件找到了好工作,但同时,就业率也下降了好多。还有目前大学毕业生就业的结构性矛盾十分突出。从地区看,北京、上海等东部发达地区需求较旺,需求总量大于当地的生源数。中西部不少省区虽然有较大的用人需求,面临的问题是工作和生活条件艰苦,往往招不到合格的人才,出现了“有地方没人去,有人没地方去”的现象。在一些西部经济不发达地区,当前就业岗位相当有限,难以吸纳本地毕业生。从专业看,一些紧缺专业如计算机、通讯、电子、土建、自动化、机械、医药和师范等科类的毕业生需求旺盛,毕业生供不应求,而一些长线专业如哲学、社会学、经济学、法学等科类的毕业生需求较少。

  因此,近年来又出现了越来越多的“毕业漂族”,这个群体主要是由复习考研者,边看边干者以及就业困难的大学生组成的。这三类未就业的大学毕业生中,第一类人有明确的目标,他们一般集聚在一起,互相鼓励,如无大的变故,属于相对稳定的群体。第二类人虽然边看边干,但能逐步融入市场,适应市场就业。但第三类人市场就业能力相对不强,心理较脆弱,而其数量在今后还会成倍增加,需要特别关注。

  为了进一步了解就业趋势,我又访问了一名参加研究生考试的学生,她起初的打算并不是考研,而是准备毕业后直接就业,可是受金融危机的影响,剩余的找工作的大学毕业生比以往更多,面对这么大的竞争,求职之路更加坎坷,还有一个现实的问题就是目前毕业生就业信息系统和就业服务体系不完善,大学毕业生就业主要由学校、人才市场举办招聘会等比较原始和低效的方式获得信息,与需求方见面,信息渠道比较窄,成交率比较低。所以即使每天都在投简历和面试等待中度过,可是现实的残酷,让她一次又一次的放弃或失败,最终选择考研,好缓解一下就业的压力,再者,读研也可以提高自己的水平和能力,为以后的更好就业打下基础。

  还有就是,现在的毕业大学生,没有把自己定位好,大多都心高气盛,因此导致了高不成低不就的结果,盲目追求热门的工作和待遇高的'工作,最终会让自己更失望。适合自己的发展,能学到东西才是第一位的考虑因素!等到发展到一定的程度,待遇自然会好起来的。即使没学历可能只是暂时没有了做白领的敲门砖,并不代表就没有前途,学好一门技术,凭本事吃饭,日子过得并不比白领差啊!

  总结一下,我认为要了解自己的综合实力,然后再注意社会与市场的需求,才能找到自己满意的工作。毕业后找工作,首先考虑自己喜欢什么工作,只有这样,才能在以后的工作中发挥自己最大的热忱,提高工作效率。接着,要考虑自己能做什么,要切合自身的条件,客观的考虑自己目前有哪些技能可以去胜任社会上的具体岗位。最关键的就是市场的需求。不同的生活水平,所对应的岗位需求是大不一样的,了解社会招聘需求的最佳途径,就是经常翻阅当地主流权威的招聘报纸或是浏览当地比较著名的人才招聘网站,另外千万不要一直待在家里面找工作,多跑跑每周一次或每月一次的人才现场交流会,也是非常好的选择,除了能了解岗位需求之外,还有在现场与用人单位直接面对面的交流和接触,对于了解各个岗位的技能要求,提升面试、沟通等经验是非常有帮助的!理想与现实是有很大区别的,在复杂激烈的竞争中,我们要认真的考虑,才能在职场竞争中取得成功。

  在如此的竞争压力下,我们商务日语专业的学生又将何去何从,如何对待这严峻的形式?当初我选这个专业不只是因为单纯的喜欢日语,还因为日语专业的就业率相对较高。随着经济全球化得发展,以及中国良好的投资环境与潜在的巨大市场的吸引,日本越来越多的企业都开始向中国市场进攻,在我国,日企的数量不断增多,尤其是长三角地带,日企增多,所吸纳的劳动力自然也增多了,对于日语人才的需求量增大,而日语专业的学生也有了更好更多的选择。

  当然,仅仅会日语是不够的,如果应聘高级岗位,还需具备多方面素质。人们普遍认为,日资企业的工资要低于欧美企业,事实并非如此。创价曾对日资企业薪酬进行过不完全调查,发现日语专业的学生起薪一般为3000元左右,高于其它语种的学生。而且这种差距会随着工作时间的增长而拉大,最小差距也在千元以上。上海市中小企业人才交流服务中心举办的日资企业人才招聘专场传出信息,能上机能操作、可用日语流利对话交流的“能说会做派”最受日资企业的青睐。以往通过日语二级就可以找到一份满意的工作,而如今,日语一级加上一门专业才会在激烈的竞争下处于优势。同时要有日本企业特别重视做事勤奋、为人谨慎、讲究仪表、懂得礼貌等优点的人才。

  还有一个对我们日语专业的学生有利的消息就是,近几年来,中日经济关系又出现了一些重大变化。其中重要的一点是,中日经济关系已由日本主导型向相互依存型转化。由于日企的高级管理层大多为日本人,因此非常需要精通日语的人才来充实一般管理层及辅助性管理工作。再加上中外企业对日业务,日语人才需求庞大。

  当然好的外部条件自然有相应的高要求。现在企业都青睐高素质复合性的人才,也就是,我们不只要会流利的日语,还要有其他的一些技能,现在单一型的人才已经不再具有优势,所以,作为日语专业的学生,要想在以后的竞争中脱颖而出,我们就要努力学好自身专业知识,运用已掌握的日语知识去阅读理解日语原着,了解日语的表达习惯,日本人的思维方式,增强对日本社会文化内涵的了解。另外通过口语角、演讲比赛、与留学生交流等实践活动,在实践中检验自己的日语水平,当然,不仅如此,我们还要利用课余时间,时刻注意市场的需求动向,了解行情,多阅读学习一些相关方面的书籍,扩充自己的知识量,在时间相对充裕的条件下,学习掌握一下其他方面的技能,比如计算机,会计等方面,以适应复合型人才的发展需要。

  总之,在危机与机遇并存的时代,我们面临重重挑战,但只有这样我们才能得到更好的发展,就让我们去勇敢地挑战自我,超越自我吧。

大学生职业规划8

  一、自我分析

  缺点:做事爱拖拉,惰性较大。太容易相信别人,以前是优点,但是现在我觉得是缺点,因为这样总是被忽悠,为这吃了不少的亏。喜欢做事情半途而废,积极性不能保持到后。喜欢说说而已,实施起来总会很难。胆子很小,不敢走夜路。

  优点:性格很好,喜欢交谈,友善待人,做事仔细认真、踏实,勤于思考,考虑问题全面,喜欢表现自己。

  性格表现:不安于现状,喜欢一切刺激的事物。

  二、解决自我盘点中的劣势和缺点

  所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

  三、职业分析

  职业探索与分析

  职业探索就是指结合对自己的文化水平,综合素质来进行分析。包括个人自身的要素,所在组织所提供的发展条件因素。社会环境所机遇的支持和制约因素

  兴趣是的老师,是成功之母,调查表明:兴趣与成功率有着明显的关系,在设计自己的职业时,参考自己的特点,珍惜自己的兴趣,择几所爱,选择自己喜欢的职业。

  任何职业都要求从业者掌握一定的技能,具有一定的能力条件,而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须对你的职业有很深的了解,从而发挥自己的优势。神会的需求不断演化着,就得需要不断消失,新的需要不断产生,新的职业也不断更替。职业是个人谋生的手段。其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时,首先考虑的是自己的预期收益,一个人幸福化。

  我所学的专业是播音与主持,希望将来能够成为一名播音员或者主持人。

  常常被问起有什么人生理想,常常无言以对。我实在找不到一个特别具体的事件或成就作为自己的人生的奋斗目标。但是对于生活的期许有很多,愿望有很多。这些期许和愿望一个个的让它们实现也许就构成了我的梦想吧。比如,我要让父母过上更好的生活,不用像现在这么的辛苦。比如,我想“读万卷书,走万里路”,即想读很多书,去很多地方旅行。我想要有一个圆满的家庭和一些真诚、要好的朋友。也许归结起来就是好好生活,好好的学习,好好的做个好人吧。

  完成主要内容:

  (1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从专科走向本科生,专业技能熟练。英语四、六级争取拿、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

  (2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

  (3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如打羽毛球等。

  四、职业定位

  电视节目主持人作为公众人物,他们的角色特征具有典型性、代表性乃至示范性。因此,主持人角色在传播媒介的作用下呈现为受众的潜意识的心理参照系,是受众将理想角色投射与对应到主持人个体上而形成的。如果当这种比照是符合受众拟定的理想角色要求的,那么这种主持人角色将得到受众的认同、赞许和褒扬。反之,如果这种比照是错位甚至相悖的,那么这种主持人角色将遭到受众的批评、反对和否定。

  众所周知,节目主持人这个电子时代的宠儿发源于美国。1952年随着美国“电视天才”唐·休伊特将“后一棒”形象地引进电视传播领域,随着沃尔特·克朗凯特以资深记者的老到将“后一棒”隆重推出与成功尝试,加上大众喜爱的传播媒介电视的发扬光大,节目主持人从此开始了在电子传媒上飞速地、超国界地发展。

  我国的节目主持人是上个世纪80年代才出现的。由于历史和现实的原因,我国的新闻媒介长期以来一直是作为一定社会团体的宣传工具而存在,它在整个社会功能系统中往往表现为工具性的一面,忽略了人和人格方面的因素,使受众所接受的信息都是经过媒介大量复制后的抽象化符号。甚至在一段时间里连编辑、记者、播音员的名字都不许提及,更不用说以“栏目人格化”为基本特征的主持人节目难以获得生存空间。1980年召开的第十次全国广播电视工作会议,吹响了“自己走路”的号角,一种新的节目样式--主持人节目悄然问世。从此,一个新的工种--节目主持人悄然诞生了。

  “节目主持人实际上早就充当了舆论领袖的角色,”因而,中国的节目主持人应具有强烈的使命感,同所有电视人一道担负起这份责任,使中国的文化世代传承。同时,中国还需要吸收外来文化。随着新世纪的到来,世界已经整合成一个整体,各民族的发展已经越来越离不开世界。在这种情况下,各民族必须广泛地加强和其他民族的文化交流与合作,在向外传播本民族文化的同时,不断吸收其他民族的文化精髓。因此,不管是继承中国传统文化,还是吸收其他民族的文化,中国的电视节目主持人都应当做一名排头兵。

  五、规划实施

  根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向播音和表演两方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下:

  1、20xx-2013年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。

  2、20xx-2016年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

  完成主要内容:

  (1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从专科走向本科,争取考研,专业技能熟练。英语四、六级争取拿、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

  (2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

  3、20xx-2053年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。

  六、评估调整

  职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据事实结果的情况以及变化进行及时的评估与修正。

  一直以来我都想成为一名演员,不是一定要成名,对我来说,站在舞台上那一刻,是我人生辉煌的时刻!可是现实却是,我走进了大学学的播音主持,虽然同样能学到表演,但总归不及专业的。所以在今后的生活中会有什么样的变化谁都无法预测,我们可以憧憬,可以规划,但是却不可以左右,所以我不敢肯定我的人生会想我规划的这样一帆风顺,在没有实现自己理想的时候,我想我需要给自己的计划加以完善,如果三年后我毕业了,没有拿到专升本,没有找到和关于播音主持相关的一些工作,那么我会选择对自己的职业生涯从新定位,从新规划我的人生,让自己的人生从新快开始一个新的旅程或许,我会去选择我的梦想,去做一名北漂,当我的演员。

  七、结束语

  任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功终会属于你的,每天要对自己说:“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。

  在这里,这份职业生涯规划也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取后的胜利。

  播音主持专业大学生职业生涯规划书

  几十年前,中国电视缓慢发展,由于经济困难,电视的普及还是一种奢望,许多中国人不知电视为何物,但随着改革开放的深入,电视在中国大陆已逐渐普及开来,现全国有电视台近千座,电视接收机3亿多台,于是一个新的职业在中国诞生,并且发展壮大。这个职业就是节目主持人。

  1983年,中央电视台《为您服务》节目中出现了中国第一位电视播音员沈力。由此之后带动全国,使之出现了一批固定栏目主持人。主持人是一种特殊的职业,成功的主持人具有很高的社会地位和丰富的报酬,这些优厚的待遇及本身对播音工作的爱好,使得越来越多具有一定声音或外形条件的年轻人走上了这条职业道路。于是播音类院校几乎在一夜之间火了起来。

  但如今,现在的主持人已经不像早期那样,仅凭一副好嗓子和一张漂亮的面孔就能吸引观众,节目主持人在我国的发展速度及格局已今非昔比,其已居全国范围内在面积普及开来,而且主持人的来源也不仅限于播音类院校,一些记者、编辑、社会各界人士都进入了这一行列,注入了新的活力。转贴于51论文-wen.cn

  1990年以来,中央电视台和地方电视台面向全社会招聘主持人,一些学有专长,具有新闻素质的人走进了主持人行列。他们在政治、经济、法律、国际事物的报道中显露出较高的水准。白岩松、水均益等就是他们中间的代表。而“主持人大赛”和“挑战主持人”之类的节目也成了非主持专业人员踏入主持人行列的桥梁,撒贝宁、沈冰等也是从中脱颖而出的。

  1963年北京广播学院(今中国传媒大学)就设立了播音专业,到今年为止全国设有播音专业的院校本科有64所,大专137所,成人培训和中专未统计。播音专业院校的毕业生激烈的竞争和非专业人才的涌入及广电系统编制一定饱和的现状,使就业成了一个非常现实的问题,如何在毕业之后找工作?怎样才能找到好工作?由此可见,当前进行一定的职业生涯规划,对于该专业的在校生是十分必要的。

  北京师范大学艺术与传媒学院赵建国博士解释“职业生涯规划(Career Administration)时说:“职业生涯规划是近年来发达国家兴起的一种颇受关注的人力资源管理技术与课题,该课题主要根据员工的不同特点,结合工作要求,为雇员提供最合适的职业和职业发展通道,以求最大限度地发挥员工能力”。

  由此可见,个人职业生涯规划是以实现自我价值和增值自我价值为目的的。做为在校大学生,首先应实现的是自我价值,在实现自我价值的同时,也就是挖到“第一桶金”后做自我增值。

  (一)成长认识阶段――少年时期

  (二)探索,学习阶段――青年时期

  (三)确立选择,安置阶段――中青年时期

  (四)升迁和专精的维持阶段――中年时期

  (五)退休阶段――老年时期

  我们今天所要谈的就是探索阶段。它是大学生就业的核心阶段。这个阶段分为前期(进入业内之前)和尝试期(从业三年之内,播音主持专业本科生在三年级到从业一年之间),针对不同时期,作者将具体分析。

  一.前期

  前期包括进入业内的时间,即包括就读这一专业的大学一、二年级。在前面我们说过大学生就业首先要实现自我价值,那“自我价值”从哪儿来?可以说前期就是我们自我价值的积累阶段。

  就读该专业的学生,性格大多外向开朗,具备一定的口才和组织能力,有一定文艺特长,在原学校一般都较出众,担任各种职务,笼罩各种光环,但在入学之后发现自己身边的同学跟自己的经历都很相似或很多方面超过自己,于是会产生很大的心理落差,会产生“自己到底适不适合这个职业”,“就读这个专业会不会有出路”的想法,这个时期大概会持续三个月左右,而我们说一定的心理承受力是一个节目主持人必须具备的,在今后的工作中会遇到更多来自各方面的意见和批评。所以,学生应以健康的心态面对。

  建议学生努力适应学校环境,积极参加各种社团活动,一方面培养自己的能力,另一方面建立新的人际交往圈,多与老生们交流,会比自己摸索少走很多弯路,逐步消除陌生感,自卑感。

  在第一学期,学校所开课程大多为校通修课,涉及专业的课程有“普通话常识与语音课”,这门课程所占课时很多,原因是这门课是整个专业课的基础,学生应在大一时多早起练声。认真系统的学习普通话语音系统。方言区的学生还应积极改正自己的语音错误,只有铸练好普通话,打牢了基础,才能谈发展。

  第一学期过后,学生一般已成功实现“高中生到大学生”的转变。已消除一定的自卑感,下半学期开设的专业课程是“播音发声学”,要求学习正确的用声方法,除认真学习专业课、积极投身社团活动之外,学生还应培养博览群书的习惯,扩大自己的知识面。图书馆里一般本专业的藏书很多,给自己制定一个阅读计划,有计划的阅读会对自己的学习起到一个良好的作用。

  在第一学年结束时,可到电台电视台进行几周的社会实践,不一定要上镜或试播,而是以一个“旁观者”的身分和眼光观察将来的工作环境。了解节目制作的.各个环节。这个时候也特别容易产生自卑感,面对眼前的一切有点不知所措。我们前面强调了“旁观者”一词,做为一个没有进入业内的学生,出现这样的感觉是十分正常的。

  在大学二年级,学校的情况已基本适应,对本行业的现状已有一定了解。本学年的专业课是播音基础与实践。开始正式学习播音各种文体播音。这一年也属于打基础的阶段。同时也要认真的学习积累经验。这一年还应为毕业所需的硬件证书做准备,如计算机、英语等级证书等,有志于以后从事体育播音的还可以根据自己的情况考一些运动等级证书。转贴于论文如果以后想从事教学工作,一些学校还可选择教育理论课的机会修一些相关课程。如果有条件还可辅修其他专业,适当的了解另一领域的知识也是成为一名成功主持人的必要条件之一。

  两年后,前期积累工作完成后,就将准备进入这个行业。即探索期开始。

  二.探索期

  从三年级开始,课程逐渐减少,学校开始有意识的让学生接触媒体。这时候学生应为自己的今后定位,定位的方向无非包括以下几个方面,即留校任教,考研等,而这个定位应该结合自身条件,除了一小部分学生将从事专业教学科研工作以外,因其专业实践性强的特点,大部分的学生会选择毕业后进入媒体工作。我们说一个节目主持人最基本的入行条件应是具有良好的形象和声音条件。当然这个条件不单指长得怎么样,而是指长相和表情及动作能力的综合体现。其次是有广博的知识,灵活的应变能力,良好的心理素质。如果在前期积累阶段已拥有了这些条件,就可以在电视台或广播媒体上作选择了。辅修新闻方向的学生还多在纸质媒体上选择机会。有一定编辑能力的还可从事采、编、播为一体的工作。

  当然,一个人的成功还受一定机遇的影响,不是每个人都会碰到好的机遇,所以在这里还涉及到一个寻求机遇的问题。

  我们知道,主持人的选拔和任用的技术含量非常之高,变量参数很多,“成绩最好的不一定是最的,不一定是最优秀的,表面优秀不一定是最合适的”媒体缺的是人才而不是人。为什么要选择你?你的增值点在哪?

  找一个展示自我的舞台也是寻求机遇中的一个重要环节。很多非专业人士通过主持人大赛踏入主持界,科班出身的也可通过这一途径来展示自我的专业水平。就专业水平来说,专业人员在发音及表现力等方面大多比非专业人员有更大竞争力。在探索期,各方面条件已具备,适时参加一些主持人比赛对自己今后的发展有很大的好处,但不提倡在前期就参加比赛,在各种条件还不成熟的情况下参加比赛是一种不明智的表现。

  通过一至二年时间,也就是在探索期第一阶段即大学毕业前,学生已学习了中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识;受到普通话语音与发声、播音基础与实践、播音文体理论与实践、文艺作品演播、节目主持艺术、新闻采编与写作等基本训练,获得广播电视播音与节目主持的基本能力和基本业务素质。应当给自己以很好的定位:在媒体中有一定实践经验,适应话筒前状态,对电视各环节的制作有一定的了解,则算基本入行。

  在探索期的第二阶段,即从业一年之内。这个时期是人生第二阶段与第三阶段的交替时期,此时最应该考虑自己适合做什么样的节目。问问自己喜欢什么?擅长什么?能做什么?

  一般广播电视节目分为新闻节目、综艺、体育、服务、儿童、对象性节目、特别节目等。什么样的节目适合你的性格?什么样的你能干得更好?有更长远的发展?在入行前,你没有选择的权利,只有不断学习。但在探索期可以发挥自己所长,为更好奠定自我在某一领域的位置。

  在这一时期里,你可能会遇到很多的问题,最突出的会集中在以下三个方面:

  (一)遭受各方批评。

  出现在媒体上的新人,优缺点都会被人放大很多倍,就会遭受来自观众、同行、领导各方面的批评。在接受《艺术人生》栏目采访时,就连杨澜都说:“刚主持正大综艺时就被人评论眼睛鼻子长的不好,都纳闷自己没有一个地方长的正常了。”因为属于艺术类专业的主持人特别容易受各方意见的干扰,这时候更要调整好自己的心态,相信自己的能力。面对赞扬要戒骄戒躁;面对批评,找出自己的缺陷所在,更好的改进。

  (二)不适应该行复杂的人际关系。

  电视是集体的智慧。一档优秀的电视节目往往凝结了很多人的劳动,是各部门合作的结果。从另一角度来说,主持人也不过是电视行业的一个工种,只不过与其它工种的区别在于他站在幕前。因此,要尊重每一位工作人员。当你与他们建立了稳固的关系,彼此经过磨合,会迸发出更大的创造力。主持人表现优秀,节目创新,能吸引观众,这就是一档节目成功的关键所在。另一方面,在这一行里,少不了对自己的能力表示怀疑的人土。那是因为你所处的位置是很多人想得到的。因此人际交往的技巧是主持人必备的。开始建立自己的社会关系网,有良好的人际网,会让工作更加“顺利”,机会更多。

  (三)面对非科班出身的同行的挑战。

  而面对非科班出身同行的挑战,要对自己的能力有一个肯定的自我评价,要相信自己的水平。经过了四年的专业训练,你所拥有的理论及技巧是非科班出的同行不可比拟的。非科班出同行在其它的领域有优势,这时应调整自己的心态,虚心向他人学习,“三人行必有我师焉”说的就是这个道理。取别人之所长补自己之所短,这样,自己的水平只有提高。

大学生职业规划9

  大学生就业难众所周知,试问为何会如此之难呢?难道真的是因为缺少就业岗位吗?就业难并非简单意义上的岗位缺口大,而是供需之间的结构性矛盾,即有的岗位么没人做,有的岗位人太多,大学生就业还需职业规划来治本。而造成供需结构性矛盾的一个重要原因是求职者的个人因素,大量的求职者难以适应社会需要。目前,根据向阳生涯七年来对就业市场的研究,发现存在于求职者身上的问题有以下三大通病:

  一、职业定位不清,求职目标不明。

  大量的求职者,包括90%以上的大学毕业生对就业市场感到茫然,不知道自己要做什么工作、能做什么工作,即便是找到了一份工作也做得不长久,工作满意度极低,频繁跳槽换工作,最终导致大量的求职者变身为"跳蚤族",一年换五六份工作的小年轻大有人在。

  二、缺乏核心能力,就业竞争力弱。

  包括大学毕业生在内的大量求职群体跟不上经济发展和产业发展的要求,专业知识和技能根本不能满足岗位所需,始终处于被市场淘汰的边缘,就像马云所说:他们学的和我们用的不一样。这就必然导致很多求职者无法胜任当前岗位,还没捱到试用期就已被企业辞退。

  三、工作主动性弱,缺乏职业规划。

  相当多的求职者职业素养不高,既不热爱工作更不主动地解读工作,很难从工作中找到幸福感和成就感。甚至有为数不少的人,对于尚未掌握的专业知识也不虚心请教,严重缺乏核心竞争能力,更谈不上对自己未来3-5年的职业发展做出任何的规划,放任自流。

  为此,要解决就业难题,就必须解决好求职者自身的突出问题。

  首先,就业者必须明确职业定位和目标。

  许多人在选择职业前没有很好的自我定位,也不了解社会需要的是怎样的人才。在学校的时候,别人学德语,他也去学德语,人家选修外贸,他也盲目跟风,丝毫不考虑自己的兴趣爱好和擅长的专业,更没有对自己今后可长远发展的职业领域进行甄选和规划,结果造成了很大程度上的资源浪费,于是社会上热门职业越热,冷门职业越冷。等到自己毕业迈出象牙塔的大门时,才发觉根本找不到当初那个热门专业的对口工作,于是只好挤入求职大军随便找个工作先解决自己的温饱问题,最终造成的结果是个人痛苦,企业也痛苦。个人频繁跳槽,累积不了有价值的工作经验,而企业则持续缺少经验丰富的优秀人才,由此便加剧了职场的恶性循环。

  其次,在工作中求证更多的人生价值。

  目前许多职场人太过考虑眼前的经济利益,希望付出之后立即就可以得到回报,然而,职场之道很大程度上在于:你实际所创造的价值跟你的回报是成正比的,而在一个人创造较大的价值之前必须经历一段时间的历练、学习和积累。而很多人的价值观恰恰与此相悖,人们追求轻松的工作,喜欢安逸的环境,期望更高的回报,但却不愿意付出更多,就业参考《大学生就业还需职业规划来治本》。特别是在经济条件较好的情况下,很多人在职场中遇到困难时,想到的更多是逃避,所以我们身边的"啃老族"、"宅男宅女"也变得越来越多。

  要怎样才能解决上述问题呢?职业规划不仅可以破解就业难坚冰,更是解决就业问题的根本之道。因为职业规划能够最大程度地解决人们明确职业定位、确立清晰的职业目标、寻求最佳的发展通道这三大问题,职业规划对就业的直接促进作用表现在以下六个方面:

  1)求职速度加快

  当你有明确的求职目标时,就会有更多的理由去说服用人单位,告诉企业负责人,你就是他最合适的人选,对企业来说,他们也都希望能在最短的时间内找到最合适的人选。当你有了明确的求职目标并把你最有利于这份工作的优势充分的表达出来时,你离应聘成功就已经非常近了。

  2)求职成本降低

  因为你有非常明确的职业目标,所以你根本不用去漫天撒网,在各个你认为可能的工作机会前都投上你的简历,因为那将极大地花费你的时间成本。单凭这一点我们的求职成本就会降低很多,再加上第一条所说的我们的求职速度将大大的增加,所以掌握了职业规划的方法再找工作,时间将大幅缩短。

  3)工作持久性增强

  很多人频繁跳槽多是因为对工作本身的不认同,这种不认同很可能是无意识的,但如果是有意识的,将势必更加快你的离职速度。比如跟老板或同事稍有矛盾,或是经济收入未达预期,而这时外面稍有诱惑,你就极易选择离职,寻求表面上看起来"更好的发展"。而有了明确的职业规划以及目标时,你就会清楚地知道自己得到这份工作的意义,是为积累经验还是为提升技能,亦或为了历炼自己,而此时哪怕有再大的挑战和诱惑,你对工作的选择必定会更加的慎重,因为你知道这份工作带给你的究竟是什么。

  4)工作满意度更高

  因为对工作和职业的高度认同,所以你会更加投入地工作,工作主动性也会大大增强。你会每天很渴望工作时间的到来,你有总也用不尽的动力和能量,你不再把工作当成纯粹的工作,而是生活中密不可分的一部分,你可以享受工作带来的无穷乐趣,因为从工作中你可以获得莫大的成就感和幸福感。

  5)充分提升核心竞争力

  当你明确了自己的职业规划和选择时,就很自然的知晓了自己需要提升和锻炼什么,自己的核心竞争能力在哪里等一系列问题。这样,在工作中你可以轻松地获得更好的'发展,你的人生价值和社会价值也都可以顺利地体现出来,这时哪怕你想跳槽,你也无需向人求助,因为当你在某个领域有足够资质时,好工作自然会主动来找你。

  6)获得更高的回报

  当你对工作更加专著和投入时,你的职业竞争力也将一并得到提升,这时你也必然能给企业和社会创造更多的价值经及财富,而你随之而来的回报也必定是丰厚的,名誉、物质、精神等方面的回报都会主动、迅速地聚集到你的身边。

  试想一下,每位就业者如果都掌握了职业规划的知识和求职就业的技能,或是得到了权威职业规划机构的专业人士帮助,能快速进行自我职业定位,并确定清晰的职业目标,有计划地进行实施,找工作还会如此之难吗?建设和谐的社会需要和谐的就业环境。向阳生涯在此竭力倡导,立足当下紧迫时刻,在全社会开展一场全民职业规划普及行动,使无业者有业,让有业者乐业。通过职业规划让人们愿意工作,乐意工作,让其在满意的职位上创造更多更多大的价值,这样不仅能解决每个人的生计问题,更可以提升整个社会的竞争力,为国家解决就业难题。职业规划能够推动和谐的就业循环,要实现这一目标,中国就必须有一大批具有专业水准的职业规划师,推动全民普及职业规划这一战略的实施。而目前,我国这方面的专业人才非常匮乏,人才处于稀缺状态。因此,当前培养一批专业的职业规划师队伍、培养全民族的职业规划意识迫在眉睫。

大学生职业规划10

  1、大学第一年

  (1)完成管理学院大一新生始业教育课程:美国大学的管理者和教授们很重视在学生入校之初,就教会他们有效掌握利用校内资源的能力。而一般每个专业都会设有专职的学业指导老师,他们的工作就是给予前来咨询的学生关于选课、出国留学、国内交换生以及实习的建议和指导。

  (2)参与学校各项活动:全校共200多个学生组织,管理学院有21个学生团体可供学生选择参加。在参与这些社团活动过程中,学生可以认识更多来自不同专业背景的同龄人,学会在组织中贡献,并逐渐培养未来雇主期望的重要能力——沟通能力、领导能力和团队协作能力。

  (3)开始建立人际网:该校管理学院经常会举行一些校友聚会和企业见面会或者讲座,这些都是在校大学生与外界交流,并建立人际网的好机会。许多美国大学生会在讲座结束时,主动向演讲者提问,或者在会后用E—mail联系。他们中的很多人,就是凭借这样的机会与企业获得了接触并最终获得了工作机会。

  (4)开始准备个人简历:拥有一份好的简历,意味着学生将准备好机会的到来。一般学生总等到毕业前夕,招聘会之前才开始忙着起草自己的简历,但是就业中心鼓励学生从大一开始就参加简历写作讨论会并咨询就业指导老师,学校的图书馆和就业中心也会有许多免费的资料供学生取阅使用。

  (5)参加招聘会:大一学生去招聘会不是为了马上找工作,但是招聘会是一个绝好的了解潜在雇主的场所。就业中心鼓励所有的各个年级的在校生都去研究他们感兴趣的公司,甚至可以去和公司的招聘代表进行交流,以便深入了解招聘企业对实习生和毕业生的能力要求。

  2、大学第二年

  (1)通过上课和课外活动,继续摸索自己的兴趣:考虑是否需要攻读双学位或者选修专业以外的课程以开阔自己的眼界。如果学生有任何关于选修第二专业,出国留学或者国内交换项目,可以去咨询管理学院的.学业指导老师。

  (2)采取主动,寻求领导者机会:绝大多数的招聘企业都非常看重学生的领导经历,所以大二的学生可以在社区服务、学校活动和体育活动中寻求适当的领导者岗位。

  (3)起草并更新个人简历:如果学生对于简历写作还没有头绪,就业中心的老师随时可以提供帮助,而且都是免费的。

  (4)参加就业中心的项目:就业中心会定期举行一些讲座和讨论会,其中包括专业选择、简历和自荐信写作、招聘会功略、面试技巧、实习始业教育,以及如何建立人际网等。学生可以根据自己的实际情况和需求,选择参加。

  (5)参加招聘会:需要让学生知道学院招聘会的大致时间,以便他们做好准备。美国马萨诸塞大学是一所综合性的大学,全校性的大型招聘会在每年的二月份,而每个学院甚至是各个专业往往都还有单独的招聘会,规模也不少。譬如该校管理学院的招聘会在每个秋季学期之初。

  (6)寻求工作经验,包括实习:多样化的工作经历是雇主非常看中的。学生可以利用就业中心的校友导师项目。校友导师是指在自己的领域中有所成就的从该校毕业的校友,他们自愿在业余时间与在校学生结对子开展座谈或者电子邮件联系,以提供一些专业的职场信息和建议。

  (7)通过网络申请实习。

  (8)与学校的导师和教职工建立关系:学校的老师和行政人员可以向学生提供一些建议,会影响到学生对专业和职业的选择。许多老师和行政人员与行业联系甚密,也可能成为学生人脉关系的重要组成部分。

  (9)扩展专业领域知识:对于管理学院的学生来说,课本上的知识点是不够的。学生应该自己去阅读管理学方面的刊物,譬如《商业周刊》。

  (10)考虑出国留学:美国学生出国留学相对中国学生来说更普遍更方便,因此,想要出国的学生要考虑的更多的是在什么时候出国更合适。

  3、大学第三年

  这一年,美国许多公司开始到校内来招聘大三实习生,是学生就业前较为关键的一年。该校就业中心因此也将大学第三年的时间表细化到两个学期。

  (1)第一学期

  1)注册校内人才网,并学会如何搜索实习公司和岗位,清楚自己的长处和短处,列一个单子,写下招聘企业需要的专业技能,以及自己如何在今后发展并取得这些技能。

  2)更新个人简历和自荐信:参加个人简历和自荐信写作讨论会,并请就业指导老师修改,准备面试。

  3)尽早寻找实习机会:许多美国公司招收实习生的最后期限在每年十一月,学生可以上网研究工作描述以及招聘企业需要的能力和个性。

  4)利用校内人才网寻找实习机会。

  5)研究:研究目标公司和行业,并且整理出自己的第一选择和第二选择名单,并着手申请。

  6)与招聘方见面:不仅是招聘会,还有其他途径可以与招聘企业见面——实习招聘会,公司推介会、模拟面试、讲座、学生团体活动等等。

  7)扩展自己的人际网:可以通过学生团体、专业组织、亲戚、朋友、同学、老师、行政人员等扩展自己的人际网,并且告诉大家你要找的是什么样的工作。

  8)利用就业中心的校友导师项目。

  (2)寒假和第二个学期

  1)留意人才网:许多岗位会在寒假贴出来,学生要时刻留意并申请感兴趣的职位。

  2)参加大三学生动员会:一般是在大三第二学期初举行。

  3)保持乐观的态度:因为找实习工作可能花费时间较长,学生要保持乐观、灵活和现实的态度,可以重点申请一两个领域的实习,但是不要放弃其他可能的选择。关注各类求职信息和资源,包括网络搜索、网站、刊物、行业杂志、专业协会和通讯录。这些资源一般可以从学校的图书馆和就业中心免费获得,或者学生支付复印费用。

大学生职业规划11

  引言:生活就像自助餐一样,如果你有钱,你可以买走那里面的一切,但如果你只是坐在那里,即使你是百万富翁,你也不会得到任何东西。生活就是这样,靠的是争取,只有争取,你才有成功的可能!

  第一部分、认识自己

  1.我的爱好:爱好读书,听音乐,写点小文章。

  2.我的优势:学习成绩优秀,担任学生干部,交际圈子广,创新能力与组织能力强,入党积极分子。

  3.我的劣势:不能很好的面对自己的缺点,不能心平气和的接受别人的批评,偶尔做事有些浮躁,有些急于求成。

  4.我的优点:做事认真踏实,责任心强,锲而不舍,勤于思考。

  5.我的缺点:情绪波动较大,敏感过度,缺乏冒险精神。

  6.生活中成功经验:自入学以来每年都拿奖学金,二等奖学金,三等奖学金,参加学校党校学习中获得优秀学员的称号,多次被评为优秀团员,在班级里担任学习委员,得到老师的好评。

  7.生活中失败的教训:高考失利打击较大。

  8.解决自我盘点中的劣势和缺点 :在以后的'生活中改正缺点,发扬优点,争取做一个合格的大学生!

  第二部分、现状分析与职业选择

  职业生涯测试中我的结果:

  从表中可以看出我对自己的职业并不是很清楚的了解,并且决策行动和自我了解还不够。

  职业生涯测试中我的结果

  从得分可以看出,我在价值的自我了解方面比较欠缺,在性格、兴趣的自我了解方面稍有欠缺,在学习,技能的自我了解方面比较清楚。

  根据上表分析:

  从以上的建议中及我自己的兴趣,我想我知道了自己未来就业的方向。

  第三部分、职业生涯准备期

  (一) 初步了解职业--特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业。

  提高人际沟通能力--和师哥师姐们进行交流,尤其是毕业生,询问就业情况,多参加学校活动,增加交流技巧,学习计算机知识,争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。

  (二) 应考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能

  开始尝试兼职、社会实践活动,最好能在课余长时参与与自己未来职业或本专业有关的工作

  提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

  (三)临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时,提出自己的见解,锻炼独立解决问题的能力和创造性。

  参加和专业有关的暑期工作,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,加入校友网络,和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况;

  开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备。

  预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,了解用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

大学生职业规划12

  作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革,总是新的机会在产生,有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔头筹,就看你是否准备充分了,所以,对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标,才会有动力!

  一、自我分析

  1、价值观

  我崇尚自由自在的生活,不喜欢被拘束。充满激情和挑战的生活,是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神,做事要认真,脚踏实地。要真心真意对待你身边的人。我一直认为,人最可贵的就是能团结合作,全力以赴,用你的真情和别人合作,这样可以做到事半功倍。

  我的职业价值观:工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,是一种极大的满足。是一种极大的满足。

  2、性格

  外向,开朗,幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实可靠。

  3、兴趣

  平常喜欢听音乐,交朋友。还喜欢上网,看些小说,喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣,比如跆拳道,对音乐方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。

  4、能力

  计算机应用,建筑设计方面,听从指挥,有计划有思考的去完成一件任务。有责任心,上进心,做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势,发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。但缺乏耐心,容易感情用事。

  5、职业兴趣

  我的职业兴趣很广泛,由于我是学土木的,对工程建筑方面的知识比较了解,可以学以致用。希望能够在工程建筑和设计方面有所发展,自我表现和体现我的价值所在。

  6、职业个性

  喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动,在独立的和负有职责情景中感到愉快,喜欢对将来发生的事情作出决定,想努力成位一位优秀的。在工作中形成一定个人魅力,得到大家的肯定及尊重。软硬兼用,以身作则。对自己未来有信心。

  7、职业价值观

  希望工作以团队合作的方式进行,大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系,相处在一起感到愉快、自然,认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系,希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。

  二、自我分析小结

  所谓江山易改本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正,经常锻炼,增强体质,以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情,有同情心,反应敏捷,有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能,并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚,对赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人,并有鼓舞他人的领导能力。

  三、未来人生

  职业规划(未来5至15年规划)

  1、基本目标(理想状况下):富裕水平,有房有车;身体健康,工作顺利;家庭幸福和睦。

  2、具体规划

  (1)即日起至大学毕业

  ①认真修完大学所有学分,拿到学士学位及毕业证书;通过英语四级考试,计算机二级考试。

  ②学好并掌握专业知识,多参加些社会实践,拓宽视野。

  ③锻炼身体,以良好的体质迎接全新的挑战。

  (2)大学毕业后5年内

  目标:

  ①找份较为理想的工作,不一定要与专业对口,能养活自己。能养活家人。

  ②尽可能在这5年里考取造价师证书,提升能力。

  ③往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的知识技能,多接触各行业的人,以建立更好的人脉。

  ④不排除经商的可能。

  (3)大学毕业后5/10年

  目标:

  ①结婚,买套房子(不排除按揭)

  ②如果对原来工作不满意,则重新找工作。往金融方面发展,要精通该行业的运作方式及发展前景,使自己在与别人竞争中有优势。

  ③看准时机,抓住机遇,自主创业。也是一个不错的选择。

  ④这是非常关键的几年一定要好好把握。

  (4)大学毕业后10/15年

  目标:

  ①买车;过富裕生活。

  ②在前十年的基础上,制定出正确的、适合自己的人生方向,从而更进一步。

  四、社会环境及就业环境分析

  1、社会环境

  当今经济全球一体化,我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入WTO之后国际竞争更加激烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本,没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后,总是新的机会在产生,有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。

  2、就业环境

  我们将处于一个无固定化职业的社会,下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多,就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题,我们至少要有一技之长,才能立与不败之地。土木工程专业学生在建筑行业可以算是万金油,可以去设计(考研)、可以做造价、可以搞施工、可以当监理、还可以搞房地产云云。根据自己性格的不同和价值取向不同可以择业而从。

  3、职业分析及企业分析

  (1)职业分析:三百六十行,行行出状元。

  (2)企业分析:企业要有竞争力,口碑要好,是上市公司。

  五、职业选择

  1、树立职业发展目标可以成为追求成就的推动力,有助于排除不必要的犹豫,一心一意致力于目标的实现。那么,如何确定职业发展目标呢?通常,在自我调查、评估、定位之后,根据社会的需要和环境的许可程度,将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合,来制定职业发展目标。

  2、职业选择:工程设计师。

  3、职业风险:法律法规对工程师的要求日益严格;工程师所掌握的技术资源不可能尽善尽美;工程师的知识,经验有局限性;社会对工程师的要求提高。工程师的职业风险日益严重。所以工程师应该严格履行合同,提高专业技能,提高管理水平,加强职业道德约束。

  六、职业优化

  我对自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研;热爱自己的事业。自信,进取,奉献是我的所拥有的'。学习,学习,再学习;实践,实践,再实践;锻炼,锻炼,再锻炼。这是给自己充电的方式,这要求我要有虚心,耐心,进取心,信心。我对自己有信心。父母,老师的社会经验及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中,我们要经常请教他们。毕竟读万卷书不如行万里路,如行万里路不如阅人无数,阅人无数不如跟着成功者的脚步。

  俗话说:“天有不测风云!”“世事难料”每个人在自己的人生旅途中都会遇到许多难以预测的事情。职业规划固然好,但更重要在与其具体实施并取得成效。任何目标,只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划,实际归实际。定出的目标计划随时都可能遇到问题,所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效,我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的实际情况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。

  七、反馈与修正

  这项工作只能在计划的实施当中进行,但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在担任学生干部的职位,所以这个过程还要考虑到学生工作因素,以及各种学习任务必须完成的情况。同时,在制订每年的计划时,还要考虑到自己的精力和效率问题。计划赶不上变化。随着客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。应该在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下,我还应该结合自己的能力和实际情况制定每天或者每周的计划。或许,大学毕业以后不能马上找到和自己专业对口或是自己满意的工作,那时的我绝不会苦苦的搜索等待,我会先将就的找份工作安定,然后再专心寻找自己中意的工作。

  八、对职业规划的看法

  记得曾听说过:“一个人的悲哀不在于目标未达成,而在于没有目标可达成。”如果你对自己的人生毫无目标,毫无规划。我不敢说你不会走向成功,但有一点可以肯定的是:你将会比那些准备充分的人要走更多的弯路,遇到更多是挫折。成功没有捷径,但是有方法。选择比努力更重要,方向比速度更重要。记住:当规划好自己的职业生涯时,就相当于已经是从选择与方向这方面开始,再加上自己的努力与速度,人生将会飞黄腾达。计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。

  然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求时刻保持清醒的头脑。一个人要想获得成功,就必须那出勇气,付出努力,拼搏、奋斗。成功不相信颓废;成功不相信幻影,未来是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

大学生职业规划13

  一、前言

  没有翅膀的鸟是飞不向广阔的天空,没有航向的船是驶不到向往的彼岸的,人生也是如此,要想在人生道路上踏出坚实的脚步,就必须及早为自己量身定做一套合适自己的职业生涯。它可以帮助我们早日确立发展目标,鞭笞我们去努力奋斗。

  二、自我分析

  我叫向海波,今年20岁,我的性格较为开放,在我们班里有一定的组织能力,可以很好的团结同学活跃班级气氛,并且我也善于结交,但是性格是一把双刃剑,具有两面性,虽然说自己组织能力好,但我缺乏责任心,并且在社会上不能很好的识别人的好坏,这也是我善于结交的一大弱点,但是这些弱点我会进一步的更正,使自己的优点得到进一步的发扬,我也相信自己可以做好这一点。

  生涯规划不是给自己的一朝一夕打算,而自己的生涯做好设计,这个规划他的“支持者”就是自己自身的强大的“后勤服务”着就使我们朝多个方面综合发展,在学校应使自己德、智、体、美、劳,共同发展大学四年之后,步入社会,就应该在学校的基础上进一步深化发展。

  现在在学校里的我做的的还刚刚是一个及格,离满意还有一段距离,对于这我自己也会在最短的时间内上心向着满意这个词奋斗。

  在我的生涯中外因对我的影响是非常大的,我的家庭,有着父母对我的期望、支持,并且父母作为哺育我的人,同时又是教育我的人让我终生受益,在众亲戚当中,他们对我也是相当看好的,在学校有着老师和同学们的支持,他们对我的优缺点一一指出,他们就好比是我的一面镜子,叫我很好的看到了我自己,是他们让我有改进,有发扬,有学习的地方。

  三、社会环境的分析

  1、社会的一般环境:

  中国当前政治稳定,经济持续快速发展,在经济全球化中扮演一个重要的`角色,经济发展有强劲的势头在中过加入WTO后,会有大批的外国企业走进中国市场,中国的企业也将走出国门,国内人力资源的兴起和发展有深刻的背景,所以对人才的要求也在无形中进行了提高,同时由于各个领域的快速发展,于是在短短几年时间国内爆发了对优秀人力资源的巨大需求。

  2,学校的特殊环境:

  我学的是艺术设计这个专业,在学校我们是比较受重视,学校给我们配备了齐全的教学设备和骋请了优秀的老师,还有在我们院里面我们这个系人数也是最多的,但是在这个环境中有利比弊,利在于同专业的人比较多,利于讨论与专业相关的问题相互学习,弊在于同行业的人多了,走出社会之后就业压力大,但是这样也激发了我们奋发向上的心态。

  3、我的专业在社会中的情况:

  现社会已经满足了人类最基本的物质消费,现在人们的消费水平已经升上我精神上的了,而我们艺术设计这一专业正是满足了人们的这一需求,我们是走在时代的最前列的,现代社会对我们这一行业的人才需求越来越大,从而也使我们这一行业的人才越来越多,也因此社会对人才的要求,社会要求我们要有综合化中的专业化的能力,这就要求我在自己的行业中更加努力。

  四、职业发展目标:

  我学的是艺术设计,虽然说这一专业比较难但我还是期望自己在这一专业中有所建树希望自己将来可以成为一名设计师,可以在自己所在的城市中设计自己的作品,并且在工作中遇到适合自己的工作伙伴到到属于自己的较好的待遇。有机会的话可以试着创建自己的公司,自己给自己打工。

  五、职业规划中的实施行动:

  大一期间:利用放假时间尽量多地参加校内举办的各种活动,丰富自己的业余生活,在校内外结交更多的良友。

  大二期间:利用寒暑假时间在校外打工〈找与自己专业相关的工作〉,增加自己的社会实践能力,并且尽量在班委中任职,锻炼自己组织和沟通能力。

  大三期间:把注意力集中到学习上面去,平时多收集与专业有关的知识。

  大四期间:就要到企业去实习,搞好毕业论文,并且尽可能的在暑假的时候考到驾驶证。

  毕业后一年,我不想去考研,所以我第一年尽可能快的进入到企业,积累专业知识丰富社会实践。

  毕业后第二年,利用拥有的专业知识和社会实践找到适合自己的企业,并且打算拥有自己的事业。

  毕业后三——五年,在这期间更加熟练了自己的专业知识,为将来自己的事业打下了坚实的基础。

  毕业五——十年,在这段时间利用自己的知识和技能,在自己的工作岗位上努力工作,并且打算自已创办自己的公司。

  毕业十——十五年,在这段时间好好打点自己的公司,走在自己的创业之路上。和组建自己的家庭,开始立家。

  毕业十五——二十年,在自己的中年,回想自己的人生路,在加以总结,纠正自己的所范的错误。

  六、结束语:

  1、职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。我以前想当官,后来想当外企白领,现在想创业,所以我觉得这个很难就定下来,更何况是在校大学生,没有任何社会阅历,谈这个就似乎有点纸上谈兵。

  2、但是,虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。

  3、我是学生,我可以去听一些别人成功的案例,和为什么别人能取得成功,虽然每个人走的路不同,但是我想有些成功的共同点是相同的,那我作为一个学生,就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。如果你有职业规划方面的问题,欢迎加入生涯设计和同龄人一起探讨。我们的口号是成长互助,一路一起舞。

大学生职业规划14

  一、前言

  谁都想活的精彩,都希望有一个新奇而又美好的明天,所以一直都在为心中的梦想而努力、而奋斗拼搏。大学生职业规划的另一个解释,就是用我们手中的画笔,描绘出我们心中的蓝图。我们对自己的职业生涯进行规划,就是放飞自己的梦想,去遨游寰宇。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,人生易逝。可未来却是掌握在我们自己手中,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去书写心中的梦想。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业规划,为将自己的未来好好的设计一下。漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸。大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期,因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源。人无远虑,必有近忧。成大事者,须立长志。

  二、行业环境分析

  说说我们现在的就业环境吧,二十一世纪进入信息时代,席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革,信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。目前,中国软件产业还处于成长期,其市场潜力还远远没有挖掘出来。20xx年左右,中国软件产业将步入成熟期。IT产业作为知识密集、技术密集的产业,其迅猛发展的关键是有一大批从事IT技术创新的人才。一定数量、结构和质量的IT人才队伍是IT产业发展的支撑,一个国家的IT人力资源储备、IT人才培养及使用状况决定着该国IT产业发展的水平和潜力。也可以说,IT产业的竞争就是人才的竞争,高水平的IT人才培养和队伍建设是走向IT产业大国和强国的前提条件。所以,无论是从大的方向讲,还是从小的方面讲,培养和储备高素质的IT人才都显得非常重要。

  市场需要的是计算机专业人才,而很多计算机专业毕业的学生都不能满足市场的需求本文来自,所以才会有抱怨计算机专业就业难的说法。解决办法还是靠自己吧,大学四年,不要像上面说的无所事事,对自己的专业有所熟悉并且精通一个方向,相信前途会是美好的。

  三、自我盘点

  1、优势盘点:

  小时候的`生活条件虽然有些艰苦,却让我养成了不怕吃苦,刻苦奋斗,愈挫愈勇的良好品格。人生漫漫,难免去经历风吹雨打,面对纷繁复杂、竞争激烈的社会。这些品格将永远伴随我,是我取得成功的重要保证,同时也是我人生中一笔弥足珍贵的巨大财富。

  2、劣势盘点:

  有时候不爱接受批评,推卸责任,明明是我的不对,却想法推卸到别人身上。现在虽然不那么严重了,但有时还是会有的。还有因为来自农村,没有经济基础,这决定了我的事业的起点相对而言要低,要做相对较长时间的物质积累,才能去实现心中的种种梦想。而且,到目前为止,还没有任何的工作经验,各类的荣誉证书也太少。而且目前我的专业课也不是很突出,这无疑为今后的求职之路带来一定的阻力。

  3、优点盘点:

  本人活泼开朗,乐观;善于坦诚待人,结交朋友,喜欢助人为乐,善于学习,时刻积累知识;善于组织活动,有一定的领导能力;容易与人相处,合作和适应能力强,喜欢与人共同工作;而且,我口齿伶俐,胆大,动手能力较强做事认真、投入,有毅力、有恒心,能坚持目标,另外有一股不服输的屈脾气。

  4、缺点盘点:

  做事不够细心,精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。有时候

  也比较怀疑自己的能力,面对重大事情总是犹豫不决,于是很多情况下会坐失良机,另外还爱幻想,惰性较大,行动更不上思想。有时候说话过于直率,有时候还会有点霸道,总不能三思而后行,对此我深感悔恨。

  四、解决自我盘点中的劣势和缺点

  面对上面的自我分析,我想起自己走过岁月中的点点滴滴,心中不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好,我还有改进的机会。否则,岂不遗憾终生?

大学生职业规划15

各位领导、各位来宾、老师们、同学们、媒体朋友们:

  下午好!今天,我感到非常荣幸,能代表第二届省大学生职业规划大赛组委会在此点评参赛作品以及个人现场展示情况。

  首先,我来讲一讲参赛作品的情况。

  本届大赛分两个参赛组别:本科研究生组和高职高专组。本科研究生组的作品质量总体上比首届有较大幅度的提高,作品间的差距在缩小;高职高专组是首次参赛,整体上作品质量也不错,个别作品还相当出色。

  有几个方面给我留下了深刻印象:

  一是自我分析全面新颖。在分析内容上,几乎所有参赛选手都使用了职航快线——中国职业咨询网提供的四项职业测评,从职业兴趣、职业能力、职业价值观和综合素质等方面对自己进行了全方位的分析;在分析方法的使用上,有360度评估法、橱窗分析法、经历盘点法、调查问卷法等,有些选手还根据有关理论整合出自己的分析模型,如杨式职业选择内因影响模型(VISA模型),给人耳目一新的感觉。

  二是职业环境分析有所进步。主要表现为获取职业信息途径多样化、探索内容全面化和分析方法专业化三个方面。与首届大赛获取职业信息途径单一化相比,这次大赛选手们除了通过互联网、书本等渠道外,还学会应用职场人物访谈即采访老师、校友、业内资深人士等方式获取较为可靠的职业信息,有些参赛选手还通过实习、见习和创业实践等直接方式了解职业世界;在内容上,除了对行业和职业进行探索外,不少选手还对就业单位和就业地点进行了详细的分析;在分析方法方面也体现了专业性特点,成本收益分析、供求关系分析、宏观微观分析等应有尽有。

  三是职业定位趋向务实。与首届大赛较多作品的“三高”定位(高学历、高起点、高职位)不同的是,这次大赛不少作品体现了“三小”定位(小地方、小单位、小角色)的倾向。不少选手经过反复思考和比较,总结出从基层做起和到中小企业去发展更适合自己,还有些选手以“怀大爱心,做小事情”为座右铭,决心回到贫穷的家乡去从事小学教育事业。

  所有这些,反映出职业规划大赛的系列活动确实有助于大学生形成务实的就业观和正确的成才观,有助于大学生更快更好的'融入社会。

  当然,这届参赛作品也有需要进一步改进的地方:

  一是对职业规划的认识还不够全面。有些选手以为职业规划就是找到自己最喜欢的职业,片面强调从自己的兴趣出发去择业而忽视了人业互择的道理,没有做好择业遭受挫折的心理准备。

  二是对职业环境的分析还有待深入。如有些选手对行业分析还停留在表面,看哪个行业热门就往哪个行业去发展;相当一部分选手对人岗匹配、人企匹配分析得还不够。

  三是对实施计划的制定尚欠现实考虑。由于缺乏社会职业经验,不少选手在制定计划时都是围绕考证和考学位而展开的,诸如某日某时背单词这些也列进了计划内容,流露出显著的“学生本色”。

  最后,需要提醒的是,有些作品制作得过于华丽,这不是大赛鼓励的方向。

  现在来说说个人作品现场展示部分。

  这是本次大赛新增加的环节。为了吸引评委的眼球,选手们各出奇招,flash、短片、背景音乐等都派上了用场,有的选手还请了助手来协助展示。

  应该说,展示部分基本上反映出当今大学生奋发向上的精神面貌,同时,我们也注意到大学生需要改进的一些地方:

  一是演讲能力还有待提高。有两个方面的问题是比较突出的:一个是面面俱到,不善于突出自己作品的优势和特点;另一个是表达沉闷,不善于调动听众的情绪。加上准备不充分、紧张和国语不标准等因素,影响了不少选手们的展示质量,部分选手甚至不能在规定的时间内完成展示,最终影响了他们的总成绩。

  二是应变能力尚须锻炼。当ppt放映不了或出现故障时,有些选手显得一筹莫展;在回答评委提问环节,有些选手听不出评委的“弦外之音”,不善于根据现场情况进行必要的调整。

  三是细节观念仍需培养。有个选手的职业目标是“董事”,结果却写成“懂事”;有个选手把自己比作“苍鹰”,听众却误以为是“苍蝇”;有个选手要做公关销售,却穿得跟在家里差不多。纵观整个现场展示环节,诸如着装、礼仪、姿态、表达等“小问题”是数不胜数。俗话说:细节决定成败,希望同学们能树立起“细节观念”,不要因“小”失大。

  我的点评完了。谢谢大家!

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