大学生职业规划

时间:2022-03-22 18:51:53 职业规划 我要投稿

【精选】大学生职业规划三篇

  在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,如何才能提升自己,职业发展顺利呢?现在这个时候,你会有怎样的职业规划呢?但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的大学生职业规划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】大学生职业规划三篇

大学生职业规划 篇1

  大学生职业规划协会成立近已达六年之久,在一定程度上可以说是校园社团中有一定影响力的社团之一;同时我协会在校团委、招生就业处老师的共同指导和全体社员的努力下,构建成了一个具有严格管理机构和平等交流的团体;有时,我们习惯把全体成员比喻成一只手,每个成员就是手上一指一节,他们灵活、勤劳,各有其特点,当他们握在一起时,我们就是最有力量的团体!

  然而组织策划部就是这个团结集体中的一份子,在这一学年里,我部策划组织了一系列就业类宣传活动,其活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视,并圆满地完成了所属的各项任务。“勇于求索,不断进步”,是我部创新的动力趋向,我协会以其独特的关注视角和大胆的创新思维,在全校社团中表现突出,影响较为深远。

  年轻是充满向往和激情的岁月,大学是绚丽多彩生活的缔造摇篮。而大学生职业规划协会给予了广大在校生一个展示自我才华的舞台,你可以努力培养自己的职业兴趣,拓展综合素质的同时扩大交流圈,获得融洽人际关系的一个良好平台。时光飞逝,岁月如梭,又一个学期过去了,回顾这学期来工作中的点点滴滴,我们感到无比欣慰。这学期,大学生职业规划协会收获了很多的经验与教训,坚定了工作的意志和信念。现将这学期工作总结总结如下:

  一、本学期职业规划协会工作总结:

  1、第一届“放飞梦想”风筝大赛:此次活动为了促进各部门、各会员之间的沟通交流,展示大学校园外艺术文化特色,在全体会员的努力下,活动取得了圆满的成功。

  2、“校园招聘会”现场服务季:本次活动本着全心为毕业生和用人单位服务的理念,在全体会员的努力下,活动取得了圆满成功也得到了用人单位和毕业生们的高度评价。本次活动不但锻炼了会员们的服务能力也提高了大家的学习动力,因为大家亲身感受到了“就业压力”和“竞争激烈”。通过我们的服务,加强了招聘单位和毕业生之间的沟通交流,达到了双赢的结果。为我校大四毕业生提供了就业机会,搭建了就业平台。

  3、社团内财务管理培训会:在社团联盟的带领下,我社团财务部部长学习了集财及理财的技巧及方法;本次活动的成功举办对于我社团的发展壮大有着深远的意义。

  4、社团内人事选拔培训会:在社团联盟的带领下,我社团学习了人事选拔及任用技巧及方法;本次活动的成功举办对于我社团的人事管理及任用有着重要的影响,为我社团更好的发展奠定了基础。

  5、内部会员培训会:在理事会人员的参与和交流下,开展全体会员交流培训会,有利于协会人员各部间的相互了解、认识以及提高团体团结合作精神。

  6、毕业生自荐书研究交流会:通过对广大毕业生求职自荐书的研讨与评选,以引导我协会成员能够从整体上对自荐书初步了解,为以后各位成员制作求职简历工作提供一个起飞的平台。

  7、第六届求职自荐书设计大赛:本次活动是一次开创拓新,为我们在求职场上的第一步起到了引导作用。此次活动意义十分重大,可以让广大学生了解求职场上的程序。通过求职自荐书把自己介绍给单位。其主旨在于展示大学生独特的设计风采,帮助大学生更好地面对就业和创业,展示自我能力,增强子信心。

  8、第四届就业知识竞答赛:这次活动举办的比较成功,虽然中途出现了些有关场地借用的不畅等问题,但总体而言还是比较成功的;在这次活动中,会员有较高的积极性,能够积极地配合协会的工作,正是由于大家的全力支持,积极配合,本次活动才圆满结束。在招生就业处李向阳老师、协办社团负责人及亲友团的大力支持下,由晋级决赛的18个参赛队经过“大浪淘沙”、“逆水行舟”、“狭路相逢”三个环节的激烈竞争,最终有六个参赛队获得了一等奖一组、二等奖两组、三等奖三组。通过本次知识竞答赛,使同学们更好、更全面的了解了就业知识以及就业方向,认清了就业形势,为同学们的大学职业规划及就业规划提供了指南。

  9、第八期就业相关问卷调查:临近大四毕业,我校毕业生即将步入社会,展现在他们面前的是“十字路”,他们现在就处于十字路口,或许他们会犹豫不前;或许他们将踏向成功的彼岸……我们所要做的,就是了解他们的就业趋向,以此收获来引导我校下一届毕业学子的就业方向。

  10、第八期《路标》报纸的征稿及发行:六月迎来了又一次欢送,在我校大四毕业生踏出学校之际,我协会特为大四毕业生出版一期丰富多彩的、充满美好回忆的大学校园生活报纸。此期报纸上既有恩师的谆谆寄语和忠告,也有学弟学妹们的万千祝福……

  11、求职自荐书海报成果展的准备及展出:此次活动为大力宣传就业形势及本校毕业生的就业情况,让我校每位在校大学生从现在开始关注就业方向,成就未来。

  12、就业茶话会——职业规划对于就业:本次活动只为增加社团人员之间的相互认识了解,促进交流;活动中节目、游戏表演皆由大家自我表演、组织,想唱就唱,想上台就上,无需特定人员或特定节目,以增加活动的趣味性、娱乐性与互动性,也可减少排练节目、设计游戏的时间。但节目、游戏内容必须健康、积极向上!活动结束组织部清理场地。

  学期总结:本学期的活动在会长及理事会成员的共同组织管理和各部会员的不懈努力工作下,以上所列十二次大、小型活动都取得了圆满的成功,并得到了广大师生及指导单位的一致认可。

  组织策划部不仅完成各项活动的组织策划和活动总结,还对各项活动的顺利进行做了切实可行的组织安排及应急防范措施。活动中,全体会员团结一致、互相帮助、相互协作,使每次活动举办得很成功。团结力量大,正是因为会员们面对工作的积极态度,相互协作的集体意识,才能让每次活动在举办中顺利进行。通过几次活动的举办,使得会员们都得到了很好的锻炼,对参加社团的大一新生来说,也使他们更深层次的了解了社团,而且也增强了他们的集体意识,为协会奉献自己的一份力量。

  学期活动工作经验与不足:虽然我们在逐渐的迈向进步,但也展现出一些活动环节的问题;有时候活动已确定,但各别分组的工作进展打不达到预期的结果,造成了活动环节中的错乱,不能够很好的转到下个活动的组织与策划中,因此我们应该提升会员的思想觉悟,以此来提高办事效率。作为协会组织策划部部长,我很荣幸担此重任,但在每次活动前进行组织策划时,心里总感觉到很困惑,对自己组织策划的活动内容及内容事项没有十足的把握,欣慰的是自己的部员基本上都非常尽职尽责,他们虽然不懂策划,但还是努力的完成每一次活动份内工作;我时常对我的部员说“细节决定成败”,计划赶不上变化,一切的活动都必须做好详细的组织策划和必须时时刻刻拥有灵活变通的应急防范能力,不知道他们是否记住了我的这一句话,但整个学期协会的活动策划或多或少出现一些不必要的漏洞,这可能是我的失职,我保证我会改正。

  最后,我相信协会在以后的时间里,在会长和理事会的共同带领下,各部会员的积极性将会越来越高,大学生职业规划协会的发展前景将会越来越好。

  二、下学期职业规划协会工作计划

  本学期我部积极组织参与各项活动,按照本学期的工作计划,在积极开展部门职能工作的同时,还策划争取下学期有新的'突破;针对本部门的工作特点,在每项活动前,我们都会向指导单位招生就业处提交策划方案,经审核通过后交由相关部门实施;具体的活动策划也会根据具体情况做出相应调整,在此列出工作计划大纲及简要内容。

  【工作计划——活动计划大纲】

  1、由于组织部策划部的部门特点,将采取比较灵活的会议方式,通过变动的会议交流方式而提高灵活应急防范措施的能力。

  2、严格遵守全体例会纪律,开会时态度严谨认真,做好会议记录,讨论时发言踊跃,积极主动,保证会议的严肃性和活泼性。

  3、提高本部门成员的自身素质,多给部员提供一些锻炼的机会,使他们的才能得到充分发挥;充分调动本部所有成员积极性和主观能动性,深入了解和发挥组织策划部成员每个人的能力和特长,以及他们对组织部的发展和建议,加强组织策划部成员能力的提高,以共同进步带动组织策划部的发展,加强团队合作精神、热情活动、各尽其责、落实工作,努力开创组织策划部工作的新局面。

  4、每次活动前要详细做好工作分配,要求各部有关成员,工作责任到位;活动结束必须做好工作总结,不能再次出现虎头蛇尾的现象。

  5、学期结束时,本部召开“学期工作总结会议”,总结学期的工作;与其他部门间加强交流,做好策划工作的准备;针对工作中暴露的问题要及时改正,提高办事效率,把本部建设的更好。

  【工作计划——活动具体内容】

  1、第一周新、老会员负责招新活动:面试过程必须严谨,对于不符合要求的新生不得随意通过。

  2、第二周进行新会员的培训:新会员对协会的宗旨及相关内容并不清楚,进行培训让他们清楚自己在协会中应该怎样去做,从锻炼中可以得到什么?让新会员了解清楚本协会是干什么的?

  3、第三周开展一次协会校外联谊活动:

  4、第四、五周举行第七届求职自荐书设计大赛:求职自荐书是另一项体现我协会宗旨的活动,此活动的举行要求每位会员都学做自己的求职自荐书并上交;通过此次活动的实践让新会员们熟悉培训的理论内容。

  5、第六周求职自荐书成果展:将求职自荐书设计大赛上的作品进行展览,地点设在旧图书馆门前,让大众的眼光去筛选优秀作品。

  6、第七~九周准备第九期《路标》报纸的编辑排版及发行工作:在下学期即将接近尾声时,由编辑部主要负责,其内容可征集也可整理相关活动资料,目的是为大一新生展现大学校园生活风采,具体按下学期需要安排。

  7、第十周举办一次协会全体成员“幼儿童诗对接竞技比赛”:由我部负责活动计划流程;投票推选本学期的优秀会员两名作为本次活动的主持人;各部门必须积极参与配合,各部门以团体的综合成绩作为该部的最终成绩,评选出最佳表现个人奖一名、团体一等、二等、三等奖各一组;同时邀请兄弟社团负责人作为评委,以示公正;此次活动虽是娱乐性,但从整个过程中展现了一个团体的合作与交流。

  8、第十二周进行就业海报成果展:为大力宣传就业形势及本校毕业生的就业情况,让我校在校学生从现在开始关注就业方向。

  9、第十三周准备学期工作总结并举行茶话会。

  全体理事会成员就本部门和整个协会的工作进行全面总结,对工作中存在的不足总结归纳,加以改正,并讨论相关解决方案以备下一学年更好的发展;为增进会员之间的互动交流,加强协会会员之间的团结与互助关系,体现大学生就业发展协会的风采;我协会将举办以交流为主的放松娱乐性活动。

大学生职业规划 篇2

  关于毕业之后要从事什么职业这个问题我不止一次地纠结过,感觉还是没有完全成熟,选择职业时总免不了挑三拣四、眼高手低的毛病,不过眼看就真的要开始找工作了,那么职业规划和职业选择也势必要开始了。

  现在回想起大学时代还是会后悔,为什么那时候从来没考虑过未来这样的问题,为什么就没规划下自己的职业自己的人生。大四的时候一方面担心金融危机下找不到工作,另一方面还想再过两年幸福的校园生活,然后就毅然地选择了考研这条最好走的路。现在想起来,也是当时没有勇气去直面那残酷的职场吧,毕竟当时的我跟现在的比起来,在求职上更加没有竞争力。

  不过读研的这两年半时间还不算浪费,如果在大学本科毕业就直接就业的话,恐怕我只会选择和专业有关的工作,那时如果想应聘其他的行业也是完全没有优势的。还好在过去的一年半我开始重新审视我自身的兴趣、爱好、优点与不足,然后开始做些对未来发展有意义的事情,而不是像大学那样得过且过、浑浑噩噩地看小说看电视当宅女,当然跟那些真正的勤劳、有规划的学生相比,我的生活还是过于懒散了,想想这一年多看的几十部电视剧、上百部小说,无限惭愧中……

  研一的时候头脑发热地准备了注册会计师cpa考试,真考下来发现果然如同传说中那样变态,报名的时候信心满满地报了6门,跑去考了5门,结果成绩下来,只过了两门,另三门都50多分。老爸恨铁不成钢地说如果考之前的那个暑假不是终日无所事事、心都散了的话,另外三门努努力是不是也过去了,我又一次汗颜了。虽然不是财会、金融这些商科专业的,完全没有专业背景,不过准备的时候还真的是很有自信一次至少过四门的,学着也不觉得很难啊,结果都变成了华丽丽的五十几。革命尚未成功,未来两年每年的任务是过两门吧,毕竟准备考试的时间应该很少了,还要找实习呢,万一实习公司还是个没事加班的,就更没时间学习了,所以XX的任务就是把去年两门五十几的今年弄及格,这个目标跟XX的不切实际比还是要现实的多了,没有意外的话,应该肯定没问题。

  学注会的初衷真的完全是奔着四大去的,不过在过去半年的职业规划中,四大这个词却离我越来越远了。我开始怀疑我是不是真能适应这么高强度、没事总加班的工作。看着身边一些进四大的朋友慢慢地想辞职退出,我开始质疑这个选择。不过不管怎么说,这仍然会是我今年求职目标之一,毕竟在四大成长还是很快的,得到的锻炼也多,跟很多起薪3000的公司比,四大XX年校园招聘研究生6300的起薪还是很有竞争力的,在四大做几年跳槽也容易,未来职业发展还是比较有保证的,综合以上,虽然累点,算是高脑力劳动的廉价劳动力,不过作为毕业后第一份工作四大应该也还是个不错的职业选择。

  XX年的那个暑假,因为非常不想准备cpa的考试,所以开始规划自己的未来,那段时间应该也是我第一次对很多行业有了基本的认识,第一次去认真地考虑自己以后想做什么。虽然感觉这个事情做得还是太晚了,如果我大三甚至大二的时候就有这样的觉悟,做了这样的规划,那么我今年找工作的时候肯定会顺利的多,有底气的多,不过迟到总比不到强,我现在还是很庆幸我当时做了这样的思考(虽然那时候的首要任务应该是准备考试的,总是这样的本末倒置)。

  根据自己的专业背景、公司要求和个人喜好,我选择了几个毕业后有可能从事的职业,当时自己做的这些选择,还是跟风的感觉多一些,基本哪个行业工资高,哪个公司有名我就想奔哪去了,还是汗颜,真是贪钱的妞儿,还挺没主见的,看别人说好自己就觉得好。更让我汗颜的是,如果不是当时有这么一职业规划,好多行业好多知名的公司我都不知道是干嘛的.,包括现在让我极为膜拜的咨询,所有麦肯锡、波士顿、贝恩、罗兰贝格、埃森哲、尼尔森这类的公司,在以前都是闻所未闻;很多国际知名公关公司,什么奥美、博雅、蓝色光标之类的对我都是浮云,完全不知道他们的意义所在;还有那个各名企mt管理培训生的计划,在此前我也是一无所知;甚至四大,都是我在决定考cpa之前才知道他们是干嘛的。。。然后我就发现我还真不是一般的白痴啊,这个本科四年都不知道念到什么地方去了,什么什么都不知道,真是浪费时间、浪费国家粮食的典型。

  在这个暂时阶段性的规划之后,我觉得很有必要找个实习了,否则毕业的时候简历应该是相当拿不出手的,然后开始投简历,投的很是杂乱无章,从人力到财会到咨询到公关,只要公司名气不错我就投过去,不过算下,半个月时间内投的公司应该不超过20家,只是职位什么样的都有,感觉还是目标定位不明确,当时想法也挺单纯的,既然都是要找实习,那就肯定要找有名的企业,管你是什么职位,只要写简历上好看就行了,再汗一个。。。就这样,我每天登陆应届生求职网,然后选择性地投了不到20份简历。

  接到的第一个面试电话是索尼爱立信的,投的人力资源实习生,不得不佩服他们的工作效率,前一天晚上投的简历,第二天上午就接到了面试电话,还在电话中面了英文,当时完全就是只菜鸟啊,我跟人力那姐姐解释了半天,我好久没学英语了,能不能面试的时候再考英语,然后被她温柔的拒绝了,理由是如果电话面试不通过的话就根本不会有到公司面试的机会,于是我豁出去了,用极其磕磕绊绊的英语做了个基本没有实质内容的自我介绍,因为有实质内容的根本就不会表达了,而且当时是cpa考试前一周,投简历时根本就没想到能有人理我,还这么快,竟然还会用电话面试,还面英语,毫无经验的我当时就大脑空白了,连学校的英语名字都还想了下才确定。现在回想起来,真是往事不堪回首了,亏得那hr姐姐竟然有耐心听完我的英文,还很善良地给了我面试的机会。

  面试安排在电话面试一天后的下午,还有一点时间做准备,当时我没去网上找笔经面经,没去看公司历史、背景和理念这些东西,也不再管那个马上要考的cpa,而是跑去买鞋、买隐形眼镜、买面试穿的衣服和做头发,这些事情都搞定之后,我打印了中英文简历,然后就穿着新买的行头,受着路人的侧目跑去面试了,因为这中间还要做个德语经济的课堂报告,我还做了中英文简历,所以还真没什么时间跑去准备面试,不过本来对这个面试没抱指望就是了,我没想着一个从未面试过的人可以一次性就面试成功,我注定不是那种牛人啊!

大学生职业规划 篇3

  面对大学这个熔炉,常常问问自己,听听自己内心的声音,做真正的自己。首先要学着去问自己四个问题。一是“我是谁?”——认识自己。人生最难认识的是自己。我们需要扪心自问自己是不是真的了解自己的需求,自己的目标,自己的实力,自己的能力。二是“我在哪?”——了解环境。融入周围的环境,毕竟,识时务者为俊杰。三是“我去哪?”——确立目标。在人生地图上圈出目的地,发动生命的引擎。再回首,不再茫然“我不知道风是在哪一个方向吹,我是在梦中, 在梦的轻波里依洄。” 最后一个是“我怎么去?”——制定规划。

  生涯规划不仅指单一的人生目标的确立,也不仅仅是单一的生活事件,而是面临着许多生涯角色、生活目标的选择与建立,面临着一系列认知活动与行动的历程。

  (一)大学生生涯规划模式

  尽管每个人的生涯规划有其独特性,在对生涯的规划中,人们大体上是从“自己的特质”、“教育与职业资料”、“自己与环境的关系”三个方面来进行着自己生涯目标的规划。就发展历程的观点而言,大学生正处于生涯探索期和生涯建立期的关键阶段,面临着许多关乎未来发展的重大抉择,如学业、职业、人生价值、婚姻等。因此,大学生的生涯规划主要是要透过生涯探索的历程,增长生涯认知,并逐渐认清其生涯发展方向,以完成具体的生涯计划和准备。

  (二)大学生的生涯定向

  对大学生而言,生涯设计与定向关乎着其今后的发展方向,也决定着大学生的校园生活与学习的重点。生涯不确定的大学生经常会出现焦虑、目标与兴趣模糊不定、缺乏求学动机,学生角色投注不足、学业成绩偏低等现象,进而不能适应今后的发展。但大量的研究发现,大学生中缺乏生涯规划与定向的情形较为普遍和严重,相当一部分大学生并不能自觉地确立自己的生涯发展方向,心理学家Marcia(1980)从自我认定的角度,依据面对的选择危机和专注定向,将青年的'自我认定归纳为四种不同的形态,就生涯认定向角度而言,四种自我认定形态分别为:

  1、自我定向者(Identity Achievement-IA)。即在经历抉择危机之后,逐渐确定其生涯方向或职业目标。

  2、提早定向者(Foreclosure-F)。本身未曾面对抉择危机,但在生涯方向或职业目标上,已接受父母或他人的安排而定型。

  3、延迟未定者(Moratorium-M)。面对个人的抉择危机,正在寻求定向。

  4、茫然失措者(Identity Diffusion-ID)。面临抉择危机,因生涯方向或职业目标模糊不定,而感到焦虑,甚至逃避抉择。

  其中,提早定向者(F),在社会的限制和父母的保护之下,面对生涯抉择之际不致产生过高的焦虑,但在从事生涯准备或课程学习方面,能避免听天由命、缺乏学习兴趣和动力的状态;延迟未定者(M)和茫然失措者(ID)在面临生涯抉择之际,由于缺乏目标定向,可能会产生焦虑、不安等不良心理,不利于其课程学习和学校适应。

  Marcia的研究结果说明,生涯确定是青年期主要而关键的发展任务之一;生涯决定的明确与否不但可能阻碍个人长期的发展,更影响其当前的生活调节 。

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