班主任会议发言稿

时间:2022-03-19 14:01:40 发言稿 我要投稿

班主任会议发言稿

  随着社会一步步向前发展,用到发言稿的地方越来越多,发言稿在写作上具有一定的格式要求。你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的班主任会议发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

班主任会议发言稿

  班主任会议发言稿1

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!

  我是第一次当一年级班主任,当初我刚接班的时候。一方面感激学校领导对我的信任,能给我一个锻炼的机会,另一方面也感到压力,压力主要在于怕自己的经验不够耽误了孩子的成长。

  我深知我肩负的责任,明白一年级时学生求学生活中的一个重要阶段,学生的`学习习惯行为习惯养成教育,都是在一年级奠定基础。

  下面我将主要从以下几个方面谈谈我的体会和工作总结。

  一、从小事做起,培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯,从坐姿、我比的姿势、课堂发言、教室卫生、个人卫生、爱护公物。

  二、注意语言激励和物质奖励,引导学生养成良好的学习习惯。对表现好的同学给予表扬,奖励贴贴纸等。

  三、以表扬学生为主,批评为辅。经常语言表扬学生,有意识的发现学生的闪光点给予表扬。

  四、多关心问题学生发现问题学生的优点,不能放弃任何一个学生。

  五、做好家长的沟通工作,良好的家校关系的建立事靠我们班主任,我们应该多跟家长联系,反映学生情况。

  作为一年级班主任,我总结了要做到“三勤”嘴勤、腿勤、手勤,要有“三心”即留心观察、用心琢磨、耐心引导。以后我将多向有经验的领导班主任学习经验,同时摸索一套自己的工作方法,形成自己的班主任工作特色,踏踏实实把班主任工作做好。

  班主任会议发言稿2

各位领导、各位老师:

  下午好!

  在座的各位都是班主任工作经验非常丰富,在工作上兢兢业业、尽职尽责、激情澎湃的优秀教师,所以今天我在这里发言,只不过是班门弄斧而已,讲得不对的地方还望各位多多谅解!

  刚接到这个12班的时候,可以用两个词来形容我当时的状况:那就是焦头烂额、心急如焚。我想,既然我选择了这份职业,又还在这个岗位上工作,则不求轰轰烈烈,但求问心无愧;不敢奢求做得最好,但却期望做得更好。所以,我不断向我们学校一些有经验的老师求助,比如雷菊英老师、彭文菊老师、罗贤艳老师、李青云老师、武建英老师、徐敏老师、蒋娟娟老师、刘巧娥老师、首春香老师等等。

  他们传授给我许多宝贵的经验和方法,比如班级卫生管理制度、班级奖励机制的制定、学生行为习惯的培养等等。再加上我自己也在努力,一心想转变一下这个活泼得有点过分的班级,于是我就像蚂蝗一样死叮着他们不放,很多事情花时间亲力亲为,带学生去做;另外注意奖罚分明,该鼓励的时候鼓励,该惩罚的时候给与一些小小的惩罚;再则,许多家长也很支持我的工作,上个学期班上没有任何费用可用,均是个别学生家长私自出钱出力为班上购买了许多奖品,办了许多事情。在大家的支持和帮助下,以及同学们的共同努力下,12班班纪班风、集体荣誉感等各个方面总体来说比以往还是有了一些进步。在此,我非常感谢大家的帮助!

  现在我就将自己以后还要努力几个的方向跟大家交流一下,希望大家给我提出宝贵意见,帮助我把班集带得更好。

  (1)一切工作要与学校保持高度一致,有令则行,无令则止,以大局为重,创造性完成学校交给的各项任务。

  (2)要热爱班主任这项工作。以其因为不爱这项工作而又不得不去做,因为这样又让自己过得不开心,那就还不如爱吧,勇敢地去爱这项工作。热爱班主任工作,也是干好班主任工作的源泉和基础。只有爱这个工作,才能想办法、动脑筋,才能全身心投入到工作中,才会取得成绩,享受到工作的乐趣。

  (3)要做学生思想的领路人:对学生进行思想道德教育,树立学生正确的人生观、价值观、世界观,给孩子们传递正能量。要让孩子们先成人、再成才。

  (4)要热爱学生、尊重学生、信任学生。把学生当“平等的人”来看,相信每个孩子都能学好,都有自己的长处,发现他们身上的长处,鼓励孩子不断探索,使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。工作中注意教育的民主性;对学生、对家长要有服务意识;要学会宽容大度,能容忍学生的缺点和错误,金无足赤,人无完人,作为稚气未脱的学生来说,犯错误也是他们的特点。作为班主任,我要善于容忍他们犯错误,要让他们在犯错误的过程中得到成长。还要善于鼓励学生、赞美学生。在带班级的过程中,我真的深刻体会到了我给孩子们的肯定和鼓励是非常重要的,也是很有效的。以鼓励代替批评,以赞美来启迪孩子们内在的动力,让孩子们自觉地克服缺点,弥补不足,这比我去责怪他,埋怨他会有效得多。多鼓励也会使学生都怀着一种积极的心态,创造出和谐的集体氛围,这样既有利于个体学习的成功,又有利于班级各项指标的总体进步。

  (5)在班级建设中,我希望形成良好的班风,组建有力的小组长团体,培养优秀小组长,提高他们的.自我管理能力、组织活动能力;指导学生开展丰富多彩、健康向上的活动,以形成学生的向心力和凝聚力,培养集体意识;建立班级常规,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体,要让孩子们感觉这个集体就是自己的家。

  (6)还要多联系本班的学生家长,争取更多家长的配合,共同做好学生的教育工作。

  (7)更重要的是,我还要向在座的各位多学习实践经验和好的管理办法;还要向书本学习新的知识、新的理念,不断充实自己,提升自己,让自己成为一位学习型教师,能得到领导、家长、孩子们认可,处处受欢迎的人民教师。

  我的发言完毕,谢谢大家!

  班主任会议发言稿3

各位领导、老师们:

  大家好!

  很荣幸能参加今天的班主任会议,借此机会,我首先把自己在上一学年的工作思路汇报一下,请大家多提宝贵意见。

  第一、走近学生,了解班级情况,树立个人形象和风格。

  第二、努力创设班级环境,营造学习氛围。

  第三、加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。

  第四、加强班级管理,培养优秀的学风、班风。

  第五、加强班干部队伍建设,提升班级核心力量。

  在本期工作中,我主要对学生抓“三个教育”。做好班主任工作,首先要注重学生的养成教育。

  第一:养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任,是学生将来立身社会的前提,贡献社会的基础,所以学生要热爱学习,学会学习,养成学习的好习惯,培养学习的能力,而其中学习习惯的养成尤为重要,为培养学生良好的`学习习惯,学期一开始,我就组织第一次班会,让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划,随后写出个人的学期计划,考试目标分数,然后一一对照,全年不间断更新目标,从而不断进步激励自己更加努力学习。

  第二:养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习,要使学生成为素质高、气质雅的人,平时特别注意从小处做起,从小节处育人,“随手捡起一片纸”、“环境卫生人人有责”、“我为人人,人人为我”这些口号都是我常挂在嘴边的话语。

  第三:养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”,良好的纪律是一个班级的核心,为了让学生养成良好的纪律,一开始我就制定了详细的量化管理细则,其中包括纪律、卫生、学习,从教室到寝室以及扣分、奖分等等,让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值日生记录情况,一周一总结,发现问题及时教育,及时引导,及时补救。

  其次,要注重学生的思想教育,二十一世纪对人才的要求不仅要有知识,有文化,更重要的是有道德,思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要,所以我教育学生做一个有爱心的人,做一个对社会、对他人、对家人真正有用的人。

  最后,要注重学生的激励教育,在课堂上的你的一个微笑,你的一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来,在教育中应少一些批评,多一些赏识,对每一位学生都要充满爱心,发现每一位学生的闪光点,班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力,只要你耐心去开发,每一位学生都是一块无价之宝。

  在工作中,会有很多不足、挫折,我相信在我的努力下,在学校领导及其他任课老师的支持和帮助下,4.2班会成为一个班风正、学风浓的优秀班集体的。

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