读书的演讲稿

时间:2023-10-22 13:40:02 演讲稿 我要投稿

(荐)读书的演讲稿14篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在生活中,演讲稿的使用越来越广泛,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的读书的演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(荐)读书的演讲稿14篇

  读书的演讲稿 篇1

尊敬的各位评委、老师、同学们:

  大家下午好!我是来自柯灵小学五(4)班的王逸宁,大家都喜欢亲切地叫我“宁宁”。今天,我将要和大家来聊一聊阅读这个话题,因为我觉得“阅读让我富有”。

  亲爱的同学们,听到这个题目,你会想到些什么呢?是“书中自有黄金屋”还是“知识就是金钱”呢?我告诉你们啊,都不是。21世纪谈论人的幸福感已不仅仅局限于物质,同样,富有也不仅仅体现在金钱充裕。

  一个企业家的家中准备评出谁是这个家庭中最富有的人,结果却是年龄最小的成员被当选了!全家给予这个结果唯一的理由是,她有很多藏书,并且在学习的过程中懂得并了解了很多最新的'知识,是国家未来的栋梁之才。

  是的,阅读就是这么神奇。它陪我走过无助的孤独,迎来奋斗的欢乐;它教我勤奋刻苦,做生活的强者。在《狼来了》的警示中,我懂得了做人需要诚实;在《丑小鸭》的身上,我明白了人人都有精彩的时刻;在《背影》中,我品味出了浓浓的父爱;在海伦凯勒身上,我又获得了搏击人生风雨的巨大动力……阅读,它让我睿智,更让我豁达。曾有次,我们班中的一位男生,搞了下恶作剧,结果不小心就弄坏了我最心爱的钢笔。委屈、不舍、恼怒一下子占据了我的心,在我尖酸刻薄的话语将要喷涌而出的一刹那,我想起了法国著名音乐教育家笔下的一句话:“一个不肯原谅别人的人,就是不给自己留余地,因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。”从此,我收获了一段真挚的友情。

  同学们,谁说我们只能依靠大人成长?谁说我们的梦想不能飞翔?在书中,我们获得真理,武装头脑;在书中,我们播种勤劳,收获梦想。读些书吧,朋友,请想象一下,在宁静的夜晚,点点星光投进窗子,空气中弥漫着百合的清香,就着月光,倚在藤椅上,沏一壶热茶,把书一卷,多么放松、惬意而美好的夜晚呀!

  读些书吧,朋友,它必将让我、让我们都成为最富有的人!谢谢大家!

  读书的演讲稿 篇2

  一个人,如果把读书当成一种习惯,读书就会成为他生活的重要内容,成为他汲取精神营养的一种方法,继而成为一种生活方式,这样的生活会变得很充实,很优雅,很高贵。如果一生都如此,他的精神生活会很富有,很幸福。

  读书要从童年开始,要把阅读当成一件大事来做。一个小学生,如果到了三四年级,还没养成阅读的好习惯,那便是生活中一个很大的欠缺。以后随着年龄的增长,这种阅读习惯的养成就会更加困难。阅读会带给一个人美好的人生,不阅读会从负面影响人的一生。

  父母养育孩子,要把和孩子一起读书当作一种责任、一种义务。身心健康成长,一定要和阅读紧密地联系到一起。一种有智慧的亲情之爱,一种丰厚的家庭文化,都要用阅读打基础。童年、亲情、诗意、哲思,都是与书香紧密融合在一起的。因此,选读什么书很重要。

  儿童阅读当然离不开年龄特征,阅读有一种心理秩序不能忽视。幼儿低年级读者的阅读,要选择有情趣的书,童谣、童话、幽默故事都适合这个年龄段的小读者。中年级读者的阅读,要选择情节曲折有悬念的.故事,让他们在阅读中不但学会复述情节,还要培养关心人物命运的感情。共鸣是阅读的高境界,是阅读记忆里的光,可以照亮一生。什么时候想起来,那个人物都会呼之欲出。高年级读者的阅读,要选择情感丰厚、启迪智慧的书。在阅读中伴随思考,思考人生,思考人性,思考世界,思考人类。在培养了爱读书的习惯以后,读经典就格外重要了。

  爱书的人,对书的感情,一言难尽。把书比喻成艺术品、智慧库、传家宝,都不为过。读书是对精神营养的汲取,我们不能容忍粗鄙的书,也不能允许盗版书行销于世。一本好书是作者的倾心之作,我们要以虔诚之心阅读。盗版书是对文化的亵渎,是对作者的不尊重。古代提倡“敬惜字纸”,这是中华传统文化中的美德,是古人敬重文化的思想规范。敬惜字纸,就是敬重文化和爱护文化。书,作为承载中华民族精神与情感的重要载体,我们要格外珍惜。所以抵制盗版书,就是“敬惜字纸”,就是好读书、读好书、会读书的表现。这,我们要从小做起。童年,我们开始踏上读书之旅,一生获益,一生奉献,一生幸福。

  读书的演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位朋友:

  早上好!我今天演讲的题目是《关于阅读》。很高兴参加这个活动,并与大家分享阅读经验。有位作家这样说过,“忽视阅读,就等于忽视前人和同行的经验,这是一种最为盲目的自负。”毋庸置疑,阅读可以促进人的健康成长,语文的学习必须从阅读开始,阅读的作用是其他任何方式方法都无法取代的。就个人而言,我的阅读经验还相当匮乏。我是个语文老师,阅读也因此是我一直探究、一直困惑的课题。下面仅就家长们如何指导学生的阅读,我谈几点体会:一、提倡广泛阅读。

  只要孩子已经没有太大的阅读障碍,就应该让孩子广泛地自主地阅读。对此,不少家长可能存在着认识上的误区。他们在引导阅读时,总说哪些书孩子能读懂了,哪些书门槛高些不适合这个年龄读。难道读书非要等到孩子理解能力强了、完全能读懂了再读吗?等到能读懂了,却也可能错失了最佳的阅读年龄。有些书现在读了,可能已经理解。而有些书现在读了,暂时却只是一种积累。比如《红楼梦》等古典名著,自其问世,不少学者都在研究,甚至在认识上存在很多分歧。比如《论语》、《孟子》等儒家经典,我们可能要用一生的时光来理解来感悟。换句话说,有些书我们暂时可以不懂,但我们没有理由不读,我们应该广泛地阅读。

  二、提倡家长参与阅读。

  阅读是提高学识和人格修养的重要途经。现在的语文学习,自主阅读的时间和阅读量很难得到保证,阅读质量也令人担忧。

  基于孩子们的年龄和理解力这个事实,在远离了课堂,远离了老师,家长的导引就显得尤其重要。像沈从文的《边城》、朱自清的《荷塘月色》这样充满浓郁抒情美感的名篇,还有《世说新语》的小品、《史记》的`精彩叙事,如果我们家长注重参与,相互分享从作品中感爱到的魅力,将会极大地激发孩子们的阅读兴趣和灵性。

  三、阅读要与语文课相结合。

  这可能算是一句废话,也可能是句比较实用的话。现实中的语文课可能存在着种种不足,但语文课是一个拐棍,抛离语文课我们的阅读可能会步履艰难。我们还应该知道,语文的终极目标是阅读和写作能力的形成。语文课就是这种能力形成的最好的导引。

  20xx年9月9日的《人民日报》24版,发表了题为《从“语文课”引向“语文生活”》的评论XX,指出了丰富多彩的“语文生活”对学生成长的必要。引导学生多读书、读好书,就是在引导阅读走向“语文生活,让学生养成良好的阅读习惯和语文素养,形成一种终身受益的生活方式。

  搞好课外阅读尤其重要。陆游在《示子通》一诗中说,”汝果欲学诗,工夫在诗外。“具体到课外阅读上来说,做诗外工夫确实不容易。但不管如何艰难,只要我们付出汗水,付出辛苦,就一定能开出幸福的花朵。

  以上看法还很浅陋,很不成熟。请朋友们多多指教。谢谢大家!

  读书的演讲稿 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是XX班的XXx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的`天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。在书里,我发现了一个有一个秘密:猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火……读书,真好!同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

  读书的演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  ”多读书,读好书“这是妈妈经常说的一句话。想听听我和书的故事吗?那你就听我细细道来吧。

  我从小就喜欢看书,每次都看的`那样痴迷,每次都能融入到书里的世界里。只要看上书就会安静起来。长大后,妈妈经常带我去书店买书、看书,我看到高兴的地方就开怀大笑;看到伤心的地方就失声痛哭;看到坏人做坏事就咬牙切齿,弄得旁人莫名其妙。

  这不,还有几件趣事呢?记得在暑假的一天,我随手拿一本书坐在书桌前津津有味地看起来,不知不觉中,就到了12点。妈妈在餐厅喊起来了:”彤彤,吃饭啦!“不知到过了多久,妈妈气匆匆的进来生气地说:快来吃饭!我一下子火气就上来了说:”吃,吃,吃,我一点也不饿!“妈妈这次无奈了,而我心里乐开了花。过了一会,妈妈又来了说:吃晚饭了。我抬头一看钟,已经6点了。妈妈说:”喜欢看书是好事,但也不能想你这样啊……“

  现在,书籍使我天天快乐。每当我捧起书的时候,就会想起高尔基说的那句话:”书籍是人来进步的阶梯。“虽然我不能说像名人说出那样的话语,但是,我可以发自内心地说一句:”我爱书,如痴如醉,就像海绵碰到水一样。“

  读书的演讲稿 篇6

尊敬的老师们、同学们:

  大家好!

  “书犹药也,善读之可以医愚。”古人刘向曾经说过的至理名言。的确,好书就像一剂良药,只要合理的服用,就可以药到病除。我最喜欢的事情就是读书。

  可是,现在的人们越来越不注意读书这剂“良药”了,一天到晚穿梭于繁华的街道,谈论着“股票”、“官职”、“房子”这类话题。“在不久的将来,人类将成为金钱的奴隶!”曾经有一位政治家这样忧心忡忡的'说。

  那么,怎样才能让人类不再一如既往的庸俗下去呢?只有一个方法,就是读书。在幽静典雅的书房中,卧坐在竹榻上,捧着一卷散发着墨香的书卷,安详的读着。这时候人类灵魂是最崇高的、最圣洁的、最非凡的!

  为什么古时候的书生都清一色那么彬彬有礼、有涵养?就是因为他们从小在书香门第长大,从小就开始接受文化的熏陶,他们懂得了“香九龄,能温习,孝于亲,所当执”、“君子不成人之美,乃小人也”、“粉身碎骨混不怕,要留清白在人间”,“真、善、美”的思想深深地烙在他们的心中,他们才会那么的清高、潇洒。

  书是平等的,它不会因为你是高官权贵,就巴结你;更不会因为你贫穷困苦而鄙视你。它看中的是灵魂,那些整天想着勾心斗角、恃强凌弱的肮脏灵魂,它是不屑一故的;而那些自强不息、不畏强权的高尚灵魂,它会一直陪伴在他的身边。

  有这样一个故事:一个乞丐来到一所豪宅前,这所房子的主人——一个大款正和一位十分美丽的小姐愉快地交谈着。大款为了显示自己的富有,看也不看的掷给那位衣衫褛篓的乞丐。这位乞丐拿到钱以后,却十分生气地将这张大钞还给大款,十分严肃地说:“我不是想来讨钱的,我只是想来这里借上一本书看一看。”可当这位大款翻遍整栋别墅,也没有找到任何一本书,这位美丽的小姐只好回自己的家拿了一本书给这位乞丐,然后就离开了这个“没有书”的大款。恼羞成怒的大款亲自驾车来到书店,掏出一张一百万的支票往书店柜台上重重一拍,财大气粗地说到:“这些钱能买多少本书?”柜台小姐吃了一惊,但还是有礼貌地对这位先生说:“本店的书值不值这些钱,我要去请示一下老板。”,过了片刻,这位服务员下来了,她还是笑吟吟地对这位大款说:“老板说了,这些钱请你拿回去吧,一百万的书对于你来说还不如一本乞丐的书!”

  现在大家指一个人落伍、陈旧,都说“你这个没文化的人”。对于现代人来说,没文化不就代表着粗俗无礼、倔强蛮横吗?书是人类进步的阶梯,通向文明的道路。所以,让我们一起向文明迈进吧!

  读书的演讲稿 篇7

亲爱的同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是《读书的乐趣》。

  很多人认为读书没有乐趣。白纸黑字的书远没有电视和电脑有趣。虽然这些人也学习,但是这些人学习是为了深造,为了考试,为了工作分配。这不是真正的阅读。这种阅读太功利了。 “读书最大的原因是为了早一天摆脱平庸,过上精彩的生活;一天之后,又是平庸的一天。”余虞丘说得好,只有通过读书,你才能获得很多知识,让你与众不同。只有读书,你才能成长。我这样说是因为没有人能给你的头脑一个教训,但一本书可以。它能让你笑,能让你哭,能让你愤怒……它能影响你的内心,它关系到你的心情,关系到你的生活,关系到你的学习。虽然书中有很多虚构的人物,但他们和我们身边的很多人有着相同的特点,所以我们觉得很亲切。不仅如此,书中的人物也能让你学到很多东西。比如《埃米尔捕盗记》中的埃米尔可以让我们学会勇敢;“淘气包马小跳”系列的马小跳可以帮助我们学习如何照顾小动物等等。虽然书中的人物不存在,但他们似乎就站在你身边,影响着你。他们也是你的好老师好朋友,值得学习。无论什么样的书都可以让我们学到很多知识:天文、地理、生活常识、艺术、文化……人的一生不可能只掌握一种知识,所以我们应该阅读各种书籍,学习各种知识,从而丰富我们的.知识,拓展我们的思维空间,遇到困难可以很快解决。甚至有时候,我们可以把书中的一些方法贯彻到生活中去。书,是不是很精彩?读书没有那么多乐趣。我只是举了几个例子。其他的,还需要你去探索。我的演讲结束了,谢谢!

  读书的演讲稿 篇8

老师们、同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《我阅读我快乐》。说到读书,有人会摇头:“读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑,用心,还要有毅力。可我觉得读书是一件很快乐的事。

  在我不识字或识字很少时,我就迷上了漫画书,如卜劳恩的《父与子》等,通过漫画中的图画,联想到自己与爸爸的一些趣事,总是让我笑得滚倒在沙发上。漫画书不仅带给我笑口常开的幼年,还让我对画漫画也产生了浓厚的兴趣。

  刚上小学,我就阅读带拼音的书,如《安徒生童话》、《伊索寓言》等,让我既有美的享受,又从中明白许多道理。我还慢慢地接触一些科普书,如《儿童生活趣味百科》这本书,它简直令我入迷了好长一段时间,几乎每天都兴趣盎然地翻阅它,并结合自己周围的实物与其对照着看,那份快乐更是无与伦比。它的内容有三大类,分为:衣,食,住。里面图文并茂,既有图签,又有文字。这不仅可以让大家欣赏各类几可乱真的图签,又能通过文字了解许多知识,还可以按文字和图示做很多好吃的、好玩的、有用的东西,那真是让大家既须劳动,又长见识啊!

  一天,当我正在品尝香甜的蜂蜜时,一个疑问立刻在我的大脑中出现了:养蜂人是如何取蜂蜜的?我带着疑惑不解的心情翻开《儿童生活趣味百科》这本书,根据目录我一下子找到了答案:首先,养蜂人打开蜂箱盖,用熏烟器向蜂箱熏烟,使蜜蜂安静下来。然后拔出巢板,用毛刷将停留在上面的蜜蜂掸落,再将巢板架在离心机上旋转,就会从离心机里流出甜甜的蜂蜜。

  后来,我就开始接触一些名著了,如《三国演义》、《西游记》、《红岩》、《亮剑》等等,它们不仅给我带来阅读的快乐,更是教给我许多处世与做人的智慧,真是让我受益匪浅。我在书中寻到了那么多的`知识与快乐,所以,我爱读书。现在我越来越感觉到,童话让我明辩真、善、美,诗歌能唤起我对美好生活的向往,散文带给我许多新鲜的生命体验,小说教给我怎样做人……

  同学们,是书,给我打开了观察大千世界的窗口;是书,让我明了昨天、今天与明天的精彩;更是书,带给我无穷无尽的丰富与快乐……

  啊,我阅读、我快乐!

  读书的演讲稿 篇9

亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  我叫毕,是石岛实验小学四年级二班的一名学生。今天,我非常高兴和自豪地参加“我学习,我快乐”的主题演讲比赛。我演讲的题目是—— 《我读书我快乐》

  在日常生活中,只要你善于发现,你就可以享受很多乐趣,比如跳绳、游泳、打乒乓球、看电影。这不仅娱乐了我们的身心,还增强了我们的体质。其实除了这些,我们生活中还有一个最大的.乐趣,只有用心去感受才能让人感到快乐,那就是读书。有一次,晚饭后,我去图书馆看书。我一进去就被一本有趣的谜语书吸引住了。手里忍不住津津有味的看了一遍:七八个兄弟,围着柱子坐着,听说要分开了,衣服都撕破了(打个饭)。这是什么食物?没听说过。我搜了一下肚子,绞尽脑汁也没有想出答案。嘿,回家问问爸爸。我会放下书,准备看别的书。突然看到旁边一个顾客边说边剥糖醋橘子,我就若有所思地说:“橘子,一定是橘子。”我高兴地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲一个谜语,我刚刚在书店的谜语书里学的。”爸爸笑着说:“别卖关子了,快说。”我把谜语告诉了父亲,父亲笑着说:“这个很简单。我们几乎每天都吃。”“没有,今天没吃。”爸爸愣了一下,说:“我明明刚才吃饭了,我妈放在盘子里了。”为什么盘子里有橘子?我猜错了吗?我又把心中的谜语读了一遍。是的,橘子中间没有小圆柱。这是什么?“孩子,不要只看字面,还需要深入理解和领会意思。”终于在父亲的提示下,我真的找到了——大蒜之谜的答案。

  是的,阅读是一种乐趣。它可以开发我们的智力,让我们理解深刻的真理。没有书的生活就像阳光,没有书的智慧,就像没有翅膀的鸟儿。让我们在书的世界里快乐地飞翔!我的演讲结束了,谢谢!

  读书的演讲稿 篇10

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  生活应该充满梦想和奇迹,不能因为平凡的生活而扼杀激情。我们不能因为时间的流逝而放弃希望。我们应该从书中吸取精华和营养。让它成为我们心中的灯塔,永远照亮我们的航行方向。

  我是一个爱读书的男生。莎士比亚说:“书籍是全人类的养料。”阅读可以开阔我们的视野,让我们收获很多。蚂蚁一起搬动食物,启发我们一起工作;梅花在雪中绽放,启迪我们顽强;成熟的稻穗低头开导我们谦虚谨慎;清澈的`溪流不断向前奔流,启迪我们未知;成群结队飞过云层的大雁是一个启示,告诉我们应该一心一意。

  读书可以陶冶情操,给人愉悦,让人感受到生活的乐趣和意义。你看:子兰在困难面前一次又一次地挺身而出;肖骁为升旗而不懈努力;圣地亚哥不可战胜的意志;青铜葵花兄妹之间的酸甜苦辣……书中有太多让人感动和折服的情节。徜徉在书海中,你获得人生悲欢的情感体验;徜徉在书海中,可以品味人生的情感历程。

  同学们,书籍是人类的精神财富,可以给我们带来无限的乐趣。让我们一起远航,畅游书海!

  读书的演讲稿 篇11

同学们:

  每个人都崇尚有含义的日子,假如感觉不到含义,行动起来必然会缺少动力。那么读书的含义究竟是什么?每个人的了解都不相同,关于我来说。

  读书是一种需求:每逢我看到搭档们纷繁为作业建言献计而我却默不作声的时分;每逢我看到朋友在一起谈天论地我却插不上话的时分;每逢我看到他人旷达开畅而我却小鸡肚肠的时分,我发现自己需求读书,经过读书添加自己的才干、经过读书开阔自己的视界、经过读书进步本身的涵养。经过读书脱节无知所带来的烦恼。

  读书也是一种享用:记住读大学时看了一套余秋雨的全集,我硬是花了差不多两天两夜的时刻一口气读完了,并且为之回味了一个多星期。书便是有这样一种魅力,他能带你进入一个令人沉醉的国际,当你为一本好书而入神的.时分,你会发现作者笔下的文字像一个个香甜的音符敲打着你的心田,带着你的魂灵进入一个奇特的旅程,能够上天入地,也能够穿越古今。

  读书更是一种寻求,我有一个朋友,尽管比我大可是80后的,我榜首到他家里去的时分被深深地震慑了,为什么,由于他书房里居然有两千多本藏书,我其时很不解,他说这是一种寻求。“读书能够让人在实际中构筑自己的“精神家园”,让自己在花繁柳密中拨的开,在风狂雨急时立得定。我想这是每个人都巴望到达的人生境地,寻求生命的定力、魂灵的安排和心灵的纯洁,以远离孤单与困惑。

  之所以谈读书的含义,是由于自己也曾忘记过他的重要。前不久自己在网上无意间查找到关于自己的一条信息,那是文理学院电台的一次采访记载,自己作为结业生学长对学弟学妹们的寄语:不苟言笑着重期望他们一定要多读书,记住其时看到那条信息的时分我感觉很羞愧,由于我好像好久没有静下心来看书了,结业到现在不知不觉也快一年了,回忆一看,的确成长了不少,与作业不相符的学气愤少了许多,但惋惜的是,学生那种好学、爱读书的习气也渐渐地在消失。“作业了,交际应付是不免的,要多交朋友!作业很累,文娱放松也是应该的,要融入社会就应该这个姿态,不要搞得跟个学生相同”,这经常是自己给自己找的托言,其实是一种狡赖和不成熟的体现。记住有个周末晚上跟朋友们喝酒、打麻将。清晨一两点才回去,一个人躺在床上盯着天花板,感受到的是阵阵空无,我问自己这样的日子有含义吗?回头看看书架上的那几十本书,沾满了尘埃,恰似自己读书的热心被一种消沉的日子态度所掩盖,一种悲惨的心情笼罩在心头,不知道是为书仍是为自己!喧哗富贵的日子经常让我感到浮躁,无法沉下来学习,反过来又让自己愈加的觉得日子庸俗。每逢我远离书本,而把时刻糟蹋在无谓的消遣上时,脑际里边时不时会呈现一个声响:“你在浪费芳华!”

  “读书月”活动展开后,我重复思考着读书的含义,由于我知道,读书不是一天两天的事,只要从思想上认识到读书的重要性,发动内生动力,才干够坚定信念,将读书的习气持续究竟。一个月的时刻能够让咱们好好去读一本书,一本好书能够给咱们人生带来很大的辅导,但咱们的人生需求很多的书来辅导。我想,咱们举行“读书月”活动、举行了这次讲演赛。意图便是要让咱们深刻了解读书的含义,引发咱们对书本的巴望,激起咱们读书的热心,养成读书的习气。让咱们完全的理解:只要以书为友,才干让自己的日子愈加充分、让自己的人生愈加光辉!

  读书的演讲稿 篇12

各位老师,亲爱的同学们:

  读书,它是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

  当读到安徒生童话《卖火柴的小女孩》时,我曾悲天悯人的替卖火柴的小女孩做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我曾为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时我曾对诸葛亮的雄才大略钦佩不已,也对他鞠躬尽猝、死而后已的精神感到无比感动;当我读到《岳飞传》时,我曾为岳飞英勇抗金、奋起杀敌的气概感到无比惊叹,也曾为秦桧这个小人的卑鄙无耻、狡猾奸诈而感到憎恨。从那以后,我便爱上了读书,也深深地陶醉在书的海洋之中。

  现在,当我捧起《钢铁是怎样炼成的》深深地融入到里面时,我感到了自己的生活是多么的幸福,因为我拥有强健的体魄。保尔虽然残疾,但他不向命运低头的坚强意志和顽强拼搏的精神,深深地将我折服,让我敬佩,使我对今后的'生活、学习充满了自信与希望。

  从此,我更爱读书了。读《三国演义》和《水浒传》可以让我对中国名著有所了解,从中我读懂了许多做人处事的道理;读《十万个为什么》可以使我的知识更加丰富;读《古诗选》,从中我读出了李白诗句的豪迈奔放和他对祖国大好河山的热爱之情;读出了杜甫对山河破碎、国土沦陷而自己又无能为力的悲壮与愤慨……

  读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯,读书的感觉真好。

  读书的演讲稿 篇13

敬爱的老师,亲爱的同学:

  不爱喝咖啡的人,说咖啡苦涩;爱喝咖啡的人,说咖啡香浓。同是一杯咖啡,为什么会有两种体会呢吾曰:心境不一样。读书亦如此。不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样,只知其苦,不知其乐。爱读书的人则如同会品咖啡的人一样,能品出其韵味,进入乐之境。那么,如何才能到达读书乐之境呢首先,要忘记苦境。如果忘不了苦,那么就无法在意义上体会到乐。当今的学生,大多说读书苦。固然,考试与升学的压力,扼杀了学生读书的兴趣;但学生不会从读书中找到乐子,也是不争的事实。古人读书,大多摇头晃脑,乐此不疲;今人读书,大多愁眉苦脸,见书生厌。

  古今读书之心境为何有如此之差异不可否认的原因之一,就是当今的快节奏生活无法让人静下心来好好读书。久而久之,看到书就心烦气躁,但我认为,这绝对不是根本原因,根本原因是我们这批新新人类的“心境”出了问题。

  心不净(静),则难成事。不是读书苦,而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。当今的丰富多彩的娱乐生活早已俘虏了我们的心。读书与娱乐相比,读书当然是苦的。此外,读书之悲苦,是因为我们的心太向往俗世的功利。林语堂先生曾说:“读书本旨湮没于求名利之心中,可悲。”(见林语堂《论读书》)读书本是无功利的。带着功利之心读书,读书还趣味吗还是林老说得好“读书本是一种心灵的活动”(见林语堂《论读书》)。所以,欢乐读书的前提就是安顿好那颗动荡不安的心。

  其实,最重要的是,要用自我的'生命去阅读。唯有如此,读书之乐境才会如那“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”一样,豁然开朗。我以为,读书应当仅有两种方式。一种是用自我的眼睛来读书,这是低级的阅读。另一种就是用生命来读书,这才是真正的读书。也仅有用生命来读书的人,才算是真正会读书的人,此时,读书不是负担生活,而是享受生活。

  其实,畅游书海,我们的生命才会视通万里,思接千载,心游万仞,精骛八极。在书中,我们能够与自然对话,与社会对话,与大师对话;上至天文下至地理,古今中外,我们无所不去。在书中,我们会认识孔子和庄子,认识屈原和文天祥,认识了谭嗣同和毛泽东。在书中,我们能够了解荷马与巴尔扎克,了解雨果与华兹华斯,了解了卢梭与康德。最重要的是,经过读书,我们的人格得到了完善,思想得到了提升,甚至能够成为大师——没有一个大师不是书滋润出来的。

  当然,读书不会是一帆风顺的,“半空坠”是常有的事情。如今的我们太怕考试分数低,太怕输,太怕教师和父母失望的眼神,太怕孤独。我认为,分数大多与读书无关,分数低绝不是因为书读得太多,而是读得太少。

  如果,书是帆,良好的心境是风,那么,读书之乐便是那探险的远航之船了。

  读书的演讲稿 篇14

老师,同学们:

  你们好!

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”今天,我要演讲的题目就是:“热爱读书吧,书籍是人类进步的阶梯。”古人云:“书犹药也,善读之,可以医愚。”可见读书的重要性。我们身为小学生最重要的'任务就是学习。在课堂上,老师教我们课本上的知识,那是仅仅不够的,所以,在课后,我们还要阅读一些对我们有益的书,来提高我们的知识量。但是,在阅读时,一定要保持阅读质量。不能你匆匆读完这本书,连书的内容都不确定,这样读与不读可以画等号。有的人读老师学校布置必读优秀书籍,完任务似的着急看完,居然连书主人翁的名字都已忘了读音。想想看,老师学校布置我们读书是为了什么?读了你会获得什么?反之,你匆匆获得与失去什么?相信大家心中自有答案。那为什么做不到?没时间?这是借口,如果你每天拿出十分钟,几天就会收获不少“又大又红的苹果”。如果你喜欢有兴趣的读一本书,你不用再管制自己,就会废寝忘食的看完它。所以,兴趣和质量是阅读的保证。

  一日无书,百事荒芜。书是人类文化的传承,是全世界的营养品。俗话说“秀才不出门,尽知天下事”书籍不仅可以增加我们的知识,还可以增加我们的生活经验,陶冶我们的情操,令我们受益不尽。

  我爱书,爱读书,爱去细细品味一本好书,如品味一壶清新的好茶,我陶醉其中,忘了时间,忘了自己,忘了自己在什么地方,忘了一切,我知道我陶醉在一本好书中,静静地读着只觉着美好。

  同学们,读一本好书如交一位益友,让我们在生活中多多阅读,热爱阅读,让书籍成为我们通向成功的阶梯吧!我的演讲结束,谢谢大家!