高中演讲稿

时间:2022-01-06 11:38:55 演讲稿 我要投稿

高中演讲稿

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在不断进步的时代,我们都可能会用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的高中演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中演讲稿

高中演讲稿1

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  金秋九月,瓜果飘香,在这收获的季节里,XX中迎来了新一届的骄子。在这里,我谨代表全体在校学生,对你们的到来表示热列的欢迎。

  前不久,我们XX中刚刚度过了六十华诞。六十年来,XX中几经风雨,历经沧桑,不断进步,不断发展,办学效益和教育质量稳步提高。我们的老师始终勤教善教、甘为人梯;我们的学子始终严谨笃学、立志成才,优良的教育教学传统届届相传,出色的教风学风得到了上级领导和社会的一致好评。这里已成为培育莫力达瓦人才的摇篮。感谢我们的老师,是你们用智慧与汗水催开了满园蓓蕾;感谢我们的学子,是你们用成功与喜悦为母校赢得了辉煌。

  高一的学弟学妹们,你们是XX中新鲜的、充满活力的.血液,此时,你们的心情一定是激动、兴奋或许还夹杂着离乡后思亲的忧愁。同学们,这就是成长。踏入高中的门槛,便应忘掉中考的辉煌——那只代表了过去;也需抹去中考中的失意——你的明天从这里出发!今天,我们都站在了同一起跑线上。要让你的梦想飞扬,便需张开你的翅膀;要让你的雄心与智慧闪光,便需把握时机、放射光芒!新的学期要有新的开始、新的希望。在这里,我想告诉你们:如果你是沸腾的钢水,纪律就是模子;如果你是破浪的帆船,老师就是灯塔;如果你是冲天的雄鹰,XX中就是你的舞台!美丽,还需要你自己来演绎。

  新一届的走入,也意味着老一届的即将走出。在这里,我想真诚地说:高三的同学们是等待破茧的蛹,是准备接受6月洗礼的海燕,是将要在考场上实现诺曼底登陆的战士!十年面壁,三年铸剑,面壁十年图破壁,铸得良剑斩蛟龙!面对六月沙场,面对六月鏖战,我相信你们在困难面前,决不低头,在挫折面前,决不弯腰,从容面对高考,笑傲六月流火!在这里,我们向领导、老师和父母宣誓:今天,我以XX中而自豪,明天,XX中将为我而骄傲。我们要在高中唱出青春无悔,我们要让梦想飞跃万水千山,我们要向心中的象牙塔呐喊:我选择,我成功!

  谢谢大家!

高中演讲稿2

各位老师,各位同学:

  大家好!

  自信是成功的第一秘诀,它不但是对自己水平的信任,更是对自

  己所追求目标的坚定信念。有了它,才能驶向胜利的彼岸。当中国革

  命处于低潮时,毛泽东坚信“星星之火,能够燎原”;当敌人日搜夜捕,陈毅“屡不得脱”时,他满怀自信,高唱“血雨腥风应有涯”,“人间开遍自由花”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!科学家门捷列夫说得好:“只有自信,才能让人在的心理

  状态下工作,而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说:“一个人是否有成就,只要看他是否具有自尊与自信。”总之,自信是指向胜利的导航塔,是前进的不竭动力。

  自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重,而对自己的长处理解不足,只觉得自己什么都不行,又不想去努力赶上,于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺,裹足不前。自卑者的心理障碍限制了水平的发展,使他们坐失成功的良机,最终一事无成。而走出自卑阴影,前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》,演员们都以强者的信念与命运抗争,战胜了自卑,他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声,深受人们的喜爱。可见,战胜自卑,培养自信,是我们必然的选择。

  自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理,自负者在取得一些成绩后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就,也仅仅昙花一现。历的教训值得我们记取。楚汉相争时,项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用,但是暂时的军事优势使他盲目自负,自封“霸王”,结果被刘邦打败,昔日不可一视的英雄,落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙,覆军于赤壁,又是一个自负导致失败的'教训。由此可见,准确估价自己的长处与成绩,正视自己的短处与不足,划清自信与自负的界限,对一个成功者来说真的很重要。

  怎样看待自信、自卑、自负,其中充满辩证法。我们要相信自己,却不自负;要正视不足,却不自卑。选择自信,战胜自卑,远离自负,这是新世纪的要求,是追求完美人格的要求。“数风流人物,还看今朝”,毛泽东充满自信的名言,将永远激励我们前进。

  所以我们要多鼓励自己:“成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生!”“基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的,努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天,你会越来越体验到:我的人生是非常有价值的,我是最棒的!

高中演讲稿3

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!

  有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是简单的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话……每个人对青春都有自我的.诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自我的道路,去探寻属于自我的谜底,破译青春的密码。

  青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金以前说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次,人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们就应珍惜青春,乘着自我还年轻,尽自我所能,在青春的舞台上展现自我亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自我耀眼的光芒。

  它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过:“百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自我放下了机遇和成功的期望”抓住机遇试一试,怎样就明白自我不行呢。

  青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们就应限度地挖掘自我的才能,让青春尽情飞扬,让展现自我成为我们一生中最重要的课程。

  多谢大家,我的演讲完毕。

  

高中演讲稿4

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。说到老师,大家首先想到的的诗句无非就是这些,人们都说,老师是“太阳底下最光辉的职业”。可是对于从教不到两年时间的我而言,“教师”二字似乎更加简单一些,我所理解的“教师”,就是陪伴学生一起幸福成长的人。

  “你好,秦老师吧?赶快来开会!”柳玉洁老师的一通紧急电话之后,我与小二班结下了不解之缘。

  “亲其师,信其道”,这是我来到高新一中接收到的第一条也是最深刻的一条教育理念。秉承着这样的理念,我开始走上班主任的道路。万事开头难,第一个月里,我和学生处于一个互虐疲惫的状态,甚至是两败俱伤。正在我不知所措,十分失落甚至有点彷徨的时候,赵秋娟主任为我指点了迷津。

  当时赵秋娟主任还是我们的年级主任,由于学校新老师居多,她经常在百忙之中找老师们谈心。她告诉我,年轻人要有耐心,不怕困难,勇往直前!这给了我很大的信心。我开始更加认真地准备班会课,开始查找资料不断更新励志晨读,召开班委会议等等。经过我和同学们的努力,以及向优秀老师的学习,小二班逐渐步入正轨。他们可以整洁地穿校服,可以坐姿端正地上课,可以步伐整齐地跑操,可以安静地午休,所有这些常规性的活动,他们都可以有条不紊地进行。因此,每周的流动红旗开始在小二班常驻,“课间操比赛二等奖”、“优秀班集体”等称号接踵而来。

  然而这些,还远远不够,仿佛缺点什么。缺什么呢?师生情。是的,师生情,不够深。“学生虐我千百遍,我待学生如初恋。”仿佛这句话,就是专门为我量身定做的。但这并不是我想要的结果。我开始反思,是哪里出了问题,我爱学生这毋庸置疑,学生爱我吗?我的小二班爱我吗?我在心里画了一个问号。“亲其师,信其道”我践行的成功吗?

  孩子毕竟是孩子,我给的爱,他们懂吗?问题的关键在于“我是否用学生懂的方式,爱他们?”反思之后我开始做出改变,我努力站在学生角度考虑问题,关心他们的生活,家庭环境,甚至,他们的小感情。课堂上有规有矩,课下和孩子们打成一片。就这样,学会开始慢慢靠近我。他们会说,“老师,你有时候其实非常不成熟,就像是个孩子。”“老师,你刚才从餐厅楼道下来的时候,笑得可傻!”“老师,我家炸的丸子,给你带点,你有锅吗?热热更好吃。”“老师,排队打饭不要认怂啊!老让着人家你就只能最后一个了。你去一边等着,我来!”慢慢地,我和小二班的孩子们越走越近。直天到去年冬,下午第一节微机课,我和平常一样在办公室改作业。突然一个学生急匆匆地地跑过来说,“老师,班里乱的班长都管不住了!你快去看看吧!”,我有点疑惑的地跟着他一起迅速来到教室,推开门的那一刻,却看到一个大蛋糕摆在讲桌上,正当我一头雾水时,邱言群同学开心的看着我说“老师!今天是你的生日!”紧接着学生们一齐喊道“老师生日快乐!”全班偶同学一起唱起了生日歌!这一刻,我很欣慰。因为我心中终于有了答案。我感觉我好像不是“单恋”了,仿佛孩子们也开始爱我了。

  问题总会不断的出现,然而,成长不就是在不断发现问题并解决问题的过程中而发生的吗?老师的成长需要这样,孩子的成长也是如此。说到这里,不得不提起这样一件小事。一次班会课后,班会负责小组组长闫顺凯同学来到我办公室,说要跟我商量一个问题。“老师,我们班是各方面都挺好的,但是我觉得我们班还缺少一点东西。”听到这里,我对他的话产生了极大的兴趣,我问他缺什么。他说凝聚力不够。听到凝聚力三个字,我更加欣喜,因为我看到了学生的思考看到了学生的成长,而且他说的'问题也是我那段时间正在思考的问题,小二班的凝聚力真的不够。我表扬了他,并和他一起筹备了我们的大计划——学校运动会和班级文化建设比赛。

  班主任会上,马校长和刘校长的点拨,让我明白,凝聚力不是上上课说教一下就可以产生的,凝聚力往往都是在活动中产生的。我抓住了学校举办的这两大活动。充分调动学生的积极性,号召全班每一个同学,以组为单位,共同为班级荣誉而战。这一战,全班同学都充满热情。各小组在合作中竞争,在竞争中合作。运动会中,我们班形成了通讯稿小组,创造了高新一中通讯稿史上最高纪录。班级文化建设,各小组更是各显神通群策群力,利用所有课下时间,互相比拼,最终获得了学校二等奖。凝聚力就这样产生了。然而,这只是一个开始,要想保持这种凝聚力,也需要老师和学生的共同经营!那么,怎么办?其实学校为我们提供了非常有用的平台,班级日志课,班会课,个人量化积分和小组量化积分,甚至高效课堂,每一节课,都在为凝聚力助力。

  时间还在滴滴答答的走着,我和小二班的故事还在继续。小二班不完美,但我们在不完美中成长。我因学生的成长而感动,成长本身就是一种感动。而我和学生一起成长的日子,酸甜苦辣,滋味百千,最终都写在“幸福”二字里。我与学生一起成长的幸福,是我挥手间学生就点头示意明白的默契,是一个眼神传达的肯定与鼓励,是一个微笑背后的汗水和努力!我是小二班的班主任,我愿意陪伴小二班共同成长,在高新一中这片土地上,见证我们共同创造的奇迹!今日,我因高新一中而骄傲,明日高新一中因我们而自豪!

高中演讲稿5

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  非常荣幸能够站在这个台上演讲,今天,我要演讲的主题是“成功源自坚定的信念”。

  在演讲之前,我要先给大家讲一个故事,这是一个也许大家都熟知的故事。

  话说台湾有一事业有成的年青人,他经过数年的拼搏后赚了不少钱。有一次,他到欧洲旅行,住进了一家国际酒店。早上,门一打开后有个侍应生很热情地跟他说:“good morning sir。”他没听懂。按照中国人的惯性思维,他在想:“是不是问我叫什么名字。”

  于是他大声的回答:“我叫陈阿土。”然而,第二天早上他又听到一阵敲门声,门一打开后又见昨天的侍应生,这个侍应生又跟他说了一句:“good morning sir。”他有点生气了,“怎么这么笨呢?”于是他更大声地说:“我叫陈阿土。”

  第三天早上令人恐惧的`事情还是发生了。他又听到一阵敲门生,这个侍应生又跟他说了一句:“good morning sir”,他非常气愤地说:“我叫陈阿土。”当天晚上他睡不着了,他想弄个明白。于是他问旅游团的团长。团长说:“你才是笨蛋呢?人家问你早上好呢!”

  听完之后,他突然觉得很羞愧,我赚了那么多钱,怎么文化水平这么低呢?于是他准备学英语,他学的第一句话就是:good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍应生的敲门,因为他要把这句话用出来。所以当侍应生一敲门,门一打开后他立刻对侍应生说:“good morning sir”,侍应生听完后立刻说:“我叫陈阿土。”

  大家都笑了,但是,这是为什么吗?道理很简单,在这个世界上不是你影响了别人就是别人影响了你。成功源自坚定的信念,信念是每个人心中永恒的主题,没有正确与否,只要适合你的,就是最好的。

  我要送给大家第一句话,这句话是一个信念,那就是今天我必须成功。记住,是今天,不是明天,更不是高考。因为所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功。“养兵千日,用兵一时”,千日折合起来正好是三年,高中三年的风风雨雨,酸甜苦辣,我们一同走过;用兵一时的胜利是我们流泪、流汗、流血后的期盼。

  高考是我们人生的一道坎,但我更认为高考是一块试金石——通过了高考,金子才会经过更好的磨练,发出更加耀眼的光芒。这是一场需要顽强毅力才能跑到终点的马拉松;这是一场需要奋力拼搏才会赢得的百米短跑竞赛;这是为每一个不屈服于命运安排的平民百姓孩子准备的最公平的决斗场,更是为新时代学子无悔青春奏响的命运交响曲。

  越来越临近的xx年高考决定着同学们一生命运的成败荣辱。牵系着万千家长望子成龙、望女成凤的强烈期盼;也关联着学校发展的机遇和创名校的进程。

  为了梦中的理想,为了坚定的信念,为了明天的美好,为了将来的成功,让我们一起努力吧,我相信,只要不断的奋斗与拼搏,信念就会转化为成功,我们的人生才会丰富多彩,让我们昂起头挺起胸,充满自信的迎接高考的到来。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

高中演讲稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  诚信无形,却可以经天纬地;诚信无色,却可以耀人眼目;诚信无味,却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。

  无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。近年来,诚信却受到了严峻的挑战,且不说商场上尔虞我诈,也不必说黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人,说不定你就惹上了麻烦和官司。

  多年前,一位xx新生入学,他提着大包小包,在偌大的xx校园里不知所措。情急之下,他看见一位穿着布衫的长者,便把行李往他身边一放,说道:“师傅,麻烦您帮我看着点啊!”一个多小时后,这位新生办完一切手续回来,发现那位长者依然为他守着行李,寸步不离。

  在第二天的新生入学大会上,他发现,昨天为他守行李的长者正坐在主席台的中央。他就是当代著名的东方语言学家、教育家、散文家北大副校长——季羡林先生。事后,这位学生说道:季老身上透出的人格魅力将改变他的一生。是啊,诚信就是如此征服着人心。然而,诚信的魅力不止于此。

  同学们,我们正处在青少年时期,青少年时期是塑造人格、修养品德的`重要时期,我们怎样对待每一位同学,如何上好每一堂课,怎样面对每一堂考试,都是诚信对我们的考验,假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信,用虚假的学业和虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足。

  季老一诺千金,幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树,这些以诚为公,以诚立业的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中所起的重要作用。

  朋友们,让我们努力培养诚实守信的品德,让诚信使我们的人格闪光!

  我的演讲结束,谢谢大家。

高中演讲稿7

  同学们、老师们:

  新的一年又开始了,今天我们一中这个大家在享受温暖的、快乐的、休闲的寒假生活后,又相聚校园,我们又要全心地投入紧张繁忙工作学习中。

  本学期我们工作的目标是,教育质量要有新突破,教师队伍整体水平再新上台阶,校园育人的氛围更浓,校园环境更美,师生文明程度和道德素养更高。

  我们工作的标准是:学校教育工作更出色,家长更放心,社会更满意。

  为此,我们的教师必须遵循教育规律和学生成长规律,教育让学生更有尊严,我们在务实有效地工作中获得尊严。每个学生要通过努力积极上进使自己更有尊严,通过学习是自己的能力更强,为社会、家庭担当更大的责任。每个一中人要有尊严地生活,有尊严地工作,有尊严地学习。

  刚才,我们将上学期在常规考核中取得优胜的班级发了奖。这个奖含金量很高,取得这个奖不容易,大家看到操场西边照壁后的常规量化考核表,每周评比,每月评比,最后学期评比,学年也要评比,她里面包含着班集体所有人的辛勤努力,包含着班主任和全班同学的心血和汗水,体现一个班的班风,体现一个班级体的凝聚力和执行力。

  下面,我具体讲五个方面工作。

  教育质量新突破。我们一方面面向全体抓好整体质量夯实基础,一方面全力保证高三年级在今年的高考中再次取得优异成绩。重点在上线人数上突破,在全县优秀率上再突破。在此,我要表扬上学期取得优异成绩的同学。特别要表扬的是高一年级xxx同学,8门学科,总分770分,其中三个满分,两个98分,三个90分以上。对于有能力的同学要把对学科满分作为追求。

  安全工作提高认识。学生安全牵连社会稳定,家庭幸福,学校安宁,事关重大。安全教育是对生命的尊重,对生命的敬畏,是学校对社会的责任,是教育最重要的内容。生命不保,教育何益?要在校园安全,路途安全,消防安全,用电安全,人身安全,应急逃生,危机避险等等基础上,加强学生耐挫折的教育,重点对离家出走离校出走的事前教育。

  财产爱护意识要增强。校园上学年添置一些新设施,教室电子白板全覆盖,使用、管理是一大问题,这些设施设备的添置来之不易,请用心爱护。我们看看各卫生责任去的垃圾桶的是否完整,看看操场条凳是否完好,教室门窗是否无损。谁损坏加倍赔偿。现在,公共设施损坏成了社会一大问题。问题在哪里?都说在教育,大家想想是否从我们自己做起。

  自觉养成良好的文明举止。我们学校常年抓这项工作很有成效,在校园很少有说脏话,很少有随地吐痰的,打架斗殴事件也很少,说明一点我们在进步,我们的文明素质在提高。但是,我们还存在乱丢乱扔,公众场合高声喧哗,乱插队等不文明现象依然发生在我们的'身边,我们必须要改变这些现象。行为是一个人个人修养的外显,请大家加强自身修养,以不妨碍人,不危害人,不影响人为行为原则,尊重人就是尊重自己。

  养成良好的生活学习习惯。学习学习学习惯,生活习惯是生存之道,学习习惯是立身之道,每个老师要着力培养良好的习惯为己任。就像刷牙洗脸洗脚一样,整齐是习惯,爱美是习惯,洗碗是习惯,复习是习惯,坐姿是习惯,写字是习惯,站队是习惯,习惯长期坚持的结果,是长期修炼的结果。工作学习优秀的一定是好习惯的。

  当然,本学期我们要做的工作很多,在此我不一一讲出来。总之,希望我们全体师生本着把事情做到精致的态度,把每项工作做实!

高中演讲稿8

尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们:

  大家早上好,我发言的题目是:青春的呐喊。

  春回大地,万物吐露生机。高考的脚步和春天一起悄悄地想我们走来,在这明媚的春光里,我们已经进入高考冲刺阶段。

  "逝者如斯夫,不舍昼夜。"的确,时光如流水般,一泻而过,转眼间,三年高中只剩下的不足百日。但是现在还有大部分人耽于玩乐,沉溺于网吧,私心杂念丛生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了躯壳。浪掷青春虚度近三年。而不同的是另一部分同学勤奋拼搏近三年。前后两种的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人会被人生所戏弄。也许是被所谓的儿女私情/花前月下/出身贵贱/基础好坏等等因素所影响。同学们:所谓的花前月下,只是短暂的潇洒,迅速来临的失败,回让你在成功者面前沮丧。不要悲叹较低的的人生起点,不要悲感出生的贫贱,不要抱怨过去的基础不好。往前看吧,人生的道路可以逆转,时光的脚步只能向前。请你相信未来/相信自己/相信一分耕耘一分收获/相信皇天不负有心人/相信改变命运的.只有自己。

  暂时放下那些悲观的观念,暂时放下那些所谓的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我们做与不做,都会有人笑;如果做不好与做得好,还会有人笑。那么我们索性就做的更好来给人笑吧!而今这百日冲刺在有些同学眼里觉得很无聊,很痛苦。而整日玩些无聊的游戏看小说/上课睡觉或说话……来虚度这百日冲刺,之所以感觉如此,是因为没有把心放在学习上,没有把自己融入到这百日冲刺之中,再说对考学倍感无力。同学们:只要我们想上学,只要我们还愿意走这条路,对这条路还有信心,不怕这一路的荆棘,我们就有学上。古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”我们也耐的住寂寞,承受的起艰难。我们定能学业有成!

  历史的使命已经把年轻的我们推向时间的最前言,高考成功舍我其谁。我们应以十足的信心,百倍的决心,万分的恒心,将具有人生转折意义的高考进行到底,让我们年轻的生命在火热的六月尽情的燃烧吧!高中优秀演讲稿范文800字篇五

  大家晚上好!我是来自高二(3)班的xxx,先问大家一个问题,请问你会感恩吗?今天,我想和大家分享一下我的生活感悟――学会感恩。

  此时此刻我能站在这里,我想先感谢我的爸爸妈妈,因为身体发肤取之父母,是他们给予我生命;接着我要感谢我的师长,因为他们授予我知识,让我认识到了大千世界的精彩;还有我要感谢我敬爱的祖国,因为它赋予了我生存的权利,我也要感谢明媚的阳光,感谢广阔的大地,感谢所有的动植物

  古人云:"滴水之恩,当涌泉相报。"感恩是一种生活态度,只有拥有了一颗感恩的心,你才会觉得这个社会,这个世界是充满希望,充满爱的。羔羊跪乳,乌鸦反哺,就是在动物界尚且知道感恩,更何况我们作为万物之灵的人类呢?常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人的帮助和鼓励为的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,多一分欣赏。学会感恩是培养具有良好思想品质和道德修养的前提。感恩不仅仅是美德,感恩是一个人之所以为人的基本条件!我敢说,一个不会感恩,不会心怀感恩的人,一定不是一个健全的人!每次自己陷入困境,都会有一双手来拉自己一把。手多了我也模糊了,只记的人们的脸上都有一个共性,那就是无私和博大。感恩是生活中的智慧,时常拥有感恩之情,我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心,就会把成就归功于大家,失误归过于自己;就会把组织的优点告诉大家,把组织的不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内,当需要舍弃个人英雄主义时,甘愿正直而坦然地面对;组织困难的时候,甘愿做出自我利益的牺牲;当他人困难的时候,甘愿不讲利益提供帮助。有了生命,我们才有可能拥有一切;心存感恩,方能感知生活施予我们的恩泽,方能感知这个世界充满爱心。

  学会感恩,这是社会对我们的要求,这也是将有助于我们好的品格的形成,学会感恩,将会使我们一生受益。

高中演讲稿9

各位领导老师同学们大家好:

  同学们,大家好!欢迎来到xx一中,来到我的课堂!我姓黄,是大家的语文老师,毕业于华中师范大学,刚带完这一届高三。我们至少要相处一年的时间(假如你不会离校的话)在迎新的时候了听到一些家长看着挂在校园里的高考光荣榜满怀希望的对自己的孩子说:希望三年之后,你的名也要挂上去。为什么不呢?想想当初他们也如你们一样带着信念、带着渴望,带着飞出大山的梦想来到这里的。我想大家如果在xx一中和你们的学长学姐们一样努力拼搏,三年之后,你们的名肯定也会出现在这令人仰视的红彤彤的横幅上。大家有没有这种想法?有没有这种渴望?会不会付出行动?

  有想法,有渴望,愿意付诸行动是成功的第一步,而第二步了就是要认识高中的各个学科的特点,就拿语文来说,大家已经学了十六年的语文,那么什么是语文呢,其实,语文一词并不是从来就有的,始用于一九四九年之中小学语文课本。当时想法,口头为语,笔下为文,合成一词,就称“语文”。前此中学称“国文”,小学称“国语”。其后有人释为“语言”“文”,有人释为“语言”“文学”,皆非立此名之原意。第二种解释与原意为近,唯“文”之含义较“文学”为广,缘书面之“文”不尽属于“文学”也。课本中有文学作品,有非文学之各体文章,可以证之。第一种解释之“文”,如理解为成篇之书面语,则亦与原意合矣。我的理解语者表达自我也,文者修饰也。如果从口语,书面语上表达自我,如何流畅得、富有文采得表达自己。我们高中语文对于大家而言是最熟悉的陌生人,熟悉是指同学们已经接触和积累了一些语文的材料和素材,陌生呢是因为高中语文与初中语文的要求迥然不同。

  初中语文的积累零散单薄,高中语文要求不仅要有广度,还要有深度。

  初中语文的阅读以篇章为主,高中要求以整本书为主。

  初中语文重识记,高中语文重分析与理解。

  初中语文重标准的统一的答案,高中语文重具体的分析。

  初中语文完全可以在老师的统一指挥下取得好的分数,但是高中语文更需要大家自主自动的学习姿态。

  总之,高中语文要求大家有更高的理解力和更强的'阅读力。我想借用美国高中的语文要求来阐明我们高中语文的学习内容:加州规定的语文教育目标是培养“流利的阅读者和熟练的写作者”、“自信的演讲者和积极思考的听众”;纽约州则规定语文教育目标是“为获得信息和理解能力而学习语言”、“为进行文学反映和表达而学习语言”、“为进行批判性分析和评价而学习语言”和“为进行社会交流而学习语言”。所以大家要有一定的心理准备,高中语文的学习肯定会有这样那样的困难,有时候努力了收获也不大,但是无论多难,大家都要学好,为什么呢?(学生回答)

  因为语文具有很强的生活性、工具性和人文性。

  生活处处皆语文,一个正常的人都是活在语言的世界里的。语文可以是春节各家各户门楣上贴的的对联,可以是电视机上真真假假的广告,可以是大家哼出来的各式各样的歌谣。你结束了学生生活,找工作面试,你要口才;考公务员,你要申论;甚至你表达感情、相互沟通也需要语文。总之,语文融在大家的生活中,大家也要在生活中学习语文。形成大的语文观。

  语文也具有工具性。

  首先它是各门学科,尤其是文科的一个基础。读不懂文言文,你无法学好历史;读不懂议论文,你无法学好政治。大凡,文科成绩好的都有一个好的语文基础,同时它也是你进一步深造的一个工具。进入大学,你要研究历史,就得先读完《史记》,要研究政治经济学就要读懂《资本论》。打个比方,xx还没有修铁路之前,你得坐汽车到宜昌或者坐快艇到宜昌,要五个半小时,那是山路弯弯,峰回路转,对于晕车的人来说,那有种穷山恶水,天涯尽头的感觉。可修了铁路之后到宜昌只需要一小时二十分。那心情是我见青山多妩媚,料青山见我应如是。语文就像这条铁路,一旦你把它修好,就会平步青云,而如果语文漏洞百出,其他科也会捉襟见肘,难以上一个台阶。要想富,先修路,学好语文的同时也是在为其他学科铺路。

  最后语文具有人文性。

高中演讲稿10

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  首先我想先问同学们一个问题,我们每天在上课之外的时间有多少你们有计算过吗?你们有想过利用好这些时间去学习吗?其实要仔细的去计算的话,我们的课余时间是很多的,要是能够充分的利用起来,对我们的学习是有帮助的。虽然这些时间跟上课的时间比起来是很少的,但每一天的这些零碎的时间加起来也是一个比较庞大的数字了。所以我想我们应该要去思考一下这两个问题了,该怎样才能够利用好自己的时间。

  我们不要小看这几分钟的时间,利用课前三分钟的时间,我都能够做一个演讲,所以课余时间是可以用来做很多的事情的。我们在保证自己的眼睛能够得到充分的休息之外,要利用好这些零碎的时间去提高自己的学习成绩。现在我们是高中阶段,也是我们的学习生涯中最为重要的一个阶段,苦一点和累一点都是应该的,我们每天应该都思考一下怎样才能够去提高自己的学习成绩,怎样才能够充分的去利用好自己每一天的时间,这样我们想要进步就是很简单的一件事情。

  再来问同学们一个问题,你们觉得课间的十分钟能够用来做什么事情?我认为我们可以利用这十分钟刷几个题。我们可以这样去使用这几分钟的时间,先做一道或者两道题目,做完之后在教室外的走廊上休息几分钟,这样既学习了也休息了。若是每一天都能够坚持着这样去做的话,我想我们是一定能够提高自己的学习成绩的.,也能够让自己掌握好更多的知识。这几分钟还能够用来背几个知识点,或者是短一点的诗词,总之,这几分钟的时间是有很多种合理利用的方法的。

  我想如果我们能够坚持着这样做的话,一天天的积累下来,我们就能够多掌握很多的知识,也会多了很多的学习时间。所以同学们就不要抱怨每天的学习时间不够用了,时间确实是很不够用的,但若是你会节约时间,知道怎样合理的去利用自己的时间,就会比别人多出很多的学习时间,成绩自然而然的就会比别人提高的快一些了。我说的这些只是举一个例子,我真正想和同学们说的就是要合理的去利用好自己的时间,让我们的学习成绩能够有更大的提高。希望同学们都能够学会怎么合理的分配时间。

  谢谢大家!

高中演讲稿11

  拨云见日,乘风飞舞!

  高中生更多的是对前途的'迷茫与焦虑,所以“拨云见日”就是扪心反省的灵魂追问:“是谁?我从哪里来?我要到哪儿去?”,只有解决了这些问题,去除迷茫与焦虑,调整好心态,只有好心态才能有好状态,这是首要问题。

  乘风飞舞,是指高中生通过三年苦读,乘着高考的东风,飞向理想彼岸,实现人生价值。当然,好状态的前提是好心态,包括顽强努力,意志坚持,方法优化,效果反省等等,做好这些,考上理想大学指日可待!

高中演讲稿12

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  很荣幸代表全体同学在这里发言,首先,让我们向刚刚迈入xx中校园的学弟学妹们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。祝贺你们在经历了中考的磨练之后义无返顾地选择了xx中。选择xx中,对于你们来说既是一次机遇,也是更大的挑战。希望你们能够抓住机遇,直面挑战,在xx中这片沃土上,放飞新的梦想,踏上新的征程。

  高一的新同学们,你们像当初的我们,怀着相同的梦想,带着不同的期盼,踌躇满志的跨入了这所校园。补课期间,校园里你们让我们看到了那英姿飒爽的军容军姿,课堂上听到了那冲破云霄的呐喊声,礼堂里更欣赏到了你们多才多艺的会演节目。高一的同学们,希望你们用满腔的热情和信心,掌握高中的学习方法,在父母的鼓励和老师的指导下,来面对新的生活。

  而高二的同学们,你们已走过一年的风风雨雨,相信你们的心已倍加坚强。高二如同百米赛跑的中途跑,是养精蓄锐厚积勃发的时刻。面对着文理分科和分班,你们的目标将会更加明确,你们的方向将会更加朗,无论是政史地还是理化生,认真对待每一科,它们都会在将来的日子里,让你们受益无穷,同时仔细看看周围陌生的同学,给他们一个会心的微笑吧,记住他们将是与你们奋战两年,走进高考考场的战友们。

  对于高三的同学们来说,在刚刚过去的高中的最后一个夏天里,我度过了一段非常充实而有意义的时光,从新加坡xx中学的领袖课程到国立大学的座谈会,再到辗转走进清华北大的.教授讲堂,我仿佛听到了高考拉响的警报声,看到了录取通知书正在临摹的草稿,更看到了你与我之间,我们与他们之间的差距,同样的高中生,海外的他们没有我们埋头刻苦读书的意念,也没有我们在课桌前奋笔疾书的状态,但他们却有着每时每刻旺盛的精力,和独立思考,自主创新的精神。而作为高三准毕业生我们,看着教室内倒计时牌上的数字在每天的减少,我想起汪国真先生说过的一句话:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我们明白,99﹪的汗水加1﹪的灵感等于成功;我们明白,勤奋、拼搏,是通向成功的桥梁!或许前面是重重叠叠的书山,但我们一定能跨越书山;或许前面是浩翰汹涌的题海,但我们一定能征服题海。路漫漫其修远兮,我们必将上下而求索。我们肩负着父母的希望,更满载着自己的理想,与老师朝夕相处,与同学们并肩战斗,我们不再迷茫,不再彷徨,信心百倍的去迎接明年六月的辉煌吧。同学们,高三了,还等什么呢?

  最后我想问大家一个问题:“新的开始,你们准备好了吗?”

  那么现在我想请同学们伸出自己的双手,为迎接高一的憧憬,高二的拼博,高三的冲刺更为xx中和自己的明天,鼓掌加油吧。

  谢谢大家!

高中演讲稿13

  你背不下来的书,总有人能背下来;你做不出来的题,总有人能做出来;你推到明天的事,总有人今天能做完。那么,对不起,你想去的学校,那也只能由别人替你去了;你想过的生活,也只能由别人去过了。不吃学习的.苦,就要吃生活的苦。有知识不一定改变命运,但没有知识一定改变不了命运。记住,父母给你的叫背景,自己打下的叫江山。不要假装很努力,因为结果真的不会陪你演戏!加油吧!同学们!

高中演讲稿14

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  十六岁的青春像一阵清风,轻轻地拂过我的肩膀!

  经历了台灯拼命下的无数个奋斗疲惫的晚上:经历因分科而擦出的友谊的火花:我们十六岁,就像翅膀划过蔚蓝的天空,没有留下任何痕迹,而我们依然在一刻不停地追逐梦想!

  十六岁,热血的`青春

  我们一次又一次的烈火中煎熬,只为终有一日金榜题名时:我们一次又一次迎接狂风暴雨,只为在寒风中以雪花的姿态傲然绽放:我们一次又一次摆局布阵,操戈兵马,为了自己的梦想,自己的世界,征战四方。十六岁的青春,我们只希望现在所有的负担都能变成礼物,如今所受的痛苦都能照亮为了迷茫的路!

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

高中演讲稿15

尊敬的各位董事、各位来宾、各位教职工,亲爱的同学们:

  大家晚上好!

  在这金秋时节,我们又迎来了一个崭新的学期。今天,我们在这里隆重举行xx高中新学期的开学典礼。在此,我谨代表学校对全体新老师和初一、高一新同学的到来表示热烈的欢迎!对上学年在各个方面取得优异成绩的教职工和同学们表示衷心的祝贺!向一年来为我校发展作出卓越贡献的全体教职工表示崇高的敬意!

  过去的一学年,我校强抓教育教学管理,强化校园文化建设,强力推进课程改革和课题研究,形成了“勤奋守纪,敬业奉献”的良好校风,在各方面都取得了突出的成绩,谱写了希望高中发展的新篇章,为实现希望高中的梦想奠定了坚实的基础。

  过去的一学年,学校继续深入推行读书活动,添置了一万多册图书,形成“人人好读书、读好书”的氛围;举办了体育艺术节、诗歌朗诵会、成人礼、元旦晚会、篮球联赛、合唱比赛、美食节等一系列活动。高中部30多名学生参加了“xx青年交流活动”,初中部70多名学生参加了“xx海洋周夏令营”活动。在校园文化建设方面,过去的一年,是欢乐多彩的一年,是实现文化提速、发展活力增强的一年!

  过去的一学年,我校初中部149名学生参加中考,总分A+人数46人,其中全A+6人,A+率31%,A以上人数85人,A率57%,综合成绩在xx考区名列第一。高中部428人参加高考,一本上线72人,上线率17%;二本以上上线324人,上线率76%;本科上线率达94%,各项指标均比往年有所突破。在学校的教育教学质量方面,过去的一年,是硕果累累的一年,是实现新突破、新跨越的一年!

  这些成绩的取得,是全体教职工艰苦创业、甘于奉献的结果,是全体同学不断努力、奋发拼搏的结果,是我校师生辛勤汗水凝成的璀璨结晶。

  新的学年承载新的梦想,新的学期开启新的希望。过在新的学年里,我们将进一步完善办学条件,加强管理、重视服务、狠抓落实,为全体师生营造工作、学习、生活的优良环境。希望全体老师继续发扬爱岗敬业,勤奋钻研的精神,务必牢记“教书要启迪智慧,育人要铸造灵魂”的使命,不断探索思考、追踪反思,细致工作;务必强化“把工作做细做实”的意识,扎实推进教学改革,创新工作;务必强化“脚踏实地、善谋实干”的工作作风,努力打造高效课堂,不断提高工作效率。

  希望全体学子秉承“在应试上做加法”的理念,将“公诚厚爱”的校训铭记在心间,努力践行“五个一”,即“学会写一手好字;能写一篇好文章;有一项兴趣特长;读一本好书,每天锻炼一小时。”唐宋八大家之一的欧阳修说过一句名言:“立身以立学为先,立学以读书为本”,就是说一个人将来想在社会上有立身之地、有所作为,就首先必须学习,而学习要以读书为根本。人生最宝贵的青春时期就是中学阶段,其中高中和初中均各约为34个月,1000个日日夜夜。这1000个日日夜夜,将是构筑我们的精神家园,升华我们人生境界的历练过程。其博大而充实的内涵,是在一次次的听课、讨论、记笔记的循环往复之际,得到挖掘和丰富的;其成功与超越的真谛,是在一趟趟教室、宿舍、图书馆的来回行走之中,在数不清的枯燥乏味、冥思苦想之后得到领悟与升华的。

  因此,在新的学年里,我寄语高一、初一的`同学,尽快完成角色转变,适应新的学习生活,树立远大目标,脚踏实地,拿出敢于拼搏的朝气,未来一定属于你们!寄语高二、初二的同学,厉兵秣马,坚定自己的理想和信念,不断总结学习规律,修正学习方法,拿出坚持不懈的勇气,希望一定属于你们!高三的同学,要树立信心,只争朝夕,枕戈待旦,拿出背水一战的豪气,保持旺盛的学习斗志,朝着自己的理想目标冲刺,成功一定属于你们!

  最后,在第xx个教师节来临之际,让我们以热烈的掌声,向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意!祝我们的全体老师身体健康、工作愉快、阖家幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!

  谢谢大家。